44

盌然科学 基础班

适合年级 G1-G2

授课语言 中文

我们常说，自然是老师。而自然科学，是一种渗透入科技·医疗·工业领域，

与生活方方面面相关的Life Science. 本课程从孩子感兴趣的研究对象入手，把

一草一木一花一虫带进孩子的科学世界。完善的课程体系帮助学生，逐步从好奇

心的培养到观察力的训练，最后形成独立探究的能力。课程提供方「OEC」曾荣

获腾讯年度知名素质教育品牌，是中国体验式学习发展最早、体系最完整的教育品牌之一。本课程，由OEC日本自然科学

团队打造，一经推出便走进北大附小、上海多家知名国际学校。理性的课程输出和温润的人文情怀，赢得了沪上家长的好

口碑。

本课程将多元学习任务与自然体验相结合。室内与户外结合教学，帮助孩子在自然中找到奇遇，在奇遇里遇见科学！

课程简介:

课程教案:

课次 课程大纲 课程目标

1

2

3

从古到今的昆虫

昆虫主题户外探索日

昆虫诱饵实验

理解昆虫世界的基本信息，认识昆虫的身体结构，了解昆虫的诞生与进化

认识昆虫的栖息地环境，采用专业的捕虫法寻找校园中的昆虫

通过实验方式，理解昆虫的食性

本课程从孩子感兴趣的研究对象入手，让

一草一木一花一虫带领孩子走进科学世界。老

师将通过日式探索型自然科学与美国Nature

Game的教育手法，解密昆虫、植物之谜，探

寻食物供应之旅......激发孩子探究大自然的好奇

心，掌握观察自然生物的基本技巧；并通过实

验及自然创作的形式，加深孩子对奇妙的自然

规律的理解,为孩子们播下了一颗热爱自然的种

子,收获更加个性化的成长！

45

DTD SELECTED FEATURED COURSE

课程融合主题挑战和最新科技热点，以主题化、游戏化、项目化、团队化方

式教学，让孩子在快乐轻松的动手实践中学会STEAM体系的硬技能和软素质。

让学生学会像科学家一样思考，像艺术家一样设计，像工程师一样执行，像发明

家一样创造！

本课程对接的国际竞赛已被国际众多大学及国内自主招生大学接受，甚至也

是很多国内外中小学名校的特长生重要项目。

学生联系实际生活问题，找到解决方案，使用LEGO MINDSTORMS

SPIKE&EV3 教学机器人套件，搭建相应的机器人，通过编程来实现设计的功

能，同时了解机械结构和原理。

课程通过想象设计全新的机器人，使用图形化的编程语言，项目式的学习方

法，让学生在轻松愉快的环境中掌握编程方法和技巧，激发学生对于编程的兴趣

和逻辑思维。

学生还将通过团队协作、项目式挑战不断建立和强化自己硬技能和软实力，

包括机械、电子、计算机、想象力、逻辑思维、创造力、执行力、问题解决能力

等综合能力。

高阶的学生更有机会加入国际竞赛队伍，和全世界最具创造力的学生一起，

共同学习，分享彼此，激发自己无限的潜能！

本课程分4级，每级一学年共24

节课。

第1-2级为基础课程，重在培养

学生的机器人机械结构搭建与设计

能力基础，以及机器人编程基础；

第3级为竞赛基础课程，以国内

外竞赛为模板进行实战模拟训练，

为进入机器人竞赛队伍做准备，并

且会参加简单的国内外机器人与创

客竞赛；

第4级课程为竞赛队伍训练，学

生正式参加国内外难度较高的相关

的机器人和创客竞赛。

历年成绩：

教练所带领队伍在中美相应竞赛中兼获得过各类最高奖，曾获全球最大最难

的FLL国际青少年机器人挑战赛上海站冠军，在美国FLL竞赛中曾获冠军及各类

单项奖。

前5年带领万科学员参加国内ICMC机器人创客竞赛，占全国前10%成绩人数

遥遥领先,每年占到全国30%-50%，最近几届更是包揽全国所有特等奖，学员

100%得奖。

课程简介:

机器癖与编程

适合年级 G1-G6

授课语言 中文

46

课程教案:

