用心用情讲中国故事培根铸魂上好思政课商丘市梁园区第一回民小学谢晓燕尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！我来自商丘市梁园区第一回民小学。今天我汇报的题目是《用心用情讲中国故事培根铸魂上好思政课》。浇花浇根，育人育心。2019 年3 月18 日，习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上强调：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培”。广大思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生扣好人生第一粒扣子，帮助他们坚定理想信念，锤炼优秀品德，陶冶高尚情操，练就过硬本领，与时代同步伐，与祖国共命运。

一、用心用情用功，引领学生全面成长育人为本，德育为先。作为一名小学道德与法治教师，我认为上好思政课的关键，必须坚守“三部曲”：1.讲好中国故事，弘扬主旋律。针对不同学段、不同年龄的学生的特点，不同的教学内容采取寓教于乐的教学方式——动画展示、编写顺口溜、情境再现、模拟法庭、分组讨论、播放短视频、讲讲故事、绘制时政手抄报、课题研讨、课堂辩论等授课形式的出现，使孩子们在轻松和谐的教学氛围内接受教育、学以致用、用以促学，实现知、情、意、47

行有机统一。以三年级《我和我的祖国》教学为例，授课教师结合小学生的认知特点，通过讲述从古到今的爱国故事、诵读《少年中国说》、歌唱《我和我的祖国》等多种形式，让学生充分表达出自己对祖国的深情与挚爱。2.厚植家国情怀，传播正能量。在抗击新冠肺炎疫情期间，我在各科任课教师的协作、配合下，巧“选”教材，采取图文并茂形式，将有关防疫知识、全国抗击疫情中的感人故事、疫情防控期间无视法律，隐瞒出行情况和病情、拒绝隔离等对他人对社会造成严重后果的反面案例及学生们抗疫期间的书信、诗歌、文章分成五章节编辑成册，作为学生疫情时代思想政治教育的重要素材，引导教育广大师生崇尚科学、相信科学、学习科学；积极普及防控知识，学会科学认知，科学判断，求真务实做人，实事求是说话；尊重自然、保护自然、敬畏自然，学会认知生命、珍惜生命、尊重生命；自觉履行公民权利和义务，学法、守法、用法；养成良好卫生、作息习惯，提升个人文明素养；深入学习抗疫精神，向战疫英雄学习，立足学习、工作岗位，做不负韶华的追梦人，在全体师生中厚植爱党爱国爱校情怀！

3.注重价值引领，坚守主阵地。在社会主义核心价值观的教育活动中，我研究制定了各年级学习社会主义核心价值观的方式：一年级为背诵接龙赛，二年级为讨论理解，三年级为手抄报小展览，四年级为好人好事大家说，48

五年级为好人好事小征文，六年级为“我和家人谈理想”家庭交流会，由此充分发挥了社会主义核心价值观对国民教育、精神文明建设的引领作用，在孩子们心中播撒了理想信念的种子。二、坚守立德树人，牢记教书育人使命培根铸魂，育人育心。作为一名校长，一名思政课教师。近年来，我校始终坚守立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，以专职思政教师队伍建设为主线，以思政课堂为主阵地，不断丰富学科课程内涵，拓宽思政课堂的外延，打造学校思政品牌特色，落实立德树人根本任务，努力推进我校思政课改革创新，逐渐形成“以点引线”“以线带面”辐射全校的思政教育体系。具体表现为“四开展”活动：

1.多层次培训，打造一支有坚定信仰的思政课教师队伍。习近平总书记指出：思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。近年来，针对我校教师流动性大、教师队伍建设滞后等问题，我校采取“业务校长+骨干教师群”的培训方式，注重新时代思政教师队伍建设，各年级均配有专职思政教师，定期举行线上线下培训研讨；学校领导带头听思政课，进课堂授课，要求各学科自觉渗透学科思政理念，极大激励了广大教师参与思政课教学的积极性，让重视思政课的氛围蔚然成风；通过读书交流、活动展演、主题观摩、专项教研、笔记摘抄等方式，要求教师理论与实践、学科教学与行为表率相结合，鼓励教师不断创新思政课的教学方法、拓展课程宽度、提高课堂趣味性，不断夯实思政49

教师队伍的理论基础、道德素质与专业功底，进而提升了学生的自主性，真正发挥思政课立德树人的作用。2.全方位育人，打造一个有学科特色的思政教学平台。对照《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》对思政课程建设的要求，我校注重创新思政课建设外延式发展，加强了思政课与学科教学的联系，学校教育与家庭教育、社会教育之间的联系，不断拓宽思政校本选修课程，打造思政品牌特色活动，落实课程思政。

3.立体化活动，打造一个有中国梦想的系列活动主题。学校注重运用未成年人喜闻乐见的形式，借助全年不同的时间节点开展丰富多样的校园活动。三月“学雷锋”、四月“守行为”、五月“忆英烈”、六月“护安全”、七月八月“社会实践”、九月“尊师爱校”、十月“传承中国精神”……“读”经典国学；

“观”社会动态；

“讲”英模事迹；“做”志愿服务；“赛”素养专长。学生在教育活动中受启迪、受感染、受教育，讲德守礼，积淀文化，弘扬中华传统美德，树立中国梦想。4.经典化熏陶，打造一个有文化自信的书香校园氛围。每学期，我校都要启动“创建书香家庭，建设书香前进”活动，教导处都与年级骨干教师们结合各年级学生知识水平及接受能力，精选诵读名句，编辑了一至六年级《经典诵读》系列丛书，筛选中华优秀书目，分年级细致制定读书单，开展“经典诵读”“名著阅读”活动，制定诵读、阅读评价、奖励措施，此类活动50

