新中考集训?中考总复习?化学

去 除 涩 味,该 化 学 反 应 的 微 观 实 质 是

,此 反 应

实质在生产生活中应用广泛,请再列举一

例: .

９．(２０２３?聊城中考)某化学兴趣小组在整理

实验室时发现失去标签的两瓶无色溶液,已

知一瓶是稀盐酸或稀硫酸,另一瓶是氢氧化

钠溶液或氢氧化钙溶液.请你和同学们一

起完成探究活动(每种方案或实验的１、２号

试管中,都事先分别加入等量的上述两种无

色溶液).

探究一:鉴别酸溶液与碱溶液

【设计实验】

(１)为鉴别哪一瓶是酸溶液,哪一瓶是碱溶

液,小明设计了下图所示的四种方案,方案

不可行的是 (填字母).

A B C D

探究二:探究两瓶溶液的溶质成分

【提出问题】两瓶无色溶液的溶质成分各是

什么?

【设计实验】小华为鉴别两瓶溶液的溶质成

分,分别向１、２号试管中加入的试剂及实验

现象如下表所示:

实验

序号

实验一 实验二 实验三 实验四

所加

试剂

镁条

BaCl２

溶液

CuCl２

溶液

Na２CO３

溶液

现

象

１号

试管

产生

气泡

产生白

色沉淀

无明显

现象

产生

气泡

２号

试管

无明显

现象

产生白

色沉淀

产生蓝

色沉淀

无明显

现象

【获得结论】

(２)１ 号 试 管 中 的 溶 质 是 (写

化学式);以上四个实验中,只根据其中一

个实验的 现 象 即 可 证 明 ２ 号 试 管 中 原 溶

液为氢氧化钠溶液的是 (填实

验序号).

【讨论质疑】

(３)小强对实验二２号试管中产生白色沉淀

现象提出质疑,大家一致认为２号试管中的

原溶液已变质,则变质的化学方程式为

.

探究三:探究氢氧化钠溶液变质后 溶 质 的

成分

【提出问题】氢氧化钠溶液变质后溶质的成

分是什么?

【猜想假设】猜想一:NaOH、Na２CO３.

猜想二:Na２CO３.

【设计实验】

(４)请完善下面的表格.

实验方案及操作步骤 实验现象 实验结论

步骤一:取瓶中变质后的

氢氧化钠溶液少量于试

管中,加入足量 BaCl２ 溶

液充分反应,过滤

产生白

色沉淀

步骤二:取步骤一中的滤

液少量于试管中,向其中

滴加

溶液变

红色

猜想一

成立

【反思评价】

(５)小明认为可用 Ba(OH)２ 溶液代替步骤

一中的 BaCl２ 溶液进行实验,大家一致认为

此方案不可行,理由是

.

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

— １０２ —

第二部分 热点专题巧突破

专题三 物质的检验、鉴别与除杂

???????????????????????????????????????????????????

?

?

?

?

?

?????????????????????????????????????????????????????

?

?

?

本题型要求掌握物质鉴别和鉴定的分析方法及解答要领,中考命题的热点主要是常见气体的鉴

别和常见离子的鉴定;物质的除杂是中考的常考题,考查形式多样化是中考的考查趋势.

[类型聚焦?示例突破]

[类型突破]

类型１ 物质的检验、鉴别

１．题型分类

(１)常见气体的检验,离子的检验及日常生

活中一些物质的检验等.

(２)不限试剂鉴别一组物质,只用一种试剂

鉴 别 一 组 物 质,不 加 任 何 试 剂 鉴 别 一 组

物质.

２．方法指导

(１)明确物质检验的基本方法

①物理方法:根据物质的特殊物理性质,如

颜色、气味、水溶性等,通 过 观 察、分 析、判

断,得出结论.

②化学方法:利用物质的特殊化学性质,反

应时产生的特征现象,即所选的试剂和被检

验的物质在发生反应时,必须能够产生下列

现象之一:a．变色;b．放出气体(通常指产生

气体有气味或在溶液中反应时产生气泡);

c．生成沉淀,通过观察、分析,得出结论.

(２)明确常见物质或离子的检验方法

①常见气体的检验方法

气体

检验试剂或

方法或装置

反应

现象

结论或

化学方程式

O２ 带火星的木条

木条

复燃

氧气能支持燃烧

CO２ 澄清石灰水

澄清石

灰水变

浑浊

Ca(OH)２＋CO２

??CaCO３↓＋

H２O

续表

气体

检验试剂或

方法或装置

反应

现象

结论或

化学方程式

H２

点燃,在火焰上

方罩 一 个 冷 而

干燥的烧杯

烧杯内

壁产生

水珠

２H２＋O２

点燃

??

