《科研写作论坛》2023年冬季号

发布时间:2024-2-02 | 杂志分类:其他
免费制作
更多内容

《科研写作论坛》2023年冬季号

46在开始运用社会交换理论来探索党建嵌入乡村治理体系的内在逻辑之前,作者首先介绍了社会调查的结果,即某村的乡村治理困境以及党建嵌入乡村之后所取得的良好效果,然后运用社会交换理论分析其中的内在逻辑。在分析过程中,作者以不同的主体为中心,探讨了党建嵌入、社会交换关系与乡村治理之间的作用逻辑和影响。其中,“信任”“外在酬赏”和“内在酬赏”等关键词贯穿始终。首先,在分析村党组织领导班子时,作者认为,通过建立以党的执政优势与组织优势提供信任为基础,以工作绩效受上级领导与社会公众的关注与认同带来的“内在酬赏”,以及以促进乡村产业发展、壮大集体经济带来的“外在酬赏”为条件,长期稳定的社会关系得以形成。其次,在分析党员时,作者认为,以拥有强大领导力、凝聚力的村党组织领导班子为统领搭建的合作机会催生了社会交换关系的信任基础,以“外在酬赏”与“内在酬赏”同时强化的激励措施来形成长期稳定的社会关系。最后,在分析村民群众时,作者采取以强化“外在酬赏”为主的激励方式,并在信任关系基础上与“外在酬赏”共同构建起村民群众与各主体之间长期稳定的社会交换关系。综上所述,作者围绕社会交换理论中各主体之间的利益互惠关系以及... [收起]
[展开]
《科研写作论坛》2023年冬季号
粉丝: {{bookData.followerCount}}
文本内容
第51页

