九年级?道德与法治(上)?第三单元

民族伟大复兴.中国人民的文化自信来自于 (B )

①中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展 ②当今中国特色社会主义的

蓬勃生机 ③排行世界第一的人口数量 ④中国梦光明前景

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

４．(知识点２)长期实践中培育和形成的传统美德,引导人们向往和追求讲道德、尊

道德、守道德的生活,让每一个人都成为传播中华传统美德的主体.这是因为

中华传统美德是 ( )

①中华文化的精髓 ②世代相传的民族智慧 ③建设社会主义现代化强国的

精神力量 ④一个国家、一个民族的灵魂

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

５．(知识点１)“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大

复兴”.下列属于倡导文化自信的具体举措有 ( )

①实现中华民族伟大复兴,需要我们建立高度的文化自信 ②文化自信有赖于

文化的繁荣兴盛和中华民族的伟大复兴 ③南京在纽约举办了以“文都有约”

为主题的“南京周”系列城市推介活动 ④春节期间,央视推出了大型诗词音乐

文化节目«经典咏流传»

A．①② B．③④ C．②④ D．②③

６．(重点)习近平总书记在党的十九大报告中着重指出:“培育和践行社会主义核

心价值观,要坚持全民行动、干部带头,从家庭做起,从娃娃抓起.深入挖掘中

华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创

新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采.”.第一,中华优秀传统文化是社

会主义核心价值观的源头.只有不断挖掘中华优秀传统文化,才能让社会主义

核心价值观更加深入人心.第二,践行核心价值观,必须弘扬中华优秀传统

文化.

根据上述材料,结合你所学的知识,请你说说我们为什么不能丢弃民族文化.

２２

九年级?道德与法治(上)?第三单元

课时２

凝聚价值追求

知识网络 重点难点

知识点１:民族精神的内容和意义;怎样

弘扬民族精神

知识点２:社会主义核心价值观的内容、

意义;怎样培育和践行社会主

义核心价值观

重点:民族精神的内容和意义;社会主

义核心价值观的内容、意义

难点:怎样弘扬民族精神;怎样培育和

践行社会主义核心价值观

１．(知识点１)红旗渠是勤劳勇敢的３０万河南林州人民苦战１０个春秋,在太行山

悬崖峭壁上修成的全长１５００公里的“人工天河”,在修建过程中形成了自力更

生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神.红旗渠精神 ( )

①体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ②是以改革创新为核心的民族

精神的具体体现 ③能为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神力量

④有利于全国各族人民形成强大的凝聚力,为实现梦想而奋斗

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

２．(知识点１)台湾诗人余光中曾说:“我出生在南京,父亲是泉州人,抗战时期又在重庆

住了几年.要问我的故乡在哪里,其实很简单,我就是一个中国人.”余光中的话蕴含

伟大民族精神.下列名言中所蕴含的民族精神与其有异曲同工之妙的是 ( )

A．天行健,君子以自强不息.(«周易»)

B．僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.(陆游«十一月四日风雨大作»)

C．非淡泊无以明志,非宁静无以致远.(诸葛亮«诫子书»)

D．业精于勤,荒于嬉.(韩愈«进学解»)

３．(知识点２)２０２２年８月,重庆森林火灾在短时间内集中发生,成千上万救火者逆

行上山,有本地的武警、消防、干部、民兵,有来自甘肃、四川、云南的专业队伍,

更有大批自发组织起来的志愿者进行运输和补给.这些救火者的行为 ( )

①一定能够得到相应的物质和精神奖励 ②传承了扶危济困、无私奉献的传统

美德 ③积极履行了法律规定的责任,不需要宣扬 ④弘扬了伟大的民族精

神,践行了社会主义核心价值观

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

２３

九年级?道德与法治(上)?第三单元

４．(知识点２)在市场经济的建设过程中,一旦失去了道德指引,就会出现空心化.

人民有信仰,民族有希望,国家有力量.这种信仰,首先就是通过社会主义核心

价值观体现的.社会主义核心价值观 ( )

①凝结着全体中国人民共同的价值追求 ②植根于中华文化沃土又具有当代

中国特色 ③是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ④是不同领域、不同民

族、不同时代的人的共同价值准则

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

５．(知识点２)“杂交水稻之父”袁隆平,他在生命最后时光,念念不忘的还是杂交水

稻,并再三叮嘱弟子,一定要将杂交水稻推广好,要把解决好“大家”的温饱问题

作为重点工作.听了这感人肺腑的故事,真情感受到袁隆平院士的个人价值集

中体现在 ( )

A．爱国 敬业 B．诚信 友善 C．平等 公正 D．敬业 公正

６．(重难点)习近平总书记强调,“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神

上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前.”在新

冠肺炎疫情当中,我们中华民族没有被压垮,而是迸发出了不畏艰险、攻坚克难

的斗争精神,在中国共产党领导下,迅速携手行动,打了一场与时间赛跑、同病

毒较量的阻击战.

为加深学生对民族精神的认识,某校决定开展弘扬和培育民族精神教育活动,

请你参与并完成如下任务:

(１)请你为本次活动设计两条宣传标语.

(１)树立远大理想,弘扬民族精神.弘扬民族精神,实现中国梦.

(２)中华民族精神的内涵是什么?

(３)作为青少年,我们应怎样弘扬和培育中华民族精神?

(４)请你为学校开展弘扬和培育民族精神教育活动,设计三种活动形式.

２４

九年级?道德与法治(上)?第三单元

课时１

正视发展挑战

知识网络 重点难点

知识点１:我国的人口国情及人口特点;

计划生育

知识点２:我国的环境问题;我国的资源

状况;走绿色发展道路

重点:我国的人口国情及人口特点;我

国的资源状况;走绿色发展道路

难点:计划生育;我国的环境问题

１．(知识点１)２０２２年３月两会期间,全国人大代表张兆安提出议案:通过推出生育

奖励等配套措施,加快促进“三孩”生育政策落地.这一政策的落实 ( )

①有利于改善我国人口结构 ②表明我国放弃实行计划生育政策 ③有利于

全面提高我国人口素质 ④有利于保持我国人力资源禀赋优势

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

２．(知识点２)关于我国的自然资源,下列说法正确的是 ( )

①我国自然资源总量大,种类多 ②长期以来,我国资源开发利用不尽合理

③人均占有量少 ④我国的自然资源开发难度大

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

３．(知识点２)按照中央部署,雄安新区的建设坚持先谋后动、规划引领,要把每一

寸土地都规划好再开工建设.这是因为我国 ( )

A．存在严重的环境污染 B．生态危机已无法协调

C．自然资源开发难度大 D．面临严峻的资源形势

４．(知识点２)自２０２１年１月１日至２０２２年１２月３１日,国家对购置的新能源汽车

免征车辆购置税.新能源汽车免征车辆购置税政策延长两年是因为 ( )

①我国面临严峻的环境形势 ②能杜绝严重的空气污染事件 ③有利于建设

２５

九年级?道德与法治(上)?第三单元

资源节约型、环境友好型社会 ④有利于推动生产方式、生活方式绿色化

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

５．(重点)目前我国环境形势相当严峻,不容乐观.我国环境问题主要表现在

(A )

①污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力 ②部分地区水土流失、

荒漠化仍在加剧 ③有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和

产品出口 ④我国自然资源人均占有量少、开发难度大、开发利用不尽合理

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

６．(重难点)阅读材料,回答问题.

材料一:２０２１年５月１l日﹐第七次全国人口普查主要数据正式发布.下列是我

国近三次人口普查的相关数据.

近三次人口普查数据变化

人口普查 总人口 当年出生人口 ６０岁以上占比 ０~１４岁占比 男性占比

第五次(２０００年)１２．６５亿 １７６５万 １０．３３％ ２２．８９％ ５１．６３％

第六次(２０１０年)１３．４０亿 １５８８万 １２．２６％ １６．６１％ ５１．２７％

第七次(２０２０年)１４．１２亿 １２００万 １８．７０％ １７．９５％ ５１．２４％

注:２０２１年全国流动人口为３８４６７万人,比上年增加８８５万人.

材料二:２０２１年５月３１日,中共中央政治局召开会议.会议指出,进一步优化

生育政策﹐实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施,有利于改善

我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优

势.２０２１年８月２０日,国家正式通过了关于修改人口与计划生育法的决定,自

公布之日起施行.修改后的人口计划生育法规定,国家提倡适龄婚育、优生优

育,一对夫妻可以生育三个子女.

(１)材料一反映了我国人口状况发生了哪些新变化?

(２)有同学认为开放三胎政策符合我国人口现状,意味着取消计划生育政策.

请对这一观点进行评析.

２６

九年级?道德与法治(上)?第三单元

课时２

共筑生命家园

知识网络 重点难点

知识点１:促进人与自然和谐共生;建设

生态文明

知识点２:怎样坚持走绿色发展道路;坚

持走绿色发展道路的原因

重点:建设生态文明;怎样坚持走绿色

发展道路

难点:怎样坚持走绿色发展道路

１．(知识点１)党的十九大报告指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大

计.”下列举措有利于实现这一千年大计的是 ( )

①树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念 ②坚持节约资源和保护环境

的基本国策 ③以可持续发展、人与自然和谐相处为目标 ④坚定不移地走生

产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

２．(重点)下列做法有利于建设美丽中国的是 ( )

①既要绿水青山,也要金山银山 ②生活污水任意排放 ③倡导节能、环保、低

碳、文明的绿色生产生活方式 ④坚持节约资源和保护环境的基本国策

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

３．(知识点１)不用的家具送给有需要的住户;上班不开小车改为骑自行车,低碳又

锻炼身体;外出住宾馆,自带牙刷、梳子.如今,绿色生活方式已经成为越来越

多人的自觉选择,这说明 ( )

A．节约资源已成为每位公民的自觉行动

B．我们的行为可以肆意凌驾于自然之上

C．绿色发展理念渗透到人们的生活当中

D．我国资源浪费、环境污染的现象已消失

４．(难点)习近平总书记指出,坚持绿色发展是发展观的一场深刻革命.使绿色成

为普遍形态是高质量发展的题中之义,是生态文明建设的必然要求.新时代推

２７

九年级?道德与法治(上)?第三单元

进西部大开发形成新格局,要把生态环境保护放到重要位置,坚持走生态优先、

绿色发展的新路子.坚持绿色发展,就要 ( )

①坚持可持续发展,建设生态文明 ②善待大自然,禁止开发资源 ③处理好

经济发展与环境保护的关系 ④坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

５．(知识点２)漫画«选择»给我们的启示是 ( )

①坚持节约资源和保护环境的基本国策 ②尊重自然、顺

应自然和保护自然 ③树立生态文明观念,走绿色、循环、

低碳发展之路 ④彻底改变传统的生产方式和生活方式

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②③④

６．(重难点)材料一:黄河源头有一个县,自有人在那发现金矿后,各路人马在草原

上疯狂采金.这个原本名不见经传的西部贫困县,人均收入曾连续多年居全国

第一.挖金者所到之处,满目疮痍,再加上气候变化等因素,当地草场退化,河

湖萎缩,鼠害猖獗,风沙四起,许多牧民被迫背井离乡.

材料二:我国东部有一个县,森林覆盖率高,山清水秀.在这里,生态农业、生态

旅游红红火火,一年四季游客不断,带动了其他产业的发展,百姓收入高了,生

活富了,当地人精心呵护着这里的一山一水、一草一木,他们明白:当代人享受

自然美景,也要给子孙后代留下绿水青山.

(１)从资源开发与生态保护的关系的角度看,我们从材料一中应吸取的教训是什么?

(２)找出材料二中最能体现绿色发展理念的句子并写在下面.

(２)当代人享受自然美景,也要给子孙后代留下绿水青山.

(３)请你运用所学知识,就我国推进绿色发展、保护生态环境提出合理化建议.

２８

九年级?道德与法治(上)?第三单元

第三单元

复 习

知识网络 重点难点

知识点１:中华文化的内容;弘扬中华优秀传统文

化的原因;怎样传承和发展中国特色社

会主义文化、坚定文化自信;中华传统

美德的内容意义;弘扬民族精神;践行

和发展社会主义核心价值观

知识点２:我国的人口资源现状;环境问题;建设

生态文明;促进人与自然和谐共生

重点:弘扬民族精神;践行社

会主义核心价值观;建

设生态文明;促进人与

自然和谐共生

难点:传承和发展中国特色

社会主义文化、坚定文

化自信;环境问题

１．(知识点１)«新时代公民道德建设实施纲要»强调,要坚持以社会主义核心价值

观为引领,将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面,以主流

价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践,引导人们明大德、守公德、严

私德.社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是 ( )

A．敬业、诚信、文明、和谐 B．爱国、敬业、诚信、友善

C．敬业、诚信、自由、平等 D．爱国、敬业、自由、平等

中秋赏月

２．(知识点２)漫画«中秋赏月»反映了我国 ( )

①存在严重的环境污染问题 ②存在着自然资源紧缺问题

③诚信和道德缺失现象严重 ④美丽中国的建设任重道远

A．①②④ B．①②③

C．①③④ D．②③④

３．(重点)“时代楷模”魏德友是新疆生产建设兵团某团退休职工,他秉承“我为祖

国守边疆”的坚定信念,几十年如一日扎根艰苦边远地区巡边护边,至今仍过着

“家住路尽头,放牧就是巡逻”的生活,被誉为边境线上的“活界碑”.“时代楷

模”魏德友 ( )

①践行了以集体主义为核心的民族精神 ②用行动诠释了爱国主义的内涵

③践行了敬业奉献的道德情操 ④弘扬了社会主义核心价值观

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

２９

九年级?道德与法治(上)?第三单元

４．(知识点２)李克强总理指出,深化重点地区大气污染治理攻坚;加强污水、垃圾

处置设施建设,推进生活垃圾分类;加快人口密集区危化品生产企业搬迁改造;

壮大节能环保产业;严惩非法捕杀、交易、食用野生动物行为.这样做 ( )

①将彻底解决我国资源日益短缺的严峻问题 ②有利于建设资源节约型、环境

友好型社会 ③有利于形成科学消费观,助力可持续发展 ④表明环境治理已

成为国家当前的中心工作

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

５．(难点)从«中国诗词大会»到«朗读者»,再到«经典咏流传»,一个个有传统底蕴、又有

时代创意的综艺节目,让观众欣赏的同时又传承了经典.这些节目的热播 ( )

①有利于弘扬中华文化,传递文化自信 ②说明了中国文化比其他文化更优秀

③增强了人们对中华文化的认同感和自豪感 ④丰富了人们的精神世界和文化生活

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

６．(重点)【绿色发展 美丽中国】

【绿色生活】近年来,我国生活垃圾年产量４亿吨以上,国家加速推行垃圾分类制

度.到２０２０年底,４６个重点城市基本建成了垃圾分类处理系统,到２０２５年,全

国地级以上城市将基本建成垃圾分类处理系统.

