中山街小学三（7）班优秀作文选

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我妈妈有特点是因为她“身怀绝技”。因为我早上不想起床，妈

妈就会使用“狮吼功”。记得那一天早上，妈妈温和的声音传进我的

房间：“宝贝，起床啦！” 我装作没听到，继续接

着睡。突然！妈妈急 匆匆地走进来，凶巴

巴的问：“你起来 了吗？”声音既有

气势又响亮，被 我命名为“狮吼

功”。接着，妈 妈又接连不住地

敲打我的床头， 手指的速度惊人，

此招名曰“无影 手”。我中了两招

之后，赶紧爬起来。 起床后，我开始写

作业了，歪坐在椅子上 正在思考，我突然发

觉我完了……妈妈神不知鬼不觉 的就站在我身后，紧

接着后背一阵痛感，呀！是“点穴手”。我有这样一位“身怀绝技”

的妈妈，你说我怎么敢不好好学习？

妈妈，我也知道，你用这些“绝技”，并不是为了证明自己有多

么强大，而是为了我有一个好的将来。我爱我那“身怀绝技”的妈

妈，爱那会狮吼功、无影手、点穴手……的妈妈。（392 字）

【评语】 语言风趣幽默，抓住人物特点，个性鲜明。结尾点明

中心。你是一位善解人意的好孩子，能理解妈妈的良苦用心。

象棋迷外公

中山街小学三（7）班 敬伟丽

我的外公是个“象棋迷”。

楼上楼下的邻居们都叫外公“常胜将军”。这个威风的称号来自

他对象棋的痴迷。他房间的墙上挂着象棋的秘诀，抽屉里藏着厚厚

的象棋书，桌上更少不了一副精美的象棋，而且外公还准时收看电

视上的象棋节目。看完比赛节目，没过完瘾的外公总是会跑到楼下

中山街小学三（7）班优秀作文选

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和朋友们下几盘棋。

有一次，我放学回家，还

没跨进小区门，就听见外公的

声音：“下这儿，吃了他的马！”

“不对，下这儿，吃了他的炮！”

外公又在下棋，难怪，邻居们

都说外公估计一生不打扑克和

麻将。我挤进人群，只见外公

双腿不停地抖动，双手叉着腰，

脸红的像刚刚焖熟的大闸蟹，

两只眼睛瞪得大大的，似乎想从棋盘上找到一个突破口。他的眉头

皱得几乎可以夹死一只蚊子。突然，他的眼里闪过一丝光芒，拿起

一个棋子重重地拍在棋盘上，脸上霎时阴转晴，拍着自己的大腿，

开心的喊着：“将军！哈哈！我又赢了！”

还有一次，我们一家人去公园玩，外公一边走，一边在手机上

下棋，一不小心外公摔了个大跟头，可他却笑着说：“没事没事。”

原来，他刚刚把对手打败，怪不得那么开心。

我的外公真是个不折不扣的象棋迷。（455 字）

【评语】 开门见山，点明人物特点。观察仔细，能围绕一个意

思写具体，运用动作描写和神态描写把这个棋迷外公写得活灵活现。

抓住了人物的主要特点。

20 年后的我

中山街小学三（7）班 周崇峻

20 年后的我将是一名特种兵，开着战斗机保卫祖国的蓝天，开

着坦克保卫祖国的土地，开着军舰保卫祖国的海域。

中山街小学三（7）班优秀作文选

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当然这些都离不开我 20 年的努力，通过在学校努力学习，18

