台州市刘国华知名专家工作站研修简报合集

发布时间:2023-11-21 | 杂志分类:其他
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台州市刘国华知名专家工作站研修简报合集

—— 致力于促进每一个教育生命的幸福 ——有温度 有深度教育味 台州味台州市教师教育院 [收起]
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台州市刘国华知名专家工作站研修简报合集
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第51页

台州市刘国华知名专家工作站研修简报合集 46

刘国华校⻓⽤“实实在在、

⼲货满满”⼏个字⾼度评价

了夏积武校⻓在始丰中学的

⼯作成果。他指出,夏校⻓

基 于 对 学 校 管 理 实 践 的 思

考 , 基 于 对 学 校 未 来 的 设

计 , 在 传 承 中 建 构 , 有 创

新,有实践,有成果。

他强调,师⽣关系是教育的

第⼀⽣产⼒,良好的师⽣关

系可以使学⽣亲其师,信其

道,有助于形成⼀个安全的

教育环境,营造温馨和谐⽓

氛,学⽣如沐春⻛,轻松愉

快,思想活跃,形成良好的

⼼境,敢于⼤胆想像提出问

题,发表⾃⼰的意⻅,与⽼

师互动。刘校⻓也建议学校

要 利 ⽤ 好 “ 年 轻 ⽼ 师 ” 、

“数字化”来实现教育的弯

道超⻋。最后,他对始丰中

学提出了美好的愿景,希望

始丰中学以⽬标为导向,站

在新的历史起点上,融⼊时

代的要求,努⼒成为⼀座教

育的丰碑。

台州市刘国华知名专家工作站第十次活动

第52页

胡益军校⻓详细介绍了学校的情况,并和⼤家分享了学校在教师

培养⽅⾯的经验,着重介绍了校本研修项⽬《项⽬化集训孵化微

名师》,该项⽬已⼊选2022年浙江省中⼩学校本研修项⽬百项精

品项⽬。

仙居县安洲中学

刘国华校⻓作题为《在实践中

研究在研究中提升》的讲座。

讲座围绕教师教研课题申报、

课题开题、课题实施和课题结

题四个⽅⾯展开。刘校⻓对于

课题研究的每个步骤都做了详

细的阐述,他认为课题选题要

找准切⼝,研究过程要聚焦实

践,以⾼位的视⻆架设逻辑框

架,以鲜明的语⾔论述研究价

值,以丰富的案例佐证研究成

效。

47 台州市刘国华知名专家工作站研修简报合集

10 | “研”途花开 行稳致远

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台州市刘国华知名专家工作站研修简报合集 48

临海市第五中学

副校⻓陈贞贞向⼯作站成员展⽰学校近⼏年的发展,她结合“五育

并举”的理念,重点介绍了学校通过教师发展、课程建设、学⽣成

⻓等路径在育⼈⽅⾯所做的努⼒:临海市第五中学作为steam教育

和项⽬化学习基地校,重点推进项⽬化学习课程建设,多次开展项

⽬化学习活动;学校每年开展体育节、悦读节、艺术节、科技节和

劳动节。通过组建五⾊剧场、五⾊画社、⼩五智创团、五⾳合唱

团、五度体育等丰富多样的社团,培养学⽣的独特性。学校牢牢把

握以教学为中⼼不动摇,努⼒实现⽂化⽴校、课程育⼈、特⾊发

展、质量取胜的办学⽬标。

台州市刘国华知名专家工作站第十次活动

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校⻓任明华围绕着“新挑战,新机

遇”的主题向⼯作站成员介绍学校

的历史发展渊源、近些年的学校教

学措施及获得的成绩,强调学校着

⼒于⾛好发展三阶段:规范、提

升、⽴德树⼈的根本任务。

刘国华校⻓对临海市第五中学近年来的发展⽅向及成果表⽰肯定:

1.办学理念先进,⽴意⾼,落脚稳;

2.学校⽂化、现代⽓息浓厚,把教育⽬的寄寓于环境中,让⼀草⼀⽊

体现⽂化意蕴;

3.办学特⾊鲜明,如“⾛进经典”阅读活动及围绕“五”字设计的社

团活动等,⽆⼀不彰显出学校教学理念;

4.管理科学,临海市第五中学近年来突⻜猛进的蜕变,正是其管理科

学的体现。

同时,刘校⻓也提出两点建议:1.继续做好“⼈”字⽂章,要发现⼈

的价值、开发⼈的潜能、提升⼈的素质、张扬⼈的个性、展现⼈的魅

⼒;2.打造学校⾼质量品牌,要有品格、品味及品质。希望临海五中在

未来的发展中能继续聚焦内涵,⾛向良性循环的现代化教育道路。

49 台州市刘国华知名专家工作站研修简报合集

10 | “研”途花开 行稳致远

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炽炽夏阳,暖暖热⻛,万物荣耀,夏⽇盛会。2023年8⽉9⽇⼀

8⽉12⽇“台州市刘国华知名专家⼯作站”第⼗⼀次研讨活动在

上海如期举⾏。

11

开拓办学视野 提升办学品质

台州市刘国华知名专家工作站第十一次活动

2023年8⽉10⽇上午,在上海市嘉定区华

江中学,⼯作站⼀⾏参观了该校“⽔润

⼼桥”的校本课程⽂化⻓廊。学校将

“⽔⽂化”与学校管理融为⼀体。华江

中学提出争办⼀所“纯粹⽽美好的学

校”的办学⽬标,将⽔之美、⼈之美的

⽂化⾼度融合,以⼈为本,美⼈之美;