(１)请结合材料写出上述目标制定的理论依据.

(２)要实现上述目标必须坚持哪一基本国策?

(３)某班准备对推行垃圾分类制度进行宣传,请你提供一种切实可行的活动形式.

【绿水青山】我们既要绿水青山,也要金山银山.如果金山银山要以失去绿水青

山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山.绿水青山就是金山银山.

(４)请解读材料所蕴含的道理.

３０

九年级?道德与法治(上)?第四单元

课时１

促进民族团结

知识网络 重点难点

知识点１:我国民族分布的特点;我国处

理民族关系的原则及新型的民

族关系;维护民族团结的原因

知识点２:党和国家采取措施促进民族地

区的发展

重点:我国处理民族关系的原则及新

型的民族关系;维 护 民 族 团 结

的原因;党和国家 采 取 措 施 促

进民族地区的发展

难点:党和国家采取措施促进民族地

区的发展

１．(重点)西藏自治区是一个以藏族为主体的多民族聚集区,除藏族外,还有汉、

蒙、回、门巴、夏尔巴人.在长期的生产生活实践中,各族人民相互依存、相互交

融、和衷共济、休戚与共,谱写了一曲曲民族团结的时代新篇.这说明我国 ( )

①是一个统一的多民族国家 ②实施民族区域自治这一根本政治制度 ③坚

持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则 ④形成了大杂居、小聚

居、交错杂居的民族分布特点

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

２．(知识点２)李克强总理在«政府工作报告»中提出:“继续加强对民族地区、人口

较少民族发展的支持.”为此,我们要 ( )

①通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力 ②坚持民族

区域自治的根本政治制度 ③深化西部大开发战略,加强各民族之间的交流,

实现各民族共同发展、共同繁荣 ④继续加大对民族地区在人力、物力、财力等

方面的支持

A．①②③④ B．③④ C．①③④ D．②③④

３．(知识点１)习近平总书记在宁夏吴忠市利通区金花园社区考察时强调,各民族

都是中华民族大家庭的一分子,脱贫、全面小康、现代化,一个民族也不能少.

习近平总书记强调“一个民族也不能少”的原因是 ( )

①我国已形成平等团结互助和谐的民族关系 ②民族区域自治制度是我国的

根本政治制度 ③各民族在社会各领域享有平等的发展权利 ④各民族共同

３１

九年级?道德与法治(上)?第四单元

繁荣是增进民族团结的必由之路

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

４．(知识点２)６０多年来,我国不断加大对民族地区的支持力度,促进了各民族的共

同繁荣.这表明加大对民族地区的支持是 ( )

①发展新型民族关系的重要举措 ②促进民族团结和共同繁荣的重要途径

③我国实行民族区域自治的前提 ④保证少数民族人民当家作主的根本制度

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

５．(知识点１)大桂山土瑶聚居区是广西乃至中国贫困程度最深的地区之一.土瑶

主要分布在贺州市平桂区鹅塘镇明梅和沙田镇金竹等６个行政村.近年来,在

党和政府的帮扶下,６个土瑶村的基础设施、住房、医疗、教育等方面得到显著改

善,土瑶同胞们迎来“蝶变”新生.这反映了 ( )

①党和政府努力促进民族地区共同繁荣 ②地区发展差距缩小,各民族实现了

共同富裕 ③党和政府加快民族地区经济社会文化发展 ④平等团结互助和

谐的社会主义新型民族关系

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

６．(重点)习近平总书记强调,我国是统一的多民族国家,民族团结是各族人民的

生命线.加强民族团结,根本在于坚持和完善民族区域自治制度.要高举各民

族大团结旗帜,全面贯彻党的民族政策,使民族区域自治制度这一理论根源越

扎越深、实践根基越打越牢.加强民族团结,基础在于搞好民族团结进步教育,

建设各民族共有精神家园.要深入践行守望相助理念,深化民族团结进步教

育,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同守

卫祖国边疆、共同创造美好生活.

结合上述材料,回答下列问题:

(１)党和国家为什么要强调民族团结?

(２)新型的民族关系和处理民族关系的原则分别是什么?

(３)中学生如何把民族团结落实到日常生活和学习中?

３２

九年级?道德与法治(上)?第四单元

课时２

维护祖国统一

知识网络 重点难点

知识点１:反对分裂

知识点２:“一国两制”的含义及重要意

义;维护国家统一;解决台湾

问题的基本方针和政治基础

重点:“一国两制”的含义及重要意义;

维护国家统一

难点:反对分裂;解决台湾问题的基本

方针和政治基础

１．(知识点１)十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过«中华人民共和国香

港特别行政区维护国家安全法»,国家主席习近平签署第４９号主席令予以公布,

自公布之日起施行.会议决定将该法列入«中华人民共和国香港特别行政区基本

法»,明确由香港特别行政区在当地公布实施.对此,下列理解不正确的是 ( )

A．有利于维护香港“一国两制”行稳致远

B．有利于保障香港高度自治权

C．可以杜绝一切破坏祖国统一的暴力恐怖行为

D．有利于维护国家安全、国家利益

２．(重难点)漫画表明 ( )

①台湾是中国不可分割的一部分 ②实现祖国统一是台

湾海峡两岸人民的迫切愿望 ③祖国统一是人心所向

④世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①④

３．(知识点２)党的十九大报告提出,香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取

得举世公认的成功.事实证明,“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题

的最佳方案,也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度.下列对“一

国两制”的理解正确的是 ( )

①“一个国家,两种制度”的简称 ②是指中国是统一的国家,主权和领土不容

分割 ③在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度 ④香港、澳门、

台湾短期内保持原有的资本主义制度、生活方式不变.

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④

３３

九年级?道德与法治(上)?第四单元

４．(知识点１)近年来,新疆经济发展迅速,但境内外民族分裂势力依然在加紧活

动,影响新疆社会稳定的因素仍然存在.从公民角度来说,我们要 ( )

①反对一切形式的民族分裂活动 ②树立全球观念,促进世界的和平与发展

③反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动 ④正确行使公民权利以遏制民族

分裂势力

A．②③ B．①② C．②④ D．①③

５．(知识点２)十三届全国人大三次会议表决通过了关于建立健全香港特别行政区

维护国家安全的法律制度和执行机制的决定,自公布之日起施行.该“决定”的

施行 ( )

①是坚持和完善“一国两制”的重大举措 ②符合香港同胞在内的全体中国人民的根

本利益 ③是解决目前香港问题的权宜之计 ④有利于维护香港的长治久安

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

６．(重难点)李克强总理作政府工作报告时指出:“我们要坚持对台工作大政方针,

坚决反对和遏制‘台独’分裂行径.完善促进两岸交流合作、深化两岸融合发

展、保障台湾同胞福祉的制度安排和政策措施,团结广大台湾同胞共同反对‘台

独’、促进统一,我们一定能开创民族复兴的美好未来.”

结合材料,运用所学知识回答以下问题:

(１)解决台湾问题的基本方针和政治基础是什么?

(２)为什么说“坚决反对和遏制‘台独’分裂图谋和行径”?

(３)青少年应该怎样为实现祖国统一贡献力量? (你准备为促进祖国统一做些

什么?)

３４

九年级?道德与法治(上)?第四单元

课时１

我们的梦想

知识网络 重点难点

知识点１:我国提出的“两个一百年”奋斗目标;为

什么要实现中华民族伟大复兴的中

国梦

知识点２:我国发展新的历史方位;中国特色社

会主义新时代的重要意义;新时代中

国特色社会主义发展的战略安排

重点:为什么要实现中华民族

伟大 复 兴 的 中 国 梦;新

时代中国特色社会主义

发展的战略安排

难点:中国特色社会主义新时

代的重要意义

１．(知识点１)飞天梦很浪漫,但追梦之路却很艰辛.从太空火箭首次发射成功到

“东方红”唱响天宇,从勇士飞天、太空漫步到遨游“天宫”和“嫦娥”奔月,一代代

航天人胸怀中国梦飞天梦,矢志献身航天事业,锐意创新,砥砺前行.中国飞天

梦正逐步实现.这说明 ( )

①实现中国梦就是实现飞天梦 ②实现中华民族伟大复兴是国家的梦,也是个

人的梦 ③实现飞天梦符合中华民族和中国人民的整体利益 ④实现飞天梦

是今天各族人民为之奋斗的共同理想

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

２．(知识点１)实现中华民族伟大复兴这一梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了

中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼.实现中华民

族伟大复兴 ( )

①体现了中华民族和中国人民的根本利益 ②是每个人的中国梦 ③是国家

的梦、民族的梦 ④指明了全国各族人民共同的奋斗目标

A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③

３．(知识点１)党 和 国 家 从 现 实 国 情 出 发 ,提 出 的 “两 个 一 百 年 ”的 奋 斗 目 标

是 ( )

①在中国共产党成立一百年时实现全面建成小康社会的宏伟目标 ②在中华

人民共和国成立一百年时,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实

现中华民族的伟大复兴 ③全面落实全面小康的建设必将增强我国的综合国

力,并进一步提高人民的生活水平 ④力争到２０２０年人均国民生产总值比

３５

九年级?道德与法治(上)?第四单元

２０００年翻两番,综合国力和国际竞争力显著增强

A．①② B．③④ C．②④ D．①④

４．(知识点２)中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体,

把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起.实现中国梦

就是要 ( )

①实现国家富强 ②实现民族振兴 ③实现人民幸福 ④实现民族团结

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

５．(难点)在党的十九大报告中,“新时代”的概念出现了近４０次.闭幕前,十九大

也决定把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章.可见,党中央对“新

时代”这一历史分期高度重视.可以说,这既是对我国发展所处历史方位的创

新判断,也为讲好中国故事提供了新的时代语境.对“新时代”理解正确的是 ( )

①这是一个中国已经跨越了社会主义初级阶段的时代 ②这是一个仍然面临

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间矛盾的时代 ③中国特色社

会主义进入新时代,意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞

跃 ④中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

６．(重点)习近平总书记在湖南郴州市沙洲村对乡亲们说:“正因为有人民群众支

持和拥护,我们党才能走过辉煌历程,取得伟大成就.我们即将全面建成小康

社会,接下来要为全面建成社会主义现代化强国而奋斗,让老百姓生活更加富

裕、更加幸福.”在湖南大学岳麓书院,习近平总书记特别寄语广大青年:希望大

家不负时代重托,不负青春韶华,勤奋学习,为实现第二个百年奋斗目标、实现

中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的智慧和力量!

(１)材料中提到的我国第二个百年奋斗目标指的是什么?

(２)我国实现中华民族伟大复兴的中国梦最根本的底气来自什么?

(３)中学生应如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的智慧和力量?

(至少答出２点)

３６

九年级?道德与法治(上)?第四单元

课时２

共圆中国梦

知识网络 重点难点

知识点１:怎样实现中国梦

知识点２:做一个自信的中国人

重难点:怎样实现中国梦;做一个自信

的中国人

１．(知识点１)实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化

国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须 ( )

①走中国道路 ②弘扬中国精神 ③凝聚中国力量 ④坚持共产党的领导

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

２．(重难点)习近平主席指出,综合研判世界发展大势,经济全球化是不可逆转的时代

潮流.对此,我们青少年应该以 的心态应对经济全球化的时代. ( )

①理性平和 ②自尊自大 ③不卑不亢 ④开放包容

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

３．(知识点２)改革开放以来,我们总结历史经验,不断艰辛探索,终于找到了实现

中华民族伟大复兴的正确道路,取得了举世瞩目的成就.这条正确的道路是坚

持 ( )

A．中国共产党的领导 B．中国特色社会主义道路

C．“三步走”发展战略 D．党的基本路线不动摇

４．(重难点)习近平强调:“今天,中国人民充满高度自信,将坚定不移沿着这条道

路走下去.我们提出实现中华民族伟大复兴的中国梦,但这个梦绝不是霸权

梦.我们没有准备去取代谁,只不过是让中国恢复应有的尊严和地位.”这告诉

我们做自信的中国人要 ( )

①对国家有认同,与国家和民族休戚与共 ②只要坚持道路自信,这是中国自

信的根本所在 ③培育理性平和、开放包容的心态 ④对发展有信心,坚定走

我们自己的路 ⑤对文化有底气,这是当代中国人评判是非曲直的价值标准

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤

３７

九年级?道德与法治(上)?第四单元

５．(知识点２)习近平总书记指出,文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信.在

５０００多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育

的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着

中华民族独特的精神标识.文化自信 ( )

①有利于传承文化基因 ②有助于传播核心价值观念 ③彰显了民族精神

④表现为对中国特色社会主义文化发展道路充满自信

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

６．(重难点)习近平总书记深情阐述了中国梦之后,又多次谈及中国梦.某校九年

级(３)班的同学以“我的中国梦”为主题,开展了一次探究活动.下面是他们搜

集到的部分资料:

近代以来,在西方坚船利炮的侵略下,中华民族遭受了深重苦难、付出了重

大牺牲,辉煌不再,尊严难立,中华民族也从此开始了百年中国梦的辛苦求索、

艰难追寻.直到中国共产党正式宣告成立以后,中国革命的面貌才为之一新,

中华民族实现中国梦的历史由此翻开了崭新的一页.

(１)【我思考】近代以来中华民族辛苦求索、艰难追寻的中国梦是什么?

(１)实现中华民族的伟大复兴.

党的十九大报告指出:“全党全国各族人民要紧密团结在党中央周围,高举

中国特色社会主义伟大旗帜,锐意进取,埋头苦干,为实现推进现代化建设、完

成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务,为决胜全面建成小

康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中

国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗!”

