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第一部分 知识积累与运用
成 语 释义及用法提示
灵机一动 急忙中转了一下念头（多指临时想出
了一个办法）。（含褒义）
眉开眼笑 形容高兴愉快的样子。
杞人忧天
传说杞国有个人总怕天塌下来， 吃饭
睡觉都感到不安。 借指为不必要忧虑
的事情而忧虑。（含贬义）
七年级下册
成 语 释义及用法提示
可歌可泣 值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的
事迹使人非常感动。
鲜为人知 很少有人知道。
鞠躬尽瘁 指小心谨慎，贡献出全部精力 。（作
敬辞）
当之无愧
当得起某种称号或荣誉，没有什么
感到惭愧的。（作敬辞、赞语，表示对
人的赞扬）
家喻户晓 每家每户都知道。
锋芒毕露 指锐气和才干全都表现出来。 多形容
人气盛逞强。
妇孺皆知 指人人都知道。（不能单指妇女和儿童
知道）
锲而不舍 不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
（含褒义）
目不窥园 西汉董仲舒专心读书，“三年目不窥
园”。 后用来形容埋头读书。（含褒义）
兀兀穷年 用心劳苦地一年到头这样做。（含褒义）
心不在焉
心思不在这里。借指不专心，精神不集
中。（含贬义）
群蚁排衙 课文中指整齐地排列着。（多形容字）
气冲斗牛 斗、牛：星宿名，借指天空。形容气势之
盛可以直冲云霄。（含褒义）
深恶痛绝 厌恶、痛恨到极点。（指对某人或某
事物）
迥乎不同 很不一样。（用于两者之间比较，不能
形容稍有差别的人和物）
慷慨淋漓 淋漓：形容畅快。 形容说话、写文章
意气昂扬，言辞畅快。
成 语 释义及用法提示
大庭广众 指人很多的公开场合。
诲人不倦 教育人极有耐心，从不厌倦。（作敬辞，
多形容别人）
不耻下问 不以向地位比自己低、知识比自己少
的人请教为可耻。（含褒义）
颠沛流离 生活艰难，四处流浪。
以身作则 用自己的行动作出榜样。（含褒义）
如释重负
像放下重担子一样，形容解除精神压
力后心情轻松愉快。（指紧张过去之后
的状态）
海阔天空 形容大自然的广阔；形容想象或说话毫
无拘束，漫无边际。
悲天悯人
对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤
和不平。（跟自身无关，只指对外界的
事物）
祸不单行 表示不幸的事接连发生。
忍俊不禁
仙露琼浆
忍不住笑。（不与“笑”连用）
现指极少见的美酒。
血气方刚
毛骨悚然
形容年轻人精力旺盛，冲劲儿大。
形容十分恐惧的样子。（使用对象是人）
忧心忡忡
语无伦次
形容心事重重，非常忧虑。
话讲得很乱，没有条理层次。（不能用
于很多人说话）
耀武扬威
姗姗来迟
耀：显扬。 炫耀武力，显示威风。（含
贬义）
姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。 现形
容来得很晚。
微不足道 非常渺小，不值得一提。（可作谦辞，不
可形容日常生活）
不以为然 不认为是对的，表示不同意（多含轻
视意）。
浩浩荡荡 原形容水势广大的样子。 后形容事物
的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
言外之意 话里暗含着没有直接说出的意思。
苛捐杂税 指繁重的捐税。
酣然入梦 畅快地入睡。
不可捉摸 指对人或事物无法猜测和估量。
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中考总动员·语文
成 语 释义及用法提示
千钧重负 比喻很沉重的负担，也比喻非常重大
的责任。
海市蜃楼 比喻虚幻的事物，也用来形容心中想
到但不切合实际的幻想。
耐人寻味 形容意味深长，值得仔细体会、琢磨。
（多指说话、内容、结局）
惊心动魄 形容使人震动很大或感到非常惊险紧张。
不期而至 事先没有约定而意外到来。
心有灵犀 指彼此心意相通。
天涯海角 指极远的地方或形容彼此之间相隔极
远。（指距离）
八年级上册
成 语 释义及用法提示
摧枯拉朽 枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被
迅速摧毁。
锐不可当 形容来势凶猛，不可阻挡。（只能形容勇
往直前的气势）
屏息敛声 抑制语声和呼吸。 形容畏惧、小心的
样子。
眼花缭乱
2015·河北
眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
比喻事物复杂，无法辨清。（不能跟“视
力”连用）
如梦初醒 像刚从梦中醒来， 比喻过去一直糊涂，
在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
一丝不苟 连最细微的地方也不马虎，形容办事
认真。
白手起家 形容原来没有基础或条件很差而创立
起一番事业。
殚精竭虑 用尽精力，费尽心思。（含褒义）
惨绝人寰 人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了
极点。
振聋发聩 发出很大的声响，使耳聋的人也能听
见，比喻唤醒糊涂麻木的人。
油光可鉴 课文中指头发上抹油，梳得很光亮，像
镜子一样可以照人。
杳无消息 一直得不到一点儿消息。
抑扬顿挫 指声音高低起伏和停顿转折。
任劳任怨 做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。（含褒义）
为富不仁
藏污纳垢
靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
比喻隐藏或包容坏人坏事。（多指非
法行为）
鹤立鸡群
正襟危坐
诚惶诚恐
比喻一个人的才能或仪表在一群人里显
得很突出。
整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或
拘谨的样子。（不能形容坐姿）
形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
（现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而
恐惧不安）
入木三分 形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文
章或事物见解深刻透彻。
筋疲力尽 形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
触目伤怀 看到某种情况（家庭败落）心里感到悲
伤。（侧重于见景生情）
妙手偶得 指文学素养深的人出于灵感，即可偶
然间得到妙语佳句。
坦荡如砥 宽广平坦得像磨刀石。（多用来形容大
面积的地方很平坦）
潜滋暗长 暗暗地生长。（多指不良风气）
恹恹欲睡 形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。
成 语 释义及用法提示
旁逸斜出 指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。（作
谓语、定语，用于树木）
不折不挠 在压力和困难面前不屈服，顽强。（含
褒义）
连绵不断 连绵：连续不断的样子。 形容连续不止，
从不中断。
巧妙绝伦 灵巧高明，无与伦比。（多指方法或技
术方面）
交头接耳 彼此在耳边低声说话。（含贬义）
惟妙惟肖 指描写或模仿得非常逼真。 课文中形
容雕刻得十分精妙逼真。
独一无二
没有相同的；没有可以相比的。 形容
十分稀少。
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第一部分 知识积累与运用
长途跋涉 指远距离地翻山渡水。形容路途遥远，
行路辛苦。
摩肩接踵 肩挨肩，脚碰脚。 形容人很多，很拥挤。
络绎不绝 （人、车等）往来不断，前后相接。
春寒料峭 指春季出现的寒冷天气。
成 语 释义及用法提示
因地制宜 根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
（不能只针对一个人）
自出心裁 完全出于自己的构思和设计。（多指诗
文创作中有独特的构思，不落俗套）
俯仰生姿 俯视和仰视都会形成美好的姿态。
无动于衷
衷：内心。 心里一点儿也没有触动。 指
对应该关心、注意的事情毫不关心，置
之不理。
八年级下册
销声匿迹
本义是不再公开讲话，不再公开露面。课
文中指昆虫无声无息、无影无踪。（一
般用于人或事，不用于现象）
风雪载途 一路上都是风雪交加。 形容旅途艰难。
周而复始 一次又一次地循环。
天衣无缝
神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制
作，没有缝儿，形容事物（多指诗文、话
语等）严密，没有一点儿破绽。
目空一切一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什
么都看不起。（含贬义，不可指视力）
海枯石烂
直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长
的时间。（多用作誓言，反衬意志坚定，永
远不变）
格物致知 推究事物的原理而获得知识。
成 语 释义及用法提示
戛然而止 声音突然中止。
大彻大悟 彻底觉悟或醒悟。（多指经历事情之后）
叹为观止
赞美看到的事物好到了极点。（主语是
人；如果主语是物，则要说“令人叹为
观止”）
接踵而至
形容人或事物一个又一个接连不断地
到来。
历历在目
川流不息
指远方的景物看得清清楚楚，或过去的
事情清清楚楚地重现在眼前。
指（行人、车马）像流水一样连续不断。
（形容热闹）
瞬息万变
纷至沓来
形容极短的时间内变化快而多。
纷纷到来；连续不断地到来。（指人多）
名副其实 名称或名声与实际相符合。
前呼后拥 前面有人吆喝开路，后面有人围着保
护。 旧时形容官员出行，随从的人很多。
怒不可遏 愤怒得难以抑制。 形容十分愤怒。
漫不经心 随随便便，不放在心上。
轻歌曼舞 轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
光彩夺目
形容鲜艳耀眼。 也用来形容某些艺
术作品和艺术形象的极高成就。
自圆其说 使自己的论断或谎话没有破绽。（对象
为论断或谎言）
震耳欲聋 耳朵快被震聋了，形容声音很大。
成 语 释义及用法提示
针锋相对
针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖
锐地对立。
袖手旁观
把手笼在袖子里，在一旁观看。 比喻置
身事外，既不过问，也不协助别人。（含
贬义）
风口浪尖 比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
强词夺理 本来没有理，硬说成有理。（含贬义）
平易近人
态度谦逊和蔼，使人容易接近。 也形
容（文字）浅显，容易理解。
不修边幅 形容不注意衣着、容貌的整洁。
分崩离析 形容集团、国家等分裂瓦解。
行将就木 快要进棺材了。 指人临近死亡。
相辅相成 指两件事互相配合，互相辅助，缺一
不可。
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中考总动员·语文
九年级上册
附庸风雅 为了装点门面而结交文人，参加有关文
化活动。（含贬义）
忸怩作态 故意做出不好意思或不大方的样子。
（含贬义）
随机应变 随着情况的变化灵活机动地 应付。
（含贬义）
自惭形秽 原指因自己的容貌举止不如别人而感
到惭愧，后来泛指自愧不如别人。
鸠占鹊巢 比喻强占他人的房屋、土地、产业等。
（含贬义）
相得益彰 指互相帮助，互相补充，更能显出各自
的长处。（不能指坏事或者缺点）
成 语 释义及用法提示
荡然无存 形容东西完全失去，一点儿没有留下。
（侧重表示以前有，现在没有了）
富丽堂皇 形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气
势盛大。（也可形容文章华丽而有气派）
丰功伟绩 伟大的功绩。
彬彬有礼 形容文雅、有礼貌的样子。（含褒义）
随心所欲一切都由着自己的心意，想怎么做就怎
么做。
一意孤行 不接受别人的劝告，顽固地按照自己
的主观想法去做。（含贬义）
自吹自擂 自己吹喇叭， 自己打鼓。 比喻自我吹
嘘。（中性或贬义）
矫揉造作 形容过分做作，极不自然。（指诗文过
于雕饰，含贬义）
强聒不舍 唠唠叨叨说个没完。（常作谓语，不能与
“说个不停”连用，含贬义）
断章取义 不顾全篇文章的内容， 而只根据需要，
孤立地截取其中一段或一句的意思。
不二法门 佛教用语，指直接入道、不可言传的门
径。 常用来指最好的或独一无二的方法。
言行相顾 语言与行为相符合。（指同一个人的言
和行）
与日俱增 随着时间的推移而不断增长。
十拿九稳
郑重其事
比喻很有把握。（含褒义）
形容对待事情非常严肃认真。
间不容发
两物中间容不下一根头发，形容事物
之间距离极小。（也形容与灾祸相距极
近，情势极其危急）
金戈铁马 金属制的戈，披铁甲的战马，借指威武
雄壮的军队，也指战争或军旅生涯。
形销骨立 形容身体非常消瘦。
抽丝剥茧
丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。
形容分析事物极为细致，而且一步一
步，很有层次。
李代桃僵 李树代替桃树而死。 原比喻兄弟互相
帮助，后借指以此代彼或代人受过。
置之不理 放在一边，不理睬。（含贬义）
歇斯底里 形容情绪异常激动，举止失常。
怀古伤今 怀念过去的时光，哀叹现在，指一种落
寞、悲观的思想情绪。
成 语 释义及用法提示
可望而不
可即
可以望到但无法接近。形容看似可以到
达而实际上很难到达或不能接近。
埋头苦干
舍身求法
前仆后继
自欺欺人
专心致志，刻苦工作。（含褒义）
比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。
（含褒义）
前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。
形容英勇战斗，不怕牺牲。（含褒义）
自己欺骗自己，也欺骗别人。
不足为据 不能作为依据。
不攻自破 不用攻击，自己就溃败了。 形容观点、
情节等站不住脚，经不起反驳或责问。
根深蒂固
比喻基础深厚，不容易动摇。（不形容
“道路”）
行之有效 实行起来有成效。（指某种方法或措施
已经实行过，证明很有效用）
孜孜不倦 勤奋努力，不知疲倦。（用于工作和
学习）
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第一部分 知识积累与运用
山穷水尽
山和水都到了尽头。比喻无路可走，陷
入绝境。
轻而易举 事情非常容易做，不费力气。（也指达
到的结果）
画龙点睛 比喻写文章或说话时，在关键处用几
句话点明实质，使内容更加生动有力。
自暴自弃 自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。（侧
重于某人自己）
不由分说 不容人分辩、解释或说明。
顿开茅塞 原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽
然被打开了。 形容忽然理解、领会。
走投无路 无路可走，已到绝境。 比喻处境极困难，
找不到出路。
面面厮觑 形容大家因惊惧或不知所措而互相望
着，都不说话。
不省人事 昏迷过去，失去知觉。
如雷贯耳 像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声大。
成 语 释义及用法提示
持之以恒 长久地坚持下去。（含褒义）
不言而喻 不用说就可以明白。 （指事理极为
明显）
九年级下册
伤痕累累一般指全身是伤。 后又比喻人在感情
上受到伤害，心里受伤很重。
取义成仁
为了成全仁义， 不惜牺牲生命 。 课文
《梅岭三章》里指为了人民的解放事业
而勇于牺牲。（含褒义）
成 语 释义及用法提示
不屑置辩 认为不值得争辩。
无精打采 形容不高兴，不振作。（指人的精神）
战战兢兢 形容因害怕而微微发抖的样子。 也形
容小心谨慎的样子。
无缘无故 没有原因。
异想天开 形容想法离奇，不切实际。（含贬义）
千钧之力 常用来形容器物之重或力量之大。
吹毛求疵
吹开皮上的毛寻疤痕。 比喻刻意挑剔毛
病，寻找差错。（跟动物皮毛无关，含
贬义）
狂妄自大 指极其放肆，狂妄傲慢，自以为了不起。
（含贬义）
味同嚼蜡 形容写文章或说话枯燥无味。
开卷有益 读书总会有收获。（不与“阅读书籍”
连用）
高谈阔论 多指不着边际地大发议论。（含贬义）
成 语 释义及用法提示
一气呵成 形容文章的气势首尾贯通。 也形容完
成整个工作的过程中不间断，不松懈。
妙手回春
称赞医生医道高明，能把垂危的病人
治好。（只能表示医术高明，不能指自
救，也不能指治好一般的小病）
如坐针毡
像坐在插着针的毡子上。 形容心神不宁，
坐立不安。（侧重心里的不安，表现在神
态、举止上）
天伦之乐
天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指
家庭团聚的乐趣。（不可用于同学、朋友
之间）
望眼欲穿 眼睛都要望穿了。 形容盼望殷切。（主
要指盼望人回来）
身临其境 自己仿佛亲自到那个境地中去了。
胸有成竹 原指画竹子时心里有一幅竹子的形象。
后比喻做事之前已经有通盘的考虑。
轻描淡写 原指着力不多地描写或叙述。 现多指
说话、写文章把重要问题轻轻带过。
栩栩如生 栩栩：形容生动活泼的样子。 形容艺术
形象非常生动逼真，像活的一样。
目不忍睹 眼睛不忍看。 形容景象很凄惨。
信手拈来
随手拿来。 多指写文章时能自由纯熟
地选择用词或应用典故，用不着怎么
思考。
哗众取宠 用言论行动迎合众人，以博得好感或
拥护。（含贬义）
雕梁画栋 指房屋华丽的彩绘装饰，常用来形容
建筑物富丽堂皇。
另请高明 另外请一个较高明的人。（作谦辞，表
推辞）
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中考总动员·语文
成 语 释义及用法提示
蹑手蹑脚 形容走路时脚步放得很轻。（也形容偷
偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子）
无可奈何 没有办法；没有办法可想。
血雨腥风 风里带着腥气，血溅得像下雨一样，形容
残酷屠杀的景象。
唠唠叨叨 说话啰唆，一说起来没个完。
拳打脚踢 用拳打，用脚踢。 形容痛打。
两肋插刀
指为朋友敢于冒险，甚至牺牲生命。形容
重情义、讲义气。
心旷神怡 心情舒畅，精神愉快。
赫赫扬扬 形容光明盛大的样子或兴旺显赫。
骂骂咧咧 指在说话中夹杂着骂人的话。
喃喃自语 小声地自言自语。
成 语 释义及用法提示
朝朝暮暮 每天的早晨和黄昏。
浮光掠影 比喻印象不深刻， 好像水面的光和掠
过的影子一样，一晃就消逝。
铢两悉称 形容两方面轻重相当或优劣相等。
三 中考易混成语 35 例
1. 半途而废/功败垂成
【例句】我是一个做事从来不（半途而废/功败
垂成）的人，坚持就是胜利。
【分析】“半途而废”适用于做事有始无终；“功
败垂成”适用于事情将要成功的时候遭到了
失败。 故应选“半途而废”。
2. 不孚众望/不负众望
【例句】中国运动员（不孚众望/不负众望），不
仅在传统优势项目上争金夺银， 勇破世界纪
录，而且在其他项目上也实现了历史性突破。
【分析】“不孚众望” 是不使大家信服的意思；
“不负众望”指不辜负大家的期望。 故应选“不
负众望”。
3. 不胫而走/不翼而飞
【例句】经过连日来的暴力冲突，埃及著名的
马拉维国家博物馆满目疮痍，一些文物受到
损毁，也有些展箱空空如也，放在里面的展品
（不胫而走/不翼而飞）。
【分析】“不胫而走”指没有腿却能跑，比喻事
物无须推行， 就已迅速地传播开去；“不翼而
飞”指没有翅膀却飞走了，比喻物品突然丢失。
故应选“不翼而飞”。
4. 不可思议/不可理喻
【例句】在那次暴力事件中，一大群人放火烧
商店、烧汽车，围攻追打无辜的人，四周一片
混乱。他们的行为简直（不可思议/不可理喻）！
【分析】“不可思议”指不可想象，不能理解（原
来是佛教用语，有神秘奥妙的意思）；“不可理
喻”指不能够用道理使他明白，形容愚昧或态
度蛮横，不讲道理。 故应选“不可理喻”。
5. 不名一文/不值一钱
【例句】他们的名誉和人格，早已被自己的一
言一行败坏净尽，在社会公众眼里（不名一文/
不值一钱）了。
【分析】“不名一文”指一个钱也没有（名：占
有）；“不值一钱”比喻毫无价值。 故应选“不值
一钱”。
6. 不以为然/不以为意
【例句】他嘴上虽然没有说不对，心里却（不以
为然/不以为意）。
【分析】“不以为然”指不认为是对的，表示不
同意（多含轻视意）；“不以为意”指不把它放
在心上，表示不重视，不认真对待。 故应选“不
以为然”。
7. 大有可为/大有作为
【例句】西部地区虽然目前各方面的条件要艰
苦一些，但那里自然资源丰富，发展前景广阔。
像你这样的人才一旦到了那里，一定（大有可
46
第一部分 知识积累与运用
为/大有作为）。
【分析】“大有可为”指事情很值得做，很有发
展前途，主语应该是事情；“大有作为”指能充
分发挥作用或能作出重大贡献，主语应该是
人。 故应选“大有作为”。
8. 殚精竭虑/处心积虑
【例句】付立志 12 载如一日，把个人成长与实
现中国梦、强军梦紧密结合起来，呕心沥血练
精兵，（殚精竭虑/处心积虑）谋打赢，忠心赤
胆守边防，书写了精彩的壮美人生。
【分析】“殚精竭虑”的意思是用尽精力，费尽
心思；“处心积虑”指千方百计地盘算，贬义词。
故应选“殚精竭虑”。
9. 翻云覆雨/翻天覆地
【例句】从一大到十九大，中国共产党从一个
小党发展成为引领 14 亿人的世界第一大
党，带领中国发生了（翻云覆雨/翻天覆地）
的变化。
【分析】“翻云覆雨”形容人反复无常或玩弄手
段；“翻天覆地”形容变化巨大而彻底，也指闹
得很凶。 故应选“翻天覆地”。
10. 骇人听闻/耸人听闻
【例句】1938 年 4 月 30 日，日军攻占巢城，随后
制造了（耸人听闻/骇人听闻）的惨案。
【分析】“耸人听闻”指故意说夸大或惊奇的
话，使人震惊；“骇人听闻”指使人听了非常
吃惊（多指社会上发生的坏事）。 故应选“骇人
听闻”。
11. 绘声绘色/栩栩如生
【例句】他讲起故事来（绘声绘色/栩栩如生），
非常吸引人。
【分析】“绘声绘色”指把人物的声音、神色都
描绘出来了，形容叙述或描写生动逼真；“栩
栩如生”形容文学、艺术作品对人或其他生物
的形象描写得非常逼真，如同活的一样。 故应
选“绘声绘色”。
12. 侃侃而谈/夸夸其谈
【例句】没有条幅，没有主席台，没有讲话稿，
厅长对在座的 600 多名党员（侃侃而谈/夸夸
其谈），朴素无华的语言，却一再被现场听众
的热烈掌声所打断。
【分析】“侃侃而谈”形容说话理直气壮，从容
不迫；“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切
实际。 故应选“侃侃而谈”。
13. 漫不经心/漠不关心
【例句】这些人对个人利益斤斤计较，对广大
群众的疾苦却（漫不经心/漠不关心）。
【分析】“漫不经心”指随随便便，不放在心上；
“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点儿也
不关心。 故应选“漠不关心”。
14. 门庭若市/门可罗雀
【例句】中央纪委国家监委举报网站正式开通
上线并公开接受网络举报后，仅二十天内网
络举报数量就达到了 15 253 件，可谓是“（门
庭若市/门可罗雀）”。
【分析】“门庭若市”形容来往交际的人多；“门
可罗雀”形容宾客稀少，十分冷落。 故应选“门
庭若市”。
15. 舍本逐末/本末倒置
【例句】做任何工作，都要有轻重缓急之分，切
不可（舍本逐末/本末倒置），不分主次。
【分析】“舍本逐末”指抛弃根本的、主要的，而
去追求枝节的、次要的，比喻不抓根本环节，
而只在枝节的问题上下功夫；“本末倒置”比
喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。 故应选“本
末倒置”。
