四、系统介绍—11、美术教室
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美术教室
序号 名 称 单位 数量 序号 名 称 单位 数量
1 移动存储器 个 1 18 泥工工具 套 56
2 打印机 台 1 19 民间美术欣赏及写生样本 套 1
3 衬布 块 25 20 美术学具 套 56
4 写生凳 个 56 21 电子绘画板 块 56
5 写生灯 只 4 22 写生画箱 只 1
6 工作台 个 10 23 写生教具 套 1
7 美术教学用品柜(仪器柜） 个 6 24 画架 个 1
8 静物台 个 4 25 画板 块 1
9 磁性白黑板 块 1 26 版画工具 套 1
10 展示画框 个 28 27 绘画工具 套 1
11 初中美术教学挂图 套 2 28 制作工具 套 1
12 美术教学软件 套 1 29 国画和书法工具 套 1
13 美术教学网络系统 套 1 30 电子绘画板 块 1
14 影像资料 套 1 31 挂图 套 1
15 写生画板 块 56 32 篆刻工具 套 56
16 人体结构活动模型 个 4
17 云台 台 56
四、系统介绍—12、心理咨询室
心理咨询室
12个部门联合发文2022年底所有学校要开展学生心理健康服务方案提出，到
2022年底，实现《健康中国行动（2019—2030年）》提出的儿童青少年心理健康相
关指标的阶段目标，基本建成有利于儿童青少年心理健康的社会环境，形成学校、社
区、家庭、媒体、医疗卫生机构等联动的心理健康服务模式，落实儿童青少年心理行
为问题和精神障碍的预防干预措施，加强重点人群心理疏导，为增进儿童青少年健康
福祉、共建共享健康中国奠定重要基础。
2018年11月,国家卫生健康委、中央政法委、中宣部等10部门联合印发了《全国
社会心理服务体系建设试点工作方案》。中小学设立心理辅导室，并配备专职或兼职
教师,有条件的学校创建心理健康教育特色学校。
四、系统介绍—12、心理咨询室
心理健康服务中心整体设计
团队
建设
规划
设计
工作
流程
政策
管理
配套
服务
心
理
咨
询
教
师
其
他
专
业
兼
职
人
员
规
划
布
局
功
能
区
域
划
分
辅
助
设
施
心
理
评
测
调
节
方
案
各
级
管
理
部
门
政
策
学
校
内
部
管
理
政
策
筹
备
期
服
务
售
后
服
务
培
训
服
务
四、系统介绍—12、心理咨询室
问题聚焦
解决方法 推荐产品
功能室概念
认知调节，沙盘治疗，个
体、团体咨询
宣泄，认知调节，放松训
练、个体、团体咨询
宣泄，认知调节，沙盘治
疗，个体、团体咨询
转介医疗机构
提高身体素质、潜能开发
专业知识培训和实操训练
宣泄、认知调节、放松训
练、个体、团体咨询
亲子关系和家庭教育讲座、
团体拓展
宣泄、认识调节、放松训
练、个体、团体咨询
发展性问题（入学适应性调
节、专业选择等）
情绪问题（考试焦虑、抑郁
等）
人格问题（攻击性、敏感多
疑等
严重心理问题
身体健康问题
缺乏心理健康教育知识
情绪问题（学生升学指标、
职称压力、个人生活事件等
缺乏亲子关系和家庭教育方
法
情绪问题（家庭不和睦、职
场压力等）
认知调节产品、沙盘等
宣泄产品、认知调节产品、
放松训练产品等
宣泄产品、认知调节产品、
沙盘等
医疗服务
提高免疫力的产品、潜能
开发的产品等
专业培训课程
宣泄产品、认知调节产品、
放松训练产品等
专家讲座、团体活动包等
宣泄产品、认知调节产品、
放松训练产品等
接 待 室
认 知 调 节 室
宣 泄 室
测 评 室
减 压 放 松 室
情 绪 调 控 训 练 室
沙 盘 治 疗 室
形 体 调 整 室
潜 能 开 发 室
学
生
教
职
员
工
家
长
个 案 / 家 庭 咨 询 室
四、系统介绍—12、心理咨询室
四、系统介绍—12、心理咨询室
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心理咨询室
序号 名称 单位 数量 序号 名称 单位 数量
一、办公接待区及心理测评区 四、宣泄区
1 计算机 套 1 1 宣泄器材 套 1
2 打印机 台 1 2 宣泄墙 平米 20
3 办公桌椅 套 1 3 宣泄地板 平米 20
4 资料柜 个 6 4 智能情景互动宣泄系统 套 1
5 无声挂钟 个 1 五、团休心理辅导训练区
6 沙发 个 2 1 团体心理辅导活动道具包 套 1
7 茶几 个 1 2 智能河内塔 台 2
8 饮水机 个 1 3 动作稳定仪 台 2
9 心理挂图 幅 10 4 手指灵活测试仪 台 2
10 学生心理测评档案管理系统 套 1 5 镜画仪 台 2
11 心理自助训练调节系统 台 1 6 综合反应时测试仪 台 2
12 心理图书 套 1 7 迷宫 台 2
