课程主题《菜篮子》
教学目标:贴近自然,在观察、思考与实践中体会发现与成
功的乐趣;培养生活情趣及自我保健意识。引导关注蔬菜乃
至植物的生长及与人们生活的密切关系,在活动中培养细致、
专注、耐心的品质;养成不挑食的好习惯。
课程主题《菜篮子》
教学目标:贴近自然,在观察、思考与实践中体会发现与成
功的乐趣;培养生活情趣及自我保健意识。引导关注蔬菜乃
至植物的生长及与人们生活的密切关系,在活动中培养细致、
专注、耐心的品质;养成不挑食的好习惯。
课程主题《点线面探索实验》
教学目的:让小朋友们认识平面构成中的基本要素—点、线、
面,了解相关知识和绘画手法。锻炼手部力量,线条能力,
提高创造力,图形概括能力等!认识什么是点、线、面,了
解他们各自的分类和如何构成,并且知道它们之间的联系,
同时培养。
课程主题《致敬大师——安迪沃霍尔·波普艺术》
教学目标:了解什么是波普艺术,了解波普艺术的发展以及
创作形式。了解在波普艺术中最具影响力和代表性的艺术家
安迪.沃霍尔。.欣赏安迪沃霍尔的代表作品,了解安迪沃霍
尔的创作内容以及创作形式,感受艺术的多样性。
课程主题《清明时节》
教学目标:通过参考图片,了解清明节的传统文化知识以及
清明节的节日习俗。以青团为主题展开创作,欣赏青团的图
片,认识了解青团的外形特点。
课程主题《米罗的纸雕塑》
教学目标:认识画家胡安.米罗,了解米罗作品的主要元素
和颜色;发散思维,自由创作,激发孩子想象力和创造力;
用卡纸剪下来拼成纸雕塑,锻炼孩子手部精细动作。综合应
用红黄蓝黑白等色彩,并运用于画面表现里。
课程主题《陶艺》
教学目标:了解陶泥的基本特性、认识陶艺制作的基本工具
及使用方法,能够抓住所制作器型的特点并运用搓、粘、揉
等技法制作。通过欣赏、讨论、实践,创作出一件有创意的
陶艺作品。让学生感受“玩泥巴”的乐趣,鼓励学生用自己的
手创造美。
课程主题《陶艺上釉》
教学目标:了解陶艺创作语言与风格,学会鉴赏陶艺的作品。
认识了解优秀作品,运用到自己的创作中。在上釉的过程中,
提高孩子的设计能力,色彩搭配能力。
课程主题:国画《爷爷的茶壶》
教学目标:通过欣赏古今中外各式各样的茶壶,提高孩子们
对壶文化的认识。学习茶壶的大小、造型的方圆、线条的曲
直,构成不同的视觉效果,增添茶壶的艺术光彩。通过国画
的形式来表现茶壶,使他们充分感受茶壶的造型之美,进而
培养他们对壶文化的热情。赏古今中外各式各样的茶壶,提
高孩子们对壶文化的认识。
课程主题《妈妈的漂亮包包》
教学目标:通过以妈妈的漂亮包包为主题进行创作,运用丰
富的点线面为包包绘制整体造型与花纹,锻炼了小朋友们的
线条运用能力和组合能力。\"包\"冶百病,孩子们用双手和智
慧为我们的妈妈设计一款独一无二的\"爱妈式\"包包!在颜色
里混入我们满满的爱意,让爱在包包上开出绚烂的花朵。
课程主题:创意国画《千里江山图》
教学目标:赏析北宋王希孟创作的绢本设色作品《千里江山
图》,感受江南山水图的美妙,以及画面中青绿山水表现手
法的特征。了解山、水的形态,运用点、线、面元素概括具
有差异化的山水,并以水墨及国画颜料晕染的创作方式,表
现出蜿蜒、层叠的青绿山水画面,培养对事物特征的概括与
表现能力。
课程主题《比萨斜塔》
教学目标:通过对著名建筑比萨斜塔的介绍,受背后的文化
与建筑艺术。通过观察,分解比萨斜塔的造型,并认识圆柱。
运用线描的方式,塑造出比萨斜塔,背景添加故情节事或者
色块涂色,锻炼设计构思和色彩搭配的能力
课程主题《圣托里尼小镇》
教学目标:欣赏和观赏圣托尼岛上独有特色的蓝顶房屋,了
解它们都是圆顶的结构,使用丰富的花纹塑造蓝顶房,展现
出漂亮的小镇。提高小朋友们的观察能力以及对线条的表现
能力;同时,运用对比色和邻近色来表现画面的色彩,使画
面中的视觉效果更加强烈。
课程主题《梦幻小屋》立体空间
教学目标:通过观察房间布置图,了解不同的房间会有不同
的家具摆设,简单观察并学会绘制立体三维空间。通过观察
各种家具创意造型的学习,根据房间主题大胆想象,设计自
己独特的房间。
老师评语:
戴泽雨本学期表现非常棒,课堂十分认真专注,有较
强的动手能力,在绘画上进步也很大,越来越敢于表达自己
的想法,画面的丰富完整度也越来越高了。
下学期希望你绘画时能多注重细节,老师期待你接下
来更加精彩的作品!
艺术照亮孩子未来
联系电话:18973402688
校区地址:珠晖区酃湖都市 10 栋 3 楼