16. 身临其境/设身处地
【例句】影片记录的是北极独有的自然风光与
动物们的生存状态：北极熊、海狮、海鸟、雪
山、冰川等，逼真的观感，使每一个镜头都能
让你如同（身临其境/设身处地）。
【分析】“身临其境”指亲自到了那个境地；“设
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中考总动员·语文
身处地”指设想自己处在别人的地位或环境
中，替别人的处境着想。 故应选“身临其境”。
17. 无可厚非/无可非议
【例句】外交部发言人华春莹在例行记者会上
表示，中国根据国际法和国内法规开展正常的
海洋活动（无可厚非/无可非议）。
【分析】“无可厚非”指没有可以过分指责非议
的，表示虽有缺点但是可以原谅（用于有一定
小问题的人和事）；“无可非议”指没有什么可
以指责的，表示言行合乎情理。 故应选“无可
非议”。
18. 无所不至/无微不至
【例句】看着“感动中国”里陈斌强对母亲（无
所不至/无微不至）的照顾，我惭愧极了。
【分析】“无所不至”指没有达不到的地方，也
指凡能做的都做到了（用于坏事）；“无微不至”
形容非常细心周到。 故应选“无微不至”。
19.一视同仁/等量齐观
【例句】他们二人的工作成绩不可（一视同仁/
等量齐观）。
【分析】“一视同仁”指同样看待，不分厚薄，用
于人；“等量齐观”指不管事物间的差异，同等
看待，用于事物。 故应选“等量齐观”。
20. 震耳欲聋/振聋发聩
【例句】昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，
我被（震耳欲聋/振聋发聩）的雷声惊醒了。
【分析】“震耳欲聋”指耳朵都快震聋了，形容
声音很大；“振聋发聩”指发出很大的响声，使
耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊
涂麻木的人。 故应选“震耳欲聋”。
21. 断章取义/寻章摘句
【例句】读书时不可存心诘难作者，不可尽信
书上所言，亦不可只为（寻章摘句/断章取义），
而应推敲细思。
【分析】“断章取义”意为不顾全篇文章或谈话
的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中
一段或一句的意思（含贬义）；“寻章摘句”是
说读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；
也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。 故选
“寻章摘句”。
22. 耳熟能详/耳濡目染
【例句】大慈阁以“市阁凌霄”之美誉名列“上
古八景”之首，是古城保定的象征。 故“不到大
慈阁，何曾到保定”成为一句人们（耳熟能详/
耳濡目染）的俗语。
【分析】“耳熟能详”指听得多了，熟悉得能详
尽地说出来；“耳濡目染”形容听得多见得多
了之后，无形之中受到影响。 故选“耳熟能详”。
23. 豁然开朗/恍然大悟
【例句】读书好，好读书，读好书，读一本有益
的书，你会发现焦躁的心平息下来了，有种（豁
然开朗/恍然大悟）的感觉。
【分析】“豁然开朗”指由狭窄阴暗突然变为开
阔敞亮， 也形容心里突然悟出道理而感觉豁
朗；“恍然大悟”指忽然间明白过来。 故选“豁然
开朗”。
24. 不绝如缕/络绎不绝
【例句】河北承德避暑山庄是我国四大名园之
一，每到夏季，来这里游览的人可谓是（不绝
如缕/络绎不绝）。
【分析】“不绝如缕”像细线一样连着，差点儿
就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长
（修饰对象是局势或声音）；“络绎不绝”形容
往来不断（修饰对象是人、车等）。 故选“络绎
不绝”。
25. 李代桃僵/投桃报李
【例句】（李代桃僵/投桃报李）是我国一直奉
行的传统美德，它传达了中国人民的情意：“匪
报也，永以为好也! ”
【分析】“李代桃僵”指以此代彼或代人受过；
“投桃报李”指相互赠答，友好往来。 故选“投
桃报李”。
48
第一部分 知识积累与运用
26. 巧夺天工/鬼斧神工
【例句】贝雕，是用贝壳制作成的雕塑，是自然
的（巧夺天工/鬼斧神工）与人类的奇思妙想
完美结合之作。
【分析】“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，
形容技艺极其精巧（多形容人工景观）；“鬼斧
神工”形容建筑、雕塑等技艺的精巧。 故选“鬼
斧神工”。
27. 肃然起敬/顶礼膜拜
【例句】看到中国航天事业的一个个成就，我们
对航天事业的工作者们（肃然起敬/顶礼膜拜）。
【分析】“肃然起敬”由于受感动而钦佩恭敬
（褒义词）；“顶礼膜拜”对人崇敬到了极点（多
用于贬义）。 故选“肃然起敬”。
28. 微不足道/微乎其微
【例句】无论你在多么卑微的角落里，充当着
多么（微不足道/微乎其微）的角色，家都会给
予你最温暖的拥抱。
【分析】“微不足道”非常渺小，不值得一提；
“微乎其微”形容非常小或非常少。 故选“微不
足道”。
29. 相敬如宾/相濡以沫
【例句】钱学森夫妇几十年来不仅（相敬如宾/
相濡以沫），而且在不同的领域有着杰出的贡献。
【分析】“相敬如宾”形客夫妻互相尊敬像对待
宾客一样（特指夫妻关系）；“相濡以沫”比喻
同处困境，相互救助。 故选“相敬如宾”。
30. 脱胎换骨/改头换面
【例句】读书的确是个不折不挠的过程，只有
经历过地狱般的历练，你才能（脱胎换骨/改
头换面）取得一片新天地。
【分析】“脱胎换骨”比喻彻底改变立场观点
（含褒义）；“改头换面”比喻只改形式，不变内
容（含贬义）。 故选“脱胎换骨”。
31. 截然不同/大相径庭
【例句】阅读与不阅读，区别出两种（截然不
同/大相径庭）的生活方式或人生方式。 这中
间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样
的气象。
【分析】“截然不同”形容两件事物毫无共同
之处；“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾
很大。 故选“截然不同”。
32. 海枯石烂/沧海桑田
【例句】不管（海枯石烂/沧海桑田），还是转瞬
即逝，只要我们用心去感受，眼前的一切就都
是美好的。
【分析】“海枯石烂”直到海水枯干，石头粉粹，
形容经历极长的时间（突出时间久）；“沧海桑
田”大海变成农田，农田变成大海，形容世事
变化很大（突出变化大）。 故选“海枯石烂”。
33. 深思熟虑/深谋远虑
【例句】从前车马很慢，书信很远，鸿雁传书，
含墨情深。 写信时人们往往很安静，（深思熟
虑/深谋远虑），遣词造句。
【分析】“深思熟虑”指反复深入细致地考虑，
侧重就一件事做很详细的思考；“深谋远虑”
指计划得很周密，考虑得很长远，侧重对一件
事的长期规划和展望。 故选“深思熟虑”。
34. 各行其是/各得其所
【例句】这些人能力有高有低，人品有善有恶，
人人独来独往，（各行其是/各得其所）， 也便
成不了什么气候。
【分析】“各行其是”指各自按照自己以为对的
去做。“各得其所”指每一个人或事物都得到
合适的安顿。 故选“各行其是”。
35. 良莠不齐/参差不齐
【例句】网络上的东西（良莠不齐/参差不齐），
我们要学会理性分辨。
【分析】“参差不齐”指长短、高低、大小不一
致，形容很不整齐或水平不一；“良莠不齐”指
好的坏的事物混杂在一起。 故选“良莠不齐”。
49
中考总动员·语文
四 中考易混近义词 125 例
注：以下 125 例词组依音序排列。
1. 绵延万里的长城，______（包含/包涵）着这个
东方民族要过安宁生活的强烈愿望。
包含——里边含有。
包涵——客套话，请人原谅。
2. 负面情绪如果得不到及时疏导，就有可能
______（暴发/爆发），不同程度地影响人际关系。
暴发——突然猛烈地发生或以不正当的手段
发财。（多含贬义；用于山洪、大水或疾病等具
体事物）
爆发——火山迸出；（力量、情绪等）突然发作；
（事变）突然发生。
3. 如果真要续出红楼，就自然要尽可能接近昔
年曹公原著 ______（本意/本义），在没有合理
有据地解决这一问题之前，又如何能仅以一
纸续文来令读者信服？
本意——心里本来的想法、目的。
本义——词的本来意义，与引申义、比喻义相对。
4. 无论阅读或写作，我们 ______（必须/必需）有
一字不肯放松的严谨。
必须——①能愿动词，表示事理上和情理上
必要；一定要。 ②副词，表示加强命令语气。
必需—— 一定要有，不可少。
5. 天边的云彩不停地 ______（变换/变幻）着，时
而如白雪堆积的山峰， 时而又变成大海的浪
花泡沫。
变换——只是事物的形式或内容换成另一
种。 能带宾语。
变幻——事物的形式或内容不规则地或奇异
地变化。 不能带宾语。
6. 我一向认为， 生命存在的真假无从 ______
（辨明/辩明），重要的是彼此之间，允许自我
“留白”。
辨明——辨别清楚。
辩明——分辩清楚；辩论清楚。
7. 梁启超对责任与苦乐关系的 ______（辨证/辩
证）认识，体现了他的智慧和旷达。
辨证——辨别症候。
辩证——譹訛辨析考证。 ②合乎辩证法的。
8. 如果广博的知识是孕育独立思考的，那么，
______（哺养/抚养）独立思考的便应是民主的
精神。
哺养——喂养，使长大。
抚养——抚育、照料并教养。
9. 这种唯利是图的思想如果放任它在你脑中
潜滋暗长，那么你就会为人所 ______（不耻/
不齿）。
不耻——不以……为耻，不认为……是可耻的。
不齿——指不愿意提到，表示鄙视。
10. 战国时期，廉颇和蔺相如______（不和/不
合），蔺相如一见到廉颇就调转马头，手下的
人都认为他害怕廉颇，其实，蔺相如是为了国
家利益着想。
不和——不和睦，侧重于关系处理得不好。
不合——合不来，侧重于性情不相投，不能
相处。
11. 他说因为他的生意在深夜，实在想不出一
种可以让远近都听闻而 ______（不至/不致）
于吵醒熟睡人们的工具……最后他选择了木
鱼——既让清醒者可以听到他的叫唤，又
______（不至/不致）于打断熟睡者的美梦。
不至——（不至于）不会达到某种程度。
不致——（不致于）不会引发某种后果。
12. ______（苍茫/苍莽）秦岭，不仅是中国南北
气候的分界线，也是秦楚两种不同文化的揖
别地。
苍茫——多指夜色、水域、大地等旷远，迷茫。
苍莽——多指树林、山岭、大地等无边无际。
13.有时候，这种焦渴，简直就像对失落的故乡
的寻找，对离散的亲人的 ______（查访/察访）。
查访——侧重于通过打听进行调查， 其对象
一般是与案情有关的人物，其目的是弄清案
50
第一部分 知识积累与运用
情，为断案结案作准备。
察访——调查手段除访问之外，还有观察，也
不限于对案情的调查，其调查对象要广泛得多。
14. 古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我
度 ______（长年/常年）。 ”
长年——— 一年到头，整年。
常年——终年，长期。
15. 懦弱的人总是不能挺直脊梁，墨守______
（陈规/成规）的人很难开拓创新。
陈规——过时的，不适用的规章制度。
成规——现行或行之已久的规则、方法。
16. 良好的道德品质和 ______（处世/处事）规
范，来源于良好的家庭教育。
处（chǔ）世——泛指人在社会上活动，跟人往来。
处（chǔ）事——处理事务的意思，一般是指对
具体事务的处理。
17. 当今社会，家庭 ______（出身/出生）、教育背
景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。
出身——指个人早期的经历或身份。
出生——胎儿从母体中分离出来。
18. 甜食能解除肌肉的紧张，使身体柔软，这称
作 ______（弛缓/迟缓）作用。
弛缓——放松、缓和。
迟缓——缓慢，与“迅速”相对。
19. 中国是一个有五千年文化传统的国家，中
华民族自古以来就是一个 ______（崇拜/崇
尚）和谐的民族。
崇拜——尊重敬佩。
崇尚——推崇提倡。
20. 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万
里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可
能出现的困难，用一封封的书信 ______（传
递/传承）着自己的惦念。
传递——侧重点在于递送。
传承——侧重点在于继承。
21. 学习要有 ______（创建/创见），不能只学着
回答问题，还要学会提问。
创建——动词，创立。
创见——名词，独到的见解。
22. 有了恭敬之心，与父母说话的态度和语气，
自会温婉谦和， 照顾 ______（伺候/侍候）父
母，自会恭谨周到。
伺候——可用于人，不分地位高低，也可用于
牲畜等。
侍候——用于对长辈或地位高者。
23. 从表面上看， 斑马线界定的是人与车之间
的先后 ______（次序/秩序），但实际上协调的
是人与人之间的和谐共处， 构建的是整个城
市的文明 ______（次序/秩序）。
次序——先后顺序。
秩序——有条理、不混乱的情况。
24. 日本政界一些人妄图 ______（篡改/窜改）日
本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
篡改——指用作伪的手段改动或曲解（经典、
理论、政策等）。
窜改——改动（成语、文件、古书等）。
25. 构建人类命运共同体，是洞查世界 ______
（大事/大势）、汲取历史经验的重大创见。
大事——重大或重要的事。
大势——事情发展的趋势。
26. 文天祥面对家国 ______（大义/大意），作出
了“人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青”的选择。
大义——大道理。
大意——主要的或大概的意思。
27. 专家提醒消费者，购买商品房一定要注意，
对于“______（订金/定金）”，依据《合同法》相
关规定，双方有约定的按照约定执行；如果无
约定，经营者违约时应双倍返还，消费者违约
时不予返还。
订金——订购商品等预付的款项。
定金—— 一方当事人为了保证合同的履行，
向对方当事人给付的一定数量的款项。 定金
51
中考总动员·语文
具有担保作用和证明合同成立的作用。
28. 信心是一种坚强的内在力量，能帮助你 ______
（度过/渡过）最艰难困苦的时期。
度过———通常用于时间方面。
渡过——常用于通过江河、湖海，或通过困
难、难关、危机等。
29.一个人虽然在同不可战胜的 ______（恶运/
厄运）的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因
此变得无比高尚。
恶运——侧重指坏的、带有凶险的运气。
厄运——侧重指不幸的遭遇。
30. 当看到孙颖莎连得 8 分，最终战胜日本乒乓
球选手伊藤美诚的那一刻，我无法 ______（遏
制/遏止）内心的激动。
遏制——侧重于“制”，压制住、控制住，不使
发作，对象通常是情绪、敌人或某种力量。
遏止——侧重于“止”，阻止。 通常用于战争、
进攻、暴动等。
31.《中华人民共和国民法典》系统整合了中华
人民共和国成立 70 多年来长期实践形成的
民事法律规范，是一部较为完整的 ______（法
制/法治）参考典籍。
法制——名词，法律制度。
法治——名词或动词，依法治国的思想方法。
32. 阅读素养的考查，主要是测试对书面语言
的理解、应用和 ______（反应/反映）能力。
反应——名词，事情所引起的意见、态度或行为。
反映——动词，把客观情况告知上级或有关
部门。
33. 齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊，人生背景
各异，艺术风格大相径庭，但丝毫不 ______（妨
碍/妨害）两人成为艺术上的挚友。
妨碍——侧重指造成一定障碍，程度较轻。
妨害——侧重指有损害，程度较重。
34. 用勇气改变可以改变的，用度量接受不可
以改变的，用智慧 ______（分辩/分辨）二者的
不同，才能适应周围的环境，始终保持一颗快
乐的心。
分辩——解释清楚理由。
分辨——区分，辨别差别。
35. ______（份子/分子）钱是传统社会中人们保
持感情连结的方法。
分（fèn）子——属于某一阶级、阶层、集团或
具有某种特征的人。
份子——①集体送礼时各人分摊的钱。 ②泛
指作礼物的现金。
36. 顾拜旦希望用奥林匹克的精神教育青年，
使他们不被拙劣 ______（肤浅/浮浅）的世界
观所束缚。
肤浅——学识浅薄、理解不深不透等。 局限于
表面，常用于观点、认识、理论等。
浮浅——浮在表面，指认识浅薄、不切实，强
调空虚、浮躁，常用于作风、为人等。
37. 网贷敲诈案中涉嫌犯罪的王某等人，被法
院判处 10 年徒刑，这几人已于昨日 ______（伏
法/服法）。
伏法——依法处以死刑。
服法——认罪。 与“服罪”是同义词。
38. 他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗，
将笔锋上每一根不 ______（服帖/伏帖/伏贴）
的白毛扯拉得顺顺溜溜。
服帖——顺从、妥当，常用 AABB 式重叠。
伏帖——心里舒服、顺从。
伏贴——贴得紧而平整。
39. 南水北调工程通水后，不仅减少了北京重
要水源地密云水库的出水量，还可以将 ______
（富余/富裕）来水调入密云水库存蓄，大大加
强了北京水资源战略储备。
富余——动词，指足够而剩余。
富裕——形容词，指（财物）充裕。
40. 希望与信心，______（赋予/付与）你我前行
的力量。
52
第一部分 知识积累与运用
赋予——上对下或组织对个人， 有严肃庄重
的书面语体色彩，涉及对象多为重大任务、
使命等。
付与——交接双方无上下之分，通用语体色
彩，涉及对象多为具体事物。
41. 春秋战国时期，我国古代的先民用一根 ___
____（竿子/杆子）来测量正午太阳影子的长
短，以确定春分、夏至、秋分、冬至四个节气。
竿子——竹竿，截取竹子的主干而成。
杆子——有一定用途的细长木头或类似的
东西。
42.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人
李白为好友王昌龄贬官而作的抒发 ______
（感奋/感愤）、寄以慰藉的一首绝句。
感奋——因感动、感激而兴奋或奋发。
感愤——有所感触而愤慨。
43. 戚继光依据“因地制宜、用险制塞”的原则，
在山势高峻处，修建敌楼，______（个别/各
别）处加修了障墙、支墙、挡马墙。
个别——单个，极少数。
各别——各不相同，有分别或特别。
44. 好作品出自反复打磨，凡事亦需拼一番笨
______（功夫/工夫）。
功夫——本领，造诣。
工夫——①占用的时间。 ②空闲时间。
45. 越 来 越 发 达 的 通 讯 手 段 改 变 了 人 们 的
______（勾通/沟通）方式，促膝长谈、书信往
来几乎淡出了人们的生活。
勾通——暗中串通、勾结，含贬义。
沟通——互相通联，中性词。
46.“十三五”规划五大理念之一是创新，即不
断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新
______（贯串/贯穿）党和国家一切工作。
贯串——用于抽象事物。
贯穿——对象可以是抽象事物， 也可以是具
体事物。
47. 现在每年春节政府举行团拜，也是清茶一
杯，纵谈 ______（国事/国是），呈现出一股廉
政清风。
国事——国家大事或国家之间的事务。
国是——国家大计。
48. 这篇文章段落之间 ______（过度/过渡）自
然，前后相互照应，结构十分严谨。
过度——形容词，指超过适当的限度。
过渡——动词，指事物由一个阶段逐渐转入
另一个阶段。
49. 教室里 ______（轰然/哄然）而起的笑声瞬间
刺痛了我的耳膜。
轰然——声音大。
哄（hōng）然——许多人同时发出声音。
50. 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极
近的，极 ______（洪大/宏大）的又是极细切
的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，
像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
洪大——主要形容声音大。
宏大——宏伟；巨大。可形容气势、规模、志向、
理想等。
51. 冬天的雨，经常变成美丽的雪花，好像一位
______（化妆/化装）的仙女，飘然莅临人间。
化妆——用脂粉之类使容貌美丽。
化装——①演员装饰容貌。 ②假扮。
52. 心胸宽广能使矛盾 ______（焕然/涣然）冰
释，心胸狭隘能使矛盾添油炽薪。
焕然——形容有光彩。
涣然——形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。
53.《格列佛游记》中飞岛国的人长得奇形怪状，
整天担忧天体会发生突变， 地球会被太阳吞
食，______（惶惶/惶恐）不可终日。
惶惶——惊恐不安。
惶恐——惊慌害怕。
54. 鉴真大师东渡，马可波罗来华，郑和西洋送
宝，民族文化的交流与 ______（汇合/会合）是
53
中考总动员·语文
历史的经验，也是世界的大势。
汇合——常比喻抽象事物（意志、力量）汇聚
在一起。
会合———着重于人或事物相会聚拢。
55. 人的 ______（机体/肌体），用则灵，不用则衰。
机体——生命个体的总称。
肌体——肌肤，身体。
56. 闸机的进口和出口方向设定为时间差开
闭，检测设备 ______（及时/即时）监测行人和
车辆流量，科学智能调配两者放行时间。
及时——①正赶上时候。 ②不拖延。
即时——立即。
57. 他每次不小心触碰到一面墙壁， 就会感觉
到一股冷风，______（既而/继而）想到自己是
孤独的。
既而——时间副词， 着重指前后两件事发生
的时间相隔不久，一般单用。
继而——关联副词，前后两件事紧紧相连，常
与“始而”“先是”搭配。
58. ______（艰苦/坚苦）是拓荒者的底色，坚忍
乃创业者的特质。
艰苦（艰苦卓绝）——艰难困苦，适用于环境、
生活、岁月等客观条件。
坚苦（坚苦卓绝）——坚毅刻苦，适用于主观
精神，工作作风等。
59. 郑振铎先生的《燕子》，______（简洁/简捷）
流畅，脍炙人口。
简洁—— 说话、作文简单明白，侧重于没有废话。
简捷——直截了当，简便快捷。
60. 工作组先后对该市疾控中心、 医疗机构和
药品批发企业等涉及疫苗管理和使用的单位
逐一进行 ______（检查/检察）。
检查——为了发现问题而用心查看。
检察——审查被检举的犯罪事实。
61. 2022 年冬奥会成功举办，北京再次成为世
界的 ______（焦点/交点），也向世界展示了我
国的文化自信。
焦点——集中点。
交点——交叉点。
62. 为了提高学生的口语水平， 教师一次一次
地示范朗读，一个一个地 ______（校正/矫正/
教正）发音，直到所有的同学全部掌握了为止。
校（jiào）正——校对更正文字、位置上的偏差
错误。
矫（jiǎo）正——纠正毛病和错误偏差。
教（jiào）正——客套话，让人指教。
63. 据统计，______（截止/截至）目前，我国已出
台非物质文化遗产法，认定了非遗代表性项目
10 万余项。
截止——（到一定时期）停止。
截至——截止到（某个日期）。
64. ______（节俭/节减）不仅是一种美德，也是
一种生活美学。
节俭——形容词，节约俭省，用钱用物有节制、
不浪费。
节减——动词，节省减少。
65. 课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空
______（界限/界线）的对话，是心灵的交流与
撞击。
界限——尽头处，限度。
界线——两个地区分界的线。
66. 我特别喜爱苏州那恬静的小巷，因为在小巷中
往往最容易看到生活的 ______（巨变/剧变），
城市的新生，由此而产生一种自豪和喜悦。
巨变——指巨大的变化。
剧变——剧烈的变化。
67.“烽火连三月，家书抵万金”，这是杜甫对家
庭的 ______（眷恋/眷念）。
眷恋——（对自己喜爱的人或地方） 深深地
留恋。
眷念——想念。
