2023 - 学院专业 48

艺术学院

学院注重学生实践能力的培养，教学突出专业特色，将理论

与实践结合，采取“常态化教学成果展”、“以赛促学”、“项

目模拟设计”等方式，增加学生学习积极性，增强学生实践动手

操作能力。组织学生举办作品展览10余次；组织学生参加校外专

业竞赛10余项，近三年，荣获一等奖（金奖）33项、二等奖

（银奖）38项、三等奖（铜奖）85项。

学院注重教师科研能力培养，树立以教立研，以研促教，促

进教师专业化成长，发展教师科研能力，提升学院科研水平。积

极组织青年教师申报、开展科研项目研究。其中省级项目7项，

市级项目35项，校级教改项目结项4项。教师发表学术论文94

篇；发表美术作品和设计作品11幅；主编教材4部；美术作品获

省部级银奖1项。

艺术学院前身为艺术系，成立于2009年。现开设视觉传达

设计、环境设计、数字媒体艺术、风景园林、音乐学五个专业，

培养适应社会经济发展需要、具有与时俱进的设计理念和较强的

制作能力，能够在室内外环境设计、平面广告设计、数字艺术设

计等领域从事设计、规划、管理等工作的专业人才。学院现有教

职工47人，具有高级职称16人，占33%；硕士及以上学历42

人，占88%；讲师23人，占48%。除北京交通大学师资力量

外，还有部分授课教师来自京津冀等地区重点大学。教学团队以

中青年骨干教师为主，教学、实践及研究经验丰富、知识结构合

理，具有较高学历和学术水平。

学院建有实验室和实训室，满足实践教学的开展。实验室有

摄影实验室、综合实验室、数字媒体实验室、风景园林综合实验

室；实训室有琴房、舞蹈练功房、多媒体音乐教室、画室、试验

田、展厅等。

5个

本科专业

1325人

在校生人数

33%

高级职称教师占比

42项

科研项目

94篇

学术论文

6部

著作

4部

主编教材

4个

实验室

4个

教研平台、软件

230项

学科竞赛获奖

49 CZJTU-2023

培养目标

秉承“进德修业、知行合一”的校训，响应国家“新艺

科”建设与发展规划，坚持立德树人，遵循教育规律，弘扬

优良传统，旨在培养具备高尚道德品质和深厚的文化艺术素

养、掌握视觉传达设计专业方向的理论知识和专业技能、具

有综合创新和设计实践能力，能够从事印刷、网络、影像、

展示和户外广告等媒体的视觉传达设计工作，并具有一定的

设计策划、经营管理和教学能力，适应我国社会发展与经济

建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型艺

术设计人才。

主干课程

学生在校期间除学习公共基础课外，还要学习美术基

础、传统艺术与绘画、计算机辅助设计等专业课程，主要包

括：专业导论(视传)、设计史、设计造型基础(视传)、设计色

彩基础、传统图案、形态构成、表现技法(视传)、图形创意、

字体设计、编排与版式设计、标志设计、插画设计、招贴设

计、书籍设计、包装设计、品牌设计、摄影技术与艺术、专

业软件PS(视传)、专业软件AI、专业软件C4D、专业写生(视

传)、毕业采风、毕业实习、创新竞赛设计周(视传)、视传专

题设计、毕业设计(论文)等。

升学就业

学生毕业后可以进入广告公司、设计公司、电视台、报

社、杂志社、网站等从事视觉传达设计工作；可以在相关单

位从事设计策划、经营管理等工作；可以在学校从事教育教

学工作；也可考取硕士研究生进行深造。

专业特色

视觉传达设计专业是艺术设计领域的重要专

业分支，面向地方经济建设和社会发展的需求，

以厚基础、宽口径、强专业、重实践、求创新为

培养思路，注重专业理论和设计实践的结合。顺

应行业新精神、新艺术、新工具、新空间、新媒

体的发展形势，注重课程改革与知识更新，采用

应用型、创新型的人才培养模式。

本专业主要采用“设计项目教学法”进行教

学，通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了

解视觉传达设计流程及内容，掌握本专业设计领

域中各种设计项目的设计规律与表现技法，熟练

使用多种平面设计软件，具备可以完成视觉传达

设计任务的能力。

专业简介

视觉传达设计专业，立足于地域文化及民族

传统文化，以技术与艺术交叉融合为体系基础，

以服务区域新兴产业发展为己任。为了全面贯彻

党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会

主义建设者和接班人，依据沧州交通学院的办学

定位，面向地域文化传承与设计创新的需求及地

方经济建设和社会发展的需要，建设以平面设计

方向为重点的特色鲜明的应用型本科专业，力争

在同类院校同类专业中处于较高水平。

视觉传达设计

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 学院专业 50

环境设计

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

专业特色

环境设计专业特色主要体现在：突出创意与

创新设计思维的培养，通过四年的系统学习使学生

具有系统思维、整体思维与创新思维的能力，能够

运用所学知识分析和解决实际设计问题的能力，具

备良好的职业生涯规划能力以及在设计工程中的决

策与管理能力。

专业简介

环境设计专业集功能、艺术与技术于一体，

涉及艺术和科学两大领域的诸多学科内容，具有

多学科交叉、渗透、融合的特点。本专业根据市

场发展趋势与需求培养应用型人才，培养学生具

备扎实的艺术底蕴、过硬的实践技能、创新意识

及综合性的设计思维、丰富的实践经验，毕业后

可与企业需求无缝衔接，胜任岗位职责。

本专业教学团队以中青年骨干教师为主，教

学经验丰富、实践及科研能力强，满足专业教学

及学科发展的需要，教学成果丰富。拥有良好的

教学环境和教学设施，包括综合实验室、实习基

地等，为学生提供了良好的学习和实践平台。

培养目标

培养学生具有较好的人文社会科学素养和艺术修养，具

有开阔的国际视野和敏锐的时代意识，了解本专业的前沿发

展动态和趋势。具有强烈的责任意识、领先的审美判断、系

统的专业知识，掌握环境设计过程中创意思维、表达、沟通和