⽔之为⽔,⾄纯⾄净;⼈之为⼈,⾄善

⾄美,让教育回归教育本⾝,让学校纯

粹为了教育。

台州市刘国华知名专家工作站研修简报合集 50

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报告会上徐永光校⻓以《由管到治的

跨越 “双减”增效的校本⾏思》

为题向各位校⻓介绍了华江中学发展

概况、学校定位、办学思想,重点介

绍了学校关于“⽔⽂化”的校本课程

的开发、实施情况。

徐永光校⻓在讲座中强调教师培养要:

1. 系统培训明其“道”

2. 点⾯结合精其“术”

他提出的“双导师制”对培训教师有

很⼤启发。在学校治理⽅⾯也提出了

值得我们借鉴的三⽅⾯:

1. 推动师师共治,增加师资专业度

2. 推动师⽣共治,增加学习活动⼒

3. 推动家校共治,增加亲⼦亲密度

报告后刘国华校⻓总结:乡镇新校如何崛起?

1. 定位必须基于实际,要合乡镇发展,要基于最近发展,有好的办学

思路。

2. 要有愿景、要办纯粹教育,要排除⼲扰,抓教育本质和规律。

3. 要为学⽣终⾝可持续发展负责,要有突破。

51 台州市刘国华知名专家工作站研修简报合集

11 | 开拓办学视野 提升办学品质

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台州市刘国华知名专家工作站研修简报合集 52

8⽉10⽇下午,上海普陀区教育学院

附属学校。周刚校⻓作了《路径与成

效⼀⼀⼀所九年⼀贯制学校的改进探

索》,其中把“双减”与“创新”作

为报告主题,主要介绍学校在执⾏政

策时的⽅法,强调在管理上要改⾰要

突破。周校在分析九年⼀贯制的优劣

时,提出了制约学校发展的客观因素:

政策供给连续性与系统性不⾜;主观

因素:缺乏主动变⾰的勇⽓,未能建⽴

适应校情,回归教育规律的管理模式

与课程体系。

报告会后与台州市校⻓进⾏了互动。最后刘国华校⻓进⾏总结:

1. 学校管理要有创意。

2. 年轻校⻓要勇于改⾰,勇于突破。

3. 学校办学要有品味,有温度,有特⾊,要有品牌意识。

台州市刘国华知名专家工作站第十一次活动

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培训会结束后,⼯作站⼀⾏还参观了

该校特⾊教育基地。射箭和篮球是该

校极具特⾊的校本课程,该校有毕业

⽣获得过奥运会奖项。各培训学员都

亲⾃体验了⼀把射箭技术,体会到学

校特⾊教育对学⽣⾝⼼发展的重要

性。

2023年8⽉11⽇下午,⼯作站⼀⾏来

到了华东师范⼤学参观,进⾏了主题

研讨,并聆听郭继东教授的讲座《课

堂观察的流程与策略》。

53 台州市刘国华知名专家工作站研修简报合集

11 | 开拓办学视野 提升办学品质

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台州市刘国华知名专家工作站研修简报合集 54

2023年8⽉12⽇下午,华东师范⼤学第四附属中学。这是上海市⼀

所重点中学。⼯作站⼀⾏先参观了学校图书馆。图书馆内到处都是

书,可供惬意阅读,⾃由讨论,还随处可⻅学⽣的书法和刻撰作品

以及学习⼼得;教研组可在阅览室进⾏教研活动,教师在图书馆上

阅览课。学校还配有各种活动室:⾳乐、书法、美术、摄影、影视

制作、台球等等,活动室配置到位。学校甚⾄还有学⽣模拟开超

市、招聘等与社会接轨的课程,真正做到全⾯提⾼学⽣素质。

华师⼤第四附中眭定忠校⻓为⼤

家作报告《学校⾼质量发展的理

念构建与教改⾏动策略》。报告

中强调学⽣培养⽬标:学⽣具有良

好的学习能⼒,顽强的意志品

质,稳定的⼼理状态,⾜够的发

展后劲。

台州市刘国华知名专家工作站第十一次活动

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2023年8⽉11⽇上午,⼯作站⼀⾏参观了中共⼀⼤会议地址。在中

共⼀⼤会议地址中,各位校⻓缅怀了⾰命先烈的英勇事迹,感受到

了他们艰苦卓绝的⽃争精神。这参观活动使各位校⻓更加坚定了向

党靠拢的信念和共产主义信仰,同时也让他们更加严格要求⾃⼰。

他⼭之⽯,可以攻⽟。此次上海名校考察活动让⼯作站⼀⾏深⼊了解

了名校丰厚的⽂化底蕴和鲜明的办学特⾊,也将为各位学员在学校管

理、教育教学等⽅⾯提供新思路、新思考、新举措。相信本次考察活

动,将不断拓展管理者的⼴博视野和深度思考,助⼒学校管理能⼒的

持续提升,从⽽为台州基础教育提质贡献⾃⼰的⼀份⼒量。

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11 | 开拓办学视野 提升办学品质

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—— 致力于促进每一个教育生命的幸福 ——

有温度 有深度

教育味 台州味

台州市教师教育院

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