以农创富 助力乡村振兴
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实践融入学术研究，为竞赛做好项目积累
高质量参与 2022 年浙江省统计调查方案设计竞赛，备战“挑
战杯”竞赛
基于暑期社会实践采访及问卷的发放和回收，本团队共收到
有效问卷 450 余份，其中农创客 250 余份，山区 26 县就业情况
200 余份。团队基于该数据参加“2022 年浙江省统计调查方案
设计竞赛”，撰写 150 页调查方案及报告，累计 5 万余字，目前
正在评审当中。
在团队成员的合作下，对数据进行整理、分析，完成报告《遂
昌县农业领域创业人才发展现状、存在困难及对策思考》，并提
交给丽水市遂昌县团县委。遂昌县团县委对团队成果表示肯定并
予以采纳。
本次实践活动让团队成员清晰地意识到，乡村的内在潜力是
无穷巨大的，但如何让这块宝玉发光，还得依靠人的力量，而农
创客的出现正在加速挖掘乡村的价值，同时也存在诸多的问题。
通过本次社会实践形成的实践成果，不仅能继续为农村发展中存在的困境提供可参考的解决方案，也为农创客
潜在人群提供经验背景。
由此可见，团队在后续发展中，可以构建以信息技术为基础，农村大数据环境为背景的信息平台，利用团
队的专业知识和技能，让农
创客能更加及时的获取元化
的信息，并能在其自身发展
过程中存在的问题提供解决
渠道，增强农创客团体的生
命力，例如：专业技能培训
机构、融资企业信息、专业
法律团队信息等。
我 们 坚 信 乡 村 振 兴， 人
才为先！青年一代就是在窗
口写青春！争做乡村振兴的
弄潮儿！
浙江农林大学统计调查方案设计选拔竞赛方案报名信息表
调查题目 以农致富 创出未来——基于浙江省农创客发展现状调查研究
团队名称 代码敲不队
负 责 人 张添文
联系方式 13396590101 电子信箱 945573398@qq.com
团队成员
姓名 学号 专业班级 分工 联系方式
张添文 201905010101 计算机 191
联系老师；
设计问卷；
文本撰写；
问卷发放；
答辩汇报
13396590101
张东慧 202011080101 大数据 201
设计问卷；
数据分析；
文本撰写；
问卷发放；
资料搜集
19157736466
范良杰 202011060209 应统 202
设计问卷；
问卷发放；
数据分析；
答辩汇报；
13867067794
周珈羽 202011060202 应统 202
设计问卷；
问卷发放；
数据分析；
答辩汇报
15057681008
张涵铭 202111060224 应统 212
设计问卷；
问卷发放；
文本撰写；
资料搜集
13588596316
指导教师
张洪涛 - - 17764580386
王慧 - - 13616540990
初步方案
（≤800 字）
（一）调查目的
农创客，是当下农业创业领域的一个流行词汇，由浙江省率先提出。
农创客，具体是指年龄 45 周岁以下、拥有高校大专及以上学历，在农业
领域创业创新，担任农民专业合作社、农业企业、家庭农场等农业生产经
营主体负责人或拥有股权的人员。
在高质量发展建设共同富裕示范区和建设“重要窗口”的时代背景下，
浙江启动实施十万农创客培育工程计划。目前我省农创客人才培养主要存
在培训体系不完善、课程针对性和授课质量有待大幅度提高、教学模式单
一，师资体系不完备等亟待解决的现实问题。为培育更多懂技术、会创新、
有特长的农创客，挖掘更多农业创业人才，为乡村振兴提供坚实的人才支
撑，助力乡村发展，本团队将开展浙江省农创客发展现状及创业受阻因素
调研。
（二）调查对象
浙江省农创客；浙江省农业领域创业、就业人才；涉农专业的高校大学生
（三）调查内容
本次调查通过实地访谈和问卷调查相结合的方式了解浙江省各地农
创客发展的现状，农创客对当前农业农村发展环境及发展前景的认识，相
关政策的落地情况以及农创客需要哪些扶助支持。调查内容如下：
1、通过与政府工作人员进行座谈，了解抽样地今年农创客目标及农
创客发展情况；了解当地相关扶持政策及特色产业；了解农创客培育方针
及与农业农林类高校与科研机构合作情况。
2、在政府工作人员的帮助下，对抽样地各乡镇街道农创客发放线上
问卷调查，了解农创客的个人基本情况与其所经营的企业或农场发展状
况；了解农创客对当前农业农村发展现状及农业发展前景的认识；了解农
创客对政府的帮扶政策与培训机构的培训课程满意程度。
3、通过回收问卷，利用相关软件进行数据分析，探究抽样地农创客
培育模式，寻找农创客发展阻碍因素，并为浙江省的乡镇政府出台和推行
有关农创客的政策提供一些合理的发展建议。
