北京少年创客教育科技研究院

发布时间:2023-11-23 | 杂志分类:其他
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北京少年创客教育科技研究院

杜崇美单片机中级教师10余年单片机创意机器人教学经验(单片机DP系列编程: 初级班、 中级班、 竞赛班) 太空运矿车体竞赛班领队教师教学理念: 拒绝填鸭式教学 ,教学严谨却富有趣味。 从细微处着手 ,关爱每个学生 , 寓教于乐当 ,让孩子快速成长并掌握知识技能。董孝福北京区赛监考教师资深单片机竞赛辅导教师擅长DP901单片机竞赛课程(单片机基础课、 现场编程、 太空运矿、 资源抢夺车体竞赛) 教学理念: 将专业的知识、 亲切的教学方式以及丰富的教学经验融入学生群体 ,通过言传身教 ,更好的使学生了解编程 ,热爱编程 , 掌握编程。吴梦科技课程老师担任各学校单片机编程老师、 中鸣天枢编程老师。 教学理念: 全方面的我 , 能让学生全方面的提升。闫佳宾人工智能一体化优秀辅导教师5年程序编程教学经验教学理念: 亲和力强 , 善于沟通 ,发现并针对不同孩子个性特点做出针对性教学唐瑞华单片机竞赛优秀辅导教师太空运矿辅导老师现场编程区赛辅导老师擅长DP901单片机课程 (包含单片机基础课、 现场编程、 太空运矿车体课程)教学理念: 一个严谨的老师会带出一群优秀的学生。部分优秀教师介绍张静雪北京市单... [收起]
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北京少年创客教育科技研究院
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文本内容
第1页

科技|生活|艺术|体育

多元化教育平台

北京少年创客教育科技研究院

BEIJING ZHONGDIAN KEJI YOU XIAN GONG SI | YONG ZHI HUI DIAN RAN ZHI HUI

Z

H

O

N

G

D I A

N

E D U

第2页

目录

CONTENTS

3. 课程体系

CURRICULUM SYSTEM

4. 师资力量

TEACHER RESOURCES

5. 合作学校

1. 国家政策/理念

NATIONAL POLICY/ PHILOSOPHY

2. 少年创客

ABOUT ZHONGDIAN EDUCATION

简介

PARTNER SCHOOLS

第3页

国家政策/理念

The country regards the development of artificial intelligence as a major strategy to enhance

national competitiveness, and has introduced various plans and policies aimed at cultivating

high- level innovative talents in artificial intelligence.

01

PART

ONE

第4页

国家把发展人工智能作为提升国家竞争力的重大战略 , 出台各项规划和政策 , 旨在培育高水平人工智能创新人才。 《新一

代人工智能发展规划》 作为人工智能方向在教育领域的重要文件 , 明确指出要在中小学阶段设置人工智能相关课程。

单片机编程教育服务体系 ,是众典教育为贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要 (2021—2035年) 》 的相关要求 ,依托北

京少年创客教育科技研究院研发实力 , 重点打造的以单片机为终端的儿童编程启蒙、 创意思维与智能机器人系列课程体系

与教学设备 , 为青少年科技教育提供完善的教育服务体系。

国家政策/理念

标题 标题 标题

2020年5月 教育部 2017年7月 国务院 2019年3月 教育部

第5页

少年创客简介

Beijing Zhongdian Technology Co., Ltd. is an educational service platform that integrates

diverse educational sectors such as education, learning, and daily life.