管理技能，能够从事设计研发、助推专业发展、承担设计教育

相关的专业研究工作。具有公共意识，践行社会主义核心价值

观，培养适应国家经济建设需要的复合型环境设计人才。

升学就业

本专业学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计

或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环

境设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专

业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市

规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。

主干课程

基础课程：专业导论(环艺)、设计造型基础(环艺)、设计

史、形态构成I、形态构成II、表现技法(环艺)；

专业课程：住宅空间室内设计、展示空间设计、餐饮空

间设计、建筑装饰材料与施工、商业空间设计、景观设计、

公共艺术设计、办公空间设计、专业软件CAD/SU、模型制

作、专业写生(环艺)、环艺专题设计、创新竞赛设计周、毕业

采风、毕业设计(论文)等。

51 CZJTU-2023

培养目标

本专业要求学生了解哲学、社会学、艺术学、传播学等

方面的通识性知识；系统掌握影视艺术创作及制作、动画艺

术设计及制作、游戏艺术设计及制作等方面的基本理论、基

本知识和基本技能。熟练运用数字软件进行艺术作品创作，

为国家培养应用型高级数字媒体设计人才。

主干课程

本专业基础课程：动态造型基础、构成基础、数字媒体

创意造型、视听语言、表演基础、插画设计、影视字体设

计、动画造型、动画发展史等课程。

本专业主干课程：非线性编辑、二维动画制作、影像造

型设计、三维动画制作、游戏概念设计、纪录片创作、影视

数字特技、动漫与游戏周边设计、互动媒体设计等课程。

升学就业

本专业实用性较强、就业领域广泛、就业前景良好，毕

业生毕业后可选择考研、留学等方式继续深造，也可以在影

视制作公司、动画制作公司、游戏公司、互联网公司、电视

台、新闻出版机构、广告公司等机构从事艺术设计、制作和

相关管理工作。

专业特色

数字媒体艺术专业是技术与艺术相结合的专

业，涉及影像艺术、设计艺术以及数字技术的交

叉与融合。本专业会利用学科竞赛、实验、实习

和建立工作室等方式提高学生专业实践实战能

力，培养合格的数字媒体艺术设计人才。

专业简介

数字媒体艺术专业始建于2011年，主旨是面

向国内外数字化产业发展对设计人才急剧增加的

需求，主要涉及影视、动画、游戏、交互等多个

艺术设计领域。本专业注重对学生的综合创意能

力、艺术设计实践能力的锻炼，目的是培养符合

当代社会发展需求的数字媒体艺术设计复合型应

用人才。

数字媒体艺术专业师资精良，配置合理，教

师专业教学与实战经验丰富。专业实验教学设备

完善，学生可在摄影实验室、专业苹果机房、数

字媒体实验室中进行视听影像设计和制作等专业

实践能力的学习和演练，学生在国家级学科竞赛

中获得了多项优异成绩。数字媒体艺术专业毕业

生就业面宽广，历届毕业生就业情况良好。

数字媒体艺术

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 学院专业 52

专业简介

风景园林专业与建筑学、城乡规划学共同构

成三位一体的人居环境设计学科，是建筑学、城

市规划、环境艺术设计等多学科交叉的综合学

科。本专业以生态文明、人居环境建设为目标，

以协调人与自然的关系为目的，以户外空间营造

为核心内容，立足河北，面向全国，服务于国家

与地方经济建设和行业发展，培养德、智、体、

美、劳全面发展，基础扎实，专业素质高，实践

能力强，掌握风景园林历史与理论、美学基础与

设计表达、风景园林植物应用、风景园林建筑设

计、风景园林工程技术与管理、景观生态规划设

计、风景园林遗产保护等专业知识，能在相关规

划设计机构、科研院所、城乡管理部门、企业等

从事城乡园林绿地、交通绿地、自然保护地、城

市更新、美丽乡村、生态修复、遗产保护、旅游

游憩等方面的规划、设计、保护、施工、修复、

管理等工作，也能在本专业或相关专业继续深造

的高级应用型人才。

风景园林专业就业前景广阔，就业情况在目

前所有1099个专业中，排名第104位，在农、林

学专业中均排名第一，就业方向分布在园林、建

筑、规划、房地产、市政建设工程、环境设计、

农林牧渔、环境保护等10余个不同领域，就业地

区也分布在北上广深、江浙等一线发达地区，就

业态势好，发展平台广大。

风景园林

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

专业特色

风景园林专业特色主要体现在：本专业突出

艺术与科学相结合的特点，注重创意与创新能力的

培养，通过四年的系统学习，使学生具备创意思维、

系统思维、整体思维的能力，能够运用所学知识分析

和解决风景园林方面的实际问题，并提出可行性方

案，具备良好的独立学习能力、获取新知识的能力以

及在风景园林规划设计、工程中的决策与管理能力。

培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具备较高的思想道德素

质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握风景园林学科的

基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力、适

应能力、创新意识和一定的国际视野，能胜任风景名胜、城

乡绿化、城乡规划、环境与生态保护、旅游发展、建筑设计

等各类风景园林工程的技术与管理工作的应用型技术人才。

升学就业

本专业学生毕业后可在园林、城乡建设、市政交通、教

育等相关部门从事城乡各类园林绿地、城市开放空间、风景

区、森林公园及风景园林建筑等方面的规划、设计、施工、

养护、管理及教育科学研究等工作。

主干课程

专业基础课：专业导论(园林)、素描基础、水彩表现技法、