68. 下星期举行一次语文单元测试，______（考
54
第一部分 知识积累与运用
察/考查）同学们这阶段的学习成绩。
考察——表示实地调查，深入细致地观察，目
的是探求本质。
考查——以一定的标准去检查、衡量，目的是
评定或审核或追本溯源。
69. 当数千万未成年人纷纷涌进网络游戏玩家
大军， 达到废寝忘食、______（旷费/旷废）学
业，导致亲情冷漠的惊人地步时，人们才意识
到网瘾问题的严重性。
旷费———侧重于浪费，涉及的对象多为时间。
旷废——侧重于荒废，涉及的对象多为学业。
70. 习近平总书记一直高度重视粮食安全和提
倡“______（力行/厉行）节约、反对浪费”的社
会风尚。
力行——努力实践，不能带宾语。
厉行——严格实行，要求带宾语。
71. 网络是把双刃剑， 我们只有明确了它对青
少年成长的 ______（厉害/利害）关系，才能使
它对青少年的成长起到积极作用。
厉害——①难以对付或忍受；剧烈；凶猛。
②严厉。
利害——利益和损害。
72. 张教授把祖辈 ______（流传/留传）下来的秘
方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。
流传——多指事迹、作品等传下去或传播开。
留传——遗留下来传给后代的意思，侧重于时
间上的传承。 适应对象比“流传”广，不限于事
迹、作品，还可以是其他具体的、抽象的事物。
73. 在学校，同学们要相互 ______（勉励/勉力），
共同成长。
勉励——劝勉鼓励。
勉力——尽力，努力。
74. 利益的取得，需有妥善的方法，不能盲目 __
____（谋取/牟取），不择手段。
谋取——设法取得，一般用于褒义。
牟取——获取（名利），贬义词。
75.《钢铁是怎样炼成的》______（启事/启示）我
们应该怎样度过自己的一生。
启事——名词，公开声明某事的文字。
启示——既作动词，也作名词，启发。
76. 厂长决定 ______（启用/起用）精通业务、有
能力的退休科技人员。
启用——开启使用。
起用——重新任用。
77. 张老将军退休以后就回到了在湖南的农村
老家，过着 ______（清净/清静）的日子。
清净——没有事物打扰。
清静——（环境）安静，不嘈杂。
78. 自我贬低只能强化拖延和懒惰。 应该把精
神能量放在 ______（祛除/驱除）旧的思维模
式、创造新的思维模式上。
祛除——除去（疾病、疑惧或迷信人所谓邪
魔等）。
驱除——指赶走、除掉（人或动物）。
79. 宪法作为我国的根本大法，是公民 ______（权
力/权利）的保障书，是治国安邦的总章程。
权力——①政治上的强制力量。 ②职责范围
内的支配力量。
权利——公民或法人依法行使的权力和享受
的利益。
80. 激光的亮度很高，把激光汇聚起来，可以产
生几千万度的高温，它可以使最难 _____（溶
化/熔化/融化）的金属，顷刻间灰飞烟灭。
溶化——物质在液体中化开。
熔化——固体受热后变成液体。
融化——（冰、雪等）变成水。
81. 鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，______
（入骨三分/入木三分）。
入骨三分——用于形容对反面事物的揭露很
深刻尖锐。
入木三分——既用于反面揭露，又用于对正面
事物的议论深刻。
55
中考总动员·语文
82. 我们的工作计划已经呈报上级有关部门，
待 ______（审定/审订）之后，即可付诸实施。
审定——经过审查之后作出决定。
审订——审阅修订。
83.一个生龙活虎般的具有伟大气魄， 抱有崇
高理想的冼星海永远坐在我对面，直到我眼
不能见，耳不能听，只要我 ______（神智/神
志）还没昏迷，他就永远活着。
神智——多指精神、智慧。
神志——多指知觉、理智。
84. 从法律上讲，这个责任不应该由我来负，我
定要向法院 ______（声明/申明）。
声明——①公开表示态度或说明真相。 ②声
明的文告。
申明——郑重说明。
85. 井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命
的几处 ______（圣地/胜地）。
圣地——具有重大历史意义的地方。
胜地——名胜之地。
86. 目前我国 ______（施行/实行）“可持续发展”
的政策，分类回收垃圾是最好的处理方法，既
节省资源，又环保。
施行——指法令、法规等发生效力。
实行——用行动来实现（纲领、政策、计划等）。
87. 听完外交部长给我们做的 ______（时势/时
事）报告，我们认识到 ______（时势/时事）发
展得这样快，只有努力学习，勤奋工作，才不
至于落后。
时势——某一时期的客观形势。
时事——最近发生在国内外的大事。
88.“问天”的主要任务是开展舱内和舱外空间
科学 ______（实验/试验）和技术 ______（实
验/试验）。
实验——实地验证，为了检验某种科学理论或
假设而进行某种操作或从事某种活动。
试验——试探观察，为了察看某事的结果或某
物的性能而从事某种活动。
89. 儿童青少年可通过这一公式评价体重：标
准体重等于 ______（十足/实足）年龄乘以二
加八，超过百分之二十为肥胖。
十足——①成分纯。 ②十分充分。
实足——确实足数的。
90. 诺贝尔奖的 ______（授奖/受奖）仪式，每年
于 12 月 10 日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的
奥斯陆举行。
授奖——发奖。
受奖——得奖。
91. 想写出好的文章，不仅要积累丰富的知识，还
要 ______（熟悉/熟习）各种写作方法和技巧。
熟悉——知道得清楚。
熟习——学习得很熟练或了解得很深刻。
92. 我们要在全社会 ______（树立/竖立）先进典
型，用他们的先进事迹感召人民群众，引领社
会风尚。
树立——用于抽象事物。
竖立——用于具体事物。
93. 本文采用空间 ______（顺序/顺叙）来介绍这
座古建筑。
顺序——排列的先后次序。
顺叙——写作上的术语，指记事、写人按照时
间的先后顺序来记叙。
94. 宋先钦、 周秀芳等人先后获“全国道德模
范”荣誉称号或者该项荣誉 ______（题名/提
名）奖，先后有 34 人荣登“中国好人榜”。
题名——写上名字。
提名——在决定人选之前提出有当选可能的
人的姓名。
95. 中国年画是民间美术中较大的一个艺术门类，
是中国特有的一种绘画 ______（题材/体裁）。
题材——作品的材料内容。
体裁——作品的表现形式。
56
第一部分 知识积累与运用
96. 毛泽东为《解放日报》体育专刊 ______（题
词/提词）:发展体育运动，提高人民体质。
题词——写一段话表示纪念或勉励。
提词———戏剧演出时给演员提示台词。
97. 随着科技的发展，计算机的 ______（体型/体
形）变得越来越小。
体型——人体的类型（主要指各部分之间的
比例）。
体形——人或动物身体的形状。
98. 市场萧条导致贸易 ______（停止/停滞）。
停止——不再进行。
停滞——受阻碍而不能顺利发展。
99. 朱德自担任全军 ______（统率/统帅）以后，
生活和穿着都跟普通士兵一样。
统率——统辖率领，动词。
统帅——统领武装力量的最高领导人，名词。
100.《水浒传》揭示了在封建 ______（统治/统
制）下官逼民反的社会现实。
统治——以政权来控制、管理。
统制——统一控制。
101. 赡养父母是每个儿女应尽的法律义务，谁
也不能以任何理由 ______（推脱/推托）。
推脱——推卸，推辞。
推托——借故拒绝。
102. 犯了错误，必须自己承担后果，不可 _____
___（推卸/推谢）责任，更不可迁怒他人。
推卸——不肯承担（责任、任务、义务等）。
推谢——借故推辞（礼物、邀请、荣誉、重任
之类）。
103. 缺乏活动，造成了我们赖以生存和活动肌
肉的 ______（退化/蜕化）。
退化——生物在进化过程中某一部分器官变
小，构造简化、机能减退甚至完全消失。 后泛
指事物由优变劣，由好变坏。
蜕化——本指虫类脱皮，多指腐化堕落。
104. 他无缘无故地遭到了同学的羞辱，心里 __
____（委曲/委屈）极了，眼泪止不住地往下流。
委曲——事情的底细。
委屈——因被冤枉而难过。
105. 体育场上需要顽强的体育精神， 而不是猜
测、诽谤、傲慢和 ______（无理/无礼）挑衅。
无理——没有道理、理由。
无礼——没有礼貌、礼节。
106. 生物多样性为人类提供了最基本的生存环
境以及食物、原材料和生计，是人类赖以生存
的 ______（物质/物资）基础。
物质——①独立存在于人的意识之外的客观
存在。 ②指金钱、生活资料等。
物资——生产和生活上所需的物质资料。
107. 诸葛亮七擒孟获，使南方地区各部落打消了
反叛之心，彻底 ______（降服/降伏）了蜀汉。
降服——驯服、投降。 主语为屈服人。
降伏——使驯服。 主语为使别人顺从的人。
108. 十月的 ______（萧萧/潇潇）雨不曾邀来雷
声，人们的欢声笑语便是轻奏的雷鸣。
萧萧——风声、马嘶声、草木摇落声。
潇潇——形容刮风下雨，或小雨。
109. 酷热 ______（消逝/消释）了冰雕的肌肤，使
冰雕作品的维护成本大大增加。
消逝——消失。
消释——解除。
110. 北方曲调以粗犷奔放著称，这与辽阔的平
原和草原环境颇 ______（协调/谐调）。
协调——形容词，侧重步调一致，有条不紊。
还可以作动词。
谐调——侧重比例匀称，用于声音、颜色、气
氛等。
111. 如果缺盐，将会引起恶心、腹泻、______（心
率/心律）不齐、肌肉痉挛等症状。
心率——心脏搏动的频率，正常成年人在平
静时心脏每分钟跳动 70~75 次。
心律——心脏跳动的节律。
57
中考总动员·语文
112. 更让人 ______（心酸/辛酸）的是，他们都有
残疾，走路一拐一拐的。
心酸——心里悲痛。 主谓结构。
辛酸———比喻痛苦、悲伤。 并列结构。
113.“云拜年”“云问候”新风悄然兴起，成为很
多人的拜年 ______（形式/形势）。
形式——事物的形状、结构等。
形势——事物的发展趋势。
114. 到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆
虫也都消失了鸣叫声，隐藏起了 ______（形
迹/行迹）。
形迹——举止和神色。
行迹——行动的踪迹。
115. 人们普遍认为企业用人大多更看重能力，
求职者的高 ______（学力/学历）仅只是一块
敲门砖。
学力——在学习上达到的程度。
学历——学习的经历，指曾在哪些学校肄业
或毕业。
116. 她 ______（掩盖/掩饰）不住自己脸上的困
倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。
掩盖——①遮盖。 ②隐藏。
掩饰——设法掩盖（真实的情况）。
117. 飞船入轨后，将按照 ______（预定/预订）程
序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合
体进行自主快速交会对接。
预定——预先规定或约定。
预订——预先订购。
118. ______（侦察/侦查）兵经常要到敌占区去
活动，每次任务都非常危险，疏忽不但会让自
己暴露，还会使战友的生命受到威胁。
侦察——为弄清作战情况而进行的活动。
侦查——为确定犯罪事实或犯罪人而进行
调查。
119. 中医通过望、闻、问、切等手段，按 ______
（征候/症候）将病人分类定型。
征候——发生某种情况的迹象，“征”指迹象。
症候——疾病，症状。
120. 事实上，绝大多数病毒对人类没有 ______
（致病/治病）性，相反，一些病毒在支撑生态
系统方面发挥着不可或缺的作用。
致病——使得病。
治病——治疗疾病。
121. 为了应对全球经济的疲软，实现最大化的
盈利，某大型企业 ______（制定/制订）了一系
列的规章制度。
制定——定出（法律、规程、政策等）。
制订——创制拟定。
122. 疟疾，一个肆意摧残人类生命健康的恶魔，
被一位中国的女性科学家 ______（制服/治
服）了。
制服——用强力压制使驯服。
治服——通过治理使驯服。
123. 家庭给人的温暖和关爱，以及由此产生的
特殊的教育作用还不止于孩童阶段，它将一
直伴随人的 ______（终身/终生）。
终身——一辈子，多就切身之事来说。
终生——一生，多就事业来说。
124. 岗位培训改变了只在学校接受教育的状
况，一个人离开学校并不意味着学习的______
（中止/终止）。
中止——做事中途停止。
终止——结束，停止。
125. 命运是不可 ______（捉摸/琢磨）的，我们可
以像贝多芬那样扼住命运的咽喉。
捉摸——猜测，预料。 多用于否定句。
琢磨（zhuó mó）——①雕刻和打磨（玉石）。
②加工使精美（指文章等）。
温馨提示：请完成精练本第 313~314 页习题
58
第一部分 知识积累与运用
一、课标要求必背古诗词曲 40 首
篇 目 考 情 篇 目 考 情
七
年
级
上
册
《观沧海》 汉乐府 近 10 年未考
八
年
级
下
册
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《关雎》 古诗 2017 年直接型
绝句 近 10 年未考
《次北固山下》 五律 近 10 年未考 《蒹葭》 古诗 2022、2020 年
直接型
《天净沙·秋思》 曲 近 10 年未考 《送杜少府之任蜀州》 五律 2019 年理解型
《夜雨寄北》 绝句 近 10 年未考 《茅屋为秋风所破歌》 古诗 2020、2014 年
直接型
七
年
级
下
册
《木兰诗》 乐府诗 近 10 年未考 《卖炭翁》 古诗 2019 年理解型
《登幽州台歌》 古诗 近 10 年未考
九
年
级
上
册
《行路难》（其一） 乐府诗 2022 年理解型
《望岳》 古诗 近 10 年未考 《酬乐天扬州初逢席上见赠》
七律 近 10 年未考
《登飞来峰》 绝句 2017 年理解型 《水调歌头》（明月几时有） 词 2021、2016 年
直接型
《游山西村》 七律 2018、2015 年
直接型 《无题》 七律 2016 年直接型
《己亥杂诗》（其五） 绝句 2018 年直接型
九
年
级
下
册
《渔家傲·秋思》 词 近 10 年未考
《泊秦淮》 绝句 近 10 年未考 《江城子·密州出猎》 词 近 10 年未考
八
年
级
上
册
《黄鹤楼》 七律 近 10 年未考 《破阵子·为陈同甫赋壮词
以寄之》 词 近 10 年未考
《使至塞上》 五律 近 10 年未考 《满江红》（小住京华） 词 2020 年直接型
《钱塘湖春行》 七律 2021 年直接型
2014 年理解型 《十五从军征》 汉乐府 近 10 年未考
《饮酒》（其五） 古诗 近 10 年未考 《白雪歌送武判官归京》
古诗 近 10 年未考
《春望》 五律 近 10 年未考 《南乡子·登京口北固亭
有怀》 词 近 10 年未考
《雁门太守行》 古诗 近 10 年未考 《过零丁洋》 七律 近 10 年未考
《赤壁》 绝句 近 10 年未考 《山坡羊·潼关怀古》 曲 2020 年直接型
课
标
篇
目
《相 见 欢》（无 言 独 上
西 楼） 词 近 10 年未考
《渔家傲》（天接云涛连晓雾） 词
《浣溪沙》（一曲新词酒一杯） 词
近 10 年未考
近 10 年未考
专题三 古诗文默写
古诗文默写篇目一览及近 10 年考情说明
（10 年 10 考，4~8 分）
59
中考总动员·语文
二、课标要求必背文言文 24 篇
篇 目 考 情 篇 目 考 情
七
年
级
上
册
《〈论语〉十二章》 2021、2017、2015 年
理解型
八
年
级
下
册
《北冥有鱼》 近 10 年未考
七
年
级
下
册
《陋室铭》 2016 年理解型
《虽有嘉肴》 2020 年理解型
《爱莲说》 近 10 年未考
《马说》 近 10 年未考
《河中石兽》 近 10 年未考 九
年
级
上
册
《岳阳楼记》 2020 年直接型
2015 年理解型
八
年
级
上
册
《三峡》 2021 年理解型 《醉翁亭记》 2019、2016 年
理解型
《答谢中书书》 2021 年直接型 《湖心亭看雪》 近 10 年未考
《记承天寺夜游》 近 10 年未考
九
年
级
下
册
《鱼我所欲也》 2014 年直接型
《与朱元思书》 近 10 年未考 《送东阳马生序》 2017 年直接型
《富贵不能淫》 2019 年理解型 《曹刿论战》 近 10 年未考
《生于忧患，死于安乐》 近 10 年未考 《邹忌讽齐王纳谏》 近 10 年未考
八
年
级
下
册
《桃花源记》 2018 年理解型 《出师表》 2013 年直接型
《小石潭记》 2018 年理解型
课
标
篇
目
《伯牙善鼓琴》 近 10 年未考
考情总结：①河北中考近 10 年古诗文默写篇目均出自 2011 版《课程标准》规定篇目；②河北中考近 10 年古诗
文默写的考查形式多为直接型默写和理解型默写，且考查语句均为古诗文中的名句，因此考生要牢固掌握每
篇中的名句，熟读熟背，避免因文字错误而失分。
!!!!!!!!!!!!
!! !!! !!!!!!!
1.［2022·河北 2（1）（2）题］阅读下面文字，回答后面的
问题。（每空 1 分，共 4 分）
【甲】“蒹葭苍苍，_________________。 所
谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游
从之，_________________。 ”所写的是一些事
物、一种情境，而所表现的却是一种情致。
【乙】李白的诗里有一种豪迈之气。 他偏
好那些宏大的、壮观的物象，如大鹏、
沧
a沧
海、
沧
长
沧
风、雪山等，构成了雄奇壮伟的诗歌意象。
（1）请在【甲】段文字空缺处填上相应的诗句。
（2）【乙】段文字中，加着重号的词语可以使我
们联想到李白《行路难》（其一）中的诗句
“________________________，_____________
____________”。
2. ［2021·河北 2 题］在下列横线上填写出相应的句
子。（每空 1 分，共 6 分）
（1）___________________，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
（2）又恐琼楼玉宇，______________________。
（苏轼《水调歌头》）
（3）______________，古来共谈。（陶弘景《答
谢中书书》）
河北近 10 年真题展示
60
第一部分 知识积累与运用
（4）在《论语·子张》中，子夏认为，“博学而笃
志，_______________”，仁德就在其中了。
（5）在《三峡》一文中，郦道元仅用“_________
_____，______________，自非亭午夜分，不见
曦月”，寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高
峻的特点。
3. ［2020·河北 2 题］在下列横线上填写出相应的句
子。（每空 1 分，共 ７ 分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在水一方。（《诗经·蒹葭》）
（2）为篱下黄花开遍，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（秋瑾《满
江红》）
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，雨脚如麻未断绝。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，宫阙万间都做了
土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不以己悲。（范仲淹《岳阳
楼记》）
（6）虽然有美味的肉食，不去品尝，就“＿＿＿＿＿＿
＿_________＿＿＿＿＿＿＿___＿＿＿”；虽然有最好的道
理，不去学习，就“＿_________＿＿＿＿＿＿＿___＿＿”。
（《礼记·学记》）
4. ［2019·河北 1 题］在下列横线上填写出相应的句
子。（每空 1 分，共 8 分）
（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________
__________，________________”与“相知无远
近，万里尚为邻”有异曲同工之妙。
（2）白居易《卖炭翁》中的“________________
___，____________________”形象地写出了老
翁精疲力竭的情态。
（3）“____________________，立天下之正位，
____________________。 ”孟子义正词严地指
出了大丈夫精神的实质。
（4）欧阳修《醉翁亭记》中的“______________
_____，____________________”表现了自己寄
情山水的情感。
5. ［2018·河北 1 题］在下列横线上填写出相应的句
子。（每空 1 分，共 6 分）
（1）落红不是无情物，__________________。（龚
自珍《己亥杂诗》）
（2）___________________，拄杖无时夜叩门。
（陆游《游山西村》）
（3）我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。
陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，________
_______________，__________________”描写
出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，
______________________，日光下澈，_______
___________”描写出小石潭之景……当阅读
这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅
幅美丽的图画。
6. ［2017·河北 1 题］在下列横线上填写出相应的句
子。（每空 1 分，共 6 分）
（1）关关雎鸠，_____________。____________，
君子好逑。（《诗经·关雎》）
（2）__________________________，_________
________________，以中有足乐者，不知口体
之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）
（3）《论语·学而》中，表明一个有修养之人的
心境不受别人影响的句子是：_____________
_____________，________________________？
7.［2017·河北 4（2）题］（2 分）
右面这幅书法作品中的两句诗与
王安石《登飞来峰》中的“_________
____________ ， _________________
_____________”都蕴含了“只有站
得高，才能看得远”的哲理。
8. ［2016·河北 1 题］在下列横线上填写出相应的句
子。（8 分）
（1）______________________，又恐琼楼玉宇，
_____________________。（苏轼《水调歌头》）
（2）春蚕到死丝方尽，___________________。
_______________________，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）
（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：______
61
中考总动员·语文
_______________，______________________。
（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：
___________________，__________________。
9. ［2015·河北 1 题］在下面的横线上填写出相应的
句子。（6 分）
（1）___________________，柳暗花明又一村。