二、心理沙盘区 8 注意力集中测试仪 台 2
1 心理沙盘 套 1 9 双手协调仪 台 2
三、放松区 10 智能情绪稳定训练仪 台 2
1 体感音波放松椅 套 2 11 速示仪 台 2
2 智能反馈型放松训练系统 套 2 12 异形桌 套 4
3 心脑协调训练系统 2 套 13 团体室外心理拓展活动 套 1
六、装修
四、系统介绍—13、STEAM创客教室
STEAM创客教室
创客教室是培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为，
其主要表现在活动、课程和环境方面。创客教育的精髓是在帮助学生进行创客活动的
过程中，培育学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作的综合能力，初步融合
了科学研究、技术制作、艺术创作的全过程。能够培养学生的主动探索精神、批判性
思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等等，创客
教育是目前中小学教育中综合性强、涉猎面广、创新的教育方式。
创客教室是指在校园里建设而成的实施STEAM创客教育的空间，它是信息技术便
能的创新教育实践场，用于培养学生的创新能力自我管理，把很多新奇的创意想法变
为现实，创造出来，包含有五个功能区：展示区、创造区、活动区、讨论区、材料区。
四、系统介绍—13、STEAM创客教室
四、系统介绍—13、STEAM创客教室
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STEAM创客教室
序号 名称 数量 单位 序号 名称 数量 单位
1
基础设
施
教师讲台 1 台 18
物联网
+人工
智能
水果乐器套装 1 套
2 教师转椅 1 张 19 scratch编程智能交通信号系统基础版 2 套
3 实验操作台凳 12 套 20 3D造型模块及配套耗材套盒 12 套
4 氛围营造 1 批 21 Python编程专用主控板 12 套
5
物联网
+人工
智能
智能防酒驾提醒器 12 套 22 中学生编程比赛套装1 2 套
6 物联网加湿器 12 套 23 中学生编程比赛套装2 2 套
7 智能安全门系统 12 套 24 工具与耗材包 12 套
8 会说话的智能杯垫（滑动变阻调节版） 12 套 25
机器人
金属积木机器人组合套装 6 套
9 智能交通信号系统（小套盒） 12 套 26 语音及红外控制的小车 2 套
10 智能调速循迹小车 12 套 27 智能颜色识别分拣系统 2 套
11 悬崖勒马（编程） 12 套 28 多功能扫地机器人 2 套
12 车辆超载自动检测与控制系统 12 套 29 智能交通（蓝牙版Scratch编程） 2 套
13 智能交通（编程小车套装） 12 套 30 舞蹈机器人套装 3 套
14 智能家居演示系统（WIFI版）） 1 套 31
3D打
印
3D建模课程平台 4 套
15 校园创客编程套装 12 套 32 3D打印机（双喷头） 1 台
16 数字气象站演示系统(WIFI版） 1 套 33 3D打印机 3 台
17 感知生长-智慧农业演示系统 1 套 34 打印耗材 50 卷
四、系统介绍—14、探究实验室
探究（理化生数）实验室
探究实验室是指能够充分支持学生进行多方面探究性学习的环境。探究实验室与
传统的实验室有着本质上的不同。在传统的实验室里，学生的实验主要是按照现成实
验的步骤，来体验前人已经完成的实验的步骤和结果，提供的是一种演示和验证的实
验环境。而探究实验室，则是提供各种各样的探究设备和工具，创设一个面对真实事
物进行探究的环境。探究实验室是由学生自己设计实验步骤，进行进行实验得出结论。
因而，探究实验室所进行的实验活动更能体现学生主体性，增加学生的参与度，既有
利于学生基本知识技能的形成，又有利于培养学生的科学方法和精神。
四、系统介绍—14、探究实验室（物理）
四、系统介绍—14、探究实验室（物理）
物理探究实验室
序号 名称 单位 数量 序号 名称 单位 数量
教师端配置 16 磁感应强度传感器 只 1
1 数据采集器 台 1 17 气体压强传感器 只 1
2 系统软件 套 1 18 热辐射传感器 只 1
3 在线资源服务器软件 套 1 19 分体式位移传感器（发射与接收） 套 1
4 高频无线采集分析仪 台 1 20 频率传感器 套 1
5 无线数据采集器 只 4 21 高强度铝合金箱 套 1
6 无线数据接收器 只 1 22 HDMI数据传输线 根 4
7 力传感器 对 1 23 力学轨道套装 套 1
8 光电门传感器 对 1 24 多向转接头 套 1
9 声音传感器 只 1 25 环形线圈 套 1
10 光照度传感器 只 1 26 螺线管 套 1
11 电流传感器 只 1 27 力的相互作用实验器 套 1