形态构成I、形态构成II、中外园林史、景观艺术概论、建筑初步。

专业核心课：公园景观规划设计、城市广场设计、附属

绿地景观设计、园林建筑设计、园林植物学、城市绿地系统规

划、风景园林工程、景观生态规划设计、风景园林遗产保护。

主要实践性教学环节：包括集中性实践教学环节和课内

实践教学环节，其中集中性实践教学环节主要有：专业软件

PS(园林)、专业软件CAD(园林)、专业软件SU(园林)、创新竞赛

设计周(园林)、园林写生I、园林写生II、毕业实习、毕业设计(论

文)等，课内实践教学环节分布在各专业课程中进行课内实践。

特色实践性教学环节：艺术类课程群。

53 CZJTU-2023

培养目标

音乐学专业以立德树人为根本，培养德、智、体、美、

劳全面发展，具备扎实的音乐教育基础知识、基本理论与基

本技能，拥有高度责任感和事业心，能够从事中小学音乐课堂

教学、教研及管理等工作，具备组织开展课外音乐活动、群众

文化活动的能力，具有持续发展潜力的高级应用型人才。

主干课程

声乐（美声/民族）、钢琴、伴奏与弹唱、合唱与指挥、

舞台表演基础、学校音乐教育导论与教材教法、音乐教学设

计与实践、多媒体技术及教学应用、基础乐理、视唱练耳、

和声学、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、西方音

乐史与名作赏析、中国民族民间音乐、世界民族音乐。

升学就业

音乐学专业的就业渠道广而丰富，学生毕业后可去往中

小学、文化机关、企业、出版及广播、影视部门、社会文艺团

体、群众文化馆站、青少年宫等机构单位，从事音乐教学、管

理、组织、研究等方面的工作；毕业后也可继续深造，报考音

乐与舞蹈学等相关专业的硕士研究生或出国留学。

专业特色

音乐学专业以宽口径、累知识、强技能、重

实践为培养思路，运用先进的音乐教学理念，将

理论与实践紧密结合，通过理论教学、实践教

学、实习实训相结合的教学模式，让学生全面了

解中小学音乐课堂教学、课外文艺活动、班级管

理等内容，掌握音乐教育教学的相关知识和专业技

能，使学生具备独立承担中小学音乐课堂教学、教

研及教学管理工作的能力。通过理论学习与教学实

践相结合，真正做到学有所用，贴合素质教育下的

教育教学理念，遵循学生职业生涯发展路径。

专业简介

沧州交通学院音乐学专业秉承“进德修业、

知行合一”的校训，适应新形势国家基础教育改

革发展理念和新时代教师队伍建设的重大战略需

求，依托学校优良的办学传统、先进的育人理念

和优越的办学条件，立足河北，面向全国，培养

德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班

人，遵照当下基础教育改革的总要求及艺术审美

教育的发展方向，面向音乐教师教育行业发展的

需求，建设以中小学音乐教育教学为重点的特色

鲜明的应用型本科专业，力争在同类院校同类专

业中处于较高水平。

音乐学

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 学院专业 54

外国语学院

如希望之星英语风采大赛、中国日报社杯英语演讲比赛、中国辩

论公开赛、“外研社杯”英语辩论赛、演讲、写作、阅读大赛、

英语配音大赛等，并获得大奖。学生就业前景良好，历届毕业生

已有不少就职于深圳市地铁集团有限公司、北汽集团、中国铁路

北京局集团有限公司、清华大学出版社、环球雅思、新东方、央

视国际视通公司等单位。

近年来，外国语学院教学科研成果丰硕。共主持省级教学改

革研究项目13项，校级项目9项，公开发表学术论文50余篇，出版

译著15部，教材23本（套）。多位教师在全国高校英语教学大赛、外

研社“教学之星”大赛、中国微课大赛、河北省高校“世纪之星”英

语演讲比赛以及本校青年教师教学基本功比赛中获得优异成绩。

2个

本科专业

1462人

在校生人数

18%

高级职称教师占比

外国语学院成立于2018年，下设英语专业、商务英语专业

和大学英语三个教学单位。其前身为学校英语专业，是学校

2008年首批创立的六个专业之一，同年9月首届英语专业本科生

入学。2012年在英语专业的基础上建立外语系，设商务英语、英

语教育、中英文秘三个培养方向。2017年，新增商务英语专业，

并于2018年招收首届本科生。2022年实行新版培养方案，英语

专业实施分英语语言文化、英语教育教学和英汉-汉英翻译三方

向培养，凸显学校交通特色。

外国语学院现有全职教师77名，其中教授2名，副教授

12名，具有博士学位的教师3名。师资队伍有英语专业、商务英

语专业、大学英语、日语和韩语以及汉语教学团队构成。设有文

学研究中心、翻译研究中心和外语教学研究中心各1个，配备有

多媒体语音室3个，商务英语综合实训室1个，同传实验室1个，

专业录音棚1个。学院有彩客化学、国研国际等10个校企合作基

地。外国语学院将继续依托本校以及北京交通大学的优质软硬件

资源和雄厚的师资，以培养高级应用型人才为目标，以交际能力

培养为核心，为国家在全球化背景下的经济建设、文化交流、国

际贸易、语言翻译服务等方面输送更多优秀的外语人才。

自2012年以来, 已有50余位毕业生考入国内外知名院校，

如美国波士顿学院、纽约大学、北卡罗来纳州大学、英国伯明翰

大学、北京交通大学、对外经贸大学、中山大学、南开大学、兰

州大学、香港城市大学、河北工业大学、天津科技大学等高校攻

读硕士学位。其中5人考入中国人民大学、南京师范大学、韩国

釜山外国语大学等国内外知名高校攻读博士学位。

外国语学院每年有多名学生参加全国及省级英语学科竞赛，

22项

教研项目

55篇

学术论文

15部

译著

23部

教材

6个

实验室

5个

教研平台、软件

45项

学科竞赛获奖

55 CZJTU-2023

专业介绍 培养目标

培养德智体全面发展的英语商务翻译、外贸实务、英语

教学等领域的专门人才，要求学生掌握国际贸易实务知识和

技能，具备良好的汉英双语基础和互译能力，熟悉英语教育

与教学的基本理论和实践环节，了解跨文化环境下的商务管

理和国际贸易业务的基本流程和操作规范；能独立从事外贸

谈判、函电处理、商务翻译等工作和业务；能胜任英语教

