文学与传媒学院学术薪火相传 , 文脉绵绵不绝 , 具

有优良的文化传统和深厚的文学底蕴。 现开设汉语言

文学、 网络与新媒体两个本科专业。 汉语言文学专业

培养具有扎实的文字功底 , 掌握系统的汉语言文学基本

理论 , 具备较强的文学感悟能力、 文献典籍阅读能力

和审美鉴评能力的复合型人才。 网络与新媒体专业顺

应数字信息时代发展和移动互联媒介融合的趋势 , 以系

统的学习为社会新媒体和媒介事业输送人才。

二、为什么选择我们

学院专业教师 58 人， 省级教学名师 2 人， 硕士

生导师 3 人，具有硕士、博士学位教师占比 80% 以上，

高职称教师 30% 以上， 大部分是具有丰富的社会实践

经验的 “双师双能型” 教师， 还有部分是海外留学

归国教师 ； 另外， 还聘请了一批具有丰富实践教学经

验的政府、 企业高管担任客座教授、 兼职教师。

三、师资力量

四、专业培养

文学与传媒学院秉承 " 对学生负责 , 对社会负责的办学理念 , 始终坚持以市场为导向 , 立足东莞 , 服务珠三角地

区 构建具有专业特色的人才培养模式 , 为培养 " 人品正、 基础实、 能力强、 身体勤、 素质高 ", 适应社会需要的本

科应用型创新人才而不懈努力。 为提高学生的综合素质 , 经常举行丰富的校园文化活动 , 开展的 " 大学生演讲比赛

"、" 大学生人文知识竞赛 "、" 大学生辩论赛 "、" 诗歌朗诵会 "、" 模拟招聘会 " 等特色品牌实践活动 , 深受师生好评。

学生在省市举办的相关专业技能大赛中屡获大奖。

51

52

学制 ： 四年制本科， 授予文学学士学位

首选科目 ： 历史或物理均可

再选科目 ： 不作要求

专业特色 ： 汉语言文学专业是一个具有丰富人文积淀又不断焕发青春的专业。 第一， 它最有人文气息。 浸润在中华

民族优秀传统文化中， 培养较高的审美品位以及健康的身心。 让学生具有感悟、 辨析和探究语言文学现象的能力，

能够综合运用所学知识鉴赏、评价文学作品和相关文化现象。 第二、理论素养系统而全面。 在牢固相关掌握专业知识，

例如语言知识、 文字知识、 中国文学史知识的同时。 一定程度上了解相关知识， 例如传播学、 文化学、 民俗学、

教育学、 逻辑学等人文社会科学知识， 让学生能更好地适应新时代的人才要求。 第三、 全方位的能力表现。 本专业

大量的写作训练、 语言与交流实训， 让学生具备良好的汉语口语和文字表达能力， 下笔成文， 出口成章。

培养目标 ： 汉语言文学专业贯彻德智体美劳全面发展的教育方针， 落实立德树人总体要求， 立足东莞及粤港澳大湾区

建设需求， 注重学生创新精神和应用能力培养。 培养系统掌握汉语言文学专业理论和方法， 具备扎实的汉语言文学基

础知识 ； 具有较强的文献典籍阅读、 文学感悟、 审美鉴评和中文书面、 口语表达等方面能力 ； 具备较高的人文和思

想素养、 较强的中国文化自信， 毕业后可在文化、 教育、 出版、 广告传媒机构以及行政机关等各类企事业单位胜任

汉语言文字运用及相关工作的高素质应用型人才。  

就业前景 ： ： 汉语言文学专业的毕业生写作功底较好， 能熟练使用各类写作文体， 口语表达流畅， 具有良好的沟通

能力和协作能力， 就业前景十分广阔。 概括为四大类， 首先是各大出版社、 传媒的的编辑、 新闻、 出版职位 ； 第

二是行政、 文秘职位。 本专业是企事业单位行政与文秘岗位人才的重要来源， 也是当今公务员考试中招考岗位非常之

多的专业。 第三是广告、传媒职位。 在广告制作与宣传、新媒体维护运营方面都有大量的本专业人才需求。 第四教育、

文化职位。 本专业学生可以从事中小学语文教学与相关的教育培训工作， 每年的中小学教师招考都给汉语言文学专业

的学生提供了丰富的职业选择。

汉语言文学

53

学制 ： 四年制本科、 授予文学学士学

首选科目 ： 历史或物理均可

再选科目 ： 不作要求

专业特色 ： 网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介的

发展， 以数字信息时代为背景， 顺应移动互联媒介融合的

趋势而产生的传播类专业， 是全媒体环境下跨学科开办的新

型特色专业。 该专业以国家新文科建设为契机， 注重新媒

体、 大数据、 人工智能、 视觉传达、 数字艺术等多种学

