如何 告别 培养孩子的 焦虑

发布时间:2023-9-21 | 杂志分类:其他
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如何 告别 培养孩子的 焦虑

两代亲密关系早建立遇事纠结困惑敢倾诉父母亲近排忧解惑答疑九、早大胆 早好奇 胆大包天敢原创独立自主敢发声! [收起]
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如何  告别  培养孩子的  焦虑
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文本内容
第51页

足他!找到满满的“尊严感” “存在感”“英雄感”!

3、 改变环境!孩子远离打游戏的伙伴和环境!

4、 “契约法”!根椐不同年龄段、不同性格的孩子,设

立相对应的奖罚规则,越过红线必须严肃处罚!

5、 “过渡法”!规定时间、地点,在父母面前公开玩一

会儿,偷玩必罚,超倍处罚!慢慢过渡与减少!

6、 “劳动改造法”!根据孩子年龄,父母一方或者双

方请假一至二个月,陪同一起重体力劳动,累到体

力极限,汗流夹背,直不起腰!切肤之痛方能惊醒!

让孩子深刻体会到,生活原来如此不容易!从根源

上,让他反醒!让他自己下决心改!去除“病根”!

关于大脑如何发育—生理能

蕃茄长成树的故事

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我女儿出生时只有 2.7 公斤!小小的,象一只小动物!

我看在眼里,痛在心中!担心是否智力正常呀?于是我开始

学习相关书籍!

三十年前,看到的一个日本的试验,震憾了我!

在一个普通的蕃茄种子堆里,随机抓两把出来,一把就

按照平常的常规方法,种到地里和培育!另一把,放在特殊

的实验室内,一切按照最科学的要求---土壤成份、化肥、农

药、阳光、雨露、氧气、营养供给、水份等等;

几个月后,种在普通土壤里的蕃茄,长成常规蕃茄苗的

高度样子,结蕃茄的数量也是如普通的一样。

而实验室内的,却长成“蕃茄树”了!高达二米多,结

的蕃茄数量,象满树的“星星”挂满枝头!

这个实验,深深改变了,我对人脑的看法!现代医学也

已经证明,时至今日,人的大脑开发量还十分少!人脑的潜

能,还有大部分没有开发出来!

人从心理上总是认为:孩子是自己的好!这是人的心理

自卫本能!

但是,当自己孩子成绩不好时,立马又自卫了!

总是讲,别人的孩子,天生聪明,别人孩子的基因好!不

肯承认别人家长后天的艰辛努力和浇灌!

我的一位好友,夫妻二人都是七八级大学生!够聪明的了

吧!但是其女儿学习成绩很一般,高中都考不上!甚到怀疑,

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这个女儿不是他们的,在医既里抱错了!十分痛苦!

他们总是说,你女儿聪明!我问他,你在你女儿学习上,

花过多长时间和精力,比我的多吗?他无语了!

在大脑发育期,我们的注意点,分享给大家!

1、 人的潜能巨大!

2、 人的潜能还有许多未开发出来!

3、 科学的养育,成效十分显著!

4、 物质营养与精神滋养,两手都要硬!

5、 小孩子不能挑食!不敌过早用调味品!

我女儿很小时候的饭菜,我们只放适当的食盐!一

直坚持不放任何调味品!大人是无法吃的!

坚持不过早把孩子的口味调出来,产生饮食偏好而

挑食!

我的小姨子的女儿,比我女儿大半岁,早早地使用

了调味品,表姐很早从小就挑食;吃一顿饭,要满屋追

着喂,花一个多小时!表姐的口味一直不好,直接影响

身体成长!

我女儿从不挑食,吃饭非常快,大一点后自己吃了!

长大后,“身强力壮”了!

6、 不多吃零食!小时候,我女儿准时吃饭,几乎没有零食!

所以食欲正常集中,吃饭很快、饭量很大?

7、 多吃“核桃”!“核桃”外形象人脑!有助于大脑的发育

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脑子的!

8、 多吃牛奶、鸡蛋、鱼!

关于大胆

“肯尼亚老鼠”的故事

创新必须大胆,大胆必须自信!在培养女儿的全过程

中,我一直坚持“自信力”的培育!从小鼓励她“大胆”!

