上午九点半，活动在嘹亮的《中国少年先锋队队歌》中拉开序幕。新入队的一年级小

朋友自信登台，握紧拳头高声宣誓，正式成为少先队员。据了解，为了让大家了解少先队

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员的责任，学校在前期安排学习了少先队章程、少先队简史、少先队队歌、系红领巾等知

识，以此让少先队员继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统 , 培养健康向上、积极进取的

精神。

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仪式结束后，学生用声乐、器乐、舞蹈、朗诵、健美操等多种形式秀出个性，庆祝中

国共产党成立 100 周年。值得一提的是，学校还为新时代好少年、学习之星、劳动之星、

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体育之星、艺术之星、防诈骗小明星等校级优秀学生典型颁发证书，以表彰他们的优异表

现。

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据悉，近年来重庆滨江实验学校学生在德智体美劳各方面均衡发展，10 名学生获南

岸区“四好少年”称号，506 人次学生在区级竞赛中获奖，93 人次学生在市级以上竞赛中

获奖，学校在舞蹈、戏曲、创意等方面获得诸多荣誉，逐步发展成为南岸区九年一贯制优

质示范学校。

重庆滨江实验学校副校长罗伦表示，成长是永恒的主题，无论是已经崭露头角的同学，

还是积蓄力量等待爆发的同学，只要树立远大理想，定会取得胜利，终将成为具备“博学

善思、平实友善、坚忍不拔”品质的“滨江平和少年”。

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重庆滨江实验学校第六届体艺科技劳动周闭幕

华龙网 - 新重庆客户端 4 月 28 日 13 时 23 分讯（赵桂凯）4 月 28 日，

重庆滨江实验学校传来消息，该校“童心向党忆峥嵘，平和少年展风采”

庆祝中国共产党成立 100 周年暨第六届体艺科技劳动周正式闭幕。

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据悉，在体艺科技劳动周期间，学校有序组织学生开展了体育、科技、艺术、劳动等

多项活动，提升学生整体素质，丰富学校校园文化生活。

该校副校长罗伦表示，通过此次活动的开展，培养了学生健康的审美情趣和文艺素养，

展示了全校师生爱党爱国的精神风貌，反映了学校素质教育的丰富内涵和优秀成果，也营造

了健康向上的校园文化氛围。

罗伦说，学校将在今后的体艺、科技、劳动方面设置更多展示学生平和底色、个性特

长的平台，让更多学生有机会表现自己，提高综合素质。

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重庆滨江实验学校开启体艺科技劳动周 用特色校园文化生活展少年风采

华龙网 -新重庆客户端 4月 23日 20时 34分讯（张艺莎）4月 23日，

为秉承“追求平和，发展个性”的办学理念，提高学生科技创新意

识和劳动技能。在中国共产党建党 100 周年之际，以自己优异的体

艺科技个性展示和劳动技能展示为祖国献礼，激发学生对祖国的热

爱之情。重庆滨江实验学校组织举办了“童心向党忆峥嵘 平和少

年展风采”体艺科技劳动周开幕式。

据了解，此次开幕式，邀请到了涂山镇党委书记潘相麟；南岸区教师进修学院党委书

记、副院长杨旭红；南岸区文联主席赵瑜、重庆市第五人民医院副院长陈静以及学校关工

委代表、学校家委会代表等各界人士参与。

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童心向党 在时代的呼声中挺立向前

活动初始，伴随着雄壮的运动员进行曲，朝气蓬勃的孩子们整整齐齐排列在操场边。

他们憋足了劲，共同迎接这一精彩时刻。

“颗颗童心凝聚，共忆往昔峥嵘。”伴随着主持人激昂的介绍语，孩子们精神抖擞，

在老师的带领下，以年级为单位，围绕庆祝建党 100 周年，组成八个不同主题的方阵。他

们踏着坚挺的步伐，喊着嘹亮的口号，意气风发地走过主席台，引来一阵阵掌声。

学生们通过多种形式，呈现出党在历史发展长河中的成长之路。各年级分别以中国共

产党成立、土地革命、万里长征、抗日战争、解放战争、新中国成立、改革开放和发展社

会主义新时代这些阶段为主题，在一扇一舞间，彰显着革命永远向前的力量；在一颦一笑

间，传递着朝气蓬勃代际相传的希望。

紧接着，举行升旗仪式。《义勇军进行曲》和滨江校歌在校园相继响起，同学们情感

真挚，表情严肃，大声唱出自己对国家、学校的深切热爱。

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少年风采 在文化的熏陶中乘风直上

“滨江的平和少年在南岸教育的舞台上已显才华、渐露锋芒。”重庆滨江实验学校校

长何文元对此次的活动给予了大力肯定和赞扬，并表示，过去的 78 年里，滨江人在坚守

中磨练了自我，才成就了今天和美的滨江。

何校长在致辞时深情地说：“今年，是党的一百周年华诞。在今天这个忠心颂党的特

殊日子里，希望你们记住自己特殊的样子，也记住自己激动的心情，以德立身、以学启智、

以体强身、以美塑心、以劳立行，做全面发展的滨江学子。”

“生活在滨江校园，我们是幸运的；成长在滨江校园，我们是幸福的。”学生代表龙

健松在发言中激动的表示，参与就是成功，坚持就是胜利，优异的名次固然值得骄傲，顽

强的毅力更是令人钦佩。在此次活动中，滨江学子们要用最绚丽的风采向党的一百周年华

诞献礼。

春天的校园因为学子们而更添生机，运动的校园因为体艺科技劳动而熠熠生辉。南岸

区教师进修学院党委书记、副院长杨旭红郑重宣布重庆滨江实验学校第六届体艺科技劳动

周正式开幕！

草木蔓发，春山可望；童心向党，未来可期。开幕式之后，此次体艺科技劳动周将由

劳动技能展示篇、科技展示篇、书法美术展示篇和体育赛事篇这四个篇章共同呈现滨江学

子们抖擞、拼搏的样貌，用奋进的精神，开启滨江发展新篇章！

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徒步南滨忆峥嵘 红色精神永相传！重庆滨江实验学校举行南滨徒步实践体验活动

华龙网 - 新重庆客户端 4 月 20 日 17 时 30 分讯 （通讯员 黄馨）

4 月 19 日上午，重庆滨江实验学校一至六年级全体师生和家长志愿者

们一起，迎着柔和的春风，列着整齐的队伍，走出校园，沿着南滨路

长江江畔，徒步数公里，开启了“重徒步南滨忆峥嵘 红色精神永相传”