科的交叉融合发展。

本专业在教学上， 要求紧跟新媒体发展与变革的步伐，

在掌握网络新闻传播中采、 写、 编、 评的基础上， 把握

传统媒介和新媒体信息网络的发展趋势， 熟悉新媒体内容的

策划制作与传播战略， 掌握现代互动营销理论与互动广告的

策划与创意。 凸显时代性和应用性， 着重培养学生在网络

与新媒体策划、 新媒体运营和推广、 视音频策划与制作、

多媒体作品的创意与设计、 数字营销与管理等方面能力。

培养目标 ： 本专业围绕新媒体传播和媒介融合的社会需求，

遵循 “全媒体” 的教学思路， 秉承我校培养 “高级应用

型人才” 的目标， 接轨我国当前 “厚基础、 宽口径、 高

素质、强能力” 的现代人才培养要求。 培养政治素质过硬、

人文底蕴扎实、 创新意识强烈、 业务技能娴熟， 掌握网络

与新媒体传播理论与实践知识， 具备新媒体创意思维能力和

新媒体技术应用能力， 满足全媒体时代媒介融合工作的高级

应用型人才。

网络与新媒体

就业前景 ： 网络与新媒体专业学生毕业后能够在政府机构、

新闻与出版机构、 各类网站、 文化传媒公司等相关企事业

单位从事新媒体研发、 网络新闻信息采编、 网络产品运营

与推广、 网页设计与制作、 电子商务、 企业信息的组织与

采集、 新媒体内容管理、 数字化内容制作、 宣传策划与创

意产品开发等方面的工作。

School of Creative Design

创意设计学院

学院网站：http://cysj.ccdgut.edu.cn/

联系电话：0769-23382981

创意设计学院起源于 2004 年成立的艺术设计教研室， 是我校成立的第一个二级学院， 同时也是我校唯一的一

个省级试点学院， 是粤港澳大湾区设计联盟主要发起单位， 是广东省文创联盟唯一高校成员单位。 现有数字媒体艺

术、 视觉传达设计、 工业设计、 环境设计、 产品设计五个本科专业， 在院学生 991 人， 现有省级一流专业、 省

级特色专业、 校级重点学科、 校级教学团队各一个 , 省级一流课程两门。 数字媒体艺术专业是我校第一个启动 IEET

认证专业。 学院设有移动终端多媒体研究中心、 东莞市文创工作坊、 设计服务中心等多个应用型科研实践机构。

一、学院介绍

54

（1） 建立多元化导师制和教师接访时间制， 实施启发式、 讨论式教学。 本科生实行自由选择、 动态调整的团队

导师制， 组建多元化的联合导师团队， 加强对学生的个性化指导， 融学术指导、 发展指导和生活指导为一体， 营

造学生博采众家之长的成长氛围 , 实现德育教育与专业教育的协同运行。 在两岸联合培养学生的基础上建立包括 “思

想道德品质、 学习能力、 实践能力、 创新能力、 身心健康、 人文素质” 在内的六维度学生评价体系。

（2） 实施项目小组化教学， 根据教学要求， 将原有班级划分为几个平行小组， 实行因材施教的适应教学、 丰富

多元的课程与评价， 最终使每一个学生得到健康发展， 最终实施 30 人小班制。

（3） 实行主讲与业界导师助讲任课制， 营造讨论、 质疑、 求新的氛围， 建立做中学、 学中做的教育教学理念。

（4） 建设有业界导师参与的集中性实训课程体系。 所有集中性实践课程， 要求主讲与业界导师助讲教师通力配合

开展教学， 要求讨论课时数占 2/3。

二、为什么选择我们

创意设计学院共有专业教师 47 人， 教授 4 人，

副教授 7 人， 讲师 18 人， 助教 18 人， 博士 4 人，

在读博士 7 人， 硕士 38 人， 聘请广州美术学院曹雪

教授等业界导师 13 人。 近五年， 学院教师主持包括

教育部人文社科项目 1 项 （国家级）， 教育部产教融

合项目 1 项（国家级），文化部（国家级） 项目 1 项、

广东省教育厅项目 12 项、 东莞市社科项目 6 项， 东

莞市科技局项目 4 项、 广东省非遗基地项目 5 项、 校

级科研项目 30 项、 公开发表学术论文 156 篇， 其中

SCI10 篇， SSCI3 篇， CPCI2 篇、 EI10 篇、 中文核

心期刊 （含 CSSCI） 论文 26 篇， 教材主编 3 本、

参编 7 本， 专著出版 8 本， 出版设计专辑 4 本， 教

师个人举办国际研讨会 5 次， 教师个人负责大型策展

