#\"# !解析\"根据材料中!李白的诗**语言精练凝重\"并

结合所学知识可知#文学艺术是社会现实的反映#李白处

于盛唐时期#社会经济繁荣$而杜甫处于唐朝由盛转衰时

期#因而二者风格不同% 故导致二人不同创作风格的主要

原因是时代背景不同##项正确%

$\"$ !解析\"根据材料中!-文明的解析.一书中的图示\"可

知#第一个高峰出现的时间是 -++/0++ 年#即公元 //.

世纪左右#此时中国属于唐朝时期#唐朝时期在绘画对后

世影响较大的画家有阎立本&吴道子等#$项正确%

%\"$ !解析\"结合所学知识可知#位于今天甘肃西部的敦煌

莫高窟#大部分是在隋唐时期开凿的% 莫高窟一千多个洞

窟中#绘有各种壁画#画面主要是表现佛教故事#莫高窟是

世界最大的艺术宝库之一#$项符合题意%

&\"% !解析\"根据材料中!宋代**将近一半\"并结合所学

知识可知#出现宋代出书量剧增的最主要原因是宋代平民

毕癉发明了活字印刷术#使印刷术得到革新和进步#进而

大大促进了书籍的印刷和制作#%项正确%

'\"$ !解析\"根据图示可知#图一是宋代的火箭#图二是元

代的火铳#从图一到图二#火器威力更强了#$项正确$从

元朝开始的说法错误#排除 %项$唐朝末年#火药开始运用

到军事领域#排除 #项$!中国的火药和火器已经传入了欧

洲\"与材料无关#排除 &项% 故选 $%

(\"# !解析\"结合所学知识可知#-梦溪笔谈.是北宋科学家

沈括所著#作者总结了我国古代特别是北宋时期的自然科

学所达到的辉煌成就##项符合题意%

)\"$ !解析\"根据材料中!要了二百钱放过咱\"可知#勾栏是

宋元时期一些大城市固定的娱乐场所#是宋元时期戏曲在

城市中的表演场所#这反映了勾栏带有商业性的特点#商

业色彩浓厚#$项正确%

*\"$ !解析\"根据材料中!鉴前世之兴衰#考当今之得失#嘉

善矜恶#取是舍非\"并结合所学知识可知#材料所述是-资

治通鉴.#它是我国一部编年体通史巨著#$项正确%

!+\"% !解析\"根据材料中!贵五谷而贱金玉\"可知#这反映

了-天工开物.对农业的重视#!皆百家有关民事之言\"#

这反映-农政全书.是总结农业生产经验的著作#这些记

录主要反映了我国古代农业为本思想#%项正确%

!!\"% !解析\"结合所学知识可知#长城是中华民族的象征#

自秦以来#历代不断修整#为了防御北方蒙古贵族南下侵

扰#明朝在历代长城的基础上#先后花了近二百年时间修

筑长城% 明长城东起鸭绿江#西至嘉峪关#全长六千余公

里#体现了我国劳动人民的智慧#%项正确%

!#\"% !解析\"根据材料中!证史是通达史识的一种重要方

法\"并结合所学知识可知#-水浒传.以官逼民反为主题#

描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府的斗争$-西游记.

是浪漫主义色彩的神话小说$-红楼梦.通过细腻描写官

宦家族的沉浮和显贵生活#让读者思考家族命运和社会

风貌#这说明明清小说风格各异#%项正确%

!$\"# !解析\"根据材料中!中国文学艺术**越来越自由\"

可知#我国古代的文学逐渐趋向大众#普通大众成为文学

的主体##项正确$材料反映的不是古代文学的传承#排

除 $项$材料不能说明!容纳百川\" 的特点#排除 %项$

!雅俗共赏\"与材料不符#排除 &项% 故选 #%

!%\"% !解析\"根据材料中!'/.+ 年**今天的京剧\"并结合

所学知识可知#京剧是在徽剧的基础上#吸收了京腔&秦腔

等多种剧种的精华而发展起来的#体现了博采众长&兼收并

蓄#这正是京剧艺术得以迅速提高的主要原因#%项正确%

!&\"\"'#共同局限$刻画不易(价值昂贵(材料笨重(获取困难'

重大发明$造纸术'

\"(#原因$活字印刷术等印刷技术的普及%商品经济的发

展&市民阶层队伍的兴起%政府重视文教事业发展&改革

发展科举制&文化繁荣'

\")#新特点$多为总结性著作%吸收借鉴西方科技文化

成果'

!解析\"''(局限)根据材料一!刻有文字的甲骨\" !青铜利

簋及铭文\"!居延汉简\" 并结合所学知识可知#纸问世之

前#古人把文字刻画&书写在甲骨和简帛上面#或铸刻在

青铜器物上面% 秦汉时期的公文往来&私人书信以及典

籍等都用简帛写成#因此#上述书写材料的共同局限表现

如下)刻画不易$价值昂贵$获取困难% 重大发明)结合所

学知识可知#西汉时期#人们已经懂得了造纸的基本方

法% 东汉时#宦官蔡伦总结前人经验#改进造纸工艺#用

树皮&麻头&破布&旧鱼网等植物纤维为原料造纸#纸的质

量大大提高% 此后纸的使用日益普遍#逐渐取代简帛#成

为人们广泛使用的书写材料#便利了典籍的流传% 因此#

突破该局限的中国古代重大发明是)造纸术%

'((原因)根据材料二!汉至宋代书目种类数量变化图\"

并结合所学可知#宋朝的书目种类数量是最多的#可从印

刷技术的进步&政治稳定和经济繁荣&文化政策的推动&

科举和教育制度的完善等方面进行分析阐述%

')(新特点)根据材料三!明清时期编撰的部分科技类图

书信息\"并结合所学可得出#明清科技类图书的新特点)

一是多为总结性著作$二是吸收借鉴西方科技文化成果

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!,'!