南滨徒步实践体验活动。

路途中，学生们有序前行，一边欣赏南滨路沿途的美景，了解相关的历史文化，一边

体验着红军长征的不易。不少参加表演活动的学生更是早早换上军装，如此朝气蓬勃又活

泼可爱的小红军、小解放军，引得途中的路人纷纷夸赞、拍照，成为滨江路上一道移动的

亮丽风景线。

一二年级率先来到长嘉汇开展了劳动技能大比拼，各班级同学在规定时间内进行穿衣

服、系鞋带、系红领带等比赛，在活动中充分锻炼孩子们的生活劳动技能。随后，同学们

又来到南滨路钟楼，在这里举行了一年级新生入队仪式。系上鲜艳的红领巾，全体新入队

的同学在辅导员老师的带领下，高高地举起右手大声宣读誓言。新队员们那稚气的声音 ,

不仅表达了作为一名少先队员的自豪感，也表达了将为红领巾增光添彩的决心。

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本次活动在有序的组织和家长志愿者们的热情服务下圆满成功。学生们受益匪浅，既

领略了南岸的绚丽美景、了解了身边的历史文化，对家乡多了一分深情；又强健了体魄，

感受到团结和集体的力量；同时，在坚实前行的过程中，还磨砺了吃苦耐劳、自强不息、

百折不挠的意志品格。

相信带着今日的收获，滨江学子们定会将红色精神传承与发扬，铭记历史，实践探索，

开拓创新，成长为优秀的新时代好少年。

三到六年级同学们到达目的地后，分班级列队，缤纷的班旗随风飘扬，孩子们的笑容

更是灿烂。广场上，演出开始了，同学精心排演的向党致敬的节目悉数上演。一幕幕精彩

的表演，将我们拉回党走过的一个个伟大的历史瞬间，也在学生们心中种下了红色的种子。

最后，所有年级的孩子们又在老师的带领下参观了《挺进报》旧址，聆听了陈然烈士

和《挺进报》的相关事迹，加深了对身边的英雄人物的了解，激发了队员们的爱国热情，

坚定了跟党走的理想信念。

徒步过程中，虽感疲惫，学生们却没有停下前行的脚步，彼此不断鼓励，相互帮助，

此时，身边的同学就是最亲密的战友，大家朝着同样的目标团结前行，他们已然成为南滨

路上坚毅的小战士。不少学生感叹道，“红军真是太不容易了”“红军长征的过程真是难

以想象！”

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永远牢记来时路，初心如磐砥砺行！重庆滨江实验学校开展党史学习教育宣讲活动

党史学习过程中，董有渝还原中共“一大”历史真相，忆峥嵘岁月，重现党的光辉历程。

中共“一大”在历史长河中找到一条正确的道路，100 年前 13 位平均年龄只有 28 岁

的年青人一起走进了上海的李公馆，是他们改变了中国的命运，改变了世界。中国共产党

由最初 58 名党员发展到今天的 9200 余万党员，成为全世界最大的政党。系列的数据和史

实分享让全体教职工全方位感受了党史的曲折和辉煌。

参加活动的老师高度肯定了活动的意义，称这是一次感悟初心信仰、强化使命担当的

党史学习活动，纷纷表示一定不忘初心，牢记使命，为推进学校教育事业创新发展贡献智

慧力量。

华龙网 - 新重庆客户端 4 月 16 日 11 时 30 分讯（赵桂凯）4

月 15 日下午，重庆滨江实验学校邀请南岸区关工委党史学习教育

宣讲团成员董有渝作题为“不忘来时路”党史课，正式拉开学校党

史学习活动的序幕。活动由学校党支部副书记钟绍池主持，校长何

文元及全体教职工参加此次活动。

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湖南省常德市中学校长高级研修班走进重庆滨江实验学校 探索“大视野”下的未来教育

华龙网 - 新重庆客户端 4 月 14 日 21 时 15 分讯（赵桂凯）14 日下午，湖南省常德市

中学校长高级研修班全体成员共计 50 余人走进重庆滨江实验学校考察交流，共同探讨最

新教育理念、学校发展思路、研究成果、实践案例等。

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与会成员在重庆滨江实验学校副校长谭定军的带领下参观了校园，大家充分肯定了滨

江在校园规范管理、智慧管理、文化管理取得的成效，并表示将加强合作，在教学管理、

教师成长、学科探讨等多个方面进行定期交流，实现共赢发展。

为更好地交流双方教育经验，重庆滨江实验学校校长何文元以《志高远 以“大视野”

出发未来教育》为主题，从校园文化、校园架构、校园特色、学校师资等多个方面分享了

滨江经验，讲述了学校在提升教学质量，探索未来教育路径中的具体实践。

“学校的教育底色是‘平和’，在此基础之上，学校充分尊重、发现和引导每一个学

生成为自己，实现个体的色彩斑斓。”何文元说，学校以“平和”作为校园文化之魂，志

在让全体师生远离浮躁，成就未来。

培养未来人才，除了校园文化的革新之外，学校架构、教学团队、课程实践等无一不

需要革新。

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何文元介绍，重庆滨江实验学校是集小学教育、初中教育为一体的九年一贯制学校，

根据具体学情，学校不仅优化了中层机构分工，同时也拉通了管理体系，打造了核心素养

导向的九年一贯制课堂教学，利用一体化优势，关注每一个学生学习、生活和发展。

此外，何文元还对学校的特色“平和课堂”“巧借资源”等各方面进行讲解，赢得了

与会成员的一致肯定。

与会成员表示，通过此次活动实实在在感受到了重庆滨江实验学校对未来教育的探索

历程，认为在校园文化氛围、教学课程体系、项目特色发展等各方面成绩突出，值得学习

借鉴。

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二、专题新闻报道

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重庆滨江实验学校｜黄艳：凡事预则立 不预则废

华龙网 - 新重庆客户端讯（赵桂凯 实习生 罗南希）重庆滨江实

验学校九年级 2班班主任黄艳很信奉一句话——凡事预则立，不预则废。

她认为，一个人适合什么样的道路，需要自己去寻找，学生需要对自

己的成长路径有所规划。如今，九年级 2 班积极向上的班风，正是在

黄艳的教学理念下树立起来的。

黄艳还是一名数学老师，

在教学上，她时常带领学生做

小游戏，让学习更为具象化，

激发学生的学习兴趣；在学习

中，她为每个学生定下合适的

目标，针对不同学生的学习情

况，分阶梯为学生布置作业；

在生活里，她鼓励学生互助学

习，从而提高数学成绩。

初三年级时间紧，任务重，

班主任工作难免吃力，但黄艳

毫无怨言。她说：“初三年级

的教师团队十分团结，让教育

教学工作取得了理想的效果。

学科组会针对学生学习情况，

由课题组长牵头，自主编写教

辅资料，并且会自主编撰试题、批改试题，虽然工作量很大，但效果十分明显。”针对中

考冲刺，黄艳还在班上设立了“小小老师”制度，让成绩好的同学充当小老师，一对一帮

助落后的同学，班级的整体学习氛围十分高涨。

在班级管理中，黄艳力所能及地帮助学生。有时候，学生思想上有跨不过去的坎，都

很愿意主动找她聊天。中考在即，黄艳班上有一位学生心态不稳，数学考试始终无法发挥

出正常的水平，丢了很多不该丢的分。“当时孩子很着急，心情也比较沮丧，感觉对前途

一片迷茫。我就从心理角度去帮她分析，让她了解这种情况只是时间分配有问题，只要稳

定心态，认真对待就会得到想要的结果。”