12 电压传感器 只 1 28 浮力定律探究实验器 套 1
13 微电流传感器 只 1 29 热传导实验器 套 1
14 微电压传感器 只 1 30 金属热膨胀探究实验器 套 1
15 温度传感器 只 1 31 智能配套实验模组 套 1
四、系统介绍—14、探究实验室（物理）
接上表
序号 名称 单位 数量 序号 名称 单位 数量
32 程控教学电源（含软件） 台 1 10 电流传感器 只 12
33 电学系列实验模块 套 1 11 电压传感器 只 12
34 远红外加热器 只 1 12 微电流传感器 只 12
35 电阻定律实验器 套 1 13 温度传感器 只 12
36 交直流电发生原理实验器 套 1 14 磁感应强度传感器 只 12
37 密封塞套件 套 1 15 气体压强传感器 只 12
38 物理实验案例 本 1 16 分体式位移传感器（发射与接收） 套 12
学生端配置 17 热辐射传感器 只 12
1 数据采集器 台 12 18 高强度铝合金箱 套 12
2 系统软件 套 12 19 HDMI数据传输线 根 56
3 在线资源服务器软件 套 12 20 力学轨道套装 套 12
4 无线数据采集器 只 24 21 多向转接头 套 12
5 无线数据接收器 只 12 22 环形线圈 套 12
6 力传感器 对 12 23 浮力定律探究实验器 套 12
7 光电门传感器 对 12 24 热传导实验器 套 12
8 声音传感器 只 12 25 程控教学电源（含软件） 台 12
9 光照度传感器 只 12 26 电学系列实验模块 套 12
四、系统介绍—14、探究实验室（化学）
四、系统介绍—14、探究实验室（化学）
化学探究实验室
序号 名称 单位 数量 序号 名称 单位 数量
教师端配置 16 浊度计传感器 只 1
1 数据采集器 台 1 17 溶解氧传感器 只 1
2 系统软件 套 1 18 二氧化碳传感器 只 1
3 在线资源服务器软件 套 1 19 高温传感器 只 1
4 高频无线采集分析仪 台 1 20 湿度传感器 只 1
5 无线数据采集器 只 4 21 氨气传感器 只 1
6 无线数据接收器 只 1 22 氢气传感器 只 1
7 光照度传感器 只 1 23 高强度铝合金箱 套 1
8 电流传感器 只 1 24 HDMI数据传输线 根 4
9 电压传感器 只 1 25 多向转接头 套 1
10 微电流传感器 只 1 26 密封塞套件 套 1
11 温度传感器 只 1 27 万能实验支架 套 1
12 气体压强传感器 只 1 28 电磁搅拌器 套 1
13 氧气传感器 只 1 29 一体化滴定实验装置 套 1
14 pH值传感器 只 1 30 生化专用实验案例 本 1
15 电导率传感器 只 1
四、系统介绍—14、探究实验室（化学）
接上表
学生端配置
序号 名称 单位 数量 序号 名称 单位 数量
1 数据采集器 台 12 13 溶解氧传感器 只 12
2 系统软件 套 12 14 二氧化碳传感器 只 12
3 在线资源服务器软件 套 12 15 高温传感器 只 12
4 电流传感器 只 12 16 高强度铝合金箱 套 12
5 电压传感器 只 12 17 HDMI数据传输线 根 48
6 微电流传感器 只 12 18 多向转接头 套 12
7 温度传感器 只 12 19 密封塞套件 套 12
8 光照度传感器 只 12 20 万能实验支架 套 12
9 气体压强传感器 只 12 21 电磁搅拌器 套 12
10 氧气传感器 只 12 22 一体化滴定实验装置 套 12
11 pH值传感器 只 12 23 化学专用实验案例 本 12
12 电导率传感器 只 12
四、系统介绍—14、探究实验室（生物）
四、系统介绍—14、探究实验室（生物）
生物探究实验室
序号 名称 单位 数量 序号 名称 单位 数量
教师端 17 二氧化碳传感器 只 1
1 数据采集器 台 1 18 湿度传感器 只 1
2 系统软件 套 1 19 心电图传感器 只 1
3 在线资源服务器软件 套 1 20 血氧传感器 只 1
4 高频无线采集分析仪 台 1 21 酒精气体传感器 只 1
5 无线数据采集器 只 4 22 心率传感器 只 1
6 无线数据接收器 只 1 23 高强度铝合金箱 套 1
7 光照度传感器 只 1 24 HDMI数据传输线 根 4
8 电流传感器 只 1 25 多向转接头 套 1
9 电压传感器 只 1 26 密封塞套件 套 1
10 微电流传感器 只 1 27 万能实验支架 套 1
11 温度传感器 只 1 28 光合作用实验器 套 1
12 气体压强传感器 只 1 29 生化专用实验案例 本 1
13 氧气传感器 只 1 30 智能生物培育系统V2.0 套 1