__________________，衣冠简朴古风存。（陆
游《游山西村》）
（2）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚
春光里鸟和鱼活动的句子是：_____________
_____，_______________________。
（3）对别人的优点，我们要善于学习；对别人
的缺点，我们应引以为戒。 这正如孔子所说：
“__________________，_________________。 ”
10.［2014·河北 2 题］在下面的横线上填写出相应的
句子。（6 分）
（1）公然抱茅入竹去，_____________，______
_____________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）_________________，_________________，
故不为苟得也。（《孟子·鱼我所欲也》）
（3）在白居易的《钱塘湖春行》一诗中，描写钱
塘湖早春花草景色的句子是：_____________
______________，_______________________。
11.［2013·河北 2 题节选］在下面的横线上填写相应的
句子。（2 分）
臣本布衣，躬耕于南阳，__________________
___，______________________。
考点一 直接型默写（2013—2018 年、2020—2022 年考查）
直接型默写指的是给出上句或下句，考生
根据提示能直接写出相应句子的默写类型，是
河北中考对古诗文背诵与默写的主要考查方
式。 对于直接型默写，在复习时，可以采取以下
方法：
１. 辨明名句（篇）的特征，抓住复习要点
一般能成为名句（篇）的，往往具有如下特
点之一：
（１）巧用修辞，意蕴深刻。如：沉舟侧畔千帆
过，病树前头万木春。
（２）蕴含哲理，令人深思。如：不畏浮云遮望
眼，自缘身在最高层。
（３）情景交融，意味深长。 如：海日生残夜，
江春入旧年。
（４）情感积极，警策励志。如：长风破浪会有
时，直挂云帆济沧海。
凡是有以上特点之一的名句（篇），应是中
考复习的重点。
２. 反复诵读
“书读百遍，而义自见。”对于学习古诗文来
说，诵读是一种有效的途径。 通过反复诵读，理
解句意，理解文意，反过来便能“见义知句”。
３. 归纳积累
我们可以将相关的诗文名句按照不同的类
别归类整理。如“送别类”“怀乡类”“爱国类”“理
想类”“描写类”等，并把它们做成卡片，便于比
较记忆。
4. 严谨细心
不论是平时复习还是中考应试，都要养成
严谨细心的习惯，提高背诵、默写的准确率，不
添字，不漏字，不写错别字。
考点二 理字解音型（默20写15 年（2—01240—222年02）2 年连续考查）
理解型默写是指给出一定的提示，考生根
据提示及对古诗文的理解，写出相应的语句的
默写类型。回答理解型默写题的时候，要注意以
下几点：
1. 看清题目要求，确定填写哪位作家的哪
哪哪哪哪哪哪哪哪哪
哪哪哪哪哪哪哪哪哪
哪哪哪哪哪哪哪哪哪
哪哪哪哪哪哪哪哪哪
62
第一部分 知识积累与运用
篇作品。
2. 进一步缩小范围，抓住题干中的关键提
示语，准确理解题干所要表达的中心意思和思
想感情，明确填写何种类型的诗句，是写景句、
抒情句，还是议论句、哲理句。
3. 确定所填诗句的类型后，筛选最佳诗句
填空，注意检查题目中的关键字眼与诗句是否
对应。
除了河北常考的直接型默写和理解型默
写，还有拓展型默写、情境型默写等分类，即给
出特定的主题或情境，要求填写恰当的古诗文
原句，此类题的答题方法与理解型默写相似。
古诗文默写四轮集训
第一轮集训 难写易错字默写
注：以下反白篇目为河北中考近 14 年未考。
一 课标要求必背古诗词曲 40 首
▲七年级上册
1. 观 沧 海 ［东汉］曹操
（1）水何 ____ ____，山岛 ____ ____。
（2）树木 ____生，百草丰茂。
（3）秋风 ____瑟，洪波 ____起。
2. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ［唐］李白
我寄愁心与明月，随 ____直到夜 ____西。
3. 次北固山下 ［唐］王湾
（1）客路 ____山外，行舟绿水前。
（2）潮平两岸 ____，风正一帆 ____。
（3）海日 ____残夜，江春入旧年。
（4）乡书何处达？ 归 ____洛阳边。
4. 天净沙·秋思 ［元］马致远
（1）枯 ____老树昏 ____，小桥流水人家，古道
西风 ____马。
（2）夕阳西下，断 ____人在天 ____。
5. 夜雨寄北 ［唐］李商隐
（1）君问归期未有期，巴山夜雨 ____秋池。
（2）何当共 ____西窗 ____，却话巴山夜雨时。
▲七年级下册
6. 木 兰 诗 《乐府诗集》
（1）不闻机 ____声，____闻女叹息。
（2）旦辞爷娘去，____宿黄河边。
（3）万里赴 ____机，关山 ____若飞。
（4）____气传金 ____，寒光照铁衣。
（5）当窗理云 ____，对镜 ____花黄。
（6）雄兔脚扑 ____，____兔眼迷离。
7. 登幽州台歌 ［唐］陈子昂
念天地之悠悠，独 ____然而 ____下！
8. 望 岳 ［唐］杜甫
（1）荡胸生 ____云，____ ____入归鸟。
（2）会当 ____绝顶，一 ____众山小。
9. 登飞来峰 ［北宋］王安石（2017 理解型）
不 ____浮云遮望眼，____缘身在最高层。
10. 游山西村 ［南宋］陆游（2018、2015、2010
直接型）
（1）莫笑农家 ____酒 ____，丰年留客足鸡
____。
（2）山重水复 ____无路，柳暗花明又一村。
（3）____鼓追随春社近，衣冠 ____朴古风存。
（4）从今若许闲乘月，____杖无时夜 ____门。
11. 己亥杂诗（其五） ［清］龚自珍（2018、2012
直接型）
（1）浩荡离愁白日 ___，吟 ___东指即天 ___。
（2）落红不是无情物，化 ____春泥更护花。
12. 泊 秦 淮 ［唐］杜牧
（1）烟 ____寒水月 ____沙，夜泊秦 ____近
酒家。
（2）商女不知亡国恨，隔江 ____唱后 ____花。
63
中考总动员·语文
▲八年级上册
13. 黄 鹤 楼 ［唐］崔颢
（1）黄 ___一去不复 ___，白云千 ___空悠悠。
（2）晴川 ____ ____汉阳树，芳草 ____ ____
鹦鹉洲。
（3）日 ____乡关何处是？ 烟波江上使人愁。
14. 使至塞上 ［唐］王维
（1）征 ____出汉塞，归 ____入胡天。
（2）大漠孤烟直，长河落日 ____。
（3）____关逢 ____骑，都护在 ____然。
15. 钱塘湖春行 ［唐］白居易（2021 直接型，
2014 理解型）
（1）孤山寺北 ____亭西，水面初平云 ____低。
（2）几处早 ____争暖树，谁家新 ____啄春泥。
（3）乱花渐欲迷人眼，浅草才能 ____马 ____。
（4）最爱湖东行不足，绿 ___ ___里白沙 ___。
16. 饮酒（其五） ［东晋］陶渊明
（1）结 ____在人境，而无车马 ____。
（2）问君何能 ____？ 心远地自 ____。
（3）采菊东篱下，____然 ____南山。
（4）此中有真 ____，欲 ____已忘言。
17. 春 望 ［唐］杜甫
（1）感时花 ____泪，恨别鸟惊心。
（2）____火连三月，家书 ____万金。
（3）白头 ____更短，浑欲不 ____ ____。
18. 雁门太守行 ［唐］李贺（2010 直接型）
（1）黑云压城城欲 ____，甲光向日金 ____开。
（2）角声满天秋色里，塞上 ____脂 ____夜紫。
（3）报君黄金台上意，提 ____玉龙为君死。
19. 赤 壁 ［唐］杜牧
（1）折 ____沉沙铁未 ____，自将磨洗认前朝。
（2）东风不与周 ____便，铜 ____春深锁二乔。
20. 渔 家 傲（天接云涛连晓雾） ［宋］李清照
（1）我报路长 ____日暮，学诗 ____有惊人句。
（2）九万里风 ____正举。风休住，____舟吹取
三山去！
21. 浣溪沙（一曲新词酒一杯） ［北宋］晏殊
无可 ____何花落去，似曾相识 ____归来。 小
园香径独 ____ ____。
▲八年级下册
22. 关 雎 《诗经》（2017 直接型）
（1）关关 ____ ____，在河之 ____。 ____ ____
淑女，君子好 ____。
（2）参差 ____菜，左右流之。 窈窕淑女，_____
____ 求之。
（3）求之不得，寤寐思服。 ____哉 ____哉，辗
转反侧。
（4）参差 ____菜，左右采之。窈窕淑女，琴____
友之。
（5）参差 ____菜，左右 ____之。 窈窕淑女，钟
鼓乐之。
23. 蒹 葭 《诗经》（2022、2020 直接型）
（1）蒹葭 ____ ____，白露为霜。
（2）____洄从之，道 ____且长。 ____游从之，
宛在水中央。
（3）蒹葭 ____ ____，白露未晞。 所谓伊人，在
水之 ____。
（4）蒹葭 ____ ____，白露未 ____。
24. 送杜少府之任蜀州 ［唐］王勃（2019 理解型）
（1）城 ____辅三秦，风烟望五 ____。
（2）与君离别意，同是 ____游人。
（3）海内存知 ____，天 ____若比邻。
（4）无为在 ____路，儿女共 ____巾。
25. 茅屋为秋风所破歌 ［唐］杜甫（2020、2014、
2009 直接型）
（1）唇 ___口 ____呼不得，归来倚杖自叹息。
（2）俄 ____风定云墨色，秋天 ____ ____向
昏黑。
（3）布 ____多年冷似铁，____儿恶卧踏里裂。
（4）床头屋 ____无干处，雨脚如 ____未断绝。
64
第一部分 知识积累与运用
（5）安得广 ____千万间，大 ____天下寒士俱
欢颜！
26. 卖 炭 翁 ［唐］白居易（2019 理解型）
（1）满面尘灰烟火色，两 ____苍苍十指黑。
（2）卖炭得钱何所 ____？ 身上衣裳口中食。
（3）可怜身上衣正单，心忧炭 ____愿天寒。
（4）夜来城外一尺雪，晓驾炭车 ____冰 ____。
（5）手把文书口称 ____，回车 ____牛牵向北。
（6）半匹红 ____一丈 ____，系向牛头充炭 ____。
▲九年级上册
27. 行路难（其一） ［唐］李白（2022 理解型，
2009 直接型）
（1）金 ____清酒斗十千，玉盘珍 ____ ____
万钱。
（2）停杯投 ____不能食，拔剑四顾心 ____然。
（3）欲 ____黄河冰塞川，将登太行雪满山。
（4）闲来垂钓 ____溪上，忽复乘舟梦日边。
（5）____风破浪会有时，直挂云帆 ____沧海。
28. 酬乐天扬州初逢席上见赠 ［唐］刘禹锡
（1）怀旧空吟闻笛 ____，到乡翻似烂 ___人。
（2）沉舟侧 ____千帆过，病树前头万木春。
（3）今日听君歌一曲，____凭杯酒 ____精神。
29. 水调歌头（明月几时有） ［北宋］苏轼（2021、
2016、2010 直接型）
（1）明月几时有？ 把酒问 ____天。
（2）我欲 ____风归去，又恐 ____楼玉宇，高
处不胜寒。
（3）人有悲欢离合，月有阴 ____ ____缺，此
事古难全。
（4）但愿人长久，千里共 ____ ____。
30. 无 题 ［唐］李商隐（2016 直接型）
（1）相见时难别 ____难，东风无力百花 ____。
（2）春蚕到死丝方尽，____ ____成灰泪始干。
（3）晓镜但愁云鬓改，夜 ____应觉月光寒。
（4）____山此去无多路，青鸟 ____勤为探看。
▲九年级下册
31. 渔家傲·秋思 ［北宋］范仲淹
（1）塞下秋来风景 ____，衡阳 ____去无留意。
（2）四面边声连 ____起，千 ____里，长烟落
日孤城闭。
（3）____酒一杯家万里，燕然未 ____归无计。
（4）____管悠悠霜满地，人不 ____，将军白发
征夫泪。
32. 江城子·密州出猎 ［北宋］苏轼
（1）老夫 ____发少年狂，左牵黄，右 ____苍，
锦帽 ____ ____，千骑卷平冈。
（2）为报 ____城随太守，亲射虎，看孙 ____。
（3）酒 ____胸胆尚开张。 鬓微霜，又何 ____！
（4）持节云中，何日 ____冯唐？
（5）会挽 ____弓如满月，西北望，射天狼。
33. 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 ［南宋］
辛弃疾（2011 直接型）
（1）____里挑灯看 ____，梦回吹角连 ____。
（2）八百里分 ____下 ____，五十 ____翻塞外
声，沙场秋点兵。
（3）马作 ____ ____飞快，弓如 ____ ____弦惊。
（4）了却君王天下事，____得 ____前 ____后
名。 可怜白发生！
34. 满江红（小住京华） ［清］秋瑾（2020 直接型）
（1）为 ____下黄花开遍，秋容如 ____。
（2）苦将 ____强派作 ____眉，殊未 ____！
（3）身不得，男儿 ____，心却比，男儿 ____。
（4）俗子胸 ____谁识我？ 英雄末路当 ____折。
（5）____红尘何处 ____知音？ 青衫湿！
35. 十五从军征 《乐府诗集》
（1）“____看是君家，松柏 ____累累。”
（2）兔从狗 ____入，____从 ____上飞。
（3）中庭生旅谷，井上生旅 ____。
（4）____谷持作饭，采 ____持作 ____。
（5）____饭一时熟，不知 ____ ____谁。
65
中考总动员·语文
36. 白雪歌送武判官归京 ［唐］岑参
（1）北风卷地 ____草折，胡天八月即飞雪。
（2）散入珠帘湿罗幕，狐 ___不暖锦 ____薄。
（3）____海 ____干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（4）中军 ____酒饮归客，胡琴琵琶与 ____笛。
（5）纷纷暮雪下 ____门，风 ____红旗冻不翻。
37. 南乡子·登京口北固亭有怀 ［南宋］辛弃疾
年少万 ____ ____，坐断东南战未休。
38. 过零丁洋 ［南宋］文天祥
（1）辛苦遭 ____起一经，干戈 ____ 落四周星。
（2）山河 ____碎风飘 ____，身世浮沉雨打 ____。
（3）____恐 ____头说 ____恐，____ ____洋
里叹 ____ ____。
（4）人生自古谁无死？ 留取丹心照 ____ ____。
39. 山坡羊·潼关怀古 ［元］ 张养浩（2020、
2011 直接型）
（1）峰 ____如 ____，波涛如怒，山河表里 ____
关路。
（2）望西都，意 ____ ____。 伤心秦汉经行处，
宫 ____万间都 ____了土。
40.［课标篇目］相见欢（无言独上西楼） ［南
唐］李煜（2012 直接型）
无言独上西楼，月如 ____。 寂寞梧桐深院 ____
____秋。
二 课标要求必背文言文 24 篇
▲七年级上册
1.《论语》十二章（2021、2017、2015 理解型，2011、
2009 直接型）
（1）人不知而不 ____，不亦君子乎？
（2）为人 ____而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？
____不习乎？
（3）学而不思则 ____，思而不学则 ____。
（4）饭 ____食，饮水，曲 ____而枕之，乐亦在
其中矣。
（5）____其善者而从之，其不善者而改之。
（6）____者如斯夫，不舍 ____夜。
（7）三军可夺帅也，____夫不可夺 ____也。
（8）博学而 ____志，切问而 ____思，仁在其
中矣。
▲七年级下册
2. 陋 室 铭 ［唐］刘禹锡（2016 理解型）
（1）____是陋室，____吾德 ____。
（2）____痕上阶绿，草色入帘 ____。
（3）谈笑有 ____ ____，往来无白丁。
（4）可以 ____素琴，阅 ____经。
（5）无丝竹之乱耳，无 ____ ____之劳形。
3. 爱 莲 说 ［北宋］周敦颐
（1）予独爱莲之出 ____泥而不染，____清 ____
而不妖。
（2）中通外直，不 ____不枝，香远 ____清，
____ ____净植，可远观而不可 ____玩焉。
4. 河中石兽 ［清］纪昀
（1）____数小舟，____铁 ____，寻十余里无迹。
（2）是非木 ____，岂能为暴 ____携之去？
（3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多
矣，可据理 ____断欤？
▲八年级上册
5. 三 峡 ［北魏］郦道元（2021 理解型）
（1）重岩叠 ____，隐天 ____日，自非亭午夜
分，不见 ____月。
（2）至于夏水 ____陵，沿 ____阻绝。
（3）虽乘奔 ____风，不以 ____也。
（4）春冬之时，则素 ____绿潭，回 ____倒影，
绝 ____多生怪柏。
（5）悬泉瀑布，飞 ____其间，清荣 ____茂，良
多趣味。
6. 答谢中书书 ［南朝齐梁］陶弘景（2021 直接型）
（1）两岸石 ____，五色交 ____。
（2）____林翠竹，四时 ____备。
66
第一部分 知识积累与运用
（3）____雾将 ____，____鸟乱鸣；夕日欲 ____，
沉 ____ ____跃。
7. 记承天寺夜游 ［北宋］苏轼
____下如积水空明，水中 ____、____交横，盖
竹柏影也。
8. 与朱元思书 ［南朝梁］吴均
（1）水皆 ____碧，千丈见底。 游鱼细石，直视
无 ____。 急 ____甚箭，猛浪若奔。
（2）_____飞 ____天者，望峰息心；经纶世务
者，____谷忘 ____。
9. 富贵不能淫 《孟子》（2019 理解型）
（1）一怒而诸侯 ____，安居而天下 ____。
（2）富贵不能 ____，贫 ____不能移，威武不
能屈。
10. 生于忧患，死于安乐 《孟子》
（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，
劳其 ____骨，饿其体肤，空乏其身，行 ____
乱其所为，所以动心忍性，____益其所不能。
（2）困于心，____于虑，而后 ____；征于色，发
于声，而后 ____。
（3）入则无法家 ____士，出则无敌国外患者，
国恒亡。
▲八年级下册
11. 桃花源记 ［东晋］陶渊明（2018 理解型）
（1）中无杂树，芳草鲜美，落英 ____ ____。
（2）复行数十步，____然开 ____。
（3）土地平 ____，屋舍 ____然，有良田、美池、
____竹之 ____。
（4）____ ____交通，鸡犬相闻。
（5）黄发垂 ____，并 ____然自乐。
（6）便 ____还家，设酒杀鸡作食。
12. 小石潭记 ［唐］柳宗元（2018 理解型，2012
直接型）
（1）隔 ____竹，闻水声，如鸣 ____环，心乐之。
（2）____竹取道，下见小潭，水尤清 ____。
（3）青树翠 ____，蒙 ____摇缀，参差披 ____。
（4）日光下 ____，影布石上。
（5）____然不动，____尔远逝，往来 ____忽。
（6）凄神寒骨，悄 ____幽 ____。
13. 北冥有鱼 《庄子》
（1）怒而飞，其 ____若 ____天之云。
（2）水击三千里，_____扶摇而上者九万里，去
以六月 ____者也。
（3）野马也，尘 ____也，生物之以息相吹也。
14. 虽有嘉肴 《礼记》（2020 理解型）
（1）虽有 ____ ____，____食，不知其 ____也。
（2）知不足，然后能自 ____也；知困，然后能
自 ____也。
15. 马 说 ［唐］韩愈
（1）____辱于奴 ____人之手，____死于 ____
____之间，不以千里称也。
（2）食不饱，力不足，____美不外 ____。
（3）策之不以其道，____之不能尽其 ____，鸣
之而不能通其意。
（4）其真无马 ____？ 其真不知马也！
▲九年级上册
16. 岳阳楼记 ［北宋］范仲淹（2020、2012、2009
直接型，2015、2010 理解型）
（1）越明年，政通人和，百废 ____兴。
（2）浩浩 ____ ____，横无际 ____。
（3）日星隐 ____，山岳 ____形。
（4）忧 ____畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（5）沙鸥 ____集，锦 ____游泳，岸芷 ____兰，
郁郁青青。
（6）浮光 ____金，静影沉 ____。
（7）宠辱 ____忘 ，把 酒 ____风 ，其 喜 洋 洋
者矣。
17. 醉翁亭记 ［北宋］欧阳修（2019、2016 理解型）
（1）林 ____尤美，望之 ____然而深秀者，琅
琊也。
67
中考总动员·语文
（2）山水之乐，得之心而 ____之酒也。
（3）日出而林 ____开，云归而岩穴 ____。
（4）野芳发而 ____香，佳木 ____而繁阴。
（5）酿泉为酒，泉香而酒 ___，山 ___野 ____，
杂然而前陈者，太守宴也。
18. 湖心亭看雪 ［明末清初］张岱
（1）余 ____一小舟，拥 ____衣炉火，独往湖
心亭看雪。
（2）雾 ____ ____ ____，天与云与山与水，上
下一白。
▲九年级下册
19. 鱼我所欲也 《孟子》（2014 直接型）
（1）由是则生而有不用也，由是则可以 _____
患而有不为也。
（2）____尔而与之，乞人不 ____也。
（3）万钟则不 ____礼义而受之，万钟于我何
____焉！
（4）为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者 ____
我 ____？
20. 送东阳马生序 ［元末明初］ 宋濂（2017、
2011 直接型）
（1）天大寒，_____冰坚，手指不可 _____伸，
_____之怠。
（2）录毕，走送之，不敢稍 ____约。
（3）余立侍左右，____疑 ____理，俯身 ____
耳以请。
（4）或遇其 ____ ____，色愈恭，礼愈至。
（5）四 ____ ____劲不能动，____人持汤 ____
灌，以衾拥覆，久而乃和。
（6）余则 ____袍 ____衣处其间，略无慕艳意。
21. 曹刿论战 《左传》
（1）肉食者 ____，未能远谋。
（2）小 ____未 ____，民弗从也。
（3）小信未 ____，神弗 ____也。
（4）小大之 ____，虽不能 ____，必以情。
（5）下视其 ____，登 ____而望之。
（6）一鼓 ____气，再而衰，三而 ____。
（7）吾视其 ____乱，望其旗 ____，故逐之。
22. 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
（1）邹忌 ____八尺有余，而形貌 ____丽。
（2）群臣 ____民能面刺 ____人之过者，受
上赏。
（3）上书 ____ ____人者，受中赏。
（4）能 ____ ____于市朝，闻 ____人之耳者，
受下赏。
（5）群臣进 ____，门 ____若市。
23. 出 师 表 ［三国］诸葛亮（2013 直接型）
（1）不宜妄自 ____薄，引喻失 ____，以塞忠谏
之路也。
（2）____罚 ____否，不宜异同。
（3）亲小人，远贤臣，此后汉所以 ____ ____也。
（4）____全性命于乱世，不求闻 ____于诸侯。
24.［课标篇目］ 伯牙善鼓琴 《列子》
（1）初为 ____雨之操，更造 ____山之音。
（2）曲每奏，钟子期 ____穷其趣。
（3）子之听夫！ 志想 ____ ____吾心也。
第二轮集训 直接型默写
注：以下反白篇目为河北中考近 14 年未考。
一 课标要求必背古诗词曲 40 首
▲七年级上册
1. 观 沧 海 ［东汉］曹操
（1）水何澹澹，_______________。
（2）树木丛生，_______________。
（3）_______________，洪波涌起。
（4）_______________，若出其里。
2. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ［唐］李白
（1）____________________，闻道龙标过五溪。
68
第一部分 知识积累与运用
（2）___________________，随君直到夜郎西。
3. 次北固山下 ［唐］王湾
（1）潮平两岸阔，________________。
（2）海日生残夜，________________。
（3）乡书何处达？ ________________。
4. 天净沙·秋思 ［元］马致远
（1）_____________，小桥流水人家，古道西风
瘦马。
（2）夕阳西下，________________。
5. 夜雨寄北 ［唐］李商隐
（1）君问归期未有期，_________________。
（2）_________________，却话巴山夜雨时。
▲七年级下册
6. 木 兰 诗 《乐府诗集》
（1）唧唧复唧唧，木兰当户织。 ____________，
唯闻女叹息。
（2）_____________，西市买鞍鞯，___________
_____，北市买长鞭。
（3）_____________，关山度若飞。 __________
____，寒光照铁衣。
（4）_____________，赏赐百千强。
（5）当窗理云鬓，_____________。
（6）雄兔脚扑朔，______________；__________
___，安能辨我是雄雌？
7. 登幽州台歌 ［唐］陈子昂
（1）_____________，后不见来者。
（2）念天地之悠悠，_____________！
8. 望 岳 ［唐］杜甫
（1）_____________？ 齐鲁青未了。
（2）造化钟神秀，_____________。
（3）_____________，决眦入归鸟。
（4）_____________，一览众山小。
9. 登飞来峰 ［北宋］王安石
（1）___________________，闻说鸡鸣见日升。
（2）不畏浮云遮望眼，___________________。
10. 游山西村 ［南宋］陆游（2018、2015、2010 直
接型）
（1）莫笑农家腊酒浑，_________________。
（2）山重水复疑无路，_________________。
（3）__________________，衣冠简朴古风存。
（4）从今若许闲乘月，__________________。
11. 己亥杂诗（其五） ［清］龚自珍（2018、2012
直接型）
（1）___________________，吟鞭东指即天涯。
（2）落红不是无情物，___________________。
12. 泊 秦 淮 ［唐］杜牧
（1）___________________，夜泊秦淮近酒家。
（2）商女不知亡国恨，___________________。
▲八年级上册
13. 黄 鹤 楼 ［唐］崔颢
（1）___________________，此地空余黄鹤楼。
___________________，白云千载空悠悠。
（2）晴川历历汉阳树，___________________。
___________________？ 烟波江上使人愁。
14. 使至塞上 ［唐］王维
（1）________________，归雁入胡天。
（2）________________，长河落日圆。
（3）萧关逢候骑，________________。
15. 钱塘湖春行 ［唐］白居易（2021 直接型）
（1）___________________，水面初平云脚低。
（2）几处早莺争暖树，___________________。
（3）乱花渐欲迷人眼，___________________。
（4）最爱湖东行不足，___________________。
16. 饮酒（其五） ［东晋］陶渊明
（1）________________，而无车马喧。
（2）问君何能尔？ ________________。
（3）采菊东篱下，________________。
（4）此中有真意，________________。
69
中考总动员·语文
17. 春 望 ［唐］杜甫
（1）______________，城春草木深。
（2）感时花溅泪，________________。
（3）______________，家书抵万金。
（4）白头搔更短，______________。
18. 雁门太守行 ［唐］李贺（2010 直接型）
（1）黑云压城城欲摧，_________________。
（2）角声满天秋色里，_________________。
（3）_________________，霜重鼓寒声不起。
（4）_________________，提携玉龙为君死。
19. 赤 壁 ［唐］杜牧
（1）_________________，自将磨洗认前朝。
（2）_________________，铜雀春深锁二乔。
20. 渔家傲（天接云涛连晓雾） ［宋］李清照
（1）天接云涛连晓雾，__________________。
（2）我报路长嗟日暮，__________________。
（3）___________________。 风休住，蓬舟吹取
三山去！
21. 浣溪沙（一曲新词酒一杯） ［北宋］晏殊
（1）___________________，去年天气旧亭台。
__________________？
（2）无可奈何花落去，________________。
▲八年级下册
22. 关 雎 《诗经》（2017 直接型）
（1）关关雎鸠，____________。 ____________，
君子好逑。
（2）求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，_______
_______。
（3）参差荇菜，左右流之。 ______________，
______________。
（4）_______，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。
23. 蒹 葭 《诗经》（2022、2020 直接型）
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，_______
________。
（2）__________，白露未晞。 所谓伊人，______
________。
（3）蒹葭采采，__________。 所谓伊人，______
________。
（4）溯洄从之，道阻且长。 __________，______
_______。
（5）__________，道阻且跻。 溯游从之，______
_______。
（6）溯洄从之，__________。 溯游从之，宛在水
中沚。
24. 送杜少府之任蜀州 ［唐］王勃
（1）_______________，风烟望五津。
（2）与君离别意，_______________。
（3）海内存知己，_______________。
（4）_______________，儿女共沾巾。
25. 茅屋为秋风所破歌 ［唐］杜甫（2020、2014、
2009 直接型）
（1）茅飞渡江洒江郊，___________________，
____________________。
（2）___________________，秋天漠漠向昏黑。
___________________，娇儿恶卧踏里裂。
（3）床头屋漏无干处，__________________。
（4）_______________，大庇天下寒士俱欢颜！
（5）_______________，吾庐独破受冻死亦足！
26. 卖 炭 翁 ［唐］白居易
（1）___________________，_______________。
卖炭得钱何所营？ 身上衣裳口中食。
（2）可怜身上衣正单，___________________。
（3）夜来城外一尺雪，___________________。
___________________，市南门外泥中歇。
（4）半匹红纱一丈绫，___________________。
▲九年级上册
27. 行路难（其一） ［唐］李白（2022 理解型、
2009 直接型）
（1）金樽清酒斗十千，___________________。
（2）___________________，拔剑四顾心茫然。
70
第一部分 知识积累与运用
（3）___________________，将登太行雪满山。
（4）___________________，忽复乘舟梦日边。
（5）长风破浪会有时，___________________。
28. 酬乐天扬州初逢席上见赠 ［唐］刘禹锡
（1）_________________，二十三年弃置身。
（2）怀旧空吟闻笛赋，___________________。
（3）___________________，病树前头万木春。
（4）今日听君歌一曲，___________________。
29. 水调歌头（明月几时有） ［北宋］ 苏轼
（2021、2016、2010 直接型）
（1）_________________，今夕是何年。
（2）__________，又恐琼楼玉宇，__________。
（3）_________________，何似在人间。
（4）_________________，_________________，
此事古难全。
（5）但愿人长久，_________________。
30. 无 题 ［唐］李商隐（2016 直接型）
（1）___________________，东风无力百花残。
（2）__________________，蜡炬成灰泪始干。
（3）晓镜但愁云鬓改，___________________。
（4）___________________，青鸟殷勤为探看。
▲九年级下册
31. 渔家傲·秋思 ［北宋］范仲淹
（1）塞下秋来风景异，___________________。
（2）四面边声连角起，____________，________
_______________。
（3）___________________，燕然未勒归无计。
（4）_____________________，人不寐，_______
______________。
32. 江城子·密州出猎 ［北宋］苏轼
（1）_____________________，左牵黄，右擎苍。
（2）锦帽貂裘，_____________。
（3）_____________________，亲射虎，看孙郎。
（4）________________。___________，又何妨！
（5）持节云中，_____________？
（6）_____________________，西北望，射天狼。
33. 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 ［南宋］
辛弃疾（2011 直接型）
（1）_______________，梦回吹角连营。
（2）_______________，_________________， 沙
场秋点兵。
（3）马作的卢飞快，__________________。
（4）___________________，赢得生前身后名。
34. 满江红（小住京华） ［清］秋瑾（2020 直接型）
（1）___________________，秋容如拭。
（2）四面歌残终破楚，___________________。
___________________，殊未屑！
（3）身不得，__________，心却比，_________。
（4）___________________？ 英雄末路当磨折。
____________________？ 青衫湿！
35. 十五从军征 《乐府诗集》
（1）道逢乡里人：“________________？ ”“遥看
是君家，________________。 ”
（2）_____________，雉从梁上飞。 __________
______，井上生旅葵。
（3）羹饭一时熟，_____________。 __________
_____，泪落沾我衣。
36. 白雪歌送武判官归京 ［唐］岑参
（1）___________________，胡天八月即飞雪。
（2）___________________，千树万树梨花开。
（3）散入珠帘湿罗幕，___________________。
（4）将军角弓不得控，___________________。
（5）___________________，愁云惨淡万里凝。
（6）___________________，风掣红旗冻不翻。
（7）___________________，去时雪满天山路。
（8）山回路转不见君，___________________。
37. 南乡子·登京口北固亭有怀 ［南宋］辛弃疾
（1）何处望神州？ 满眼风光北固楼。 _________
__________？ ___________。 不尽长江滚滚流。
（2）年少万兜鍪，___________________。 天下
71
中考总动员·语文
英雄谁敌手？ 曹刘。 ___________________。
38. 过零丁洋 ［南宋］文天祥
（1）辛苦遭逢起一经，___________________。
（2）___________________，身世浮沉雨打萍。
（3）___________________，零丁洋里叹零丁。
（4）人生自古谁无死？ ___________________。
39. 山坡羊·潼关怀古 ［元］ 张养浩（2020、
2011 直接型）
（1）__________，波涛如怒，山河表里潼关路。
（2）_________________，宫阙万间都做了土。
（3）_______________；亡，百姓苦。
40.［课标篇目］相见欢（无言独上西楼） ［南
唐］李煜（2012 直接型）
（1）无言独上西楼，_____________。 ________
___________。
（2）剪不断，理还乱，___________，_________
_______。
二 课标要求必背文言文 24 篇
▲七年级上册
1.《论语》十二章（2011、2009 直接型）
（1）学而时习之，____________？
（2）学而不思则罔，_______________。
（3）_________________，不亦君子乎？
▲七年级下册
2. 陋 室 铭 ［唐］刘禹锡
（1）山不在高，________。 _______，有龙则灵。
（2）斯是陋室，_____________。
（3）_______________，往来无白丁。
（4）无丝竹之乱耳，_______________。
3. 爱 莲 说 ［北宋］周敦颐
（1）予独爱莲之 ___________，濯清涟而不妖。
（2）中通外直，___________，香远益清，亭亭
净植，_________________________。
（3）予谓菊，______________________；牡丹，
___________________；莲，_______________。
4. 河中石兽 ［清］纪昀
（1）沧州南一寺临河干，_________________，
二石兽并沉焉。
（2）尔辈不能究物理。 _____________，______
___________________？
（3）乃石性坚重，___________________，_____
________________，渐沉渐深耳。
（4）__________________，但知其一，不知其
二者多矣，__________________？
▲八年级上册
5. 三 峡 ［北魏］郦道元
（1）自三峡七百里中，_____________，______
_______。
（2）___________，隐天蔽日，自非亭午夜分，
_____________。
（3）至于夏水襄陵，_________________。
（4）或王命急宣，__________________，______
_______。
（5）其间千二百里，_________________，不以
疾也。
（6）春冬之时，________________，回清倒影，
__________________。
（7）悬泉瀑布，_____________，____________，
良多趣味。
（8）常有高猿长啸，___________，空谷传响，
___________。
（9）___________________，猿鸣三声泪沾裳。
6. 答谢中书书 ［南朝齐梁］陶弘景（2021 直接型）
（1）____________，____________。 高峰入云，
清流见底。
（2）两岸石壁，____________。 ____________，
四时俱备。
（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；____________，____
________。
72
第一部分 知识积累与运用
（4）实是欲界之仙都。 _____________，______
_______。
7. 记承天寺夜游 ［北宋］苏轼
（1）庭下如积水空明，___________________，
____________。
（2）_________________？ _________________？
但少闲人如吾两人者耳。
8. 与朱元思书 ［南朝梁］吴均
（1）_____________，猛浪若奔。
（2）蝉则千转不穷，___________________。
（3）鸢飞戾天者，______________；__________
_____，窥谷忘反。
9. 富贵不能淫 《孟子》
（1）一怒而诸侯惧，____________________。
（2）居天下之广居，______________________，
___________________。
（3）得志，___________；不得志，___________。
（4）______________，贫贱不能移，__________
____。 此之谓大丈夫。
10. 生于忧患，死于安乐 《孟子》
（1）故天将降大任于是人也，必先 __________
_____，劳其筋骨，饿其体肤，____________，
_________________，所以动心忍性，________
__________。
（2）人恒过，______________；困于心，______
____，_________；征于色，发于声，而后喻。
（3）_________________，出则无敌国外患者，
国恒亡。
▲八年级下册
11. 桃花源记 ［东晋］陶渊明
（1）忽逢桃花林，____________，中无杂树，芳
草鲜美，____________。
（2）复行数十步，____________。
（3）土地平旷，____________，有良田、美池、
桑竹之属。
（4）____________，鸡犬相闻。
（5）____________，并怡然自乐。
（6）自云先世避秦时乱，__________________
__________，不复出焉，遂与外人间隔。
（7）问今是何世，____________，无论魏晋。
12. 小石潭记 ［唐］柳宗元（2012 直接型）
（1）____________，下见小潭，水尤清冽。
（2）____________，____________，参差披拂。
（3）潭中鱼可百许头，__________________。
（4）____________，俶尔远逝，____________。
（5）潭西南而望，____________，___________。
（6）坐潭上，四面竹树环合，____________，凄
神寒骨，____________。
13. 北冥有鱼 《庄子》
（1）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，______
_______________。
（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，_________
________，_________________。
（3）野马也，尘埃也，____________________。
（4）天之苍苍，_____________？ ____________
__________？
14. 虽有嘉肴 《礼记》
（1）虽有嘉肴，________，_______________。
（2）_____________，_________，不知其善也。
（3）是故学然后知不足，_______________。
（4）知不足，___________；知困，___________。
15. 马 说 ［唐］韩愈
（1）故虽有名马，____________________，____
_________________________，不以千里称也。
（2）食不饱，力不足，________________。
（3）___________________，安求其能千里也？
（4）________________，__________________，
鸣之而不能通其意。
（5）________________？ 其真不知马也！
73
中考总动员·语文
▲九年级上册
16. 岳阳楼记 ［北宋］范仲淹（2020、2012、2009
直接型）
（1）______________，吞长江，_____________，
横无际涯。
（2）_____________，气象万千，此则岳阳楼之
大观也。
（3）__________，则有去国怀乡，__________，
满目萧然，感极而悲者矣。
（4）至若春和景明，___________，上下天光，
___________。
（5）____________，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁
青青。
（6）浮光跃金，___________，渔歌互答，此乐
何极！
（7）不以物喜，__________。
（8）_____________________，处江湖之远则忧
其君。
（9）先天下之忧而忧，___________________。
17. 醉翁亭记 ［北宋］欧阳修
（1）其西南诸峰，__________，______________
___________，琅琊也。
（2）___________，___________________，醉翁
亭也。
（3）_________________，在乎山水之间也。
（4）_______________，_________________， 晦
明变化者，山间之朝暮也。
（5）_________________，_________________，
风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（6）___________，___________________，太守
醉也。
18. 湖心亭看雪 ［明末清初］张岱
（1）大雪三日，___________________。
（2）是日更定矣，余拏一小舟，____________，
独往湖心亭看雪。
（3）雾凇沆砀，_____________，____________。
（4）湖上影子，_____________、____________、
与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（5）舟子喃喃曰：“______________，_________
_____。 ”
▲九年级下册
19. 鱼我所欲也 《孟子》（2014 直接型）
（1）________________，舍生而取义者也。
（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，_________
______________。
（3）_______________，___________________，
故患有所不辟也。
（4）非独贤者有是心也，人皆有之，_________
_________。
（5）____________，一豆羹，得之则生，______
________。
（6）呼尔而与之，_______________；_________
________，乞人不屑也。
20. 送东阳马生序 ［元末明初］宋濂（2017、