２H２O

CO

点燃,在火焰上

方罩 一 个 内 壁

涂有 澄 清 石 灰

水的烧杯

澄清石

灰水变

浑浊

２CO＋O２

点燃

??

２CO２

CH４

点燃,在火焰上

方罩 一 个 冷 而

干燥的烧杯,一

会儿 迅 速 把 烧

杯倒过来,向烧

杯内 注 入 澄 清

石灰水

烧杯内

壁有水

珠,澄清

石灰水

变浑浊

CH４ ＋２O２

点燃

??

CO２＋２H２O

②常见离子的检验方法

物质

检验

试剂

反应

现象

举例(用化学

方程式表示)

酸

(H

＋ )

紫色石蕊

溶液

紫色石蕊

溶液变成

红色

—

加入锌粒

产生大量

气泡,气

体能燃烧

Zn＋H２SO４(稀)

??ZnSO４＋H２↑

２H２＋O２

点燃

??

２H２O

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

— １０３ —

新中考集训?中考总复习?化学

续表

物质

检验

试剂

反应

现象

举例(用化学

方程式表示)

碱

(OH

－ )

无色酚酞

溶液

无色酚酞

溶液变成

红色

—

铵盐

(NH

＋

４ )

加入熟石

灰研磨

有刺激性

气味的气

体产生

２NH４Cl＋Ca(OH)２

??CaCl２＋２NH３↑

＋２H２O

碳酸盐

(CO

２－

３ )

加入稀盐

酸,生成

的气体通

入澄清石

灰水

产生使澄

清石灰水

变浑浊的

气体

CaCO３＋２HCl

??CaCl２＋CO２↑

＋H２O

Ca(OH)２＋CO２

??CaCO３↓＋

H２O

③日常生活中的一些物质的特定检验方法

a．硬水和软水检验

生活中常用肥皂水来鉴别.加入肥皂水产

生泡沫较多的是软水,泡沫较少、浮渣较多

的是硬水.

b．化肥的检验

看外观

氮肥、钾 肥 都 是 白 色 晶 体;磷 肥 是 灰

白色粉末

加水溶解

氮肥、钾 肥 都 溶 于 水;磷 肥 大 多 不 溶

于水或微溶于水

加熟石灰

研磨

铵态氮肥 (铵盐)能放出具有刺激性

气味的氨气

c．棉织品、毛织品、化纤的鉴别———采用灼

烧法

棉织品

燃烧,产生像木材植物燃 烧 的 气 味,没

有熔珠

毛织品 燃烧,有烧焦羽毛的气味,没有熔珠

化纤

燃烧,产生与石油燃烧相 同 的 气 味,有

熔珠(坚硬)

【典例１】 (２０２３?枣庄中考)实验室中有两

瓶失去标签的无色溶液,分别为稀盐酸与

氢氧化钠溶液.下列选用的物质不能将它

们鉴别出来的是 ( )

A．紫色石蕊溶液

B．镁条

C．氧化铜

D．硫酸钠溶液

【解析】 紫色石蕊溶液遇稀盐酸变红,遇

氢氧化钠溶液变蓝,现象不同,可以鉴别,A

项不符合题意;镁与稀盐酸反应生成氢气

和氯化镁,固体溶解、有气泡产生,镁与氢

氧化 钠 溶 液 不 反 应,无 明 显 现 象,现 象 不

同,可以鉴别,B项不符合题意;氧化铜与稀

盐酸反应生成氯化铜和水,固体溶解、溶液

变为蓝色,氧化铜与氢氧化钠溶液不反应,

无明显现象,现象不同,可以鉴别,C项不符

合题意;硫酸钠溶液与稀盐酸、氢氧化钠溶

液均不反应,现象相同,不能鉴别,D 项符合

题意.

【答案】 D

【典例２】 (２０２２?烟台中考)下列各组固体

物质,只用加水溶解的方法不能鉴别的是

( )

A．NaCl、KCl

B．CaCO３、CaCl２

C．CuSO４、Na２CO３

D．NH４NO３、NaOH

【解析】 NaCl、KCl均易溶于水形成无色

溶液,且溶于水温度均几乎无变化,只用加

水溶 解 的 方 法 不 能 鉴 别,A 项 符 合 题 意;

CaCl２ 易溶于水,CaCO３ 难溶于水,用水能

鉴别开来,B项不符合题意;CuSO４ 溶于水

形成蓝色溶液,碳酸钠溶于水形成无色溶

液,可 以 鉴 别,C 项 不 符 合 题 意;NH４NO３

溶于水吸热,使温度降低,NaOH 溶于水放

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

— １０４ —

第二部分 热点专题巧突破

热,使 温 度 升 高,可 以 鉴 别,D 项 不 符 合

题意.