为此，她专门为这名学生讲了一个心理学小故事，教导她与其做一个事事追求完美的

人，不如做一个事事尽心尽力的人。那次谈心后，学生逐渐突破瓶颈，发挥出了自己应有

的水平。“后来学生见到我，对我竖起了大拇指，我们俩都心领神会地笑了。”

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闲暇之余，黄艳也会阅读心理学、教育学等方面的书籍，以此对学生的心理有更好的

揣摩。在和学生交流的过程中，黄艳无形之中都会用到她平时所看书里的一些观点。“我

发现书里有许多新鲜的内容，对做好学生工作很有帮助。”她坦然说道。

中考即将到来之际，作为班主任，黄艳希望每一位学生都能充满自信，做好规划，紧

跟各科教师步伐，按部就班做好每一件事，以一种平和的心态参与人生大考。

黄艳说，其实班主任很难做，在班级管理和教育学生之间，达到守规则与人性化的平

衡状态十分不易。

找到问题所在后，她发挥家校共育的优势，通过群聊、面谈等形式加强与学生家长的

联系，敦促家长做好家庭教育工作。“做教育工作，难免遇到困难，有时候甚至感到心灰

意冷。但作为班主任，我只能严格要求自己不断学习，调整心态，来适应千头万绪的工作。”

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重庆滨江实验学校莫春郁：用 26 年讲好班主任教育故事

华龙网 - 新重庆客户端讯（赵桂凯）1996 年，意气风发的莫春郁踏

进重庆滨江实验学校，这一扎根，已经 26 年。这些年来，他从一个初

出茅庐的教育新手成长为拥有丰富经验的教学能手。这其中，当班主任

的经历，是他最宝贵的珍藏。

“从当班主任的第一天开始，我每天都

在琢磨如何做好班主任。”莫春郁感慨地说。

刚参加工作的第一年，莫春郁就担任了

班主任。也许是因为本身性格宽和，加上

初入职场，对师生关系还没有找到一个平

衡点。第一年在你进我退、此消彼长的“师

生斗争”中匆匆而过。“学生摸清了我的

脾气，变得格外难管教。”考虑到学生的

后续发展，学校安排了一个有经验的老教

师接手这个班级，莫春郁重新担任初一的

班主任。

经过这件事后，莫春郁开始反思，仔细

检讨自己的工作。他暗暗告诫自己，要为

尊严而战，哪里跌倒就从哪里爬起来。

第二次当班主任，莫春郁打起了十二

分精神，一改之前“宽和”的管理风格，

狠抓常规。一开学就明确和学生规定了班

级的规章制度，并严格坚守原则。渐渐地，

他形成了一套适合自己班级的管理方法。

褪去“菜鸟”教师的青涩外衣，莫春郁对班主任的工作认识越加深刻，工作起来也更加得

心应手。

在班级管理过程中，莫春郁有自己的原则，他始终要求学生将这样的精神融入到班集

体中。在他看来，班级文化建设在班级管理中有很重要的位置，一个集体需要一种凝聚力、

需要一种争先创优、积极向上的精神。

为此，莫春郁大胆地尝试在初中阶段建立学生自主创立和管理的“班级社团”。一时间，

舞蹈社、羽毛球社、青年志愿者社、象棋社、篮球社……大大小小十余个社团涌现出来。

这些社团都是以学生兴趣爱好和意愿出发，自下而上地结合班级建设、班级特色创建，自

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主申报社团、自主开展活动、自主聘请辅导老师，并招收全班有兴趣的学生、家长、老师

参与“纯草根”的社团活动。

同时，莫春郁将每周两次的活动课以及班会课、午休时间都“大方”地交给学生，让

他们自己组织社团活动。制作海报、社团招新、策划活动……每个社团的成员不多，但这

并不影响大家的积极性，仍然将各个社团的活动搞得有声有色。到了学期末，每个社团还

要开展汇报展示，青春歌咏比赛、时装秀、知识竞赛等活动几乎“轰动”了全校。

在教学上，莫春郁也凭借自己的多才多艺和独树一帜的教育风格，收获了一大批学生

“粉丝”。多年以来，他总是以快乐的心态感染学生，以幽默的语言吸引学生，以广博的

知识折服学生，以平和的性情引导学生，以宽厚的胸怀包容学生，以科学的理念影响学生，

以温暖的情怀点亮学生，赢得了一届又一届学生和家长的喜爱和信赖。莫春郁曾多次被评

为“最受欢迎班主任”“最受欢迎教师”，他所带班级也常常被评为“优秀班级”。

在莫春郁看来，学生要多元化发展。“在学生成才的重要时期，我能给他们力所能及

的帮助，我很开心。”莫春郁觉得，他现在的生活很充实，班主任工作还会一直干下去，

他相信自己有能力做一个更优秀的班主任，成就更多的学生。

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重庆滨江实验学校｜冉娜：为黑夜中的学生点亮前行的明灯

华龙网 - 新重庆客户端讯（罗南希 赵桂凯）“师者，所以传道授

业解惑也。”冉娜，重庆滨江实验学校九年级 4 班班主任，作为一名

人民教师，她努力为漫漫黑夜中的学生点亮前行的明灯，指引学生前

行的道路。

刚接手九年级 4 班，冉娜犯了难，班上的学生很有性格，管教起来难度较大，该怎么

办？“刚开始我比较崩溃，经常辗转难眠。我想逃避，想放弃，直到去家访了一个个小淘

气鬼，我的心态发生了变化。”冉娜回忆说。

去家访这位学生时，冉娜看到学生的家里一片狼藉……打开的面条洒落在沙发上，房

间里甚至找不到可以坐的地方。“这位学生的妈妈去世了，爸爸常常上夜班，孩子无法得

到足够的爱，又怎么有爱反馈给我呢？”学生的遭遇让冉娜心里为之一颤，她下定决心，

一定要给予学生更多的关爱。

一次，班级里一位内向又腼腆的男同学找冉娜谈心，但她当时工作很忙，抽不开身帮

助学生，便应付了几句。没想到的是，学生突然情绪崩溃，扔下一句“为什么你们都这样

对我”，便一个人跑到教室里哭了起来。

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如今，冉娜会鼓励学生，她变成了一个“夸夸老师”，经常会从细节上夸奖大家。学