的开展，使全体师生与家长们汲取了优秀传统文化的丰富营养，获得了积极向上的力量，激发了对未来生活的憧憬与热爱，增强了师生对中华优秀传统文化的认同与强烈的热爱。敬业赢得尊重，专业赢得尊严。思政课教学工作是一个没有终点的攀登，思政课教学的春天未来可期。我们坚信：在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在省市区委书记的关怀下，我校将不断开拓，守正创新，与时俱进，以思政课为载体，促学生整体素养提升，帮助学生扣好人生的第一粒扣子，进而为中华民族千秋大业培养出一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚起强大的道德力量！

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不忘教育初心勇担育人使命商丘市梁园区第一回民小学朱红伟奋斗百年路，起航新征程。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，国家教育部自 2021 年4 月30 日起颁布实施了新修订的《中华人民共和国教育法》。此次教育法的修订，是贯彻落实党的十九大精神、全国教育大会精神的重要举措，是对教育基本法律制度的进一步完善。修订的五个条款，丰富了教育的指导思想、凸显了教育的重要地位、完善了教育方针、充实了教育内容，健全了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的法律规范和制度要求，对构建德智体美劳全面培养的教育体系、推动教育高质量发展意义重大。

作为一名新时代的人民教师，通过认真学习，我深入领会新教育法重要内容，牢固树立依法治教的观念，将学习新教育法与党史学习教育紧密结合起来，与日常的教育教学工作结合起来，引领带动身边的同事和学生广泛开展学习讨论，切实将新教育法的内容和精神入脑入心。

一、认真学习研究领悟思想内涵新修订的教育法在坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上，增加了“邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导思想。这些重要思想是我们党带领全国人民在建设社会主52

义征程中获得的宝贵经验，是经得起时代检验的。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央不忘初心，砥砺奋进。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国进入了高质量发展时期，高铁、移动支付、量子通讯、北斗导航等各方面技术都已领跑全球。在这“两个一百年”历史交汇期，中国共产党领导中国人民全部脱贫，制定了新的目标，开启了新的征程。习近平新时代中国特色社会主义思想为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福，是带领中华民族走向复兴的重要指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导思想写进教育法，必将对中国教育事业产生深远的影响。二、提高思想认识做好宣传教育教育是国之大计，党之大计。新修订的教育法第四条第一款增加了“教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。”展现了在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我们党的高瞻远瞩，凸显了新时代教育的地位。回望历史，清朝的闭关锁国、妄自尊大，导致我国落后，国人受尽凌辱。中国共产党带领中国人民经过百年奋斗才获得了今日之成就，以习近平总书记为核心的党中央不忘初心，牢记使命，一直致力于实现中华民族的伟大复兴。实现中华民族的伟大复兴，需要更多的优秀人才，需要更强大的教育，需要提高全民的综合素质和创造力。现阶段，随着国力日盛，人民的幸福感、获53

得感日益提升，社会上便出现了一批不思进取之人，世界观、人生观、价值观发生了转变。有个别家长曾这样对我说：“孩子上不上大学无所谓，长大了随便找个工作也可以过得不错。”听到这样的言论着实让我感到震惊，如果家长的教育观念不改变，怎样能培养出担当民族复兴大任的孩子呢？又怎能让孩子今后承担起社会的责任呢？

针对此种现象，作为一名班主任，一名思政课教师，我有责任有义务转变家长的教育观念，引导家长正确教育孩子。因此，我利用钉钉工作群召开了“线上家长会”，逐一通知班内每个孩子的父母必须参加。在开家长会时，我加入了“家长教育”环节，通过最近社会上关注的“华为芯片”事件来纠正家长的错误观点。华为集团因为 5G 技术领先世界而在芯片上受到了西方国家严厉打压，这一切，国人看在眼里，痛在心里。华为事件再次给我们敲响警钟，核心技术必须掌握在自己手里。当然，关键是我们要有创造核心技术的人才。接着，我又举出发生在身边的几个教育案例，通过实例，我让家长们明白：如果我们都不积极提升国民素质，都不能担起民族大任，不但实现不了中华民族的伟大复兴，恐怕连现如今得到的也不能保全。哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行！家长们在会上也展开了热烈地讨论，最终大家统一了思想，达成了共识：一定会积极配合学校和老师，努力把孩子培养好，做一个优秀的家长。看到家长们转变了错误的观念，对家庭教育有了更加清晰的认识，我感到由衷的欣慰。让每一位54

家长和孩子都接受最好的教育，让他们树立民族自尊心，树立报国之志，强国梦想，我想，这是我们每一位教育工作者要承担起的一份责任！

为培养学生树立远大理想，我率先在全校开辟了“学习强国”专栏，每天在班级黑板报上刊发“玉兔号”登陆月球，“祝融号”登陆火星，“奋斗者”号下潜马里亚纳海沟等强国信息，此举得到了孩子们的一致好评，其他班级也跟着行动起来。老师们把诸多强国信息及时写进“学习强国”专栏，课上给孩子们讲授，课下和孩子们交流，潜移默化之中，学生胸中树立了远大理想。此种学习和教育方式，得到了家长们的一致称赞，《京九晚报》也对此进行了报道。

新修订的教育法为中国的教育指明了方向，要通过教育不断提升国民素质，促进人的全面发展，以此增强中华民族的创新创造活力。只有这样，中华民族才能向前发展，才能真正实现中华民族的伟大复兴。

三、积极贯彻实施丰富活动内容教育传承了优秀的文化，中华民族拥有五千年的历史，中华文化也是世界上唯一一个没有中断的文化。随着历史的发展，中华民族也在创造着新的历史文化。新修订教育法第七条增加了“革命文化、社会主义先进文化”，这两种文化是我们在建立新中国、建设社会主义进程中创造的优秀文化，是我们应该代代相传的文化。习近平总书记指出：“中华民族从站起来、富起来、55

