48

い。

10.夏休みに富士山に登ることができて、大変うれしかったです。

六、阅读理解

人は何か考えたり何かを思い出したりする時に、目を閉じたり上を見たりするが、なぜ、

そのような体の動きをするのだろうか。その動きには、どんな意味があるのだろうか。

何かを考えたり思い出そうとする時に、私たちは頭の中を考えやすい状態にする。何かを

考える時に邪魔になる情報は見ないほうがいいから、目を閉じたり上を見たりして、他の情

報を入れないようにするのだ。

こうして、考えること、思い出すことに集中させているのである。 幼稚園や小学

校の低学年のクラスでは、先生が「目を閉じて、今から言うことを聞いて下さい」というよ

うな場面を見たことがあるが、それは子供たちを集中させるためにやっていたことなのだ。

私たちの体は私だちのものだが、自分ではまったく分からない動きを自然に行っているので

ある。

1.「その動き」とはどういうことを指しますか。

A 目の動き B 体の動き

C 手の動き D 足の動き

2. ＿＿＿＿＿には何を入れますか。

A そういえば B そうして

C とても D しかし

3. 人は自分を集中させるために、どんなことをしていますか。

A 目を閉じたり上を見たりしている。

B 目を開けたり上を見たりしている。

C 目を閉じたり下を見たりしている。

D 目を開けたり下を見たりしている。

4. 幼稚園で先生が子供たちに目を閉じさせるのはなぜですか。

A 子供たちを集めるため

B 子供たちを集めないため

C 子供たちを集中させるため

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D 子供たちを集中させないため

5.考えたり思い出したりする時に、目を閉じたり上を見たりするのはなぜですか。

A 邪魔になる情報は見たほうがいいから

B 邪魔になる情報は見ないほうがいいから

C 邪魔になる情報は見てもいいから

D 邪魔になる情報は見てはいけないから

七、写作

题目：私の故郷

要求：1.格式正确，书写清楚。2.使用“です·ます”体。3.字数为 260-300 字。

作业十四

一、请写出下列句中划线部分日语汉字的读音。

1. 今日の交流会の司会は美月さんです。（ ）

2. 来年の修学旅行は日本に決まりました。（ ）

50

3. お母さんのことを心配しました。（ ）

4. ギョーザは中国では主食です。（ ）

5. おいしいトウモロコシは、いい土からできます。（ ）

6. 妹は小さいから虫が怖いです。（ ）

7. 春はいい季節です。（ ）

8. 両手をポケットに突っ込んで立っている。（ ）

9. 農家の仕事は大変です。（ ）

10. 先生は涙を拭きながら言いました。（ ）

二、请写出下列句中划线部分平假名对应的日语汉字。

1. スーパーに珍しい果物がならんでいます。（ ）

2. わたしの電話ばんごうは 6688997 です。（ ）

3. 山下さんは日本語の勉強にきょうみがあります。（ ）

4. お姉さんとわかれる時、泣いてしまいました。（ ）

5. 山田おばあさんはとてもやさしい人です。（ ）

6. 加藤さんは椅子をこわしました。（ ）

7. これははたけでできたキュウリです。（ ）

8. 日本料理はあじが違います。（ ）

9. わたしはとてもよろこびました。（ ）

10. 日曜日、家で母の家事をてつだいました。（ ）

三、在（ ）内填入合适的助词（每空只写一个假名）

1. 村上春樹の本はどの本屋（ ）売っています。

2. 泰山はとても有名な（ ）、観光に行く人が多いです。

3. 王さんは私（ ）辞書をくれました。

4. キュウリを取る時、両手（ ）取ってください。

5. 母は買い物（ ）行きました。