3 次， 教师获国际赛事银奖 1 项， 社会影响不断扩

大。

三、师资力量

55

四、专业培养

学制 ： 四年制本科， 授予艺术学士学位

文化成绩＋省统考成绩 （美术类）

首选科目 ： 物理或历史均可

再选科目 ： 不作要求

专业特色：视觉传达设计专业基于面向大湾区区域与产业的办学方针和 “大设计产业” 的应用型本科专业办学定位，

秉承 “立足城院、 深耕东莞、 服务广东 “的办学理念， 与地方建立了良好的合作关系， 推行新文科理念下的项

目化教学人才培养新模式， 提升教学、 研究、 科研及应用服务的品质。 近年来引入部分台湾优质师资， 使得学生

掌握扎实的视觉设计理论知识和专业技能， 更好的适应新时代需求。 近年来， 本专业教师指导学生在大学生广告艺

术大赛等国内有影响性的学科竞赛中获国家级二等奖、 省级一等奖等奖项多项。

培养目标 ： 视觉传达设计专业倡导前沿性、 交叉性实践创新性新文科办学思想， 依托项目化先进教学理念， 培养。

培养学生德智体美劳全面发展， 具有扎实的视觉设计理论知识、 专业技能和有国际化设计视野， 能独立从事视觉艺

术设计、 广告设计、 品牌形象设计、 美术编辑等方面工作的高素质应用型人才。

就业前景 ： 本专业就业前景广阔， 学生可独立从事视觉艺术设计、 教学、 研究和管理工作， 使学生能够在企事业

单位、 传播公司、 媒介机构从事广告设计、 企业视觉形象品牌设计、 美术编辑、 品牌营销推广、 会展活动策划

与艺术设计方面的工作， 毕业生在用人单位获得广泛好评。

视觉传达设计

56

数字媒体艺术

学制 ： 四年制本科， 授予艺术学士学位

文化成绩＋省统考成绩 （美术类）

首选科目 ： 物理或历史均可

再选科目 ： 不作要求

专业特色 ： 本专业引入优质教育资源， 是广东省一流专业和省级特色专业立项建设专业。 以双师型教师为特点，

以校企合作为优势， 开展专题设计教学实践项目， 为大湾区数字创意产业提供需求。 培养具有扎实的设计学、 信

息技术知识， 具备人文素养、 电子信息、 数字视频制作、 数字交互等专业知识技能。 具有较强的实践能力和创新

意识， 具备高素质、 创新型、 复合型数媒艺术人才。

培养目标：本专业面向培养从事数码媒体空间展示、 网络媒体设计、 数字影像、 声光电综合媒介、 视觉界面设计、

电视栏目包装设计、 数位影音设计、 商业视频制作、 微电影制作、 互联网产品开发、 等相关工作的高素质应用型

人才。 以学生的 “全面发展与成才” 为中心， 发扬产学研相结合的办学传统， 培养基础宽厚、 实践能力强、 具

有创新精神和社会责任感的高素质人才。

就业前景：本专业毕业生专业对口就业率常年保持在 98%， 毕业生可在新媒体运营、 自媒体传播、 网络产品运营、

网页设计、 UI 设计、 网文编辑、 影视制作、 短视频制作、 交互设计、 VR 虚拟现实等岗位就业， 近半数毕业生

就职于国内一线网络平台、 大型传媒机构、 专业影视公司、 高端科技公司、 文化创意公司， 个人发展前景广阔。

57

学制 ： 四年制本科， 授予艺术学士学位

文化成绩＋省统考成绩 （美术类）

首选科目 ： 物理或历史均可

再选科目 ： 不作要求

专业特色 ： 本专业面向国家环境建设与可持续发展需求， 立足东莞及粤港澳大湾区建设需求， 融入国际现代设计

理念， 充分利用区域经济发展优势， 以协同创新为目标， 注重实践教学和创新创业精神的培养， 着重训练学生的

创新创意思维和环境艺术设计综合专业技能。 加强校企合作， 不断提升赴国际交流学习， 促进设计创新、 创业及

就业的发展。

培养目标：本专业面向培养从事室内外空间设计、园林景观设计、展示设计、建筑及公共设施设计，室内陈设设计，

项目管理等相关工作。 发扬产学研相结合的办学传统， 培养学生具有较系统的环境设计理论知识与实践技能， 具

有创造性思维和综合表达能力， 培养具有创新、 创意、 创业能力的创造性人才， 以及能服务于岭南城乡及新农村

建设发展的高素质应用型人才。

就业前景 ： 环境设计专业毕业生就业前景广阔， 毕业后主要可以在相关政府部门及事业单位、 专业设计院所、 房

地产公司、 各类型设计和施工企业从事室内空间设计、 园林景观设计、 展示设计、 公共艺术设计， 以及设计管

