宋·马远

笑其不文也。宋党太尉倩人画小照，令画史为

其画一双金眼，画史以为不伦，太尉乃怒曰：

堂堂太尉，直消不得一双金眼睛耶！真可为富

贵人写照。于今公卿，尚不至如此煞风景，然

种种挑剔，多出无理之论，又要大红大绿，金

碧辉煌，方称之曰好看。吾辈一旦遇此等人索

画，直是受折磨，何尝有陶情适性之乐耶！余

半世为画得名，亦为画得咎，少有拂逆其心，

必大忿恨，往往挟怨中伤，深悉此苦，处处留

神，不敢发一愤激之言，仍复低眉下气，为若

人遵照办理。间不明来意，尚须详细商榷，听

其指示。纵属不伦，亦当意违势屈而作。茫茫

苦海，居官既难合上台之心，少有争辩真理，

必责我不服教训。讵料文字书画，尚不免官场

苛政所拘，嗟乎！无怪高人逸士，顿欲披发入

山，绝人逃世耳。诸君学画，更须先学合俗，

切勿恃风雅二字与人龃龉，自讨苦楚。迩日有

激于中，故拉杂述之，用告诸君，要学和光同

尘，乃可处世，乃可作画，奉嘱。

古今收藏之家，未必人人皆解六法。或以

财厚，广求金石文字、名人字画，以为风雅。

或以此夸富，托冒斯文。此等赏鉴，半出清客

骨董之助。至于书画，究竟如何为真为好，不

过以款识图章、年月地方，考据定论。少知画法者，偏于文人书卷之作，则奉逸品为至宝；偏于富丽工细之作，则许能品为传人，各随己意而定是非。至于画本是否精良，笔墨是否超轶，实不能指出真正优劣。更有一般假在行，书画少涉怪奇，则定为真本，少近工整，则訾为赝作。正如门外论人家曲直，自充当行而已。讲论古人真迹，须生一双慧眼，平日见闻素广，阅历既深，庶可下一断语，何者为真，何者为假，挑出画家真病源、真好处，始称真赏鉴、真收藏是也，不可难乎！唐、宋、元、明，代有名作，流传世上者，大半赝本。善收藏之家，或有佳本，然亦是真假各半。鉴别书画之难，似非自己善画，不能真抉其病。以拙眼读过者，赝本往往有胜于真本殊多，未必今人不及古人也。据款字图章，定其是非，必须认定某人字体，屡试不爽，再下断语。如以字佳者即为真本，字劣者即属假作，究竟非真正识见。欲知名家真本，愚见似宜三五幅互相比较，定某人如何画法，认定之后，再遇此人所作，再为比较，屡试不爽，此即真作无疑。仅据款字，终觉影响。愚谓画论好丑，何必拘拘古今，果能超出前人之上，虽