强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。在这个承前启后、继往开来的新时代，以红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等为代表的红色精神必须得到坚守与发扬，因为它清晰地告诉我们——今天的中国从何处来，又往何处去。”社会主义建设中涌现的铁人精神、红旗渠精神、两弹一星精神……都是我们优秀的先进文化。“让红色基因代代相传”，是习近平总书记对广大人民群众，尤其是对青少年提出的的殷切希望和嘱托。为传承红色基因，我校积极开展了“学党史知党恩永远跟党走”主题系列活动，通过召开主题班会、观看学习视频、创办学党史手抄报等多种形式开展学习教育。各班把黑板报“学习强国”专栏的主题明确为“天天学党史”，老师们每天更新党史知识，和孩子们一起学党史，感党恩；教导处组织开展了“学党史，知党恩，跟党走”手抄报和演讲比赛；大队部组织开展了“学党史跟党走争做新时代接班人”主题升旗仪式和“童心向党逐梦未来”红歌比赛等活动；在建党百年之际，为深刻缅怀党的峥嵘岁月、聆听历史足音，我校党总支还组织全体党员参观了由中共商丘市委党史研究室主办的“商丘百年荣光”党史图片展，激励广大教师学习党史国史，赓续红色血脉。作为一名党员教师，我还利用工作之余认真学习新修订的教育法，学习党史、国史，并自己录制了党史微课视频——《铮铮铁骨的抗日英雄——贾兼善》，得到了学校领导及师56

生们的一致赞扬，此视频还荣登了河南省“学习强国”学习平台。我校通过开展一系列丰富多彩的红色主题教育活动，传承红色传统，使红色基因在校园遍地生根。2021 年 7 月 20 日以来，河南省多地遭遇强降雨，郑州出现特大暴雨，一场突如其来的强降雨，使我省多地造成严重洪涝灾害，给人民群众的生命财产安全带来了严重的威胁。灾情还未结束，疫情又肆虐横行。灾难无情，人间有爱，人民子弟兵紧急救援，普通人风雨同舟，医生、交警、社区工作者、志愿者等很多逆行者，用行动诠释担当，展现了中国人民团结奋斗、不畏艰险、迎难而上、愈挫愈勇、自强不息的拼搏精神，凝聚了强大的中国力量。社会即课堂，生活即教育。面对灾难，我校响应上级号召，努力把疫情、灾情危机化为教育契机，组织开展了“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动。在学校的号召下，我也积极组织同学们通过绘画、手抄报、征文、讲英雄故事、争做“抗疫小先锋”、“健身小达人”、“环保小卫士”等活动，致敬在防汛救灾一线努力拼搏的“无名英雄”，致敬在疫情面前不畏病毒、无私奉献的“最美逆行者”。让孩子们在居家抗“疫”的日子里，深深感受到祖国的强大，让中国精神、致敬英雄的情怀在孩子们幼小的心灵中孕育发芽。

四、遵循教育法规维护教育公平新修订的教育法第七十七条的修订，健全了法律法规，维护了教育公平。该条款是新教育法修订内容最多的条款，为实现教57

育公平提供了法律依据。

2020 年 6 月，山东省聊城市冠县高三学生陈春秀被人冒名顶替上了大学，被媒体曝光，引发社会关注。由于被冒名顶替，陈春秀没能上大学，她的人生轨迹也被强行改变。当她向山东理工大学提出重新入学申请时，却遭到了拒绝，理由是——没有先例！对此，白岩松在《新闻周刊》中发出“灵魂四问”：“这都是过去发生的事情，那么过去发生的还有没有现在没发现的呢？当初一路审核的绿灯又该由谁担责？仅仅造假的人被追责就够了吗？另外，一个曾经考上过大学的人难道就真的再没有上大学的机会了吗？”现如今新修订的教育法明文规定：“入学资格被顶替权利受到侵害的，可以请求恢复其入学资格。”该条款为被顶替的寒门学子伸张了正义，主持了公平。新修订的教育法对盗用、冒用他人身份，顶替他人取得入学资格的；允许他人冒用本人身份，顶替本人取得入学资格的；组织、指使盗用或者冒用他人身份，顶替他人取得入学资格的，都以法律的形式做出了明确规定。轻者没收违法所得，重者依法追究刑事责任。据媒体报道，在 2018 年至2019 年的山东高等学历数据清查工作中，有 14 所高校曾公示清查结果，其中有242人被发现涉嫌冒名顶替入学。面对如此猖獗的顶替现象，新修订的教育法的实施让人民进一步增强了对教育公平的信心。作为教育人，我们要严格依法维护教育公平。招收学生工作一直都是社会关注的热点，每个家长都想让孩58

子上名校，都想让孩子享受到最优秀的教育资源。一直以来，我校严格执行上级教育行政部门的规定，公平，公正，公开进行招生工作，自觉接受社会监督。同时，我校还充分做好课后延时服务工作，进一步增强教育服务能力，切实帮助家长解决后顾之忧。为使更多孩子接受到更好的教育，作为商丘市梁园区一所名校，2020 年 8 月，我校在全市率先探索实行了教育集团化办学新模式，通过“名校+弱校”，构建“一统+多元”的学校品牌文化，实现了优质教育资源共享，家长对学校的满意度不断上升。在建党一百周年伟大历史时期，新修订的《中华人民共和国教育法》颁布实施，它必将成为中国教育新征程上的一盏明灯，指引着中国教育走向更加美好的明天，为实现中华民族的伟大复兴提供坚实保障。

作为一名新时代的人民教师，我将更加坚定信念，以新教育法为指导，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出应有的贡献！

商丘市梁园区第一回民小学2021 年8月20日59

弘扬科学家精神争做新时代追梦人为引导广大学生走近科学家，了解科学家精神，增强科学探索的好奇心，真正崇尚科学、热爱科学，立志为党成才、为国奉献，10 月 9 日，梁园区第一回民小学组织开展了“弘扬科学家精神 争做新时代追梦人”主题系列活动。本次活动，由学校德育处组织，分为主题演讲比萨、主题班会、专题讲座、科技实践活动等。