14 pH值传感器 只 1 31 智能生物培育系统V2.0控制软件 套 1
15 电导率传感器 只 1 学生端
16 溶解氧传感器 只 1 1 数据采集器 台 12
四、系统介绍—14、探究实验室（生物） 接上表 序号 名称 单位 数量 1 数据采集器 台 12 2 系统软件 套 12 3 在线资源服务器软件 套 12 4 光照度传感器 只 12 5 微电流传感器 只 12 6 温度传感器 只 12 7 气体压强传感器 只 12 8 氧气传感器 只 12 9 pH值传感器 只 12 10 电导率传感器 只 12 11 溶解氧传感器 只 12 12 二氧化碳传感器 只 12 13 心率传感器 只 12 14 湿度传感器 只 12 15 高强度铝合金箱 套 12 16 HDMI数据传输线 根 48 17 万能实验支架 套 12 18 光合/呼吸作用实验器 套 12 Back
四、系统介绍—15、德育展览室
德育展览室
德育教育是以教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强民族自尊心、自信心
和自豪感，增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，学习运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题和解决问题，学会正确选书人生发展道
路的相关知识，具备自主、自立、自强的态度和能力，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
德育内容
（一）理想信念教育。开展马列主义、毛泽东思想学习教育，加强中国特色社会主义理论体系学习教育，引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲
话精神，领会党中央治国理政新理念新思想新战略。加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教
育、时事政策教育，引导学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史，继承革命传统，传承红色基因，深刻领会实现中华民
族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同
理想而奋斗的信念和信心。
（二）社会主义核心价值观教育。把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节，深入开展爱国主义教育、
国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，
深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则，将社会主义核心价值观内化于
心、外化于行。
（三）中华优秀传统文化教育。开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬核心思想理念、中华传统
美德、中华人文精神，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。（四）生态文明教育。加强节约教
育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开展节粮节水节电教育活动，推动实
行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明
的生活方式。
（五）心理健康教育。开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划以及适应社会生活等方面教育，引导学生增
强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。
四、系统介绍—15、德育展览室
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四、系统介绍—16、体育器材室
配置方案
接力棒、跨栏架发令枪标志杆秒表、跳
高架、跳高横杆、山羊、跳箱、助跳板、
垒球、实心球、皮尺、小体操垫、大体操
垫、低单杠、高单杠、肋木、平梯、剑
（刀）棍、短跳绳、长跳绳、拔河绳、篮
球、篮球架小篮球、小篮球架、足球、足
球门、小足球、乒乓球台、乒乓球拍、乒
乓球、肺活量测试仪、录音机、小沙包、
投掷靶、毽子、联合训练器（爬绳杆）、
小足球门
器材介绍
体育器材（sporting equipment），
竞技体育比赛和健身锻炼所使用的各种
器械、装备及用品的总称。体育器材与
体育运动相互依存，相互促进。体育运
动的普及和运动项目的多样化使体育器