检测卷答案解析

第一单元质量提优测试卷

!\"% !解析\"根据材料中!+国运泱泱///隋朝大运河文化

展,中搭建真实场景#再现隋朝大运河中心城市的繁荣\"并

结合所学知识可知#隋朝大运河以洛阳为中心#北达涿郡#

南至余杭郡#全长 ( /++ 多千米#是当时世界上最长的运

河#%项正确$大运河没有经过西安#排除 $项$北京处于

隋朝大运河的北端#不符合材料!再现隋朝大运河中心城

市的繁荣\"#排除 #项$杭州是大运河最南端的城市#不是

大运河的中心城市#排除 &项% 故选 %%

#\"% !解析\"结合所学知识可知#隋文帝时依才能取士#隋

炀帝时期#设立进士科#标志着科举制度正式形成#因此古

代通过考试选拔人才的制度正式确立于隋朝#%项正确%

$\"% !解析\"根据材料中!其在初唐颁行的一些措施#确立

了唐代的基本制度&政策#为后来的+贞观之治,奠定了基

础\"可知#材料反映了李渊在初唐颁行的措施确立了唐朝

的基本制度&政策#为唐朝的兴盛奠定了基础#%项正确$

材料并未说明李世民消灭割据势力平定了全国#排除 $

项$史评是后人依据现有史料记载对相关史事等作出的评

论#属于第二手史料#不能作为评判人物的主要依据#排除

#项$根据材料中!其在初唐颁行的一些措施#确立了唐代

的基本制度&政策\"可知#初唐时期的制度奠定了后期制度

的基础#并未全被推翻#排除 &项% 故选 %%

%\"# !解析\"根据材料中!一些高阶文官被任命为行军总

管#形成+卿相统兵,的现象% 等到军事任务结束#高阶官

员即返朝任职#并不久任于一地&一职#故边将的权势不致

坐大\"并结合所学知识可知#唐朝初年#朝廷奖励军功#一

些高阶文官往往被任命指挥大军出征#这有利于维系朝廷

统兵之权##项正确$唐朝安史之乱后#导致了藩镇割据局

面#排除 $项$隋朝结束了西晋末年以后延续近三百年的

南北分裂局面% 唐初期国家已实现统一#排除 %项$唐初

统治者采取一系列措施#大力发展科举制#排除 &项% 故

选 #%

&\"# !解析\"根据材料中!为武则天撰写的一句碑文\"并结

合所学知识可知#武则天是我国历史上唯一的女皇帝#后

人称她的统治!政启开元#治宏贞观\"##项正确$太原起

兵#平定起义#建立大唐#与唐朝开国皇帝李渊相关#排除

$项$知人善任#善于纳谏#开创!贞观之治\"#与唐太宗李

世民相关#排除 %项$励精图治#重用贤才#步入!开元盛

世\"#与唐玄宗李隆基相关#排除 &项% 故选 #%

'\"# !解析\" 根据材料可知#唐太宗即位后#在政治&经济&

法律等方面推行了一系列革新措施% 唐玄宗即位后#大力

整顿吏治#对军事制度&财政制度&漕运制度等进行一系列

改革% 这些表明#!贞观之治\" 和!开元盛世\" 出现的共同

原因是统治者合理的政策##项正确$材料强调的是唐太

宗和唐玄宗时期出现盛世局面的共同原因#$项是盛世局

面的表现#而不是原因#排除$材料强调唐太宗和唐玄宗在

位时期进行的一系列改革#最终出现了盛世局面#而不是

和平稳定的环境#排除 %项$材料没有涉及贤臣能将的辅

助#排除 &项% 故选 #%

(\"% !解析\"根据图示可知#材料反映的是直辕犁到曲辕犁

的改进#结合所学知识可知#唐朝时期#农民改进了犁的构

造#制成曲辕犁#适于精耕细作#大大提高了耕作的效率和

质量#体现了唐朝农业生产技术的不断改进#%项正确$题

干内容反映的是!直辕犁到曲辕犁的改进\"#没有涉及民众

审美标准的变化#排除 $项$生产方式彻底改变的表述过

于绝对#排除 #项$题干内容反映了农业生产工具的改进#

与商业活动范围扩大无关#排除 &项% 故选 %%

)\"& !解析\"根据材料中!百千家似围棋局#十二街如种菜

畦\"可知#其意思是)长安城百千家的分布像围棋的棋盘一

样#十二条大街把城市分隔得像整齐的菜畦% 根据所学知

识可知#这说的是唐朝长安城的城市分布按照坊市制进行

排列#布局十分的严整#&项正确%

*\"& !解析\"根据材料中!边兵之重#要为其大者\"并结合所

学知识可知#材料认为边疆形势日益紧张#节度使势力膨

胀#形成内轻外重的局面#最终导致节度使发动叛乱#&项

正确$材料体现不出君主专制遭到严重削弱#排除 $项$

!藩镇割据局面形成\"是在安史之乱之后#排除 %项$!地

方完全脱离中央管控\"说法过于绝对#排除 #项% 故选 &%

!+\"% !解析\"根据材料中!唐懿宗和唐僖宗**起义便爆

发了\"可知#唐朝末年皇帝昏庸#政治黑暗#加上水旱灾害

不断#致使民不聊生#最终爆发了黄巢起义#这属于黄巢

起义爆发的背景#%项正确%

!!\"$ !解析\"根据材料可知#南方的九个政权在经过兼并

后变为五个#结合所学#五代十国时期#虽然政权分立#但

长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系

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!,(!

使统一始终是一个客观存在的必然趋势#$项正确$造成

了南方的战乱更多说法错误#南方政局相对稳定#排除 %

项$使北方经济能稳定发展不符合题意#材料强调的是政

治形势#排除 #项$断绝了各地的经济联系说法错误#排

除 &项% 故选 $%

!#\"& !解析\"根据材料中新疆地区发现!-史记. -汉书.等

书的残纸\"&吉林地区少数民族政权渤海国的!碑制形式

到碑文文体完全与中原地区相同\"可知#唐文化对周边各

族富有吸引力#&项正确$材料无法体现唐朝对边疆地区

的管辖加强#排除 $项$材料反映了中原文化对边疆地区

的影响#唐朝实行比较开明的民族政策不是题干材料表

达的主旨#排除 %项$#项中!完全汉化\"表述错误#排除%

故选 &%

!$\"% !解析\"根据材料并结合所学知识可知#阎立本的-步

辇图.描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景#

反映了吐蕃与唐朝之间的交流$北方&西北等少数民族尊

称唐太宗为!天可汗\"#同时唐玄宗还封回纥首领骨力裴

罗为!怀仁可汗\"#这些都是唐朝开明的民族政策的体现#

%项正确% 唐朝开放的对外关系主要体现在玄奘西行&

鉴真东渡和遣唐使来华等方面#排除 $项$!繁荣的封建

经济\"与材料主旨不符#排除 #项$材料体现的是民族交

融#而不是多元的对外交往#排除 &项% 故选 %%

!%\"# !解析\"根据图表中!唐朝与周边民族交往表\"可知#

唐太宗和唐玄宗时期#唐朝与周边少数民族的交往方式

形式多样#既有战争#也有和亲&册封等#这说明唐朝处理

民族关系方式灵活##项正确$题干反映的是唐朝时期的

民族交往#并不能说明少数民族地区得到开发#排除 $

项$西汉时期就实行过和亲政策#因此唐朝时期开创了和

亲政策先例不符合史实#排除 %项$以军事手段征服各民

族政权与表格信息不符#表格既有战争#也有和亲&册封

等#排除 &项% 故选 #%

!&\"% !解析\"根据材料并结合所学知识可知#唐朝时期实

行开放的政策% 隋唐和古代朝鲜半岛的国家往来频繁#

新罗统治朝鲜半岛部分地区后#派遣使臣和大批留学生

到唐朝学习中国先进的文化#%项正确$与新罗的交往属

于对外交往#排除 $项$唐朝与新罗的密切交往#体现的

是唐朝的强盛与对外开放#并非意图控制新罗#排除 #

项$题干只是说明唐朝的留学生中#以新罗最多#但并非

只有新罗的留学生#不能得出唐朝交往国家单一的结论#

排除 &项% 故选 %%

!'\"% !解析\"根据材料中!对于外来的文化能平等对待#吸

收其有益的成分\"并结合所学知识可知#玄奘西行促进中

印文化交流#体现了唐朝开放的对外政策#吸收了外来文

化#%项正确$张骞通西域发生在西汉#时间不符#排除 $

项$明朝时期郑和下西洋#加强了中国与亚非国家地区的

友好交往#时间与材料不符合#排除 #项$唐朝时期鉴真

东渡日本传播中华文化#促进了中日文化交流#但不是唐

朝吸收外来文化#排除 &项% 故选 %%

!(\"& !解析\"根据图片中!唐朝墓葬出土的文物\"并结合所

学知识可知#唐代中外贸易十分繁盛#所以产自大食&波

斯&东罗马的金币流通到中国#这些出土文物说明唐朝中

外经贸交流频繁#&项正确$材料未体现钱币收藏成为时

尚#排除 $项$材料只涉及货币#无法得出随葬文物品种

多样#与材料主旨不符#排除 %项$中外铸币技术高超在

材料中未涉及#排除 #项% 故选 &%

!)\"% !解析\"根据材料中!有人拿白诗的写本和印本在街

头叫卖或换取酒茶$唐文宗太和年间#四川和江淮一带民

间已经每岁+以板印历日,\" 并结合所学知识可知#在唐

代雕版印刷已经相当发达了#%项正确$造纸术在东汉得

以改进#与题干所述!印本\"无关#排除 $项$活字印刷术

是北宋毕癉发明的#时间上不符#排除 #项$!天文历法已

趋完善\"材料未涉及#排除 &项% 故选 %%

!*\"$ !解析\"根据材料中!某同学为完成一篇学术论文#去

图书馆借阅了-黄帝内经.-伤寒杂病论.-千金方. -本草

纲目.等文献史料\"并结合所学知识可知#这些文献史料

都是医药学著作#因此其撰写的论文题目是中国古代医

学的发展#$项正确%

#+\"# !解析\"根据材料中!敦煌莫高窟唐代壁画#描绘的是

唐代前期十分流行的中亚胡旋舞\"#结合所学可知#唐朝

是华夏汉族政权#它流行中亚胡旋舞#这是对外邦民族文

化的吸收#这体现了兼收并蓄外来文化##项正确%

#!\"\"'#优秀品质$不嫉妒胜过自己的人&取长补短%唯才是

举(重用贤能&广纳贤才%对各少数民族一视同仁等' 关

系$统治者的治国智慧与盛世局面的出现密不可分\"或统

治者的治国智慧是盛世局面出现的重要因素#'

\"(#历史价值$+雨中耕作图,反映了唐朝农业经济繁荣(

人民安居乐业的社会景象' \"或$唐三彩骑驼乐舞俑体现

了唐朝手工业水平的高超&反映了唐朝开放的社会风气

和盛唐中外经济文化交流&也体现出各民族交往的空前

盛况#

\")#介绍词$唐蕃会盟碑$唐穆宗时&唐蕃订立友好盟约&

立)唐蕃会盟碑*&此碑至今仍屹立在拉萨大昭寺门前&

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! 是

!,)!

唐蕃\"汉藏民族#友好交往的见证'

介绍词$日本的和同开称$该钱币与唐朝钱币的形制相

同&文字相似%反映了唐朝的经济文化对日本的影响&是

古代中日文化交流的见证'

##\"\"'#原因$地方节度使权力逐渐扩大&中央与地方的力量

对比失去平衡%唐玄宗贪图享乐&朝政腐败%社会矛盾

尖锐'

\"(#影响$对社会经济造成极大的破坏%唐朝的国势从此

由盛转衰'

\")#根本原因$人民无法忍受残暴的统治\"或暴政#'

!解析\"''(原因)根据材料一!天宝**拥兵 ', 万\"可得

出#地方节度使权力逐渐扩大#中央与地方的力量对比失

去平衡$根据材料一!唐玄宗自杨贵妃入宫之后沉湎于饮

酒声色之中\"可得出#唐玄宗贪图享乐#朝政腐败$再结合

所学安史之乱的爆发#可从社会矛盾的角度进行分析#例

如社会矛盾尖锐%

'((影响)根据材料二!人烟断绝#千里萧条\"并结合所学

安史之乱的知识可知#可从对社会经济&唐朝国力等角度

进行分析#例如持续八年之久的安史之乱#对社会经济造

成极大的破坏$唐朝的国势从此由盛转衰%

')(根本原因)根据材料三!为民除害#对贪污犯赃的地

方官吏处斩\"#可从统治者政策分析农民起义爆发的根本

原因#例如人民无法忍受残暴的统治'或暴政(%

#$\"\"'#特点$规模宏伟%规划井然有序%市坊分离%商业繁荣%

是国际大都市%是政治经济文化中心'

\"(#共同之处$都远赴邻国&经历了艰辛%都传播了佛教%

都为中外文化交流作出巨大贡献%都体现了唐朝开放的

政策'

\")#主题$盛唐气象(唐朝繁荣与开放等'