46

在开始运用社会交换理论来探索党建嵌入乡村治理体系的内在逻辑之前,作者首先介绍了社

会调查的结果,即某村的乡村治理困境以及党建嵌入乡村之后所取得的良好效果,然后运用社会

交换理论分析其中的内在逻辑。在分析过程中,作者以不同的主体为中心,探讨了党建嵌入、社

会交换关系与乡村治理之间的作用逻辑和影响。其中,“信任”“外在酬赏”和“内在酬赏”等

关键词贯穿始终。

首先,在分析村党组织领导班子时,作者认为,通过建立以党的执政优势与组织优势提供信

任为基础,以工作绩效受上级领导与社会公众的关注与认同带来的“内在酬赏”,以及以促进乡

村产业发展、壮大集体经济带来的“外在酬赏”为条件,长期稳定的社会关系得以形成。其次,

在分析党员时,作者认为,以拥有强大领导力、凝聚力的村党组织领导班子为统领搭建的合作机

会催生了社会交换关系的信任基础,以“外在酬赏”与“内在酬赏”同时强化的激励措施来形成

长期稳定的社会关系。最后,在分析村民群众时,作者采取以强化“外在酬赏”为主的激励方式,

并在信任关系基础上与“外在酬赏”共同构建起村民群众与各主体之间长期稳定的社会交换关系。

综上所述,作者围绕社会交换理论中各主体之间的利益互惠关系以及信任基础,分析了乡村

治理体系中的“内在酬赏”和“外在酬赏”这两种具体回报行为。同时,作者还在每个部分建立

了以各个主体为中心的社会交换关系构建机制,以便清晰明了地了解以各个主体为中心的社会交

换关系的形成过程。通过这种方式,作者成功地将社会交换理论应用于党建嵌入乡村治理体系的

内在逻辑分析中,为读者理解乡村治理体系中的各种关系和互动提供了科学的理论框架和指导。

三、理论分析要有结论体现

很多论文虽然将重心放在了分析研究问题上,但研究结论或研究观点却没有围绕理论得出新

观点,这样就失去了使用该理论的初衷。出现这种情况的原因大多是作者对理论缺乏了解,没有

深入思考究竟为何要使用该理论,使用之后究竟会给研究带来什么结果,或者说所得研究方向将

与现有研究有什么不同。鉴于此,论文作者在写作最初,一定要对该理论以及理论与论文研究问

题的关系有十分详细的了解和思考,进而在分析论证之后,得出一个较为亮眼的研究发现。回到

范文中来看,作者分别以村党组织领导班子、党员、村民为中心分析了党建嵌入乡村治理体系中

的社会交换体系,最终构建了“金字塔型”乡村治理体系机制,并且形成了条理清晰、逻辑明了

的内在逻辑图(参见图 5)。我们可以看到,作者将三个主体——村党组织领导班子、普通党员和

村民群众之间的关系,通过一张图进行了清晰展示,使得研究结论更加直观、易于理解。

研究结论表述如下:其内在逻辑在于参与乡村治理的村党组织领导班子、普通党员以及村民

群众三个治理主体在党建工作嵌入的基础上形成了长期稳定的社会交换关系,促进了三个主体定

位分别向“标杆型”“服务型”和“自治型”转变,共同推进乡村善治。实际上,针对每一主体

的分析均是研究发现的一部分,结论就是对前文的整合,即可以以高度凝练的形式得出多层级协

同且长期稳定的社会交换关系。

“理论与内容两张皮”怎么办?理论有效嵌入论文过程的三个关键环节

第52页

47

科研写作论坛

图 5 党建嵌入下“金字塔”型乡村治理体系

本文探讨了在有理论加持的情况下,如何将理论完美地嵌入论文过程。首先,在写作过程中,

作者需要清晰阐述理论的适用性,即理论与研究问题的适切性。其次,在分析论证过程中,作者

需要确保理论贯穿始终,即有理论加持之实。最后,随着分析论证的结束,作者需要呈现与现有

观点不同的研究发现,以体现理论加持下论文的创新性和亮点。

第53页

科研写作论坛 2023 年 第 4 期

48

审稿编辑视角下质性研究论文的

三个常见问题及正确呈现方式

岳鑫鑫

相比于量化研究和思辨研究,质性研究有其特殊性。比如,相比于思辨研究,质性研究已经

发展出一系列的研究方法,研究过程相对更加科学和严谨;而相比于量化研究,质性研究方法在

应用于实证分析时仍存在一些不完善之处,这主要表现在质性研究过程本身以及质性研究过程在

论文呈现中所存在的问题这两个方面。作为审稿编辑,笔者在日常审稿工作中,发现质性研究论

文存在三个常见问题。本文将对这些问题进行梳理,并针对每个问题提供正确的呈现方式,以帮

助作者更好地呈现其研究成果。

一、样本数量不足以支撑研究问题,样本代表性无法保证

在质性研究中,样本的选择对于论文结论的可靠性至关重要。以访谈调查为例,样本的数量

和来源直接影响到研究的代表性和广泛性。在一篇研究《中小学心理教师职业认同的校际差异》

的论文中,作者提到访谈了 18 位中小学心理教师,包含某市市中心、近郊区、远郊区不同学校的

2 名小学心理教师、2 名初中心理教师、2 名高中心理教师,也即每所学校选择 2 个样本来研究中

小学心理教师职业认同的校际差异。这时候就会产生疑问:首先,既然是研究校际差异,2 个样

本能否代表整所学校的心理教师职业认同情况?其次,仅选择某市进行调查,能否代表全国中小

学心理教师职业认同的校际差异情况?如果这些问题没有得到充分的解释和说明,那么基于这些

样本的研究结论可能存在可靠性不强的问题。

在质性研究中,选择多少样本以及选择哪里的样本,是不存在固定答案的,但是有两个原则

需要遵循。首先,样本的选择应根据研究问题来确定。论文中需要清晰地说明研究问题需要哪些

案例以及多少案例,这样能够确保样本与研究问题紧密相关,从而得出更有针对性的结论。其次,

追求样本的深度和广度是至关重要的。从一个样本中推导出普遍适用的结论是比较困难的,因此

