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谢谢!打造“物流交通融合为体、科技为用、智慧为法”的虚拟教研室1.“新工科和新文科双翼齐飞”的学科内涵2.“一区为核、一心为脉、双翼齐飞、多极璀璨”的顶层架构3.“定位精准、创新策源、数字教育”的建设路径4. 物流交通融合创新虚拟教研室“两核四驱动”运行模式5.“一个目标、四个坚持、七个维度、三个提升”的建设标准6. 基于问题导向的“趣-用结合”教学研究新范式7. 具有现代物流与交通融合特色的虚拟教研室质量文化交通与现代物流融合发展特色长江东中西五校联合资源丰富且师资雄厚互补、互通、互利10个相关国家一流专业21门相关国家一流课程5个省部级教学团队25项国家省部级成果 [收起]
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文本内容
第51页
8、建设特色
特色1
• 依托五所高校在水、公、铁等领域的优势,以多式联运
作为物流交通融合发展的纽带和抓手,共建物流交通融
合创新内涵,发挥各高校教学资源和专业能力的互补性
特色2
• 设计“工文结合、双翼齐飞”的顶层架构,突出现代物
流与综合交通融合发展理念,共建物流交通融合教育研
究创新策源地,打造物流交通融合教研生态圈的互通性
特色3
• 以教师教学能力提升为目标,将行业文化基因植入虚拟
教研室师资队伍建设中,全面推进物流交通融合创新虚
拟教研室教学质量文化建设的互利性
特
色
鲜
明
,
基
础
雄
厚
,
保
障
有
力
,
优
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明
显
五
校
联
合
物
流
交
通
融
合
创
新
虚
拟
教
研
室
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谢谢!
打造“物流交通融合为体、科技为用、智慧为法”的虚拟教研室
1.“新工科和新文科双翼齐飞”的学科内涵
2.“一区为核、一心为脉、双翼齐飞、多极璀璨”的顶层架构
3.“定位精准、创新策源、数字教育”的建设路径
4. 物流交通融合创新虚拟教研室“两核四驱动”运行模式
5.“一个目标、四个坚持、七个维度、三个提升”的建设标准
6. 基于问题导向的“趣-用结合”教学研究新范式
7. 具有现代物流与交通融合特色的虚拟教研室质量文化
交通与现代物流融合发展特色
长
江
东
中
西
五
校
联
合
资
源
丰
富
且
师
资
雄
厚
互补、互通、互利
10
个
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关
国
家
一
流
专
业
21
门
相
关
国
家
一
流
课
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省
部
级
教
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团
队
25
项
国
家
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部
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成
果
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