课程内容 关键问题
论
化
学生自我介绍
分组桌游
破冰
在孕育生
色
物种进化与生态链
光照、湿度与温度
藻类孵化器
藻类培养皿
辑笔记
迪卡尔坐标系空间标注法
斐波那契数列物种计算法
自然逻辑笔记报告的编写方式
探究科学调研报告
海洋等
微生态作品设计制作
作品展演实训
微生态作品
因斯坦引
四维时空的沙漏
被弯曲的时空
探究克莱因瓶
与质量的
静电，电流与电路
水运动，水循环
动力系统装置
体系
人工智能与PYTHON
智能识别系统设定的方案与技巧
智能识别系统
调试、测试、实验的方法建立起稳定
的生态体系
系统集成
跟着卡尔李奇去马达加斯加探究吃人树，和同学一起制
作捕蝇草桌游看谁能够最先发现吃人树的秘密
ü 探究砂土-黏土-壤土的物理特性
ü 探究捕蝇草的捕捉机制
ü 理解用四则运算法则、正负数数学概念设定游戏规则
ü 掌握用砂土、黏土、壤土设计制作桌游
ü 掌握园艺种植技巧
知识 & 技能
课程章节 课程主题 课程目标
第一章 简介 探究马达加斯加吃人树
第二章 土
探究砂土、黏土、壤土的
征，掌握实验配制方
第三章 捕蝇草
探究捕蝇草的捕捉机
掌握设计制作自然逻辑
第四章 吃人树桌游
探究几何测量的用于拼搭
游的方法与技巧
探究正、负数概念及四则
用于设计桌游游戏的游
课程内容 关键问题
树传说
学生自我介绍
分组桌游
破冰
的物理特
方法
设计制作桌游棋盘
设计制作桌游卡牌
砂土、黏土、壤土
机制
辑笔记
植物棋子的建模方法
色彩运用
自然逻辑笔记报告的编写方式
自然科学调研报告
搭集体桌
则运算运
戏规则
作品展演 桌游测试
未来教育·
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