(２)【我行动】怎样实现伟大复兴的中国梦?

３８

九年级?道德与法治(上)?第四单元

第四单元

复 习

知识网络 重点难点

知识点１:我国民族分布的特点;我国处理民

族关系的原则及新型的民族关系;

维护民族团结的原因;党和国家采

取措施促进民族地区的发展;反对

分裂;一 国 两 制 的 含 义 及 重 要 意

义;维护国家统一;解决台湾问题

的基本方针和政治基础

知识点２:我国提出的“两个一百年”奋斗目

标;为什么要实现中华民族伟大复

兴的中国梦,我国发展新的历史方

位;中国特色社会主义新时代的重

要意义;新时代中国特色社会主义

发展 的 战 略 安 排;怎 样 实 现 中 国

梦;做一个自信的中国人

重点:我国处理民族关系的原则

及新型的民族关系;维护民

族团结的原因;“一国两制”

的含义及重要意义;怎样实

现中 国 梦;做 一 个 自 信 的

中国人

难点:反对分裂;解决台湾问题的

基本方针和政治基础;为什

么要实现中华民族伟大复

兴的中国梦;中国特色社会

主义新时代的重要意义;新

时代中国特色社会主义发

展的战略安排

１．(知识点１)习近平总书记强调,要“有效维护国家安全”,指出“国家安全是安邦

定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在”.下列观点与

之相符的是 ( )

A．没有国家安全,公民个人的安全就无法得到保障

B．侵犯国家安全要承担法律责任

C．国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡

D．维护国家安全,是公民必须履行的基本义务

２．(知识点２)李克强总理在政府工作报告中指出,“当前和今后一个时期,我国发

展面临风险挑战前所未有,但我们有独特政治和制度优势、雄厚经济基础、巨大

市场潜力,亿万人民勤劳智慧.只要直面挑战,坚定发展信心,增强发展动力,

维护和用好我国发展重要战略机遇期,当前的难关一定能闯过,中国的发展必

将充满希望.”现在我们 ( )

①已经超越了西方发达国家 ②比历史上任何时期都要更接近中华民族伟大

复兴的目标 ③中国特色社会主义进入了新时代,比历史上任何时期都更有信

心实现这个目标 ④比历史上任何时期更有能力实现这个目标

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

３９

九年级?道德与法治(上)?第四单元

３．(重点)“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共

产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的.”习近平总书记话语铿锵.

我们不忘初心,继续前行,就要坚持社会主义 ( )

①制度自信、文化自信 ②政治自信、制度自信 ③社会自信、文化自信 ④道

路自信、理论自信

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

４．(重点)«政府工作报告»中指出,我们要坚持和完善民族区域自治制度,支持少数

民族和民族地区加快发展,铸牢中华民族共同体意识.这是因为 ( )

①实现各民族共同繁荣是社会主义本质的必然要求 ②加强和巩固民族团结,

维护祖国统一,是中华民族的最高利益 ③各族人民都是国家的主人,平等享

有各方面的权利 ④民族区域自治制度是适合我国国情的根本政治制度

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

５．(知识点２)“一道海峡连两岸,世世代代一条根.无论家里家外,血浓于水情意深;

无论此岸彼岸,同宗同族中华魂,两岸一家亲,中华心连心??”这表明 ( )

①世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国 ②中国的主权和领土完整

不容分割 ③“和平统一、一国两制”是两岸和平发展的政治基础 ④两岸统一

是中华民族走向伟大复兴的历史必然

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

６．(重点)【维护国家统一】材料一:美国国务卿蓬佩奥在美国国务院官方网站和个人

推特上发声明祝贺蔡英文就职连任,台湾地区民进党当局表示感谢.对此,国台办发

言人指出,两岸同属一个中国,台湾是中国不可分割的一部分.我们有坚定的意志、

充分的信心、足够的能力挫败任何形式的外部势力干涉和“台独”分裂图谋,将采取一

切必要措施坚决捍卫国家主权和领土完整,持续推进国家统一进程.

材料二:中央军委联合参谋部参谋在«反分裂国家法»实施１５周年座谈会上发言

时强调说,祖国必须统一,也必然统一??我们要努力促进祖国统一大业,坚决

维护祖国统一.

(１)材料一阐明了中国政府怎样的立场?

(２)根据所学知识,谈一谈材料二中“祖国必须统一,也必然统一”的原因有哪些.

(３)为实现祖国的完全统一,两岸同胞应作出怎样的努力?

４０

九年级?道德与法治(下)?第一单元

课时１

开放互动的世界

知识网络 重点难点

知识点１:当今世界的特征

知识点２:经济全球化

知识点３:文化多样性

重点:１．经济全球化的表现

２．尊重文化多样性的原因

难点:经济全球化的利弊

１．(知识点１)“我和你,心连心,同住‘地球村’??”下列与“地球村”的形成原因无

关的是 ( )

A．现代交通发达 B．各国经济联系日益密切

C．世界贸易迅猛发展 D．世界人口的增加

２．(知识点２)美国博通的触控芯片、韩国三星的显示屏、日本索尼的图像传感器等

全球２００多家供应商的零部件漂洋过海,涌入位于中国内陆的富士康工厂,由工

人们的巧手组装成手机,再飞往纽约、伦敦、东京、新德里、墨尔本等全球各地的

“果粉”手中.这表明 ( )

A．当今世界,每个国家都不能单独生产

B．商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现

C．世界正经历着新一轮大发展大变革大调整

D．我们的生产和消费全部都融入全球经济

３．(知识点２)近年来,中国与“一带一路”沿线国家双向投资不断深化,中国企业对

沿线国家的投资累计已超过１０００亿美元,沿线国家对中国的投资也达到４８０

亿美元.这 ( )

①有利于推动世界多极化 ②为世界经济持续发展提供了动力 ③推动了沿

线各国共同发展 ④消除了以邻为壑的国际社会现象

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

４１

九年级?道德与法治(下)?第一单元

４．(知识点３)文明多样性是人类社会的基本特征.不同民族、不同文明多姿多彩、

各有千秋,没有优劣之分,只有特色之别.我们要尊重文明多样性,推动不同文

明交流对话、和平共处、和谐共生.下列关于文化多样性的认识正确的有 ( )

①是人类社会的基本特征 ②是世界文化充满活力的表现 ③是人类文明进

步的重要动力 ④是实现文化创新与发展的前提和基础

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

５．(重点)材料一:中国和美国饮茶习惯迥然不同,中国人喜好喝热茶,而美国人则

偏爱冰茶;中国重视茶叶质量,高档茶叶有市场,而美 国 则 偏 爱 快 速 和 方 便

的茶.

材料二:有人说:“如果全世界都吃汉堡包,将是人类的悲哀;如果全世界都看美

国电影,那将是世界文化的毁灭.”

材料三:据环球嘉年华张女士介绍,他们曾接到一位３０多岁男游客的投诉,说

“魔鬼屋”的魔鬼突然抱住了他,一下子就把他吓哭了.而事后那位扮演魔鬼的

外籍员工委屈地说:“感到害怕才是来鬼屋的乐趣,我抱住他们也是为了表示我

的友好.”

(１)材料一和材料二共同说明哪些道理?

(１)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是

人类文明进步的重要动力.多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的

生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿.

(２)结合三则材料,我们应如何面对世界各民族的文化差异?

(２)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来

文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流.

４２

九年级?道德与法治(下)?第一单元

课时２

复杂多变的关系

知识网络 重点难点

知识点１:世界格局多极化

知识点２:国与国之间的关系

重点:世界格局多极化

难点:调整中的国家关系

１．(知识点１)党的十九大报告指出,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多

样化深入发展??各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更趋平衡,和

平发展大势不可逆转.上述信息 ( )

A．证明我国正日益走近世界舞台中央

B．说明反全球化成为当今时代的主流

C．体现我们必须坚持改革开放基本国策

D．表明世界正处于大发展大变革大调整时期

２．(知识点２)国家间不仅有合作,也有竞争.当今世界,国际竞争的实质是 ( )

A．人口素质的较量

B．科技发展水平的较量

C．对外开放水平的较量

D．以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

３．(知识点１)当今世界多极化有着不同以往的新的时代内涵和驱动力,是与多种

新的变革趋势结合在一起的,具体可以概括为当今世界并列的“四化”,即 ( )

A．世界多极化、经济全球化、全球工业化、文化多样化

B．世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化

C．科学技术现代化、经济全球化、社会信息化、文化多样化

D．科学技术现代化、经济全球化、全国工业化、文化多样化

４．(知识点２)对漫画«中美贸易战»认识正确的是 ( )

①美方的行为是典型的单边主义和贸易保护主义 ②中美只

有竞争,没有合作 ③中美双方应通过平等、诚信、务实的对

４３

九年级?道德与法治(下)?第一单元

话解决贸易争端 ④在国际竞争中合作比竞争更重要

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

５．(知识点１)进入新世纪以来,巴西、俄罗斯、印度、中国和南非组成的“金砖国家”

逐渐成为推动世界经济发展强有力的新“发动机”.国际社会预测,到２０４０年,

金砖国家经济规模可能会超过七国集团.这表明 ( )

①新型国际关系已经形成 ②世界多极化趋势进一步发展 ③国际力量对比

正发生深刻改变 ④世界多极化阻碍了经济全球化

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

６．(难点)阅读材料,分析问题.

国家主席习近平在中法全球治理论坛闭幕会上指出:

★新形势下,我们应登高望远,面向未来,加强合作.我们要深化核能、航空航

天、农业食品、医疗卫生、汽车制造等传统领域合作,加快推动绿色制造、数字经

济、人工智能、金融服务、城市可持续发展等新兴领域合作,加强气候变化合作,

全面落实«巴黎协定»,推动今年联合国气候峰会取得积极成果,为两国人民和

世界各国人民谋福祉.

(１)材料中强调中法加强各方面的合作说明了什么?

(１)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等

领域深化合作,寻求发展.只有合作互惠,才能使世界各国共同发展.

★中法全球治理论坛将为两国共同参与和推进全球治理提供有力的智力支撑.

我希望,中法双方及相关各方保持对话渠道畅通,以交流促合作,以合作促共

赢,携手为建设更加美好的地球家园贡献智慧和力量!

(２)从习近平主席的表态中你得到了哪些认识?

(２)①世界多极化、经济全球化深入发展.各国要通过协商解决各种问题,

促进国际关系民主化,推动世界和平与发展.②我国高举和平、发展、合作、

共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作

着不懈的努力.

４４

九年级?道德与法治(下)?第一单元

课时１

推动和平与发展

知识网络 重点难点

知识点１:当今世界的主题和局势

知识点２:消除贫困的原因和措施

重点:怎样消除贫困

难点:当今世界的局势

１．(知识点１)面对日益复杂的国际形势,中国提出的“构建人类命运共同体”“一带

一路”等为建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界贡献

中国方案和中国智慧,受到国际社会的一致认可.材料表明 ( )

A．中国顺应了和平与发展的当今时代主题

B．中国是世界和平的决定力量

C．中国主导了世界的发展

D．政治一体化

２．(知识点２)制约人类发展不平衡的因素有 ( )

①频发的战争 ②优美的自然环境 ③落后的教育 ④社会冲突、社会动荡

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

３．(知识点１)不论你喜不喜欢,也不必在意史学家们关于战争的发生是规律性还

是概率性的争辩,战争始终是人类历史“客厅里的大象”.这启发我们 ( )

①战争会给人类带来难以愈合的伤痛 ②社会发展进程中的战争是不可避免

的 ③要看到和平来之不易,珍惜今天的和平 ④和平与发展成为时代的主题

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

４．(知识点２)贫困是人类长期面临的社会现象,阻碍着人类的发展,消除一切形式

的贫困是联合国２０３０年可持续发展议程的首要目标.下列消除贫困的策略正

４５

九年级?道德与法治(下)?第一单元

确的是 ( )

A．贫困国家必须等待中国的援助 B．贫困国家只能靠自身加倍努力

C．世界各国要积极行动,共同努力 D．依赖联合国就能消除贫困饥饿

５．(知识点１)人类生活在同一个地球上,作为生活在全球化时代的青少年,我们应

该 ( )

①树立和平、开放的全球意识 ②学会沟通,学会用和平的方式解决问题

③与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重、共同发展 ④尽最大的能力

为人类的和平做出自己的贡献

A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④

６．(重难点)【开放互动的世界】

观察图片,回答下列问题.

(１)两幅图片反映的时代主题是什么? 影响这两幅图片主题的因素是什么?

(２)根据图片一反映的主题,说说我们青少年应该怎么做?

４６

九年级?道德与法治(下)?第一单元

课时２

谋求互利共赢

知识网络 重点难点

知识点１:构建人类命运共同体的原因及

意义;各国怎样应对全球挑战

知识点２:怎样构建人类命运共同体

重点:怎样构建人类命运共同体

难点:构建人类命运共同体的原因及

意义;各国怎样应对全球挑战

１．(知识点１)近年来,面对中国的高额对非援助和经济参与,我国的援助专家常被

问到的问题是:中国还有千万贫困人口,为什么还要给其他国家援助? 对此,下

列观点你不赞同的是 ( )

A．我国的对外援助也体现合作共赢原则

B．为构建人类命运共同体即使牺牲本国利益也在所不惜

C．我国的对外援助是基于对自身清醒认识的国际担当

D．我国的对外援助符合中国国情,有助于促进人类社会共同发展

２．(知识点２)在全球化时代,世界越来越成为一个整体,全人类的命运息息相关,

恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等全球性问题是人类共同面临

的问题.下列说法错误的是 ( )

A．要解决这些问题,需要世界各国和所有人民携手合作,共同应对各种挑战

B．要解决这些问题,只有依靠发达国家的共同努力

C．青少年要培养全球视野,关注了解世界

D．青少年是世界的未来,要用自己的知识、能力、热情和理想推动建设人类命运

共同体

３．(知识点２)以下三幅图片是某同学为进行主题活动而收集的.如果请你给这三

幅图片概括主题,可以是 ( )

４７

九年级?道德与法治(下)?第一单元

A．携手合作共赢新伙伴,同心构建人类命运共同体

B．对外开放大门敞开,中国主导世界发展

C．打造人类命运共同体,国际组织要先行

D．以对外开放为中心,共建人类命运共同体

４．(知识点１)今年世界天气史上罕见的一组“热”镜头———亚洲、欧洲、北美洲和北

部非洲同时出现极端高温天气,热浪席卷北半球.这警示我们 ( )

①全球变暖关系整个人类的生存,制约人类的发展 ②全球变暖成为亟待解决

的最重要的全球性问题 ③相互推诿、逃避责任的行为,甚至会给人类带来灭

顶之灾 ④采取共同行动,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题

的必然选择

A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③

５．(重难点)在外交工作上,中国特色大国外交全面推进,构建人类命运共同体成

为引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜,我国外交在世界大变局中开创新

局、在世界乱局中化危为机,我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升.

