蓝伽美朵
藏传佛教藏经阁设计
作品信息
作品简介
团队成员：林锦尧、唐诗怡、孙婉婷、陈自辉
2021.04-2021.05
色达县是四川省甘孜藏族自治州下辖的一个县。位
于甘孜州东北部，北纬 31° 38′ -33° 20′，东经 98° 48′ -
101° 00′。地处四川省、青海省以及阿坝州、甘孜州、青海
省果洛州相交处。这里是藏族群众心中的“圣地”。因此该设
计方案主了突出藏族特色，展示藏族佛教文化中的各类法
器、书籍、唐卡、壁画、乐器等，以此来宣扬藏族佛教文化。
建筑空间灵感来源于藏族文化中的万字符，通过形变，
解构，重组的手法，形成建筑空间平面图。并且这类元素
在也体现在展示空间中的展柜上。
一层为各类展品展示空间，礼佛空间以及公共休闲空间；
二层为藏经阁，为参观者提供书籍阅览空间，建筑顶部洒
下的自然光，给整个空间带来一丝神圣，庄严的空间氛围。
校内专业课程作业
指导教师：田启龙
课程：公共空间设计
使用软件：PS、Rhino、Vary
乐器展示空间
唐卡展示空间
藏经阁
壁画展示空间
中央楼梯
礼佛区
作品简介
作品连接
作品信息
在国内众多的传统品牌中，我们选择了一个带有高原茶类地区特定性的文化品牌 - 乌撒烤茶。烤茶独有的氤氲生气和八步曲概括了乌撒
之地彝族所特色的民族品牌文化，我们从中提炼出品牌的精髓将其与传统现代茶类品牌设计了差异性上的体验空间。每个空间都有其独
特 对应的八个步骤和其形式特点； 并将八个功能区串联即为乌撒八步曲的动线图。
https://www.dropbox.com/s/tk3ipp64w6zpgx0/%E4%B9%8C%E6%92%92%E4%BD%9C%E5%93%81%E9%9B%8601.22.pdf?dl=0
乌撒烤茶生活馆设计 氲
团队成员：林锦尧、唐诗怡、孙婉婷 2020.11-2021.01
校内专业课程作业 指导教师：梁青
课程：公共空间设计 使用软件：PS、Rhino、Vary
环境建筑结构分析
作品简介
作品连接
作品信息
在国内众多的传统品牌中，我们选择了一个带有高原茶类地区特定性的文化品牌 - 乌撒烤茶。烤茶独有的氤氲生气和八步曲概括了乌撒
之地彝族所特色的民族品牌文化，我们从中提炼出品牌的精髓将其与传统现代茶类品牌设计了差异性上的体验空间。每个空间都有其独
特 对应的八个步骤和其形式特点； 并将八个功能区串联即为乌撒八步曲的动线图。
https://www.dropbox.com/s/x7wqwr68myaxjd2/%E5%B1%95%E7%A4%BA%E8%AE%BE%E8%AE%A1n_compressed%20%282%29.pdf?dl=0
阡陌·巷间事
闽南方言文化设计 团队成员：林锦尧、唐诗怡、周展兆 2021.05-2021.06
校内专业课程作业 指导教师：梁青
课程：展示设计
使用软件：PS、AI、ID、Sketch up
建筑街巷空间中存在的“代谢物”、“突起物”、“情
感物”、“媒介物”相对应的成为我们设计的切勿点结合
当地建筑结构以及日常生活场景进行置入方言展览的表达。
【品茶下棋】
【植物种植】
【临街蹭饭】
【传统工艺】
【公共电影】
【日常方言】
听
听
听
感
感
感
感
感
感
说
说
说
说
说
视
视
视
视
视
视
展示方式呈现再生环境
深院巷柳，竹间趣事
厝间鸣莺，长巷茶香
芳庭喜雨，闲逸农作
熙攘市井，匆匆过客
红墙叠翠，旧物共情
—院静春深昼掩扉，竹间闲看客争棋
————酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香
————即此羡闲逸，怅然吟式微
————朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜
————尽扫浙中佳山水，囊而厝此归一辑
巷—街、场—巷。是当地闽南人
一生“场所”的定义。出生在“巷”中，
日常生活过程在“街巷”中，最终落
叶归根回归到“巷”中。这同时也成
为我们展览的基本动线，相对应的连
接当地闽南人和游客的情感记忆，从
出生到晚年归根每一阶段性的特有的
情感记忆结合闽南方言的各种表达融
入到街巷日常生活场景中表达。
效果图 Render
作品信息
作品简介
团队成员：林锦尧、唐诗怡、孙婉婷、陈自辉、周展兆
使用软件：PS、AI、ID、Sketch up、Rhino、Lumion
2021.03-2021.04
我们意在打破常规餐饮空间的壁垒，尝试与生态
结合，通过体块构成来组成室内空间布局。错落布局
的包厢和绿植区，给人独特的用餐体验。消费者可以
在此打卡拍照，以此来宣传环保绿色的消费与生活理
念。丰富的包厢类型满足人们基本的用餐需求，同时
也提供了良好的社交空间。
校内专业课程作业
指导教师：翟宇
课程：室内陈设艺术
绿境
生态餐厅空间设计
烛影摇红
基于红楼梦大观园景观设计
作品信息
团队成员：林锦尧、唐诗怡、孙婉婷、张思懿、周展兆
使用软件：PS、AI、Sketch up