02

PART

TWO

第6页

标题

深耕创意机器人

编程教育22年

标题

创始人担任北京

市赛/区赛出题人

标题

完备课程体系

课后服务百余项课程

标题

获得单片教具与课程专利

20+项

标题

累计学员

超过30W+

标题

服务幼儿园/中小学1000+

多所直申科技示范校

第7页

关于少年创客

北京少年创客教育科技研究院前身为北京市单片机协会 ,

深耕教 育行业36年 ,构建集教育、学习、生活等多元化教育

版块于一体的教育服务平台。

众典教育秉承“教育兴则国兴 ,教育强则国强”的核心价 值

观 ,以及“智慧点燃智慧”的教育理念 ,在实现教育产 业与

互联网完整对接的基础上 ,与学校、教师建立良好、紧密的

合作关系 ,着力建设高质量的教育体系和人才培养体系 ,

向适龄人群提供本地化、个性化、互动形式的专业课程以及教

育服务 ,打造适配于我国教育领域的生态圈 ,为培养德智

体美劳全面发展的社会主义接班人铸魂育人。

ZHONGDIAN

关于少年创客

第8页

曾勇

北京科技大学计算机博士

北京少年创客教育研究院院长

北京市单片机协会秘书长

中国青少年人工智能创新大赛总裁判长

北京市中小学单片机教师进修主讲老师、 研究员

深耕教育领域20余年,

培养出大批优秀的少年编程教育工作者,

并带领多届学生在各级编程比赛中斩获殊荣

ZENGYONG

少年创客 | 创始人

第9页

标题 标题

标题 标题

标题

标题

曾勇独立研发专利

DP801编程器 (ZL201520147018.4) 、 DP811编程器

(专利号:ZL201620995638.8) 、 DP900幼儿入门编程

器 (专利号:ZL201620997919.7) 、 DP901创意机器人

编程器 (专利号:ZL201520525519.2) 、 DP911人工智

能编程器 (专利号:ZL201620995396.2) 、 DP801软件

著作权 、 DP811软件 著 作 权 、 DP900软 件 著 作 权 、

DP901软件著作权、 DP911软件著作权

担任人工智能创新大赛总裁判长 出席新疆科技科普宣传活动

中国教育装备中心领导参观

为学生举办个人科技展

第10页

丰富的教育经验

22年青少年编程教学教研经验 ,多次承办编程国赛、

市赛、 区赛。 聚焦中国青少年编程思维的教育与培

养 ,是值得信赖的编程教育平台。

先进的思维启蒙理念

以现实生活场景为教学背景 ,借助生活中的各种资

源引导青少年探索问题 ,培养思维的兴趣和能力 ,

激发创新能力和学习能力。

科学的成长体系

依据青少年认知学习的规律 ,结合编程语言、思维

规律、工程构建与科技竞赛等多元因素 ,创建符合

各个年龄阶段的科技学习生长体系。

少 年 创 客

科技|生活|艺术|体育

多 元 化 教 育 平 台

平台优势

第11页

2002年10月

单片机编程课堂走进 人大附

中、附小、北京四中、 三帆

中学、北大附小、清华附 小

、 中关村一小等中小学校

1987年4月

北京市单片机协会成立 ,首创

阿拉伯数字与C语言转换环境 ,

为编程启蒙埋下理论的种子

2000年12月

首届北京市中小学智能控制单

片机大赛在宣武科技馆举办

2000年1月

首部教学版单片机问世 ,

型号命名为“DP801”

发展历程

第12页

2016年4月

走进天津、重庆、成都、南宁、

乌鲁木齐、喀什、疏勒、柳州、

桂林等地区中小学校

2002-2008年

北京市百余所中小学开设单片

机编程课程 ,区级/市级竞赛

逐年开展

2014年4月

中小学单片机编程课程正式走

进山东省

2009月9月

首家中小学单片机实验室在人

大附中落成

发展历程

第13页

继往开来

精彩继续

2023年4月

第十七届海淀区中小学单片机

竞赛在京举办 ,团队师生斩获

卓越成绩

2017年6月

走出国门 ,教材被翻译成日语、

英语、泰语、韩语等语言 ,在

泰国、加拿大等多个国家和地

区开展教学

2019-2022年

积极组织线上教学 ,研发线上

课程体系 ,开发线上教育平台

发展历程

第14页

共建“少年创客”教育实践基地

与五一小学、 中关村中学、 清河中学、 北

师大大兴附中、 大兴一中、大兴八中、 翠

微小学、 五一小学、 双榆树第一中心小学、

八里庄小学、 中关村二小、 中关村三小共

建智能控制优秀示范学校中国 “少年创客”

教育实践基地

校园科普活动

科技进校园 ,组织校园科技日、 科技科普讲

座等活动 ,通过科技宣讲与实践操作相结合

的方式 ,培养学生的责任感与使命感 ,提升

学生综合素养。

举办个人/团队科技展

2017年6月份我们在青少年阅读体验大世界

为海淀实验小学苏州街分校的小创客冷岳

朗举办了科技个人展 ,展示了他学习单片

机过程中创作的小作品。

组织/承办赛事

•组织学员参与多届市赛/区赛 , 并取得优异成绩

•组织学员参与蓝桥杯等科技竞赛 , 并取得优异成绩

•先后承办多届中国青少年人工智能创新大赛

1 2

4

开展项目

3

第15页

项目影像

张晓虎部长参观智能控制展台 “少年创客”教育实践基地授牌

中国青少年人工智能创新大赛

学生个人科技展及媒体报道 智能感知实验室启动仪式

从区赛到国赛 屡获佳绩 “科技进校园”科普讲座 “编程大爆炸”互动体验

第16页

课程体系

Zhongdian Education adheres to the principles of exploration, openness, practice, and growth,

and develops a comprehensive literacy curriculum system for students.