那次,我们全家去香港玩,坐过山车!我们吓坏了,她

下车后,非要再坐一次,她说,太好玩了!一一一好奇力!

到澳大利亚留学,是她自己去的!才十五岁!一上飞

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机,就给我打电话,她说:爸爸,我很害怕!外国人个个人

高马大!我讲,你不要怕!外国很讲法律的,他们不敢欺

负你的!当时我就后悔了,应该陪她去!当时她是一个十

五岁的小女孩子呀!

大学毕业了,她要实习!我问她,想去哪里?她讲,想

去非洲看看,去支教!我说好呀!她讲,她一个人去!我心

中还是十分担心的!十几年前的非洲还是令人担心安全

的!我讲,你一定要注意安全哈!

过几天,她突然给我打电话:爸爸,我吓死了!我问,

为什么?她说,晚上我睡着了,感觉到有东西在被子上走

动,我一摸,是只老鼠!当时,我吓出一声冷汗!只能安慰

她!不要害怕,开着灯睡觉!

她一个人在肯尼亚支教,二十多天,完全一个陌生

的世界!我当时十分佩服她的勇气和大胆!

父母要有这个意识, 要鼓励孩子大胆!

第56页

关于初中择校

当时已经找人可以上“北大附中”“清华附中”

“101 中学”,我一直认为:

“自信心”非常重要!

我自己高中考上了我县的最好的重点高中---“程

集中学”(现在已经出了几位院士)!当时是全县各镇的

“一把手”汇集在我们班!全班四十多人,只有一位女

生!都是高手!班上第一名,一直是轮流坐庄!竞争十分

激烈!后面的几名,实在没有存在感了,转到普道学校去

了!

所以,我分析了这三所名校,是“三高学生”!

高智商、高官、高富人!

我深知,我女儿智商是中上等,并不是特别特别聪

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明的那种,为了不在竞争中失去自信心,后来我们决定

上了,海淀区教师进修学校附中!

这是一所新学校,校长很有创新意识,校风也特别

好!我这个决定十分理性和明智!

十分感谢她的母校和老师!她在学校,如鱼得水,十

分出色!信心爆棚!心比天高!

当时,老师讲,黄青将来考北大清华!她说:老师,我

不考北大清华!我要上哈佛大学!我们父女俩还经常说

起这个故事!她自己也大笑!真是少年的猦狂!

从小培养孩子的自信,我一直牢记在心!且全程实

践!其实人与人的智力差别不大,只有反应快慢不同!反

应特别快的只是少数!长期的训练,完全可以弥补这个

速度的落后!

人在绝望纠结之时,相比的只是“一口气”!咬紧牙

关,憋足全身能量,纵身一跳,就过去了!

这“一口气”是什么呢?

是内心的自信!

所以,不是所有的孩子都适合上“名校”的!要选择

适合孩子的,能展现孩子自信力的学校!

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关于高中文理分科及大学专业

我女儿的文科不错,文笔很好!数学也很好!当时

选择时,我是这样思考的,

第一是女孩子,学理工科与男性竞争,一辈子都压力

大, 要保持长久的竞手力,要终身追赶技术的进步!太

累了!

第二,她对文科更感兴趣!特别是对财经类有兴趣

第三,她数学好,学财经类很有优势!

第四,文科本来就不错,又有数学好的加分,竞争优势

更大!最后我们共用决定学文科了!

大学专业,我建议她学财务专业;她坚决不干!她当时

说,我不想一辈子就当一个会计!我只是说,有志气!她

自己选了十分难学的“精算”专业!

几乎每年老家都有人咨询我,孩子读什么科呀?学什

么专业呀?我总是讲,遵循以下原则:

1、 孩子的兴趣!兴趣是最好的老师!

2、 孩子的长项!充分发挥孩子的长项,获得竞争优势!

3、 孩子的未来职业选择!从事自己喜欢的职业是人

生的一大幸福!

4、 社会的发展方向!跟上社会来来的方向!

5、 家庭的资源!未来家庭能给孩子提供哪些资源!

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关于萌宠

当下独生子女比较多,孩子觉得孤单!没有伙伴!如

果有条件的话,家里可以考虑养“萌宠”!我女儿养的

“娜娜”已经八岁了!十分可爱!