【答案】 A

类型２ 混合物的分离与除杂

１．题型分类

(１)气体混合物的除杂或分离.

(２)利用过滤、结晶、蒸馏等方法分离与提纯

混合物.

(３)金属混合物的分离与除杂.

(４)酸、碱、盐溶液中某杂质离子的除去等.

２．方法指导

(１)明确分离与提纯混合物常用的方法

①物理方法及适用范围

提纯

方法

适用范围 理论依据 举例

过滤

不溶性固体与液

体或可溶性固体

与不溶性固体

物质的溶解

性不同

提纯

粗盐

结晶

可溶性固体与可

溶性固体

物质的溶解

度受温度影

响不同

硝酸钾和

氯化钠

蒸馏 液体与液体

液体的沸点

不同

制取

蒸馏水

②化学方法

a．沉淀法:将混合物中某种成分与某一试剂

反应生成沉淀而分离出来.

b．气化法:将混合物中某种成分与某一试剂

反应生成气体而分离出来.

c．转化法:在同一反应中,杂质作反应物,原

物质作生成物,将杂质转化为原物质.

d．酸、碱反应法:用酸或碱把杂质转化为可

溶性物质而除去.

e．置换法:将杂质通过置换反应除去.

(２)常见物质的除杂

除杂的原则:不增(不引入新杂质);不减(不

减少被提纯物质的质量);易分离(杂质变为

气体、沉淀,容易分离).

①常见气体杂质的除去方法

O２:一般用灼热的铜网或磷除去.

H２:一般用灼热的氧化铜除去.

CO２:一 般 用 碱 溶 液 (如 氢 氧 化 钠 溶 液)

吸收.

CO:一般用灼热的氧化铜或氧化铁除去.

②常见固体物质的除杂

物质 杂质 除杂方法

MnO２ C 加热灼烧

C CuO

加入 足 量 的 稀 盐 酸 或 稀 硫

酸,过滤

Cu

Fe、Zn

CuO

加入 足 量 的 稀 盐 酸 或 稀 硫

酸,过滤

Fe Cu 用磁铁将铁粉吸引出来

CuO Cu或 C 在空气中灼烧

CaO CaCO３ 高温煅烧

③常见溶液中的除杂

物质 杂质 除杂方法

KNO３ NaCl 冷却热饱和溶液

NaCl

KNO３ 蒸发结晶

Na２SO４ 加入适量BaCl２ 溶液,过滤

Na２CO３ 加入足量稀盐酸,蒸发

NaOH 加入足量盐酸,蒸发

CuSO４

加 入 适 量 Ba(OH)２ 溶

液,过滤

NaOH

Na２CO３

加入适量 Ca(OH)２ 溶液

或 Ba(OH)２ 溶液,过滤

Ca(OH)２

加入适量 Na２CO３ 溶 液,

过滤

NaHCO３ Na２CO３ 通入足量 CO２

Na２SO４ CuSO４

加 入 适 量 NaOH 溶 液,

过滤

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

— １０５ —

新中考集训?中考总复习?化学

续表

物质 杂质 除杂方法

FeCl２ HCl 加入过量铁粉,过滤

FeSO４ CuSO４ 加入过量铁粉,过滤

Cu(NO３)２ AgNO３ 加入过量铜粉,过滤

CuSO４ H２SO４ 加入过量 CuO 粉末,过滤

【典例３】 (２０２２?聊城中考)除去下列物质

中混有的少量杂质,所用除杂试剂或方法

不合理的是 ( )

选项 物质 杂质 除杂试剂或方法

A 食盐 泥沙 溶解、过滤、蒸发

B CO２ O２ 在混合气体中点燃木炭

C

NaCl

溶液

稀盐酸

加入适量的 NaOH 溶液

至溶液呈中性

D Cu粉

Fe２O３

粉末

加入足量的稀盐酸,过滤、

洗涤、干燥

【解析】 氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,

可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分

离除杂,故 A 合理;除去二氧化碳中的氧气

不能在混合气体中点燃木炭,这是因为当

二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量

存在时,少量的氧气与木炭是不会燃烧的,

而且当氧气不充足时,木炭与氧气会生成

一氧化碳,引入了新的杂质,故 B 不合理;

稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液反应生成氯

化钠和水,氢氧化钠与氯化钠不反应,除去

了杂质且没有引入新的杂质,故 C 合理;铜

与稀盐酸不反应,氧化铁与稀盐酸反应生

成氯化铁和水,过滤洗涤干燥即可得到铜

粉,除去了杂质且没有引入新的杂质,故 D

合理.