03

PART

THREE

第17页

为响应减轻义务教育阶段学生过重作业的负担和校外培训的负担

的需求 , 众典教育以探索、 开放、 实践、 成长为准则 , 与学校校

长、教师共同探讨、 分析解决方案 ,研发学生综合素养课程体系

。 课程旨在鼓励学生探索精神 ,构建开放的课堂环境 ,将知识体

系 与动手实践相结合 , 让学生在快乐中成长。

课程体系

探索 开放 实践 成长

第18页

小班

积木大颗粒 积木大颗粒

Duplo

百变工程

Duplo

小小机械师

幼儿创构课

积木大颗粒

Duplo

编程启蒙小火车

幼儿创构课 幼儿创构课

课程体系

单片机

创意机器人

2

宇宙

奥秘

自然

科学

单片机

创意机器人

3

编程

启蒙

航空

航天

动物

世界

单片机

创意机器人

1

EV3

AI

工程师

出发向

太空

你好

地球

非遗

讲堂

智慧

生活

创意

电路 物联网

校园

剧场

3D打印

科学

创想

职业

体验

能工

巧匠

农业

科学

体育

竞技

书法

绘画

光电

雷达

微观

世界

美学与

摄影

少儿物

理世界

语言

社科

舞蹈

乐器

耀

中班 大班 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

第19页

课程体系

编程向未来 科技强国梦

单片机创意机器人教学体系 ,是为贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要 (2021—2035年) 》 的相关要求 ,依 托北京少

年创客教育科技研究院研发实力 , 重点打造的以单片机为终端的儿童编程启蒙、 创意思维与智能机器人系列课程 体系与

教学设备 , 为青少年科技教育提供完善的编程教育服务。

单片机创意机器人专利证书

第20页

课程体系

单片机创意机器人 原研课程4大优势

1 2

4

元数字代码

阿拉伯数字与C语言逻辑互转

简单易懂

全年龄阶段

跨越幼儿园与K12的数字编程

托管式教学

教学练管赛五位一体

多维度提供解决方案

轻设备教学

无需电脑教室

单片机脱机可操作

3

第21页

● 其他赛事

N O C全国中小学信息技术创新与实践大赛

蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛

N O I P 全国青少年信息学奥林匹克联赛

全国青少年航天创新大赛

世界机器人大赛 (W R C ) S u p e rA I 超级轨 迹赛

全国中小学信息创新与实践大赛 (N O C ) 智能餐饮机器人

全国青少年人工智能创新挑战赛机器人工程设计专项赛

全国青少年航天创新大赛S u p e rA I 星际探索创新挑战赛 (筑梦苍穹)

全国青少年人工智能教育成果展示大赛人工智能机器人竞技类-太空家 园

● 智能控制单片机是海淀区教委和北京市教委的重点项目, 内容涵盖编程和车体、 作品等, 是一项充分锻炼学生逻辑思维 、

动手和团队协作的项目。

● 区教委主办的区中小学单片机大赛, 每年1 1 月左右举办, 大赛分为包含编程在内的七个子项 目 。

北京市教委主办的北京市青少年电子信息与创意实践活动, 竞赛时间为每年1 2 月的第一个周末。

课程体系

赛事介绍

第22页

师资力量

Targeting a team of teachers with rich teaching experience, selecting the best candidates for

admission,

04

PART

FOUR

第23页

每一位老师 都经历严苛选培

面向具有丰富教学经验的教师团队 ,择优录取,

经过科学、系统的教师培训与考核 ,方可进入课

堂 ,同时帮助教师形成良好的成长体系。

爱孩子 更爱教育

爱孩子是教育的起点。在充分尊重孩子天性的基

础上 ,引导孩子向更好的方向成长。

每一堂课 精益求精的打磨

从教学大纲到教案、讲义 ,都经由专业的教研老

师团队精心打磨 ,精心设置情景 ,巧妙设计互动,

真正实现学练考一体化教学。

师资力量

第24页

杜崇美

单片机中级教师

10余年单片机创意机器人教学经验

(单片机DP系列编程: 初级班、 中级班、 竞赛班)

