第二册

( 美 ) 约翰·汤普森◎著

王 庆◎审订

·上海·

约翰·汤普森

简易钢琴教程

图书在版编目（ＣＩＰ）数据

  约翰·汤普森简易钢琴教程 . 第二册 /( 美 ) 约翰·

汤普森著 ; 王庆审订 . -- 上海 : 华东师范大学出版社 ,

2021

  ISBN 978-7-5760-1814-1

  Ⅰ. ①约… Ⅱ . ①约… Ⅲ . ①钢琴－奏法－教材

Ⅳ . ① J624.16

  中国版本图书馆 CIP 数据核字 (2021) 第 117918 号

约翰·汤普森简易钢琴教程 第二册

著    者  ( 美 ) 约翰·汤普森

审    订  王  庆

责任编辑  余少鹏

责任校对  时东明

装帧设计  卢晓红

出版发行  华东师范大学出版社

社    址  上海市中山北路 3663 号  邮编  200062

网    址  www.ecnupress.com.cn

电    话  021-60821666  行政传真  021-62572105

客服电话  021-62865537  门市（邮购）电话  021-62869887

地    址  上海市中山北路 3663 号华东师范大学校内先锋路口

网    店   http://hdsdcbs.tmall.com

印  刷  者  启东市人民印刷有限公司

开    本  890×1240  16 开

印    张  3.25

字    数  谱 / 文 52 面

版    次  2022 年 1 月第 1 版

印    次  2022 年 1 月第 1 次

书    号  ISBN 978-7-5760-1814-1

定    价  18.00 元

出  版  人  王  焰

（如发现本版图书有印订质量问题，请寄回本社客服中心调换

或电话 021-62865537 联系）

    这套《约翰·汤普森简易钢琴教程》（以下简称《汤普森》）有两个“创新”：

一、标注弹奏方法

    古往今来的钢琴乐谱上基本上只记录了弹什么（what）——什么音、什么节奏、什么力度、什么性格等，但从来没有标示怎么弹（how）——具

体怎么弹这个音和节奏，怎么实现这些力度的变化和性格特征的表达。

    以往的乐谱为什么不标怎么弹呢？两个原因 ：首先，钢琴弹奏技术太复杂，无法标示清楚，甚至有人认为它们存在于语言、文字的边界之外！其

次，纸质载体能记录的信息太有限，无法完整准确地标示弹奏方法。

    没有标示弹奏方法的教学型乐谱在教学中使用会导致两种情况 ：其一，由老师根据自身的能力和造诣传授学生弹奏方法 ；其二，完全不考虑弹奏

方法问题，将钢琴教材当成乐理书使用，学生弹奏钢琴仅限于把音高、节奏、指法弹正确而已——姑且不论没有良好的弹奏方法是否能真正地把音高、

节奏、指法弹对。

    现在，摆在您面前的这套《汤普森》就尝试借助学界新的研究成果来解决这个问题。

　　针对前文提到的不能标示弹法的第一个原因，审订者通过将钢琴演奏与运动机能学结合，把钢琴弹奏的常见动作归纳为十个动作及其组合。掌握

它们，解决钢琴弹奏的技术问题就事半功倍了。

    针对前文提到的不能标示弹法的第二个原因，我们将以视频的形式，为读者展示这十个动作的要领、学习进阶和一系列有趣且高效的练习方法。

二、有系统的教学方法支撑

    这套《汤普森》的前期编订、审阅及后期的融合出版资源过程贯穿着“六言钢琴教学法”的理念。

    所谓“六言钢琴教学法”，就是指在“预听、翻译、比对”的基础上构建起来的一整套钢琴教学体系。“预听、翻译、比对”是一切再现型音乐表序

图书在版编目（ＣＩＰ）数据

  约翰·汤普森简易钢琴教程 . 第二册 /( 美 ) 约翰·

汤普森著

; 王庆审订 . -- 上海

: 华东师范大学出版社 ,

2021

  ISBN 978-7-5760-1814-1

  Ⅰ. ①约… Ⅱ . ①约… Ⅲ . ①钢琴－奏法－教材

Ⅳ . ① J624.16

  中国版本图书馆 CIP 数据核字 (2021) 第 117918 号

约翰·汤普森简易钢琴教程 第二册

著    者  ( 美 ) 约翰·汤普森

审    订  王  庆

责任编辑  余少鹏

责任校对  时东明

装帧设计  卢晓红

出版发行  华东师范大学出版社

社    址  上海市中山北路 3663 号  邮编  200062

网    址  www.ecnupress.com.cn

电    话  021-60821666  行政传真  021-62572105

客服电话  021-62865537  门市（邮购）电话  021-62869887

地    址  上海市中山北路 3663 号华东师范大学校内先锋路口

网    店   http://hdsdcbs.tmall.com

印  

刷  者  启东市人民印刷有限公司

开    本  890×1240  16 开

印    张  3.25

字    数  谱 / 文 52 面

版    次  2022 年 1 月第 1 版

印    次  2022 年 1 月第 1 次

书    号  ISBN 978-7-5760-1814-1

定    价  18.00 元出  版  人  王  焰

（如发现本版图书有印订质量问题，请寄回本社客服中心调换

或电话 021-62865537 联系）

3

演艺术的定律。所谓“预听”，就是指演奏者在发出物理声响之前，在其脑海中已经具备了整个声音的概念。就像费舍尔所说 ：好的钢琴家还没有弹，

先听到，差的钢琴家弹了，才听到。这也类似于戈登教育理论中的“听想”概念。所谓“翻译”，就是指演奏者将“预听”的声音转化为实际演奏的动作。

所谓“比对”，就是指演奏者将实际弹奏出来的声音与“预听”的声音进行比较。音乐表演艺术纷繁复杂，但其背后最底层的规律，就是这六个字。

    这套《汤普森》将融合“六言钢琴教学法”的理念，逐步构建起一套科学的、高效的钢琴教学体系。