机器人与编程1A课后课教学信息

课次 教学目标 课程大纲

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

Week 5

Week 6

Week 7

Week 8

Week 9

Week 10

Week 11

Week 12

熟悉机器人背景知识，熟悉机器人结构和零件。

熟悉机器人操作和简单编程过程和软件操作。

熟悉动力驱动、大小马达及编程

熟悉声音模块及编程

熟悉图像显示模块及编程

熟悉碰触传感器及编程

熟悉陀螺仪及编程

熟悉颜色传感器及编程

熟悉超声波传感器及编程

锻炼综合应用和结构设计能力

锻炼综合应用和动手搭建能力

锻炼综合应用和编程能力

机器人及STEM背景知识介绍；开始组装机器人

完成组装机器人；试玩机器人；在机器人上简易编程

马达介绍及编程；

声音编程；小音乐制作

图像编程；小动画制作

碰触传感器介绍及编程；

方向传感器介绍及编程

光/颜色传感器介绍及编程

超声波传感器编程；条件编程

终极挑战之机器人设计

终极挑战之机器人组装

终极挑战之机器人编程

机器人与编程1B课后课教学信息

课次 教学目标 课程大纲

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

Week 5

Week 6

Week 7

Week 8

Week 9

Week 10

Week 11

Week 12

回忆所学知识，熟悉新项目背景

熟悉机器人结构，分析机器人工作原理，熟悉流程图

熟悉编程规范和方法

熟悉编程和测试方法

熟悉工程迭代，项目总结

回忆所学知识，熟悉新项目背景

熟悉机器人结构，分析机器人工作原理，熟悉流程图

熟悉编程规范和方法

熟悉编程和测试方法

熟悉工程迭代，项目总结

综合应用

综合应用

复习机器人及STEM背景知识，介绍工程一背景，开始组装工程一机器人

完成组装机器人；调试校验机器人；分析任务步骤并绘制流程图

依据流程图拆解成小任务，开始编程实现各个步骤

继续编程，调试阶段小程序

完成拼合总程序并调试改进，各小组演示工程一成果

介绍工程二背景，开始组装工程二机器人

完成组装机器人；调试校验机器人；分析任务步骤并绘制流程图

依据流程图拆解成小任务，开始编程实现各个步骤

继续编程，调试阶段小程序

完成拼合总程序并调试改进，各小组演示工程一成果

终极挑战之机器人设计组装

终极挑战之机器人编程实现

机器人与编程2B课后课教学信息

课次 教学目标 课程大纲

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

Week 5

Week 6

Week 7

Week 8

Week 9

Week 10

Week 11

Week 12

回忆所学知识，熟悉新项目背景

熟悉机器人结构，分析机器人工作原理，熟悉流程图

熟悉变量与应用

熟悉数组及应用

熟悉逻辑操作及应用

熟悉数字范围与应用

熟悉随机概念及应用

应用流程图分析项目

综合编程应用

应用工程迭代，项目总结

综合应用

综合应用

复习所学机器人及STEM背景知识，组装新的机器人

完成组装机器人；调试校验机器人；分析任务步骤并绘制流程图

讲解变量概念、数学操作模块，用小程序练习相关模块

讲解数组概念、数组操作模块，用小程序练习相关模块

讲解逻辑概念、逻辑操作模块，用小程序练习相关模块

讲解范围概念、范围操作模块、比较操作模块，用小程序练习相关模块

讲解随机概念及随机操作模块，用小程序练习相关模块

依据流程图将工程拆解成小任务，开始用新学模块编程实现各个步骤

继续编程，调试阶段小程序

完成拼合总程序并调试改进，各小组演示工程一成果

终极挑战之机器人设计组装

终极挑战之机器人编程实现

47

DTD SELECTED FEATURED COURSE

学生将参加各类与所学机器人套件相应的国内或国际竞赛，包括：ICMC、