【答案】 B

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

[对点集训?巩固提升]

１．下列操作方法不正确的是 ( )

A．用肥皂水区分硬水和软水

B．用灼烧的方法区分羊毛和蚕丝

C．用闻气味的方法区分白酒和白开水

D．用观察的方法区分导线中的金属是铝还

是铜

２．下列区分物质的方法或试剂不正确的是

( )

A．用带火星的木条区分氧气和氮气

B．用熟石灰区分氯化铵和氯化钾

C．灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线

D．用酚酞溶液区分硫酸和硫酸钠溶液

３．下列各组物质的鉴别方法不正确的是

( )

A．无色溶液:CaCl２ 溶液、稀盐酸、BaCl２ 溶

液———Na２CO３ 溶液

B．黑色粉末:C、CuO、Fe———加入稀盐酸

C．白色固体:硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠———

加水

D．溶液:稀 硫 酸、硫 酸 铜 溶 液、氢 氧 化 钠 溶

液———不需另加试剂

４．下列各组物质的鉴别方法正确的是 ( )

A．用燃着的木条鉴别 O２、CO２、N２ 三种气体

B．用水鉴别 CuSO４、NaOH、NH４NO３ 三种

固体

C．用灼 烧 的 方 法 鉴 别 木 炭 粉、CuO、Fe３O４

三种黑色粉末

D．用 pH 试 纸 一 次 性 鉴 别 H２SO４、

C２H５OH、NaCl三种溶液

５．用括号内的物质不能区分的一组是 ( )

A．NaCl、NaOH、NH４NO３ 三种固体(水)

B．K２CO３、Na２SO４、BaCl２ 三种溶液(稀硫酸)

C．铁粉、碳粉、氧化铜粉末(稀盐酸)

D．NaOH、NaCl、Na２SO４ 三种溶液(酚酞)

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

— １０６ —

第二部分 热点专题巧突破

６．(２０２３?安徽中考)化学知识可以解决生活

中许多实际问题,下列实验方案不能解决相

应实际问题的是 ( )

选项 实际问题 实验方案

A 区分硬水和软水 取样后加入肥皂水

B 检验雨水是否为酸雨

取 样 后 滴 加 酚 酞

溶液

C 区分蔗糖水和生理盐水 取样后测导电性

D

检 验 NaCl溶 液 中 是

否含有 MgCl２

取样后加入 NaOH

溶液

７．下列实验方案合理的是 ( )

选项 实验目的 实验方案

A

鉴别 合 成 纤 维

和羊毛

取样,分别点燃,闻气味

B

除去 CO２ 中的

少量 HCl气体

先通过足量 NaOH 溶液,

再通过浓硫酸

C

除 去 NaOH 溶

液中的 Na２CO３

加入 过 量 澄 清 石 灰 水,

充分反应后过滤

D 检验 CO２ 气体

用 燃 着 的 木 条 伸 入 瓶

内,观察火焰是否熄灭

８．(２０２２?眉山中考)某无色水溶液中可能含

有以 下 离 子 中 的 几 种:H＋ 、Mg

２＋ 、Cu２＋ 、

Cl－ 、CO２－

３ 、SO２－

４ ,为确定其成分,小芳进行

了以下实验:

①经测定,溶液pH＝１;

②取部分未知溶液加入过量 NaOH 溶液,

有白色沉淀产生,过滤;

③取②的部分滤液加入 BaC１２ 溶液,有白色

沉淀产生.

