聚 是 一 团 火 ，散 是 满 天 星 。三 天 的 培 训 是 短 暂 的 ，在 培 训 中 ，学 员 们
收 获 了 快 乐 、 收 获 了 友 谊 。 每 位 学 员 都 很 珍 惜 这 次 难 得 的 机 会 ， 他 们 将
在 以 后 的 学 习 工 作 中 ， 不 断 改 变 自 己 ， 提 升 自 己 ， 做 到 “ 人 无 我 有 ， 人
有 我 优 ” ， 在 专 业 成 长 道 路 上 不 断 发 展 、 超 越 自 我 ， 把 所 学 知 识 传 授 给
孩 子 们 。
交流互学共成长
——鹿城小学音乐组第六次教研活动
2022-11-17 阅读 135
冬日暖阳，时光清浅，唯有教学的芳华，流年沉香。2022 年 11
月 17 日，鹿城小学音乐组教师集中云荫寺校区，开展第六次教研活
动。
本次活动分两个议程。第一部分何漫滔老师以课堂打击乐器在教学中
的运用为主题就课堂打击乐器的运用进行讲座。
奥尔夫认为：一切音乐的开始和基础便是节奏。由此可见，在音乐学
习过程中需要培养学生的节奏感，带领学生逐渐走入音乐王国。其中，
培养节奏感最简单的工具就是打击乐器。在当前音乐课堂教学过程
中，打击乐器学习是非常重要的一部分，能够激发学生学习音乐的兴
趣，让学生能够主动投身于音乐学习中，有利于真正提高音乐课堂的
教学效率和教学水平。
何老师首先对打击乐器在小学音乐教程中应用的重要意义做了分析，
从多方面阐述了打击乐器在课堂中的作用。
随后，何老师详细介绍了小学音乐课堂中常用的打击乐器——无固定
音高的敲击乐器、奥尔夫音条乐器和奥尔夫音效乐器。
最后，何老师用三个课例来讲解打击乐器在教学中运用的方法，即节
奏训练、为歌（乐）曲伴奏和即兴创作。打击乐器在教学中的运用，
有助于学生对音乐节奏的把握，进而提高学生学习的主动性和积极
性。
00:33
第二部分任鸟飞老师带领大家进行非洲鼓学习活动。
非洲鼓---Djembe 起源于西非部落，属于土著民族的传统乐器。非洲
鼓的功能和用途在非洲是多种多样的，除了用于音乐外，有时还是民
族、部落或宗教的象征，或用来传递各种信息，即所谓“会说话的鼓”。
任老师首先介绍了非洲鼓的来源、发声原理，并从演奏者的坐姿持鼓
要领、基本演奏方式等进行了详细的讲解。
随后，任老师结合音乐特点，教老师们由易到难学习不同的非洲鼓节
奏型，重点练习非洲鼓的三个基本音的敲击方法：低音、中音、高音。
响亮的鼓声、清脆的节拍、优美的旋律，汇成了一个个精彩的演奏片
段。
老师们认真的练习着各个节奏组合，沉浸在快乐的鼓声中，感受着不
同节奏组合的韵律美。
在任老师的带领下，老师们学会了非洲鼓基本的打法及节奏，紧接着
任老师带领大家将非洲鼓与流行歌曲相结合，并指导大家进行练习，
体验共同合作演奏的乐趣。
本次教研活动的开展，有效地激发了老师们的教学积极性，让我
们更深刻的理解了音乐教育活动的多种形式，从而更有效地运用到日
常音乐教育活动中。相信在所有音乐老师的共同努力下，鹿城小学的
音乐课堂一定会更加绚丽多姿，绽放异样光彩！
鹿城小学音乐组第七次教研
活动纪实
2022 年 12 月 2 日，冬季的早晨虽然有点寒冷，但这却挡不住我
们音乐教师的激情和阳光。今天我们集中在云荫寺校区跟着叶楠老师
一起走进戏曲文化。
叶楠老师从川剧的起源，川剧的特色开始给我们讲解。
接着叶老师给我们介绍了脸谱
叶老师还给我们带来了脸谱玩具!
01:08
在今后的工作中，我们将不断学习，提高自身的专业素质，将戏曲文
化带进校园，带进教室，带入音乐教学中，为我们的课堂教学注入新
的活力。
立足新课标学习 助推跨学科融合
旧岁将末，冬酿时光。12 月 13 日下午，鹿城小学全体科
任教师在云荫寺校区报告厅齐聚一堂，围绕“立足新课标学
习 助推跨学科融合”主题展开一场教研盛宴！
首先，陈玉琴老师结合将传统文化融入课堂，深入浅出
地为大家阐述了“学科融合 共育素养”的具体做法，以今
天的展示课为例，在彝族年来临之际，让生活在楚雄的孩子
们更直接更具体地了解彝族年的丰富活动及文化内涵，培养
具有中国心、民族魂、楚雄情的社会主义建设者和接班人，
增强孩子们对伟大祖国的认同、对中华文化的认同及对家乡
的热爱之情。
接下来是余思静老师带来的标准课《彝娃头饰》，从课
前的导入循序善诱地引导学生学会观察，让学生在感受美、
体验美、创造美的过程中大胆想象，积极创作。在认识彝娃
头饰基本形状款式后，通过剪裁、粘贴的方式将亮片、绒球、
彩带等元素装饰一顶自己喜欢的帽子。
00:17
瞧，孩子们在创作过程中多么认真！
现场听课的老师们也忍不住自己动起手来！
彝族年的庆祝方式可不只有着盛装出席活动哦！载歌载
舞也是过年的一大乐事，接下来由李海红老师带来一节 20
分钟的小课，让头戴自制帽子的孩子们和在坐的老师们感受
楚雄人的热情，通过学习《祝酒歌》学会表达楚雄人的热情，
在李老师的精心设计和巧妙的组织教学中，孩子们大声唱
着，主动地邀请着，一度将课堂推向高潮！
00:43
紧接着孩子们来到操场上，跟着陈绍香老师一起体验彝
族年的另一大活动——体育活动打陀螺、斗鸡、板靴。孩子
们在练习中团结协作，勇于展现自己，让学生充分体验了民
族传统体育运动的魅力。
课后孩子们依依不舍地离开操场，吵着闹着问彝族年还
有什么活动？
活动后，听课教师们一起评课议课。老师们纷纷表示这
是一场主题突出、形式新颖、亮点频出的教研活动，每位教
师在活动中都受益匪浅。