生的桌子收拾得很整洁，字写得很好看，做事情细心又有恒心，都会受到冉娜的夸奖。“我

永远都对他们有所期待，因为他们的人生是一张有无限可能的白纸，可以活得很绚烂。”

在冉娜的悉心呵护下，学生逐渐找回对学习的兴趣，变得乐观自信。

六月即将到来，冉娜就要送九年级 4 班的学生们走上考场了。对于即将临行的学生，

冉娜由衷地说，希望班里的学生可以感受到老师的关爱，努力学习，真正成长为一个对国

家和社会有贡献的人。

冉娜这才发现事情的严重性，那天她抽出时间和学生聊了很久。原来，学生觉得自己

一无是处，并时常感到自卑。“他告诉我，自己学习成绩不好，也没有任何特长，甚至是

没有可以谈心的朋友，希望我可以听听他的心里话。”

这位男同学父母离异，平日和奶奶住在一起，缺乏父母的关心和引导。“我突然好心

疼这个男孩，以前我经常给学生们说现在的生活是最幸福的，经过这次谈心，我发现自己

错了，他们也有太多压力。”

慢慢地，冉娜的心态也发生变化。“作为一名班主任，我要做的是尽可能的让学生与

这个世界和解，哪怕改善一点点也行，能够从孩子们口中听到他们对我的感谢，真的很感

动。”

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重庆滨江实验学校｜何玲：生命不息 奋斗不止

华龙网 - 新重庆客户端讯（赵桂凯 吴宁琪）“同学们，我们今天来

做一个瓶吞鸡蛋的小实验，测试空气究竟能有多大的力量？”

“现在将燃烧的纸放入瓶中，再用鸡蛋盖住瓶口，会发生什么情况？”

“有同学可以用物理知识解释一下为什么会发生这种情况吗？”

在重庆滨江实验学校初中物理课堂上，一位戴着黑框眼镜的女教师举着实验工具，在讲

台上绘声绘色传授知识，台下的学生时而发出惊叹，时而提出疑问，在热闹的实验氛围中，

体会着物理的无穷魅力。

这位女教师名叫何玲，是一名优秀的物

理教师兼班主任，在站上讲台的 26 年里，

她始终坚持着“以兴趣培养学生，平等对

待学生”的教育理念，成为一届又一届滨

江学子们心中最温暖的存在。

1996 年，大学毕业的何玲来到重庆滨

江实验学校，成为了一名怀揣梦想又活力

满满的青年教师，那时的她乘着学校以老

带新的东风，学习到许多优秀前辈的教学

经验，也认识了许多志同道合的朋友。

知识渊博、和蔼亲切的物理带教老师唐

克华书记亲身传授物理教学方式，指导刚

走上教师讲台的何玲快速提高学生成绩；

积极向上、认真优秀的前辈易兴蓉老师带

领何玲参与大大小小的学科比赛，锻炼她

的能力。良师的帮助让何玲迅速成长，益

友的陪伴也让她更加坚定教书育人的目标。

“初来学校的那几年，我和四十多位年轻老师住在学校安排的集体宿舍里，地方虽然不

大，但却承载着我们青年教师育人成才的伟大愿景。每到晚上，大家一起备课、聊天，共同

讨论如何提高教学质量。也会一起唱歌、娱乐，释放白天的疲惫。”何玲回忆起当初那段奋

斗时光，表示自己永远也不会忘记。

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1998 年，能力突出的何玲被任命担任班主任一职。“从任课教师到班主任，我的压力成

倍增加。”起初由于毫无经验，何玲只能一步步摸索学习，这也使得她在与学生建立和谐关

系上无数次碰壁。“那个时候的我遇事比较急躁，做事也风风火火，因为迫切希望学生能够

提高成绩，所以对他们十分严格。”

本以为这样可以达到严师出高徒的效果，却没想到激起了一些学生的反抗心理。为了解

决当时的麻烦，何玲开始频繁请教身边优秀的班主任，通过他们的建议与指导，她总结出“宽

严相济，平等相待”的教学管理模式。除此之外，她还常常在班会课上与学生们进行深入沟

通，认真倾听学生内心的声音，了解并解决学生们在生活、学习上的问题。这样长此以往的

陪伴与理解，让班级更加和睦团结、积极向上，学生学业成绩也得到了大幅度提高。

作为一名传授理科知识的教师，何玲认为自己是一个理性的人，她常常和同事们开玩笑

道，教师是最喜新厌旧的职业，一届学生毕业后，便会迅速将饱满的热情与全部的注意力放

到下一届新生上，过往的经历都将在一届又一届新生轮转中慢慢淡忘，只留下那些真正走进

内心、印象深刻的人与事。

2010 年的教师节，何玲如往常一样来到班级上课，在进入教室的那一刻，她发现学生们

十分乖巧，不吵不闹坐在位置上，在“上课，起立，请坐”的口号声结束后，学生们仍然端

正站立，面带微笑向她再次鞠躬，一边说着“祝何老师教师节快乐”的话语，一边送上了那

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份特殊的礼物。

“我永远记得，那是一件纯白色 T 恤衫，上面用不同颜色、不同粗细的笔写满了每一

位同学的名字与祝福语，有祝我天天开心的，也有感谢我对他们的陪伴和理解的，还有向

我保证自己会继续努力，不给我添麻烦的……都让我非常感动！”

如今，那件无价的 T 恤衫依旧被何玲珍藏在家，经历了几次搬家也没扔下，每当她收

拾家中旧物，看到这件 T 恤时都会十分感慨。“虽然我现在胖了，也穿不上了，但我会永

远珍视它，因为这份与学生的情谊不会消失，我的教育理想也将继续延续下去。”

“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲”。26 年的教学生涯，何玲

真切感受到“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量，也做到了“生命不息，奋斗不止”

的教育理念。提到未来，她表示自己还会继续在教师行业发光发热，“就像蜡烛点亮黑暗

一样，用我的教诲与帮助陪伴学生们走向光明的未来！”