假作亦佳。至于较论真假，评定价值，此买卖

字画之流，非赏鉴书画者也。

评论古今名家画，不可一见好，即许为真

迹；亦不可见不好，即定为不真。以诗文论，

凡大家之作。一时兴到，文如流泉，滔滔不竭，

往往不暇修句；则有小疵，而气势乃高超奇绝。

凡名家之作，局度修整，面目光洁，逐处搜寻，

决无瑕疵，而气势总觉平衍无奇。作画亦同此

理，观者必须独具慧眼，理路深求，全幅讲理。

忽有一处不讲理，无理之中却有偏理奇趣，此

大家之作无疑。如处处不讲理，仅仅工整，此

伪作托名；或款字精良，必是假画真款。余常

为人署款，以惑俗人，是以知之最悉也。再观

山水一门，如峰峦耸秀，皴染松活，宾主互应，

开合自然；树木房屋，安置得地，近树浓厚深

秀，穿插有情；远树浓淡远近，苍苍茫茫；含

霭笼烟，望之不成平板一片，层层掩映；其水

口活泼，喷激恍若有声，虽非真本，亦是高手

所为，不必拘定真假，收藏可宝。

人物之优劣，先看面目。老有老态，孩有

孩气；妇女贤淑娟秀，不作妖媚态；文有文之

气度，武有武之仪表。次看衣纹，入格合派，

笔画细如游丝，圆如莼茎，设色淡雅浓古，望

之静穆，决无烟火暴恶之气，此必名家之作。面目不分，千人一面，人人皆带画家习气，衣纹用侧笔钩折，粗野取奇，设色腌臜不洁，拖拉不整，此必俗人之作。莫以款识图章，即定为真本。所以鉴别前人书画，必须自家善书画，力能辨认优劣真赝为准耳。近世假作书画，以图重利，先讲装池，然后图章印色，以及题跋，种种必求与古人符合，方能入鉴赏之目；少不留心，往往被人赚哄得利。嗟乎，世上皆不受赚，骨董客人将饿毙矣！此正天生此道，藉养穷人。精于此道者，不必苛求太过，亦积德之事也。

西洋画工细求酷肖，赋色真与天生无异。细细观之，纯以皴染烘托而成，所以分出阴阳，立见凹凸。不知底蕴，则喜其功妙。其实板板无奇，但能明乎阴阳起伏，则洋画无余蕴矣。中国作画，专讲笔墨钩勒，全体以气运成；形态既肖，神自满足。古人画人物则取故事，画山水则取真境，无空作画图观者。西洋画皆取真境，尚有古意在也。昨与友人谈画理，人多菲薄西洋画为匠艺之作。愚谓洋法不但不必学，亦不能学，只可不学为愈。然而古人工细之作，虽不似洋法，

亦系纤细无遗，皴染面面俱到，何尝草草而成。

戴嵩画百牛，各有形态神气，非板板百牛堆在

纸上。牛傍有牧童，近童之牛眼中，尚有童子

面孔。可谓工细到极处矣。西洋尚不到此境界，

谁谓中国画不求工细耶！不过今人无此精神气

力，动辄生懒，乃云写意胜于工笔。凡名家写

意，莫不从工笔删繁就简，由博返约而来，虽

寥寥数笔，已得物之全神。前言真本领，即此

等画也。既欲学画，须知画之根本缘由。仅以

野战为高，是谓无本之学。如学丝竹，仅能吹

弹一二小调，即谓之善音律，岂不可笑！吾师

冠九先生尝云：能全副本领，始可称为画家。

喜余诸法皆备，是以不惮烦琐，乃耳提面命以

教之。兹将受益于吾师者，一一说与诸君，善

悟可也。言近俚俗，诚属不文，但将此中理路

讲明足矣。吾之所传为画诀，非以文章传世，

统望诸贤许可，勿笑狂愚，幸甚！

庖牺八卦书画祖，阴阳重叠综二五，万类

咸从一六生，金木水火全藉土。元音天籁发人

言，文字肇端来上古，周籀鸟篆取象形，后世丹青摐立谱。钩勒略存物梗概，赋色渲染循规矩，笔先胸次本茫茫，凝神定想心有主。波澜起伏贵可扪，山峦凹凸休浮窳，破碎之中仍浑然，烟霭濛濛气撑柱。荆关妙手眼界宽，千峰万壑忌陈腐，点缀皴擦惟活难，更凭救改精修补。老辣原非粗野成，鲜艳莫入闺阁伍，万里行程万卷书，画才画学分清楚。眼前景物即吾师，毛锥正似金刚杵，唐宋元人工细多，山水没骨别门户。奇花好鸟喜逼真，绘影绘声若歌舞，后人拘守摹前人，碌碌庸庸何足数。宇宙之间各含情，随地随时留意睹，融汇灵台一贯通，飞潜动植纷纭聚。率尔操觚偶差强，良匠须受几年苦，雕虫小技乌称高，愿君莫厌勤择取。任他名家与大家，效法其长藏秘府，辨明优劣雅俗分，造化为师气吞吐。以上立论或有未周，赋诗一首，以佐观览。余半世心悟，亦恐挂一漏万，未敢自称该备也。松年又志。