2020.09-2020.11
校内专业课程作业
指导教师：安源
课程：景观空间设计
作品信息
作品简介
团队成员：林锦尧、唐诗怡、邓辉、陈自辉
使用软件：PS、ID、Rhino、Vary
2021.09-2021.10
“秋来海有幽都燕，船到城添外国人”，刺桐港千
帆林立，顶级的造船技术与开放大港，造就了古代泉
州这个世界海洋商贸中心
闽越土著海洋文化、中原农耕文化、域外海洋文
化融合发展形成了体现中华海洋文明特色鲜明的泉
州海洋文化，是泉州文化的本质特征，也成为闽南文
化的本质特征。
本项目打造具有教育意义的
文化园，突出泉州地域及城市特
征，延续与发展海洋文化特性与
内涵，提供一个文化活动交流的
景观空间，传承中国闽南海洋文
化历史文脉特色。
校内专业课程作业
指导教师：英浩
课程：专业实训
屿之间
闽南海洋文化院设计
“首映礼”
造船技艺
华侨史碑
“穿”城“引”巷
医疗一直是最受关注的社会问题之一，尤其是社区医疗。传统的医疗方式已经无法满足人们的日常生活所需，医疗模式的创新跟不上
社区的发展进度，导致人们对就医需求等等的问题突出。所以我们的设计在智能可持续化条件下将 TND 理论融入到社区医疗中打造一个
紧凑的、功能混合的、适宜步行的邻里；位置和特征适宜的分区；能将自然环境与人造社区结合，打造一个可持续的整体的功能化和艺
术化的医疗廊道，结合到社区空间中。在社区的基本元素前提下构筑未来社区医疗的理想新模式。
安全廊道上配各道路的安全指示牌，
不同人群定向的安全通道方式等等
提供应急救护、救助服务及会诊、转诊服务
的通道，应急通道等等定向人群服务、个人
与家庭连续性的健康管理的社区医疗服务通
道。
除医疗通道外的一些玩、乐等等的娱
乐活动，拓展社区服务，繁荣社区文
化，共同营造健康向上、文明和谐的
社区邻里氛围。
可以定位网上预约提供优质的一对一
服务，提供上门访视、家庭出诊、家
庭护理、家庭病床、电话咨询和家庭
康复指导，提供高血压、糖尿病防治
为主的慢性病防治等公共卫生服务
各个社区普遍配置了现代化的计算机
信息设备，并通过互联网络与街道及
相关单位联网，实现医疗服务信息的
集约化管理，推进医疗信息化服务，
实现社区服务方式呈现多样
根据社区具体人群定向等等的情况设置
妇女（孕妇）康复、儿童保健室、老年
人常见疾病服务室、全科急诊室、预防
接种会所服务周边社区的定向人群
提供其他医疗服务，医疗教育、医疗
知识的公示等等服务
在基本医疗服务基础上还提供应急医
疗的服务点，救急医疗箱，安全救急
医疗通道
医疗外便利日常生活的活动通行需求
结合娱乐活动
Node1
Node2
Node3
医疗安全廊道
医疗信息化网络服务
人群定向医疗服务点
安全廊道其他服务
社区医疗服务安全廊道
作品简介
基于社区医疗活力重
作品信息
团队成员：林锦尧、唐诗怡、周展兆 使用软件：PS、ID、Sketch up
2021.09-2021.10
专业竞赛作品
亚洲城市空间（三等奖）
社区医疗
拓宽社区医疗服务
把充实服务内涵、拓展服务领域作为推进社区建
设的切入点和托破口
构建信息化网络：各个社区普遍配置了现代化的计算机信息设备，并
通过互联网络与街道及相关单位联网，实现服务信息的集约化管理，
推进信息化服务
社区服务的发展应以人为本，根据社区需求发展社区服务。推行个性
化的社区服务，重点是进一步完善“一站式”服务和“一条龙”服务，
整合社会资源
实现健康的长效管理与居民基本健康服务需求，完善服务功能，
以维护社区居民健康为中心，提供疾病预防控制等公共卫生服
务、一般常见病管理和康复服务
提供优质的一对一服务，提供上门访视、家庭出诊、家庭护理、家庭病床、
电话咨询和家庭康复指导，提供高血压、糖尿病防治为主的慢性病防治等
公共卫生服务。拓展社区服务，繁荣社区文化，美化社区环境，共同营造
健康向上、文明和谐的社区氛围
实现区域内网格化与数据联动下，健康管理的协调、反馈、统筹、
跟踪、预警、干预。不仅能满足实时的个性化双向信息交流要求，
而且能够实现医疗资源计划管理
可以做到
结合 5G 时代的技术，将医疗引
进社区开展全科诊疗、护理、康
复、健康教育、免疫接种、妇幼
保健和信息资料管理等工作的专
门场所，实现健康的长效管理与
居民基本健康服务需求，完善服
务功能，提供疾病预防控制等公
共卫生服务、一般常见病管理和
康复服务等等。
硕士申请作品
硕士申请作品
硕士申请作品
硕士申请作品
硕士申请作品
亚洲设计学年奖（银奖）
亚洲设计学年奖（银奖）
亚洲设计学年奖（银奖）
作品信息
团队成员：林锦尧、唐诗怡 使用软件：PS、AI、ID、Rhino、Lumion、Pr、Ae
https://www.dropbox.com/s/yxsadlvdos95p6e/%E6%AF%95%E8%AE%B
2021.11-2022.04 E%E6%8E%92%E7%89%88%E6%9C%80%E6%96%B0.pdf?dl=0
本科毕业设计
被评为优秀设计（第一名）
完整文本地址：