活动开始前，商丘市梁园区第一回民小学校长谢晓燕给孩子们讲解此次活动的意义，号召同学们从小要有远大志向，胸怀报国之志，学习和弘扬科学家精神，以他们为榜样，严于律己，以身作则，以实际行动争做新时代追梦人。60

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在本次演讲比赛中，同学们讲述了自己心中最为敬佩的科学家，以科学家感人的故事，激励现场的每一位同学发奋学习，用以优异的成绩向祖国献礼。接着，各班召开了“弘扬科学家精神争做新时代追梦人”主题班会，同学们结合自己的所见所闻，互相交流了内心的感受，他们为优秀的科学家为国牺牲、勇于奉献的科学家精神所震撼。

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主题班会上，班主任详细向学生介绍了我国科技的发展史，组织学生学习了中外著名科学家的故事。通过学习，同学们了解64

了科学家的故事和精神，也明白了做事要像科学家那样有理想、有目标，并向着理想、目标去努力，要像科学家那样坚定、执着、不放弃，终有一天，我们也能实现自己的理想！最后，同学们纷纷讲述了自己喜欢和崇拜的科学家故事，并65

表示要努力学习科学家的精神，把我们的祖国建设得更加强大。66

本次主题活动，使学生看到无数科学家身上都展现出了刻苦钻研、求真务实、积极探索、甘于奉献的精神，进一步激励学生不惧困难，勇于创新，用自己的聪明才智和辛勤劳动，弘扬科学家精神，争当新时代的好少年！商丘市梁园区第一回民小学2023 年10月9日67

点燃科技梦想助力师生成长商丘市梁园区第一回民小学科技工作阶段性小结近年来，商丘市梁园区第一回民小学全面贯彻落实党的教育方针，坚持“办名校、育名师、创特色”指导思想，以发展学生社团、开展素质教育为依托，以打造校园足球、篮球特色学校、科技活动特色学校为平台，形成了浓厚的特色校园文化。自 2019 年 12 月我校被评为“河南省科技活动特色学校”以来，学校把加强科技教育，提高师生科学素养作为学校教育的重要内容来抓，不断创新科技辅导形式，激励广大师生积极参与科技教育活动，充分利用各种科普教育阵地与渠道，大力培养学生的科技创新意识和实践能力，不断提升青少年科学素质。一、完善科技制度 深化科技活动学校坚持以科普教育教学为载体，面向全体学生开展科技教育，注重培养学生的创新意识和实践能力。学校不断强化科技教育领导，做到组织机构健全，职责分工明确，同时，学校以学生社团活动为依托，进一步深化科技活动；从改革课程设置入手，不断完善科技教育工作制度，全面提高科技教育工作质量。二、重视科技师资队伍建设强化教师业务水平我校非常重视科技教育师资队伍建设，注重激发科技教师的工作积极性和创造性，支持科技教师参加各级各类科技教育培训及业务进修，不断提高教师业务水平，努力为科技教师开展科技活动提供必要的时间和经费保障。同时，我校还聘请了我市较为68

知名的科技工作者和科普志愿者组成校外科技辅导员队伍，定期开展各类科技活动。

三、创新科技辅导形式 拓宽科技教育途径1.积极营造浓厚的科技校园文化为营造浓郁的科普教育氛围，形成人人热爱科学、崇尚科学、探究科技创新的校园科普文化。学校通过电子屏、宣传栏、发放科普宣传手册等方式，积极营造科普教育氛围。同时，学校还通过开展科普宣传周主题升旗仪式、举办科普宣传黑板报评比、举办科普手抄报、科幻画比赛以及邀请科技辅导员进行科技讲座、举行科技交流等活动，有效拓宽了科技教育的途径。2.在课堂教学中渗透科技教育在课堂教学中，学校要求各学科教师在教学中对学生渗透科技教育，即对学生进行日常教育活动课程，包括外出参观、组织讲座，每学期至少 1-2 次的考察活动（社会实践）等。3.依托学生社团开展科技活动我校现有近二十个学生社团，为更好开展科技教育，我校大力依托学生社团开展科技活动。每个社团均有固定的活动时间和活动场地，有学校科技总辅导员统筹安排，定期安排科学教师和各社团辅导老师进行科技教育交流活动，促进了我校科技教育工作的稳步发展。

4.依托科技实践活动小组开展课外科技探究活动为进一步激发学生的科技梦想，增强科技创新和科技探究意识，我校教师成立了科技实践活动小组，定期带领学生开展科技69

探究活动、研究科技案例，及时撰写科技探究记录。2020年3月，我校科技实践活动小组成员王敏、孙磊和刘宁研究的课题《人类的好朋友--蚯蚓》荣获第34届河南省青少年科技创新大赛优秀科技实践活动三等奖；2020年8月，我校科技教师胡冰研究的案例《植物伴我同成长》被评为商丘市综合实践活动优秀案例；同年，胡冰老师主持的区级综合实践课题《开展青少年科技创新活动的有效途径和方法的研究》已圆满结项。另外，我校还有多名科技辅导教师辅导学生的科幻画在省、市科协组织的青少年科技创新大赛中获奖。

5.实现学科跨界融合开展科技活动我校注重推动科学与文化、艺术的跨界融合，每年均组织开展有主题、有创意、有特色的科技节、科学秀等活动。全校师生积极参与科技节活动，参与率达90%以上；另外，我校还利用课余活动、班团队活动，组织开展丰富多彩的科技教育讲座、知识竞赛、科技活动研讨和探究等活动。6.依托课后延时开展科技活动根据国家教育部、河南省教育厅、商丘市教育体育局《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的通知要求，我校于2021 年度春季开学起，全面开展了课后延时服务。为促进学生全面发展，健康成长，进一步激发学生科学探究的兴趣，我校充分尊重学生的意愿，成立了多个科技兴趣小组，有科技制作、科技绘画、科学实验、少儿编程等多个兴趣小组，每周五下午延时课有科技辅导老师负责指导学生开展科技探究活动，极大地激发70