6. 農薬を使った野菜は体（ ）悪いです。

7. 山田さんは日本の歴史（ ）詳しいです。

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8. 田村さんの家は学校（ ）遠いです。

9. 山田さん（ ）ふるさとのことを聞きました。

10. 道（ ）渡る時、車に気を付けてください。

四、从 A、B、C、D 中选择最优选项，将序号填入（ ）内

1. 私は毎朝（ ）6 時に起きます。

A.ちょうど B.ちょっと C.ますます D.ずいぶん

2. 中国にいる間、（ ）お世話になりました。

A.さまざま B.それぞれ C.ちょっと D.いろいろ

3.まず手を洗います。（ ）食事をします。

A.それで B.それでは C.それとも D.それから

4.昨日は一日中（ ）家にいました 。

A.ちょっと B.もっと C.ずっと D.さっき

5.（ ）交流会の司会をするので、とても緊張しています。

A.まず B.初め C.初めて D.初めまして

6.李さんは花子さんが中国へ旅行に行ったことを（ ）。

A.知りますか B.分かりますか C.知っていますか D.分かっていますか

7.その辞書はいいですね。（ ）買いましたか。

A.どこも B.どこで C.どこでも D.どこ

8.どうぞ、（ ）話してください。

A.きっと B.すっかり C.びっくり D.ゆっくり

9.山上さんは私に花を（ ）ました。

A.くれ B.あげ C.もらい D.いただき

10.先生の提案に（ ）の人が賛成しました。

A.なるほど B.ほとんど C.それほど D.ほんとう

11 山田さんは李佳さんにお土産を（ ）ました。

A.くれ B.あげ C.買い D.くださいた

12.図書館は（ ）広いです。

A.明るくで B.明るくて C.明るいと D.明るいで

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13.今日、朝から、まだ何も（ ）。

A.たべました B.たべていません C.たべないでした D.たべていました

14.この平仮名は（ ）読みますか。

A.どう B.どんな C.どの D.どれ

15.コーヒーは食後に（ ）ください。

A.飲む B.飲んで C.飲みて D.飲んて

16.ずっとテレビーを見ていました。（ ）目が疲れました。

A.そして B.それから C.だから D.しかし

17.階段が暗いから、足元に（ ）ください。

A.気をつけます B.気をつけて C.気をつけ D.気をつける

18 昨日の映画はとても（ ）。

A.おもしろい B.おもしろかったです

C.おもしろいでした D.おもしろいかったです

19.上野公園へ（ ）バスは何番のバスですか。

A.行く B.行きたい C.行き D.行って

20.李佳さんは日本へ留学に（ ）たいと思っています。

A.行き B.行っ C.行か D.行く

五、将下列日语句子译成汉语。

1.私は日本の文化に興味があるから、いろいろな本を読みます。

2.ギョーザは日本ではおかずですが、中国では主食です。

3. 昨日兄からぬいぐるみをもらって本当にうれしくて泣いてしまいました。

4. 山本さんは人形がすきなので、誕生日に人形をあげたいと思っています。

5.交流会の時に、中国の友達に本をもらいました。

53

6.私は北海道がすきです。景色がきれいだからです。

7.アメリカへの旅行は来年に決まりました。

8.私は畑の仕事を手伝っています。でも、まだ一人で野菜を作ることができません。

9.誕生日の時、祖母はかわいい時計をくれました。

10.日本では、ごはんを食べるとき、「いただきます。」と言ってから食べます。

六、阅读理解

今日は日本人の友だちと回転ずしへ行きました。その店はいつもとても込んでいるそうで