FLL、WRO、RoboRAVE、Botball等竞赛。

我们竞赛训练遵循美国青少年机器人竞赛的训练模式，对学生的综合能力进

行针对性训练，包括每年不同主题的项目研究、机器人设计和机器人任务几大模

块，是对参赛队伍综合能力的培养。

该课程具体内容安排针对每年相关赛事而变化，课程期间也会通过团队协作

与团队对抗的模式来提升学生的团队意识。

竞赛教练还将带领大家研究往年的竞赛项目；为新赛季的项目研究与陈述做

准备；讨论并锻炼团队的核心价值观；讨论并整理团队的理念；团队协作建造赛

事机器人。通过一系列的项目为赛事做准备。

学习收获：

深入了解当季赛事内容和规则

学会发现问题并探索解决方案

学会创造性思维

学会动手实践

学会设计和搭建竞赛机器人

学会竞赛所需的高级编程

学习物理、数学、机械、空间结构等多学科STEM基础知识

学习各种竞赛技能

为各级升学打下优良基础

集训安排：

根据赛事日程灵活安排课时，通常为3小时一次课，如果进度拖慢，会在赛

前加时训练，课时费另计。

历年成绩：

教练所带领队伍在中美相应竞赛中兼获得过各类最高奖，曾获全球最大最难

的FLL国际青少年机器人挑战赛上海站冠军，在美国FLL竞赛中曾获冠军及各类

单项奖。

前5年带领万科学员参加国内ICMC机器人创客竞赛，占全国前10%成绩人数

遥遥领先,每年占到全国30%-50%，最近几届更是包揽全国所有特等奖，学员

100%得奖。

课程简介:

机器癖与编程竞赛班

适合年级 G3-G6

授课语言 中文

48

课程教案:

课次 项目研究

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

第9次

第10次

第11次

第12次

解读研究主题，选择研究方向

认识方向领域

关联日常生活，找出痛点问题

探寻痛点根源，找出解决方案

设计解决方案

测试解决方案并改进

成果展示设计

成果展示演练

成果展示制作

研究成果模拟答辩

答辩后改进提高

研究成果定稿并最后模拟答辩

机械设计

设计任务策略组合

设计核心机器人和附件接口

设计任务策略组合1附件

设计任务策略组合2附件

设计任务策略组合3附件

设计任务策略组合4附件

设计任务策略组合5附件

设计任务策略组合6附件

理解策略组意义并掌握设计关键

成员演练解释机械设计部分

机械设计模拟答辩并改进提高

机械设计展示定稿并最后模拟答辩

机器人任务

解读机器人任务和得分规则

编程测试出发和回基地基本路径

编程实现任务策略组合1附件功能

编程实现任务策略组合2附件功能

编程实现任务策略组合3附件功能

编程实现任务策略组合4附件功能

编程实现任务策略组合5附件功能

编程实现任务策略组合6附件功能

合成演练机器人任务并发现问题

优化并合成演练机器人任务

最终合成演练机器人任务

赛前合成演练机器人任务

49

DTD SELECTED FEATURED COURSE

本课程专为孩子设计，让孩子可以像玩乐高积木一样，拖动编程模块，就可

以创造出千变万化的无人机飞行轨迹和动作，还能根据任务设计复杂飞行航线，

完成复杂任务。

在无人机编程动手创造的过程中，孩子在数学、逻辑性、专注力、空间想象力

上都会有明显的提升。在无人机竞赛过程中，孩子还能体验多机协作和团队协作。

课程简介: 航模与皑癖机编程

适合年级 G3-G6

授课语言 中文

教学目标：

了解无人机的结构

了解无人机的飞行原理

掌握无人机的基本控制

锻炼手眼协调能力

提高空间感知能力

使用Scratch编程工具，建立计算思维，培养编程逻辑

了解人工智能

培养分析问题和解决问题的能力

掌握无人机飞手竞赛和编程竞赛技巧

教学周期：

2学期基础课+2学期进阶课+每学期竞赛集训

比赛获奖：

2021全国青少年无人机大赛迷宫赛一等奖

2021 Robamaster 机甲大师 华东赛 无人机迷宫赛 冠军

50

课程教案:

课次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教学目标

掌握无人机的定义

了解无人机的历史及其种类

掌握无人机的应用

理解四旋翼无人机升力产生的原因

了解固定翼飞行原理

了解无人机的定义，历史，分类

学会分析无人机的应用

了解无人机的构成与飞行原理

养成文明飞行习惯

了解无人机遥控与app编程

熟悉遥控界面及其操作

熟悉飞行操控

复习遥控与app编程

熟练遥控操作

了解八种智能飞行模式

理解并掌握无人机航拍构图

分析应用无人机航拍路线

了解无人机的图像传输系统

理解编程的定义

了解编程界面

了解编程软件工具栏的使用

理解并掌握顺序编程的含义与应用

学会用电脑连接无人机

了解实时模式和上传模式

熟练编程控制飞行的操作

了解无人机基本运动状态

了解六个基本运动原理

熟练电脑编程控制无人机

认识坐标系

掌握无人机坐标系

学会编程控制飞行

熟练使用APP操控无人机

了解无人机穿越赛

回顾无人机基本运动原理

初步了解迷宫挑战赛

熟练使用APP操控无人机

了解无人机赛事

了解无人机自动避障

本节课程概要

无人机的定义

飞行器发展历史

无人机的分类

无人机的应用

无人机的飞行原理

认知编程无人机

介绍Tello EDU无人机

介绍使用方法跟组成部分

拆装（螺旋桨/桨叶/电池）

学习飞行环境和法律法规

无人机发展

认识TELLO EDU APP

介绍APP的三大模块

学习TELLO EDU APP的功能应用和操作

介绍感应积木用于读取无人机数据

学习存储编程

实践操控与观察

错误排查与维护

升级，激活，IMU校准

实操演示智能飞行操作和注意事项

介绍航拍的优势与航拍构图

利用APP完成体现航拍构图

学习设计航拍路线

学习编程的含义

学习软件界面

学习顺序脚本编程

软件介绍

界面介绍

编程模块介绍

无人机的农业应用

实现农田飞行路线规划和验证

无人机的坐标系

无人机的基本运动模块

拓展练习

探究无人机历史与分类应用

观看无人机比赛并了解规则

无人机的6大基本运动状态

迷宫飞行路线规划和验证

模拟参赛：手动操控穿越障碍赛

任务内容：可视化障碍闯关

51

DTD SELECTED FEATURED COURSE

Python语法表达优美易读，代码编写效率高，且具有强大而丰富实用的标

准库与第三方库，这使编程更加便捷。Python支持不同功能的应用程序开发，

如简单的文字处理程序开发、Web应用程序开发和游戏设计开发等都可以实

现。在构建人工智能系统方面，Python可通过使用库和相应工具进行数据分析

和处理，提取数据特征，并用一定的结构形式表现出来。

通过本课程学习，学生将了解计算机的工作原理，然后掌握程序设计的一般方法和基本步骤，掌握Python语言的语法

规范；接着尝试读懂Python程序，并掌握Python语言的开发软件；最后根据所学的知识，实现简单应用，比如图形绘

制，游戏制作，数据可视化分析等等。

本课程除了培养学生的代码编程能力和计算思维之外，还为中学生准备参加NCT等级测试打下良好基础。

课程简介: Python编程基础

适合年级 G5-G8

授课语言 中文

课程教案:

课次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教学目标

认识计算机与编程

熟悉输入、处理与输出

熟悉选择结构与布尔逻辑

熟悉循环结构

熟悉函数

熟悉文件和异常

认识列表和元组

熟悉字符串

了解字典和集合

了解类与面向对象编程

了解继承

了解递归

简介；硬件和软件；计算机如何存储数据；程序如何工作；使用Python。

输入、处理与输出；用print函数显示输出；注释；变量；

从键盘读取输入；执行计算等

if语句；if-else语句；字符串比较；qiantao 的选择结构与if-elif-else；

逻辑运算符；布尔变量

循环结构简介；while循环：条件控制的循环；for循环：计数控制的循环；

计算累加和；标记等

函数简介；定义和调用void函数；使用函数设计程序；局部变量；

向函数传递参数；全局变量和全局常量等

文件输入和输出简介；使用循环处理文件；处理记录；异常等

序列；列表简介；列表切片；使用in操作符在列表中查找元素；

列表方法和有用的内置函数；复制列表；处理列表；二维列表等

字符串的基本操作；字符串切片；测试、搜索和操作字符串

字典；集合；序列化对象

面向过程和面向对象程序设计；类；使用实例；设计类的技巧

继承简介；多态

递归简介；递归求解问题；递归算法示例

本节课程概要

Royal Academician Program +

皇家癵学者+

适合年级 G1-G3

授课语言 英文

单课时长 90 分钟

本课程是专门为1-3年级的学生设计的，旨在向他们介绍静电，能量，结

构，物质状态等奇观。每节课不仅侧重于科学研究和工程设计过程，且将数学和

艺术完美而顺畅地融入所有课程中。学生们会学习使用容易找到的工具和材料来

解决实际问题。

课程简介:

◎沟通 ◎合作 ◎预测 ◎观察 ◎创新改善

本课程项目特别设置的STEM动手活动也将再次激发孩

子们对学习的兴趣，继续学习解决问题、批判性思维、

形象化、适应性和协作性的技能。

学目标关键词:

课程教案:

课程标题 概述

1 蛇

2 飞转的玩具

3 与重力较量

4 挑战巢穴

5 宇宙任务

6 太空抓手

7 彩虹

8 地震

9 对流

10 滤水器

11 堆叠杯子

12 欢乐乐高

学习者将尝试用静电和气泡创造两条不同的“蛇”。首先，他们会创建并观察静电的工作原理，以及学习如何使用静电将纸蛇由

桌子上抬起。接着，制定气泡解决方案的完美配方，制作一些气泡蛇。

这节课学生需要制作自己的旋转玩具。第一个活动，他们将使用CD制作旋转陀螺，并设计装饰。在主要活动中，他们将尝试

设计和制作回旋镖，通过使用多种不同的材料及各种角度的尝试，然后使成品可以完成返回。

学生将制作自带“武器”的工具。目的是让车辆产生足够的动力，从而使其底部的气球弹出。这项活动还要求学生利用摩擦，使

得他们的车辆能够有效传递动能。

本课包含两个与巢穴有关的活动。第一个活动，学生将使用棉花糖和牙签来模拟巢穴和树，要想方设法种一棵尽可能高的树，

以保护鸟类及其巢穴。在主要活动中，学生将使用薄纸和绳子筑巢，以支撑尽可能多的塑料蛋，甚至让巢穴悬空来增加难度。

学生将测量陨石坑的大小，并观察流星的大小与撞击力之间的关系。他们还将制造一个月球着陆器，并使其可以安全着陆在外

星球表面上，以保护宇航员免受撞击。

在本课中，学生将模仿自己的手学习做一个机械手，并测试它能捡起什么物体。他们还将制造类似于太空中用来拾取物体的抓

钩器。

进行不同的密度实验，设法在试管内形成彩虹。然后，制作万花筒，并根据自己的喜好对其进行自定义。

了解地震的形成原因以及常发生的位置。在此活动中，学生需要通过搭建各种不同的结构并了解震颤，并结合现实世界学会如

何应对。

本课需要研究对流以及如何将其应用到一些有趣的活动中。学生会将充满水的气球放在明火上测试它是否会破裂。然后，他们

将制作风车并利用蜡烛使之移动。

本课将演示说明清洁水的重要性以及如何过滤水。了解植物和其他材料对于保持水质清洁的重要性。然后，他们将研发制造造

适用于不发达国家的滤水器。

本课学生需要完成两个任务。第一个任务，必须使用有限的材料来使两个杯子离开地面，同时还要尽量保持它们彼此远离。任

务二，也是主要活动，学生必须按照老师设定的规则堆放杯子，比如不能用手或戴上眼罩等。

学生将用乐高积木来作探索和总结。开始时，小朋友将学习用乐高积木和橡皮筋制作弹射器，并在房间内发射一个球。随后，

他们将想法让大理石跑起来，还要让它越过一切障碍。

52

COURSEDTD FEATURED

2022德英乐

秋季课后课

INTEGRATED

◎LAMDA诗歌戏剧表演课程

◎LAMDA公共演讲课程

◎英语辩论

◎青少年法语

◎国际象棋CHESS兴趣班

◎国际象棋CHESS竞赛班

◎围棋（启蒙兴趣班）

◎围棋（进阶考级班）

◎西班皦语零基础课程

综合素养提升类

课后课

55

DTD SELECTED FEATURED COURSE

此课程为伦敦音乐戏剧学院LAMDA沟通表演类课程的入门阶段。伦敦音乐

戏剧学院London Academy of Music and Dramatic 作为英国最古老的戏剧学

院不但提供世界顶尖的本科和研究生的课程，也为全英国中小学生提供入门级别

至八级的诗歌戏剧演讲类的课程体系和等级考试。目前除了英国本土学生外，有

近40个国家的学生都在学习LAMDA课程。在一学期的课程里，学生们将学习与英国小学同步的各类丰富有趣的诗歌戏剧

素材，在课程中，教学将贯穿戏剧游戏，素材学习，角色分析，即兴表演，团队表演等各类元素，教学目标旨在提升学生

的自信，表现力，沟通力和创造力，同时增强综合英语表达能力。

课程简介:

课程教案:

LAMDA诗歌戏剧表演课程

适合年级 G2-G3

授课语言 中英双语

课次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教学目标

Icebreaking, what is drama?

Materials learning – action poems

What are emotions?