———中共十九届六中全会公报摘录

请回答下列问题:

(１)我国提出“构建人类命运共同体”理念的现实依据是什么? (列举３个方面

即可)

(２)作为青年代,要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,你觉得

应该怎样去做?

４８

九年级?道德与法治(下)?第一单元

第一单元

复 习

知识网络 重点难点

知识点１:当今世界的特征;经济全球化的表现及

影响,尊重文化的多样性;世界格局的

变化及国与国之间的关系

知识点２:当今世界的主题和局势,消除贫困的原

因及 做 法,构 建 人 类 命 运 共 同 体 的 原

因、意义及做法

重点:经济全球化的表现及

影响,尊 重 文 化 的 多

样性

难点:构建人类命运共同体

的原因、意义及做法

１．(知识点１)以下是小明关于经济全球化的学习笔记,其中出现了一个错误,请你

帮他指出来 ( )

A．经济全球化使得风险跨国界传递,同时也给我国提供了新的发展机会

B．经济全球化要求我们开放更多,也将会使我国快速成为发达国家

C．经济全球化促进了资本、商品、劳动力在全球的流动.为了更好地发展,我们

需要积极发展技术密集型产业,尽快实现产业升级

D．经济全球化有可能使老百姓买到物美价廉的商品

２．(知识点２)“捍卫和平的力量终将战胜破坏和平的势力”,这句话成为习近平主

席在上合组织青岛峰会上的十大金句之一.这表明了 ( )

①和平与发展是当今时代的主题 ②中国主张建立国际新秩序,同心维护和平

③发展已不重要,和平才是主流 ④世界各国要主动承担维护世界和平的责任

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

３．(知识点１)今天,我们生活在同一个世界,这是我们共同的家园.下列关于当前

人类共同的家园的描述正确的是 ( )

①一个开放的世界 ②一个紧密联系的世界 ③以邻为壑成为主流 ④一个

消除不平等现象的世界

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

４９

九年级?道德与法治(下)?第一单元

４．(知识点１)如图图片说明了 ( )

A．各具特色的文化形成了世界文化的多样性

B．世界各国的文化没有优劣之分

C．世界各国的文化各具特点,由于语言不同,所以无法实现沟通

D．中国文化是世界上最优秀的文化

５．(知识点１)“物之不齐,物之情也.”文化多样性是人类文明进步的重要动力,实

现“美美与共”,需要“美人之美”.这要求我们 ( )

①认识不同文化特点,理解和包容文化差异 ②用自己独特的价值观念,判断

和理解事物 ③学习和借鉴优秀外来文化,实现兼收并蓄 ④推动不同文化一

致性发展,促进同而不和

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

６．(知识点１)经济全球化时代,各国在生产领域的合作日益加深.一双鞋,由德国

研发中心设计外观和功能,由中国研发中心设计生产流程,再由东南亚国家进

行生产加工.一双鞋的“诞生”表明 ( )

A．经济全球化使风险与危机跨国界传递

B．商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的表现

C．复杂的流程不利于发挥生产者的优势,提高了生产成本

D．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

７．(知识点２)世界各国要消除贫困,共同致力于实现全球协调、平衡、普惠发展,需

要 ( )

①发展中国家进行大胆改革,承担起发展本国经济的主要责任

②发达国家承担起应有的义务和责任 ③国际社会加强交流,

扩大互利合作 ④消除激烈的国际竞争

A．①③④ B．①②③

C．②③④ D．①②③④

５０

九年级?道德与法治(下)?第一单元

８．(知识点１)英国建筑师说:“中国人设计园林的艺术是无与伦比的.欧洲人在艺

术方面无法和东方灿烂的成就相提并论,只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉

而已.”对此,理解正确的是 ( )

①世界文化多种多样,文化多样性是人类社会的基本特征 ②中华文化比欧洲

文化优秀 ③每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值 ④面对多样的

文化,各国应当“各美其美,美人之美”

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④

９．(知识点２)“根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔.”５０００多年中华文明的根柢深

厚壮茂,人类命运共同体的果实就结得饱满丰硕;中华文化的土壤肥沃丰美,人

类命运共同体就明亮悦目.下面几项与主旨不相符的一项是 ( )

A．山川异域,风月同天

B．岂曰无衣? 与子同袍

C．青山一道同云雨,明月何曾是两乡

D．风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还

１０．(知识点２)习近平阐释“人类命运共同体理念”时强调:“我们生活在同一个地

球村,应该牢固树立命运共同体意识,顺应时代潮流,把握正确方向,坚持同舟

共济,推动亚洲和世界发展不断迈上新台阶.”这给我们青少年的启示有

( )

①要树立全球意识 ②要学会从世界的角度看问题 ③要关注世界,关注人

类 ④应只注重发展经济

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

１１．(知识点１)过去数个世纪,美国和欧洲一直是世界的中心,主导着国际政治事

务,但是现在,美欧的情况今非昔比.世界面临大发展大变革大调整,这是因

为 ( )

①世界多极化继续向前推进,国际体系和国际秩序深度调整 ②当今世界任

何国家或国家集团都难以单独主宰世界事务 ③国际形势缓和的大趋势已经

改变,各类冲突事件不断发生 ④一些新兴经济体和发展中国家的经济实力

和国际影响力不断增强

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

５１

九年级?道德与法治(下)?第一单元

１２．(重难点)

【团结协作 共担风雨】

阅读材料,回答问题.

国家主席习近平在巴黎与法国总统马克龙、德国总理默克尔、欧盟委员会

主席容克共同出席中法全球治理论坛闭幕式.习近平在致辞中指出,面对百

年未有之大变,面对严峻的全球性挑战,面对人类发展在十字路口何去何从的

抉择,各国应积极做行动派,不做观望者,共同努力把人类命运前途掌握在自

己手中.

结合上述材料,回答下列问题.

(１)由中国首倡的什么理念,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵思路?

(２)由中国首倡的这一理念的核心内涵是什么?

(３)各国要如何做才能更好地落实这一理念?

５２

九年级道德与法治测试题参考答案第１页(共１２页)

参 考 答 案

九年级?上册

第一单元(A 卷)达标性测试题

１．A ２．C ３．C ４．B ５．C ６．C ７．D

８．D ９．D １０．C １１．C １２．C １３．D １４．A

１５．D

１６．(１)①今天,中国已经成为世界第二大经济体、第一

大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,

科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展.在中国共产

党的领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大

奇迹,充分显示了中国力量.②改革开放以来,我国

城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财

产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶

贫工作取得举世瞩目的成就.中国人民通过改革开

放过上了幸福生活.③改革开放是中国和世界共同

发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻

影响了世界.从“引进来”到“走出去”,从加入世界

贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机

和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器

和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量.

(２)①我国逐步确立了公有制为主体,多种所有制经

济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经

济平等竞争、相互促进的新格局.②我国逐步建立、

完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配

置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社

会持续健康发展.

１７．(１)①我国过去４０年的快速发展靠的是改革开放,

未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放.

②进入新时代,我国社会主要矛盾已转化为人民日

益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间

的矛盾.

③我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转

向高质量发展阶段.

④我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水

平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战.

⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色.改革开放只

有进行时,没有完成时.(答出１点３分)

(２)①党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大

风险、克服重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼

疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启

全面深化改革的新征程.②坚定不移地贯彻以人民

为中心的 发 展 思 想,落 实 新 发 展 理 念,转 化 发 展 方

式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给

侧结构性改革,推动经济健康可持续发展.(答出１

点３分)

１８．小小:政策支撑:国家鼓励让大众创新、万众创新,坚

持走自主创新道路.

依据:企业是社会创新的重要力量,企业不能只跟着

别人走,要自强奋斗,敢于突破;

丽丽:政策 支 撑:国 家 贯 彻 落 实 四 个 尊 重 方 针.依

据:创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好.

夏冬:政策支撑:国家不断完善科学技术奖励制度.

依据:①每个人都是创新者,都向往在创新中实现自

我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为

国家和人民作出贡献.

②创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上

体面而有尊严的生活.

小东:政策支撑:国家坚持科教兴国,人才强国战略.

依据:①一个民族创新能力的提高离不开创新人才

的培养.百年大计,教育为本.

②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素

质、培养创 新 型 人 才、促 进 人 的 全 面 发 展 的 根 本 途

径.(答出一点得２分)

第一单元(B卷)达标性测试题

１．D ２．B ３．B ４．B ５．D ６．C ７．C

８．C ９．B １０．B １１．A １２．A １３．B １４．C

１５．B

１６．(１)①三峡大坝的建成;成功举办北京奥运会;我国

成为世界第二大经济体;神舟系列飞船的成功发射;

等等.②只有中国特色社会主义才能发展中国;改

革开放是强国之路;党的基本路线是完全正确的,必

须毫不动摇地坚持;中国共产党领导是中国特色社

会主义最本质的特征;等等.

九年级道德与法治测试题参考答案第２页(共１２页)

(２)改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的历

史性抉择,是社会主义事业发展的强大动力,是我们

党、我们国家发展进步的活力源泉.改革开放的根

本目的是不断提高人民的生活水平,改革开放是当

代中国的最鲜明特色.

(３)①增强社会责任感和使命感,增强忧患意识;②

认清国情,立足国情,从实际出发,坚持正确的路线

方针政策和发展战略;③树立改革创新精神,勇于改

革一切不利于祖国发展进步的制度;④ 树立全球观

念、全球视野和平等、参与、竞争、开放的意识;⑤ 在

改革开放的进程中,坚守中华传统,增强文化自信、

民族自信;等等.

１７．(１)① 有 利于 缩小城 乡发 展差 距,提 高 农 民 生 活 水

平.②有利于解决我国城乡发展不平衡不协调等问

题,推动城乡一体化.③有利于实现共同富裕,让人

民群众共享发展成果,促进社会公平正义.④有利

于全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟

大复兴.⑤有利于为全球减贫事业作出重大贡献.

(２)①衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展

状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的

合法权益是否得到切实保障.②党和政府坚持以人

民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人

人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝

着共同富裕方向稳步前进.③人们对美好生活的向

往,就是党的奋斗目标.④ 发展的根本目的就是增

进民生福祉.

(３)示例:①坚持以经济建设为中心,完善和强化农

业支 持政 策,接续 推进脱 贫地 区发 展,促进 农 业 丰

收、农民增收.②要加强农村社会保障体系建设,支

持和鼓励农民就业创业,拓宽增收渠道,实现共同富

裕.③坚持物质文明和精神文明一起抓,提升农民

精神风貌,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,不断

提高乡村 社 会 文 明 程 度.④ 加 强 农 村 资 源 环 境 保

护,统筹山水林田湖草保护建设,保护好绿水青山和

清新清净的田园风光.(可结合材料回答)

１８．(１)我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实

基础,在一些重要领域走在世界前列.

例如:时速３５０千米的“复兴号”高铁列车服役;可燃

冰开采;“海水稻”最高亩产量达６２０．９５千克;首艘国

产航母下水;新型万吨级驱逐舰首舰下水.

(２)①时代发展呼唤创新.当前,全球新一轮科技和

产业革命正孕育兴起,创新已经成为世界主要国家

发展战略的重心.在激烈的国际竞争中,唯创新者

进,唯创新者强,唯创新者胜.②创新发展是中华民

族复兴的国运所系.实施创新驱动发展战略,推动

以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发

展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态

的现实需要.③我国改革开放事业进入攻坚克难的

关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神.改革创

新推动中国走向富强.

(３)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培

养.百年大计,教育为本.教育是民族振兴、社会进

步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才,促进

人的全面发展的根本途径.教育寄托着亿万家庭对

美好生活的期盼.

第二单元(A 卷)达标性测试题

１．B ２．A ３．B ４．A ５．D ６．C ７．D

８．C ９．A １０．C １１．C １２．C １３．C １４．D

１５．B

１６．(１)监督权.

(２)①社情民意反映制度;② 专家咨询制度;③社 会

听证制度.

(３)①实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人

员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥

用权力,预防腐败.②实行民主监督,有助于增强公

民的参与意识,激发公民的参与热情.

１７．(１)建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的

滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信

力,从而推进民主法治建设进程.

(２)①依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行

的基本原则,要求政府及其工作人员在行使行政权

力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依

据宪法和法律的规定正确行使权力.依法行政的核

心是规范政府的行政权.② 我国政府依法行政,全

面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达

权和监督权,促进政府决策科学化和民主化.

１８．(１)①法律是由国家制定或认可的.②国家一切权

力属于人民,良法反映最广大人民群众的意志和利

益.③我国实行人民代表大会制度.④全国人大常

委会行使国家立法权,坚持依法治国基本方略.⑤

中国特色社会主义法治体系不断发展和完善.

(２)①我国政府要依法行政,履行职能.②要对人民

负责,全心全意为人民服务.③ 实施种业振兴行动

九年级道德与法治测试题参考答案第３页(共１２页)

有利于保 障 种 业 安 全、国 家 安 全 和 人 民 幸 福 安 康.

④有利于促进我国农业可持续发展.⑤有利于贯彻

落实以人民为中心的发展思想.

(３)①学习法律知识,树立法治意识,增强法治观念.

②依法参与政治生活,积极参与法律宣传活动.③

树立正确的权利和义务观,依法行使权利,自觉履行

义务.④勇于同破坏法治中国的言行作斗争等.