最好能够选择不同的案例并扩大样本的来源范围。这样能够增加研究的可靠性和普遍性,使得结

论更具说服力。

比如,张延平和冉佳森在《创业企业如何通过双元能力实现颠覆性创新——基于有米科技的

案例研究》(《中国软科学》2019 年第 1 期)这篇论文中,选择了有米科技这一案例企业作为研

究对象(见图 1)。虽然只选择了这一个样本,但作者在文中给出了充分的解释,首先,案例企

业是有米科技,这是一家独立移动广告平台,并且是行业内的龙头企业。其次,该企业具有较为

作者简介:岳鑫鑫,科研写作研究所编辑教研一室主任。

第54页

49

完整的创新经历,这为研究提供了丰富的数据和资料。最后,考虑到样本收集的便利性,作者选

择了这家企业作为研究对象。

图 1 《创业企业如何通过双元能力实现颠覆性创新——基于有米科技的案例研究》研究方法与案例选择

二、研究设计与研究结果混杂

相比于传统的定量研究,质性研究的研究过程往往没有明显的步骤界限。在定量研究中,研

究者通常会先基于理论构建关于研究问题的模型并提出假设,然后进行实证检验。然而,在质性

研究中,实证分析的各个步骤可能是相互关联的,例如扎根理论的三级编码,开放性编码之后才

能进行选择性编码,不能跳过开放性编码直接进行选择性编码。这一方法特性可能导致作者在写

作时将研究设计与研究结果混淆。

比如,有作者研究“……培训效果评估指标的构建”时,采用了先初步构建指标,再构建评

估目标,最后基于两者数据的差距得出评估指标的思路。在论文写作时,按照这一研究思路呈现

的是“要素指标构建—评估指标构建”的框架,包括建立专家小组、访谈、编码归类等等。然而,

这种写作方式可能导致论文结构混乱、缺乏有机整体性、行文不清晰,给读者阅读带来障碍。因

此,建议作者在论文写作中遵循“研究设计—结果分析”的框架,确保论文结构清晰、逻辑严密,

便于读者理解和接受。

实证论文的内容通常包括摘要、引言、文献综述、研究设计、实证分析、结论等部分,无论

是量化研究还是质性研究。关于质性研究,其研究设计部分需要详细介绍样本来源和研究方法,

科研写作论坛

第55页

50

特别是当操作步骤之间存在相关关系时,论文的写作应遵循“研究设计—结果分析”的框架结构,

将各部分的研究设计(包括样本、方法等介绍)整合在一起,以完整呈现论文的基本框架。比如《女

性创业者合法性的构建与重塑过程研究》(《管理世界》2019 年第 6 期)这篇论文,作者在研究

设计与研究方法部分,先介绍了本文选择的案例,并解释了选择这些案例的原因,之后介绍了数

据收集与信效度检验,以及数据的来源等(见图 2)。

审稿编辑视角下质性研究论文的三个常见问题及正确呈现方式

第56页

51

图 2 《女性创业者合法性的构建与重塑过程研究》研究设计与研究方法

三、实证过程没能结合案例资料深入分析

质性研究非常注重对复杂现象的深入理解和细致描述 , 而不仅仅停留在数值或资料统计层面,

这种严谨的分析能够帮助研究者获得深层次、有意义的见解。然而,很多研究者对于如何更好地

阐释分析过程感到困惑。比如,有作者通过案例研究学生的学习发生机制,首先构建了学生学习

行为发生的各个维度,然后结合案例资料来具体解释各个维度及各维度之间的关系。然而,作者

用了大量篇幅来介绍各维度的起源及其重要性,结合案例资料来阐释各维度下学生的学习发生机

制的篇幅却相对较短。像解释“反思观察”这一维度下学生的学习发生机制时,只是在段落最后

提到“活动实施过程中反思性观察的教师引导与学生操作是体验学习发生的关键途径,学生反思

性观察与教学目标的一致性程度是活动有效性的信度与内部效度的显现”,这样的论证过于单薄。

实证分析的核心在于基于数据结果进行分析,并形成自己的观点。如果质性研究的数据结

果可以量化,那么可以结合汇总得到的结果进行深入分析。比如王维新等在《疫情下中小学教师

在线教学现状、问题与反思——基于湖北省“停课不停学”的调查与分析》(《中国电化教育》

2020 年第 5 期)这篇论文中,把通过访谈收集到的资料进行了量化分析。他们统计了网络故障对

在线教学的影响,发现有 73.87% 的教师反映网络经常出现故障,这制约了在线教学的顺利开展,

基于这些数据结果,得出了关于中小学教师在线教学存在的问题的相关结论(见图 3)。这种实

证分析方法通过数据结果来支持观点,使得结论更加客观、可靠,也为读者提供了更清晰的认识。

科研写作论坛

第57页

52

图 3 《疫情下中小学教师在线教学现状、问题与反思——基于湖北省“停课不停学”的调查与分析》

实证分析示例

如果说质性研究的数据结果不可量化,那么可以利用“引用 + 案例 + 自己的观点”的形式展

开这部分的分析和写作。例如,在《女性创业者合法性的构建与重塑过程研究》(《管理世界》

2019 年第 6 期)这篇论文中,作者首先通过引用“社会认知会影响价值判断”这一普适性观点,

以此为基础推导出“创业层面”社会认知对女性创业者影响的观点;然后,借助“受访者 B”的

案例资料,进一步佐证了自己的观点(见图 4)。作者通过使用这种分析方法引用已有的理论观点,

结合具体的案例资料,形成了自己的观点和见解,使得论文的分析更加深入、具体,也更具说服力。

图 4 《女性创业者合法性的构建与重塑过程研究》实证分析示例

审稿编辑视角下质性研究论文的三个常见问题及正确呈现方式

第58页

科研写作论坛 2023 年 第 4 期

53

你的论文为什么在初审阶段就被毙掉了?