岁高考时过了国防科技大学的录取线，被国防科技大学录取。在大

学期间，我刻苦学习、认 真训练，经过了 4

年扎实的学习和艰苦的训 练，我成为一名优

秀的特种兵。飞机、坦克、 军舰，我样样精通。

有时我会驾驶歼 20 和队 友一起执行任务；

有时我会驾驶坦克驰骋在 大漠戈壁，执行危

难险重要的任务；也有时 我会在军舰里，我

经常和航空母舰“辽宁号” 一起执行巡航任务。

在陆地上，我主要执行的 任务是侦察敌方军

事基地；在空中，我的主 要目标是搜索敌方

战机并随时准备战斗；在 海里，我驾驶潜艇

搜集敌方的军舰和情报，时刻为祖国而战！

20 年后，我国研制出了海陆空三栖作战车，而这种新型作战车

还在不断的改进完善，但我相信在不久的将来就可以投入到实战中

了，不断壮大我国的国防力量，增强我国国力。

爸爸说，你的努力就像走路一样，要一步一步脚踏实地，这样

就会慢慢接近你的目标，你要为自己的理想做出努力和奋斗。尊严

只在剑锋之上，真理永远在大炮射程之内。我要为强国梦和自己的

理想而拼搏，我想我应该从现在开始努力了，认真学习文化知识，

锻炼身体，为自己的特种兵理想而奋斗！（518 字）

【评语】 有理想、有志气的好男儿，从现在开始，好好学习，

不断努力，理想就会变成现实。

有趣的游戏——吹泡泡

中山街小学三（7）班 秦子涵

时光如流水，转瞬间周末到了。爸爸妈妈带着我和妹妹踩着清

中山街小学三（7）班优秀作文选

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风，踏着云彩来到了江边。

江水清澈见底，像一条美

丽的丝带。江边的垂柳把溪水

当作一面梳妆打扮的镜子，像

一个个小姑娘正在梳小辫子似

的。我们来到一块草坪上，草

坪无边无际的，像大地给它盖

上了一层碧绿碧绿的被子。

妹妹拿出了心爱的小粉猪泡泡机，她一按那个红色的小按钮，

小粉猪泡泡机就会吐出一个个透明无比的美丽可爱的小泡泡，像一

个个宝石一样四散而去。而我拿出了心爱的五角星泡泡水，我拿起

了泡泡夹，沾了一点泡泡水，哈哈！我也吹出了泡泡，而且还比妹

妹的大。妹妹看到了，想要和我交换一下，大泡泡和小泡泡在一起

变成了一幅美丽的图画，这真是有趣极了！

就这样，我们和爸爸妈妈愉快的玩了一个下午。（310 字）

【评语】 写出了吹泡泡的过程和乐趣，写景与抒情融为一体。

如果吹泡泡时的想象加进去就更完美了。

20 年后的我

中山街小学三（7）班 秦子涵

时光如流水，转瞬即逝，转眼间我已经 29 岁了，现在的我有一

个美丽可爱的女儿和英俊帅气的老公，我们家在山东台儿庄，我在

那当老师教书育人。

中山街小学三（7）班优秀作文选

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现在的我美丽非凡，

无人能比。我长着两颗又

大又圆的眼睛，就像两颗

闪闪发光的小星星一般美

丽。一头乌黑靓丽的长发，

披在身上，看上去很有学

问。我的嘴里经常出口成

章，像一本有着神奇的魔

法书，同学们都称我——

秦老师。

在学校同学们喜欢上我的课，因为我让同学们写的书面作业不

超过 10 分钟，我是一名英语老师，我认为学习英语其实很简单，只

要课前预习，课后复习，上课认真听讲，会读会听写。做作业细心

些，英语成绩肯定会很好。

如果哪位学生作业出错，我也从不打骂学生，而是一一给他们

指出问题，帮助他们改正。时光如流水，转瞬即逝，这就是 20 年后

的我——一位同学们喜爱的英语老师。（330 字）

【评语】 美丽又有才华的秦老师，欢迎你加入教书育人的行列。

为培养祖国的花朵努力奋斗。

我们班的“小书虫”

