幼儿学习与发展评价表（小班）

幼儿姓名： 毛长钦 主题：《夏天在哪里》 评价时间：6.28

领域 评价项目 主要表现

评价等级

要加油 很不错 非常棒

健康

身心状况

有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐

平静。

√

动作发展

能延地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。 √

能双脚灵活交替上下楼梯。 √

能身体平稳地双脚连续向前跳。 √

分散跑时能躲避他人的碰撞。 √

生活习惯与

生活能力

在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。 √

喜欢参加体育活动。

√

能够运用正确的方式解暑降温。 √

愿意饮用白开水，不贪喝饮料。 √

语言

倾听与表达

能在较短时间内安静地倾听他人谈话与别人讲话

时，知道眼睛要看着对方。

√

能自然的说话，声音大小适中。 √

能将自己喜欢的事物讲给熟悉的人听 √

阅读

能与成人一起阅读图画书，并在空余时间积极主动

的选择翻阅图书。

√

社会

人际交往

能够尊重异性与自己的不同之处。 √

能够在成人的提醒下轻轻活动，如走路、说话等。 √

社会适应

了解男孩、女孩的不同之处。 √

了解需要轻轻活动的时间和场所。 √

科学

科学探究

了解动物解暑降温的方法。 √

能通过实验探究黑色和白色的物品被太阳光照射后

温度的不同。

√

数学认识

能将 5 以内的集合按数量从少到多的顺序排序。 √

能辨认生活中含有三角形的物品，能说出三角形的

基本特征。

√

艺术

感受与欣赏

喜欢参与音乐欣赏活动。 √

愿意参与歌唱活动，并大胆表演。 √

表现与创造

尝试用两种暖色系颜色自由表现不同形态的太阳。 √

经常涂涂画画，并乐在其中。 √