基于十篇退稿意见的分析

胡乐浩

在众多投稿的论文中,能够获得期刊编辑的返修意见并最终被录用的情况是相当罕见的。据

统计,我国许多核心期刊的录用率在 30% 以下,甚至有些期刊的录用率低于 1% [1]。另外,有学

者对国外 SCI 期刊的稿源情况进行了分析,发现其平均录用率仅为 26.64% [2]。可以说,大部分作

者在投稿后都会面临退稿的困境。那么,什么样的问题会导致论文在初审阶段就被退稿呢?为了

探究此问题,本文选取了权威期刊《编辑学报》刊出的十篇文章的退稿意见(见表 1),尝试从

中分析出影响期刊编辑对投稿论文判断的主要因素,以便为作者在投稿、审核阶段提供参考,增

加论文录用、出刊的几率。

一、退稿论文及审稿结论汇总

注:完整的论文退稿意见在后面分析中逐步呈现。

作者简介:胡乐浩,科研写作研究所编辑教研二室主任

表 1 《编辑学报》刊出的 10 篇退稿意见

序号 退稿文章 审稿结论

1 《科技期刊现行标准规范执行情况及建议》的退稿意见 退稿

2 《破除“SCI 至上”背景下中国科技期刊管理体制转型探究》

的退稿意见

本文文不对题,没有紧密结合科技

期刊实际,论述缺乏新意,发表价

值不大,不建议录用

3 《科技期刊综合评价相关问题研究》的退稿意见 建议退稿

4 《科技期刊品牌化、系列化办刊模式分析与探讨》退稿意见 不建议录用

5 《关于中英文翻译时应注意的几个问题》退稿意见 退稿

6 《学术期刊之众包同行评审模式研究》退稿意见 不建议刊发

7 《科技学术期刊编辑校对流程的合并拆分优化——以〈现代

电子技术〉为例》退稿意见 建议退稿

8 《我国期刊编辑发表科技论文情况分析及启示》退稿意见 缺乏学术价值,没有发表意义,建

议退稿

9 《2017—2020 年中国科技期刊青年编辑大赛获奖选手调查》

退稿意见 退稿

10 《“中国科技期刊卓越行动计划”高起点新刊特征分析及发展

建议》退稿意见 不宜采用

以上是第 54 页的表格

表 1 标题的两种类型

基本类型 标题示例

描述性

“两会”期间中国地方雾霾治理效果研究

“两会”期间中国地方雾霾治理效果研究:基于空气质量指数的证据

第59页

54

二、退稿意见的三个层面分析

(一)政策性导向

“学术研究无禁区,但新闻出版有纪律。”[3] 这句话强调了学术研究的自由性和新闻出版的

纪律性。在人文社科类学科中,政治因素的影响尤为突出。例如,政府出台的新政策或规定可能

会影响到一些期刊的审核和录用取向。如果作者在写作时没有意识到论文的方向与这些政策或规

定相悖,那么在投稿后很可能会在初审阶段就被拒绝。例如,退稿论文《“中国科技期刊卓越行

动计划”高起点新刊特征分析及发展建议》中提到“仍然是在渲染唯 SCI 论、唯指标论”(见图 1),

这可能违反了某些期刊的审核标准或政策规定,导致该论文被退稿。

图 1 《“中国科技期刊卓越行动计划”高起点新刊特征分析及发展建议》的退稿意见

同样地,在《科技期刊综合评价相关问题研究》这篇论文中,作者在针对科技期刊综合评价

方面存在的问题的提出新应对方法时,“仍未摆脱唯指标论的影响”(见图 2)。这种论调显然

与国家出台的政策规定相悖。因为在 2018 年,教育部办公厅已经下发了《关于开展清理“唯论文、

唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》,2020 年 10 月,中共中央、国务院又印

发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,其中明确提出“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、