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重庆滨江实验学校张丽：甘做“桥梁”连接学生的心灵与梦想

华龙网 - 新重庆客户端讯（赵桂凯）三尺讲台，是张丽为之播撒

希望和梦想的地方。她坚信每一个孩子都是都拥有无穷的潜力。三年，

弹指一挥间，回首张丽和九年级 5 班的故事，她好像从来都是一座岿

然不动的桥梁，连接九年级 5 班的学生和她之间的内心世界。

张丽是重庆滨江实验学校九年级 5 班班主任，提到班上的学生，她说，大部分同学的

学习习惯都比较好，思维敏捷。

她从不给学生贴标签，班上的学生

不管成绩好坏，品行优劣，她都一视

同仁，兢兢业业做好自己的“桥梁工

作”。

“我从初一就开始带这些孩子了，

平时特别注重对学生情感的投入和品

行的培养。”在初一、初二的时候，

张丽喜欢用书信的形式跟学生们沟通

和交流。

“每个孩子的手写信是不一样的，

就像和他们面对面交谈一样，把我想

对他们说的话写下来，用书信的方式

谈心。”为此 ，张丽买了很多漂亮的

信纸，写下她想对学生们说的话。“多

肯定他们的长处，鼓励他们在需要改

进的地方多做努力，学生感知到你的

苦心，便能够接受你的意见。”张丽

欣慰地说道。

节假日里，张丽也会准备小礼物和小惊喜，给孩子们节日的仪式感。一些重要节日，

她还会鼓励孩子们给老师和父母准备小礼物。“亲手制作的卡片或是花环，哪怕只是给老

师和家长捶捶背，都是感恩师长的方式。”在张丽的引导下，九年级 5 班的孩子们也逐渐

懂得了什么是感恩。

和学生进行情感交流，是张丽育人树德的主要方式，在她的影响下，孩子给了她积极

的反馈，偶尔还会带来一点小小的惊喜。

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张丽的班里有一个活泼又调皮的男孩子，由于经常闯祸，时常被喊道办公室单独交流。

有几次，二人交流完以后，男孩子悄悄放了一个奶酪棒在张丽的桌上，没有留下名字。“我

对这个孩子又是批评，又是教育，但他都没有记恨我，还反过来感谢老师，我觉得挺感动的。”

成才先成人，树人先立德，是张丽的教育理念。“德很重要，我特别注重对孩子们品德

的培养。看着一批孩子在我的帮助教育下成长，是一件很开心的事情。

除了班主任，张丽还担任英语学科的教学工作。她认为语言学习需要靠长期的积累，

也十分注重培养孩子的兴趣和自信心。

初中三年，张丽课堂的教学侧重点各有不同。初一的时候，她很注重对孩子们学习兴

趣的培养，还专门设计了一种针对单词学习的小游戏。“游戏中，学生通过读单词时声音

的变化来寻找卡片，声音越大，卡片越近，声音越小，卡片越远。”通过各种小游戏，学

生学习英语的兴趣水涨船高。

初二是学生学习的疲惫期，张丽便主动开始抓课文的背诵，通过背诵课文来培养学生

的积极性和语感，让学生保持对学习的成就感。

初三时最关键的冲刺期，重庆滨江实验学校全力支持和保障初三年级的教育教学工作，

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先后召开中考动员会、备战中考百日誓师大会、月考分析总结会等。张丽紧跟学校步伐，

将班级规划进行细化和调整。“初三的孩子压力较大，需要定期对他们进行心理疏导，给

他们正能量的引导。”通过班会和私下谈心，张丽积极与学生及其家长沟通，实时了解孩

子的学习生活状况。

如今，褪去青涩的外衣，张丽在班级教学和管理时已得心应手，她表示，依然会坚持

以发展学生核心素养为指引，更加注重家校协同育人。“班主任是一个桥梁性的工作，我

们需要做好学生的良师益友，这样才能立德树人，真正教育好学生。”

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重庆滨江实验学校“以诗之名 诵百年华章”系列诗朗诵｜《花样的年纪 铁一般的决心》

作者：重庆滨江实验学校 王莹

爷爷送给我两本泛黄的书，我好奇地接过来。只见封面上写着：《八女投江》。顿时

我来了兴趣，当即读了起来。

1938 年 10 月上旬，东北抗日联军第五军一部，在牡丹江地区乌斯浑河渡口 ( 今属林

口县 ) 与日伪军 1000 余人相遇。已行至河边即将渡河的妇女团的八名成员，为了掩护大

部队突围，毅然放弃渡河，在指导员冷云的率领下，分成三个战斗小组，与日伪军展开激

战。

战斗小组主动吸引日伪军火力，使部队主力得以迅速摆脱敌人的攻击 , 可她们却被敌

人困之河边。在背水战至弹尽的情况下，她们面对日伪军的逼降，誓死不屈，毁掉枪支，

挽臂涉入乌斯浑河，献出了年轻的生命。

八位女战士中，年里最小的 13 岁，年纪最大的冷云也只有 23 岁。八位女战士有着花

一样的年纪，也有着铁一般的决心。

想到这里，我被她们与敌人血战到底、视死如归、宁死不屈的精神震撼到了。想到这

里，我明白了现在的安稳生活是革命战士们用血和肉换来的。而我唯一报答他们的方式就

是好好学习，努力完成自己的理想，不负自己，不负师长，不负革命烈士用血和肉换来的

安宁，我将会用全部的精力，与千千万万的中国人一起将祖国建设地更加美好！

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重庆滨江实验学校“以诗之名 诵百年华章”系列诗朗诵｜《“红星”依然闪耀》

作者：重庆滨江实验学校 吴馨怡

当我合上《红星照耀中国》这本书时，我感触很深。

每个时代，都有不同的英雄。在当代中国，“红星”依然闪耀。

2020 年的春节 , 一位 84 岁高龄的老党员感动了我，也感动了所有人，他就是钟南山

爷爷。在国家、人民最需要他的时候，挺身而出，挂帅出征，义无反顾奔赴疫情灾区，战

斗在防疫第一线，带领医护人员与病毒做抗争，争分夺秒挽救一个个生命。他的壮举犹如

定海神针，让成千上万的中国人民看到了战胜病毒的希望。

“哪有什么岁月静好，只因有人在为你负重前行”！ 钟南山爷爷用自己的坚毅，诠

释了中国共产党人的担当，向我们昭示 : 不管是什么样的英雄，都有共同的品质——那就

是勇于担当，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切的奉献精神。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们是国家的希望，民族的未来，是未来的共产主义