すが、2 時をすぎていたからか、今日はすぐ座れました。もちろん、今までにすしを食べた

ことはあります。でも、回転ずしは初めてで、とても嬉しかったです。えびやまぐろなどい

ろいろなすしが回っています。そして、わざわざ注文しなくても、好きなものを取って食べ

ることができます。これはとても便利です。すしは一皿 200 円でした。すこし高いと思って

いましたが、おいしくて、10 皿も食べておなかがいっぱいになりました。

注釈：①回転ずし（かいてんずし/旋转寿司，回转寿司。

②えび/虾。③まぐろ/金枪鱼。④わざわざ/［副］特意，故意。

問题

1.回転ずしのどのようなところが便利ですか。

A いつも 2 時をすぎると、すぐに座れるところです。

B いろいろな種類のえびやまぐろが食べられるところです。

C 店の人に「～OO をください」と言わなくてもいいところです。

D 一皿 200 円で、お金をはらうとき、簡単なところです。

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2.今日はどうしてとてもうれしかったのですか。

A 回転ずしではじめて食べたからです。 B すしをはじめて食べたからです。

C えびやまぐろが食べられたからです。 D 回転ずしが安かったからです。

3.「これはとても便利です」とありますが「これ」は何を指していますか。

A 回転ずしのこと B えびのこと

C まぐろのこと D わざわざ注文しないこと

4.「わたし」は今まで寿司を食べたことがありませんか。

A はい、食べたことがあります。 B いいえ、食べたことがあります。

C はい、食べたことはありません。 D いいえ、食べたことはありません。

5.「わたし」は回転ずしを食べて、お金をいくら払いましたか。

A200 円 B400 円 C1000 円 D2000 円

七、写作

题目：私の学校

要求：1.格式正确，书写清楚。2.使用“です·ます”体。

3.字数为 200-260 字。

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作业十五

一、写出下列外来语的汉语意思。

1.ストラップ（ ） 2. バランス（ ）

3.ホームステイ（ ） 4.リサイクル（ ）

5.ギリシア（ ） 6.ペットボトル（ ）

二、写出下列日语汉字的读音。

1. 怒（ ）る 2.呼（ ）ぶ 3.座（ ）る 4.切符（ ）5.上着（ ）

6.特別（ ）7.仕組（ ）み 8.返事（ ） 9.安全（ ）10.汽車（ ）

三、请写出下列假名对应的日语汉字。

1.今日は「湯」というかんじを学びました。 （ ）

2.店のかんばんに「今日は休みです」と書いてあります。（ ）

3.風で木の葉がうごいています。 （ ）

4.東京大学で日本語をならいました。 （ ）

5.友達に日本語でてがみを書きました。 （ ）

6.授業中、皆さんげんきを出してください。 （ ）

7.秋はこうようの季節です。 （ ）

8.日本のお礼のことばについて話し合いました。 （ ）

9.「亀の湯」というふろやを見たことがあります。 （ ）

10.元日に友達からはがきをもらいました。 （ ）

四、请在（ ）内填助词（每空只写一个假名）。

1.わたしは二人の孫（ ）日本語を教えています。

2.王さん（ ）李さんも日本語が好きです。

3.皆さん、どう答えるか、自分（ ）よく考えてください。

4.昨日スーパー（ ）山田さんに会いました。

5.加藤さんはある電力会社（ ）働いています。

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6.妹は日本語で手紙を書くことができる（ ）信じています。

