新建校·校园文化建设...

New school · Culture . . .

设计原则理念

办学理念引领

• 办什么样的学校？

• 怎样办好学校

校园文化融入

• 从细节处大力彰显

校园文化符号

育人目标渗透

• 充分考虑为实现育人目标、

为学生发展服务的需求

技术装备支撑

• 技术与空间结合的顶层设计

• 留下进行升级和调整的余地

多元参与

• 在空间规划阶段就纳入师

生的参与

——《未来学校学习空间蓝皮书》

学习中心规划

未来学习中心要解决的是如何通过空间和技术的支持，在

现有国家课程体系下实现学习方式的变革。小学、初中和高中由

于学生年龄特征、课程内容有很大差异，因此学习方式也各不相

同，需要的空间和技术的支持也不同。

小学未来学习中心

适应学科教学与综合类教

学活动相结合，适应项目式学习、

游戏化学习、沉浸式学习，体验式

学习等方式的需求。

中学未来学习中心——小型学习社区

中学未来学科教室主要是满足两个方面的需求，第一走班后对学科教室的需

求，第二，现有的教室面积和布局都无法完成项目式学习的需求。未来学科教室主

要是满足中学学科教学中授课、实验、项目式学习的需求。不同的学科具体的方案

不同。