接班人，现在的我们要努力学习，向着自己的目标奋进，实现梦想，才能勇担起时代的“大

梁”，在新时代砥砺前行，争做新时代的英雄。

新时代的少年们，让我们一起用实际行动为中国共产党成立 100 周年献礼。

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重庆滨江实验学校“以诗之名 诵百年华章”系列诗朗诵｜《一个共产党员的“自白”》

作者：重庆滨江实验学校 周禹含

常听家人讲红岩故事，故事中的

革命英雄靠着铮铮铁骨和革命的大无

畏意志，带领中华民族走出黑暗，走向伟大复兴。这

种顽强拼搏、视死如归的“红岩精神”深深地震撼了我。

满腔热血的我，从书架上拿起了这本《红岩》，

翻开《红岩》，一位位革命烈士跃然纸上。有临危不惧、

视死如归的成岗；英勇斗敌、舍己为人的许云峰；“意

志是钢铁做”的江姐。但这当中让我印象最深的是：“我

不需要什么‘自白’，哪怕胸口对着带血的刺刀！……，

对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这

就是我—— 一个共产党员的‘自白’。”——陈然 。

陈然烈士进行革命工作的地方就在生我、养我的这片热土上——南岸区南滨路钟楼广

场旁的一栋青砖小楼里。他是《挺进报》的特支书记，负责报纸的油印工作，他白天在厂

里上班，夜晚就抓紧印刷。但由于重庆天气热，腊纸易熔化，他跑遍市内各家文具店，买

来不同牌号的蜡纸、油墨、纸张，反复琢磨、试验。最后，他终于将一张蜡纸印了一千份。

而他所印制出的《挺进报》以独特的方式记录了中国共产党人为国为民披肝沥胆、浴血奋

斗的艰难历程，产生了广泛而深远的影响。

1948 年 4 月，由于叛徒的出卖，陈然被捕入狱，不管敌人是严刑拷打，还是威逼利诱，

他都坚贞不屈。在 1949 年 10 月，年仅 26 岁的陈然慷慨就义。就是这种大义凛然、威武不屈、

舍生取义的精神指引着一代又一代中华儿女，勇往直前。

我相信红岩精神就在我们身边，就在各行各业中，在每一位爱岗敬业、无私奉献、敢

于担当、全心全意为人民服务的中国人身上。

“红岩精神，永放光芒”。我为生活在富强民主的祖国而感到骄傲，我们要传承红岩

精神，做新时代的好少年。

加油吧，少年！

努力吧，少年！

为将来建设更加繁荣富强的祖国，时刻准备着！

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重庆滨江实验学校“以诗之名 诵百年华章”系列诗朗诵｜《血染新墙河 尽显军人魂》

作者：重庆滨江实验学校 王泓凯

王超奎 1907 年生于四川省涪州鸭江（现属武隆县）庙垭白云村的花土沟。王超奎幼

年丧父，靠母亲和祖母抚养长大的他自小学习勤奋，成绩优异，考入了涪陵县立小学。

在涪陵读书期间，王超奎目睹北洋军阀政府腐败无能，丧权辱国，地方军阀混战不休，

捐税频增，社会黑暗，民不聊生，小小年纪便立下报国之志。为挽救民族危亡，他放弃学业，

毅然投笔从戎，参加了国民革命军二十军。1937 年，卢沟桥事变爆发后，二十军奉命出川，

开赴前线与日作战。在淞沪作战中，他的左臂负重伤，由于他作战勇敢，屡建战功，几年

内他从班长排长连长一直升到中校营长。1942 年 4 月 21 日，日寇第三次对湘北发起进攻，

他奉命镇守岳阳县新墙河主峰“向公岭”，日寇从 3000 多人增加到 10000 多人，轮番地

向该营进攻，他率领全营官兵奋勇杀敌，打退敌人无数次冲锋，经过三昼夜的殊死战斗，

全营伤亡惨重，只剩下几个炊事员，他也身负重伤，仍然不断地激励战士守住阵地，一直

坚守到 25 日的中午援军到来。他坚持着向援军交待完成了阵地，正准备将他抬下阵地，

不幸又被敌弹打中，壮烈牺牲。

我们纪念历史，是为了珍惜今天和平的来之不易。经历过深重苦难的中华民族，为了

今天的和平与繁荣付出了世所罕见的艰辛与牺牲。今天，中华民族在中国共产党的领导下，

中国才能从最悲惨的境遇向着光明的前途实现伟大的历史转变，我作为一名少先队员，我

一定高举队旗跟党走，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

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重庆滨江实验学校“以诗之名 诵百年华章”系列诗朗诵｜《不能停止的特殊战斗》

作者：重庆滨江实验学校 胡婧煜

一片漆黑的地窖里，冰冷潮湿，层层岩块和巨石，堵绝了阳光、空气和一切人间的声

响。成年累月，只有那缓慢的无法察觉的侵水，从石缝中渗出，不时地带着单调微弱的滴

答声，落进这无人知晓的洞穴。

在这无声的、阴暗的地窖里，他有了许多时间来沉思默想。他想过去，也想将来。想

到自己怎样从一个受尽迫害的工人，变成一个革命者；想到党，想到在延安学习时住过的

窑洞；也想到即将到来的胜利，和胜利后建设社会主义的壮丽事业。但他想得更多的，还

是当前的战斗、艰苦复杂的战斗……为了熟悉战斗的环境，他仔细摸索过这地窖里的每一

块石头，反复设想过有关这里的一切。现在，这间地窖里的每一个角落，他都完全熟悉了。

在黑暗中长期生活，触觉和听觉渐渐代替了视觉，使他能“看见”黑暗中的环境。这地窖

不算小，过去也许关过很多不屈的人。当他有一次从腐朽潮湿的稻草堆里，摸到了一副锈

蚀了的脚镣时，他更肯定了自己的估计。那副早已朽坏了的铁镣，有着明显的在石棱上磨

损折断的痕迹。这里，曾经发生过人所不知的战斗。一种亲切的感觉，像阳光一样，照亮

了这战斗的环境。

许云峰在左面的墙上反复摸索，终于找到了一处条石接缝较宽的地方，那是在靠近墙

角落，从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下，湿润的石灰粉屑掉

下了一点。新的发现，给了他很大的启示，他拿定了主意。

许多日子过去了，他的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘。石灰的接缝，

愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。

困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。

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重庆滨江实验学校“以诗之名 诵百年华章”系列诗朗诵｜《传承红岩精神》