了学生对科技活动的兴趣和爱好，促进了学生健康成长。7.依托流动科技馆科普巡展开展科技活动2020 年，作为中国流动科技馆河南巡展商丘-梁园第一回民小学站，我校在市区科协指导下，成功完成了为期三个月的中国流动科技馆河南巡展商丘梁园第一回民小学站巡展任务。此次巡展活动取得了圆满成功，得到了各级领导和参观群众的高度评价。“商丘市教育电视台”、“梁园科协”、“河南县域经济网”、“中国基层网”“京九晚报”等官方微信公众平台以及其他自媒体等途径，对我校科技活动进行了广泛宣传，在整个巡展期间，我们按照省科协和省流动科技馆的要求，对梁园区学校师生及社会公众进行了广泛的科普宣传教育，让大家通过观看、体验科技展品，充分感受到科技的魅力，进一步树立了科技强国的梦想，取得了良好的社会效果。

2021 年 5 月，我校科技辅导员刘娅老师作为优秀科技讲解员代表我校前往平顶山舞钢市参加了由河南省科技馆主办的2021 年中国流动科技馆河南巡展工作经验交流暨培训会。会上，刘娅老师作了题为《科技的力量腾飞的翅膀》经验发言，得到了与会领导的一致好评。

四、加大科技资金投入 提供科技活动保障2021 年 1 月，经河南省财政厅、梁园区财政局和梁园区科协划拨至我校专用账户上的河南省科技活动特色学校专项扶持资金 5 万元。

我校将这笔 5 万元专项资金用于购买了科技教学器材、科技71

模型、科技社团活动用品、科技活动室特色装备，并拿出部分资金用于学校科技活动宣传，另外，我校还积极筹措资金，加大对科技教育的投入，为我校更好开展科技教教育活动提供了良好的保障。

商丘市科协和梁园区科协领导多次到我校检查指导科技工作，对我校开展的科技活动、科技活动室配备及科技展厅（流动科技馆）给予了可行性的指导建议，河南省流动科技馆陈世宇同志也莅临我校现场指导科技工作，有效推进了我校科技工作的健康发展。

五、科技教育特色显著 硕果累累我校通过创建河南省科技活动特色学校，极大地激发了广大师生的科学梦想，目前，学校科技教师队伍不断壮大，学生的创新意识和创新实践能力不断增强，校园科技文化氛围愈加浓厚，科技活动特色日益凸显。据统计，近两年来，我校师生获得省级科技教育活动奖项 4 个，市级科技教育活动奖项近47个，区级科技教育活动奖项 20 个。

今后，我校将继续扎实开展好科技教育工作，力求科技活动内容更加丰富，科技活动特色更加鲜明。相信，在各级领导的关心、支持下，我校的科技教育工作必将会再上一个台阶。72

创新科技辅导形式提升青少年科学素质----商丘市梁园区第一回民小学科技工作汇报商丘市梁园区第一回民小学作为商丘市建校历史最长、办学规模最大的一所民族小学，始终秉承“以人为本、和谐发展、追求卓越”的办学思想，坚持以“创办规范加特色学校，培养合格加特长人才”为办学目标，多年来一直享有良好的社会声誉。学校一贯重视对科学教育基础设施建设、青少年科学教育教学理论的研究和科技活动的开展，注重加强学生创新意识和实践能力的培养，把加强科技教育，提高学生科学素养作为学校教育的重要内容来抓，以培养学生的科学思想，科学精神，科学方法与科学能力，创学校科技教育特色为目标，将爱科学、学科学、用科学的科技口号变为学生的日常行为，充分利用各种科普教育阵地与渠道，不断创新科技辅导形式，激励广大师生积极参与科技教育活动，不断提升青少年科学素质，大力推进学校科技教育工作。现将学校近年来科技活动的工作情况简要汇报如下：一、组织机构健全职责分工明确学校坚持以科学教育教学为载体，面向全体学生开展科学教育，加强对学生文化知识学习的同时，注重加强学生的创新意识和实践能力的培养。强化学校科技教育的领导，做到组织机构健全，职责分工明确，不断完善科技教育工作制度，设立科技教育活动奖励制度，以转变观念为先行，进一步解放思想，以学生社73

团活动为依托，进一步深化科技活动；从改革课程设置入手，全面提高科技活动的质量和效果，努力争创科技活动特色学校。二、重视师资队伍建设不断提高教师业务水平我校非常重视科学教育师资队伍建设，注重激发科技教师的工作积极性和创造性，积极组织科技教师参加各级科学教育培训和科技知识竞赛活动，为科技教师开展活动提供必要的时间和经费保障。同时，我校还聘请了我市较为知名的科技工作者和科普志愿者组成校外科技辅导员队伍，定期开展各类科技活动，同时积极支持青年科技教师参加各级各类科技教育培训及业务进修，不断提高教师业务水平。

三、创新科技辅导形式拓宽科技教育途径1、在课堂教学中渗透科技教育在课堂教学中，学校要求各学科教师在教学中对学生渗透科技教育，即对学生进行日常教育活动课程，包括外出参观、组织讲座，每学期至少 1-2 次的考察活动（社会实践）等。2、依托学生社团开展科技教育活动我校现有十多个学生社团，为更好的开展科技教育活动，我校大力依托社团开展科技活动。每个社团均有固定的活动时间和活动场地，有学校科技总辅导员统筹安排，定期安排科学教师和各社团辅导老师进行科技教育交流活动，促进了我校科技教育工作的稳步发展，提高了教师们的科技教育水平。3.定期举办科技节活动，带动学校科技活动全面开展。74