第二单元(B卷)达标性测试题

１．C ２．C ３．A ４．D ５．B ６．C ７．B

８．D ９．B １０．C １１．D １２．A １３．C １４．A

１５．A

１６．(１)①人民代表大会制度.②中国共产党领导的多

党合作和政治协商制度.③民族区域自治制度.④

基层群众自治制度.

(２)发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健

康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁

荣富强.

１７．(１)建议权和监督权.

(２)采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关

部门举报或反映.通过电视、广播、报刊等媒体进行

监督.

(３)要在法律允许的范围内正确行使.

１８．(１)上 网 查 询、查 阅 报 刊 资 料、同 学 间 互 相 探

讨等.

法治名言俗语:

示例:①不以规矩,不能成方圆.———孟子

②治民无常,唯法为冶.———韩非

③法无授权不得为,法无禁止不得罚.

(２)①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们

能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障

人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,

使人们安全、有尊严地生活.② 法治是现代政治文

明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保

障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义

的有效方式.走法治道路是实现中华民族伟大复兴

的必然选择.

(３)①长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,

我国更加重视法治建设.党的十五大把依法治国确

定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社

会主义法 治 建 设.② 党 的 十 八 届 四 中 全 会 作 出 的

«中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的

决定»,对新时期中国法治建设作出新的战略部署,

绘就了中国法治新蓝图.③ 建设法治中国,要使每

一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法

律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现

公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、

自觉遵守者和坚定捍卫者.④坚定不移地走中国特

色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家

作主、依法治国有机统一.

期中达标性测试题

１．D ２．C ３．A ４．A ５．A ６．B ７．D

８．D ９．D １０．C １１．B １２．D １３．C １４．D

１５．D

１６．(１)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发

达的不竭动力;创新是推动人类社会向前发展的重

要力量;创新已经成为世界主要国家发展战略的重

心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,

唯创新者胜;创新是改革开放的生命,改革在不断创

新中提升 发 展 品 质,改 革 创 新 推 动 中 国 走 向 富 强;

等等.

(２)要落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和

教育摆在优先发展的战略地位;要增强自主创新能

力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的

方针;要加快形成有利于创新的治理格局和协同机

制,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境.

(３)如:科技打造梦想世界,创新描绘精彩人生;坚持

创新,再铸辉煌;等等.

１７．(１)基本方略:全国依法治国.

总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会

主义法治国家.

(２)实行良法之治,实行善治.

(３)践行平等,就要反对特权;践行平等,就要敢于抵

制不平等的行为.

(４)国家:推进科学立法、严格执法、公正司法、全民

守法;政府及其工作人员率先做尊法守法的榜样,带

动全体公民共同守法;要加强法治宣传,弘扬法治精

神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地

树立“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,德治与

法治相结合;等等.

公民:必须 在 宪 法 和 法 律 范 围 内 行 使 权 利,履 行 义

务,要增强尊法守法用法意识,树立法治意识,学会

依法办事;等等.

九年级道德与法治测试题参考答案第４页(共１２页)

１８．(１)校园广播站、黑板报、主题班会、座谈会等.

(２)认真学习法律知识特别是宪法知识,积极参加学

校举办的各项法制宣传活动.

(３)①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们

能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障

人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,

使人们安全、有尊严地生活.② 法治是现代政治文

明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保

障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义

的有效方式.走法治道路是实现中华民族伟大复兴

的必然选择.

第三单元(A 卷)达标性测试题

１．A ２．B ３．C ４．D ５．C ６．C ７．B

８．D ９．D １０．D １１．C １２．D １３．B １４．C

１５．D

１６．(１)加强文化建设有利于弘扬中国精神,凝聚中国力

量,激发民族自信心和自豪感;有利于推动社会主义

精神文明建设,建设社会主义文化强国;有利于增强

创新活力;有利于丰富群众文化生活,全面提升人民

群众文化素养;有利于增进国家认同和民族认同,增

进民 族团 结;有利 于弘扬、培育社 会主 义核 心 价 值

观;有利于为全面建成小康社会、实现中华民族伟大

复兴的中国梦提供强大的精神动力;等等.

(２)①认真学习中华优秀传统文化.②继承、宣传和

弘扬中华优秀传统文化.③ 吸收外来文化的精华,

不断丰富和发展中华文化,推动中华文化走向世界.

④积极参与文化活动,深入了解和体悟民族文化的

精粹.⑤结合时代和社会发展要求,不断为优秀传

统文化增添新的富有生命力的内容.⑥ 明辨是非,

勇于同落后、腐朽的思想文化作斗争等.

１７．(１)节约资源和保护环境的基本国策.

(２)①当前我国环境形势不容乐观.大气污染、水污

染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势.这

已成为民心之患、民心之痛.②环境恶化加剧自然

灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命

安全和身体健康.人类关爱和保护环境就是走向重

生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭.③ 我国的

人口、资源、环境问题非常突出,制约经济社会发展.

发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得

到解决.坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生

态良好的文明发展道路,是我们的必然选择.

１８．(１)这种观点是错误的.中华优秀传统文化是中华

民族的“根”,积淀着中华民族最深沉的精神追求,是

中华儿女共同的精神基因,是中华民族独特的精神

标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋

养,因而我们必须要将传统文化融入我们的日常学

习生活之中,从另一方面来说,传统文化教育已融入

各学科的学习当中,积极参加传统文化的实践活动

也是我们学习的重要内容.

(２)中华传统美德教育,有利于形成中华特色民族精

神、有利于增强民族自豪感和文化自信心,自觉践行

社会主义核心价值观,不但对今天中国人的价值观

念、中国的发展有深刻的影响,对人类的进步和世界

文化的发展也产生了深远的影响.

(３)黑板报展示,演讲比赛等.

第三单元(B卷)达标性测试题

１．D ２．A ３．A ４．A ５．A ６．C ７．C

８．A ９．A １０．B １１．C １２．B １３．A １４．B

１５．C

１６．(１)有利于弘扬中华传统美德.①中华传统美德是

中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中

华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的

民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建

设富强、民主、文明、和谐美丽的社会主义现代化强

国的精神力量.②经过长期的历史沉淀,中华传统

美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为

方式和风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因,也

是五千多 年 中 华 文 明 的 精 华 所 在.③ 美 德 走 进 生

活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福.

(２)①有利于继承和弘扬中华民族的传统美德.②

有利于弘扬社会正能量,培养社会正气.③ 有利于

增强公民的社会责任感,践行社会主义核心价值观.

④有利于社会主义精神文明建设.⑤有利于全面建

成小康社会和中华民族伟大复兴.

１７．(１)爱国主义,自强不息.

(２)①民族精神是民族的“魂魄”.一个民族要生存

和发展,就要有昂扬向上的民族精神.②伟大的民

族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大

精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗

的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而

奋斗的不竭精神动力.

(３)①我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和

九年级道德与法治测试题参考答案第５页(共１２页)

培育民族精神.②在日常学习工作中勤勤恳恳、任

劳任怨、敬业创优.③从自己做起、从现在做起、从

小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩

人生.

１８．(１)环保主题班会、环保主题黑板报、环保文艺演出、

美丽社区摄影展、环保宣传手册发放、环保知识讲座

或竞赛等.

(２)①实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以

资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可

持续发展、人与自然和谐相处为目标.②建设生态

文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保

护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气长

清;坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实

现中华民族永续发展.

第四单元(A 卷)达标性测试题

１．B ２．B ３．D ４．B ５．B ６．D ７．B

８．C ９．A １０．D １１．B １２．A １３．B １４．D

１５．B

１６．(１)加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展

差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结,发

展社会主义民族关系的必由之路.

(２)①长期以来,党和国家在人力、物力、财力等方面

大力支持民族地区的经济社会发展.特别是改革开

放以来,国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫

支持 力度,推 动西 部大开 发战 略,实施 兴边 富 民 行

动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区

自我发展能力.②国家支持民族地区发展教育,实

施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度,从

而促进民族关系更加融洽,社会更加和谐稳定,人民

群众有更多的获得感.③国家大力扶持少数民族文

化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族

之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的

发展.

１７．(１)①在我国,各民族不论人口多少,经济社会发展

程度高低,风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社

会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位.

②加 强和 巩固 民族团 结,是中 华民 族的 最高 利 益.

③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种

种困 难和 艰险,顶 住种种 压力 和挑 战,追求 共 同 发

展、共同富裕、共同繁荣.④ 维护和促进民族团结,

是每个公民的神圣职责和光荣义务.各族人民只有

铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在

一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才

能繁荣发展.

(２)①加 强和巩 固民 族 团 结,是 中 华 民 族 的 最 高 利

益.②我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克

服种种困难和艰险,顶住种种压力和挑战,追求共同

发展、共同 富 裕、共 同 挑 战.③维 护 和 促 进 民 族 团

结,是每一个公民的神圣职责和光荣义务.

(３)①自觉履行维护国家统一和各民族团结的义务.

②与兄弟民族交往时,尊重各民族的风俗习惯、语言

文字、宗教信仰等.③在学校生活中,与各民族的同

学相互帮助、友好相处,增进团结和友谊.④面对各

种破坏民族团结、制造民族分裂的违法行为,敢于旗

帜鲜明地与之斗争.

１８．(１)为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴.

(２)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是

发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的

必由之路;②改革开放是新时代最鲜明的特点,是我

们国家发展进步的活力源泉;③ 改革开放是强国之

路;④改革是社会发展的直接动力,对外开放是现代

化建设的必要条件,是我国的一项基本国策.

(３)①树立可持续发展观念,增强节能环保意识;②

积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国

策;③从身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约

资源的习惯,例如:爱护花草树木,义务植树,绿色出

行,少开私家车,不使用一次性筷子或塑料袋,不乱

扔垃圾,等等;④自觉承担社会责任,积极参加保护

环境的社会公益活动,积极同各种浪费资源、破坏环

境的行为作斗争.

第四单元(B卷)达标性测试题

１．C ２．C ３．D ４．A ５．A ６．D ７．C

８．D ９．B １０．A １１．C １２．D １３．B １４．B

１５．D

１６．(１)以汉族为主体,大杂居、小聚居、交错杂居的民族

分布特点.

(２)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现

民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度.

(３)①在我国,各民族不论人口多少,经济社会发展

程度高低,风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社

会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位.

②加强和 巩 固 民 族 团 结,是 中 华 民 族 的 最 高 利 益.

九年级道德与法治测试题参考答案第６页(共１２页)

③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种

种困 难和 艰险,顶 住种种 压力 和挑 战,追求 共 同 发

展、共同富裕、共同繁荣.④ 维护和促进民族团结,

是每个公民的神圣职责和光荣义务.各族人民只有

铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在

一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才

能繁荣发展.

１７．(１)“和平 统一、一 国两制”是解决 台湾 问题 的基 本

方针.

(２)①我国宪法规定:台湾是中华人民共和国的神圣

领土的一部分;

②«反分裂国家法»规定:“世界上只有一个中国,大

陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不

容分割.维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞

在内的全中国人民的共同义务.台湾是中国的一部

分.国家绝不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任

何方式把台湾从中国分裂出去.”

(３)青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题

的方 针和 立场,坚 持一个 中国 的原 则,维护 国 家 主

权,反对“台独”,积极宣传我国对台政策,坚决同破

坏祖国统一的言行作斗争;努力学习,立志成才,报

效祖国,为维护祖国统一作出贡献.

１８．(１)①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族

最伟大的梦想.②中国梦反映了近代以来一代又一

代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运

和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同

的奋斗目标.实现中国梦,就是要实现国家富强、民

族振兴、人民幸福.③实现中华民族伟大复兴,体现

了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民

族的梦、也是每个中国人的梦.

(２)制订方案;确定主题和活动形式;搜集资料,落实

人员及分工;确定时间;落实安全措施;等等.

(３)①实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持党

的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理

念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建

设、生态文明建设,协调推进全面建成小康社会、全

面深化改革、全面依法治国、全面从严治党.②实现

中国梦必须走中国道路.中国道路就是中国特色社

会主义道路.③实现中国梦必须弘扬中国精神.中

国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革

创新为核心的时代精神.④实现中国梦必须凝聚中

国力量.中 国 力 量 就 是 全 国 各 族 人 民 大 团 结 的 力

量.人民是历史的创造 者,是梦 想的 实现 者.人 民

有信仰,民族有希望,国家有力量.

期末达标性测试题

１．A ２．D ３．C ４．A ５．C ６．D ７．D

８．D ９．D １０．C １１．A １２．C １３．B １４．C

１５．A

１６．(１)①中国独特的文化传统、独特的历史命运,独特

的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃

土又具有当代中国特色的价值观.社会主义核心价

值观不仅是 中 国 人 民 在 共 同 生 活 中 形 成 的 价 值 共

识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代精神的

集中表现.②我国宪法规定,国家倡导社会主义核

心价值观.社会主义核心价值观是当代中国人判断

是非曲直的价值标准.③社会主义核心价值观凝结

着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特

色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复

兴的价值引领.社会主义核心价值观促进人的全面

发展,引领社会全面进步.

(２)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活

紧密联系起来,做到落细、落小、落实.青少年处在

价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、

敏于思考,注 重 修 养、勇 于 实 践,明 辨 是 非、善 于 选

择,认真做事、踏实做人.少年强则国强,少年有志

则国振兴.构筑中国价值,中国少年当争先.

１７．(１)人民代表大会制度.

(２)体现宪法是我国的根本法,宪法是一切组织和个

人的根本 活 动 准 则.依 法 行 政 是 依 法 治 国 的 重 要

环节.

(３)①认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容;

②要在日常生活中养成遵守宪法的习惯;③ 以各种

形式向 群 众 宣 传 宪 法,积 极 与 破 坏 宪 法 的 行 为 作

斗争.

１８．(１)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会

主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立

了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主

义文化.

(２)①自信的中国人对国家有认同.②自信的中国

人对文化有底气.③自信的中国人对发展有信心.

(３)①实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持党

的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理

念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建

九年级道德与法治测试题参考答案第７页(共１２页)

设、生态文明建设,协调推进全面建成小康社会、全

面深化改革、全面依法治国、全面从严治党.②实现

中国梦必须走中国道路.中国道路就是中国特色社

会主义道路.③实现中国梦必须弘扬中国精神.中

国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革

创新为核心的时代精神.④实现中国梦必须凝聚中

国力量.中 国 力 量 就 是 全 国 各 族 人 民 大 团 结 的 力

量.人民是历史的创造 者,是梦 想的 实现者.人 民

有信仰,民族有希望,国家有力量.

