足他!找到满满的“尊严感” “存在感”“英雄感”!
3、 改变环境!孩子远离打游戏的伙伴和环境!
4、 “契约法”!根椐不同年龄段、不同性格的孩子,设
立相对应的奖罚规则,越过红线必须严肃处罚!
5、 “过渡法”!规定时间、地点,在父母面前公开玩一
会儿,偷玩必罚,超倍处罚!慢慢过渡与减少!
6、 “劳动改造法”!根据孩子年龄,父母一方或者双
方请假一至二个月,陪同一起重体力劳动,累到体
力极限,汗流夹背,直不起腰!切肤之痛方能惊醒!
让孩子深刻体会到,生活原来如此不容易!从根源
上,让他反醒!让他自己下决心改!去除“病根”!
关于大脑如何发育—生理能
蕃茄长成树的故事