我校注重推动科学与文化、艺术的跨界融合，每年均组织开展有主题、有创意、有特色的科技节、科学秀等活动。全校师生积极参与科技节活动，参与率达90%以上；另外，我们还不定期的利用课余活动、班团队活动，组织开展丰富多彩的科技教育讲座、竞赛、研讨和探究等科技活动。如2017 年科技节，我们围绕科技节的主题，积极开展了以“科技承载梦想”为主题的科技节活动，组织了魔方达人竞技赛活动；2018 年，我们组织开展了以“我体验在春节欢乐中国年”创客嘉年华活动；2019年，我们举行了“美丽中国梦校园展风采”科学秀及第四届校园文化艺术节活动和“我和祖国共成长---放飞梦想童心飞扬”科学秀创意手工大赛。另外，我校还组织四五六年级的学生开展了科普幻想绘画比赛，举办了科技调查活动（学校科技辅导员带领科学社团的同学们以调查粮食节约的问题为课题开展了探究活动，同学们在活动中，感受到节约粮食的重要性。每次的科技节活动同学们都兴致盎然，对科学产生了浓厚的兴趣，激发了全体师生热爱科学、走进科学研究科学的热情。如今，科技活动在我校已深入人心，带动了学校教育教学和科技活动的全面开展。4、积极参加各类市、区科技教育活动和竞赛活动。近几年，我校积极组织学生参加各级各类科技竞赛均取得了优异的成绩。我校教师积极参加各项科学研究，主持参与的多项研究课题均获得省市区优秀科研成果奖。如：2017 年皇甫富强老师的综合实践研究《零花钱和我们的生活》获得商丘市中小学75

教师优秀教育教学研究成果一等奖；2018 年，我校教师孟培、蔡欣欣、田雨辅导学生的科幻画作品，均荣获第十七届商丘市青少年科技创新大赛少儿科幻画一等奖；朱红伟老师主持的课题《利用微型日记提高下学中高年级学生写作能力的研究》获得河南省教育科学研究优秀成果一等奖。科学老师丁峰撰写的科学论文荣获市级科学论文一等奖。另外，我校还积极组织学生参加各类市、区科技教育比赛活动，均取得了较好的成绩。5、培养创新精神，积极参与社会实践活动。学校定期组织部分学生及小记者开展研学活动，2017年，我校组织开展了“走进亳州，感受传统文化”研学活动；2018年，组织部分学生和家长到河南省郑州地质博物馆参观学习；2019 年上半年，我校组织学生参观了商丘市气象局和纸箱厂。通过开展科技社会实践活动，不仅让孩子们增长了见识，陶冶了情操，更激发了他们探究科学文化和中国历史文化的热情，同时，也增强了同学们对祖国的热爱之情。6、大力开展科普宣传。

每学期，我校都通过开展科普宣传黑板报评比、科普手抄报、科幻画比赛、科普宣传主题升旗仪式以及专家讲座、科技交流等活动，努力营造了学校浓郁的科普教育氛围，形成了人人热爱科学、崇尚科学、探究创新的校园科普文化。四、重视基础设施建设加大科技教育资金投入一直以来，我校十分重视对科学教育基础设施建设和科技活76

动的开展，努力营造浓厚的科技教育氛围。为使学生在学校获得更多的科技活动场所，学校加大了对科学教育教学的投入，现配备有一间40平米的科技活动创新实验室和两间70 平米的标准化科学实验室，配备了各类科技器材和实验器材，有专职科技老师负责，满足了师生开展科学教育教学与科技活动的需要。在资金投入上，我校克服种种困难，确保了科学教育教学资金呈逐年递增趋势。

五、争创科技特色学校，凸显科技办学成果在开展科普教育和科技实践过程中，学校逐步形成了一支骨干教师队伍，教研组也各自形成了有组内特色的科技教育项目和竞赛指导教师，学生参加科技竞赛成绩斐然，在参加的多项科技竞赛以及科技节和交流活动中充分展示出我校科技教育的成果。2019 年 10 月 25 日，我校科技总辅导员孟培老师为全区新教师上岗做培训课，出色完成新教师培训任务，得到了上级领导和参会教师的高度赞扬，为我校争得了荣誉。2019 年12 月，我校被评为“河南省科技活动特色学校”。2020 年9 月，我校按照省市区科协要求，积极组织学生参加了河南省第十四届青少年科学素质网上答题活动，各班参赛率达百分之百。目前，我校正在积极组织师生参加商丘市第二十届商丘市青少年科技创新大赛。另外，我校已成功申报了 2020 年中国流动科技馆河南省商丘市巡展项目，预计 12 月份将开始巡展。相信，通过巡展活动，将会影响和带动更多的人热爱科学，追逐科学梦想。77

近几年的科技工作实践，使得商丘市第一回民小学的科技教师队伍不断壮大，学生创新意识和创新实践能力不断增强，校园科技文化氛围愈加浓厚，科技创新特色成效显著。我校师生在参加各级各类科技比赛中，频频获奖。相信，在各级领导的关心、支持下，我们第一回民小学的科技活动将会更加丰富多彩。全体教师将不忘初心，扎实开展好科技教育工作，努力推进科技教育事业的普及与发展，为科技强国、教育强国培育更多优秀人才！商丘市梁园区第一回民小学2020 年9 月78

科技教育显特色凝心聚力创名校——梁园区 2023 科技教育工作者座谈会发言稿尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！我是商丘市梁园区第一回民小学校长谢晓燕。首先感谢各位领导在百忙之中参加本次座谈会，倾听我们一线科技教育工作者的心声，也非常感谢各位领导长期以来对第一回民小学的关心、支持与帮助。下面，我将我校近年来科技工作开展的情况向各位领导作以简要汇报：