九年级?下册

第一单元(A 卷)达标性测试题

１．B ２．B ３．B ４．B ５．A ６．D ７．D ８．A ９．C

１０．C １１．A １２．B １３．C １４．A １５．D

１６．(１)以经济和科技实力为基础的综合国力的较量.

(２)①世界多极化建立在多种国际力量相互依存又

相互制约的基础上.在这种情况下,任何国家都难

以单独主宰世界事务.②有利于通过协商解决各种

问 题.③ 促 进 国 际 关 系 民 主 化,推 动 世 界 和 平 与

发展.

(３)社会信息化或者文化多样化.

１７．(１)当 今 世 界 是 一 个 开 放 的、发 展 的、紧 密 联 系 的

世界.

(２)表现:①商品生产在全球范围内完成,是经济全

球化的重要表现.② 商品贸易在全球范围内进行,

也是经济全球化的重要表现.

作用:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质

量,降低成本;生产者可以借助各种手段和渠道把商

品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;

消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰

富的商品.

(３)利:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全

球流动.②有利于在世界范围内配置资源,促进资

源利用更加合理有效.③经济全球化也使各国经济

相互联系、相互依赖的程度不断加深.

弊:经济全球化使风险与危机跨国界传递.

１８．(１)当今 世界 是一个 开放 的世 界,是 一 个 发 展 的 世

界,是一个紧密联系的世界.

(２)世界面临的不稳定不确定因素突出,世界经济增

长动能不足,贫困分化日益严重,地区热点问题此起

彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变

化等非传统安全威胁日益蔓延.

(３)①关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅

善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的

命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦

与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作.

②我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动

联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人

类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践

中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写

人生华章.

第一单元(B卷)达标性测试题

１．A ２．B ３．A ４．B ５．C ６．D ７．C ８．D ９．B

１０．B １１．D １２．B １３．D １４．A １５．A

１６．(１)每个 民族 的文化 都是 独特 的,都 有 其 存 在 的 价

值,都有值得尊重的经验和智慧.

(２)①有利于传承中华优秀传统文化.②有利于增

强人们的民族文化认同感.③有利于我们树立文化

自信等.

(３)①用开放和包容的心态,尊重文化差异,加强平

等交流与对话,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而

不同、兼收并蓄的文明交流.②要增强文化自信,学

习、宣传并弘扬本民族的文化,让世界了解飞速发展

的中国,了 解 中 国 源 远 流 长 的 文 化,既 不 能 盲 目 崇

拜、全盘接受,也不能盲目自大、一味排斥.

１７．(１)经济全球化的发展趋势.表现:①商品生产在全

球范围内完成;②商品贸易在全球范围内完成.

(２)①要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动

参与竞争.②要居安思危,增强风险意识,注重国家

经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备.

１８．(１)全心全意为人民服务.

(２)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高

就业质量和人民收入水平;加强社会保障体系建设;

坚决打赢脱贫攻坚战;实施健康中国战略;打造共建

共治共享的社会治理格局等.

(３)①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的

交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景.各国

应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共

建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,

建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个

开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽

的世界.②构建人类命运共同体,不仅需要世界各

九年级道德与法治测试题参考答案第８页(共１２页)

国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守

望相助和共同担当.

第二单元(A 卷)达标性测试题

１．D ２．B ３．C ４．D ５．C ６．A ７．A ８．D

９．D １０．B １１．A １２．B １３．D １４．A １５．A

１６．①我们要审时度势,顺势而为,赢得主动.②面对成

绩,我们要有忧患意识;③面对困难,我们要增强信

心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动

力和契机,开创新的局面.

１７．(１)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚

持以我为主,兼收并蓄.

(２)①中华文明在交流互鉴中发展.文明交流互鉴

不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文

明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各

种问题.②文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富.

(３)对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件

的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神.通过精

神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心

灵慰藉.

１８．(１)当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升

级.时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋

求自身发展,提高国际竞争力.“破”体现了要把提

升发展质量放在首位.“立”体现了要积极寻求新的

经济增长点.“降”体现了要以更加开放的态度积极

参与全球规则制定,降低企业成本,增强发展后劲.

(２)生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能

等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国应努

力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培

育壮大经济发展新动能.

第二单元(B卷)达标性测试题

１．B ２．B ３．D ４．D ５．C ６．B ７．D ８．B ９．B

１０．A １１．C １２．B １３．D １４．C １５．D

１６．(１)我国积极培育新动能,促进经济发展.

(２)生 物 科 技、新 能 源、新 材 料、空 间 技 术、人 工 智

能等.

(３)①中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共

赢的理念.②中国寻求共同增长点,努力探索与建

立新型发展合作机制.以中国的发展为引擎,带动

区域与世界的共同发展.③中国的发展为世界各国

提供 了更 广阔的 市场、更 充足 的资 本、更丰 富 的 产

品、更宝贵的合作契机.④中国与世界各国共享发

展机遇,共享发展成果等.

１７．(１)①中华文明在交流互鉴中发展.②中华文明是

在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交

流互鉴而形成的文明.③中国积极主动地与世界各

国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有

助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进

步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题.

(２)可以向他们讲述我国的优秀传统文化———京剧、

书法、武术等.

１８．(１)网络查询、实地走访、观看电视等.

(２)党和政府坚持以人民为中心的发展思想;党和政

府让人民共享发展成果;人民对美好生活的向往,就

是党的 奋 斗 目 标;发 展 的 根 本 目 的 就 是 增 进 民 生

福祉.

(３)观点是片面的.我国国际地位日益提高,国际影

响力显著增强,在国际舞台上发挥着越来越重要的

作用.但我国还处于社会主义初级阶段,是世界上

最大的发展中国家;我国始终是世界和平的建设者、

全球发展的贡献者、国际秩序的维护者;我国坚持合

作共赢理 念,与 世 界 各 国 分 享 发 展 机 遇,共 享 发 展

成果.

(４)国家:①坚持节约资源和保护环境的基本国策,

落实可持续发展战略;②转变发展方式,坚持绿色发

展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道

路;③走绿色发展道路,处理好经济发展与生态环境

保护的关系;④严守资源消耗上限、环境质量底线、

生态保护红线.

青少年:①树立节约环保意识,践行绿色低碳生活理

念;②增强法治意识,及时制止并举报浪费资源、破

坏生态环境的违法行为;③积极为建设美丽中国建

言献策.

期中(一)达标性测试题

１．A ２．A ３．D ４．D ５．A ６．C ７．B ８．D

９．A １０．B １１．A １２．C １３．C １４．A １５．B

１６．(１)反映了世界经济全球化的现象.商品生产在全

球范围内完成,商品贸易在全球范围内进行.

(２)①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流

动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更

加合理有 效.② 经 济 全 球 化 也 使 各 国 经 济 相 互 联

系、相互依赖的程度不断加深.③经济全球化,一方

九年级道德与法治测试题参考答案第９页(共１２页)

面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险

与危机跨界传递.

(３)面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持

积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增

强风险意识,为应对各种困难和挑战做好充分准备.

１７．(１)①作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在

国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界

和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护

者.②随着国际参与程度的不断加深,中国为国际

社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献.中国

担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧.

(２)①当 今世界 的发 展,需 要 新 思 路 与 大 智 慧 的 引

领.中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享

原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧.②

中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经

验,提升能力,增长智慧.同时,在解决人类面临的

各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任

大国作用,促进人类社会共同发展.③ 中国在推动

国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护

我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经

济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强

我们在国际上说话办事的实力.我们积极参与全球

治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行.

１８．(１)世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家

与发展中国家间的差距不断扩大.

(２)消除贫困.让人们都过上繁荣和充实的生活,平

等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜

能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,

是当今人类必须共同面对的发展课题.

(３)各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困

的有效途径,努力改善教育和医疗卫生条件,共同促

进整个世界的发展.

期中(二)达标性测试题

１．C ２．A ３．A ４．B ５．A ６．A ７．C ８．C ９．B

１０．A １１．B １２．A １３．A １４．D １５．A

１６．(１)主题:图片一:和平. 图片二:发展.

影响和平的因素:局部战争与冲突从未间断,霸权主

义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义.恐

怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素.

影响发展的因素:频发的战争、恶劣的自然环境、落

后的教育,以及由贫困带来的饥饿、疾病、社会冲突、

社会动荡等.

(２)①青少年应树立远大理想,努力学习科学文化知

识.②我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,

积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平

的责任,为维护世界和平作出贡献.③积极宣传和

平的重要性,敢于同破坏和平的行为作斗争.④ 旗

帜鲜明地反对霸权主义,为维护世界和平作出应有

的贡献.

１７．(１)漫画一:和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我

国的发展提供了良好的外部环境.

漫画二:“中 国 制 造”在 新 的 历 史 条 件 下 需 要 转 型

升级.

(２)①我们要审时度势,顺势而为,赢得主动.② 面

对成绩,我们要有忧患意识.③面对困难,我们要增

强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展

的动力和契机,开创新的局面.

１８．(１)① 我 国坚 持共享 发展,坚 持共 同 富 裕 的 根 本 原

则.②改革开放是强国之路.

(２)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,为减

贫脱贫奠定物质基础;大力实施精准扶贫战略,创新

扶贫开发的工作思路和方法;加强对贫困地区的资

金和技术支持;等等.

第三单元(A 卷)达标性测试题

１．C ２．C ３．B ４．B ５．D ６．D ７．A ８．B ９．A

１０．B １１．A １２．D １３．B １４．C １５．C

１６．(１)①上学.针对技能型人才紧缺的现状,他选择了

学习汽修专业.这说明了他在作出人生的重要选择

之前,既弄清了自己的真实需要,又从国家和社会发

展需要角度考虑.②就 业.有着自 己的 打算,不 仅

重视薪水,更关注其发展空间.这说明了他勇敢选

择并担负了选择的责任,做了自己的主人;在不断自

主选择的道路上,他更加明智和积极.

(２)张云亮的做法让我懂得了国家发展、民族振兴需

要各种各样的职业.做好职业准备,进行职业选择,

要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握

自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己

的能力和经验,思考自己能做什么.当经验、能力与

职业的要 求 差 距 较 大 时,要 加 强 学 习,提 高 自 身 素

质,适应工 作 岗 位 的 要 求,满 足 国 家 与 社 会 发 展 的

需要.

１７．(１)上述材料说明在走向世界的过程中,我们经历越

九年级道德与法治测试题参考答案第１０页(共１２页)

来越多的事,遇见越来越多的人.我们会与世界各

地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往.我

们在不断走向成长.

(２)①我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼

此之间的协作关系.② 我们在交往中探索世界,彼

此守护,共同成长.我们学会关爱,相互理解,赢得

尊重,获得成长的力量.我们一路历练、成熟,不断

自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任.

１８．(１)雨彤遇到了学习压力大的烦心事.

(２)九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行

总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品

质提出了更高的要求.在这个阶段,我们还要迎接

升学、就业的挑战.这时,有一些学习压力,感到担

心、紧 张 焦 虑,是 一 种 正 常 心 理 现 象,我 们 要 坦 然

面对.

(３)缓解学习压力的方法有很多,比如学习累的时候

就转移注意力,听听音乐,放松放松;和同学朋友一

起聊聊天,适度运动;等等.

第三单元(B卷)达标性测试题

１．B ２．A ３．B ４．C ５．A ６．A ７．A ８．C ９．D

１０．A １１．A １２．B １３．D １４．D １５．A

１６．(１)①我们学习知识更重要的是能够涵养我们的生

命,做更好的自己.②对于知识的有用、无用,不要

只看表面、眼前.③ 不能因为我们所认识到的有用

或无用,来决定我们是否学习以及以什么态度学习.

(２)小明的学习压力过低,小仁的学习压力偏高.适

度的压力有利于学习进步.对于小明学习压力过低

的情况,建议他通过树立适当的目标或树立让自己

以较好的成绩迎接毕业的观念等,适度加压,提升学

习动力;对于小仁学习压力过高的情况,建议他明确

优势与不足或针对自身实际情况调整目标等,适度

减压.

１７．(１)坚持中国共产党的领导.坚持创新驱动发展战

略、人才强 国 战 略 和 科 教 兴 国 战 略.坚 持 创 新、协

调、绿色、开放、共享的发展理念.坚持以人民为中

心的发展思想.坚持改革开放.

(２)①努力学习科学文化知识,树立崇高而远大的理

想,立志成才;②积极参加社会实践活动,全面提高

自身的素质;③积极承担社会责任,树立服务社会、

奉献社会的意识;④将个人前途和祖国命运紧密联

系在一起,增强民族自信,做自信中国人;⑤ 发扬艰

苦奋斗的精神,肩负实现中华民族伟大复兴的历史

使命等.

１８．(１)①在学海中泛舟,掌握越来越多的知识.②参加

丰富多彩的初中活动,学会做人,学会做事.③结交

一群志同道合的朋友,在成长的道路上互帮互助,风

雨同行.④不断修炼自己的道德操守,学会了感恩,学

会了合作.(答出任意两点即可)

(２)①意味着我们完成了义务教育阶段的学习任务,

就要初中毕业了.② 意味着相聚与别离、升学与工

作、学校与社会、过去与未来.③意味着我们的人生

将进入一个新的阶段,我们将脚踏实地走向远方的

目标.(答出任意一点即可)

(３)①要 适应世 界发 展 趋 势 要 求,全 面 提 升 个 人 素

养.②不断丰富知识储备,树立终身学习理念,增强

人文底蕴.③ 树 立 科 学 精 神,掌 握 科 学 思 维 方 法.

④增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,

积极参与社会实践活动,培养实践创新能力.⑤ 坚

定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮

儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造

自己精彩的人生.⑥ 要理性选择自己未来的职业,

在工 作 中 培 养 兴 趣,履 行 好 工 作 职 责,爱 岗 敬 业.

(答出任意四点即可)

期末(一)达标性测试题

１．A ２．D ３．C ４．D ５．C ６．A ７．D ８．D

９．C １０．C １１．C １２．D １３．D １４．C １５．C

１６．①有利于区域内国家加深经济合作,实现优势互补,

互利共赢,推动共同发展.②有利于搭建合作平台,

实现共享共建共赢.③有利于适应和推动经济全球

化的发展进程,提高我国对外开放水平.

