青年教师过关课评课记录单

时间：2024.11.1 授课教师：苏雅拉 记录人：苏雅拉

课件简案及

听评课图片

50

本节课是第四章第三节课的内容《平面镜成像》。内容包括：平面镜

与像的概念。2.实验探究平面镜成像的特点。3.平面镜成像的原理。通过

学生探究平面镜成像的特点实验总结出平面镜成像特点是本节课的重点。

51

评课人员 常春雨 黎开元 黄宝龙 孙涛 张丽红

评课内容

常春雨主任：

优点：

1.课堂掌控方面做的不错。

2.课堂教学进步很快。

3.教学环节等方面没问题。

建议：

1. 小组分工要明确，细节讲解要到位。

2. 指令清楚，语调方面需要注意。

3. 发生折射现象画图留到第二课时讲。

4. 要考虑到学生个人素养问题。

黄宝龙老师：

优点：

1. 对新教师来说课堂把控方面很好。

建议：

1. 概念引导时间过长，注意导课多样化。

2.折射光线先画一条线，两条光线对学生来说有难度。

3.实验结果对错都选，然后对比。

孙涛老师

建议：

1.定义：光从空气斜射入水或透明玻璃时发生弯折，这种现象叫做折射。

2.学生实验前自己演示一遍效果会更好。

3.画图自己先板书展示。

张丽红老师

建议：

1. 重难点不突出。

2. 语言要精简

黎开元老师

建议：

1. 重难点要清楚。2.缺少练习题。 3.分两个课时。

52

教师反思

首先，课堂重难点不够明确是一个较为突出的问题。导致学生在理解和

掌握上可能存在一定的困难。这提醒我在今后的教学中，要更加精准地把

握教学重点，通过多种教学方法和手段，如实验演示、实例分析等，让学

生深刻理解重点知识。

其次，对于教学内容的需要不够精简。在授课过程中，可能存在一些

冗余的表述和不必要的拓展，这不仅可能分散了学生的注意力，还可能使

得关键知识点不够突出。在后续的教学准备中，我应当更加精心地筛选和

组织教学内容，确保每一个知识点的讲解都简洁明了、直击要害。

值得欣慰的是，课堂管理方面表现较好。学生们能够在课堂上保持良

好的纪律，积极参与教学活动，这为教学的顺利进行提供了有力的保障。

同时，课堂环节的设计没有问题，各个环节之间的过渡自然流畅，能够引

导学生逐步深入地学习知识。

通过这次教学反思，我明确了自己在教学中的不足之处，也为今后

的改进找到了方向。在今后的教学中，我会更加注重明确重难点，精简教

学内容，以提高教学效果，让学生能够更加轻松、高效地掌握知识。

53

青年教师过关课评课记录单时间： 2024.10.24 授课教师：梁艺文记录人：梁艺文课件简案

及

听评课图

片

一、本课件是九年级下册美国内战。19 世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂。一方面，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义；另一方面，19 世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。二、通过学习本课件学习美国内战爆发的原因、过程、结果及影响。了解《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。了解林肯处处以国家利益为重的高尚品格，树立脚踏实地、开拓进取的意识。

54

评课人员 赵翠翠、常春雨、刘艳伟、刘艳杰

评课内容

赵翠翠校长：

1.优点：讲课有激情和感染力。学生参与程度高。语言丰富、教态自然、环节得当。

2.建议：学生有的部分状态没有被带动，注意后进学生。常春雨主任：

1.优点：学生进入状态很快，教师带动学生积极性。学生反应速度快。采用小组赋分制，具有实用性。教师基本功扎实，语言到位，板书规范，起承转合合理，衔接融洽。课表课件采用的好，内容环环相扣，让人记忆深刻。2.建议：多关注学生状态，加强学生记忆背诵。刘艳伟主任：

1. 优点：条理清晰，逻辑性强。语言简练，评价体系完善，赋分机制合理。2. 建议：关注学生，个别睡觉情况。

刘艳杰：

1.优点：课堂讲解和总结很到位，主线、重点突出。讲练结合，回顾大纲起到巩固作用。教学方法得当。基本功扎实，干脆利落。2.建议：语速和节奏较快，最好多给学生思考和反应的时间，提升参与度。教师反思

今天的课堂分讲解了美国内战。在今天的讲课过程中我认识到了自己的一些不足。1.在课件的运用上没有注重实效，让不同层次的学生掌握程度不足。2.在课堂学习中，未带动后层学生学习积极性。导致其难以跟上课程进度，应该给予不

在备课时，准备充足，考虑好各阶层的学生。在课件的制作上做到精炼。在习题的选取上做到，宁愿少做题也要让每一位学生都弄懂弄会。注意结合自己的教学思路整理可学习性板书。在课堂的管理中，要尽量动员全体成员，融入课堂氛围，提高大家的学习兴趣。

55