材的种类、规格等都得到发展。 发展由来
体育器材大多起源于劳动工具和战斗武
器。如标枪和弓箭，既是古人类狩猎用
的工具又是古代士兵的武器，后来演变
成为现代投掷和射箭运动的器材，又如
以刀、枪、棍、棒为代表的中国民间体
育器材，就是由古代的各类兵器发展而
来的。近年来随着我国体育事业和体育
产业的快速发展，我国的体育标准化工
作也在同步推进，目前已正式颁布实施
体育标准364项。 体育器材室
四、系统介绍—16、体育器材室
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四、系统介绍—17、体质测试室
身高体重测试仪；1.直接测量人体的身高体
重，反映被测者身体匀称度和发育形态指
数（BMI）；2.身高测试采用电机加光栅感
应测量身高，精度高,不易受外在环境干扰；
身高触头采用可折叠式设计。
肺活量测试仪；1.测定人体呼吸的最大通气
能力，测试数值反映肺的容积和肺的扩展
能力。2.使用进口高精密传感器，精度高，
吹管优化设计与处理，不易产生积水，防
补气（防作弊）功能，补气时自动锁定数
据。3.测试仪采用一体化设计，128×64液
晶显示，具有锁定功能，读数方便。一键
式操作，使用简便，同时具有清零功能。
采用单节7号电池供电，低功耗设计，3分
钟未使用自动关机，带低电量提示功能。
坐位体前屈测试仪；1.自动测量坐位体前屈
的数值，从而反映躯干、腰、髋等部位关
节、肌肉和韧带的伸展性和柔韧性。2.推板
具有防作弊功能，反推或者停顿超时自动
锁定读数。传感器精度高，抗光性强，不
易受外在环境影响；3.测试仪具有自动清零
功能。低功耗设计，3分钟未使用自动关机，
带低电量提示功能。
部分体质测试清单
学生体质健康测试实训中心的建立是为了贯彻落实《中共中央、国务院关于加
强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，更好的完成《国家学生体
质健康测试标准》的实施的基础上建立起来的。 学校为什么要建设体质测试室
学生体质智能测试仪器采用智能RFID射频识
别系统、激光测距系统、人体姿态传感系统、
激光感应系统、计算机信息处理系统、Wi-Fi
网络系统、以太网系统、数据库管理系统等
先进系统设备，克服以往学生体质测试集中
突击测试的现象和混乱作假等诸多弊端；采
用数据库服务器通讯技术，实现智能筛选屏
蔽无效测试数据，可以满足体质测试自动检
验身份、自动判定有效成绩、自动记录成绩、
自动保存成绩等多项要求，能确保学生体质
健康测试数据的精确性和工作的严肃性。
产品特点介绍
四、系统介绍—17、体质测试室
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四、系统介绍—18、医务保健室
杀菌
处理 卫生 清洗
药品柜、仪器柜、办公桌、办公椅
就、诊凳、宣传喷画、艺术挂画、器械台、身高坐高计、体重、胸围
尺、肺活量计、血压计、听诊器、秒表、灯光视力表、远视力表、近
视力表、辨色图谱、教学卫生测量尺、污物桶、敷料缸、棉球缸、器
械缸、贮槽、方盘、带盖方盘酒精灯、冲眼壶、受水器、剪刀、外处
理器械包、卫生箱、紫外灯、急救包、开合式担架、叩诊锤、带状检
影镜、照度计、柳形夹板
氧气瓶（包）、小型红外线消毒柜、高压灭菌锅、体温计、镊子、压
舌板、五官检查器、口腔检查器、音叉、天平、落地蛇形灯、串镜片
、皮脂厚度测量仪、喉头喷雾器、防近视宣传挂图
配备设备
医务室承担学校预防保健、健康
教育、常见病和传染病预防与控
制、日常检查并为师生提供必要
的医疗服务。室内布局合理，各
类制度健全，管理措施到位，资
料齐全；环境整洁、卫生，室内
采光优良、通风顺畅。
配备标准
认真执行教育部、卫生部联合制定、
经国务院批准的《学校卫生工作条
例》，认真执行国务院《医疗机构
管理条例》等法规、规章的有关规
定。遵守学校各项规章制度。 医务室条文
四、系统介绍—18、医务保健室
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四、系统介绍—19、室内篮球场
基本要求
1、篮球比赛场是一个长方形的坚实平面，无
障碍物。
2、标准的比赛场地长度为28m，宽度为
15m。
3、球场上各线都必须十分清晰，线宽均为
0.05m。
4、通风和采光良好。 场地要求 场地参数
补充说明
体育场馆设施和器材设备是保证体育教学、课
外体育活动和课余运动训练、竞赛正常进行必
不可少的物质条件，是落实“健康第一”指导
思想的载体，是学校基本教学条件建设的有机
组成部分，也是检查、督导、评估、规范学校
办学工作的重要内容之一。 检测报告
四、系统介绍—19、室内篮球场
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