理等多种相关领域的工作。

环境设计

58

School of Foreign Languages

外国语学院

学院网站：http://wyx.ccdgut.edu.cn/

联系电话：0769-23382084　

外国语学院的前身是成立于 2005 年的文学与传媒系英语专业， 2016 年底独立设系， 2019 年更名为外国语学

院， 现有教职工 61 人， 全日制本科生 1368 人。 秉持培养应用型外语人才的办学理念， 立足东莞、 服务广东、

国际视野 ； 以人才培养质量为根本， 以师资和学科建设为保障， 已成为在珠三角有一定知名度和影响力的外语、

外贸人才培养基地。 拥有功能先进的语言实验室和商务实训系统， 在本地多家知名企业建立实习基地， 已形成高

效的 “课堂 - 实训 - 实习 - 就业岗位” 的人才培养链。

一、学院介绍

59

外国语学院的发展受益于地处粤港澳大湾区中心区域的位置优势， 以及区域经济发展对外语人才长期的旺盛需

求， 更有赖于一支精心打造的爱岗敬业、 业务精湛的师资队伍。 根据广东省最近五年的统计数据， 外语一直是全

省第二大的本科招生专业， 大湾区发展的国家级规划必将进一步刺激外语人才的需求， 也势必为外语人才带来更广

阔的就业空间。 课程设置和教学活动强基础、 重实践， 借助先进的语言实验室和商务实训系统， 保证教学质量 ；

开展丰富多样的学科竞赛和社会实践活动， 强化学生进取精神和服务社会的意识。 多年来一直保持 90% 以上的毕

业生就业率。

二、为什么选择我们

与同类院校相比， 教师职称、 学历、 学缘结构

优势明显 ： 53 名专任教师全部具有硕士研究生及以上

学历， 其中教授 3 人、 副教授 6 人， 博士 3 人、 归

国留人员 21 人、 外教 1 人。 教师专业背景涵盖语言

学、 文学、 翻译、 经济、 贸易、 以及管理等学科

和专业， 成为学科发展和应用型、 复合型英语人才培

养质量的重要保障。

三、师资力量

60

四、专业培养

学制 ： 四年制本科， 授予文学学士学位

首选科目 ： 物理或历史均可

再选科目 ： 不作要求

专业特色 ： 以高素质师资和科学、 完备的课程体系为

支撑，培养“英语 + 管理”的复合型、应用型英语人才。

培养目标 ： 注重培养学生的创新精神和应用能力以及讲

好中国故事， 传播中国好声音的文化自信。 培养系统掌

握英语专业理论和方法， 具备扎实的英语语言文化、 中

国文化、 管理学等基础知识 ； 具有良好的外语运用、

思辨、 跨文化交际、 信息技术应用等方面能力 ； 拥有

正确的世界观、人生观、价值观、中国情怀与国际视野、

人文与科学基本素养，毕业后能够在外事、经贸、管理、

文化、 教育、 翻译、 旅游等部门胜任英语及相关工作

的高素质应用型人才。

就业前景：外事、 经贸、 管理、 文化、 教育、 翻译、

旅游等部门。

英语

学制 ： 四年制本科、 授予文学学士学

首选科目 ： 物理或历史均可

再选科目 ： 不作要求

专业特色 ： 以高素质师资和科学、 完备的课程体系为支撑， 培养 “商务英语 + 经济” 的复合型、 应用型英语人才。

培养目标 ： 培养系统掌握商务英语专业理论和方法， 具备扎实的英语和商务基础知识， 家国情怀与国际视野兼备， 人文与科

学素深厚， 具有较强的商务英语实践能力、 跨文化商务沟通能力、 思辨和创新能力， 能够讲好中国故事、 传播中国好声音，

毕业后可在政府机构、 社会组织、 外资或合资企业以及其他企事业单位中胜任英语或商务英语相关岗位的高素质应用型英语人

才。

就业前景 ： 外事、 外贸、 翻译、 电子商务、 文化、 旅游等行业、 部门。

商务英语

61

62

http://jxxy.ccdgut.edu.cn

63

63

64

建筑电气与智能化

65

备注：2022我校初拟招生计划，具体招生计划以各省市招生目录公布为准。

66

备注：2022我校初拟招生计划，具体招生计划以各省市招生目录公布为准。

67

电话：0769-23382107

邮政编码：523419

学校网址：https://www.ccdgut.edu.cn

招生网址：http：//zjc.ccdgut.edu.cn

地址：广东省东莞市寮步镇文昌路1号