    对于学生而言，学习了这套《汤普森》，您可以把获得的弹奏能力可以轻松地运用到其他教材与作品的学习中。

    对于老师而言，您通过教授这套《汤普森》获得的不仅仅是“鱼”，更是“渔”——一整套教学的理念与方法。

    霍夫曼有一句名言 ：最好的钢琴教材就是一名好的老师！

    希望这套《汤普森》可以成就无数的好老师，成为您最喜欢的教材！

4

目的

    本教程编写的意图，是为习琴的学生提供一种容易而不费力的学习

方法。

范围

    教程第一册有意识地对所有作品所覆盖的音域做了限制，只涉及从

中央 C 开始向上及向下的五个音。音符时值也仅从全音符开始，到四

分音符为止，不再扩展。教程中包含许多复习曲例，以便学习者进行巩

固，不必另寻补充教材。总而言之，本教程的每一册都各自保持完整性

和独立性，都有书写练习、视谱练习以及复习谱例，第二册及之后的各

册中还增加了技巧性练习。

伴奏

    教程中大部分的谱例都配有供教师或家长选用的伴奏谱。这些伴奏

谱都经过精心的设计和创作，它们使简易的小曲听起来像是结构庞大的

乐曲片段。这样做对学生而言有许多好处，不仅可以变换调性进行弹奏，

避免总是在 C 大调上徘徊而令人生厌 ；还可以用严格的速度和鲜明的

节奏带动学生，特别是他们在弹奏活力十足的节拍重音时，帮助他们更

容易地感受节奏的存在。

分级

    本教程中的每一册都不代表特定的等级。教程只是以习琴的普遍规

律，按顺序被分成若干册。课程的划分也不是以页为单位的。学生每节

能吸收和掌握的内容多少因人而异。所以，本教程是“一点一点”而不

是“一课一课”地设置教学内容，由教师根据学生的实际情况来决定教

学的进度。

第二册

    第二册基于第一册扩展延续，将介绍新的音高位置、音符时值和乐

理知识，还将开始钢琴技巧的学习，从简单的抬指练习开始，逐步增加

其他弹奏技术。一般而言，第二册仍然属于习琴的预备阶段。

约翰·汤普森

前　言

5

目　录

序………………………………………………………………………… 3

前言……………………………………………………………………… 5

复习 第一册中学过的内容　《上学的日子》………… 8

八分音符 铀拍子　《捉人游戏》…………………………… 9

八分音符 犹拍子　《穿过树林》…………………………… 10

八分音符 油拍子　《长号手》……………………………… 11

加线上的 B 音和 D 音　  　《噢，苏珊娜》………………………… 12

复习 《十个小印第安人》……………………………… 13

练习题…………………………………………………………………… 14

升记号 《钟声响了》……………………………………… 15

降记号 《太阳升起》……………………………………… 16

调号 F 大调　《芭蕾演员》…………………………… 17

调号 G 大调　《三只瞎老鼠》………………………… 18

练习题…………………………………………………………………… 20

新音的曲例 《跳舞的袋鼠》…………………………………… 21

复习 《跟着小队长》…………………………………… 22

复习 《轻轻地划》……………………………………… 23

复习 《健身操》………………………………………… 24

练习题…………………………………………………………………… 25

新音上的二重奏 《小夜曲》………………………………………… 26

复习 《风笛手来了》…………………………………… 27

还原记号 《从前》…………………………………………… 28

复习 《如意星》………………………………………… 29

分解和弦 《登山》…………………………………………… 30

练习题…………………………………………………………………… 31

新音上的二重奏 《五月花柱舞》…………………………………… 32

复习 《捉迷藏》………………………………………… 33

练习题…………………………………………………………………… 34

双音的四手联弹曲 《黄昏的歌》……………………………………… 35

双音 G 大调  《溜冰的女孩》………………………… 36

双音 C 大调  《跳舞的熊》…………………………… 37

固定低音和弦 C 大调

《“自新大陆”交响曲》（主题）………………… 38

固定低音和弦 F 大调　《跳到我朋友身边来》………………… 39

固定低音和弦 G 大调　《伦敦桥》……………………………… 40

双手交叉的练习 《巨人的脚步》…………………………………… 41

复习 《火鸡舞》………………………………………… 42

重音 《印第安鼓手》…………………………………… 43

四手联弹曲 《优美而低回》…………………………………… 44

《前奏曲》………………………………………… 46

《问候》…………………………………………… 48

《管乐队在演奏》………………………………… 50

升级证书………………………………………………………………… 52

上学的日子

中央

F

G

A

B

C

D

E

F

G

复  　习

= 4拍

= 3拍

= 2拍 = 1拍

弹奏时要始终注意指法

。

（第一册中学过的内容）

8

当两个音符这样连接在一起（ 或 ）时，它们

被称为八分音符。一拍中有两个八分音符。

捉  人  游  戏

八 分 音 符

（铀拍子）

9

八 分 音 符

这首小曲是从第三拍开始的。 穿  过  树  林

威尔士民歌

伴  奏

这小节只有两拍，因为这首

小曲是从第三拍开始的。

（犹拍子）

10

长

号

手

八

分

音

符

（

油拍子）

11

加线上的 B 音和 D 音

噢，苏珊娜

斯蒂芬·福斯特

和中央 C一样，B音和D音也可

以记在高音谱表或低音谱表上。

大声读谱 大声读谱

D

B

B D

中

央

C

12