!解析\"''(特点)根据材料一!唐都长安的城市规划井然

有序#城中有东&西两市#是主要的商业区#这里商铺林

立$城内所建 '++ 多个坊#是居民区#居住人口达百万\"可

知#唐朝长安城特点是规模宏伟$规划井然有序$市坊分

离$商业繁荣$根据材料一!国内各族和国外的商人&使

者&艺人&学子&僧侣&工匠等云集长安+可知#唐朝长安城

的特点是国际大都市$是政治经济文化中心%

'((共同之处)根据材料三!玄奘#西行天竺取经**研习

佛法\"!鉴真#受邀请东渡日本**/,* 年抵达日本\" 可

知#玄奘和鉴真都远赴邻国#经历了艰辛$根据材料三!携

带大**佛教的发展作出重大贡献\"!鉴真在日本**卓

越的贡献\"可知#玄奘和鉴真都传播了佛教$都为中外文

化交流作出巨大贡献$玄奘西行和鉴真东渡日本都体现

了唐朝开放的政策%

')(主题)根据上述材料唐朝长安&唐朝社会安定&文化辉

煌和唐朝对外关系#可以得出活动主题是盛唐气象&唐朝

繁荣与开放等%

#%\"\"'#风格$现实主义'

\"(#-示例一.绘画作品$+步辇图,'

鉴赏$唐朝阎立本的画作&描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使

者的情景&展现了唐朝民族关系的和睦' 画中主要人物

的神情举止栩栩如生&全卷设色浓重纯净&富于韵律感和

鲜明的视觉效果'

-示例二.绘画作品$吹排箫乐伎壁画

鉴赏$唐朝时期的画作&反映了人们进行吹排箫的娱乐活

动&显示出唐朝社会风气开放&充满活力&人们多显示出

一种昂扬进取(积极向上的社会风貌' 图中人物神态祥

和(栩栩如生&显示出一种优雅的气质'

\")#特点$社会风气开放'

\"*#感悟$唐朝在文学(艺术(体育和社会生产等方面取得

了辉煌成就&出现了繁荣的盛世景象%古代人民具有极高

的智慧和创造力等' \"答出一点&言之有理即可#

!解析\"''(风格)根据材料一!忆昔开元全盛日#小邑犹

藏万家室% 稻米流脂粟米白#公私仓廪俱丰实\"结合所学

知识#可知杜甫诗歌呈现出现实主义风格%

'((根据材料二并结合所学知识#选择图片并结合史实简

单论述即可%

')(特点)根据材料三!此图为唐代打马球俑#唐代女子

打马球时穿上各样服饰和此图是清代黄慎所绘的唐代

-蹴鞠图.\"结合所学知识#可知唐朝的体育运动反映了

唐朝社会风气开放%

'*(感悟)综合上述材料并结合所学知识#可知可从文学&

艺术&体育和社会方面的成就及古人的智慧方面进行

论述%

#&\"-示例.

论题$杰出帝王推动了中国古代政治的发展

论述$公元前 ((' 年&嬴政统一全国&创立了大一统的中

央集权制度' 他在中央实行三公九卿&管理国家大事%地

方上废除分封制&代以郡县制' 加强了对全国的统治&奠

定了中国两千余年封建政治制度的基本格局' 公元前

'*' 年&汉武帝即位&为加强中央集权&颁行)推恩令*%设

十三州部刺史%建立正规的察举制度&令郡国举孝廉及秀

才(贤良方正等' 这些措施加强了中央对地方的控制&

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! 强

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化了皇权&巩固了大一统局面' 李世民他在位期间&听取

群臣意见&虚心纳谏%对内文治天下&厉行节约&并进一步

完善三省六部制&增加科举考试科目' 唐太宗统治期间&

政治比较清明&经济进一步发展&国力增强&文教昌盛&历

史上称之为)贞观之治*'

结论$综上所述$杰出帝王实行的一系列政治措施推动了

我国古代政治的发展和进步'

\"其他观点如杰出帝王推动社会进步(杰出帝王促进盛世

的出现(杰出人物推动社会发展和演变#

!解析\"根据材料及设问可知#本论述题的主题是杰出帝

王和社会发展之间的关系#可以从所选帝王的事迹以及

在治理期间对社会以及后世造成的影响的角度作答%

第二单元质量提优测试卷

!\"# !解析\"根据材料可知#从唐朝的!宁为百夫长#胜作一

书生\"到宋朝的!万般皆下品#唯有读书高\"#与宋朝实行

崇文抑武的政策相关##项正确%

#\"% !解析\" 根据材料中!赵宋神宗为**革新之路古今

传\"并结合所学知识可知#宋神宗时期进行的变法是王安

石变法#变法收到一些成效#政府的财政收入大幅度增加#

各地兴修水利工程 '+ +++ 多处#%项正确%

$\"% !解析\"根据材料中!围棋**藉草围棋,\"并结合所学

知识可知#围棋是源自中原的游戏#但是在辽的文献中记

载了下围棋的场景#说明建立辽政权的契丹人受到了汉文

化的影响#%项正确%

%\"% !解析\"根据材料中!生育蕃息**不识干戈\"并结合

所学知识可知#宋辽达成澶渊之盟后#双方维持了长久的

和平局面#百余年间不再有大规模的战事% 因此#才会有

边境地区经济繁荣#不识干戈的局面#%项正确$根据材料

无法得出北宋的军事力量遭到极大的削弱#排除 $项$材

料不只是涉及北宋社会经济#概括不全#排除 #项$!平等\"

说法错误#排除 &项% 故选 %%

&\"# !解析\"根据材料中!但辽和西夏**并不鲜见\"可知#

少数民族学习汉文化#汉人也接受了少数民族的饮食&服

饰文化#各族之间经常通婚#这些都属于民族交融的表现#

#项正确$材料体现的不是经济发展#排除 $项$材料与政

权对峙无关#排除 %项$材料体现的是民族交融#排除 &

项% 故选 #%

'\"% !解析\"根据材料中!佐证南宋历史\"并结合所学知识

可知#!暖风熏得游人醉#直把杭州作汴州\"反映了南宋统

治者偏安江南#不思收复中原的腐朽生活#%项正确%

(\"$ !解析\"根据材料中!一上战场**义无反顾\"可知#岳

飞英勇抵抗金军#具有不畏生死&视死如归的抗争精神#$

项正确$材料反映不出岳飞爱兵如子的统帅风范#排除 %

项$材料强调的是岳飞的英勇抗敌#排除 #项$廉洁奉公意

思是廉洁不贪#忠诚履行公职#排除 &项% 故选 $%

)\"# !解析\"根据材料中!大散关\"一词并结合所学知识可

知#大散关#作为中国古代的一个重要关隘#位于陕西省宝

鸡市#是秦岭西侧的一处重要军事屏障% 在南宋与金朝的

对峙期间#大散关成为双方争夺的军事要地% 南宋为了防

御金朝的入侵#在大散关一带修筑了坚固的防御工事#包

括烽火台等% 因此#大散关烽火台见证了宋金对峙的历

史##项正确%

*\"$ !解析\"根据材料中!留下的只有你的故事#到处传扬

你的恩德\"并结合所学知识可知#成吉思汗统一了蒙古#结

束了蒙古各部自相残杀的局面#给草原带来了和平#使人

民安定生活#得到人们的敬仰#$项正确%

!+\"& !解析\"根据材料中!元朝建立后**管理制度\"并结

合所学知识可知#元朝把今山东&山西和河北称作! 腹

里\"#直属于中央的中书省#其他地区#除了吐蕃&畏兀儿

地区之外#设置了岭北&辽阳等 '+ 个行省#在行省之下#

设置路&府&州&县#这一行政区划与管理的制度#被称为

!行省制度\"#&项正确%

!!\"# !解析\"根据材料中!设置澎湖巡检司\" !设置北庭都

元帅府\"!设立宣政院\" 并结合所学知识可知#元朝在澎

湖岛设置了澎湖巡检司#负责管辖澎湖和琉球$设置北庭

都元帅府#管理西域的军政事务$元朝政府设立了宣政

院#负责统辖今西藏地区的军政事务% 由此可以判断材

料反映的是元朝对边疆地区的治理##项正确%

!#\"$ !解析\"根据材料中!苏湖熟#天下足\"并结合所学知

识可知#!江南地区粮食产量高#是重要的粮仓\"意味着苏

州和湖州的粮食丰收#足以满足全国的需求#从而凸显了

江南地区在宋代作为重要粮仓的地位#$项正确%

!$\"% !解析\"根据材料中!每面一百文\" !湖州真石三十郎

家照子\"可知#铜镜成为百姓的日常生活用品#反映出铜

镜的平民化#湖州镜铸有商标性质的铭文#产量很高#销

路甚广#铭文折射出宋代商品经济的发达#%项正确%

!%\"# !解析\"根据示意图可知#从春秋时期到唐朝#北方人

才比重超过南方#北宋之后南方人才超过北方#结合所学

知识可知#从唐朝中期开始的经济重心南移#到南宋时最

后完成#经济重心南移促使文化中心的转移#促使南方人

才比重超过北方##项正确

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!,,!