学、语言培训、对外交流、中英文秘等岗位的工作；能够成

为外贸公司和外向型企业的进出口业务、经营管理或行政管

理等方面的高级专门人才。

主干课程

本专业基础课程包括：英语精读、泛读、听力、口语、

英语语音、英语语法、英美文学、英语国家概况、英语写

作、英语演讲与辩论、第二外语（日语、韩语）等课程。

专业必修课包括：高级阅读、商务英语、国际商务礼

仪、进出口外贸实务、外贸函电与写作、经贸报刊选读、国

际金融、翻译理论与实践、口译、语言学概论、英语小说选

读、英语教学理论与实践，涉外文秘与实务等课程。

升学就业

本专业毕业生可在学校、政府或企事业单位的外事部

门、外经贸企业、外资和合资企业等单位从事英语教学、语

言研究、翻译、管理、经贸谈判与业务活动、业务培训、文

化交流、新闻出版等方面的工作，也可继续攻读英语语言文

学、外国语言学及应用语言学、翻译硕士、对外汉语教学、

翻译、国际经贸等方向的研究生。本专业毕业生就业方向广

泛，自2017年以来，有许多毕业生获聘于深圳市地铁集团有

限公司、央视国际视通有限公司、京津冀知名培训机构，另

有毕业生考入北京交通大学、天津外国语大学、天津科技大

学、香港城市大学、河北工业大学、南开大学、兰州大学、

河北师范大学等知名学府攻读硕士研究生。

专业特色

近几年，随着我国“一带一路”倡议和高铁

走出去战略的实施和综合国力的提升，社会各行各

业对以英语专业为背景、具备扎实应用能力的语言服

务人才始终保持较大需求，专业优势越来越明显。

本学院英语专业以英语知识、英语能力培养

为基础，开设多门实用性专业课程，重视提升学

生熟练运用英语在教育、外事、科研、经贸等行

业的综合工作能力。教学实践是培养学生知识运

用能力的保障，通过邀请国内著名专家学者如陈

明明大使，铁路技术翻译专家任化，文学翻译博

士生导师李正拴等来校开展学术交流，扩大了学

生们的学术视野，同时还积极引导学生参加国家

和省级各类比赛如全国英语演讲大赛、全国英语

辩论赛、河北省英语写作比赛等，同时还组织了

校内英语戏剧表演、英语模仿秀、英语角等活

动，极大地提升了学生的实践能力。

专业简介

外国语学院英语专业自2008年创建以来，已

招生培养2000余人，本专业现有专职教师28

人，全部为硕士研究生以上学历，中高级职称教

师比例达65%以上。本专业建设和发展立足区

域、面向全国，以语言技能为核心、人文素养为

支撑、“外语＋”为抓手建构课程体系和实践教

学环节，着力培养应用型、融通型、创新型英语

人才。本专业师生在国家级、省级各项专业技能

比赛中多次获奖；教师在教学与科研领域成绩突

出；毕业生考研录取率接近9%，在全国同类院校

名列前茅。

英语

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 学院专业 56

商务英语

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

专业特色

本专业自2018年创建以来，已招生近400

人。商务英语作为我校原外语系英语专业三大培养

方向之一，已经建设了十年，成绩卓然。商务英语

专业建设与发展的重点是：依托北京交通大学和中

国铁道科学院的整体学科、行业与技术优势，依照

一带一路的国家与全球战略发展思路，紧紧围绕高

速铁路和轨道交通技术领域的国内外巨大人才需

求，着力培养科技基础知识扎实全面、经贸理论与

实践训练有素、跨文化交际规范了然于胸、语言能

力尤其是翻译能力出色的技术型、综合型语言服务

人才。除全职任教的专家、教授之外，本专业特聘

的专家有：中国铁路总公司首席翻译任化教授，北

京交通大学翻译硕士教育中心主任束光辉教授，北

京交通大学语言学院翻译专职教授李树春，外交学

院知名文化学者、翻译家武波教授。

本专业开设的第二外语为日本语、韩语。数

学为本专业的必选课。

专业简介

商务英语是我国高校为适应经济全球化发展

对国际商务一线人才需求而设置的新兴专业

（2007年国家教育部正式批准）。外国语学院商

务英语专业在2018年获国家教育部批准并开始招

生，具备完善的人才培养方案、课程体系和商务

经验丰富的师资队伍，并建立了校内外实习、实

训基地，形成了鲜明的专业特色。

培养目标

本专业旨在培养德智体全面发展的，具有扎实的英语基

本功、宽阔的国际化视野、基本的国际商务知识与技能、掌

握经济、管理和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较

高的人文素养和跨文化交际与沟通能力，具备出色的专业技术

领域的翻译能力，能在国际环境中用英语从事商务、经贸、管

理、金融、外事等工作的技术型、复合型商务英语人才。

升学就业

商务英语专业的毕业生大多在外经贸部门、铁路交通和

铁路技术部门、涉外机关、跨国公司和商贸、银行、保险、

海关、边防、高等院校、新闻机构、出版社、科研部门以及

各级政府外事部门从事商务管理、翻译、外贸洽谈、商务代

理、文秘，英语记者、编辑等相关工作。

主干课程

本专业课程包括：商务英语听说、阅读、写作、商务英

语翻译、西方经济学、管理学、数学、国际商法、工商导

论、进出口外贸实务、跨文化商务沟通、外贸函电与写作、

经贸报刊选读、国际金融、英语口译、商务模拟谈判、营销

管理、单证实务操作、国际商业文化、电子商务、涉外文秘

与实务等课程。

57 CZJTU-2023

化学与制药工程学院在“新工科”建设背景下，立足于国家

大力发展的装备制造、新材料及生物医药领域，共开设化学工程

与工艺、资源循环科学与工程、制药工程及过程装备与控制工程

四个本科专业。本院现有一支毕业于天津大学、北京化工大学、

华南理工大学、河北工业大学、大连理工大学、北京交通大学、

燕山大学等著名高校的教学经验丰富、科研能力强的教师团队。

近五年，本院教师团队在纳米材料、高分子材料、电池、水处

理、海水淡化、分离技术等多领域开展研究，并承担河北省科技

厅、教育厅、沧州科技局以及校级科研项目14项，发表学术论文

30余篇，授权专利12项。

化学与制药工程学院以国家经济发展需要为牵引，构建了

“较宽专业基础+特色专业课+实践能力+综合素质+创新能力”

