50
通过建立风险处置系统标准化体系,包括处置风险事项、内容及方案等;对风险事件预防和整
改。建设风险处置督办机制,对于超时未及处置的风险进行及时告警。
风险处理与跟进
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通过建立风险处置系统标准化体系,包括处置风险事项、内容及方案等;对风险事件预防和整
改。建设风险处置督办机制,对于超时未及处置的风险进行及时告警。
风险处理与跟进
51 风险预警机制 ·智能风险预警,设置风险预警规则,按照风险预警规则及时预警,推送提醒给相关负责人及
时处置,并在合规门户曝光。
风险监测机制
·设置风险监测规则,对风险监测的范围、频率、层级、通知对象等进行管理;
·系统智能化动态监控,及时发现风险事件发出告警;
风险管理报表
·风险管理月度滚动情况、风险等级分布情况、危险源按本质分类统计、危险源按来源分类统
计、危险源按风险管理项目分类统计、部门风险控制措施超期未关闭情况、部门年度危险源识别情
况
隐患排查报表
·隐患排查月度滚动情况、隐患按职能分类统计、部门隐患整改措施超期未关闭情况、部门年
度隐患排查情况
风险监测预警机制
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
0
10
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80
1月 2月 3月 4月 5月 6月
控制措施数量
关闭率
一般安全隐患
缓解后可接受
不可接受
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法务合规知识库
沉淀法务合规成果文档,建设法务合规知识库
风险监测预警机制
法务知识库
法律合规知识库
全面整合展现协同法务工作内容
高度灵活与定制化的配置
动态扩展多元素风格
合规风险信息库
53 法务管理平台的合规知识库方案通过集中管理法律法规和合规信息,提高了法务人员的工作效
率,降低了法律风险。它标准化合规流程,确保各部门统一执行,同时为合规培训提供资源,增强
员工合规意识。知识库还为管理层提供决策支持,帮助评估合规风险,并为审计和监督提供便利,
确保企业操作合规,支持外部审计和内部检查。整体提升企业法务管理的规范性和效率。
方案价值
合规管理概览图
打通管理链路
打通风控、内控、合规、
法务、审计“五位一体
化”的管理链路,实现
合规.风控工作的全协同。
流程数字化管控
以流程为纽带,梳理风
控、内控、合规、法务、
审计等业务流程,实现
风控过程的全过程监督、
管控。
内部精细化运营
盘活数据价值,搭建完
善的合规风控运行管理
机制,实现合规风控刚
性约束的全落地
过程知识化沉淀
满足监管要求,沉淀过
程文档,实现审查意见、
签署文件、检查工作底
稿等相关文件、资料存
档备查,实现合规风控
信息化的全面覆盖。
研发 生产 品控 制造物联 供应链 物流运输 财务 客户管理
54
感谢与客户的紧密合作,共同解决了多个挑战,提升了工作效率和满意度。双方高效沟通、协
同合作,为项目取得了显著成果。我们深感荣幸并珍视与客户的合作关系,期待未来进一步深化合
作,开创更多创新机会。我们将持续提供优质服务,助力客户实现更大价值。
部分合作客户logo
55 05
学校实验室管理
信息化平台解决方案
智慧管理,安全高效
为学校实验室提供全面的信息化解决方案
56
实验室管理
实验室信息化
实验室信息化通过现代信息技术提升资源管理效率、安全性和透明度,优化设备使用、
人员管理和实验过程,推动智能化、数据化决策,提升实验室整体运作效率与科研教学支
持,确保资源合理配置与安全保障。
实验室综合预览平台,实验室名称、类型、设备配置情况