Materials learning – poems for acting

Rhythm, emphasis, pause in reading performance

Materials learning – an Oxford story

Facial expression, body language

Materials learning – acting scene

Stage awareness, props making

Materials learning, Practice by using skills learnt

Practice and using props

Final performance

本节课程概要

戏剧活动介绍自己，团队即兴表演，素材介绍

第一篇素材学习，内容理解，朗读表演

戏剧表演中如何理解角色的情绪和情感

第二篇素材学习，戏剧游戏拓展学生表现力

表演里的清晰发音，语音语调，节奏，停顿

第三篇素材学习，运用学习到的不同技巧

诗歌戏剧表演中的面部表情和肢体语言

第四篇素材学习，运用学习到的不同技巧

舞台知识，舞台形体，道具制作

第五篇素材学习，运用所学技巧练习表演素材

学生集中排练自己的表演篇目

最终表演展示

56

此课程体系为伦敦音乐戏剧学院LAMDA Speaking in Public 公众演讲课程

的初级阶段课程，针对1-3级。伦敦音乐戏剧学院London Academy of Music

and Dramatic 作为英国最古老的戏剧学院不但提供世界顶尖的本科和研究生的

课程，也为全英国中小学生提供入门级别至八级的戏剧演讲类课程体系和等级考

试。目前除了英国本土学生外，有近40个国家的学生都在学习LAMDA课程。在一学期的课程中，学生将学习如何撰写有

逻辑结构和感染人心的演讲稿以及掌握不同的撰写技巧，并了解如何运用情感，语音语调，手势来配合演讲。学生也会学

习和制作演讲视觉辅助工具visual aids，并了解如何运用并配合演讲。教学目标旨在提升学生的自信，沟通力，表现力，

同时增强综合英语表达能力和写作能力。

课程简介:

课程教案:

LAMDA公共演讲课程

适合年级 G4-G6

授课语言 中英双语

课次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教学目标

What is public speaking? Icebreaking game

Understand different styles of speeches

Structure of an effective speech, how to use Mind map

Write the speech structure and the opening

Learn and write main body part of the speech

Writing skills for an effective speech

Facial expression, gestures, body language

Speech Practice

Persuasive speeches and how to build arguments

Visual aids

Speech practice and LAMDA exam knowledge part

Present your speech

本节课程概要

破冰游戏熟悉彼此，了解公众演讲，演讲小游戏

了解三种不同类型的演讲，演讲结构的分析

运用mindmap建议演讲思路，组织演讲结构

撰写演讲结构，如何构思演讲的开头部分

进行演讲主题部分的撰写

组织有效演讲的写作技巧

演讲中的手势，面部表情和肢体语言

运用学习的技巧进行演讲练习

了解说服性演讲和如何建立论据

演讲视觉辅助工具的作用和制作

演讲练习和学习LAMDA演讲的知识点部分

最终公众演讲展示

57

DTD SELECTED FEATURED COURSE

学生在本课程中，学生们将按照全美演讲与辩论联盟 (NSDA) 的标准讲演，

同时运用多种传统的和当代的演讲技巧。全方位地提升学生的辩论水平，助力学

生综合能力的全面发展，为参加NSDA比赛打基础。

课程简介:

课程教案:

英语辩论

适合年级 G5-G8

授课语言 英文

课次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教学目标

学习基本的辩论术语和相关定义感受辩论的语言魅力

学习拆分论点表述的逻辑框架，鉴赏优秀案例从论点

主张出发，如何构建论述结构？

学习立论发言的组成要素，明确辩题的利益相关者构建

经济、道德、社会三大维度的立论

掌握反驳弱势论点的技巧策略

精华知识重点回顾，温故知新选择立场和排列利益

相关者优先级；

学习如何重构论点表述的结构框架论点交锋，攻守交替

学习如何做总结和最后聚焦发言？

了解公共辩论的每个环节掌握赛场规则与发言礼仪

深入剖析辩论稿框架动手实操，如何撰写出彩的辩论稿

再次巩固知识点：团队合作/策略原则/情绪感染

再次巩固知识点：团队合作/策略原则/情绪感染

结合经验进行演说的能力提升；提升演讲技巧，

形成表达习惯；

本节课程概要

公共论坛辩论简介，学习基本的辩论术语和相关定义，感受辩论辩论

的语言 辩论练习：制定个人学习目标

构建论点

辩论练习：写出清晰完整的论点陈述框架

立论陈述

辩论练习：立论陈述练习

论点辩驳（经典辩论游戏—热气球生存）

辩论练习：围绕主题展开反驳，论点交锋进行时

课堂模拟辩论练习

论点重组

辩论练习：反驳模拟辩论的持方论点

聚焦总结

辩论练习：进行辩论聚焦总结

辩论赛制

Day 8 撰写辩论稿

辩论练习：辩论赛准备

课堂模拟辩论练习

（多角度评估选手表现，总结成长新阶段）

课堂模拟辩论练习

（多角度评估选手表现，总结成长新阶段）

模拟辩论赛

58

La Clé青少年法语系列课程，是由Prélude旗下顶级法籍法语专家针对亚洲

中小学生量身定制的，适合亚洲青少年第二外语学习的原创法语系列课程。

课程完全参考欧洲标准语言体系（CECRL），最终与国际主流高考体系的

第二外语语言学科（A-Level，IB，AP等）选项接轨。纯外教母语式教学，游戏

化课程任务配置，再辅以独特的法式成就感激励体系，以寓教于乐的方式，让孩

子在最好的年龄，高效掌握习得第二门外语。

课程简介:

课程教案:

青少年法语

适合年级 G2-G6

授课语言 法文/英文

课次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教学目标

法语字母，语音启蒙

常见词汇，颜色，数字

基本问候，得体的打招呼

名词的性别，阴阳性的世界

如何用法语提问，问题的诀窍

初识国家与国籍

语言与身份，完整的表达

初始动词变位，每个人称一个动词

初步表个人爱好

饮食词汇，常见词汇

年龄，学校年级

完整自我介绍

本节课程概要

用棋牌游戏玩转发音

用法语玩一局纸牌游戏

路人相见，角色扮演

学生身份描述

体面提问还是随便一问

记忆游戏打通任督二脉

对自己语言能力的完整描述

变位的世界

兴趣的表达

如何表达否定意愿

个人意愿的表达

问候，姓名表达，年龄，国籍身份，语言，个人喜好

59

DTD SELECTED FEATURED COURSE

学习国际象棋基本着法与礼仪规则。体验这项世界上最古老也是最受欢迎的

智力运动的独特魅力，能够通过这项运动与全世界的国际象棋爱好者互相交流切

磋。成为一个深思熟虑而又风度翩翩的小棋手。

Learn basic rule and manner of Chess. Experience the unique charm of the most ancient and popular mind sport

in world. Students can communicate and play with indigenous or foreign players after lessons, become a smart

and polite chess players.

课程简介:

课程教案:

国际象棋CHESS兴趣班

适合年级 G1-5

授课语言 中文

课次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教学目标

讲解国际象棋的历史以及车,象的走法

讲解王,王车易位的走法

讲解后,马的走法

讲解兵,过路兵的走法

讲解胜负和规则

讲解开局四要素

讲解单后杀王

讲解双车杀王

讲解单车杀王

讲解意大利开局陷阱

实战（模拟比赛）

实战,比赛小结

本节课程概要

了解国际象棋历史,学会运用车和象.

了解并掌握王和特殊走法王车易位

了解棋子走法规则,学会运用后和马

了解并掌握兵以及特殊走法过路兵

了解国际象棋规则,学会赢棋

了解开局意图,学会合理布局

学会掌握“马步”技巧

学会掌握”双车错”技巧

学会”马步,等着”技巧

学习简短对局,学会掌握开局

瑞士制模拟赛

继续模拟赛，并学会复盘

表现突出的同学在学期末推荐参加一场比赛

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课程教案:

课次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教学目标

竞赛礼仪，比赛规则，模拟比赛。

出现在比赛中的短小精悍对局

战术是对局中亮点

调虎离山计

引蛇出洞法

攻易位王

开线战术

兑换的艺术

巧妙求和

战术组合的奥秘

实战（模拟比赛）

实战,比赛小结

本节课程概要

懂得常规赛的规则

有下棋计划的意识

掌握简单的战术

学会使用引离

学会引入战术

攻王计划和找弱点

学会开线战术

懂得取得优势的多种方面

学会如何面对和化解不利的局面

学会两种战术组合使用

瑞士制模拟赛

继续模拟赛，并学会复盘

表现突出的同学在学期末推荐参加一场比赛

国际象棋CHESS竞赛班

适合年级 G1-5

授课语言 中文

棋龄一年以上或参加过国际象棋考级

Learn basic rule and manner of Chess. Experience the unique charm of the most ancient and popular mind sport

in world. Students can communicate and play with indigenous or foreign players after lessons, become a smart

and polite chess players.

