48

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：张力帆

作者班级：120广告设计专业

作品类型：IP人物形象设计

作者姓名：冯紫健

作者班级：120广告设计专业

作品类型：包装设计

49

笃学 俢己 敬业 求真

50

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：冯紫健

作者班级：120广告设计专业

作品类型：包装设计

作者姓名：薛彦虎

作者班级：120广告设计专业

作品类型：IP人物形象设计

51

笃学 俢己 敬业 求真

52

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：薛彦虎

作者班级：120广告设计专业

作品类型：IP人物形象设计

作者姓名：杨国星

作者班级：219数字媒体班

作品类型：海报招贴设计

53

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：籍研华

作者班级：219数字媒体班

作品类型：海报招贴设计

54

笃学 俢己 敬业 求真

55

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：李新宇

作者班级：219广告设计

作品类型：海报招贴设计

作者姓名：卫伊妮

作者班级：219数字媒体班

作品类型：海报招贴设计

56

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：何乐园

作者班级：219数字媒体班

作品类型：海报招贴设计

57

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：何乐园

作者班级：219数字媒体班

作品类型：海报招贴设计

58

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：赵雨坤

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

59

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：赵雨坤

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

60

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：于晶

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

61

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：于晶

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

62

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：屈林涛

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

63

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：屈林涛

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

64

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：范文玉

作者班级：120影视动画班

作品类型：海报招贴设计

65

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：颜诚意

作者班级：120影视动画班

作品类型：海报招贴设计

66

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：卫伊妮

作者班级：219数字媒体班

作品类型：海报招贴设计

67

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：卫伊妮

作者班级：219数字媒体班

作品类型：海报招贴设计

68

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：褚文斌

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

69

笃学 俢己 敬业 求真

70

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：褚文斌

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

71

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：胡佳文

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

作者姓名：胡佳文

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

72

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：屈林涛

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

73

笃学 俢己 敬业 求真

74

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：屈林涛

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

作者姓名：李乔丹

作者班级：121广告设计班

作品类型：海报招贴设计

75

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：卫伊妮

作者班级：219数字媒体班

作品类型：海报招贴设计

76

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：赵希梦

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

77

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：卫伊妮

作者班级：219数字媒体班

作品类型：海报招贴设计

78

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：王佳康

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

79

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：王佳康

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

80

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：屈林涛

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

81

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：屈林涛

作者班级：219广告设计班

作品类型：海报招贴设计

82

笃学 俢己 敬业 求真

83

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：郝君悦

作者班级：219广告设计班

作品类型：标志设计

设计说明

本次设计主题是西瓜上的马路，通

过西瓜马路等设计元素来展现。

设计的色彩主要是运用绿色为主色

来展现马路，马路上行走的车辆让

整个画面活泼了起来，路边上的小

树增添了很多色彩感。

作者姓名：郝君悦

作者班级：219广告设计班

作品类型：标志设计

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笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：杨国星

作者班级：219数字媒体班

作品类型：标志设计

85

笃学 俢己 敬业 求真

首先，根据魔屋鸟为主题，然后进行拼音拆分得出MOWU；然后进行构思结合，并提取出它们可结合的元素，以M和W为首的两个字母存在

的共性,可以试着让他们融合在一起,产生一种虚面稍微给它变尖点,然后再给它们进行二次的融合组装,其次尝试把字母Ｕ的下部分和Ｗ

巧妙的组合得到Ｏ和Ｍ，这样一个有拼音拆解组成的ＬＯＧＯ设计就完成了。

设计说明

作者姓名：卫伊妮

作者班级：219数字媒体班

作品类型：标志设计

86

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：何乐园

作者班级：219数字媒体班

作品类型：标志设计

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笃学 俢己 敬业 求真

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笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：何乐园

作者班级：219数字媒体班

作品类型：标志设计

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笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：尹晓宇

作者班级：219数字媒体班

作品类型：标志设计

作者姓名：尹晓宇

作者班级：219数字媒体班

作品类型：标志设计

90

笃学 俢己 敬业 求真

03

影视动画

Hand
painted
works

笃学 俢己 敬业 求真

作品导读：该系列作品中包含了原画和插画两部分。原画设计针对的是游戏设

计，⽽插画设计可以在众多⾏业中有所作为。

作者姓名：

作者班级：

作品类型：

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冯欣怡

220影视2班

插画

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：袁晨雪

作者班级：220广告设计专业

作品类型：原画设计

93

笃学 俢己 敬业 求真

94

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：袁晨雪

作者班级：220广告设计专业

作品类型：原画设计

95

作者姓名：

作者班级：

作品类型：

冯欣怡

220影视2班

插画

笃学 俢己 敬业 求真

96

作者姓名：

作者班级：

作品类型：

冯欣怡

220影视2班

插画

笃学 俢己 敬业 求真

97

笃学 俢己 敬业 求真

作者姓名：

作者班级：

作品类型：

段萍玲

221影视动画

插画