作者：重庆滨江实验学校 彭思菱

2020 年居家隔离期间，我差不多读完了家

中所有的书，其中也包括妈妈送我的那本《红

岩》。

这部经典红色作品，为我们刻画了一个个

鲜活的英雄人物。其中许云峰给我留下的印象

最为深刻。由于叛徒的出卖，他不幸被捕，然

后被关押在重庆白公馆监狱。在戒备森严的环境中，他依然用秘密方法和党相互联系，成

立了狱中临时党支部，并担任党支部书记，组织和领导狱中地下斗争。敌人为割断他与狱

中地下党组织的联系，给他带上重镣，关进终日不见阳光的地牢。面对敌人的严刑拷打，

许云峰始终不为所动，还说：“越是关键的时刻，我们越要叫敌人知道，共产党人是不可

动摇的。”就这样，许云峰被反动派残忍杀害，年仅 33 岁！读到这里，我不禁湿了眼眶，

因为他对人民的热爱，超越了自身，超越了一切。

正值新闻播放张定宇院长的事迹，他身患渐冻症，双腿已经开始萎缩，但他仍一瘸一

拐地奋力“奔跑”着，他在同病魔赛跑，只为抢救更多生命；就连他抗疫在一线的妻子不

幸感染，也不曾放慢脚步……我知道，像他这样的“逆行者”还有千千万万，他们心系家

国而将个人的安危置之度外，他们不就是红岩精神的传承者吗？

我想，生活在和平年代，能和疼爱我的爸爸妈妈、同学朋友一起玩耍和成长，能在宽

敞明亮的教室中学习，我是幸运且幸福的，而这幸福的背后，凝结着无数人的血汗。尽管

我还是一名小学生，也要不畏艰难，努力战胜一个个的困难，朝着理想迈进，做一个意志

坚强、心怀大爱、无私奉献的人。

为了我们的未来，用勤劳的双手，去建造美好的明天，用真诚和热情温暖他人，将正

能量传递给更多人，我坚信，新时代的中国少年都能行！

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重庆滨江实验学校“以诗之名 诵百年华章”系列诗朗诵｜《我们的榜样“小萝卜头” 》

作者：重庆滨江实验学校胡凌菲

宋振中，乳名森森，别名“小萝卜头”，为宋绮云和徐林侠的幼子，他是中国年龄最

小的烈士。

1941 年底，8 个月大的宋振中随母被捕入狱，先后被关押在西安大雁塔胡宗南司令部、

重庆白公馆监狱、贵州息烽县的阳朗坝监狱。由于严重缺乏营养、发育不良，头大身小，

难友们都称之为“小萝卜头”。因年龄小，行动相对自由，成为狱中为难友们传递消息的

“小交通员”。

在敌人的监狱里，“小萝卜头”做了许多成年革命者不能做的工作，为打倒反动派，

建立新中国立下了不朽的功劳。随着年龄的增长，他懂得了许多道理，特别是，他弄清了

谁是好人，谁是坏人。他渴望自由，决心做像爸爸、妈妈那样的革命者，为建立新中国而

努力奋斗。

1949 年 9 月 6 日，“小萝卜头”和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一齐被特务杀害于重庆

歌乐山下的松林坡，牺牲时年仅 8 岁。重庆解放后，“小萝卜头”宋振中被追认为革命烈士。

我给大家讲“小萝卜头”的故事，就是希望今天生活在幸福之中的我们，不要忘记那

些为新中国的诞生抛洒热血的革命先烈；就是希望今天生活在幸福之中的我们，能用实际

行动学习“小萝卜头”宋振中的革命精神，为把我们的国家建设成为现代化社会主义强国

而努力学习，努力奋斗！

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重庆滨江实验学校“以诗之名 诵百年华章”系列诗朗诵｜《红岩精神永存我心》

作者：重庆滨江实验学校

万慧婷

我常听外婆说，比起过去，

现在的日子的真是太好了。外

婆说她小时候听别人讲，以前

的困难时期，甚至要全家人分

食一个馒头。今天的我，从未

尝过饥饿的滋味，倒常常为吃

太饱怕长胖而发愁。外婆说，

十五六岁她穿的尽是补了又补

的衣服，有的甚至都洗得发白

了。今天的我，衣柜里挂满了

衣服，每到换季，都得收拾好

半天。外婆说二十多岁的她，

真期待有个漂亮的家，真期待可以去家乡以外的地方看看。今天的我，住在宽敞的房子里，

也可畅游四方，规划未来！

今天的我是幸福的，因为我生长在富强的新中国；今天的我更是自豪的，因为我是共

产主义接班人！每当看到鲜艳的红领巾在胸前飘扬；每当抚摸到那熠熠闪耀的队徽，一种

自豪的心情便油然而生。少先队员，多么令人骄傲的称号啊！是的，我们是共产主义接班

人！

从小，生活在重庆的我就听过不少震动人心的红岩故事：应勇就义的江姐、永怀希望

的小萝卜头……让我最敬佩的还是革命女英雄江竹筠。江竹筠，大家都亲切地称她为江姐。

她，是一名优秀的共产党员；她，面对敌人的严刑拷打，丝毫不动摇；她为了革命事业和

理想，甘愿牺牲自己年轻的生命。每次想到这里，敬佩感便油然而生。她说“竹签子是竹

子做的，而我们革命的心是钢铁做的！”

想到生活在“蜜糖”中的我们，娇惯的我们，在生活和学习中，只要遇到小小的挫折

就会想到放弃。记得有一次参加学校开放周开幕式表演，排练过程漫长而辛苦，我便忍不

住抱怨，也想过放弃，现在想起来，只觉得惭愧。江姐的故事教会我：有理想就要迎难而

上，永不放弃！

我们是出巢的小鹰，明天将展翅飞翔！我们是含苞的花朵，明天将灿烂绽放！红领巾

心向党，党的誓言记心上，让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！

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与“责任”同行教育故事｜重庆滨江实验学校曾泷仪：学生进步 便是教师最大的成就

核心导读

教师，是一份神圣的职业。

她在传播爱与知识的同时，也在重塑教师的灵魂。

重庆滨江实验学校秉承“发展个性 ,追求平和”的办学理念，不断磨砺师德，提高师能，催

生了一大批优秀名师。

就让我们走进学校老中青三代教育人的故事，感受她们的追梦历程。

华龙网 - 新重庆客户端 9 月 26 日 16 时

20 分讯（赵桂凯）在正式站上讲台之前，曾

泷仪曾经无数次幻想过那个场景。

“我觉得那应该是一种使命感，站在上

面，你的一举一动就不仅仅只代表个人，也

承载着几十个家庭的希望。”曾泷仪说。

加入重庆滨江实验学校一年来，她渐渐

从最开始的新奇与紧张转变为熟悉与稳重。

“对我而言，现在应该更多地考虑肩上的责

任，我该用什么样的教学状态和教学方法让

课堂变得更好，让学生变得更好。”