7.先週の日曜日、友達三人（ ）映画を見ました。

8.美月さんはいつも黒い眼鏡（ ）かけています。

9.おととい、スーパーに行きました（ ）、何も買いませんでした。

10.今から、日本語（ ）話さなければなりません。

五、请从 A.B.C.D.中选出正确的选项。

1.明日、大阪から日本人が（ ）そうです。

A こ B き C くる D きた

2.もう春になったが、あまり（ ）ありません。

A 暖かい B 暖かく C 暖かかった D 暖か

3.兄は毎日 11 時になっても（ ）帰ってきません。

A まだ B また C もう D すぐ

4.日本語の「汽車」は中国語の“火车”（ ）です。

A の B のもの C のところ D のこと

5.王さんには（ ）先生がいますか。

A 大切に B 大切で C 大切な D 大切の

6.里香さんは日本語は（ ） フランス語もできます。

A ほとんど B もちろん C ぜひ D きっと

7.いくら時間が（ ）まじめに勉強しないとできないよ。

A あったも B あるのに C あったら D あっても

8.おばあさんはとても優しいです。（ ）料理も上手です。

A それで B だから C それに D しかし

9.赤ちゃんは向こうへ（ ）ました。

A 走り B 走って C 走ってき D 走っていき

10.弟は毎日（ )ばかりやっています。

A ゲーム B ミルク C クラスメート D プール

11.5 月ですから（ )暖かくなってきましたね。

A それから B もうすぐ C まっすぐ D だんだん

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12. 先生の言う（ ）に読んでください。

A とおり B しか C つもり D まま

13. 学校の前の道を（ )行くと，大きいスーパーがあります。

A びっくり B まっすぐ C しっかり D まったく

14.学校の閲覧室には学生が（ )います。

A たいへん B たいてい C おおぜい D たくさん

15.夏になると、わたしは妹といつも（ )スカートを穿きます。

A 同じ B 同じの C 同じな D 同じに

六、请将下列日语句子译成汉语

1.山本君はテストで 100 点取ろうと思っています。

2.この学校には決してタバコを吸ってはいけないという規則があります。

3.皆さん、一人に 3 つずつりんごをもらってください。

4.もし山田さんが来なければサッカーの試合を始めることができません。

5.私は毎日宿題をした後で、少しテレビを見ます。

6.寒いですから、コートを着たほうがいいでしょう。

7.自然のエネルギーでできる電気は少ないから、電気を大切に使ってください。

8.明日は雨が降るそうです。歩くとき気を付けてください。

9.隣の女の子はピアノが上手で。毎日、美しい音楽が聞こえます。

10.自然に放したトキは次々と空へ飛んでいきました。

七、阅读理解

ぼくは子どものときは、勉強はまあまあでした。けれど、運動がすきで、水泳とか野球

ばかりしていました。ぼくの子どものころは、サッカーをやる人は少なかったです。それか

らビアノを習っていたのですが、毎日練習しなければなりませんから、しばらくやると、そ

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れが嫌でよく休んでいました。でも、今は運動より音楽のほうが好きです。クラシック音楽

がない生活は考えられません。

注釈：①野球（やきゅう）/棒球。②クラシック/古典，古典的。

1.子どものとき、ぼくは何が嫌いでしたか。

A 運動 B サッカー C ピアノ D 勉強

2.ぼくは今何が好きですか。

A 音楽 B 勉強 C ピアノ D 水泳と野球

3.「それが嫌でよく休んでいました。」とありますが、「それ」は何を指していますか。

A サッカー B ピアノ C 野球 D 勉強

4.子どものとき勉強はどうでしたか。

A 上手でした B 嫌いでした C 得意でした D 下手でした

5.子どものころは、サッカーをやる人は多っかたですか。

A はい、多かったです。 B いいえ、多くなかったです。

C はい、少なかったです。 D いいえ、少なかったです

八、 八、写作 题目：楽しい旅行。

要求：1.格式正确，书写清楚。2.使用“です·ます”体。3.字数为 200-260 字

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作业十六

一、请给下列日语汉字注平假名。

1 階段（ ）2.豚肉（ ）3.選（ ）ぶ 4.雲（ ））5.感心（ ）

6.泣（ ）く 7.選手（ ）8.伝記（ ）9.洗濯（ ）10.感謝（ ）

二、请写出下列句中划线部分平假名对应的日语汉字。

1.山本先生はしたしい人です。 （ ）

2.私はしょうらい医者になりたいです。 （ ）

3.わたしの好きな言葉は「愛」と「へいわ」です。 （ ）

4.サッカーのせんしゅたちは頑張って、試合に勝ちました。 （ ）

5.わたしはこいお茶を飲むと、眠れなくなります。 （ ）

6.午前は図書館がこんでいて、本を借りることができなかった。 （ ）

7.塩屋さんは毎日目をかくして歩いた。 （ ）

8.廊下に大きなにもつが置いてありますが、誰のでしょうか。 （ ）

9.昨日。タクシーで家にかえりました。 （ ）

10.今日、ひるねをしすぎて、授業に遅れました。 （ ）

三、请从 A、 B、C、D 中选择最优选项，将序号填入（ ）内

1.祖父母は今田舎（ ）住んでいます。

A に B で C へ D から

2.授業が( )始まりますから，急いで行きましょう。

A 先に B まだ C もうすぐ D 前に

3.よく（ ）からもっと大きい声で話してください。

A 聞かない B 聞こえない C 聞く D 聞いて

4.あしたは朝 5 時に出発します。ですから、テレビを（ ）早く寝てください

A 見る B 見ない C 見なくて D 見ないで

5 教室の後ろの（ ）大きな字が書いてあります。

A 黒板に B 黒板を C 黒板で D 黒板が

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6. おじいさんは毎朝起きてから、（ ）新聞を読みます。