科研写作论坛

3 《科技期刊综合评价相关问题研究》的退稿意见 建议退稿

4 《科技期刊品牌化、系列化办刊模式分析与探讨》退稿意见 不建议录用

5 《关于中英文翻译时应注意的几个问题》退稿意见 退稿

6 《学术期刊之众包同行评审模式研究》退稿意见 不建议刊发

7 《科技学术期刊编辑校对流程的合并拆分优化——以〈现代

电子技术〉为例》退稿意见 建议退稿

8 《我国期刊编辑发表科技论文情况分析及启示》退稿意见 缺乏学术价值,没有发表意义,建

议退稿

9 《2017—2020 年中国科技期刊青年编辑大赛获奖选手调查》

退稿意见 退稿

10 《“中国科技期刊卓越行动计划”高起点新刊特征分析及发

展建议》退稿意见 不宜采用

第60页

55

唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”。另外,《破除“SCI 至上”背景下中国科技期刊管理体制转型探究》

一文,作者提出的解决对策是“赋予科技期刊独立法人地位”,但早在 2012 年的相关政策文件中

就已经提出“拥有独立法人的是科技期刊出版单位”,而不是科技期刊。因此,“这一‘对策’

与 2012 年政策文件精神不符”也成为该文的退稿意见之一(见图 3)。

图 2 《科技期刊综合评价相关问题研究》的退稿意见

图 3 《破除“SCI 至上”背景下中国科技期刊管理体制转型探究》的退稿意见

综上所述,在已有此类政策规定的背景下,与其存在冲突的论文必然会在初审阶段就被退稿。

你的论文为什么在初审阶段就被毙掉了?基于十篇退稿意见的分析

第61页

56

科研写作论坛

因此,作者在写作过程中应该有意识地关注自己所在领域内的最新政策动态,牢固树立导向意识,

尽可能地避免因类似的问题而导致自己的论文在初审阶段就遭遇淘汰。只有遵循相关政策规定和

学术规范,才能提高论文的录用率和出刊几率。

(二)客观与真实

首先,这里的“客观”指的是论文的观点性结论是经过一系列客观论证的过程得出的,而非

基于作者的个人主观意向和论述。论文写作应该保持客观中立的立场,避免先入为主地表达自己

的观点。当然,这是针对大多数普通作者而言。这一点在上述退稿意见中得到了印证。在十篇退

稿意见中,有四篇都提到了论文论证不足的情况。

例如,《关于中英文翻译时应注意的几个问题》的退稿意见中提到,“‘回答’全是‘我认为’”“缺

乏权威性依据的论证”(见图 4);再如《学术期刊之众包同行评审模式研究》的退稿意见中提到,

“作者尽管是在介绍的同时,进行了几次分析,但有一个关键问题:结论缺乏科学性,仅仅是‘少

量的数据’或者是作者或其他作者的想当然,特别是没有从学术出版的本质属性角度来分析论证”

(见图 5);又如《科技期刊综合评价相关问题研究》的退稿意见中提到,“本研究的论述主观性、

片面性太强,不能让人信服”(见图 2);以及《“中国科技期刊卓越行动计划”高起点新刊特

征分析及发展建议》的退稿意见中提到,“观点比较偏颇,论述缺乏说服力”(见图 1)。

图 4 《关于中英文翻译时应注意的几个问题》的退稿意见

第62页

57

你的论文为什么在初审阶段就被毙掉了?基于十篇退稿意见的分析

图 5 《学术期刊之众包同行评审模式研究》的退稿意见

其次,这里的“真实”是指符合现实、统计数据可信。但不少作者在论文写作中,或是为了

刻意向自己的结论靠拢,或是在认知、操作上存在局限,总会出现脱离实际、数据存疑的情况。

在上述十篇退稿意见中,九篇都提到了脱离实际、数据存疑的意见。比如,《科技学术期刊编辑

校对流程的合并拆分优化——以〈现代电子技术〉为例》论文中,提出的合并编辑与校对两个相

对独立环节的“优化流程”,违背了编辑加工后的文稿应“齐清定”后才发排的原则(见图 6)。

图 6 《科技学术期刊编辑校对流程的合并拆分优化——以〈现代电子技术〉为例》的退稿意见

第63页

58

科研写作论坛

另外,《我国期刊编辑发表科技论文情况分析及启示》一文中,提及的“选择万方数据库,

通过作者单位中含有‘编辑部’或‘期刊社’或‘期刊中心’或‘期刊部’的近五年(2016—

2020)的北大核心库的论文,删除通知、资讯、导读等非学术论文,以及编辑采访报道类论文”,

“经过检索,近五年我国期刊编辑共发表科技论文 5238 篇”。这种数据统计的方式存在以下问题:

统计数据的来源缺乏一定标准,单一数据平台并不能囊括关于研究主题所有层面的信息,这样的

信息收集难免令人质疑。关于这篇论文的退稿意见中,期刊编辑也指出了这一点,“许多期刊编

辑发表的论文,其作者单位中并不包括本文作者所列出的用于检索的这几个词,难道这些论文就

不是期刊编辑发表的了吗?”(见图 7)。

图 7 《我国期刊编辑发表科技论文情况分析及启示》的退稿意见

第64页

59

你的论文为什么在初审阶段就被毙掉了?基于十篇退稿意见的分析

(三)文题与价值

从目前收集的十份退稿意见来看,有七篇都在“文题与价值”层面提出了退稿意见。

首先,就“文题”层面而言,期刊编辑会考察论文的逻辑,即论文题目与正文内容是否契合。

从本文列举的几篇退稿意见来看,存在文题偏离的情况也成为退稿的缘由之一。如《破除“SCI

至上”背景下中国科技期刊管理体制转型探究》一文的题目是探究“管理体制转型”,但正文中

却主要讨论的是“办刊路径”,与管理体制没有直接关系(见图 3);又如《科技学术期刊编辑

校对流程的合并拆分优化——以〈现代电子技术〉为例》一文的主题是编辑校对流程的合并拆分

优化,但全文仅有第 2 章用了约 2 页的篇幅对此进行了介绍,前后 3 页多为铺垫,大部分内容与

主题相关性不高(见图 6)。这类文题偏离的论文,一方面反映出作者的逻辑思维能力存在欠缺;

另一方面需要作者对论文选题或具体内容做出较大调整。对于作者来说,这是一项较大的修改工作,

而对于编辑来说,作者的修改效果也存在一定的未知。因此,从这个角度来说,期刊编辑更倾向

于对这类稿件做退稿处理。

其次,就“价值”层面而言,主要指的是论文选题的价值。也就是说,研究论文是否对社会发展、

行业领域有用,对自己的学科或者对研究的某一个具体问题有用。如果论文不能体现出其研究价值,

那么它也很难得到期刊编辑的认可,从而面临被退稿的风险。例如,《科技学术期刊编辑校对流

程的合并拆分优化——以〈现代电子技术〉为例》一文中,作者提出的“编校合一(在校样上由

多人进行编辑加工)方法并不具有普适性,对同人的借鉴意义不大”,因此编辑给出了“建议退稿”

的审稿结论(见图 6)。又如《2017—2020 年中国科技期刊青年编辑大赛获奖选手调查》这篇论文,

仅从题目来看,似乎只是做了一项调查,但对其为什么做调查并未予以明确呈现。编辑也给出了

退稿意见:“为什么要对获奖选手进行调查?调查了什么内容?调查的目的和意义何在?这些问

题在题名中没有得到界定和反映”(见图 8)。

第65页

60

图 8 《2017—2020 年中国科技期刊青年编辑大赛获奖选手调查》的退稿意见

以上三个层面的内容,在旁观者看来可能是一些“低级错误”,但所谓“当局者迷,旁观者清”,

作者在写作过程中很容易不知不觉地陷入这些陷阱。因此,建议作者们在论文写作之前、写作之中、

完稿之后,都要从这三个层面重新审视一遍论文,以避免因不必要的错误而无法通过论文的初审。

参考文献:

[1] 俞立平 . 人文社科“四唯”关系分析、危害比较及对策研究 [J]. 农业图书情报学报,2021(01):53-61.

[2] 范爱红,管翠中,曾晓牧 . 英文科技期刊办刊现状调查及发展对策研究 [J]. 出版科学,2018(04):56-61.

[3] 库文妍,邱之伟 . 综合性社科学术期刊编辑初审要点——兼论编辑素养提升 [J]. 今传媒,2021(10):59-61.

科研写作论坛

百万用户使用云展网进行期刊制作,只要您有文档,即可一键上传,自动生成链接和二维码(独立电子书),支持分享到微信和网站!
收藏
转发
下载
免费制作
其他案例
更多案例
免费制作
x
{{item.desc}}
下载
{{item.title}}
{{toast}}