!&\"$ !解析\"结合所学知识可知#元朝海运是从刘家港出

发的#$项正确%

!'\"& !解析\" 根据材料中!宋开宝四年**管理外商\" 可

知#宋代鼓励海外贸易#在主要港口设立市舶司加以管

理#所以题干反映的是宋朝政府重视海外贸易发展#&项

正确%

!(\"$ !解析\"根据材料中!元有天下**如行国中\"并结合

所学知识可知#元朝统治区域辽阔#为加强同各地的联

系#修建了覆盖全国的陆路交通网#建立驿站#$项正确%

!)\"% !解析\" 根据材料中!公元 .-+ 年**宋代出现\" 可

知#这些反映的是宋朝时期的科技成就#%项正确$北宋

时期与西夏和辽对峙#南宋时期与金对峙#但与材料不

符#排除 $项$材料并未提及昌盛的文化教育#排除 #项$

海外贸易与材料主旨不符#排除 &项% 故选 %%

!*\"% !解析\"根据材料中!宋太祖**各升一官\"可知#宋

代统治者亲自为相关著作命名#并嘉奖科技人员#说明其

重视科技的创新#%项正确$材料未涉及重视人才培养#

排除 $项$材料没有涉及对外的内容#排除 #项$材料没

有比较中外科技#不能得出宋朝科技领先世界#排除 &

项% 故选 %%

#+\"& !解析\"根据材料中!-念奴娇0赤壁怀古. -水调歌

头.\"并结合所学知识可知#这两个作品的作者是苏轼#&

项正确%

#!\"\"'#朝代$隋朝' \"' 分#进步之处$士子可以自由报考%考

试成绩是录取的主要依据%具有一定的竞争性%录取标准

清晰规范' \"( 分&任答两点即可#

\"(#发展$大幅度增加科举取士名额%提高进士地位' \"(

分#目的$加强中央集权&防止唐末以来武将专横跋扈的

弊端重现' \"' 分#

##\"\"'#特点$开明的民族政策' \"' 分#举例$文成公主嫁给吐

蕃赞普松赞干布&唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发

展&也增进了唐蕃的友好关系' \"' 分#

\"(#特点$有战有和&以和为主' \"' 分#举例$宋辽订立澶

渊之盟后&之间保持了一百多年的相对和平局面&促进了

双方经济和文化的交流与发展' \"' 分#

\")#方式$战争(议和(和亲(设立机构等' \"' 分&任答两

点即可#经验$坚持民族平等(民族团结等处理民族关系

的基本原则%实行民族平等交融(和谐发展%实行民族区

域自治&发展少数民族经济' \"' 分&任答一点即可#

#$\"\"'#措施$重视文官&抑制武将' \"' 分#影响$北宋的崇文

抑武方针扭转了五代十国时期尚武轻文的风气&杜绝了

武将跋扈和兵变政移的情况发生&有利于政权的稳固和

社会的安定%促进了整个社会文化素养的提高&造就了宋

朝的文治局面' \"( 分#

\"(#特点$中央集权与地方分权相结合&行省直接管理地

方事务&地方行政层级分明%继承前代制度并有所创新'

\"( 分#

\")#作用$合理的制度设计能够促进国家的稳定和发展&

增强中央对地方的控制力&提高行政效率&防止权力过度

集中或分散&维护社会秩序和国家统一' \"( 分#

!解析\"''(措施)根据材料一!宋大幅度**进士地位\"

!北宋改革**却无调兵权\"可以得出#措施是北宋重视

文官#抑制武将% 影响)北宋的崇文抑武方针扭转了五代

十国时期尚武轻文的风气#杜绝了武将跋扈和兵变政移

的情况发生#有利于政权的稳固和社会的安定$促进了整

个社会文化素养的提高#造就了宋朝的文治局面%

'((制度)根据材料二并结合所学知识可知#这一行政区

划与管理的制度#被称为!行省制度\"#其特点)根据材料

!设置了岭北**府&州&县\"并结合所学知识可知#其特

点是中央集权与地方分权相结合#行省直接管理地方事

务#地方行政层级分明$根据材料二!继承前代的制度\"并

结合所学知识可知#特点是继承前代制度并有所创新%

')(作用)通过材料中对宋&元的制度分析可知#制度在国

家管理中的重要作用)合理的制度设计能够促进国家的

稳定和发展#增强中央对地方的控制力#提高行政效率#

防止权力过度集中或分散#维护社会秩序和国家统一%

#%\"\"'#过程$从远古到西晋&经济重心在北方\"魏晋南北朝

时期&奠定了南移的基础#%从西晋末至隋唐五代&经济重

心开始南移&南北经济平衡\"唐朝中期经济重心开始南

移#%从北宋到南宋&经济重心在南方\"南宋时经济重心南

移最后完成#' \") 分#

\"(#原因$农作物优良品种的种植和推广%北方人口大量

南迁&给南方带来大量劳动力和先进的生产技术%政府重

视农业资源的开发和农业技术的总结推广' \"( 分#

#&\"观点$先进的科学技术\"四大发明#推动了人类社会的发

展' \"' 分#

论述$东汉时宦官蔡伦总结前人经验&改进造纸工艺&此

后纸的使用日益普遍' 中国北宋毕癉发明了活字印刷

术&对人类文明的发展产生了重大的影响' 北宋末年指

南针开始应用于航海&促进了人类远洋航海技术的发展'

宋元时期火药和火器传入欧洲后&推动了欧洲社会的变

革' \") 分

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!,-!

综上所述&先进的科学技术推动了人类社会的发展&影响

深远' \"' 分#

期中质量提优测试卷

!\"& !解析\"根据材料中!为了整合**裂痕\"可知#大运河

的开通促进了南北经济交流#&项正确$修建隋朝运河时#

隋已经实现了统一#排除 $项$大运河的开通与对外交流

无关#其属于内河航运#排除 %项$根据材料不能得出开通

大运河加速了隋朝的灭亡#排除 #项% 故选 &%

#\"% !解析\"根据材料中!科举取士制度\"并结合所学知识

可知#隋炀帝时#进士科的创立#标志着科举制的正式确

立% 科举制的创立#使有才学的人能够由此参政#促进了

社会阶层的流动#同时也推动了教育的发展#%项正确%

$\"# !解析\"结合所学知识可知#唐玄宗统治前期#政治清

明#经济空前繁荣#仓库充实#人口增加#唐朝进入全盛时

期#史称!开元盛世\"##项正确%

%\"$ !解析\"材料中!川中水车**高则泻水\"描述的工具

是筒车% 唐朝创制了新式灌溉工具筒车#它利用湍急的水

流转动车轮#使装在车轮上的水筒#自动戽水#提上岸来进

行灌溉#$项正确%

&\"$ !解析\" 根据材料中!五代之乱**无复人理\" 可知#

!五代之乱\"产生的历史根源是藩镇割据% 唐朝灭亡后#北

方黄河流域先后出现了后梁&后唐&后晋&后汉&后周五个

政权#南方出现了吴&南唐&吴越&前蜀&后蜀&楚&闽&南汉&

南平九个政权#再加上北方割据太原的北汉#史称!五代十

国\"% 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续#$项

正确%

'\"% !解析\"根据材料中!北魏时期的飞天**中原之风\"

并结合所学知识可知#北魏是少数民族鲜卑人建立的政

权#隋唐时期是汉人建立的政权#飞天形象的变化体现了

民族交融不断加强#%项正确$材料中没有体现儒家思想

的影响#排除 $项$材料未涉及外来文化消亡#排除 #项$

材料并未说明当时的社会环境状况#排除 &项% 故选 %%

(\"# !解析\"根据材料中!对于战败被俘虏的外番首领#唐

政府六般会赐予其一定的官职#并为其提供住所和日常饮

食\"可知#唐政府对战败被俘虏的外番首领采取安抚政策#

体现了开明务实的民族政策##项正确$材料没有体现唐

朝强大的军事征服能力#排除 $项$材料体现的是民族政

策#与以民为本的治国理念无关#排除 %项$材料与开放包

容的社会风气无关#排除 &项% 故选 #%

)\"& !解析\"根据材料中!唐朝灿烂**渊源\"并结合所学

知识可知#唐玄宗时期#鉴真东渡日本传授佛法#为日本设

计唐招提寺等#为中日文化交流作出杰出贡献#&项正确%

*\"% !解析\"结合所学知识可知#贞观年间#玄奘西行前往

天竺取经#为中国的佛教事业贡献了力量#%项正确%

!+\"$ !解析\"材料中!诗至于杜子美**天下之能事毕矣\"

表明#唐朝时期诗歌&文学&绘画等文化方面全面发展#体

现了唐代文化多元繁荣#$项正确$材料反映的是对唐代

文化的评价#排除 %项$材料未涉及文化发展的差异#排

除 #项$材料未具体论述艺术呈现的内涵#排除 &项% 故

选 $%

!!\"# !解析\" 根据材料中!不得杀士大夫及上书言事人\"

!男儿欲遂平生志#六经勤向窗前读\"及所学知识可知#宋

朝统治者鼓励和重视民众读书% 为了解决唐末以来武人

专权的局面#宋朝奉行崇文抑武的国策##项正确%

!#\"& !解析\"根据材料中!北宋时期**行军布阵\"并结合

所学知识可知#北宋初年#统治者鉴于唐末五代以来藩镇

割据&武将专权的局面#采取了多项措施来加强中央集

权#武将带兵打仗要按照朝廷预授的!阵图\"行军布阵就

是其中之一#这些措施都是为了防止武将权力过大#威胁

中央集权#从而出现政局动荡#&项正确%

!$\"$ !解析\"结合所学知识可知#辽&西夏与北宋并立#辽

与北宋的和与战#西夏与北宋的和与战#都促进了民族交

融#$项正确$辽&西夏与北宋时期没有实现国家统一#排

除 %项$藩镇割据属于唐末五代的阶段特征#不是辽&西

夏与北宋时期的阶段特征#排除 #项$崇文抑武是宋朝的

政策#排除 &项% 故选 $%

!%\"# !解析\"根据材料中!建炎**流寓之人遍满\"可知#

南宋建立后#统治区域主要在南方#西北人口的大量迁

入#促进了南方经济的发展##项正确$契丹的统治区域

在北方#而材料中强调西北人口迁往南方#排除 $项$

''(/ 年北宋灭亡#排除 %项$宋夏和议强调北宋与西夏的

和议#而材料说的是南宋时期#排除 &项% 故选 #%

!&\"% !解析\"根据材料并结合所学知识可知#南宋时期#南

宋与金之间存在长期的战争与对峙#这种军事冲突和紧

张局势导致粮食等物资供应紧张#进而引发粮价的大幅

波动#%项正确%

!'\"& !解析\" 结合所学知识可知#元朝建立后#在东南地

区#元朝在澎湖设置了澎湖巡检司#负责管辖澎湖和琉球

'今台湾(#这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建

立的行政机构#&项正确%

!(\"# !解析\"根据材料中!到了元朝**才变成+大中国

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!,/!