娜娜通人性!可以增加孩子对生命的理解,对情感

的感受,丰富孩子的情感成长!可以培养孩子的爱心和

善良!

第60页

关于遗憾及爱好

教育孩子是十分难的技术活!

我与北师大专家讲,北师大是首席教师培养的高等

学府!请问,孩子最重要的老师,您们培养了吗?他沉默

了!我们相视一笑!大家都懂的!

孩子最重要的老师是父母!而父母几乎是自学成才!

有的父母甚至借口工作忙,不但不学习,而且觉得自己

的教育方法很好!

学,然后知不足!我主动接受了系统的训练,自己也

看了许多教育孩子的书!我常说,灵不灵照书行!总比完

全自己去摸索,要科学得多!

我真的很想办一所“父母师大”,帮到父母!希望大

家少走一点弯路,我把我的遗憾分享给大家

1、 不要把“女孩”当“男孩”养!

我十分后悔,从小总是与我女儿讲,你妈

没有给我生一个儿子,如果生儿子,我一定要

把他培养成总理,为国家做事!你呀,我要把

你培养成第一夫人!我女儿从小看了许多女

强人的传记,直接影响到,她找男朋友的标准!

一直一般的男孩子,她看不上!标准太高了,

找对象不顺利!

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2、 不要把自己未实现目标寄托在孩子身上

3、 不要把“成功”定义为出类拔萃!

要深刻理解,普通人是绝大多数!要接受

孩子的普通!孩子能“身心健康 自立社会”

即可!孩子自己能,心理健康地过上自己喜欢

的生活即可!

4、 不要把自己的焦虑传导给孩子!

关于焦虑之根在何方,如何减少和缓解

焦虑,告别焦虑,书中后面章节将专门分析解

剖!

5、 文艺方面面,应该培养一项爱好!

我女儿从小学钢琴,考了六级,没有考到

八级!学过芭蕾舞,没有坚持下来!艺术教育

落后了!

艺术教育是开发人脑很重要的手段!艺

术信息的刺激,可以扩大脑细胞的分裂成长

速度!并且可以丰富孩子的情感,增加孩子的

理解力和自信力!孩子陶醉在艺术之中,可以

增加想象力和创造力!

6、 体育方面也应该有一项爱好!

这些将伴随孩子的终生,有助于孩子遇

到困难时,可以自己找到情感舒缓的出口!出

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一身大汗,细胞运转加快了代谢!释放兴奋!

让大脑充满活力!累时,换一换脑子,可以提

高效率!

在校时间都是一样多,为什么会出现成

绩的好坏呢?关键是学习方法和学习效率!

并且通过爱好,可以交到同类朋友,是一

项社交方式!是一种整合资源的方式!容易进

入“某圈”!

7、 不宜小学初中住校

影响孩子的安全感建立!影响两代人之间

的情感亲密关系建立

8、 文章及字,要写得好

字如其人,是个人的“脸”!

我女儿的字写得不错;大领导接触的机会

难得,但是你写的报告及你的字,他可能能看

到!

9、 要养成整洁的习惯!

小时候我女儿帮父母叠被子一一爱整洁干净

的习惯

教育孩子既是一门科学,更是一门艺术!

现在社会上关于教育孩子的书很多,比我们那时候的选

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择面宽多了,百花齐放,百家争鸣!我把我的育儿心得体会,

总结成:

“九早经验”分享给大家,祝大家科学育儿!

“九早”经验

一、早“正父母”

“正孩”先“正父母”一一家庭公转环境!

二、早体验自悟

一一“体验式自悟”法 体验胜过说教

三、早开发大脑!

开发大脑发育潜能,要趁早!七岁之前

四、早种价值观种子!

价值观种子要早种!初中是关键

价值观引领 自驱力巨大!

五、早立榜样 早对标

榜单的力量无穷 早立现实中的榜样和英雄榜样

六、 早懂生命观

早懂生命,早知安全,早惜时间

志存高远,方能自觉自驱动、永攀高峰!

七、早立好习惯

习惯成自然 性格决定命运

八、早建亲密关系(四不伤)

不伤自尊、不伤面子、不伤内心、不伤情感

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两代亲密关系早建立

遇事纠结困惑敢倾诉

父母亲近排忧解惑答疑

九、早大胆 早好奇

胆大包天敢原创

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