作品刊登《石家庄日报》有感

文 | 赵春秋工作室硕士班 曹月霞

这次有幸在我们当地党报《石家庄日报》

刊登了我的拙作，得益于老师的培养和指导。

我记得 19 年那一天，在微信上偶然看到了老师

的招生链接。当时，我的眼前一亮，被老师的

冰雪画作品所震撼。北国风光在老师笔下呈现

出如此气势磅礴、晶莹剔透的美感。于是，我

立刻按照链接上的要求报名了老师的冰雪班，

并一直追随老师至今，专注地学习绘画技巧。

老师的艺术才华丰富多样。不仅擅长冰雪

画，还精通传统山水、小品、泼墨、青绿山水、

人物、花鸟等各个领域。所以，不论是短期班

还是长期班，只要我合理安排时间，我都积极

参加学习。每一次课程，我都能够获得不同的

收获。跟随老师是我一生中做出的正确选择，

老师也成为了我的良师益友。

尽管我的作品获得了大家的认可，但与老

师的要求相比，还有很大的差距。因此，我将

继续在老师的教导下努力奋进，力求取得更大

的进步。我相信，只要不断努力，就一定能够

逐渐接近老师的高标准。在这百尺竿头的起点

上，我会迈出更大的步伐，追求更卓越的艺术

成就。

曹月霞 冰雪山水画

临摹班学习感悟

文 | 传统山水临摹班 滕紫维

岁月如歌，人生如梦，有梦可逐的人生，

色彩是瑰丽而温暖的，学习绘画是我的梦，

而我已经踏上追梦的路。

一年的临摹学习转瞬即逝，往事历历在

目。曾记得开课前，我拿到教材的那一刻无

比的喜悦和兴奋，第一次看到这么多精美的

古人画作，我爱不释手，一张张的反复观看，

开心之余我又有几分焦虑，我问自己“这么

美的画作我能画出来吗？我能学会吗？”

带着这份顾虑，绘画之旅扬帆启航。老

师讲的非常精彩，每节课都是一场饕餮盛宴，

我被深深的吸引。

老师不是单纯地去临摹范画，临摹前讲

解分析也很到位。范画的创作背景、构图、

用笔用墨、着色技法、画作传达的气韵，老

师娓娓道来。日积月累我不仅跟着老师完成

了一幅幅作品，笔墨技法的运用也大大提高。

更重要的是，我逐渐学会了如何欣赏一幅画，

慢慢理解何为好的笔墨？理解好画是什么样

子？我能静下心来细细品味每一棵树、每一

块山石、每一处溪流，慢慢走进古人营造的

山水世界，卧游山水，完成一次次充满诗意

的心灵之旅。

课程结束了，我收获良多，我的追梦之

旅亦刚刚开启，感谢班主任赵艳老师这一年

辛苦的付出，谢谢您不厌其烦的为我们答疑

解惑，谢谢您对我的帮助。感谢班委们为班

级做的一切，感谢同学们的相互鼓励并肩同

行！

感恩遇见，一切都是那么美好，感恩春

秋老师，您让梦想在我的灵魂深处扎根，让

我的心有了归处。很喜欢您在《浓墨烟云寄

禅心 唯有笔底见灵魂》文章里的一段话“人

生本是一场修行，但唯有静心才能体悟到极

致的境界，至真至美，至情至性，味道十足

却又简单空灵，丰富无比却又倍加安宁。行

走红尘，在喧嚣繁杂的泥淖里奔波忙碌，只

是为了心中的一份宁静和从容。作画，是画

家最好的笔墨修行。”是啊，作画就是修行，

挥毫泼墨，修一颗禅心。我愿余生与绘画为

伴，走在追梦的路上！

点此链接报名：传统山水临摹班 滕紫维 临摹作品

我的国画——源·缘·圆

文 | 传统山水临摹班 张立

源”自对国画的热爱。

我喜欢画画，尤其热爱国画。国画是中国

文化的重要组成部分,它虚实相生、意境高远，

蕴含了丰富的文化内涵与哲学思想。

“缘”于春秋国画学院。

一直以来想系统学习国画，因缘使然，我

找到了当地的一位画家，他叫曲刚，是春秋老

师的学生，他向我推荐了春秋老师。“无巧不

成书”，正好学院的冰雪小品班即将开学，我

毫不犹豫地报了名。

接着参加了“百日小品训练营”和“山水

扇面三十天”，又报名了“传统山水临摹班”