并结合所学知识可知#元朝不仅仅是中国历史上版图最

大的王朝#众多民族在元朝的版图内生活着#相互交融#

回回也是在这个时候形成的#所以最准确的解读是元朝

时期中华民族多元一体相互交融##项正确%

!)\"& !解析\"材料反映了宋朝时期#百姓吃饭从一日两餐

变成一日三餐% 结合所学知识可知#宋朝从越南引进了

高产作物占城稻#使南宋地区的粮食产量得到提升#促进

了农业得到前所未有的发展#从而改善了老百姓的温饱

问题#&项正确%

!*\"& !解析\"根据材料中!两宋市舶司收入\"并结合所学知

识可知#两宋时期管理海外贸易的机构是市舶司#如图所

示#体现了两宋时期海外贸易的发展#&项正确$市舶司

是管理海外贸易的机构#与都市生活的繁华无关#排除 $

项$材料没有体现出交通的发达#排除 %项$材料无法体

现造船技术的进步#排除 #项% 故选 &%

#+\"$ !解析\" 根据材料中!-金史.\" !声如雷震\" !甲铁皆

透\"并结合所学知识可知#材料反映了战争中火药武器爆

炸后#声音巨大#杀伤力和破坏力巨大#宋元时期#火药武

器广泛用于战争#$项正确%

#!\"\"'#变化$人口激增%垦田面积扩大%粮仓数量增加' \"(

分#原因$隋朝的统一后发展经济&编订户籍&统一币制和

度量衡%加强中央集权&提高行政效率' \"' 分&任答一点

即可#

\"(#原因$隋朝的经济繁荣&国力强盛%利用了已有的天然

河道和古运河等' \"( 分#

\")#理由$大运河影响深远&至今仍发挥着巨大的作用%大

运河是古代世界上最长的运河&它的开凿加强了我国南

北沟通%大运河是造福人类的杰作&是人类共同的财富'

\"( 分#

!解析\"''( 变化)根据人口!) +++ 多万人\" !* -++ 多万

人\"可归纳出人口激增$根据垦田!' .++ 多万顷!, ,++ 多

万顷\"可归纳出垦田面积扩大$根据粮仓!大兴太仓\" !洛

阳含嘉仓#兴洛仓等 (,+ 个\"可归纳出粮仓数量增加% 原

因)结合所学知识可知#可从隋朝时期采取的巩固统治的

措施方面回答%

'((原因)根据材料二!原来**聪明才智\" 可归纳出人

民的聪明才智$根据!大运河的**其中的一部分\"可归

纳出运用了已有的天然河道和古运河的基础$结合所学

知识可归纳出隋朝的经济繁荣#国力强盛%

')(理由)根据材料三!随着经济**旅游观光等\" 可归

纳出影响深远#至今仍发挥着巨大的作用$结合所学知识

可知#大运河是古代世界上最长的运河#它的开凿加强了

我国南北沟通$根据!大运河**宝贵遗产\"可知#大运河

是造福人类的杰作#是人类共同的财富%

##\"\"'#原因$唐朝政府实行比较开放的对外政策%外国使节(

留学生把中华文明传播到世界各地&扩大了中华文化圈

的影响' \"( 分#

\"(#方面$先进技术(文学艺术宗教社会生活等方面' \"(

分&任答两点即可#

\")#通道$丝绸之路' \"' 分#特点$中外的双向互补交流'

\"' 分#

#$\"\"'#作物$水稻(粟和黍' \"( 分#

\"(#交通道路$丝绸之路' \"' 分#

\")#变化$逐渐提升&受到社会认同' \"' 分#表现$海外贸

易发达%)交子*的出现' \"' 分#

#%\"\"'#变化$从依据家世背景到依据真才实学选拔人才' \"'

分#突出特点$分科考试%公开竞争%择优录取' \"' 分&任

答一点即可#

\"(#制度$三省六部制' \"' 分#作用$提高决策与行政效

率%加强皇权%有利于国家治理的运转' \"' 分&任答一点

即可#

\")#目的$便于处理中央和地方的事务&提高管理效能'

\"' 分#意义$结束了我国历史上较长时期多个政权并立

的局面&为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础'

\"' 分#

\"*#认识$制度创新是历史发展的动力%制度创新应符合

国情%国家不断发展需要制度不断创新改革等' \"' 分&

言之有理即可#

#&\"-示例. 选图 )(图 *&再结合中国古代史的北魏孝文帝

改革'

观点$民族交融促进社会经济发展' \"' 分#

论述$民族交融是中国历史发展的现象&契丹学习汉人的

制瓷技术烧制成)契丹鸡冠壶*&促进了辽朝的手工业技

术发展%西夏时期根据中原的货币形制制造出本民族的

铸币&适应了西夏经济发展的需要%北魏孝文帝采取了一

系列汉化措施进行改革&促进了北方民族的交融' 综上

可知&民族交融促进了社会经济发展&推动了社会进步'

\"* 分#

第三单元质量提优测试卷

!\"# !解析\"根据材料可知#朱元璋工作事必躬亲#一天要

办 *++ 多件政务#直到临终前依旧在办公#

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! 之所以会出现

!,0!

这种情况#是因为朱元璋废除中书省及丞相#使皇权大大

加强##项正确%

#\"% !解析\"根据材料中!文体如此板滞**为之闭塞\"可

知#这一内容体现了明朝八股取士的特点#许多读书人为

了中式#只顾埋头攻读经书#钻研八股#使中国古代的考试

制度在走向标准化同时#也固定化和模式化了#严重阻碍

了中国的思想文化和科学技术的发展#%项正确%

$\"% !解析\"根据材料中!明朝时**岛屿位置等信息\"可

知#郑和下西洋催生了大量的航海著作#这些著作为航海

事业的发展作出了巨大的贡献#%项正确$材料未涉及中

国对外探索#排除 $项$宣扬明朝政府的国威是郑和下西

洋的目的#与材料无关#排除 #项$材料未涉及明朝的海外

贸易#排除 &项% 故选 %%

%\"# !解析\"根据材料中!八月#戚继光**东瓯一带的流

亡倭寇\"可知#戚继光编练军队有利于壮大抗倭力量##项

正确$材料不能说明戚继光的行为使军队纪律严明#排除

$项$材料没有反映东南倭患已被平定#排除 %项$材料没

有反映台州地区的倭寇已被消灭#排除 &项% 故选 #%

&\"% !解析\"结合所学知识可知#从 '- 世纪开始#一些欧洲

殖民者#相继来到我国沿海地区#进行侵略活动% ',,) 年#

葡萄牙殖民者攫取了在我国在广东澳门的租住权#%项

正确%

'\"& !解析\" 根据材料中!这东西如果**就是因为没得

吃\"并结合所学知识可知#明朝末年#政治腐败越发严重#

阶级矛盾异常尖锐% 当时陕西北部一带连年大旱#庄稼颗

粒无收#饥民遍野#官府不顾民众死活#催征如故% 灾难深

重的广大农民再也无法忍受下去#纷纷举行起义% 因此#

明朝灭亡的根本原因是阶级矛盾尖锐#&项符合题意%

(\"# !解析\"分析材料可知#歌谣反映了李自成起义军受到

百姓欢迎##项正确%

)\"# !解析\"根据材料中!清朝顺治时期**应不拘一格\"

并结合所学知识可知#顺治皇帝驳回了减少南方官员的建

议#并提倡选拔人才#在选官过程并未刻意减少选拔汉族

官员并注意到了南方人口较多的现实因素#这表明顺治皇

帝注重扩大统治基础##项正确%

*\"& !解析\"根据材料中!-凯歌.\" !戚继光\" !-复台.\" !郑

成功\"并结合所学知识可知#戚继光抗击倭寇#郑成功驱逐

荷兰殖民者收复台湾#他们都为保卫国家&捍卫民族尊严

作出了杰出贡献#都是民族英雄#&项正确%

!+\"% !解析\"根据材料中!图!唐太宗接见松赞干布派来

的求婚使者\"可知#与此相关的是文成公主入藏#增进了

汉藏两族人民的友谊$!图\"西藏宗教首领五世达赖觐见

顺治皇帝\"可知#与此相关的是顺治皇帝册封五世达赖#

这两个事件表明西藏自古以来就是中国领土#%项正确%

!!\"& !解析\"根据材料中!乾隆时#在伊犁**称为+伊犁

九城,\"并结合所学知识可知#为了加强对今新疆地区的

管理#乾隆帝平定大&小和卓叛乱后#设置伊犁将军#管辖

包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区% 材料中#

伊犁九城的修建是为了巩固对新疆地区的统治#见证了

统一多民族国家的巩固#&项正确%

!#\"% !解析\" 根据材料中!康熙帝与**东段边界问题\"