A あと B まず C 次に D いちばん

7.さっき隣の部屋で人が歌う声（ ）よ。

A をしました B がしました C にしました D でしました

8.加藤さん（ ）日本のアニメを見ていません。

A しか B だけ C ばかり D で

9.大変だ。わたしは財布をバスの中に忘れ（ ）ました。

A てあり B ておき C てしまい D てくれ

10.昨日の買い物は 2 時間（ ）かかりました。

A ほど B から C しか D ので

11.このごろは毎日寒い日が続いて（ ）が、お元気ですか。

A います B あります C みます D します

12.わたしたちの学校から泰山が（ ）ます。

A 見せ B 見え C 見 D 見れ

13.明日（ ）、バスケットボールの試合を止めません。

A 雨だった B 雨だったら C 雨でも D 雨で

14.わたしは英語が（ ）できないから、翻訳できません。

A ちょっと B ちようど C ぜんぜん D 少し

15.他人に（ ）本を早く読んで、返したほうがいいです。

A 貸した B 忘れた C 借りた D 覚えた

四、请将下列日语句子译成汉语。

1.山田さんの心に残る言葉は何でしょうか。

2.クラスメートの小野さんはとてもきれいで頭が良くて、そして親切です。

3.「海には海の美しさがある。山には山の美しさがある」という言葉が好きです。

4.雨の日も雪の日も一日も休まないで、サッカーの練習をしました。

5.私の趣味は甘いものを食べることで、好きな言葉は「愛」と「平和」です。

6.休みの日、私は姉と一緒に公園か図書館へ行きます。

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7.このお菓子は米から作ったんですから、食べてみてください。

8.もう 8 時 55 分です。9 時の電車に間に合わないだろうと思います。

9.お茶はとても珍しいものだったので、飲むことができる人は少ししかいなかった。

10.よかったら、明日いっしょに映画を見に行きましょうか。

五、阅读理解

クラスメートの李佳さんは、休みの時間にいつも電話をしています。2 時間

目と 3 時間目の間の 15 分の休みはもちろん、1 時間目と 2 時間目の間のみじかい休みのと

きも、電話をしています。だれに電話をしているのか分かりません。きょうも電話をして

いたので、「国に電話をしているのですか」と聞いてみたら、「いいえ」と言いました。と

きどき授業に遅れるので、先生も「本当にこまりましたね」と言っています。

注釈：2 時間目（にじかんめ/第二节課。

1.「わたし」は李佳さんに「国に電話をしているのですか」と聞いたのはいつですか。

A 今日 B 昨日 C 土曜日 D 一昨日

2. 先生はどうして「本当にこまりましたね」と言っているのですか。

A 李佳さんが授業を休んで電話をしているから。

B 李佳さんが国の両親に電話をしないから。

C 李佳さんがだれに電話をしているか分からないから。

D 李佳さんが電話をかけていて、授業に遅く来るから。

3.李佳さんいつも授業に遅れますか。

A はい、いつも遅れる B いいえ、ときどき遅れる

C いいえ、ときどき遅れない D はい、いつも遅れない

4.「わたし」はどうして李佳さんに「国に電話をしているのですか」と聞いてみたのですか。

A だれに電話をしているのか分かるから

B だれに電話をしているのか分かっているから

C だれに電話をしているのか分からないから

D だれに電話をしているのか考えているから

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5.学校の休み時間について、正しいものはどれですか。

A 1 時間目と 2 時間目のあいだの休み時間より、2 時間目と 3 時間目のあいだの休み時間

のほうがながいです。

B 1 時間目と 2 時間目のあいだの休み時間は、2 時間目と 3 時間目のあいだの休み時間よ

りながいです。

C 1 時間目と 2 時間目のあいだの休み時間は、2 時間目と 3 時間目のあいだの休み時間よ

り 15 分みじかいです。

D 1 時間目と 2 時間目のあいだの休み時間も、2 時間目と 3 時間目のあいだ の休み時間

も同じくらいみじかいです。

六、写作

题目：十年後の私

要求：1.格式正确，书写清楚。 2.使用“です·ます”体。

3.字数为 300-350 字。