及“手绘年历”的学习，一发不可收拾。

自从跟随赵老师学习，每天过得既充实又

快乐。赵老师风趣幽默的讲解别具一格，跟赵

老师学国画，不仅学到了绘画知识，更是感受

到了他的人格魅力。老师娴熟地画完一张画的

同时，还有针对性地给我们讲出重点，比如画

面的构图，墨色变化，笔法运用等，通俗易懂

的教授方法很容易学会和掌握。 老师将几十年

的绘画经验倾囊相授，毫不保留。在学习国画

的同时又领略了老师的人品和渊博的学识。

两年来，赵老师引领我们“上画天，下画

地，中间画空气”；冬画雪，春画柳，欢喜画

四季。花鸟鱼虫，漫写信笔；人物山水，诗情

画意……赵老师深入浅出的精讲，班主任老师耐

心细致的指导，班委们不厌其烦的提示，同学

们热心真诚的帮助，真的是受益匪浅。

特别是在传统山水临摹班学习期间，在班

主任赵艳老师的强调下，我还养成了记笔记的

习惯，至现在我已经记录了厚厚的几大本。因

为赵老师讲得真是太好了，很细致、很系统。

从对传统的认识到教学思想、学习方法；从对

课程的分析到对范画的解读；从绘画的技法到

表现形式；从“荆关董巨”到“李郭画派”；

从点评到答疑，从作画到做人……方方面面都有

机地联系起来，为我们的学习铺垫了一条宽广

的大路，让我们可以穿越时空同古人交流，与

古为徒。

“圆”了自己的画家梦。

现在我已经是中国冰雪艺术研究院的特聘

画家。赵老师始终有这样一个宏愿：影响 20 万

人，传承国学国艺，弘扬传统文化。让我们一

起跟赵老师来影响这 20 万人吧！

笔墨纵横写大千，

国学国艺有承传；

跟随春秋学国画，

腹有诗书天地宽。

张立 临摹作品 点此链接报名：传统山水临摹班

无惧岁月，一展才华！

文 | 30 天冰雪精品班 朱谦美

九月十六日，我女儿和她的三个朋友在上

海外滩为我们四位老人举办了一场别开生面的

画展。这次展览融合了摄影、作诗以及绘画等

多种艺术形式。出乎意料的是，南通如皋市电

视台得知了这个消息，他们派人跟拍并制作了

一段视频，在“如皋星期七”全天播放，而周

六晚间的新闻节目也对此进行了报道。在视频

播放后，我的老同学和如皋画协的朋友们纷纷

发来微信表示祝贺。

这几年来，我参加了赵家班的冰雪大讲堂，

学到了许多宝贵的知识。这些公益讲座不仅仅

教授了我雪地皴技巧，更重要的是赵春秋老师

传授给了我各种山水画的皴法和其他相关知识。

逐渐地，我开始深刻地感受到画画是一件非常

有趣的事情。

尽管我的作品并不完美，但通过这次画展，

我看到了社会各界对我的作品的认可。此外，

画展还展示了退休老人们仍能对社会做出最后

一份贡献的事实。我对此感到非常开心，并从

中找到了乐趣所在。

点此链接：南通如皋市电视台“如皋星期七”采访片断

这个十月，赵春秋老师带着春秋写生会、荣宝斋画院研究生班、秋季写

生班的同学来到九曲黄河第一镇——碛口古镇的李家山，进行写生教学活

动。 以下素材均由写生班老师与同学提供。

黄土高原上特有的黄色和一望无际层层叠叠的民居，在一片蔚蓝天空的

掩映下，在无数木格门窗的点缀中，给人一种泼墨山水画的美感。李家山

简单而纯粹的美景，让人留连忘返......

十届冰雪山水班

韩晓果

十届冰雪山水班

韩晓果

十三届冰雪山水班 贺显永 拟赵春秋老师笔意

国画小品百日训练营 何江涛

国画小品百日训练营 何江涛

春秋冰雪大讲堂23群 郭秋菊

春秋冰雪大讲堂23群 郭秋菊

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