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责任，让这个初出茅庐的年轻教师快速成熟。

从学生时代走过，曾泷仪看到过不少身边的案例。“有的人成绩很好，但是也会有各

种各样的小毛病，如果教师不能及时帮他们纠正，长此以往后果会很严重。”

因此，她十分注重学生品德修养的形成。

班里有一个学生，经常性找各种借口不交作业，多次谈话后男孩儿说了实话，是因为

沉迷游戏占据了作业时间。曾泷仪并没有训斥男孩儿，而是告诉他懂得劳逸结合是好事，

但不撒谎的原则不能够被打破，要对的起别人，也对得起自己。“他认真思考了我的话，

后面不仅按时上交作业，有心事的时候也喜欢找我聊天，我们已经成了朋友。”

作为一名物理教师，她喜欢在课堂

上进行创新。“让学生爱上物理课堂，

是我的责任。”

让学生爱上课堂，首先要激发学生

的学习兴趣。曾泷仪会通过“大气压吹

气球”“人造霜”等不同的实验设计，

带学生探究物理世界的奥秘；还会通过

夸张想象、小制作、小发明、有趣的作

业等形式增强学生的动手能力。“教师

一定要摆脱单纯的说教，在物理教学实验、教学环节、教学风格等方面推陈出新，才能让

学生爱上课堂。”

从教时间尚短，但是曾泷仪有着清晰的职业目标，她希望能够从扎扎实实的实践中获

得专业成长，同时全身心地爱护、关心、帮助、亲近学生，做学生的良师益友，让师爱成

为一种教育力量。

教师档案

姓名：曾泷仪

学科：物理

年龄：24 岁

教龄：1 年

荣誉：南岸区论文三等奖、学校

开放周青年教师赛课一等奖。

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三、校庆主题报道

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和风起滨江 | 重庆滨江实验学校办学 80 周年教育教学成果展举行

华龙网 - 新重庆客户端讯（黄琴 实习生 戴赐霖）和风起滨江，桃李芬芳满校园。淅

淅沥沥的春雨奏响了美妙的交响乐，3 月 12 日，重庆滨江实验学校办学 80 周年教育教学

成果展在蒙蒙雨幕中逐渐拉开帷幕。

抚今追昔 八十载春华秋实

大会现场，播放了《我与滨江》宣传片，讲述了重庆滨江实验学校从 1942 年走来，

滨江人一路播种希望，用汗水浇灌祖国花朵，辛勤耕耘，终得桃李满园。

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八秩躬耕，为学的路上，滨江致知无央，为师的一生，滨江充爱无疆，从志兴中华到进

阶教育，始终不变的是历代滨江教师甘为人梯的大义。

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重庆市南岸区委教育工委书记、区教委主任李智对重庆滨江实验学校在办学树人过程中，

取得的成果表示充分肯定，并为学校未来的发展提出三点期望。他表示，历代滨江人勇立时

代潮头，在一次次的教育改革浪涛中扬帆奋楫，用爱和智慧在南岸教育史上书写了浓墨重彩

的一笔。未来，希望学校积极作为、主动作为、创新作为，更好融入集团化办学进程，从长

会上，十一届、十二届全国人大常委会副委员长陈昌智发来视频祝福母校。他在贺词中

对学校 80 年办学历程中形成的优良学风和光荣传统，与取得的骄人成绩表示充分肯定，并

向母校送上诚挚的祝福。

西南大学原常务副校长、原西南师范大学校长宋乃庆致辞，他表示，毕业多年，校园里

琅琅的读书声、老师温柔的讲述、同学们青春的笑脸，让他至今难以忘怀。同时，他向在校

学生寄语，希望同学们刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为祖

国的未来开创更美好的明天。

重庆滨江实验学校党总支书记、校长余锋表示，回望来时路——滨江携光荣与梦想自豪

而来，80 年来，代代滨江人始终怀揣立德树人的教育梦想，与民族共命运，与时代同步伐，

积累了宝贵的历史经验，孕育出“平心静心、和衷共济”的精神内核，生长出“平和立身、

个性树人”的办学理念，塑造了“平实高效、和风细雨”的奋斗姿态，这些宝贵经验是学校

历经岁月洗礼文脉不断的根本，是滨江人匠心筑梦的力量源泉，是从辉煌走向新辉煌的拔节

之声。

“站在新的历史节点，学校将在坚持特色创新中走好质量发展之路，谱写出更美更新

的“平和立身、个性树人”教育华章。”余锋说到。

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新的起点 接续创新再扬帆

八十载砥砺耕耘硕果累累，八十载春华秋实桃李芬芳。代代优秀人才以滨江为起点，扎

根在祖国建设事业，活跃在世界科学研究一线。适逢母校八十周年华诞，现场播放校友祝福

视频，述说学子对母校的深情。

重庆滨江实验学校原校长王俊峰致辞：“期待学校初心如磐，进一步培养学生的兴趣爱好，

鼓励独立思考和科学创新，描绘好九年一贯制学校教育发展的宏伟蓝图。”

原重庆市第七次党代会代表喻宝琼、国家一级导演徐蓓、重庆医科大学教授苟欣分别发

来祝福，“祝母校生日快乐”“希望滨江学子一生都有在滨江求学的美好回忆陪伴”“希望

母校在教书育人的道路上越走越宽广”……

大会现场，重庆滨江实验学校特色社团的学生们带着充满青春活力的《春华秋实》展演

向所有重庆滨江实验学校八十年寒来暑往奋发图强的参与者、见证者回信。

立平和身，育个性人。重庆滨江实验学校重视学生的个性培养，把丰富的学生活动打造

成校园里亮丽的风景线。活动现场，学生献上戏曲表演《刀马旦》，悠扬婉转的音乐里，他

们姿态优美、唱腔灵活，为母校献礼。师生合作，带来诗朗诵《溯源·起航》，抑扬顿挫、

铿锵有力，鼓舞滨江人向未来接续奋进，新征程砥砺前行。

从远从高谋划，科学控制办学规模，精神定位学校办学目标；在创建全国义务教育优质均衡

发展区征程中做出最大贡献。

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最后，伴随着细细春雨声，本次活动在校歌大合唱中圆满落幕。新起点、新征程，学校

将在平和立身、个性树人的教育教学道路上砥砺前行，再创佳绩！

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