太空运矿车体竞赛班领队教师

教学理念: 拒绝填鸭式教学 ,教学严谨却富有趣味。 从细微处

着手 ,关爱每个学生 , 寓教于乐当 ,让孩子快速成长并掌握知

识技能。

董孝福

北京区赛监考教师

资深单片机竞赛辅导教师

擅长DP901单片机竞赛课程

(单片机基础课、 现场编程、 太空运矿、 资源抢夺车体竞赛)

教学理念: 将专业的知识、 亲切的教学方式以及丰富的教学经

验融入学生群体 ,通过言传身教 ,更好的使学生了解编程 ,热

爱编程 , 掌握编程。

吴梦

科技课程老师

担任各学校单片机编程老师、 中鸣天枢编程老师。

教学理念: 全方面的我 , 能让学生全方面的提升。

闫佳宾

人工智能一体化优秀辅导教师

5年程序编程教学经验

教学理念: 亲和力强 , 善于沟通 ,发现并针对不同孩子个性特

点做出针对性教学

唐瑞华

单片机竞赛优秀辅导教师

太空运矿辅导老师

现场编程区赛辅导老师

擅长DP901单片机课程 (包含单片机基础课、 现场编程、 太空

运矿车体课程)

教学理念: 一个严谨的老师会带出一群优秀的学生。

部分优秀教师介绍

张静雪

北京市单片机竞赛裁判

单片机竞赛优秀辅导教师

单片机中级教师

杨梦若

北京市各附属小学单片机编程教师

教学理念: 只有不想学的学生 ,没有教不会的学生

多年单片机创意机器人教学经验

多年带队单片机比赛

教学理念: 我教出的学生 ,都是优秀学生。

第25页

教研与培训

贵州省黔东南苗族侗族自治区

师生大讲堂

新疆疏勒县20余所中小学

教师培训

海淀区教委DP911

创意机器人教师培训

海淀区教委DP901

创意机器人教师培训

秦安县DP901

创意机器人教师培训

大兴区教委DP901

创意机器人教师培训

大兴区教委DP911

创意机器人教师培训

山东省教师培训活动

第26页

合作学校

We have established partnerships with multiple schools to provide them with perfect course

services

05

PART

FIVE

第27页

• 中国人民大学附属小学本部

• 首都师范大学附属玉泉校区

• 首都师范大学附属小学本部

• 首都师范大学附属玉泉学校小学部

• 北京市海淀区第四实验小学

• 北京市海淀区教师进修学校附属实验小

• 北京市海淀区外国语实验学校

• 北京市中关村中学分校

• 北京师范大学第三附属中学

• 北京师范大学第三附属中学南校区

• 北方交通大学附属中学

• 北方交通大学附属中学第二分校

• 中国人民大学附属中学分校

• 北京市海淀区金典小学

• 北京市海淀区金典小学文慧园校区

• 北京市海淀区学院路小学

• 北京医科大学附属小学

• 北京大学附属小学

• 清华大学附属小学

• 中国人民大学附属小学

• 北京石油学院附属小学

• 北京海淀区中关村第一小学

• 北京海淀区中关村第二小学

• 北京海淀区中关村第三小学

• 北京海淀区中关村第四小学

• 北京海淀区五一小学

• 北京海淀区翠微小学

• 北京市第五十七中学

• 北京市海淀区七一小学

• 北京市海淀区羊坊店第五小学

• 北京市海淀区羊坊店第四小学

• 北京市海淀区羊坊店中心小学

• 北京市海淀区羊坊店中心小学分校

• 北京市海淀区翠微小学西校区

• 北京市东城区灯市口小学

• 东城区东郊民巷小学

• 十一中学

• 北京八中

• 府学胡同小学

• 北京市一五四中学

• 北京市第八中学初中部

• 北京市西城区奋斗小学

• 红庙小学

• 北师附小九中分校

• 金顶街二小

• 北京大学附属小学石景山分校

• 北京大学附属中学石景山分校

• 向阳小学

• 北方工业大学附属小学

• 京原学校小学部

• 北方工业大学附属中学

• 北京市育英中学

• 北京市育英中学西翠路校区

• 北京市育英中学翠微路校区

• 北京市十一中学

• 北京市海淀区五一小学

• 培英小学

• 太平路小学

• 北京市建华实验学校

• 玉泉小学

• 图强第二小学

• 中央名族大学附属小学

• 北京外国语大学附属小学

• 北京理工大学附属中学

• 海淀实验中学

• 首都师范大学第二附属中学

• 北京实验学校

• 北京理工大学附属中学分校

部分合作学校展示

第28页

用 智 慧 点 燃 智 慧

北京少年创客教育科技研究院

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