2.*33*.4&#/5\"课时三#
如
何
询
问
天
气
状
况
\"
!'方式 )H1@C,7)*@*-7)*4b%* 和)E)-7C,7)*@*-7)*43+.*b%* 后可以跟时间状语或
地点状语$
#'答语 )D7+,aD7C,e表示天气情况的形容词* 或)D7+,aD7C,e动词Q+/5形式*$
$'用于描述表示天气状况的词汇&!动词 Q+/5形式&如 4-+/+/5, ,/1@+/5, 631@+/5等$
\"形容词形式&如 ,9//8#@+/08# =31908# 4-+/8# ,/1@8# 2+/*# =130# @-4># )17# =113#
048# )9>+0# =)+338等
$
一
般
现
在
时
与
现
在
进
行
时
\"
意义 \"
一般现在时 表示经常性或习惯性的动作或存在的状态,表示客观事实或普遍真理$
现在进行时 表示此时此刻正在进行或发生的动作,表示现阶段正在进行的
动作或持续的状态 { $
句式结构\"一般现在时 主语 e动词原形或第三人称单数形式 e其他'
{ 现在进行时 主语 e6*动词'->a+,a-4*( e动词Q+/5形式 e其他'
常见标志词\"
一般现在时 表示频率的副词 -3@-8,# 127*/# 9,9-338# ,1>*7+>*,等,
1/ L9/0-8,# *:*480-8等时间状语$
现在进行时 /1@# 7)*,*0-8,等时间状语,311.# 3+,7*/ 等提示词 { $
特殊情况\"
现在进行时与 -3@-8,等副词连用时#并不表示正在进行的动作#而是表示反
复出现的或习惯性的动作#表达说话人厌恶+赞扬等情绪$
感官动词'如 )*-4# ,19/0# 7-,7*(及表示态度+心理状态等的动词'如 7)+/.#
@-/7(不用于现在进行时
$
一!用括号内所给单词的适当形式填空#
!'D3+.*>-.+/5,/1@>*/ @+7) >824+*/0,1/
',/1@( 0-8,'
\"'<+/0-127*/ '7-3.( 71)*424+*/0,1/
7)*;)1/*'S1@,)* '7-3.( 71F*7781/
7)*;)1/*/1@'
#'()*@*-7)*4+, '24**T*( 710-8'E*
)-0 6*77*4,7-8-7)1>*'
$'()*4*-4*317,12 '7194+,7( =1>+/5
71H-46+/ *:*488*-4'
%'\"E)*4*+,O)-1H9-% D=-/C72+/0 )+>'
\"H* '238( -.+7*+/ 7)*;-4.'
二!根据汉语意思完成下列句子\" 每空一词#
!'杰夫#波士顿的天气如何%
Z*22# 7)*@*-7)*4
+/ F1,71/%
\"'你想和我一起去打沙滩排球吗%
E1930 819 3+.*71;3-8
@+7) >*%
#'这些天蔬菜的价格涨得特别高$
()*;4+=*12:*5*7-63*,
4-7)*4 7)*,*0-8,'
$'她总是听这首歌$ 毕竟#这是她最喜欢的
一首歌$
L)*-3@-8, 717)*,1/5'
# 7)+,+,)*42-:194+7*,1/5'
%'在伦敦#下雨是经常的事情$
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$ D7 +/ <1/01/'
9)