的建设与发展思路。以培养高素质化学工程与技术学科的“应用

创新型人才”为目标，深入开展以提高学生实践能力、创新创业

能力及就业能力为核心的培养模式和创新实践。近几年，组织学生

参加全国化工设计大赛、化工实验大赛等学科竞赛、河北省大学生

化学实验创新设计竞赛，多次取得国家级及省部级奖项。开展大学

生科技创新创业项目50余项，培养了学生的实践创新能力。

学院建有含无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化

工原理、专业实验、计算机仿真等实验室在内的化工实验实训中

心，是学院教学与科研创新的重要服务平台。学院坚持“以学生

发展为本”，注重学生自主学习能力的培养，着力培养学生动手

操作能力、工程实践能力及科研创新能力，提升学生综合素质及

化学与制药工程学院

团队精神。构筑“基础性实验→工程性仿真实验→综合设计训练

→科研创新训练”四个层次的梯级式实验教学新体系，突出新时

代“化工特色”，真正体现实验教学在全员育人、全过程育人、全

方位育人中的重要性，为培养新时代、新工科建设背景下，具有创

新意识和创新能力的高级应用型化工人才打下坚实基础。

学院积极开拓实习及就业市场，现与35家大中型企业建立

长期合作。目前，毕业学生历年毕业去向落实率稳居我校首位，

部分学生就业于中国原子能科学研究院、中国石化、中国海油、

中国石油、环境监测局、中国化学工程建设公司、伊利乳业、石

家庄四药、长城汽车、环保局等国家大中型企事业单位。部分学

生进入同济大学、华东理工大学、香港城市大学、澳大利亚埃迪

斯科文大学、河北工业大学、燕山大学、浙江工业大学、广东工

业大学等重点高校攻读硕士、博士研究生。

4个

本科专业

564人

在校生人数

50%

高级职称教师占比

14项

科研项目

30篇

学术论文

12部

专利

10个

实验室

2个

教研平台、软件

85项

学科竞赛获奖

2023 - 学院专业 58

专业介绍 培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会和经济发

展需求，具有化工深厚科学理论基础和扎实工程技术基础、创

新能力和实践能力俱强、科学精神和人文精神兼备，能够在化

工、医药、材料等相关领域从事产品的生产、工艺研发、工程

设计和技术管理等方面工作的的高素质工程技术人才。

主干课程

专业核心课包括无机化学、分析化学、有机化学、物理

化学、化工原理、化工设备机械基础、化工仪表及自动化、

化工安全与环保、化学工艺学、化工热力学、化学反应工

程、化工设计等课程。同时，开设了绿色化工过程设计、化

工节能原理与技术、新能源利用技术、纳米材料与纳米技术

等专业特色课程和认识实习、无机化学实验、分析化学实

验、有机化学实验、专业实验等实践课程。

升学就业

本科毕业生毕业去向落实率达到97%以上，学生就业面

广、就业质量高、就业前景好。学生毕业后大多在化工、能

源、材料、轻工、医药、食品、环保和军工等行业从事工程

设计、技术开发、生产运行、技术管理、科学研究等方面工

作或于教育单位从事科研教学工作，毕业生以基础扎实、素

质全面、较强的创新能力得到了社会的高度认可。本科国内

升学和出国(境)深造率超过15%，可攻读化工、医药、环境、

能源、材料等相关专业的研究生。

专业特色

一是工程特色显著，对化学反应、化工单元

操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化

等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理

能力；二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有

从事科学研究、产品开发的能力，在精细化学

品、食品化工、高分子化工与工艺等方面更有研

发和应用能力。

专业简介

本专业是学校为适应环渤海化工产业大发

展，根据环渤海经济开发区和河北省经济建设对

化工专业“高级应用型”人才的大量需求，于

2009年创办的重点专业，深受渤海新区政府、黄

骅市政府领导的重视。本专业具有完备的师资力

量，一流的实验教学条件，高质量的教研水平，

众多的校企合作实践基地。

化学工程与工艺

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

59 CZJTU-2023

专业介绍 培养目标

培养掌握制药工程基本理论、基本知识和基本技能，具

备良好的科学素养，较强的创新意识和实践能力，能够在精

细化工、医药生产、药品管理等行业从事医药产品研发与生

产、医药产品应用研究、制药工艺研究和经营管理等工作的

高素质应用技术型和研究型人才。

主干课程

专业导论、药物化学、药剂学、制药工艺学、药物分

析、药品生产质量管理工程、波谱解析、物理化学、化工原

理、天然药物化学、药事管理与法规、制药过程安全与环保、

生物化学、药理学、药物合成、制药设备与车间设计等。

升学就业

在大健康需求持续扩张下，以药品、医疗器械等为主体

的医药产业发展迅速，对制药工程专业人才的需求大幅增

加。同时我校位于环渤海中心地带，紧邻京津，周边建有北方

及环渤海地区生物医药产业园——北京·沧州渤海新区生物医

药产业园，该园区以高端原料药及中间体、医药制剂、现代中

药及医药关联产业（药包材、医疗器械、保健食品）为主，集

研发、生产及销售于一体，为学生提供良好的就业平台。

本专业学生毕业后可在制药工程或生物医药等领域相关生产

企业、科研院所、营销企业、药品监督管理部门等企、事业单位，

从事医药产品的研发、生产、管理、营销、检查监督等工作，也可

报考制药工程、食品、生物技术及药学等相关专业研究生。

专业特色

本专业建有无机与分析化学、有机化学、物

理化学、化工原理、分析检测等校内专业实验

室，满足学生教学实验和科研创新能力培养的需

要。此外，以渤海新区生物医药产业园为依托，

开展校企（园区）合作，联合培养，为学生提供

企业实践平台。学生在校期间接受实验技能培