!乾隆时期**于六月末回到祖国\" 并结合所学知识可

知#康熙皇帝组织雅克萨自卫反击战#捍卫东北边疆$渥

巴锡率蒙古土尔扈特部回归祖国反映了民族团结#体现

了中华民族的凝聚力和向心力% 因此#这些事件都有利

于统一多民族国家的巩固和发展#%项正确%

!$\"$ !解析\"根据材料中!雍正年间**随时草诏办理\"并

结合所学知识可知#这个机构是军机处#军机处最开始为

处理西北军务的临时机构#但雍正帝设其为常设机构#因

为军机处无决策权#只能上传下达#跪奏笔录#进一步加

强了君主专制#$项正确%

!%\"% !解析\"结合所学知识可知#清朝统治者认为天朝物

产丰富#无所不有#不需要同外国进行经济交流% '/,/

年#清廷下令关闭了其他港口#只开放广州一处作为对外

通商口岸#并规定由朝廷特许的!广州十三行\"统一经营

对外贸易#负责承销外商进口货物#代外商收购中国出口

商品#并管理外国商人#%项正确%

!&\"% !解析\"根据材料中!清代官员**种植玉米\"可知#

政府通过多种途径推广高产农作物#以提高粮食产量#%

项正确$材料未体现玉米&甘薯成为主粮#排除 $项$材料

未涉及人地矛盾#排除 #项$中国古代属于自给自足的小

农经济#农业生产技术并未取得突破#排除 &项% 故

选 %%

!'\"# !解析\"根据材料可知#唐宋明清时期#手工业取得了

巨大成就##项正确$表格内容不仅仅局限于纺织业#排

除 $项$表格并非海外贸易不断发展业#排除 %项$制瓷

业只是表格中的一部分内容#排除 &项% 故选 #%

!(\"& !解析\"根据材料中!因此得以购织机一台织布\" !积

两旬#复增一机#后增至二十余\" !遂发家致富\" 可知#材

料体现了杭州人张瀚通过购买织机织布#从而发家致富

的情形#说明明代江南手工业的发展#&项正确%

!)\"# !解析\"根据材料可知#对于流传的曼陀罗花的功效

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李时珍亲自实践来证明#这体现了李时珍重视实践求证

精神##项正确$材料不是反映善于总结历史经验#排除 $

项$材料体现不出选材着眼于现实生活#排除 %项$材料

体现不出探索中不断追求创新#排除 &项% 故选 #%

!*\"% !解析\"结合所学知识可知#汤显祖是明朝后期最负

盛名的戏剧家% 他的代表作-牡丹亭. 曲文流丽#人物内

心描写细致#通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事#有力

地批判了吃人的封建礼教#达到了很高的艺术水准#%项

正确%

#+\"# !解析\"结合所学知识可知#-红楼梦.背景广阔#情节

复杂#头绪纷繁#人物众多#书中有姓名的就有 /++ 多人#

但作者以严谨的结构&清晰的层次&精练而生动的语言#

把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来#在艺

术上达到了极高的水平##项正确%

#!\"\"'# 图一$元朝&依据是在地方上设置了行中书省' \"'

分# 图二$明朝&依据是在中央废除了丞相和中书省'

\"' 分#

\"(#职能$辅助皇帝处理政务' \"' 分#原因$军政大事完

全由皇帝裁决&军机大臣只是跪在地上记录&然后按照皇

帝的旨意拟写成文&经皇帝审阅同意后传达给中央各部

和地方机构去执行%军机处便于皇帝独掌朝政&使皇帝具

有至高无上的权威&一切都要服从皇帝的意志%军机处的

设立&使全国的军政大权完全集中到皇帝一人之手'

\"( 分#

\")#趋势$皇权不断强化%君主专制不断强化' \"' 分#

##\"\"'#转型变化$两宋时期商业城镇数量增加&突破了唐朝

对)市*的地域和时间的限制&出现)通晓不绝* 的夜市%

城镇发展促使北宋商品经济有较大的发展&纸币即)交

子*成为商品交换的媒介%两宋与周边民族政权不断进行

商品交换&榷场贸易不断扩大%海外贸易超过前代&成为

当时世界上从事海外贸易的重要国家&广州(泉州(明州

成为主要港口&东达日本(朝鲜&西至非洲%经济作物在南

方也有较大发展' \") 分&任答三点即可#

\"(#积极作用$促进了当地手工业的发展和全国商品物资

的交流%加快了中国自然经济解体和商品经济发展的进

程%降低了交易成本(减少了交易风险%推动了明清时期

商品经济的空前繁荣&成为中国社会经济转型的重要推

动力' \") 分&任答三点即可#

!解析\" ''( 转型变化)根据材料一!宋代中**非常独

特,\"并结合所学知识可知#两宋时期商品经济转型变化

从商业城镇数量&榷场贸易&海外贸易&!交子\"的使用&经

济作物的种植等角度作答即可%

'((积极作用)根据材料二!正是这**重要推动力\" 并

结合所学知识可知#作用从对当地手工业的发展和全国

商品物资交流的作用&对自然经济解体和商品经济&对交

易成本&推动中国社会经济转型等角度作答即可%

#$\"\"'#隋朝%隋炀帝%洛阳' \"' 分#目的$加强南北交通&巩

固隋王朝对全国的统治' \"' 分#

\"(#行业$海外贸易' \"' 分#

\")#原因$隔离东南沿海的抗清武装' \"' 分#后果$使中

国逐渐落后于世界潮流' \"' 分#

\"*#作用$交通便利有利于推动社会经济的发展%交通便

利有利于加强国家管理等' \"' 分&言之有理即可#

#%\"\"'#共同局限$分量很重%一般贵族阶级使用&价格昂贵%

人们使用起来受到很大限制&不便于保存' \"( 分# 重大

发明$造纸术' \"' 分#

\"(#高峰$北宋' \"' 分#成就及作用$指南针&促进了航海

事业的发展' \"' 分#

\")#特点$从内容上看&多是总结性的巨著&是集大成者%

从价值和影响上看&虽无突破2创新&但传统科技仍处在

世界领先地位%从主体行为看&作者勤奋钻研&身体力行&

注重调查研究&部分内容开始涉及自然科学%对外&都有

学习西方' \"( 分&任答两点即可#

#&\"-示例.

观点$对外交往推动社会发展和进步' \"' 分#

论述$唐朝时期&日本派遣唐使到中国&他们把唐朝先进

的制度和文化带回日本&对日本社会的发展产生了深远

的影响%宋元时期&中国的创造发明&如印刷术(火药(指

南针(纸币和驿站制度等输往西方&对欧洲国家的社会(

经济发展起了重要作用&推动了欧洲社会的变革' 当时&

海上交通发达&海外贸易繁荣' 清政府实行的闭关自守

政策&使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技

术的机会&中国逐渐落后于世界潮流' 所以说&对外交往

推动了社会发展和进步' \"* 分#

期末质量提优测试卷一

!\"$ !解析\"根据材料中!隋朝之所以兴盛的四个原因\"和

所学可知#隋朝时期#在中央推行三省六部制#同时隋炀帝

创立进士科#科举制正式创立#$项正确%

#\"$ !解析\"根据材料中!此所以致贞观之治也\"并结合所

学知识可知#唐太宗统治的贞观年间#政治比较清明#经济

得到进一步发展#国力增强#文教昌盛#

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! 历史上称当时的统

!-+!

治局面为!贞观之治\"#$项正确%

$\"$ !解析\"根据图表可知#从唐初到唐中期#唐朝人口户

数增速较快#这主要得益于唐朝经济的繁荣发展#$项正

确$社会动荡不利于经济发展#导致人口户数减少#排除 %

项$民族交融有利于社会安定#但不是人口户数增加的主

要原因#排除 #项$人口迁移不是人口户数变化的主要原

因#排除 &项% 故选 $%

%\"$ !解析\"根据材料中!历史史实**的认识\"#而!安史

之乱对社会经济造成了极大破坏\"体现出了安史之乱对唐

朝社会产生的影响#所以属于历史观点#$项正确%

&\"# !解析\"结合所学知识可知#!胡音胡骑与胡妆#五十年

来竞纷泊\"反映了唐朝时期胡汉交融#民族关系和睦#符合

题意##项正确$!御笔封题墨未乾#君恩重许拜金銮\"与科

举考试相关#排除 $项$!九秋风露越窑开#夺得千峰翠色

来\"反映的是唐朝的制瓷业的发展#排除 %项$!稻米流脂

粟米白#公私仓廪俱丰实\" 反映的是!开元盛世\" 局面#排

除 &项% 故选 #%

'\"& !解析\"根据材料中!日本人吟唐诗\" !唐风大为盛行\"

可知#日本深受唐朝文化的影响#&项正确$材料不能体现

!日本奢靡之风盛行\"#排除 $项$材料并未体现唐朝对外

来文化的吸收和借鉴#排除 %项$材料不能说明!唐朝文化

风靡世界\"#排除 #项% 故选 &%

(\"# !解析\"结合所学知识可知#-黄帝内经(-伤寒杂病论.