按照教学计划安排教学实验室,实验室预约审批管理和使用情况一览表
状态(维修、已预约、空闲)
实验室使用状态和基础信息查询
实验教学计划占用和预约管理
57 实验室预约管理系统
实验室开放安排以及实验室
的开放预约管理,由实验室管理
人员制定,也可以由任课老师申
请,管理员审核。可灵活管理开
放实验、自主实验、自拟实验、
指定单个/多个实验、指定可选
实验等多种开放模式。
可结合门禁、视频监控管理,实现学生使用校园一卡通在
预约允许时间段刷卡进入实验室。
实验室信息化
58
实验室数字班牌和楼层看板
数字班牌,身份识别和考勤管理结合
多维看板,状态一目了然透明
实验室基本信息,实现项目和预约人信息,实验室使用状态(课程模式、空闲模
式、考试模式)、人员打卡、实验室的仪器设备、当天实验课表、当天上课考勤、
实验预约、通知公告等信息。
59 · 管理员
实验实训室管理负责人分为一级管理员和
二级管理员,一级管理员可以管理全院所有的
实验实训室,二级管理员权限下方到系部,只
能管理各自系部被授权的实验实训室。
· 教师课时管理
教师通过实验实训室门口实验实训智慧管理
终端课前签到验证,课后签退验证,自动生成课
时数据,便于统计核算教师出勤和薪酬。
· 学生出勤管理
学生通过实验室门实验实训智慧管理终端课
前签到验证,课后签退验证,系统自动生成学生
出勤数据,老师可以实时的掌握学生出勤状态,
加强教学管理。
· 教师管理
教师有三种角色:任课老师、实验员、技
能大赛指导老师。
· 学生管理
学生分为三类:高职学生、中职学生、社
会学生,学生端通过动态二维码的识别,在出
入实验实训室时,需要通过实验实训室门口的
实验实训智慧管理终端进行签到和签退,便于
即时自动生成学生出勤数据。
实验实训室负责人管理
60
实验室资产管理
实验室的常用耗材出入库、领用、
消耗、库存预警、费用统计等功
能
从资产入库、领用、变更、维修、
调拨、到报废处置,实现全流程
闭环管理。
RFID、移动扫码,多种盘点方式,
全面提升盘点效率
丰富的分析报表,企业固定资产情况一目了然
61 实训教学管理
教学程序开发
功能实现:教师课件管理和学生实训报告管理,实验报告批阅、实验过程、实验成绩
1、教师空间同步排课系统课程,学
生可根据实验先预习然后完成实验并提
及实验报告,同时考勤签到。
2、教师上传课件到
我的课程,学生上传实验
报告到课程空间。
4、实验实训安全教育考试,建立标准题库,
随机生成考题,可以不限考试次数,直到考试合
格,颁发合格证。
1 2
3
3、教师在我的空
间内批改实验成绩。
62
智慧课堂—出勤管理与统计
实验课程与预约实施室数据管
理,通过实验室电子班牌考情记录将
数据汇总归档并同步至教育系统
可通过多维数据,展示实训实验课
程录制,数据展示,远程听课,教学
分析等多种教学数据
63 科研项目管理
科研项目管理通过对进度、资
源、经费、成果等全方位的管理,课题
负责人全面管理项目进度,提交成果。
校方管理部门及时掌控科研院所
内部所有项目的情况,并建立过程档
案。
64
实验室信息化安全涉及数据保护、设备管理、网络安全和人员权限控制等方面。确保实验室信
息系统的安全性,防止数据泄露、设备损坏和未经授权访问,需采取强有力的身份认证、加密技
术、访问控制和定期安全审计措施。此外,还应加强应急响应机制和人员安全意识培训,以保障实
验室信息化系统的持续稳定运行。
通过结合物联网、云计算和大数据技术,实现对实验室环境的全面监控与智能调节。通过安装温湿度、
气体浓度、光照强度等传感器,实时采集并分析实验室内部各类环境数据,确保实验条件始终符合实验需
求。智能化管理系统不仅能够实时监控各项环境指标,还能自动调节空调、通风、加湿等设备,优化实验室
内部环境,避免人为干预带来的误差。