训、企业生产实践、科研创新训练及工程设计方

法训练等。

专业简介

制药工程专业是国家战略性新兴产业对口专

业，是一门进行药品研究、开发与生产的综合性

应用技术学科，主要解决药品生产过程中的工程

技术及药品生产质量管理规范等问题，是化学、

药学、生物学和工程学交叉的一门工科类专业。

在国家健康产业发展驱动下，医药产业发展迅

速，并成为世界经济强国竞争的焦点，为顺应我

国医药事业发展及国家和渤海新区生物医药产业

园对制药工程专业人才的需求，特设置本专业。

本科四年，学生系统学习制药工程基本理论、基本

知识，掌握医药产品的研发、分析检测与工业化生

产、药品质量管理、制药工艺与设备设计开发等方

面理论和方法，并掌握药物相关化学知识。

制药工程

CANGZHOU JIAOTONG COLLEGE

2023 - 学院专业 60

通识教育学院

学名师，2020年9月获得河北省优秀教师荣誉称号。《大学物理实验》已经建

设成为河北省精品在线开放课程，大学物理实验中心已经建设成为河北省实验

教学示范中心，其中物理演示实验室已经建设成为全国科普教育基地分站、河

北省公民科学素质教育基地、沧州市和黄骅市的科普教育基地。大学物理教研

室在全国教师教育教学信息化交流活动河北赛区高等教育组比赛中获得2次二

等奖和3次三等奖，在全国多媒体课件大赛河北赛区高教工科组比赛中获得1次

二等奖和2次三等奖，在北京高等学校物理基础课青年教师比赛获得1次一等奖

和1次三等奖，14次获得河北省大学生物理竞赛优秀指导教师以及河北省大学

生物理竞赛组织工作先进个人，2次获得黄骅市人民政府嘉奖。大学物理教研

室承担省级科研项目4项，承担市级科研项目3项，承担省级教改项目4项；发

表论文54篇，其中核心论文11篇，SCI和EI共13篇；指导学生参加河北省大

学生物理竞赛获奖49次、指导学生参加全国部分地区大学生物理竞赛获奖

67次；指导大学生科技创新项目44项，其中省级科技创新项目14项。思想政

治理论教研室教师积极响应号召大力推进思政课程建设和教学改革，大力开展

实践教学，提升教学针对性和实效性，结合教学搞科研，获得校级课题立项

7项，厅局级项目13项，获得省级结项2项，教师在省级以上期刊发表论文

30余篇。体育教研室完成市级和省级课题10余项，发表各类期刊论文40余

篇，指导我校学生多次参加沧州市大中学生体育节、河北省大学生运动会、河

北省大学生武术比赛，均获得优异成绩，并被沧州市教育局授予体育先进工作

单位称号。创新创业教育教研室正处于初期建设阶段，现有专职教师3人，兼

职教师19人，建设完成以大学生创新创业与就业为核心的课程体系，指导学生

在创新创业大赛中获得多项奖励。

通识教育学院面向全校各专业学生开展高等数学、大学物理、思想政治

理论、体育、创新创业概论和选修课等课程的教学与研究工作。

学院下设：数学教研室、大学物理教研室、思想政治理论教研室、体

育教研室和创新创业教育教研室5个教研室。开设《高等数学》《线性代数》

《大学物理》《思想道德与法治》《中国近代史纲要》《体育》《创新创业概

论》《中国共产党历史专题课》等课程共计38门。

学院始终遵循学校建设特色鲜明的高水平应用型大学的办学目标，依

据应用型本科人才培养方案，坚持以教学为中心，实施基础课教学，在传授

数理知识、人文知识、体育运动知识的同时，积极创新教学方法，本着尊重学

术人才，以学生为本的宗旨，开拓进取、求实创新，在更新教学内容、优化课

程体系、完善培养机制等方面深入研究，致力于培养应用型人才。同时重在加

强对学生的人文素质和创新精神、实践能力的培养，全面推进本科教育教学体

制改革，完善通识教育体系，促进学生的全面发展和持续发展。

学院注重师资队伍的建设和培养，在引进北京、天津、河北等地教

学名师和优秀主讲教师的同时，积极鼓励年轻教师继续深造，开展形式多

样的教学经验交流会，提高自主创新项目的科研能力。自2008年以来，

参加暑期骨干教师业务培训、各种学术活动及职业技能培训的教师达到

80余人次，其中有4名教师到国外进修。通过培训使教师的业务素质和教

学水平不断提升。

学院师资力量雄厚，现有教师70名，其中教授5名，副教授19名，讲

师25名，高级职称比例达到34%。

自建校以来，学院教学及科研成果显著，其中数学教研室教师先后指

导学生参加全国大学生数学建模竞赛和电工杯数学建模竞赛并获奖五十余

项；教研室重点在计算、控制、建模、图论方向进行研究并发表学术论文

30余篇，完成多项省级教改项目如《互联网+背景下数学试验课程的探究

式教学改革》《蛛网图的邻点可区别V-全染色》《一类满足FSAL技术

的RKNd方法》等；编著并出版应用型本科“十三五”规划重点教材2

本。大学物理教研室追踪学科前沿，在教学、教学研究、科学研究、学科竞赛

等方面取得了良好的成绩。大学物理教研室获得2022年度河北省优秀教学团

队荣誉称号，团队带头人丛红璐老师被评为2022年度河北省普通本科院校教

27项

国家级比赛

195项

省级比赛

报考指南

CANGZHOU

JIAOTONG COLLEGE

2023

2023年招生章程

近3年分省份录取分数情况

2023年高考改革省份招生专业选考科目要求

2022年分省分专业录取分数情况

2023年招生计划

/ APPLICATION GUIDE

63 CZJTU-2023

第一章 总则

第一条 为规范学校招生工作，保证沧州交通学院2023年招

生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人

民共和国高等教育法》、教育部《2023年普通高等学校招生工作

规定》等相关法律法规和《沧州交通学院章程》，结合学校普通

本科招生工作具体情况，特制定本章程。本章程适用于沧州交通

学院2023年普通本科招生工作。

第二条 学校招生工作坚持“公平竞争、公正选拔、公开程

序、择优录取”的原则，并自觉接受纪检监察部门、考生、家长

以及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第三条 沧州交通学院（英文名称：Cangzhou Jiaotong