-千金方.-本草纲目.等都是中医方面的著作#所以它们

所属的领域是中医药学% 故选 #%

)\"& !解析\"根据材料中!汝父**先人志邪\"可知#宋朝以

文为荣#以武为辱#这体现出宋代的崇文抑武政策#&项正

确$宋朝强干弱枝#守内虚外#属于宋朝加强中央集权的特

点#排除 $项$宋朝注重科举取士#提高了录取名额#但与

材料不符#排除 %项$北宋分化事权#内外相制#属于北宋

加强皇权和中央集权的措施#排除 #项% 故选 &%

*\"& !解析\" 根据材料中!鸡冠壶是模仿契丹**器物造

型\"并结合所学知识可知#辽代是契丹族建立的国家#鸡冠

壶作为契丹族的特色器物#在辽代墓葬中出现是合理的#&

项正确%

!+\"$ !解析\"根据图片信息可知#-契丹人引马图.中的服

饰&发型富有北方游牧民族特色$女真人擅长骑射$宋朝

汉族与农耕文明相关#因此由三张图片可知#与汉族相

比#契丹人和女真人的社会生活特点是过游牧&狩猎生

活#$项正确%

!!\"$ !解析\"根据材料中!由于政令统一**联系到了一

起\"可知#元朝的统一推动了民族交融的进程#$项正确$

材料没有涉及中外文化的交流#排除 %项$材料强调的不

是推动交通方式的发展#排除 #项$元朝的统一结束了政

权并立的局面#排除 &项% 故选 $%

!#\"& !解析\" 根据材料中!从唐朝到宋朝**增加到 ,-*

个\"可知#南方地区书院数量增长快于北方#出现这种情

况的原因是南方经济发达#经济重心转移到南方#促进了

南方地区文教的发展#&项正确%

!$\"# !解析\"根据材料中!+所言皆海国之事,**只是向

来华的外国人多方询问\"并结合所学知识可知#宋朝时海

外贸易繁荣#有许多外国人来华#-诸蕃志.的编写得益于

当时繁荣的海外贸易##项正确%

!%\"# !解析\"根据材料中!马致远-天净沙0秋思.\" !关汉

卿-窦娥冤.\"!白朴-墙头马上.\"可知#邮票展示的文学

体裁是元曲##项正确%

!&\"% !解析\"根据材料中!洪武**羁縻诸司\"并结合所学

知识可知#明太祖朱元璋废除元朝的中书省#后来废除元

朝的行中书省#设立十三布政使司#%项符合题意$元朝

在地方实行行省制#排除 $项$都指挥使司是明朝地方最

高军事领导机构#与材料不符#排除 #项$五军都督府长

官通常由亲勋贵族担任#负责全国京外卫所军队的管理#

与材料不符#排除 &项% 故选 %%

!'\"& !解析\"根据材料可知#郑和下西洋体现了明朝时期

的中外交往#指南针多用于航海#而波斯碗体现了中国风

格#这些反映了中国古代对外交往#即主题为联通世界的

大航海活动#&项正确%

!(\"$ !解析\"根据材料并结合所学知识可知#清朝统治者

进入北京后#在思想文化方面推崇儒家学说#继承历代文

化传统#从而在思想上巩固了自身的统治% 因此#推崇儒

家学说体现了清朝统治者的文化认同#$项正确%

!)\"& !解析\"根据材料中!-平定台湾得胜图.**-渡海凯

旋.\"并结合所学可知#清乾隆时期#平定台湾#巩固了祖

国的海疆#这有利于清朝统一多民族国家的巩固#&项正

确$该画作属于第二手史料#排除 $项$此时的清朝仍是

传统水师#排除 %项$驱逐荷兰的是郑成功#排除 #项%

故选 &%

!*\"$ !解析\"根据材料中!清朝前期陆路**工商业市镇\"

可知#清朝前期的商业很发达#陆路和水路的商旅往来频

繁#各地的商品贸易十分兴盛#形成了由农村集市&城镇

市场&区域性市场和全国性市场组成的商业网% 因此#材

料说明清朝前期商业贸易的兴盛发达#$项正确

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!-'!

#+\"& !解析\"根据材料中!昆曲的代表**权奸的斗争\"可

知#昆曲所涉题目众多#反映的内容丰富多彩#受到广大

人民的欢迎#&项正确$妇女解放意识&明朝遗民的亡国

之痛#与统治者宣扬的正统思想不符#排除 $项$材料反

映的是戏曲#不是美术#排除 %项$材料与具有高超的审

美价值无关#排除 #项% 故选 &%

#!\"\"'#事件$安史之乱' \"' 分# 影响$唐朝从此由盛转衰'

\"' 分#

\"(#现象$藩镇割据' \"' 分#措施$实行崇文抑武政策&派

文臣统兵&派文臣担任地方州县长官%频繁调动州县长

官&设置通判&分知州之权&取消节度使收税特权' \"'

分&任答一点即可#

\")#影响$加强了中央集权%有利于统一多民族国家的巩

固与发展%促进了民族交融%是我国省制的开端&影响深

远' \"( 分#

##\"\"'#事件$文成公主入藏' \"' 分#历史意义$促进了吐蕃

经济和社会的发展&增进了汉藏两族的友好关系&促进了

民族交融等' \"' 分#

\"(#特点$民族政权并立' \"' 分#评价$使宋与少数民族

政权并立&中原与少数民族政权保持着和平稳定的局面%

促进了边疆的贸易与开发&有利于经济的交流和发展%加

强了各民族间的友好关系&促进了民族交融' \"( 分#

\")#民族$回族' \"' 分#

#$\"\"'#纪年方法$年号纪年法' \"' 分#经济社会状况$政治

比较清明&经济得到进一步发展&国力增强&文教昌盛'

\"' 分#

\"(#特点$双方互惠互利%以官方贸易为主%在民族政权交

界处设置%交易商品种类多等' \"( 分&任答两点即可#

\")#影响$促进了农业生产发展&人口增长迅速%出现了大

量工商业市镇%增强了国力&促进了生产力的提高等' \"(

分&任答两点即可#

\"*#因素$统治者轻徭薄赋&实施有利于经济发展的政策%

引进优良的农作物%生产工具的革新%广大劳动人民的辛

勤劳动等' \"' 分&任答一点即可#

!解析\"''(纪年方法)根据材料一!贞观\"可知#其是唐太

宗的年号#因此采用的是年号纪年法% 经济社会状况)根

据材料一!频至丰稔**值两钱\" 并结合所学!贞观之

治\"的知识可知#唐太宗统治期间#政治比较清明#经济得

到进一步发展#国力增强#文教昌盛%

'((特点)根据材料二!双方互惠**发展起来\"可得出#

双方互惠互利$根据材料二!榷场贸易**贸易形式\"可

得出#以官方贸易为主$根据材料二!在河北沿**派官

员专管\"可得出#在民族政权交界处设置$根据材料二!宋

输出的**银钱&布等\"可得出#交易商品种类多等%

')(影响)结合所学明朝社会经济的发展#可从粮食产量

提高&人口增长&商业城市的形成&国力等角度进行分析

即可%

'*(因素)根据上述材料涉及的榷场贸易&明朝时期经济

发展并结合所学知识#可从政治&农业发展&科技&劳动人

民的辛勤劳动等角度进行分析即可%

#%\"\"'#原因$社会经济的发展%政府赋役政策的调整\"或推

行轻徭薄赋的赋税政策#%统治疆域的扩大' \"( 分&任答

两点即可#

\"(#积极影响$为农业提供了充足劳动力\"或开垦拓荒使

土地资源得到开发#%促进了社会经济发展$促进了人口

的流动%开发了边疆地区' \"( 分&任答两点即可#消极影

响$土地过度开发造成了环境的破坏%造成人地矛盾加

剧&民众生活质量下降%使汉族与边疆民族摩擦增多&民

族矛盾激化' \"' 分&任答一点即可#

!解析\"''(原因)根据材料一#可从社会经济&政府政策&

疆域范围等方面分析出明至清中叶人口迅速增长的

原因%

'((影响)根据材料一!明清社会**增加\"&材料二!清

代在此**民族矛盾\"#可从积极影响和消极影响两方面

分析%

#&\"-示例一.

观点$唐代文化是封建时代的高峰文化' \"' 分#

论述$唐朝时期&经济发展迅速&社会呈现繁荣景象' 唐

朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期&题材丰富&风格多

样&名家辈出' 书法(绘画(音乐(歌舞(石窟和雕刻等方

面的艺术创作成就斐然' 并且唐朝实行开明的民族政

策&海纳百川&先进的文化也曾吸引 /+ 多个国家或地区

与中国往来' 日本派遣唐使来华&把唐朝先进的制度(天

文(历法(文字典籍(书法艺术(建筑技术等传回日本&对

日本社会的发展产生了深远的影响' 新罗强盛以后&派

遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化&仿唐制建立

了政治制度&采用科举制选拔官吏&还引入了中国的医

学(天文(历算等科技成就' \"* 分#

结论$综上所述&唐代文化是封建时代的高峰文化' \"'

分#

-示例二.观点$华夏文化&造极于赵宋之世' \"' 分#

论述$宋朝重视发展文教事业&改革和发展了科举制&

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! 增

!-(!