商丘市梁园区第一回民小学作为商丘市建校历史最长、办学规模最大的一所民族小学，始终秉承“以人为本、和谐发展、追求卓越”的办学思想，坚持以“创办规范加特色学校，培养合格加特长人才”为办学目标，多年来一直享有良好的社会声誉。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实“办名校、育名师、创特色”指导思想，以打造体育特色名校、河南省科技活动特色学校、河南省优质教育集团为目标，努力办好人民满意的教育。一、重视科技教育 提升青少年科学素养学校一贯重视对科学教育基础设施建设、青少年科学教育教学理论的研究和科技活动的开展，注重加强学生创新意识和实践能力的培养，把加强科技教育，提高学生科学素养作为学校教育的重要内容来抓，以培养学生的科学思想、科学精神、科学方法与科学能力，创建科技教育特色学校为目标，将爱科学、学科学、79

用科学的科技口号变为学生的日常行为，充分利用各种科普教育阵地与渠道，不断创新科技辅导形式，激励广大师生积极参与科技教育活动，不断提升青少年科学素质，大力推进学校科技教育工作。

二、创新活动形式 打造科技活动特色学校一直以来，我校十分重视科普教育工作，注重培养学生的科技创新意识和动手实践能力，不断创新科技辅导形式，拓宽科技教育途径，推动科学与文化、艺术的跨界融合，努力打造河南省科技活动特色学校。学校每年均组织开展有主题、有创意、有特色的科技节、科学秀等活动。全校师生积极参与科普活动和科技节活动，参与率达 90％以上；另外，我校还利用升旗仪式、班队活动、社团活动、科普宣传日，组织开展丰富多彩的科技教育讲座、科技竞赛、科技培训和科技探究等科技活动。同时，学校大力依托学生社团开展科技活动，助力学生实现科学梦想。通过开展科普宣传黑板报评比、科普手抄报、科幻画比赛、科普宣传主题升旗仪式以及科技知识竞赛、科技节交流等活动，努力营造浓郁的科普教育氛围，形成了人人热爱科学、崇尚科学、探究创新的校园科普文化。

2020 年 12 月，我校成功举办了为期三个月的中国流动科技馆河南巡展商丘梁园站巡展活动，省市区有关领导、科技工作者、科普志愿者以及多家媒体的新闻工作者和师生代表共计400多人参加了启动仪式。本次科技流动馆开幕式的成功举办，得到了80

省市区领导和与会观众的高度评价。2021 年5 月，我校作为流动科技馆优秀巡展单位受邀参加了由河南省科协、河南省流动科技馆在平顶山舞钢市委党校举行的2021 年中国流动科技馆工作交流暨培训活动并作了流动科技馆先进经验介绍，得到了与会领导及参会人员的高度赞扬。

三、牢记育人使命 推进科技教育健康发展近几年的科技工作实践，使得梁园区第一回民小学的科技教师队伍不断壮大，学生创新意识和创新实践能力不断增强，校园科技文化氛围愈加浓厚，科技创新特色成效显著。近年来，学校师生在参加各级各类科技活动比赛中，频频获奖。2019年，学校被评为\"河南省科技活动特色学校\",2020 年，荣获“商丘市青少年科技创新大赛先进单位，商丘市青少年科学素质知识竞赛先进单位”

；2021 年，我校成功举办了中国流动科技馆河南巡展商丘梁园站巡展活动，得到了省市区领导的高度评价。相信，在各级领导的关心、支持下，我们第一回民小学的科技活动将会更加丰富多彩。全体教师将不忘初心，牢记使命，扎实开展好科技教育工作，努力推进科技教育事业的普及与发展，使每一个学生都能成为爱科学、学科学、用科学的创新型人才！81

科技教育显特色思政融合创名校---商丘市梁园区第一回民小学科技思政融合实践教育工作汇报商丘市梁园区第一回民小学作为商丘市建校历史最长、办学规模最大的一所民族小学，始终秉承“以人为本、和谐发展、追求卓越”的办学思想，坚持以“创办规范加特色学校，培养合格加特长人才”为办学目标，多年来一直享有良好的社会声誉。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实“办名校、育名师、创特色”指导思想，以打造体育特色名校、河南省科技活动特色学校、河南省优质教育集团为目标，努力办好人民满意的教育。一、重视科技教育 提升青少年科学素养学校一贯重视对科学教育基础设施建设、青少年科学教育教学理论的研究和科技活动的开展，注重加强学生创新意识和实践能力的培养，把加强科技教育，提高学生科学素养作为学校教育的重要内容来抓，以培养学生的科学思想、科学精神、科学方法与科学能力，创建科技教育特色学校为目标，将爱科学、学科学、用科学的科技口号变为学生的日常行为，充分利用各种科普教育阵地与渠道，不断创新科技辅导形式，激励广大师生积极参与科技教育活动，不断提升青少年科学素质，大力推进学校科技教育工作。

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二、创新活动形式 打造科技活动特色学校一直以来，我校十分重视科普教育工作，注重培养学生的科技创新意识和动手实践能力，不断创新科技辅导形式，拓宽科技教育途径，推动科学与文化、艺术的跨界融合，努力打造河南省科技活动特色学校。学校每年均组织开展有主题、有创意、有特色的科技节、科学秀等活动。全校师生积极参与科普活动和科技节活动，参与率达 90％以上；另外，我校还利用升旗仪式、班队活动、社团活动、科普宣传日，组织开展丰富多彩的科技教育讲座、科技竞赛、科技培训和科技探究等科技活动。同时，学校大力依托学生社团开展科技活动，助力学生实现科学梦想。通过开展科普宣传黑板报评比、科普手抄报、科幻画比赛、科普宣传主题升旗仪式以及科技知识竞赛、科技节交流等活动，努力营造浓郁的科普教育氛围，形成了人人热爱科学、崇尚科学、探究创新的校园科普文化。