中山街小学三（7）班 陈富中

他个子比我高，圆圆的脸上长着一双笑眯眯的小眼睛，即使老

师批评他，他还在笑，笑眼下有一个低低的鼻子和一张小巧玲珑但

能说会道的嘴，这就是我们班的乐天派“小书虫”——贾泽辰。

他非常喜欢看书，平时活泼好动，但是只要一看书就会非常安

静，一动不动，进去忘我的状态，仿佛被书吸了进去，在书的海洋

中山街小学三（7）班优秀作文选

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里遨游。

他特别喜欢看漫画书和故事书，即

使老师在上课的时候，他也偷偷地在书

桌里看课外书，把头趴地低低的，看着，

看着，他就蹲到了地上，趴在凳子上看。

他看漫画，非常专注入迷，看到高兴的

地方，憋着偷偷地笑，看到伤心的地方，

表情会非常严肃，冷漠无比。

下课的时候，他也在看课外书，仿佛没有听到下课铃的声音，

连厕所都忘了去。我就想不明白了：下课了这么吵，他怎么还能看

进去书，真了不起呀！他为什么要在上课的时候看课外书呢？他这

么爱看书，但是他对语文书为什么没有兴趣呢？

因为书读的多，交谈时他总是滔滔不绝，也导致他上课话很多。

他还用他书里看到的东西来反驳别人。这就是读书的好处之一吧！

他就是这么爱看书，是一个快乐的“小书虫”。（442 字）

【评语】 外貌描写能抓住人物特点，用动作描写和神态描写，

细致入微地写出了“小书虫”读书入迷的样子。

慢性子顾客和急性子裁缝

中山街小学三（7）班 王琦钊

一年冬天，裁缝店里走进一位顾客。

顾客一进店，裁缝就说：“先生，您好！您是要棉袄？夹袄？春

装？短袖衬衫？……”顾客不慌不忙的拿着布料说：“我，要做一

件棉袄。”“慢慢做，不着急，只要明年冬天能穿上就可以。”顾

客说。裁缝说：“那可不行，我必须让您早点穿上，我们店的做事

效率是很高的。”顾客点了点头就走了。

中山街小学三（7）班优秀作文选

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第三天，裁缝就把棉袄做好了，就等着顾客来，等呀等就是等

不来。

到了第二年冬天，顾客来了说；“棉袄做好了吗？”裁缝说；

“早就做好了！您又不来。”顾客看了

看，试穿以后觉得小了，裁缝说；“我

帮您改一下，很快就好。”顾客说；

“不着急，留着给我儿子穿吧。”顾客

走了。

过了几年，顾客来到裁缝店说：“让我儿子试试吧。”“好

的。”裁缝说，“又有点大了，我马上给你改好。”顾客说；“不

着急。”就走了。

又过了几年，儿子长大了，来到裁缝店说：“让我试试那件棉

袄。”“好，”裁缝说;“又有点小了。”“那就慢慢做吧！”儿子

说完就走了。

一年一年的过去，那件棉袄一直在裁缝的店里，等着顾客……

（393 字）

【评语】 语言描写能体现出慢性子与急性子的特点。情节设计

也很有趣。编写故事的能力强。

急性子裁缝与慢性子顾客

中山街小学三（7）班 张书睿

故事发生在寒冷冬天的一个早上，裁缝店走进一位顾客。

顾客对裁缝说：“我想……”，裁缝“噌”的一下跳起来说：“先

生，您想做什么衣服，快说快说！”顾客不紧不慢的说：“我想，做

件棉袄，我……”，未等顾客说完，裁缝说：“好的好的，里面请，

我这就去拿布料！”裁缝就像离弦之箭冲进了仓库。

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旋即，裁缝抱来了一大堆布料，急切地问：“先生，您喜欢那种

布料？！红色？！黄色？！蓝色？！橘色？！粉色？！……”顾客

一字一顿的说：“我——带

——了——布料……”话音

未落，裁缝就说：“好的，

您想啥时候来取？”顾客想

了想说：“两个星期后来去

取吧。”裁缝说：“不用那么

久，三天后来取。”

到了约定的日期，裁缝早早地整理好了衣服，等待顾客来取，

天快黑了，顾客才慢悠悠的来了，对这位姗姗来迟的顾客，裁缝焦

急地说：“你怎么才来？我等了您一整天了！”

顾客不紧不慢地说：“急啥，还早着哩。我已经是以最快的速度

走过来的。你真是个急性子老板。”

裁缝无奈地说：“您真是个慢性子的顾客呀！”（412 字）

【评语】 语言描写和动作描写能体现出慢性子与急性子的特点。

情节设计也很有趣。故事编写成功。

我的“话痨”朋友

中山街小学三（7）班 唐梓涵

我们班有个出了名的话唠，她是个胖乎乎的小姑娘脸蛋总是红

扑扑的，笑起来两个小虎牙显得很可爱。她就是我最好的朋友——

贝贝。

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平时，只要看看教室哪里最热闹，

哪里就有贝贝。你瞧，她这会儿不又成了

人群中的亮点吗？只见她在同学的包围圈

中叽叽喳喳的说个不停。

她这张樱桃小嘴说起话来就像机关枪

扫射一般，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒的没完没了。

其他人刚开始还能跟上节奏，最后只能眼睁睁的听着她念《三字经》

一样的说着。

贝贝的数学成绩很好，有一次我向她请教数学题只见她拿出了

纸笔，稍一思索就“刷刷刷”地写出了好几种解法还不等我开口问，

贝贝就迫不及待的讲解起来“这道题是这样……这样……然后再这

样，明白了吗？第二种解法就是……”她说起话来像被拧开的水龙

头，“哗哗哗”地根本就停不下来。她一口气把所有的解决方法都

说了个遍，我几次想打断她，问问具体的思路，可根本插不上嘴只

能乖乖的先听她说完再提问。

这就是我的好朋友——贝贝，她就是一个如此快乐，自信又热

情的小话痨，这样的她又有谁会不喜欢呢？（407 字）

【评语】 抓住了人物的主要特点，写出了好友的外貌，突出了

话唠这一主要特征，让人一看就能猜出。她还喜欢斜着眼睛瞪人。