加科举取士名额&提高进士地位&在全国范围内营造了浓

厚的读书风气&也促进了整个社会文化素养的提高&造就

了宋朝科技发达(文化昌盛(人才辈出的文治局面' 宋朝

时期市民文化兴起&说唱(杂剧(歌舞等文娱活动&发展到

一个新的阶段&规模(内容(形式(商品化程度都有明显的

提高' 文学上&词在宋代得到很大发展&成为宋代主要的

文学形式之一&这一时期出现了苏轼(李清照(辛弃疾等

杰出词人%史学巨著+资治通鉴,也成书于宋朝%艺术上&

宋代风俗画盛行&出现了+清明上河图,等名作' \"* 分#

结论$综上所述&华夏文化&造极于赵宋之世' \"' 分#

期末质量提优测试卷二

!\"# !解析\"结合所学知识可知#为了加强南北交通#巩固

隋王朝对全国的统治#隋炀帝利用已有的经济实力#征发

几百万人#从 -+, 年起#陆续开凿了一条贯通南北的大运

河##项正确%

#\"# !解析\"根据材料中!殿试选拔人才\"并结合所学知识

可知#武则天是我国历史上唯一的女皇帝#她在位时创立

了殿试和武举#完善了科举制##项正确%

$\"$ !解析\"根据材料中!其内一百二十行**货贿山积\"

可知#洛阳商铺众多#货物堆积% 说明洛阳商业贸易繁荣#

$项正确$材料不能说明城市布局对称#排除 %项$材料与

市民文化&政治制度无关#排除 #&&两项% 故选 $%

%\"$ !解析\"根据材料中!五代之乱**无复人理\"并结合

所学知识可知#五代十国时期#藩镇节度使权力加大#不听

从中央号令#在地方上各自为政#形成强大的割据势力#武

将专权统治残暴#$项正确%

&\"% !解析\"结合所学知识可知#贞观初年#高僧玄奘西行

前往天竺取经#他遍访天竺的名寺#研习佛法#曾在佛学最

高学府那烂陀寺游学#成为远近闻名的佛学大师% '+ 多年

后#玄奘携带大量佛经回到长安#根据他的口述#由弟子记

录成书的-大唐西域记.#是研究中外交流史的珍贵文献#

%项正确%

'\"& !解析\"结合所学知识可知#唐诗&书法&绘画#这是文

学艺术#&项正确%

(\"$ !解析\"根据材料中!王安石变法**+可以支二十年

之用,\"可知#王安石变法增加了政府的财政收入#$项正

确$材料没有涉及变法增强了北宋的军事实力#排除 %项$

变法帮助北宋摆脱了统治危机的说法错误#排除 #项$变

法没有能够实现富国强兵的局面#排除 &项% 故选 $%

)\"& !解析\"根据材料中!整个城市**宫城组成\"可知#中

京学习了唐&宋都城形制而建造#说明辽学习中原汉族文

化#&项正确$材料不能说明中京是辽的主要都城#排除 $

项$材料说明中京有外城&内城和宫城组成#但城市的规模

不一定大#排除 %项$不能说明!岁币给北宋带来负担\"#排

除 #项% 故选 &%

*\"% !解析\"根据材料中!北宋的灭亡**社会财富\"可知#

作者认为北宋灭亡的主要原因在于统治集团内部的腐败#

金国的军事打击只是北宋灭亡的外部原因#%项正确%

!+\"$ !解析\"根据材料中!南宋官员赵珙根据**成吉思

汗为一代明君\"并结合所学知识可知#成吉思汗#本名铁

木真#'(+- 年他统一蒙古各部落#$项正确%

!!\"$ !解析\"根据材料中!宋代瓦子表演**整顿瓦子的

行为\"可知#宋代文化政策相对宽松#$项正确$延续百家

争鸣局面与题意不符#排除 %项$材料不能说明艺人地位

超越士人#排除 #项$!呈现昂扬进取风貌\"与宋朝文化政

策的宽松不符#排除 &项% 故选 $%

!#\"# !解析\"根据材料可知#元朝建立了遍布全国的驿站

体系#重新开凿大运河#这有利于加强地区之间的联系#

促进多民族国家的统一##项正确%

!$\"& !解析\"根据材料中!元朝时**确立导航制\"并结合

所学知识可知#元朝时船工和水手在海运航线上所积累

的经验#&项正确$能够准确预报天气说法太绝对化#排

除 $项$元朝疆域辽阔#与材料不符#排除 %项$指南针应

用了航海与材料主旨不符#排除 #项% 故选 &%

!%\"$ !解析\"根据材料中!明代重大案件**参与审判\"并

结合所学知识可知#君主专制统治的强化#$项正确$材

料不能够体现皇帝的勤政#排除 %项$宦官参与审判#只

能说一定程度上有利于保障司法审判的公正性#排除 #

项$权力的制衡与材料主旨不符#排除 &项% 故选 $%

!&\"& !解析\" 结合所学知识可知#明朝中期以后#海防松

弛#倭患严重#明政府派遣戚继光等抗倭#到 ',-, 年#东

南沿海的倭寇基本肃清% 戚继光领导的抗倭战争是一场

反侵略的战争#他是我国历史上一位伟大的民族英雄#&

项正确%

!'\"% !解析\"结合所学知识可知#'-** 年#李自成率起义军

攻入北京#崇祯帝自杀#明朝灭亡#%项正确$黄巢率领起

义军攻入长安加速了唐朝的灭亡#驻守山海关的吴三桂

降清使大顺和清直接爆发战争#排除 $&#两项$努尔哈赤

建立后金#后皇太极改国号为大清#排除 &项% 故选 %%

!(\"$ !解析\"根据材料中!嘉庆帝**+射箭箭虚发#驰马

人坠地,\"可知#这反映了康乾盛世潜伏着社会危机#$

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! 项

!-)!

正确$材料不能说明军备废弛是清朝的主要弊病#排除 %

项$材料不能体现嘉庆帝比乾隆帝青出于蓝#排除 #项$

材料不能反映八旗子弟的尚武精神被激发#排除 &项%

故选 $%

!)\"& !解析\"结合所学知识可知#明朝内阁和清朝军机处

均是君主专制不断强化的表现#再依据材料! 明朝内

阁**只有 ,+ 米的距离\"可知#!政务中心逐步靠近皇帝

寝宫的现象\"体现出君主专制不断强化#&项正确%

!*\"# !解析\"根据材料并结合所学知识可知#明代中叶以

后#商品经济得到了显著的发展#这导致了社会结构的变

化和市民阶层的崛起% 随着商人&工匠等社会群体地位

的提升#他们成为文学作品中的重要角色#反映了市井社

会的真实生活##项正确%

#+\"& !解析\"根据材料中!李时珍**生产经验全收录\"并

结合所学知识可知#明朝医学家李时珍著有-本草纲目.

总结了我国古代药物学成就$明朝徐光启著有农学著作

-农政全书.全面总结了古代农业生产的先进经验$明代

宋应星所著的-天工开物.全面总结了古代农业和手工业

的生产技术% 因此#学习的主题应该是明朝科技的辉煌#

&项正确%

#!\"\"'#特点$范围广泛&与许多国家都有往来%内容丰富&涉

及经济贸易(宗教文化(技术传播(使者往来等领域%具有

双向性&外国与中国互相学习&相互吸收先进的经济文

化' \"( 分&任答两点即可#

\"(#影响$郑和的远航时间之长&规模之大&堪称世界航海

史上的空前壮举&不仅增进了中国与亚非国家和地区的

相互了解和友好往来&而且为人类的航海事业做出了伟

大贡献' \"( 分&任答两点即可#

\")#政策$闭关锁国政策' \"' 分#心态$闭关自守&骄傲自

大' \"' 分#

\"*#演变$由对外开放到闭关锁国' \"' 分#

##\"\"'#原因$社会安定%统治者的重视%科技的推动' \"( 分&

任答两点即可#

\"(#特点$宋代经济发达%国家富裕%百姓生活富足%人民

生活丰富多彩' \"( 分&任答两点即可#

\")#评价$宋代是一个经济繁荣的时代%宋代是一个科技

发达的时代%宋代是一个百姓生活相对富足的时代' \"(

分&任答两点即可#

#$\"\"'#变化$经济作物的种植得到进一步推广' \"' 分#

\"(#变化$耕地面积不断扩大' \"' 分#原因$统治者重视

农业生产%统治者大力推行垦荒政策%清朝一统全国&社

会安定%人口的快速增长需要扩大耕地面积' \"( 分#

\")#特点$发展迅速&规模不断扩大%以个体家庭或小作坊

为单位进行生产'

!解析\"''(变化)根据材料一!江南和华北都形成了大面

积植棉区\" !福建**经济作物的种植\" 并结合所学可

知#明朝时期#经济作物的种植得到进一步推广%

'((变化)分析表格可知#清朝的耕地面积不断扩大% 原

因)结合所学可知#清朝的统治者重视农业生产$统治者

大力推行垦荒政策$清朝一统全国#社会安定$人口的快

速增长需要扩大耕地面积%

')(主要特点)根据材料三!乾隆**不在此数\" 并结合

所学可知#清朝时期南京丝织业生产发展迅速#规模不断

扩大$根据材料三!此类手工业**小作坊为主\"并结合

所学可知#清朝时期南京丝织业生产以个体家庭或小作

坊为单位进行生产%

#%\"\"'#地位$宋元时期是中国古代科技发展的高峰期' \"'

分#史实$宋代毕癉发明活字印刷术%宋代开始用人造磁

铁制成指南的工具%宋元时期火药武器广泛用于战争'

\"任意一点&' 分#

\"(#特点$总结古代科技经验' \"' 分#

\")#因素$民族交融%社会经济%国家政策%科学家的研究'

\"( 分&任答两点即可#

#&\"-示例. 梦回唐朝

我来到唐太宗统治时的唐朝' 唐太宗时&增加科举

考试科目&鼓励士人报考进士科&进士科逐渐成为最重要

的科目&促进了科举制的发展' 唐太宗时&实行开明的民

族政策&-*' 年&文成公主入藏&唐蕃和亲促进了吐蕃经济

和社会的发展' 贞观初年&高僧玄奘西行前往天竺取经&

'+ 多年后&玄奘携带大量佛经回到长安&为中国佛教的发

展作出重大贡献' 唐太宗时期&政治清明&经济得到进一

步发展&国力增强&文教昌盛&历史上称之为)贞观之治*'

\"- 分

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