College，国标代码：14202）是经教育部批准设立的全日制民

办普通本科高校，其前身是由教育部直属全国重点大学、国家首

批“双一流”建设高校北京交通大学于2008年举办的独立学

院——北京交通大学海滨学院，学校于2020年经教育部批准转设

更名为沧州交通学院，现有在校生近2万名。学校位于渤海之

滨——英雄城市河北省黄骅市，地处国家级经济技术开发区沧州

渤海新区，占地1200亩，总建筑面积39万平方米，校园环境优

美、设施完备、功能齐全，先后获评“河北省园林式单位”、

“全国大学生满意度50强高校”等荣誉。学校专业设置以北京交

通大学优势学科为基础，紧跟国家重大发展战略，结合京津冀和

环渤海区域经济社会发展需要，设有10个学院，开设37个本科

专业，形成了以轨道交通类专业为特色，工程类、信息技术类、

管理类专业为优势，工、管、经、文、艺有机结合、相互促进、

共同发展的学科群。学校现有省级课程思政示范课程1门，省级一流

课程2门，省级精品在线开放课程3门，省级一流本科专业建设点7个。

第四条 学生在学校规定期限内达到所在专业毕业要求的，

由沧州交通学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的本

科学历证书（证书种类为普通高等教育毕业证书）；符合学校学

位授予条件的，颁发沧州交通学院学士学位证书。

第三章 组织机构及职责

第五条 学校设立由校长、党委书记任组长，分管招生工作的

校领导任副组长，相关校领导任组员的招生工作领导小组，作为

学校招生工作的决策机构，招生工作的重大问题由招生工作领导

小组讨论决定。

第六条 学校纪检监察办公室对学校招生工作进行监督。

第七条 招生办公室作为学校招生工作领导小组的常设工作

机构，设在招生就业处，负责落实招生工作领导小组的各项决策

并组织开展各项日常工作。其职责是：

1.执行教育部有关招生工作的规定，以及主管部门和有关省

级招生委员会的补充规定或实施细则；

2.根据国家核准的年度招生规模及有关规定编制并报送本校

分省分专业招生计划；

3.制订年度招生章程；

4.组织开展招生宣传、咨询等服务工作；

5.组织实施招生工作，负责协调和处理本校招生工作中的有

关问题；

6.组织协调对录取的新生进行复查等工作；

7.履行高校招生信息公开相应职责；

沧州交通学院2023年招生章程

（原北京交通大学海滨学院）

2023 - 报考指南 64

8.支持有关招生管理部门完成招生方面的其他工作。

第四章 招生计划

第八条 学校按照教育部核准的年度招生规模，结合学校办

学条件、发展定位，并综合考虑国家政策与导向、生源质量以及

毕业生就业情况等因素，确定本年度各省(自治区、直辖市)分专

业招生计划。2023年学校分省分专业招生计划由各省(自治区、

直辖市)高等学校招生委员会和学校招生信息网统一向社会公布。

第九条 学校在编制招生计划时，严格执行教育部关于高校

普通本科招生计划编制的相关规定，按照规定比例预留少量招生

计划，用于录取平行志愿省份(自治区、直辖市)超过计划数提档

且符合录取要求的考生，或调节部分地区生源不平衡的情况。

第五章 录取规则

第十条 学校的招生对象为：参加2023年全国普通高等学校

统一招生考试的考生。

第十一条 学校的外语教学为英语（请小语种考生谨慎报考）。

第十二条 学校调阅考生档案的比例按照各省(自治区、直辖

市)有关规定执行，一般不超过各省(自治区、直辖市)规定的最大

投档比例。

第十三条 学校认可教育部及各省(自治区、直辖市)高等学

校招生委员会的高考加分政策，按考生的投档成绩实施录取。

第十四条 学校在录取时不设专业志愿级差，在除内蒙古以

外的省份(自治区、直辖市)按照“分数优先”的原则，根据考生

投档成绩（有投档校验位的省区含投档校验位，有同分排位的省

区认可同分排位）和专业志愿进行录取和分配专业；在内蒙古按

照招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取的规则进行录取。

第十五条 对于进档的普通类同分考生，按照语文、数学、

外语的单科成绩依次排序进行录取。

第十六条 对无法满足专业志愿的考生，如果服从专业调

剂，则调剂录取；如果不服从专业调剂，则进行退档处理。

第十七条 高考综合改革省份招生专业的选考科目要求以各

省公布为准。

第十八条 学校认可各省的艺术类专业投档规则，认可各省

艺术类专业省统考成绩作为专业成绩录取依据。实行平行志愿投

档的省份，对已投档考生，按照“分数优先、遵循志愿”的原

则，依据各省综合成绩录取（无综合成绩的省份按文化总成绩录

取），同分考生依次比较高考文化总成绩（含政策加分）、语文

成绩、数学成绩、外语成绩择优录取。实行非平行志愿投档的省

份，对已投档考生，按照高考文化总成绩录取，同分考生依次比

较专业成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩择优录取。

第十九条 英语、商务英语专业仅限外语语种为英语的考生

报考。

第二十条 学校录取的体检标准，参照教育部、卫生部、中国

残疾人联合会《关于印发〈普通高等学校招生体检工作指导意

见〉的通知》（教学〔2003〕3号）及教育部、卫生部关于普通

高等学校招生体检工作有关补充规定执行。

第二十一条 学校录取时无男女比例限制。

第二十二条 新生入学后，按照国家和学校有关规定进行入

学资格复查。复查不合格的学生，依据教育部及学校招生工作有

关规定处理。

第六章 其他

第二十三条 收费标准：各专业学费标准详见各省（自治

区、直辖市）公布的招生计划。住宿费根据住宿条件不同收

费标准不同，详见《2023年新生入学指南》。

第二十四条 咨询方式：

咨询电话：0317-8887322， 0317-8887323

学校网址：www.czjtu.edu.cn

招办网址：zsb.czjtu.edu.cn

通信地址：河北省黄骅市学院西路2009号

微信公众号：czjtxyzsb

第七章 附则

第二十五条 我校不委托任何中介机构或个人进行招生录

取工作，以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或

个人，我校保留依法追究其责任的权利。

第二十六条 本章程自公布之日起施行。如遇国家法律、

法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。

第二十七条 本章程由沧州交通学院招生办公室负责解释。

2023年4月18日

非高考改革省份近3年普通类录取分数情况

400

370

437

333

371

330

356

301

463

465

418

353

443

384

440

405

350

372

370

317

294

446

410

439

344

433

382

410

375

479

509

470

363

446

415

437

469

408

394

392

347

335

456

426

478

377

441

397

419

385

485

512

483

378

464

419

457

476

413

401

403

359

343

476

484

521

444

454

474

475

448

489

520

562

439

479

429

514

492

431

412

423

379

351

393

343

392

301

335

305

354

280

443

466

400

348

430

367

435

406

341

336

350

302

302

425

366

394

308

407

331

396

325

444

472

429

348

430

367

435

445

343

337

354

309

293

441

384

413

328

417

353

401

336

466

506

453

370

449

389

445

461

384

361

369

327

299

488

442

447

392

429

419

408

419

476

518

479

398

464

401

465

470

404

377

398

368

310

409

373

366

323

364

327

365

308

440

445

405

343

426

360

430

400

344

345

334

290

244

429

394

378

328

427

370

403

354

454

465

437

364

431

371

442

442

391

354

347

306

300

439

400

389

343

431

379

405

361

458.5

472

448

369

440

375

445

445

398

360

352

314

301

491

430

414

375

435

401

410

404

468

482

480

384

461

391

451

454

413

367

359

332

302

文史

理工

文史

理工

文史

理工

文史

理工

理工

文史

理工

理工

理工

理工

理工

文史

理工

理工

文史

理工

理工

说明：以上录取批次为我校2022年在各省录取批次。

本科二批C

本科二批

本科二批A

本科二批A

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

本科二批

南疆单列二本

批次科类

2022年2021年2020年

最高分平均分最低分批次线最高分最高分平均分平均分最低分最低分批次线批次线

山西

内蒙古

吉林

黑龙江

江西

河南

广西

四川

贵州

云南

陕西

甘肃

新疆

省份

65

C

Z

J

T

U

-

2

0

2

3

批

次

类型省份

高考改革省份近3年普通类录取分数情况

普通本科批

普通本科批

B阶段

普通本科批

普通批

普通本科批

普通本科批

普通本科批

普通本科批

普通本科批

普通本科批

普通本科批

北京

天津

上海

浙江

山东

海南

河北

辽宁

江苏

福建

广东

3+3

3+1+2

物理组

不限科目组

不限组

物理组

物理/化学

物理/生物/历史

物理/化学/生物