报名条件：

学习国际象棋基本着法与礼仪规则。体验这项世界上最古老也是最受欢迎的

智力运动的独特魅力，能够通过这项运动与全世界的国际象棋爱好者互相交流切

磋。成为一个深思熟虑而又风度翩翩的小棋手。

课程简介:

61

DTD SELECTED FEATURED COURSE

使用上海市围棋协会编著教材，学习围棋的基础知识，了解下棋的规则，规

范下棋的动作，了解围棋的基本规则，从基础到进阶，懂得如何和对手对弈，学

会如何下一盘完整的棋，了解如何判定胜负，死活题的训练。让学生了解中华传

统思想文化的精髓，围棋是中国发展最广的艺术，是中国的国粹，被认为是世界

上最复杂的游戏之一，让同学会学习这种游戏，并将围棋这一传统文化精髓弘

扬，推广。

课程简介:

课程教案:

围棋（启蒙兴趣班）

适合年级 G1-5

授课语言 中文

课次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教学目标

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行吃子训练

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行吃子训练

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行吃子训练

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行吃子训练

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行吃子训练

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行吃子训练

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行吃子训练

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行吃子训练

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行吃子训练

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行吃子训练

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行吃子训练

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行吃子训练

本节课程概要

规则 气 四子包围 数气

打吃 提子 长气

虎口 双虎口

连接 断点

禁入点 双方没气

回提 打劫

做眼

做眼（用眼来代替角）边角

打吃，往边线赶

打吃，双打吃

打吃，关门吃

征子，单面征子，逃跑的路线和征子的路线

62

围棋（进阶考级班）

适合年级 G1-5

授课语言 中文

使用上海市围棋协会编著教材，学习围棋的进阶知识，活用死活题，懂得如

何和对手对弈，学会如何下一盘完整的棋，通过死活题以及对弈的训练让学生水

平有所提高。让学生了解中华传统思想文化的精髓，围棋是中国发展最广的艺

术，是中国的国粹，被认为是世界上最复杂的游戏之一，让同学会学习这种游

戏，并将围棋这一传统文化精髓弘扬，推广。

课程简介:

课程教案:

课次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

教学目标

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行对弈

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行对弈

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行对弈

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行对弈

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行对弈

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行对弈

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行对弈

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行对弈

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行对弈

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行对弈

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行对弈

学习上课内容，回家熟练运用，复习题目，并进行对弈

本节课程概要

征子，两面征接应子反打吃

征子综合练习

枷AB

扑

倒扑

装倒扑

接不归AB

双活

死活基本图形6+2+3

应用做活

应用杀棋

单官，双官，先手官

DTD SELECTED FEATURED COURSE

53

此课程为中智塞万提斯西班牙语中心定制版儿童系统课程。我们将以西班牙

原版西语教Uno, dos, tres为基准，以学生感兴趣的各种话题为课堂内容，并结

合丰富多彩的课堂活动（游戏、歌曲、讨论、解决问题、表演等），以活跃学生

的思维，激发学生学习西班牙语的兴趣。在课堂活动形式的选择上，我们将根据

学生的接受能力和情绪进行具体调整，以保持学生学习热情的高涨。

课程简介: 西班皦语零基础课程

适合年级 G2-G4

授课语言 中西双语

(外教授课)

课程教案:

课次

1

2&3

4

5&6

7&8

9

10

11

12

13

14

教学目标

ALFABETO

¡HOLA! ¿CÓMO TE LLAMAS?

NÚMEROS 0-10

¿DÓNDE VIVES?

MI COLEGIO

REPASO 1

MIS COSAS

LOS COLORES

NÚMEROS 11-31

LOS DÍAS DE LA SEMANA

¿QUÉ DÍA ES HOY?

本节课程概要

学习西班牙语字母表和字母发音

学习关于姓名的询问和回答

学习数字0-10；关于年龄的询问和回答

学习西班牙主要城市；关于住址的询问和回答

学习教室里的物品；简单描述教室

期中复习

学习文具用品；描述自己的书包里有什么

学习颜色表达；关于最喜欢的颜色的询问和回答

学习数字11-31；关于季节的表达

学习一周七天的表达；询问和回答今天是星期几

询问和回答日期

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