2011 直接型）
（1）___________________，余因得遍观群书。
（2）________________________，尝趋百里外，
从乡之先达执经叩问。
（3）余立侍左右，______________，俯身倾耳
以请。
（4）_______________，色愈恭，礼愈至，不敢
出一言以复。
（5）_____________________， 戴朱缨宝饰之
帽，_____________________。
（6）以中有足乐者，____________________。
21. 曹刿论战 《左传》
（1）______________，未能远谋。
（2）______________，_____________，必以信。
（3）小大之狱，______________，必以情。
（4）下视其辙，______________。
74
第一部分 知识积累与运用
（5）____________，__________，三而竭。
（6）____________，____________，故逐之。
22. 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
（1）邹忌修八尺有余，______________。
（2）______________，又弗如远甚。
（3）宫妇左右莫不私王，_________________，
_____________________。
（4）由此观之，______________。
（5）________________________，受上赏。
（6）________________，__________________，
受下赏。
（7）群臣进谏，______________。
23. 出 师 表 ［三国］诸葛亮（2013 直接型）
（1）________________，________________， 恢
弘志士之气。
（2）_______________，_____________，以塞忠
谏之路也。
（3）______________，不宜异同。
（4）亲小人，远贤臣，_____________________。
（5）_________________，不求闻达于诸侯。
（6）先帝不以臣卑鄙，______________，三顾
臣于草庐之中，______________。
（7）__________________，奉命于危难之间。
（8）陛下亦宜自谋，____________，察纳雅言。
24.［课标篇目］ 伯牙善鼓琴 《列子》
（1）________________，钟子期善听。
（2）伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；
________________，________________。
（3）________________，________________。 曲
每奏，钟子期辄穷其趣。
（4）善哉，善哉，子之听夫！ _______________。
吾于何逃声哉？
第三轮集训 理解型默写
注：以下反白篇目为河北中考近 14 年未考。
一 课标要求必背古诗词曲 40 首
▲七年级上册
1. 观 沧 海 ［东汉］曹操
（1）《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突
兀的句子是：____________，___________。
（2）《观沧海》中与“阴风怒号，浊浪排空”意思
相近的句子是：____________，___________。
（3）《观沧海》中表现诗人宽广的胸襟和豪迈
的气概的句子是：____________，__________
__；____________，_____________。
（4）《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子
是：____________，____________。
（5）《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但
是也有两句是叙事，这两句是：___________，
____________。
2. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ［唐］李白
（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 中把明月
人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与
关怀的句子是：_________________________，
___________________________。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中含蓄地
抒发诗人的悲苦哀愁、 惊愕痛惜之情的句子
是：_______________________，____________
_________。
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，
“_______________________”一句选取两种富
有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景象，
烘托出一种哀伤愁恻的气氛。
3. 次北固山下 ［唐］王湾
（1）我们要坚持绿色可持续发展的理念，促进
人与自然和谐相处，早日把我市建设成“____
_________________，____________________”
的生态家园。（王湾《次北固山下》）
（2）《次北固山下》中，“__________________，
________________________”两句，写出了春
75
中考总动员·语文
天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平
的开阔景象。
（3）《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆
船 顺 风 而 行 的 句 子 是 ：________________，
__________________。
（4）乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。
王湾行舟江上， 把乡愁寄予远飞的大雁，轻
吟：“_________________？ ________________
_____。 ”（《次北固山下》）
（5）王湾的《次北固山下》中表现时序变迁、新
旧交替的自然规律的句子是：_____________
____，__________________。
4. 天净沙·秋思 ［元］马致远
（1）《天净沙·秋思》中表现游子孤寂愁苦之情
的句子是：____________，________________。
（2）《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来衬
托孤寂悲苦心情的句子是：______________。
（3）马致远的《天净沙·秋思》中，“__________
_______，_________________，_____________
____”三句与白朴《天净沙·秋》中“孤村落日残
霞，轻烟老树寒鸦”两句写法相同，意境相似。
5. 夜雨寄北 ［唐］李商隐
（1）《夜雨寄北》中表现诗人欲将相思之情转
化为对重逢的希冀的句子是：_____________
_______，____________________。
（2）《夜雨寄北》中回答归期未卜，并用雨景衬
托浓郁相思的句子是：_______________，____
____________。
▲七年级下册
6. 木 兰 诗 《乐府诗集》
（1）《木兰诗》中写寒气凛冽、月光清冷，表现
将士们边地生活艰苦的句子是：___________
__，_____________。
（2）《木兰诗》中反映出木兰代父从军，保家卫
国，建立显赫战功的句子是：_____________，
_____________。
（3）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢、奔赴战场
的诗句是：_____________，_____________。
（4）《木兰诗》中说明战争旷日持久、战斗激烈
且概括了木兰多年征战经历的名句是：_____
________，_____________。
（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句
是：_____________，_____________。
7. 登幽州台歌 ［唐］陈子昂
（1）《登幽州台歌》中直接抒发诗人独立于悠
悠天地间，孤独寂寞之情难以排遣的句子是：
_________________，_________________！
（2）《登幽州台歌》中含蓄地写诗人生不逢时、
怀才不遇的句子是：____________________，
____________________。
8. 望 岳 ［唐］杜甫
（1）杜甫在《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山拔
地而起的句子是：_______________________？
_______________________。
（2）《望岳》中写泰山的神奇秀丽和巍峨高大
的形象的句子是：______________________，
______________________。
（3）《望岳》中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝
顶、俯视一切的雄心和气概的句子是：______
________________，_____________________。
9. 登飞来峰 ［北宋］王安石（2017 理解型）
（1）王安石的《登飞来峰》中表现诗人满怀豪
情，有凌云壮志的诗句是：_______________，
_________________。
（2）人生中，难免会受到不良风气的干扰，我
们只要努力学习，提高认识能力，就不会为之
所惑，正如王安石《登飞来峰》中所说“______
___________，_________________”。
76
第一部分 知识积累与运用
10. 游山西村 ［南宋］陆游
（1）陆游的《游山西村》中，蕴含哲理并描绘了
农村变化万千、明媚绚丽风光的诗句是：____
____________，____________________。
（2）《游山西村》中，描写农家待客真诚热情的
句子是：______________，________________。
（3）《游山西村》中，表现村中热闹景象和淳朴
民风的句子是：________________，_________
_______。
11. 己亥杂诗（其五） ［清］龚自珍
（1）老英雄张富清在解放战争中战功卓著，转
业后却深藏功名，默默地工作生活，这种“__
______________，________________” 的奉献
精神，值得我们学习。
（2）“时有落花至，远随流水香”这两句诗表现
了落花积极进取的精神，但龚自珍《己亥杂
诗》中的“_______________________，_______
_______________”在境界上更胜一筹。
12. 泊 秦 淮 ［唐］杜牧
（1）《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致
的句子是：___________________，__________
_____________。
（2）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生
梦死、荒淫误国的诗句是：_______________，
________________。
▲八年级上册
13. 黄 鹤 楼 ［唐］崔颢
（1）《黄鹤楼》中既融入了仙人乘鹤的传说，又
描绘了黄鹤楼近景的句子是：_____________
_______，___________________。
（2）《黄鹤楼》中写出诗人对世事变化难以预
料的感慨的句子是：_________________，___
_____________。
（3）崔颢在《黄鹤楼》中用对偶的手法描写出
黄鹤楼视野开阔、景象优美的句子是：______
__________________， __________________。
（4）《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲
苦的思乡之情的诗句是：________________？
_________________。
14. 使至塞上 ［唐］王维
（1）王维在《使至塞上》一诗中，用传神的笔墨
刻画出奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为
“千古壮观”的诗句是：__________________，
__________________。
（2）王维在《使至塞上》中交代出使原委和地
点的诗句是：__________________，_________
_________。
（3）《使至塞上》中用比喻的修辞手法写出诗
人惆怅、 抑郁心情的句子是：____________
_______，___________________。
（4）《使至塞上》中，既言事，又写景，更在叙事
写景中传达出幽微难言的内心情感的句子
是：________________________，___________
________。
15. 钱塘湖春行 ［唐］白居易（2014 理解型）
（1）《钱塘湖春行》中描绘春花初绽、春草吐绿
景象的句子是：_________________，________
____________。
（2）白居易在《钱塘湖春行》中用“__________
_______，_________________” 描绘了一幅鸟
儿在早春的阳光中嬉戏忙碌的画面。
（3）白居易在《钱塘湖春行》中描写驻足赏花、
骑马踏青的句子是：_________________，___
______________。
（4）《钱塘湖春行》中直抒胸臆，表达了诗人对
西湖热爱之情的句子是：________________，
_________________。
77
中考总动员·语文
16. 饮酒（其五） ［东晋］陶渊明
（1）《饮酒》（其五）中，描绘黄昏温馨和谐的画
面，表达了诗人对田园生活的喜爱的诗句是：
________________，________________。
（2）陶渊明《饮酒》（其五）中用问答形式表明
内心清净就能远离喧嚣之意的句子是：_____
___________？ ________________。
（3）陶渊明在《饮酒》（其五）中表达自己悠然
心境的诗句是：________________，_________
_______。
（4）《饮酒》（其五）中表明诗人虽处人来人往
的环境中，却不被世俗打扰的诗句是：______
______，_____________。
（5）《饮酒》（其五）中表明诗人本想说明白，却
又发现不可言传的诗句是：______________，
_______________。
17. 春 望 ［唐］杜甫
（1）《春望》中写国都沦陷、杂草丛生的景象的
句子是：_______________，_______________。
（2）在《春望》中，春天的花开鸟鸣，反而使诗
人杜甫生出忧国和思乡之情，即所谓“______
___________，_________________”。
（3）《春望》中写出了诗人消息隔绝、久盼音讯
不至时的迫切心情的句子是：____________，
______________。
（4）杜甫在《春望》中，写战火不断、家书难觅
的诗句是：_________________，____________
_____。
18. 雁门太守行 ［唐］李贺
（1）《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹、守城
将士雄姿英发的句子是：_______________，
________________。
（2）《雁门太守行》中抒发诗人誓死报国的忠
心的句子是：________________，___________
_____。
（3）李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不
意袭击敌人的诗句是：__________________，
__________________。
（4）《雁门太守行》中，从声和色两个方面勾画
了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、
肃杀的氛围的诗句是：________________，__
______________。
19. 赤 壁 ［唐］杜牧
（1）杜牧在《赤壁》中托物咏史，为后面抒怀作
了铺垫的句子是：_______________，________
_______。
（2）杜牧《赤壁》中的诗句“_______________，
_______________”表达了诗人对战争成败的
独特见解，并曲折地抒发了自己怀才不遇的
感慨。
（3）《赤壁》中蕴含机遇造英雄的哲理的句子
是：_______________，_______________。
20. 渔家傲（天接云涛连晓雾） ［宋］李清照
（1）《渔家傲》中展现了一幅辽阔、壮美、海天
一色的图卷的句子是：__________________，
___________________。
（2）《渔家傲》中表明词人空有才华而遭逢不
幸，奋力挣扎而苦闷不满的句子是：________
___________，___________________。
（3）李清照的《渔家傲》一词中化用了庄子典
故和仙山传说，表达词人有高飞之志、向往理
想境界的句子是：__________________。 风休
住，__________________！
21. 浣溪沙（一曲新词酒一杯） ［北宋］晏殊
（1）《浣溪沙》中构成“新”与“旧”对比的句子
是：________________，________________。
（2）《浣溪沙》中由自然规律的变迁更替引出
对春光易逝的惋惜，流露出作者无限惆怅的
句子是：_______________，_______________。
78
第一部分 知识积累与运用
▲八年级下册
22. 关 雎 《诗经》
（1）《关雎》中统摄全诗的句子是：__________
___，______________。
（2）《关雎》中表达男子喜欢美丽贤惠的姑娘
的句子是：______________，______________。
（3）《关雎》中起兴的句子是：_____________，
_____________。
（4）《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之
不得的忧思的句子是：__________，________
_____。 __________，__________。
23. 蒹 葭 《诗经》
（1）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：
__________，__________。
（2）《蒹葭》中以萧瑟冷清的秋景起兴，渲染出
凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：_______，
__________。__________，__________。______
____，__________。
（3）《蒹葭》一诗，通过“____________，______
______。 溯游从之，宛在水中央”只改变几个
字的重唱复沓，描写了诗人追求爱情的艰辛
与漫长。
24. 送杜少府之任蜀州 ［唐］王勃（2019 理解型）
（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中直接表明不
要因为离别而伤感的诗句是：____________，
______________。
（2）《送杜少府之任蜀州》中写送别的地点和
友人要去的地方的诗句是：_______________
___，__________________。
（3）《送杜少府之任蜀州》中，“_____________
___，________________”两句表明真挚的友
情可以克服空间的阻碍，消除孤独的苦闷。
25. 茅屋为秋风所破歌 ［唐］杜甫
（1）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为
人、至死不悔的句子是：__________________
_____，_______________________！
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_________
_______，________________”两句写狂风停止
之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下
文屋破又遭连夜雨的境况。
（3）《茅屋为秋风所破歌》中“______________
_______，________________”两句形象地写出
了大风来袭时，茅草高低飘落的情景。
（4）民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“___________
_____，________________”所表达的济世情
怀一脉相承。
26. 卖 炭 翁 ［唐］白居易（2019 理解型）
（1）《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子是：
__________________，___________________。
（2）《卖炭翁》中反映卖炭翁矛盾心理活动的
句子是：___________________，____________
_______。
（3）《卖炭翁》中描写了卖炭翁的外貌，反映出
他劳动的艰辛的句子是：________________，
________________。
（4）《卖炭翁》中直接体现了卖炭翁卖炭路途
的艰难的句子是：________________，_______
_________。
▲九年级上册
27. 行路难（其一） ［唐］李白
（1）《行路难》（其一）中诗人引用两个典故，表
示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的
句子是：_______________________，________
_____________。
（2）李白《行路难》（其一）一诗中，表现诗人具
有远大政治抱负和强烈自信心的句子是：
__________________________，____________
______________。
（3）《行路难》（其一）中诗人用形象化的语言，
79
中考总动员·语文
写出了仕途的艰难，蕴含无限悲慨的诗句是：
__________________，___________________。
（4）《行路难》（其一）中，形象生动地描写“行
路难”的诗句是：________________，________
________。
28. 酬乐天扬州初逢席上见赠 ［唐］刘禹锡
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，
表明新事物必将取代旧事物的句子是：_____
________________，_____________________。
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人
无限辛酸和悲凉的句子是：_______________
________，________________________。
（3）阅读古诗文能启迪人生。 刘禹锡《酬乐天