不限科目组

物理/化学

综合改革

综合改革

物理组

不限科目组

物理/化学组

历史

物理

历史

物理

历史

物理

历史

物理

历史

物理

436

436

476

476

476

476

476

400

400

279

449

463

463

463

465

415

359

284

313

465

402

430

410

465

459

495

475

490

495

491

405

406

298

464

488

501

497

491

460

434

298

319

471

422

479

451

469

463

504

490

501

503

497

406

409

489

484

500

512

511

495

467

441

299

322

474

428

482

455

474

471

544

541

571

512

502

410

414

568

611

512

533

521

531

502

530

304

351

483

458

483

467

400

400

463

463

463

463

463

400

495

444

466

466

466

454

412

456

336

476

417

467

423

448

432

408

424

473

465

471

466

470

398

506

468

501

513

507

459

417

501

394

478

429

467

441

482

469

425

430

480

474

479

476

478

400

525

476

506

518

513

471

436

505

418

482

437

478

447

486

472

442

434

495

500

494

497

495

406

561

525

514

523

520

501

492

509

445

498

487

489

469

491

479

425

425

463

463

463

463

463

400

497

437

471

471

471

443

430

404

362

471

429

468

428

437

445

443

448

470

470

474

465

478

387

527

464

513

520

515

461

445

465

432

475

445

470

451

483

484

447

449

478

481

482

469.6

485

387

532

470

517

522

518

468

453

468

442

476

449

475

454

486

486

454

451

496

498

494

481

494

387

556

505

528

528

523

513

494

472

484

479

478

487

477

492

491

科类/专业组

2022年2021年2020年

最高分平均分最低分批次线最高分平均分最低分批次线最高分平均分最低分批次线

说明: 1.以上录取批次为我校2022年在各省录取批次;

2.山东、浙江、河北、辽宁为专业志愿模式，详细情况见分省分专业录取分数情况，或登录我校招生信息网zsb.czjtu.edu.cn查询。

2

0

23 - 报

考

指

南 66

批次

69 CZJTU-2023

沧州交通学院2022年分省分专业录取分数情况

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

艺术综合(美术)

艺术综合(美术)

艺术综合(美术)

文史/历史

理工/物理/综合改革

艺术综合(声乐)

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

工商管理

财务管理

物流管理

旅游管理

酒店管理

工程管理

金融工程

计算机科学与技术

软件工程

物联网工程

电子商务

数据科学与大数据技术

轨道交通信号与控制

交通运输

自动化

人工智能

电气工程及其自动化

土木工程

工程造价

建筑环境与能源应用工程

机械工程

车辆工程

能源与动力工程

智能制造工程

视觉传达设计

环境设计

数字媒体艺术

风景园林

音乐学

英语

商务英语

化学工程与工艺

制药工程

448

449

443

444

444

447

443

439

491

471

484

473

488

476

470

470

483

475

474

473

476

472

475

473

484

475

483

495

489

465

472

478

478

478

464

456

468

461

470

454

463

461

449

464

455

455

453

451

452

455

448

447

449

451

452

445

451

446

447

447

449

450

510

508

509

463

451

485

465

459

461

455

446

450

429

434

395

432

438

431

395

394

396

394

396

394

395

397

395

394

405

395

394

394

398

394

430

395

383

330

378

393

328

378

330

331

341

332

329

342

343

339

329

337

358

335

352

336

337

340

347

339

378

336

333

347

428

427

374

428

429

371

370

370

374

388

371

376

378

407

403

358

405

406

405

403

356

355

355

356

357

356

354

354

356

359

354

368

355

355

357

354

354

355

专业名称 科类名称 北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 福建

387

475

445

475

445

475

446

475

450

445

445

445

447

445

445

446

446

445

452

455

475

446

476

451

449

528

529

529

528

528

533

528

527

471

452

470

470

470

480

471

452

451

451

452

451

452

452

453

451

451

454

451

452

451

471

454

452

说明：1.普通类录取分数为考生高考成绩（含政策加分）；2.艺术类分数为各省投档综合成绩，结果四舍五入；3.以上数据不含南疆单列计划；4.以上内容若与实际情

况有出入请以实际情况为准。

465

434

466

466

437

439

434

440

432

435

2023 - 报考指南 70

江西 山东 河南 广东 广西 海南 四川 贵州 云南 陕西 甘肃 新疆

454

455

454

460

468

455

471

474

470

464

470

468

467

465

465

471

466

464

466

464

466

464

471

472

465

441

467

467

451

438

437

450

442

437

440

444

438

440

437

443

460

459

441

445

442

476

444

437

440

483

491

486

485

485

489

484

484

485

484

484

485

485

485

369

364

364

366

364

520

521

513

514

515

513

516

521

432

432

433

436

432

431

431

444

435

445

372

372

371

372

371

371

443

445

442

445

448

442

442

451

445

396

444

396

442

403

391

392

394

396

392

392

395

392

392

391

395

395

392

392

393

442

355

355

354

357

354

355

359

359

314

347

315

349

349

351

309

306

306

306

309

314

308

307

327

306

315

310

320

318

349

316

沧州交通学院2022年分省分专业录取分数情况

科类名称

工商管理

财务管理

物流管理

旅游管理

酒店管理

工程管理

金融工程

计算机科学与技术

软件工程

物联网工程

电子商务

数据科学与大数据技术

轨道交通信号与控制

交通运输

自动化

人工智能

电气工程及其自动化

土木工程

工程造价

建筑环境与能源应用工程

机械工程

车辆工程

能源与动力工程

智能制造工程

视觉传达设计

环境设计

数字媒体艺术

风景园林

音乐学

英语

商务英语

化学工程与工艺

制药工程

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

艺术综合(美术)

艺术综合(美术)

艺术综合(美术)

文史/历史

理工/物理/综合改革

艺术综合(声乐)

文史/历史

理工/物理/综合改革

文史/历史

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

理工/物理/综合改革

专业名称

900

93

2587

90