此外,系统还可集成实验室设备的运行状态监控,及时发现设备故障并进行预警,减少实验中断的风
险。同时,资源使用情况也可进行追踪,确保设备和实验材料的合理利用,降低浪费。
实验室信息化环境管理提升了实验室的运行效率和安全性,减少了人员操作失误,降低了管理成本,且
通过数据化管理为科研人员提供了更加稳定、舒适的工作环境,为科研教学活动提供了强有力的保障,推动
了实验室向更高效、智能、绿色的方向发展。
安全和环境管理
65 人员态势 闸机和监控结合避免校园安全隐患,将学校师生、教职工、访客等人员进行人脸识别管
理的一道安防工具。
门禁终端通过以太网数据链路进行连接,结
合云计算平台,让每一个终端设备不再是孤岛,
数据自由流动,数据可与实验室管理系统对接,
从而统计人员出入,识别人员身份。分析对比出
入学生、教师、保洁、保安、访客和管理人员大楼
人员活动情况。
出入控制系统采用出人人员二维码、人脸识
别系统与通道闸机设备相结合的管理方式,组脸
识别闸机系统,系统通过抓拍的人脸图像与人脸
识别数据库里的人。
66
智慧巡检
·分区管理功能,既可以所有区域统一播放,也可以根据播放区域和播放时间进行区分,播放不
同内容。
·可以与“智能安防系统”实现联动管理,在学生密集的区域实现重点管控,可以通过“智能广
播系统”进行提醒、警示、制止等动作。
1、巡检人员扫描
电子班牌二维码
2、查看现场情况
及时排查故障和隐患
3、巡检数据汇总数据中心,
呈现和分析巡检数据
播放内容管理
播放设备管理
设备分区管理
远程设备控制
67 可以实现对设备电源的远程控制、动态授权,实验室的仪器设备,可将其电源插头插到智能插
座上,插座平时不通电,使用者无法开启电源,就无法使用仪器,从而实现控制;实验室的仪器设
备,可将其电源插头插到智能插座上,插座平时不通电,使用者无法开启电源,就无法使用仪器,从
而实现控制。
能耗管理系统节能效源在线测空调计费电力监控水煤气远程抄表调整。
单位自身的消防工作提供防火防范,为巡检、设施的监控提供督促作用、统计结合静态数
据、半动态数据、动态数据等分析单位的整体情况。为单位消防管理人员提供防火防范支持,为巡
检、设施的监控提供数据支撑,起到督促作用。
消防和能耗
68
环境监测
按照需要部署环境监测采
集主机,为大数据平台做环境
数据展示和有害气体、辐射等
预警,快速精准找到污染源。
实时监控室内的温湿度、
总挥发性有机化合物浓度、腐
蚀性气体浓度、可燃气体浓
度、有毒气体泄露。危废存放
间还应安装温湿度传感器、
TVOC防爆传感器。室内各个
检测点的浓度信息、以及超限
报警信息,集中到管控平台进
行管理。
69 保证了数据的统一性。避免了教师操作在多个教学软件系统时重复录入相同的基础数
据,从而节省了教师的工作量
多维数据报表
依托现有教学应用系统和管理应用数据,融合校园统一身份认证平台、校园一卡通、教务系
统、资产系统等做接口,实现数据集成,建设应用数仓。
智慧管理平台
实验室
综合管
理系统
平台
70
移动端多权限设备,按照教师、学生、管理人员不同的工作角色,呈现工作权限和信息内容。
移动端
通过对物联设备、教学管理系统、科研成果、环境预警、监控等多维动态与半动态数据的收
集,形成智慧实验实训智慧管理平台,为实验实训教学质量提供数据决策依据,持续改进教学服务
质量,提升实验实训教学管理水平。
多维数据报表
实验室预约管理系统
移动端预约界面 移动端教学工作台 移动端教学通讯录 移动端我的身份
生态环境职业学校
电话: 18686259811 / 18686250658
邮箱: 326031613@qq.com
固定电话: 0477-5107901
地址: 内蒙古自治区鄂尔多斯高新技术产业开发区孵化器A座
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