扬州初逢席上见赠》中的“_______________，
_____________________”启迪我们乐观面对
挫折。
（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗
中借用典故来抒发自己归来时人事全非、恍
如隔世的怅惘之情的句子是：_____________
______，___________________。
29. 水调歌头（明月几时有） ［北宋］苏轼
（1）苏轼《水 调 歌 头》中“_______________，
_______________”两句表达了对天下离别之
人的美好祝福。
（2）苏轼《水调歌头》中“此事古难全”一句中
“此事”指代的词句是：__________________，
__________________。
30. 无 题 ［唐］李商隐
（1）出自《无题》，后被用来赞美献身事业、奉
献不止的精神的诗句是：________________，
________________。
（2）出自《无题》中，后被用来突出强调了“别
亦难”，表达分离时难舍难分的诗句是：_____
___________，________________。
（3）《无题》中借用典故，表达只能靠书信传情
的悲苦与无奈的诗句是：________________，
________________。
（4）《无题》中写女子离别后的担心，含有两人
要各自珍重的意思的句子是：_____________
___，____________________。
▲九年级下册
31. 渔家傲·秋思 ［北宋］范仲淹
（1）范仲淹《渔家傲·秋思》中揭示词人和征人
们 矛 盾 心 理 的 句 子 是 ：________________，
_________________。
（2）《渔家傲·秋思》中统领全篇景物特点，突
出塞下秋景与中原不同的句子是：_________
_______，_________________。
（3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用典故，抒
发强烈的爱国思乡之情的句子是：_________
__________，_________________________。
（4）范仲淹的《渔家傲·秋思》中与“大漠孤烟
直，长河落日圆”有异曲同工之妙的句子是：
__________________，___________________。
32. 江城子·密州出猎 ［北宋］苏轼
（1）《江城子·密州出猎》中表达主人公渴望得
到朝廷重用的句子是：___________，_______
______？
（2）《江城子·密州出猎》中抒发主人公想要杀
敌卫国、守卫边疆的豪情壮志的句子是：____
_______________，________________，______
__________。
（3）《江城子·密州出猎》中，以孙权自喻，突出
表现作者少年狂气的句子是：_____________
_______，_________，__________。
33. 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 ［南宋］辛
弃疾
（1）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
中写士兵们在秋高气爽时节接受检阅的句子
是：__________________。
80
第一部分 知识积累与运用
（2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
中从视觉、听觉的角度生动表现激烈战斗场
面的句子是：________________，___________
_____。
（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
之》中，表达自己建功立业愿望的句子是：
________________，________________。
（4）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外
在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一
位落魄英雄的典型形象的句子是：_________
_______，________________。
34. 满江红（小住京华） ［清］秋瑾
（1）《满江红》中表现词人心理不输男子的情
感的句子是：___________________，________
___________。
（2）《满江红》中表现词人表面上过着贵妇人
的生活，实则奴仆不如，且对这种生活毫无留
恋的句子是：___________________，________
___________！
（3）《满江红》中，用汉军破楚的典故比喻自己
终于冲破家庭牢笼的句子是：_____________
______，___________________。
（4）《满江红》中，化用白居易“江州司马青衫
湿”，抒发了知音难觅的孤独、失意之情的句
子是：____________________？ _____________
______！
（5）《满江红》中，感慨丈夫只是“俗子”，不理
解自己抱负的句子是：__________________？
_________________________。
35. 十五从军征 《乐府诗集》
（1）《十五从军征》中揭露汉代兵役制度极度
不合理的句子是：______________，_________
_____。
（2）《十五从军征》中直接深刻地表现出老翁
孤独凄凉的处境的句子是：_____________，
_____________。
（3）《十五从军征》中描写主人公征战回家看
到的景象的句子是：_____________，_______
_____。 _____________，_____________。
36. 白雪歌送武判官归京 ［唐］岑参
（1）《白雪歌送武判官归京》中起承上启下作
用，由咏雪过渡到送别的诗句是：__________
___________，______________。
（2）海南实施“建设美丽乡村”“打造宜居宜游
城市”的发展规划以来，城乡面貌日新月异，
正如岑参《白雪歌送武判官归京》中所说：
“______________________，_______________
___________。 ”
（3）《白雪歌送武判官归京》中通过色彩鲜明
的场景和细节描写突出边塞奇寒的诗句是：
_________________，____________________。
（4）岑参的《白雪歌送武判官归京》中“______
_______________，_________________”两句 ，
把塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景
象，表现了诗人积极向上的乐观情怀。
（5）唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》
中，运用夸张的手法描写出沙漠上坚冰纵横、
乌云密布的景象的句子是：_______________
______，_____________________。
（6）《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依
不舍之情的诗句是：_____________________，
_____________________。
37. 南乡子·登京口北固亭有怀 ［南宋］辛弃疾
（1）《南乡子·登京口北固亭有怀》中抒发了作
者纵目环视楼头无限风光，而不见中原故土
的感慨的句子是：___________________？____
_______________。
（2）《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻画
少年孙权英雄形象的句子是：_____________
______，___________________。
81
中考总动员·语文
（3）《南乡子·登京口北固亭有怀》中，词人看
江水东流，生发思古幽情的句子是：________
___________？ _______。 _________________。
（4）《南乡子·登京口北固亭有怀》中，不惜以
夸张之笔极力渲染孙权意气风发的句子是：
___________________？
38. 过零丁洋 ［南宋］文天祥
（1）《过零丁洋》中运用比喻的修辞手法，生动
形象地写出国破家亡和作者身世浮沉的句子
是：____________________，_______________
______。
（2）“舍生取义”是中国古代文人所推崇的生
死观，文天祥《过零丁洋》中的“____________
_____？__________________”就是对这种生死
观的真情表白。
（3）《过零丁洋》中巧用地名表达双关的语义，
写出抗敌时形势的险恶和现在自己孤独境况
的句子是：____________________，_________
_______________。
39. 山坡羊·潼关怀古 ［元］张养浩
（1）《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉角度
写出了潼关地势险要的句子是：__________
____，_________________。
（2）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，
对一直遭受苦难的人民深表同情且点明该曲
主旨的句子是：__________________；_______
_______________。
（3）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中感慨世事
变迁的句子是：__________________，_______
_______________。
40.［课标篇目］相见欢（无言独上西楼） ［南
唐］李煜
（1）《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的
纷乱难解的句子是：____________________，
____________________。
（2）《相见欢》中先写词人独自登楼，接着以
“________________。 ________________”两句
描述所处的情境，织就了一幅凄凉的景色图。
（3）《相见欢》末尾“______________，________
_______，______________，_______________”
几句写出了词人对离愁的深切体验与感受。
二 课标要求必背文言文 24 篇
▲七年级上册
1.《论语》十二章（2021、2017、2015 理解型）
（1）《论语》中强调只要善于学习，到处都有老
师的句子是：___________________，________
___________。
（2）《论语》中与今天的“举一反三”意思类似
的句子是：_______________，_____________。
（3）《论语·学而》中，表明一个有修养之人的
心境不受别人影响的句子是：____________
______，___________________？
（4）《〈论语〉十二章》中论述学习与思考辩证
关系的句子是：___________________，______
_____________。
（5）《〈论语〉十二章》中告诉我们向他人学习
时应明辨优劣，有所选择的句子是：________
___________，___________________。
（6）《〈论语〉十二章》中，表达了对远道而来的
朋友的欢迎的句子是：__________________，
__________________？
▲七年级下册
2. 陋 室 铭 ［唐］刘禹锡（2016 理解型）
（1）《陋室铭》中运用类比表明作者高尚情操
的句子是：______________，______________。
（2）《陋室铭》中写陋室不陋的原因的句子是：
_____________，______________。
（3）《陋室铭》中表达了作者对自己摆脱了喧
嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的句子是：___
82
第一部分 知识积累与运用
______________，________________。
（4）刘禹锡《陋室铭》中的“______________，
________________”，写出了陋室环境之清幽
宁静，淡雅中不失生机盎然。
3. 爱 莲 说 ［北宋］周敦颐
（1）在中国古典文学的长河中有许多修身养
德的名句。 陶渊明的“闲静少言，不慕荣利”提
醒我们要淡泊名利；周敦颐的“____________
____，________________”（《爱莲说》）告诉我
们要洁身自爱。
（2）《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，
不攀附权贵的句子是：____________，______
_______。
（3）《爱莲说》中写君子志洁行廉，仪态端庄，
令人敬重而不敢轻侮的句子是：__________，
____________________。
（4）周敦颐在《爱莲说》中表达自己孤傲情怀
的句子是：_________________，____________
________？
4. 河中石兽 ［清］纪昀
《河中石兽》中运用议论的表达方式，画龙点
睛，揭示文章主旨的句子是：______________
_____，_________________，_______________
____，__________________？
▲八年级上册
5. 三 峡 ［北魏］郦道元（2021 理解型）
（1）《三峡》结尾引用渔歌“______________，
______________”来表现猿鸣之哀，渲染三峡
秋天悲凉肃杀的气氛。
（2）在郦道元《三峡》中，与“朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是：
________________，________________。
（3）《三峡》中描写群山连绵不断的句子是：
_______________，______________。
（4）《三峡》中总括春冬季节的景物特点的句
子是：______________，______________。
（5）《三峡》中从侧面描写山之高、之多的句子
是：______________，______________。
（6）《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写
的句子是：______________，______________。
6. 答谢中书书 ［南朝齐梁］陶弘景
（1）《答谢中书书》中写山水相映之美的句子
是：______________，______________。
（2）《答谢中书书》中写景物色彩配合之美的
句子是：______________，______________。
（3）《答谢中书书》一文中，运用动静结合、视
听结合的手法描写山川早晚优美景色的句子
是：______________，______________；______
________，______________。
7. 记承天寺夜游 ［北宋］苏轼
（1）《记承天寺夜游》中说明作者夜游承天寺
的原因，表现出他夜游的兴奋之情的句子是：
__________________，____________________
_____________。
（2）《记承天寺夜游》中描写月下美景的句子
是 ：__________________，________________，
_______________。
（3）《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂感
情的语句是：________________？___________
_____？ ________________。
8. 与朱元思书 ［南朝梁］吴均
（1）《与朱元思书》中用夸张和比喻的修辞手
法写出水流速度之快的句子是：___________
________，______________________。
（2）《与朱元思书》中总括富春江山水景色的
句子是：___________________，____________
_______。
（3）《与朱元思书》中流露出作者对追求利禄
之徒的蔑视、对官场政务的厌倦，传达出爱慕
83
中考总动员·语文
美好自然的情感的句子是：______________，
________________；_________________，____
____________。
9. 富贵不能淫 《孟子》（2019 理解型）
《富贵不能淫》中表现大丈夫不因贫富贵贱、
威逼利诱等外部条件而改变其本心的句子
是：____________，___________，__________。
10. 生于忧患，死于安乐 《孟子》
（1）《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼
能增加益处的句子是：________________，__
________________。
（2）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面
说明亡国原因的句子是：________________，
____________________，国恒亡。
（3）《生于忧患，死于安乐》中孟子对治理国家
得出的论断是：__________________________
__________________________。
▲八年级下册
11. 桃花源记 ［东晋］陶渊明（2018 理解型）
（1）《桃花源记》中描写桃花源人幸福生活的
句子是：_________________，______________
________。
（2）《桃花源记》中描写桃花林自然景色的句
子是：___________，__________，__________，
_____________。
（3）《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花
源社会环境安定平和的句子是：__________，
___________。
12. 小石潭记 ［唐］柳宗元（2018 理解型）
（1）《小石潭记》中写小石潭源头悠远、两岸弯
曲的句子是：________________，___________
______。
（2）《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的句子
是：_____________，______________。
（3）《小石潭记》中作者触景生情，寄寓自己孤
寂凄清的失意心情的句子是：____________，
_____________。
（4）《小石潭记》中写游鱼动态的句子是：____
_________，_____________。
（5）《小石潭记》中写潭旁树木藤蔓的句子是：
___________，____________，_____________。
13. 北冥有鱼 《庄子》
（1）《北冥有鱼》中表明大鹏有所依恃的句子
是：_____________________，______________
_________。
（2）《北冥有鱼》一文想象奇特，其中描写大鹏
拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的
句子是：_____________________，__________
___________。
（3）《北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏
振翅而飞的句子是：_____________________，
_____________________。
14. 虽有嘉肴 《礼记》（2020 理解型）
（1）《虽有嘉肴》用美味来类比，指出学习重要
性的句子是：____________，_________，_____
________。
（2）《虽有嘉肴》 一文中阐述学和教关系的句
子是：_______________。
（3）由“嘉肴”和“至道”引出了亲自去学和教
之后的结果的句子是：__________________，
_______________。
15. 马 说 ［唐］韩愈
（1）《马说》中描绘千里马终身遭遇的句子是：
__________________________，____________
________________。
（2）《马说》 中表明作者感叹千里马被埋没的
句子是：____________________？ ___________
_________！
（3）怀才不遇的人常慨叹的两句话是：______
________，________________。（用《马说》中的
句子作答）
84
第一部分 知识积累与运用
▲九年级上册
16. 岳阳楼记 ［北宋］范仲淹（2015、2010 理解型）
（1）《岳阳楼记》中明写滕子京政绩的句子是：
_______________，______________。
（2）《岳阳楼记》中描述“古仁人”广阔胸襟的
句子是：______________，_______________。
（3）《岳阳楼记》中表现作者无论身处何处都
关心国家大事的句子是：_________________
_____，_________________________。
（4）《岳阳楼记》中突出表达作者伟大的政治
抱负的句子是：___________________，______
_____________。
（5）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用
动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的
句子是：_______________，_______________。
17. 醉翁亭记 ［北宋］欧阳修（2019、2016 理解型）
（1）《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子
是：________________，__________________。
（2）《醉翁亭记》中描写山间春夏之景的句子
是：_________________，_________________。
（3）《醉翁亭记》中描写醉翁亭秋冬之景的句
子是：________________，________________。
（4）《醉翁亭记》中的名句“_______________
_________，______________________”被后世
浓缩为成语，比喻说话做事本意不在此而在
别的方面，也比喻别有用心。
18. 湖心亭看雪 ［明末清初］张岱
（1）《湖心亭看雪》中总写西湖雪景的句子是：
____________，____________，____________。
（2）《湖心亭看雪》中表现了作者清高自赏、超
凡脱俗的句子是：_______________，________
_______。
（3）《湖心亭看雪》中与柳宗元的“千山鸟飞
绝，万径人踪灭”意境相近的句子是：_______
_____，____________________。
▲九年级下册
19. 鱼我所欲也 《孟子》
（1）人生常常面临各种选择，当“生”与“义”不
能两全时，我们应该像《鱼我所欲也》中说的
那样：“____________________，____________
_______________。 ”
（2）《鱼我所欲也》中“___________________”
与“人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青”表达