１７．(１)持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁

美丽.

(２)①和平与发展仍然是时代主题.②人类面临许

多共同挑战.③ 各国相互联系和依存日益加深,国

际力量对比更趋平衡.④世界面临的不稳定性不确

定性突出.

(３)①不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差

异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解

和包容;我们必须用开放和包容的心态,学习和借鉴

优秀外来文化,从中汲取营养,推动本国文化的创新

与发展,促进世界文化的交流与发展.②对生态环

境等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世

九年级道德与法治测试题参考答案第１１页(共１２页)

界面 临的 共同问 题的 积极 态度,如:坚 持可 持 续 发

展,坚持绿色发展理念,既要金山银山、又要绿水青

山等.

１８．(１)如:我和同学代表班级参加学校的辩论赛活动并

获得一等奖,从中我感悟到了合作的重要性和团队

的力量.

(２)要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标

和方向,作出适合自己的选择,适合自己的才是最好

的.如果动手能力强,成绩考普通高中吃力,就选择

职业技术学校.

(３)初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的

知识;我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学

会做事;我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路

上互帮互助,风雨同行;我们不断修炼自己的道德操

守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;

我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运.

期末(二)达标性测试题

１．C ２．A ３．D ４．A ５．A ６．C ７．B ８．A

９．D １０．B １１．A １２．A １３．A １４．B １５．C

１６．(１)例如:我阅读了«钢铁是怎样炼成的»,这让我懂

得了坚强意志对于人生的重要作用,激励我不断战

胜困难,走向成功.

(２)我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在

实践中学习.实践出真 知.在 实践 中,我们 与外部

世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,

从而提高认识世界、改造世界的能力.在实践中,我

们锤 炼 自 己,丰 富 人 生 经 历,完 善 自 我,提 升 自 身

素质.

１７．(１)①在相对稳定的国际和平环境下,经济全球化和

新技术革命的突飞猛进为我们提供了难得的发展机

遇.②改革开放和现代化建设的巨大成就为我们实

现新的更大发展奠定了坚实基础.③我国加入了世

贸组织,赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条

件等.

(２)①受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定

的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的

一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处

理与解决.②随着国家经济发展和劳动力素质的提

高,人们的收入不断增长.这一方面提高了人民的

生活水平,另一方面使企业劳动力成本上升.为降

低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力

成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条

件下需要转型升级.

(３)①挑战与机遇并存,困难与希望同在.综观国际

国内形势,我国的发展仍处于重要战略机遇期.②

我们要审 时 度 势,顺 势 而 为,赢 得 主 动.③ 面 对 成

绩,我们要有忧患意识.④面对困难,我们要增强信

心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动

力和契机,开创新的局面.

１８．(１)敬业.

(２)进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自

己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合

做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做

什么.当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加

强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足

国家与社会发展的需要.

(３)人的一生多数时间要在工作中度过,在工作中服

务他人、服务社会.一个人只有热爱自己的职业,才

能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和

精神财富.劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏

实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才

能成就一番事业,实现自己的人生价值.

九年级?上册

热点专题(一)

深化改革 共享发展成果

１．B ２．B ３．D ４．C ５．B ６．A ７．B ８．D

９．(１)经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;

民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实

保障;文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;科

技创新成就斐然;一系列惠民利民政策陆续出台,社

会保障水平 不 断 提 高;国 防 和 军 队 改 革 取 得 重 大 突

破,为世界和平与发展作出了重要贡献;综合国力显

著 提 升,我 国 在 国 际 舞 台 上 扮 演 着 越 来 越 重 要 的

角色.

(２)人均国内生产总值在世界排名还不高;发展不平

衡、不协调、不可持续问题仍然突出;居民收入差距依

然较大;部分群众生活面临一些困难.

(３)①树立远大理想,把个人理想与中国梦紧密相连,

把个人理想的实现融入到社会主义现代化建设中去;

②关心国家发展,增强社会责任感,勇于担当时代赋

予的历史使命;③增强劳动光荣意识,热爱劳动,发扬

九年级道德与法治测试题参考答案第１２页(共１２页)

实干精神,埋头苦干,用劳动创造新的辉煌;④我们要

接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时

代前列的学习者、劳动者和奉献者,担负起历史重任,

让青春绽放光彩.

热点专题(二)

坚持全面依法治国 建设法治中国

１．B ２．C ３．C ４．A ５．D ６．B ７．C ８．C

９．(１)①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略.

②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和

重要保障.

(２)①我国坚持以人民为中心的发展思想,努力增强

人民群众的获得感、幸福感和安全感.②我国坚持全

面依法治国,推进法治中国建设.③我国实行良法之

治,坚持科学立法.④法律由国家制定或认可,法律

保障生活.

(３)青少年要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治

精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观.

热点专题(三)

坚持绿色发展 建设美丽中国

１．A ２．B ３．B ４．B ５．C ６．C ７．A ８．B

９．(１)我国生态环境保护发生了历史性、转折性、全局性

变化;我国生态环境建设取得了重大成果.

(２)可以提升人民群众的生活质量;有利于全面建成

社会主义现代化强国;促进人与自然和谐共生;关乎

中华民族永续发展;等.

(３)增强环保意识;学习生态文明知识;宣传生态环境

保护;从小事做起保护生态环境;同破坏生态文明的

行为作斗争;等.

热点专题(四)

维护民族团结 促进祖国统一

１．D ２．D ３．A ４．C ５．B ６．A ７．A ８．C

９．(１)保持香港、澳门繁荣稳定,必须全面准确贯彻“一

国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,

严格依照宪法和基本法办事,完善与基本法实施相关

的制度和机制.

(２)①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华

儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在.

②台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分.世界

上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国.

③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉

兄弟,是血浓于水的一家人.

九年级?下册

热点专题卷(一)

国际交流 大国担当

１．D ２．C ３．B ４．A ５．A ６．B ７．C ８．A

９．(１)①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界.

②和平与发展是当今时代的主题.③ 经济全球化使

各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深.④当

今世界,各 国 相 互 联 系、相 互 依 存 的 程 度 空 前 加 深.

人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体.

(２)①中国正为世界经济增长注入新的活力.②中国

日益成为世界经济发展的引擎与稳定器.③ 中国走

和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略.④中国是

世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的

行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程.

(３)①珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主

动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡

献.②与世界各国人民相互信任、守望相助、共同担

当.③用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文

化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流.等等.

热点专题卷(二) 少年强则国强

１．B ２．B ３．D ４．A ５．C ６．B ７．B ８．C

９．(１)创新精神和实践能力;团队合作精神;强烈的社会

责任感;丰富的科学文化知识;科学的思维方法等.

(２)①适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养.

②不断丰富知识储备,增强人文底蕴.

③树立科学精神,掌握科学思维方法.

④增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积

极参与社会实践活动,培养实践创新能力.

九年级?道德与法治(上)?参考答案

参 考 答 案

九年级?上册

第一单元 富强与创新

第一课 踏上强国之路

课时１ 坚持改革开放

夯实基础———相信自我

１．C ２．C ３．A

提升素能———战胜自我

４．C ５．B

放飞思维———超越自我

６．(１)①收入水平有了很大提高.② 生活质量有了

明显提高.③消费结构有了很大变化.

(２)①中国共产党团结带领中国人民进行改革开

放新的伟大革命,极大地激发广大人民群众的 创

造性,极大地解放和发展社会生产力,极大地增强

社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著

增强,国际地位显著提高,中华民族迎来了从站起

来、富起来到强起来的伟大飞跃.②１９７８年,党的

十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,坚

持改革开放不动摇,推动中国发生翻天覆地的 变

化.我国逐步确立了公有制为主体,多 种所有 制

经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所 有

制经济平等竞争、相互促进的新格局.我国逐 步

建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在

资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推

动经济社会持续健康发展.③改革开放使广大人

民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性 和

主动性 空 前 高 涨.尊 重 劳 动、尊 重 知 识、尊 重 人

才、尊重创造已成为社会共识.④ 改革 开放是 决

定当代中国命运的关键抉择.

课时２ 走向共同富裕

夯实基础———相信自我

１．B ２．B ３．C

提升素能———战胜自我

４．B ５．A

放飞思维———超越自我

６．①全面推进乡村振兴,巩固拓展脱贫攻坚成果,是

加快建设农业强国的根本保障.

②我国进入了新的发展阶段,立足新发展阶段、推

动高质量发展,一个重要方面就是要统筹经济发

展与粮食安全.耕地保护事关国家粮食安全.

③农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问

题,需要我们牢牢守住十八亿亩耕地红线.

④党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人

民群众共享发展成果,走向共同富裕.

⑤人民对 美 好 生 活 的 向 往,就 是 党 的 奋 斗 目 标.

党和政府 抓 住 人 民 最 关 心 最 直 接 最 现 实 的 利 益

问题.

⑥发展的根本目的就是增进民生福祉.

⑦坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展

一体化,有利于实现共同富裕.

第二课 创新驱动发展

课时１ 创新改变生活

夯实基础———相信自我

１．A ２．D ３．D

提升素能———战胜自我

４．D ５．C

放飞思维———超越自我

６．(１)①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感.

创新点燃激情,让我们的生命充满活力.创新改变

我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,

激发潜能,超越自我.②生活的各个领域都需要创

新,也都可以创新.知识的创新提供新的思想和方

法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制

度的创新促进公平正义、推动社会进步.③创新让

生活更美好.随着时代快速发展,科学技术日新月

异,我们的 生 活 因 创 新 变 得 更 加 便 捷、舒 适 和 丰 富

多彩.

(２)①时代发展呼唤创新.当前,全球新一轮科技和

８１

九年级?道德与法治(上)?参考答案

产业革命正孕育兴起,创新已经成为世界主要国家

发展战略的重心.在激烈的国际竞争中,唯创新 者

进,唯创新者强,唯创新者胜.②创新驱动是国家命

运所系.实施创新驱动发展战略,推进以科技创 新

为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动

力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要.

③我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更

加呼唤改革创新的时代精神.改革创新推动中国走

向富强.

课时２ 创新永无止境

夯实基础———相信自我

１．C ２．B ３．B

提升素能———战胜自我

４．C ５．B

放飞思维———超越自我

６．(１)增强自主创新能力,建设创新型国家;弘扬创

新精神,提高创新能力;勇攀时代高 峰,争做时 代

新人.

(２)①将好奇心转化为兴趣和爱好,勤动脑、多思

考,善于观察、敢于质疑、善于质疑、大胆想象.②

努力学习科学文化知识,为科技发明和创新打 下

坚实基础.③ 积极参加社会实践和 创新活 动,把

创新精神、科学精神和求实精神结合起来,勤于动

手,从小发明、小制作做起,做到有所发现、有所发

明、有所进步.

(３)①建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、

人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发 展

的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技 进

步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国 家

的繁荣昌盛.②一个民族创新能力的提高离不开

创新人才的培养.为了加快实施创新驱动发展战

略,实现人民群众对美好生活的期盼,国家对教育

提出了更高的要求.③ 建设创新型 国家,要增 强

自主创新能力.坚持自主创新、重点跨越、支撑发

展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主

创新道路.④ 建设创新型国家,必须加 快形成 有

利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于 创

新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的 舆

论氛围和法治环境.

第一单元 复 习

夯实基础———相信自我

１．B ２．C ３．B

提升素能———战胜自我

４．D ５．D

放飞思维———超越自我

６．(１)①我国城乡发展不平衡、农村发展相对滞后,

制约经济社会的可持续发展.全面建设社会主义

现代化国家,实现中华民族伟大复兴,最艰巨最繁

重的任务依然在农村,最广泛最深厚的基础依然

在农村.②全面推进乡村振兴,有利 于激发 广大

农民参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主

动性;有利于缩小城乡差距,逐步实现共 同富 裕,

促进社会 公 平 正 义,让 人 民 群 众 共 享 发 展 成 果,

等等.

(２)①坚持以人民为中心,打造共建共治共享的社

会治理格局.② 坚持党的领导,充分 发挥党 在乡

村治理中总揽全局、协调各方的作用.③ 政府坚

持全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服

务型政府.④坚持基层群众自治制 度,实 行村民

自治,保证人民群众依法行使民主权利,管理基层

公共事务.

第二单元 民主与法治

第三课 追求民主价值

课时１ 生活在新型民主国家

夯实基础———相信自我

１．D ２．A ３．A

提升素能———战胜自我

４．B ５．B

放飞思维———超越自我

６．(１)外遭帝国主义的侵略,内受封建主义的压迫,

人民根本没有民主权利.

(２)①我国社会主义民主是一种新型的民主,它从

中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到

验证,且有强大生命力.人民当家作 主是社 会主

义民主政治的本质特征.②我国社会主义民主是

维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民

主.在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,

通过各种方式参与管理国家和社会事务.人民的

意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实

现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活

力得到充分激发.

８２

九年级?道德与法治(上)?参考答案

课时２ 参与民主生活

夯实基础———相信自我

１．A ２．D ３．D

提升素能———战胜自我

４．C ５．B

放飞思维———超越自我

６．(１)增强民主意识,积极参与民主生活.

(２)主题手抄报、板报、主题班会、演讲比赛等.

(３)一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样

的未来.增强我国公民的民主意识,有 利于完 善

中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永 葆

生命力的重要保证.

(４)①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和

精神参与 民 主 生 活.② 公 民 要 不 断 积 累 民 主 知

识,形成尊重、宽容、批判和 协商 的民主 态度.③

公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步 增

强民主意识.

第四课 建设法治中国

课时１ 夯实法治基础

夯实基础———相信自我

１．D ２．C ３．A

提升素能———战胜自我

４．C ５．A

放飞思维———超越自我

６．(１)法律就在我们身边;全面推进依法治国;等等.

(２)①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人

们能够建立起一个基本、稳定、持续 的生活 预期,

保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和

自由,使人们安全、有尊严地生活.②法治是现代

政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民

的基本保障,是解决社会矛盾、维护 社会稳 定、实

现社会正义的有效方式.走法治道路是实现中华

民族伟大复兴的必然选择.