分析上述实验,下列对溶液中含有离子的判

断正确的是 ( )

A．一定含有 H＋ 、Mg

２＋ ,可能含有 CO２－

３

B．一定含有 H＋ 、Mg

２＋ 、SO２－

４ ,可能含有C１－

C．一定含有 H＋ 、Mg

２＋ ,可能含有 Cu２＋

D．一 定 含 有 H＋ 、Mg

２＋ 、SO２－

４ 、可 能 含 有

Cu２＋ 、C１－

９．除去下列各物质中的杂质,所选用的试剂、

操作方法不能达到目的的是 ( )

选

项

物质

杂质

(少量)

选用试剂 操作方法

A 食盐 泥沙 水

加水溶解、过

滤、蒸发结晶

B FeCl２ CuCl２ Fe

加入足量

Fe粉,过滤

C

CaCl２

溶液

HCl Ca(OH)２

加入过量

Ca(OH)２

D N２ O２ Cu

将混合气体通过

足量灼热 Cu粉

１０．(２０２３?蚌埠一模)实验设计能力是学习化

学的关键能力之一,下列除杂实验操作不

能达到实验目的的是 ( )

选项 实验目的 操作方法

A

除去 CO２ 中混有的少

量 HCl气体

通过 NaOH 溶 液

洗气

B

去除氧化钙中少量的

碳酸钙

高温煅烧

C

除去 FeCl２ 溶液中少

量的 CuCl２

加过量铁粉,过滤

D

除 去 水 中 的 异 味 和

色素

用活性炭吸附

１１．(２０２３?临沂中考)下列实验方案不能达到

目的的是 ( )

选项 实验目的 实验方案

A

除去 CO２ 中的 CO

气体

通过足量灼热的氧

化铜

B 鉴别 N２ 和 O２

将燃着的木条分别

伸入 集 气 瓶 中,观

察现象

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

— １０７ —

新中考集训?中考总复习?化学

续表

选项 实验目的 实验方案

C

鉴 别 KCl固 体 和

NH４Cl固体

分别加熟石灰混合

研磨,闻气味

D

除去 NaCl中混有

的少量 Na２CO３

加水 溶 解,再 加 适

量 稀 硫 酸,蒸 发

结晶

１２．(２０２３?眉山中考)实验设计是实验探究的

基本环节.下列实验设计能达到对应实验

目的的是 ( )

选项 实验目的 实验设计

A 鉴别白酒和白糖水 观察颜色

B

除 去 KCl溶 液 中

的少量 K２SO４

加适量BaCl２ 溶液,

过滤

C

除 去 氨 气 中 的 水

蒸气

将气体通过浓硫酸

D

探究 铜、银 的 金 属

活动性顺序

将铜 丝、银 丝 分 别

浸入稀盐酸溶液中

１３．(２０２２?梧州中考)二氧化氯(ClO２)是一种

常用 的 消 毒 剂,工 业 以 粗 盐 水 (含 少 量

Ca２＋ 、Mg

２＋ 、SO２－

４ 等杂质离子)为原料生

产 ClO２,工艺流程如下图所示:

(１)工 业 上 粗 盐 水 “精 制 ”第 一 步 是 用

NaCl溶 液 浸 洗 粗 盐,过 滤,除 去 其 中 的

不溶性杂质和大部 分 可 溶 性 杂 质.浸 洗

溶液应选用 NaCl的 (填“饱和”或

“不饱 和”)溶 液,浸 洗 液 (填“能”

或“不能”)一直使用下去,理由是

.

(２)工业上粗盐水“精制”第二步是进一步

去除仍存在的可溶性杂质,用下列药品除

去杂质离子,请写出一组合理的添加顺序

(填序号).

①Na２CO３ ②BaCl２ ③NaOH

(３)“精制”最后应加入适量盐酸,其目的是

除去溶液中的 (填离子符号).

(４)生产过 程 中 能 循 环 利 用 的 物 质 X 是

(填化学式).

１４．学习化学知识和技能,可以帮助我们鉴别

和检验物质.

(１)在实验室鉴别白酒与白醋,可采用的方

法是 .

(２)现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一

瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸.为了

鉴别它们,同学们设计了如下实验方案:先

给两瓶溶液贴上标签 A、B,然后分别取样

进行实验.请将横线部分填写完整.

方

案

加入的

试剂

现象 结论

方

案

１

二氧

化碳

A 中出现白 色 浑 浊,

B中无明显现象

方

案

２

碳酸钠

溶液

方

案

３

试剂 X ??

A 是

溶 液,

B 是 另

一 种

溶液

写出方 案 １ 中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式:

.

【方法感悟】在鉴别物质时,要先分析物质

的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生不

同现象才能达到鉴别物质的目的.

【拓展应用】完成方案３,请从下列提供的

试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试

剂 X: (填序号).

①酚酞溶液 ②pH 试纸 ③镁

④氧化铜 ⑤稀硝酸 ⑥氢氧化铜

⑦氯化镁溶液 ⑧硝酸钡溶液

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

— １０８ —