金本专科阶段的相关资助政策。

生源地信用助学贷款：全日制普通本专科学生每人每年申请贷

款额度不超过 12000 元。学生申请的国家助学贷款应优先用于支付

在校期间学费和住宿费，超出部分可用于弥补日常生活费。

最高可贷 6000元／年，一次性申请，分年发放；

国家助学金一、二、三等分别为 4000 元／年、3000 元／年、2000

元／年；

一等 3800元／学年；二等 2800元／学年。

国家励志奖学金为 5000元／年；国家奖学金为 8000元／学年；

云南省政府奖学金 6000元／学年；

国家励志奖学金 5000元／学年；

云南省政府励志奖学金 4000元／学年。

八、5年制大专的优势有哪些？

１.中职、高职衔接优势

（1）统筹安排和整体设计培养目标所要求的知识、能力和素质结

构及教学各环节；

（2）避免了中、高职衔接过程中因培养方向的偏移而导致的教学

内容和课时安排的重复；

（3）解决了中职与高职对接容易错位的现象;

（4）弥补了普通高中学生缺乏技能训练的不足;

（5）教学过程更具系统性、完整性和连续性；

（6）缩短了学习时间，减轻学生家庭负担；

（7）5 年一贯制高职办学模式有利于改善中职“招生环境”，是高

职院校生源的一个重要补充手段。

2.年龄优势

（1）五年一贯制高职学生初中毕业入学，十五、六岁，是人生价值

观形成、学习语言、掌握技能的最佳年龄段；

（2）有利于职业意识、职业能力的培养和职业素质的养成；

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（3）有利于培养学生适应工作岗位的实践能力；

（4）有利于学生熟练掌握比较复杂的高技术和高技能；

（5）有利于增强专业的稳定性和职业的归属感。

3.时间优势

连续学习 5 年，有近 2／3 的时间用于专业技术教育，可以具备：

更宽广的相关专业知识及经济、管理等方面的知识；更强的综合应用

各种知识解决实际问题的能力；解决现场技术问题的应变能力；有利

于对复合型人才的培养。

4.学制优势

5 年期间，不淘汰，无应试，减轻了学习、心理和精神压力，有利

于学生夯实基础，学习新知识新技术、提高综合素质和能力，也为学

生培养兴趣爱好、发展个性特长提供了空间。

5.效益优势

5=3+3 效应（5 年取得专科，相对初中 3 年、高中 3 年考入专科，就

读年限少 1年）。

6.专业优势

5年一贯制高职，在人才培养上要从一个低级到高级的知识技能

的训练过程，所以五年制有这个时间、空间。而且对于艺术类、语言

类、工业制造类和加工工艺类等专业类群，以及部分服务类、护理类，

5年制更有优势。

九、那些学生适合报考 5年制大专？

１.动手能力较强，善于理论联系实际。但上完高中考取大学专

科、本科较困难的同学；

２. 学习成绩一般，考不上重点高中或普通高中，而又想在正规

高等院校就读的同学；

３.家庭困难或因其他原因想提前就业的同学。

十、5年制大专的文凭与普通高职的文凭是一样的吗？

1.5年制大专是教育部人才培养模式改革重点项目；

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2.初中起点大专教育，中等教育与高等教育贯通，学制 5年；属国

家大专统招计划，毕业颁发教育部印制、网上电子注册的全日制普通

高校毕业证书；

3. 享受普通专科一样的待遇，毕业后由国家人事部门制发派遣

证。（可参加公考、参加普通高校“专升本”考试、求职、加薪、晋级、职

称评定、资格报考、学历认证、出国、留学、移民等都具有效力）

十一、5年制大专可以升本科吗？

可以。毕业当年可以参加云南省组织的普通专升本考试，录取

后可到省内普通本科院校相应专业全日制学习，学制 2 年。毕业后

可获得与秋季普通招生学生同等学历的本科毕业证书和学位证书，

享受同等待遇，还可以继续考研。

十二、开放大学的 5年制与高等职业院校的 5年制一样吗？

还是不一样。

高等职业院校 5 年制毕业的学生，领取的毕业证书是举办学校

颁发的，属全日制学历。

国家开放大学不是全日制，国家开放大学属于成人教育方式中

的一种，获得学历证书也是成人学历，与全日制学历不一样，所以国

家开放大学不属于全日制教育。

虽然全日制学历和非全日制学历都是国家认可的，但在事业单

位招考、公务员招考、企业招聘中，还是有所区别，对非全日制教育还

是有许多限制。

十三、大理农林职业技术学院五年制招生专业有哪些？

大理农林职业技术学院前身是成立于 1956 年的云南省大理农

业学校，2013年,经云南省人民政府批准、教育部备案，组建大理农林

职业技术学院，属云南省人民政府和大理州人民政府共管的公立全

日制普通高等职业院校。目前学院开设 3 年制专科专业 30 个，与大

理州财贸学校、迪庆州民族中等专业学校、怒江州民族中等专业学

校、丽江市民族中等专业学校、文山州农业学校、保山施甸县职业高

级中学联合培养。

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