《建筑工程测量(第四版)》课程思政方案
主 编:张敬伟、马华宇;书号:978-7-301-32806-4;定价:58.00
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提
升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治
理论课同向同行,形成协同效应。”
习近平总书记的重要论述,充分阐述了课堂教学在思想政治教育工作的重要地位,明确了高校各类课程在思想政治工作中的任务,
尤其是强调了课堂教学的主渠道作用。而教材作为课堂教学的一个重要载体,理应承担思想政治教育的重任。
北京大学出版社在专业课程教材中增加“课程思政”元素,以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为指导,以中国传统读书
人最高理想为主线,深入挖掘提炼各类专业课程所蕴含的思政元素和德育功能,实现思政教育与专业教育的协同推进,知识传授、能
力培养与价值引领的有机统一,构建全员育人、全过程育人、全方位育人的思想政治教育大格局,以培养具有“科学素养、家国情怀、
工匠精神、创新思维、法律意识、国际视野”并能做好职业规划的高级专门人才和行业精英。
一、“课程思政”教材的目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,运用可以培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容,
全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。