2020 年 12 月--2021 年 3 月，我校成功举办了为期三个月的中国流动科技馆河南巡展商丘梁园站巡展活动，省市区有关领导、科技工作者、科普志愿者以及多家媒体的新闻工作者和师生代表共计 400 多人参加了启动仪式。本次科技流动馆开幕式的成功举办，得到了省市区领导和与会观众的高度评价。2021年5月，我校作为流动科技馆优秀巡展单位受邀参加了由河南省科83

协、河南省流动科技馆在平顶山舞钢市委党校举行的2021年中国流动科技馆工作交流暨培训活动并作了流动科技馆先进经验介绍，得到了与会领导及参会人员的高度赞扬。三、牢记育人使命 推进科技教育健康发展近几年的科技工作实践，使得梁园区第一回民小学的科技教师队伍不断壮大，学生创新意识和创新实践能力不断增强，校园科技文化氛围愈加浓厚，科技创新特色成效显著。近年来，学校师生在参加各级各类科技活动比赛中，频频获奖。2019年，学校被评为\"河南省科技活动特色学校\",连年荣获“商丘市青少年科技创新大赛先进单位，商丘市青少年科学素质知识竞赛先进单位”

；2020-2023 年，在省市区举办的科技创新大赛和青少年科学素质大赛中，我校多名教师和学生分别在河南省科技创新大赛、商丘市科学素质大赛中频频获奖。我校连年被评为优秀组织单位，得到了省市区科协的高度评价。四、弘扬科学家精神，开展思政融合实践教育为进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，从小培养创新人才，牢固树立教育强国、科技强国的思想，我校坚持以立德树人为根本任务，通过开展思政融合实践教育活动，弘扬科学家精神，普及科学知识，开展思政教育进课堂、举行主题班会、升旗仪式、开展优秀科技作品展、征文比赛、科幻画创意比赛、84

科技实验课程，红领巾宣讲科学家故事等一系列活动，让学生深入学习和弘扬科学家精神，与科技共腾飞，与祖国共成长，努力争做新时代追梦人。

相信，在各级领导的关心、支持下，我们第一回民小学的科技活动将会更加丰富多彩。全体教师将不忘初心，牢记使命，大力弘扬科学家精神，扎实开展好科技思政融合实践教育工作，努力推进科技教育事业的普及与发展，使每一个学生都能成为爱科学、学科学、用科学的创新型人才！85

中国流动科技馆河南巡展商丘·梁园第一回民小学站启动仪式冬季是雪花飘舞浪漫的季节，冬季是诗情画意抒怀的季节。在 2020 年的最后一天，晴空万里，碧空无云，冬日的暖阳似乎格外眷顾商丘市第一回民小学这所美丽的校园，尽情挥洒她的明艳。

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12 月 31 日上午，商丘市梁园区第一回民小学的校园里阳光明媚、热闹非凡，2020 年“中国流动科技馆河南巡展进校园活动”商丘梁园第一回民小学站启动仪式在学校四楼演播厅隆重举行。商丘市科协党组成员、副主席马继阳、梁园区人民政府副区长何玉东、梁园区科协党组书记、主席谢永军、梁园区教体局副局长李曼、梁园区科协副主席葛红霞等相关领导出席了此次活动。来自市、区科协科普教育基地负责人、梁园区区直学校负责同志、科技工作者、科普志愿者以及京九晚报、商丘市教育电视台、今日梁园等多家媒体的新闻工作者和学生代表共计400余人参加了此次活动。

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此次启动仪式共分六项议程。首先，商丘市梁园区第一回民小学党总支书记、校长朱珂发表了热情洋溢的欢迎词。他向关心支持学校科普教育的省、市、区科协领导表示感谢，并向大家致以新年的祝福。朱校长表示，学校将以“中国流动科技馆”的入驻为契机，有计划的开展一系列展教辅助活动，充分发挥流动科技馆的科普效果，扩大流动科技馆的辐射面和影响力。89

接着，商丘市科协党组成员、副主席马继阳发表了热情洋溢的致辞，他充分肯定了流动科技馆进校园的重要意义，并向大家讲述了许多科学家的励志故事，号召学生从小树立科技梦、强国90

梦，为建设美丽中国打下坚实基础！商丘市第一回民小学学生代表张鑫蕾在发言中表达了对参观科技馆的憧憬与期待，更积极表达了新时代少年爱科学、学科学、用科学的决心。

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梁园区人民政府副区长何玉东致辞并郑重宣布：“中国流动科技馆河南巡展进校园活动”商丘梁园第一回民小学站正式启动！顿时，灯光炫目，掌声如雷，这标志着为期两个月的巡展活动正式拉开了帷幕。

随后，商丘市梁园区第一回民小学的同学们向与会人员奉献了精心准备的科技文艺节目，这些节目内容丰富、形式多样，无不展示了我校师生阳光自信的精神风貌和多才多艺的综合素养。92

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由学校架子鼓社团的孩子们表演的《中国龙》采用架子鼓与中国鼓的巧妙融合，中西乐器的默契配合，配以激昂的鼓点与炫目的背景，一开场就燃爆整个会场。学校科技舞蹈社团的辅导老师们将现代科技与舞蹈元素完美结合，编排了美轮美奂的现代科技舞蹈《创想未来》更是给大家耳目一新的感受，令在场的观众啧啧赞叹。伴随着孩子们的表演，大家一起畅想心中的阳光科技梦！94

接着，篮球社团的同学们表演的篮球竞技表演《篮球少年》和一回足球社团的同学们表演的《一回足球少年》再次把会场气氛推向高潮。最后，同学们来到学校流动科技馆，在讲解员的带领下，参观了科技馆里的各种科技展品，充分感受科技的神奇魅力。

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随着文艺表演的完美落幕，与会人员和学生代表在引导员的引领下进入展馆内有序参观。本次展品项目设置的有声光体验、96