的人生追求相同。
（3）孟子在《鱼我所欲也》中说，虽然一点食物
关乎生死，但若“___________________”，饥
饿的路人也不会接受；若“________________
_______”，即便是乞丐也会拒绝。
20. 送东阳马生序 ［元末明初］宋濂
（1）《送东阳马生序》中，表明作者面对“皆被
绮绣”的同舍生，一心向学，没有丝毫羡慕的
原因的句子是：_____________，____________
_________________。
（2）《送东阳马生序》中宋濂求学如此艰难，但
他却用“____________________________，___
________________________”表达了他以读书
为乐、不与他人攀比的自信。
（3）《送东阳马生序》中写作者求师心切的句子
是：_____________________________，______
_________________________。
（4）《送东阳马生序》中，写先达德高望重，弟
子众多的句子是：______________________，
______________________。
21. 曹刿论战 《左传》
（1）《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也。 可以
一战”的原因是：___________，___________，
__________。
（2）《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原
因是：_______________，_______________。
（3）《曹刿论战》中，曹刿向鲁庄公解释可以追
85
中考总动员·语文
击齐军的原因的句子是：________________，
__________________。
（4）《曹刿论战》中，曹刿采取了“敌疲我打”的
方针，体现这一方针的句子是：____________
_____，___________，____________。 _______
________，故克之。
（5）《曹刿论战》中，曹刿不让鲁庄公追击齐军
的原因是：______________，______________，
_______________。
22. 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中描述齐威王纳谏后，
群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：_______
___，___________。
（2）《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句
子是：_______________，_______________。
（3）《邹忌讽齐王纳谏》中，体现邹忌讽谏的最
终效果的句子是：_______________________
_____，_______________。
（4）《邹忌讽齐王纳谏》中写齐威王受邹忌启
发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见，并提出
受下赏的情况的句子是：________________，
________________，受下赏。
23. 出 师 表 ［三国］诸葛亮
（1）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，
罚不可不均。 ”这与《出师表》中的“________
___，___________”有异曲同工之妙。
（2）《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子
是：_________________，_________________。
（3）《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子
是：________________，__________________。
（4）《出师表》中表明后汉衰亡原因的句子是：
__________________，___________________。
24.［课标篇目］ 伯牙善鼓琴 《列子》
（1）“高山流水觅知音”的故事至今广为传诵，
从《伯牙善鼓琴》中的“_________________，
_________________”可以看出钟子期堪称伯
牙的“知音”。
（2）《伯牙善鼓琴》中说明伯牙的琴技之高，琴
声蕴山之高大、涵水之灵韵的句子是：______
__________；________________。
第四轮集训 拓展型默写
1 爱国忧民
（1）［2022·东营］心怀家国，志在天下，家国情怀已
沉淀为中华儿女的内在品格，在历代诗人的
作品中多有体现。
诗 句 家国情怀 作者作品
①_________
__________，
___________
__________。
将士们在悲壮惨
烈的战斗中忘身
报国的忠心
李贺
《雁门太守行》
②_________
__________，
___________
__________。
将士用命， 不畏
战事频繁
王维
《使至塞上》
诗 句 家国情怀 作者作品
③__________
__________，
____________
_________。
诗人建功立业、
青史留名的愿望
辛弃疾
《破阵子·为陈
同甫赋壮词以
寄之》
④__________
__________，
____________
_________？
诗人驰骋疆场、
为国立功的志向
苏轼
《江城子·密州
出猎》
⑤__________
__________，
____________
_________。
虽辞官归乡，诗
人仍心系国家前
途和命运
龚自珍
《己亥杂诗》
（其五）
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第一部分 知识积累与运用
（2）［2021·宁波］爱国，是诗文中常见的主题。诗人
们歌咏祖国大好河山， 表达对国家命运的牵
挂，抒发个人报国之志。“造化钟神秀，①____
________”，杜甫描绘了泰山雄姿，赞美壮丽
河山。“②_____________，化作春泥更护花”，
龚自珍以落花自喻，表达了心系国家的一腔深
情。“报君黄金台上意，③_______________”，
抒写了戍边将士忘身报国之情。“了却君王天
下事，④______________”，抒发了辛弃疾力
图收复失地的壮志。“⑤____________，_____
______”，范仲淹《岳阳楼记》中拓展古仁人的
忧乐观表达自己的政治抱负。“⑥_________
______，______________”，陆游《十一月四日
风雨大作》（其二）中借写风雨梦境抒发了报国
之志。“⑦______________？______________”，
文天祥在《过零丁洋》中直抒胸臆，表达了视
死如归的坚定信念。 ……爱国情怀成为这些
诗文最感动人、最振奋人心的旋律。
（3）［2020·聊城］诗歌中常流露出厚重的家国情
怀。《木兰诗》中“_________________，关山度
若飞”是木兰奔赴战场的坚定；《春望》中“感
时花溅泪，__________________”是杜甫忧国
忧民的感伤；《己亥杂诗》（其五）中“________
_____________，化作春泥更护花”是龚自珍
甘于奉献的信念。
（4）勇于担当，个人当进，国家当强。 担当是李
白“________________________，___________
______________”［《行路难》（其一）］的豁达；
担当是苏轼“___________________________，
_____________，___________”（《江城子·密州
出猎》）的豪情；担当是文天祥“____________
_____________？ ________________________”
（《过零丁洋》）的舍生取义；担当是杜甫“____
____________________，__________________
______”（《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀。
（5）很多文人都有爱国之心、报国之志。 李贺
的“_________________，_________________”
（《雁门太守行》）借用典故写出了将士誓死报
效国家的决心；文天祥在被俘后，用“______
________________？ _____________________
_____”（《过零丁洋》） 表达了自己甘愿为国
捐躯的赤子之心；龚自珍的“______________
_______，____________________”（《己 亥 杂
诗》）以落花自比，表现了虽然辞官，但仍关
心国家前途命运的奉献精神。
2 抒怀言志
（1）［2022·湘西］读诗，就是读人生岁月。在杜甫的
《望岳》“会当凌绝顶，_______________”中读
出了青年人的志存高远；在陆游的《游山西村》
“山重水复疑无路，________________” 中读
出了中年人的永不言弃。
（2）［2022·徐州］生活中，即使是一个普通人也要
有坚定的志向，正像《〈论语〉十二章》中孔子
所说：“_______________，_______________。 ”
（3）［2022·贺州］经典诗文中，胸怀“国之大者”的
精神气度，激励着一代又一代的仁人志士，也
滋养着我们。 读《岳阳楼记》，我们从“_______
________，_______________”中感受到范仲淹
以天下为己任，以利民为宗旨的济世情怀；读
《行路难》（其一），我们从“_______________，
________________”中感受到李白乘风破浪、
云帆渡海、一往无前的精神；读《过零丁洋》，
我们从“_______________？ _______________”
中感受到文天祥宁死不屈的爱国忠心。 这些
千古传诵的名句，是诗人谱写的一曲曲理想
人生的赞歌。
（4）［2021·重庆 B 卷］古往今来，大批仁人志士为了
心中的信仰鞠躬尽瘁，死而后已。 当代“牧羊
人”杨善洲“____________________，________
___________”（龚自珍《己亥杂诗》），退休后
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中考总动员·语文
植树造林，老骥伏枥；“杂交水稻之父”袁隆平
“__________________，__________________”
（李商隐《无题》），致力于让天下百姓吃饱吃
好，奉献终身。
（5）［2020·黄石］读古诗文，不单要读语言，更要读
意蕴。 读杜甫《望岳》“___________________，
__________________”，我们读到了一种勇攀
顶峰的豪情和俯视一切的雄心；读范仲淹《岳
阳楼记》“_________________，_____________
____”，我们读到了一种超越个人忧乐的博大
胸怀和以天下为己任的济世担当；读陆游《游
山西村》“__________________，____________
______”，我们读到了一种峰回路转后必将战
胜困难的勇气和信心；读李清照《渔家傲》（天
接云涛连晓雾）“九万里风鹏正举。 _________
__________，__________________”，我们读到
了一种乘风高飞的决心和寻求理想的乐观。
（6）千百年来，中华大地诞生了无数风流人物。
有的洁身自好，“出淤泥而不染，___________
_______”；有的坚守道义，“________________
____，于我如浮云”；更有的舍生取义，如文天
祥，他在经过零丁洋时，写下“_____________
________？ ____________________”的铮铮誓
言。 他们都称得上是“富贵不能淫，_________
_____________，威武不能屈”的大丈夫。
（7）经典诗文能赋予我们前行的力量。 学习上
碰到困难时，《论语》中孔子的语录“________
___________，________________”给我们思考
与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的
名句“__________________，_______________
________”会令我们重新振作。
（8）很多诗歌都抒发了作者的豪情壮志。 曹操
的“____________________，_______________
_____”（《观沧海》）通过写大海吞吐日月的宏
伟气象表现了诗人豪迈的气概；李白的“____
_________________，____________________”
［《行路难》（其一）］以扬帆破浪的壮阔景象表
现了诗人对人生前途充满乐观的豪迈气概；
杜甫的“____________________，___________
____________”（《望岳》）表达了诗人敢攀顶
峰、俯视一切的气概和卓然独立、兼济天下的
万丈豪情；王安石的“___________________，
___________________”（《登飞来峰》）表现了
诗人锐意改革的政治抱负；苏轼的“________
__________，_____________________”（《江城
子·密州出猎》）表现了词人虽鬓发花白，却仍
壮志未已的英雄本色。
3 修身养性
（1）［2022·通辽］经典诗文，总能给人精神的启迪：
“晴川历历汉阳树，_______________”（崔颢
（《黄鹤楼》）的美妙景色，使人流连；“忽如一
夜春风来，________________”（岑参《白雪歌
送武判官归京》）的奇异风光，让人沉静；“___
___________，________________”（李商隐《无
题》）的奉献精神，给人鼓舞；“_____________
______，________________”（王安石《登飞来
峰》）的远大抱负，催人奋进。
（2）［2022·兰州］青少年应当善养“志气”“骨气”
“底气”，才能承担起建设者、接班人的使命。
何为“志气”？ 是曹操的“老骥伏枥，志在千里”
（《龟虽寿》）；是苏轼的“_______________，西
北望， 射天狼”（《江城子·密州出猎》）。 何为
“骨气”？ 是孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，
________________”（《〈孟子〉三章》）；是刘桢
的“岂不罹凝寒？ 松柏有本性”［《赠从弟》（其
二］；是文天祥的“人生自古谁无死？ _______
____________”（《过零丁洋》）。 何为“底气”？
是王安石的“不畏浮云遮望眼，___________”
（《登飞来峰》）；是李白的“_______________，
直挂云帆济沧海”［《行路难》（其一）］。
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第一部分 知识积累与运用
（3）潜心读书有四种境界。“______________，
__________________”（刘禹锡《陋室铭》），排
除干扰，静下心来，此第一境界；“采菊东篱
下，悠然见南山”，沉醉其中，乐而忘我，此第
二境界；“____________________，__________
________”（王安石《登飞来峰》），登临顶峰，
高屋建瓴，此第三境界；“欲穷千里目，更上一
层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境界。
（4）我们常用周敦颐《爱莲说》中的“出淤泥而
不染，____________________”来赞美洁身自
好、不同流合污的高尚品德；我们常用陆游
《游山西村》中的“____________________，柳
暗花明又一村”来给予自己克服困难的勇气。
（5）如何与人交往，古人给了我们很多启示。
孔子在《〈论语〉十二章》中用“_____________
_______，______________________”表达要学
习别人的优点，并对照改正自己的缺点；刘禹
锡在《陋室铭》中用“____________________，
______________________”表达要与有学问的
人交往。
4 思乡离愁
（1）［2022·广东］诗人常在诗词中借明月表达对
亲友的思念。 如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥
有此寄》用“_____________，______________”
表达对友人的挂念；苏轼的《水调歌头》（明月
几时有）用“_____________，______________”
寄托对亲人的思念和祝愿。
（2）“家”寄托了人们多少情怀啊！ 范仲淹《渔
家傲·秋思》中的“__________________”流露
出了词人的思乡情愁；杜甫《春望》中的“____
_______________”道出了诗人思亲情切。
（3）乡情是吟唱不止的诗。“_______________
_____？______________________”（《次北固山
下》），王湾借用“鸿雁传书”的典故表达了对
故乡的思念之情；“_____________________，
_______________________”（《春望》），杜甫用
“搔头”这一细节暗示了思念家人的深沉感情；
“__________________，__________________”
（《渔家傲·秋思》），范仲淹用“归无计”表达渴
望杀敌报国和思念家乡的复杂感情；“______
_____________，___________________”（《天
净沙·秋思》），马致远则直接表达了天涯游子
浓郁难解的思乡之情。
（4）同是离别，离情却不尽相同。 王勃用“____
_______________，___________________”（《送
杜少府之任蜀州》）说明友谊不受时间和空间的
限制；李白用“___________________，_______
____________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此
寄》）表达了对远行友人的关切、惋惜与同情；
岑参用“___________________，____________
_______”（《白雪歌送武判官归京》）表达了离
别时对友人的依依不舍之情；刘禹锡用“____
_______________，______________________”
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了对友人
的酬谢之意并互相劝慰、鼓励。
5 蕴含哲理
（1）许多经典的古诗词都蕴含哲理。 王湾的
“__________________，__________________”
（《次北固山下》）写出了时序更迭的自然理趣；
刘禹锡的“___________________，__________
____________”（《酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见
赠》）揭示出旧事物终将被新事物取代的客观
规律；晏殊的“___________________，_______
_____________”（《浣溪沙》）蕴含了美好事物
不可阻挡地在消逝，但消逝的同时仍然有美
好事物再现的道理；王安石的“____________
_________，____________________”（《登飞来
峰》）指出了只要认识达到了一定高度，就能
透过现象看到本质，而不会被事物的表象所
迷惑的道理；陆游的“___________________，
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中考总动员·语文
_________________”（《游山西村》）表现了困
境中孕育着转机的哲理；王勃的“__________
_________，___________________”（《送 杜 少
府之任蜀州》）道出了真挚的友谊可以超越时
空界限的哲理；苏轼的“_________________，
___________________”（《水调歌头》）表明了
人生不会十全十美，要有豁达的胸襟。
（2）高度决定视野，古代许多诗文包含这样的
哲理，请写出上下相连的古诗文名句：______
_____________，___________________。
（3）古诗词中有很多运用典故的句子，请你写
出连续的两句：___________________，______
_____________。
6 包含某字
（1）［2022·内江“］ 飞花令”是一种传统文字游戏：若
甲说的诗句第一字带有“风”（如“风掣红旗冻
不翻”），乙说的诗句第二字就要带“风”（如
“长风破浪会有时”），依此类推。 请照此要求
在空格处填上教材中学过的七言诗句：①月落
乌啼霜满天→②明月何时照我还→③今夜月
明人尽望→④峨眉山月半轮秋→⑤________
_______→⑥霜叶红于二月花→⑦_________
______。
（2）［2022·青海］阴阳潜移，春秋代序，季节的更替
往往惹人情思。 请写出古诗词中含有“秋”字
的连续的两句：_______________，__________
______。
（3）［2022·龙东地区］山河日月俱有感，风花雪月皆
是情。 请写出古诗中写“雪”的连续两句诗：
_______________，_______________。
（4）［2021·德州］刘凤诰因其貌不扬，乾隆心有所
嫌，皇帝吟出上联：“独眼不能登虎榜。 ”刘凤
诰应声对道：“半月依旧照乾坤。 ”乾隆又道：
“东启明，西长庚，南极北斗，谁是摘星子？ ”对
道：“春牡丹，夏荷花，秋菊冬梅，臣本探花
郎。”皇上对他颔首赞叹，封他为探花郎。请从
对句“牡丹”“荷花”“菊”“梅”中任选一词，写
一句完整的古诗：___________________，____
_______________。
（5）［2020·齐齐哈尔］自然的风景往往触动诗人的
情怀。 微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出
无限的诗意。 请写出连续两句古诗词，其中一
句含有“雨”字：___________________，______
_____________。
（6）分门别类辑古诗。 请以“鸟”为专题，将初
中语文教科书所选古诗词中写到鸟的句子编
辑起来。（除“示例”外另写三句）
示例：九万里风鹏正举 缥缈孤鸿影 决眦
入归鸟
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
7 山水风光
（1）［2022·黔西南］山川之美，古来共谈。 同是朝暮
之景，在陶弘景笔下是：“晓雾将歇，猿鸟乱
鸣；夕日欲颓，_______________”（《答谢中书
书》）；在欧阳修笔下则是“若夫日出而林霏开，
_______________，晦明变化者，山间之朝暮
也”（《醉翁亭记》），可谓异曲同工。
（2）［2022·毕节］山川之美，自然之盛，自古就是
文人学士的讴歌对象。 古人对山川自然的赞
美，总是饱含着对祖国的深情挚爱，也表达着
对美好生活的向往追求。 陶渊明描绘的理想
生活环境是“夹岸数百步，中无杂树，_______
_____，_____________”（《桃花源记》）。 即便
是一个小小的水潭，在柳宗元笔下，也是亲切
可爱：“为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，___
__________，参差披拂”（《小石潭记》）。
（3）［2022·鄂州］江南早春，野花初放，芳草新生，
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