(３)建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主

义法治国家.

(４)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必

须坚持党 的 领 导、人 民 当 家 作 主、依 法 治 国 有 机

统一.

课时２ 凝聚法治共识

夯实基础———相信自我

１．D ２．B ３．C

提升素能———战胜自我

４．D ５．B

放飞思维———超越自我

６．(１)厉行法治要推进科学立法,严格执法,公正司

法,全面守 法;公 民 要 增 强 尊 法 学 法 守 法 用 法 意

识,弘扬法治精神,增强规则意识,培 养正 确的权

利义务观念;政府及其工作人员要率先做尊法守

法的榜样,带动其他公民共同守法;加强 宣传,弘

扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全

社会鲜明树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文

化导向.

(２)国 家 的 治 理 需 要 法 律 和 道 德 共 同 发 挥 作 用.

既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的

教化作用;以法治承载道德理念,强化法律对道德

建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德

对法治文化的支撑作用.法律和道德相 辅相 成,

法治和德治相得益彰.

第二单元 复 习

夯实基础———相信自我

１．C ２．B ３．D

提升素能———战胜自我

４．C ５．C

放飞思维———超越自我

６．(１)小米的观点是错误的.粮食安全关系到国家

安全和民族安危,需要树立节约粮食 意识.国家

和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重

视发挥道德的教化作用,又重视发挥法律的规范

作用.法律与道德相辅相成,法治与 德治相 得益

彰.为反对浪费、节约粮食,国家加强了道德的教

化作用,浪费现象有所改观,但食品浪费仍不同程

度存在,所以需要发挥法律这一治国重器对反对

浪费、节约粮食的促进作用,发挥法律最刚性的作

用,约束人们的浪费行为,所以节约粮食有必要动

用法律这一治国重器.

(２)①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行

使权利,履行义务;②坚持厉行法治,要推 进科学

立法、严格执法、公正司法、全民守法,切 实让«反

食品浪费法»得以贯彻执行;③公民要增强尊法学

法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规 则意 识,

树立正确的权利义务观念,自觉遵守«反食品浪费

法»规定;④国家与社会需要加强«反食品浪费法»

８３

九年级?道德与法治(上)?参考答案

宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环

境,在全社会鲜明地树立起“节约光荣、浪费可耻”

的社会导向.

第三单元 文明与家园

第五课 守望精神家园

课时１ 延续文化血脉

夯实基础———相信自我

１．B ２．D ３．B

提升素能———战胜自我

４．A ５．B

６．①文化兴国运兴,文化强民族强.源自于中华 民

族五千年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,

熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革

命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族 最

深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神 标

识,为中华民族的伟大复兴提供精神动 力.② 中

华文化虽历经沧桑而能薪火相传、历久弥新,一个

重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的 创

造力和海纳百川、有容乃大的包容力.③ 文化 是

一个国家、一个民族的灵魂.

课时２ 凝聚价值追求

夯实基础———相信自我

１．C ２．B ３．C

提升素能———战胜自我

４．A ５．A

放飞思维———超越自我

６．(１)树 立 远 大 理 想,弘 扬 民 族 精 神.弘 扬 民 族 精

神,实现中国梦.

(２)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统

一、爱好 和 平、勤 劳 勇 敢、自 强 不 息 的 伟 大 民 族

精神.

(３)① 在 国 家 危 难、民 族 危 亡 的 紧 要 关 头 挺 身 而

出、舍生忘死、前仆后继;在他人生命、财产遇到危

险的关键时刻见义勇为、扶危济困、无私奉 献;在

日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任 怨、敬业 创优.

②从自己做起、从现在做起、从 小事 做起,自觉 弘

扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生.

(４)可 以 采 用 办 板 报、演 讲 比 赛、辩 论 会、作 文 竞

赛、主题班会等方式.

第六课 建设美丽中国

课时１ 正视发展挑战

夯实基础———相信自我

１．C ２．C ３．D

提升素能———战胜自我

４．C ５．A

放飞思维———超越自我

６．(１)我国总人口增速趋缓,老龄化加剧,男女性别

比例趋向平衡,人口流动较大.

(２)此观点是错误的.因为 计划 生育 是我国 必须

长期坚持的一项基本国策.我国在相当长的时期

内,还将面临着人口多的基本国情﹐人口对经济

社会发展的压力、人口与资源环境的紧张关系仍

客观存在,还应坚持计划生育这一基 本国 策.同

时,开放三胎政策是基于我国人口老龄化等人口

形势的变化对计划生育基本国策的调整和完 善,

有利于促进人口增长与经济社会发展相协调,实

现可持续发展.

课时２ 共筑生命家园

夯实基础———相信自我

１．D ２．D ３．C

提升素能———战胜自我

４．D ５．A

放飞思维———超越自我

６．(１)人类开发和利用自然,必须遵循自然规律.如

果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩

罚.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰.

(２)当代人享受自然美景,也要给子孙后代留下绿

水青山.

(３)①坚持走绿色发 展道 路.要 处理 好经 济发展

与生态环境保护的关系.决不以牺牲环 境、浪费

资源为代价,换取一时的经济增长.我们 既要绿

水青山,也要金山银山.②坚持绿色惠民,将良好

生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众

的绿色创造热情,实现绿色富国之梦.③走绿色、

循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、

自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、

文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透

到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自

觉行动.

８４

九年级?道德与法治(上)?参考答案

第三单元 复 习

夯实基础———相信自我

１．B ２．A ３．A

提升素能———战胜自我

４．B ５．D

放飞思维———超越自我

６．(１)我国节约资源和保护环境的基本国策、可持续

发展战略、经济建设与环境保护相协调、生态文明

建设等.

(２)节约资源和保护环境的基本国策.

(３)主题班会、黑板报、手抄报等.

(４)材料中这段话告诉我们,要处理好经济发展与

生态环境保护的关系,告诉我们保护生态环境 就

是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决

不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经

济增长.

第四单元 和谐与梦想

第七课 中华一家亲

课时１ 促进民族团结

夯实基础———相信自我

１．D ２．C ３．D

提升素能———战胜自我

４．A ５．B

放飞思维———超越自我

６．(１)①在我国,各民族不论人口多少,经济社会发

展程度高低,风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都

是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的 社

会地位.②加强和巩固民族团结,维护 祖国统 一

是中华民族的最高利益.③我国各民族人民始终

同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶

住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同

繁荣.④维护和促进民族 团结,是 每个 公民的 神

圣职责和光荣义务.各族人民只有铸牢中华民族

共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相

亲、守望 相 助、齐 心 奋 斗,伟 大 的 祖 国 才 能 繁 荣

发展.

(２)新型民族关系:形成了平等团结互助和谐的社

会主义新型民族关系.处理民族关 系的原 则:我

国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 的

基本原则.

(３)①树立民族团结的意识.②学习、宣传党和国

家的民族 政 策.③ 自 觉 履 行 维 护 民 族 团 结 的 义

务,做到尊重各民族的语言文字、宗教信仰和风俗

习惯.④同破坏民族团结的言行作斗争.

课时２ 维护祖国统一

夯实基础———相信自我

１．C ２．A ３．A

提升素能———战胜自我

４．D ５．D

放飞思维———超越自我

６．(１)①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基

本方 针. ② 一 个 中 国 原 则 是 两 岸 关 系 的 政 治

基础.

(２)①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体

中华儿女的共同愿望和神圣职责,是中华民族的

根本利益所在,也是维护国家主权、领土完整和民

族尊严的重大原则问 题.②我 国 宪法规 定,台湾

是中华人民共和国的神圣领土的一部分.世界上

只有一个中国,大陆和台湾同属一个 中国.③ 两

岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄

弟,是血浓于水的一家人.中华文化 是两岸 同胞

共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神

纽带.

(３)①认真学习我国政府的对台方针和政策,增强

维护国家统一的自觉 性.②维 护 国家统 一、国家

主权和领土完整.③维护国家安全、荣誉和利益,

反对“台独”分裂活动.④积极宣传我国政府的对

台政策,坚决同破坏祖国统一的言行作斗争.

第八课 中国人 中国梦

课时１ 我们的梦想

夯实基础———相信自我

１．C ２．A ３．A

提升素能———战胜自我

４．A ５．D

放飞思维———超越自我

６．(１)把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽

的社会主义现代化强国.

(２)来自中国自信、民族自信.来自中国共产党领

导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成

８５

九年级?道德与法治(下)?参考答案

了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特 色

社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化.

(３)树立远大理想,把个人的前途命运同祖国、民

族和人民的根本利益联系在一起,关注国家的 建

设和发展,勇担历史使命;努力学习,培 养创新 能

力和终身学习能力;发扬艰苦奋斗的精神,积极参

加社会公益活动;培养国际视野,与祖国和时代一

起进步;等等.

课时２ 共圆中国梦

夯实基础———相信自我

１．A ２．C ３．B

提升素能———战胜自我

４．B ５．D

放飞思维———超越自我

６．(１)实现中华民族的伟大复兴.

(２)①实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持

党的领导,贯彻创新、协 调、绿色、开 放、共享的 发

展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、

社会建设、生态文明建设,协调推进全面建成小康

社会、全面深化改革、全面依法治国、全 面从严 治

党.②实现中国梦必须走中国道路.中国道路就

是中国特色社会主义道路.③实现中国梦必须弘

扬中国精神.中国精神就是以爱国主义为核心的

民族精神和以改革创新为核心的时代精神.④实

现中国梦必须凝聚中国力量.中国力量就是全国

各族人民大团结的力量.人民是历 史的创 造者,

是梦想的实现者.人民有信仰,国家有力量,民族

有希望.

第四单元 复 习

夯实基础———相信自我

１．C ２．B ３．C

提升素能———战胜自我

４．A ５．C

放飞思维———超越自我

６．(１)表明了我国政府维护国家主权、领土完整和民

族尊严的坚定决心;反对分裂,维护国家 统一;坚

持和平统一,一个中国的立场;等等.

(２)①解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体

中华儿女的共同愿望和神圣职责,是中华民族的

根本利益所在.②我国宪法 规定,台 湾是 中华人

民共和国的神圣领土的一部分.世界上只有一个

中国,大陆和台湾同属一 个中 国.③两 岸 同胞同

根同源、同文同种,是命运与共的骨 肉兄 弟,是血

浓于水的一家人.中华文化是两岸同胞共同的精

神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带.

(３)①坚持“和平统一、一国两制”的基本方针.②

坚持“九二共识”、反 对“台独”.③ 两 岸同 胞共同

弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的

认同.④深化两岸融合发展,推进两岸经济合作,夯

实和平统一的基础.⑤两岸同胞多走动、多交流、多

沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展.

九年级?下册

第一单元 我们共同的世界

第一课 同住地球村

课时１ 开放互动的世界

夯实基础———相信自我

１．D ２．B

提升素能———战胜自我

３．D ４．C

放飞思维———超越自我

５．(１)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文

化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要 动

力.多样的文化提供了更为广泛的 选择,让人们

的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿.

(２)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心

态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而 不同、兼

收并蓄的文明交流.

课时２ 复杂多变的关系

夯实基础———相信自我

１．D ２．D ３．B

提升素能———战胜自我

４．A ５．B

放飞思维———超越自我

６．(１)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在

８６

九年级?道德与法治(下)?参考答案

经济、政 治、安 全、文 化 等 领 域 深 化 合 作,寻 求 发

展.只有合作互惠,才能使世界各国共同发展.

(２)①世界多极化、经济全球化深入发展.各国要

通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推

动世界 和 平 与 发 展.② 我 国 高 举 和 平、发 展、合

作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、

合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力.

第二课 构建人类命运共同体

课时１ 推动和平与发展

夯实基础———相信自我

１．A ２．B ３．C

提升素能———战胜自我

４．C ５．B

放飞思维———超越自我

６．(１)图 片 一:和 平;图 片 二:发 展.影 响 和 平 的 因

素:局部战争与冲突从未间断,霸权 主义、民族 问

题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义.影响发展的

因素:频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育、

以及有贫困带来的饥饿、疾病、社会 冲突、社会 动

荡等.

(２)① 我 们 要 看 到 和 平 来 之 不 易,珍 惜 今 天 的 和

平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界

和平的责任,为维护世界和平作出贡献.② 积 极

宣传和平的重要性,敢于同破坏和平的行为作 斗

争.③旗帜鲜明地反对霸权主义、恐怖主义等,为

维护世界和平作出应有的贡献.

课时２ 谋求互利共赢

夯实基础———相信自我

１．B ２．B

提升素能———战胜自我

３．A ４．C

放飞思维———超越自我

５．(１)①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度

空前加深.越来越成为你中有我,我中 有你的 命

运共同体.

②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性

问题.这些问题关系整个人类的生 存,制约人 类

的发展.

③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑

战.采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运

共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择.

(２)①各国人民要相互信任、守望相助、共同担当.

②关怀生命,尊重生命的价值.关注他人的命运,

理解他人的痛苦与快乐.

③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系

起来,既要放眼全球,关注世界发展,关注 人类命

运,又要心系祖国.

第一单元 复 习

夯实基础———相信自我

１．B ２．D ３．A ４．A ５．B ６．B

提升素能———战胜自我

７．B ８．D ９．D １０．A １１．B

放飞思维———超越自我

１２．(１)构建人类命运共同体(理念)

(２)持久和平,普遍安全,共同繁荣,开放包容,清

洁美丽.

(３)①各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放

创新、包容互惠的发展前景.②各国应坚持对话

协商,建设一个持久和平的世界.③各国应坚持

共建共享,建设一个普遍安全的世界.④各国应

坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界.⑤各

国应坚持交流互鉴,建设一个开放包容 的世 界.

⑥各国应 坚 持 绿 色 低 碳,建 设 一 个 清 洁 美 丽 的

世界.

第二单元 世界舞台上的中国

第三课 与世界紧相连

课时１ 中国担当

夯实基础———相信自我

１．D ２．B

提升素能———战胜自我

３．A ４．C

放飞思维———超越自我

５．观点正确.①面对各种区域性和全球性的危机与

难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主

动地承担起相应的责任.②中国全方位参与全球

治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采

取行动.③中国用有限的资源,在较 短的时 间内

实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约

五分之一人口的温饱问题.④作为一个负责任的

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