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目 录

第一单元测评卷……………………………………………………………………………… (1)

第二单元测评卷……………………………………………………………………………… (3)

月考1测评卷………………………………………………………………………………… (5)

第三单元测评卷……………………………………………………………………………… (7)

第四单元测评卷……………………………………………………………………………… (9)

期中测评卷 ………………………………………………………………………………… (11)

第五单元测评卷 …………………………………………………………………………… (13)

第六单元测评卷 …………………………………………………………………………… (15)

月考2测评卷 ……………………………………………………………………………… (17)

第七单元测评卷 …………………………………………………………………………… (19)

第八单元测评卷 …………………………………………………………………………… (21)

专项分类测评卷(一) 数与运算 ………………………………………………………… (23)

专项分类测评卷(二) 空间与图形 ……………………………………………………… (25)

专项分类测评卷(三) 统计与可能性 …………………………………………………… (27)

专项分类测评卷(四) 解决问题 ………………………………………………………… (29)

普通学校期末测评卷 ……………………………………………………………………… (31)

重点学校期末测评卷(一) ………………………………………………………………… (33)

重点学校期末测评卷(二) ………………………………………………………………… (35)

重点学校期末测评卷(二)答题卡 ………………………………………………………… (37)

参考答案 …………………………………………………………………………………… (39)

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书

第一单元测评卷 第!页!共"页" 第一单元测评卷 第#页!共"页"

第一单元测评卷

题 号 一 二 三 四 五 六 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共#$分#

!%!&个十万是! 一百万 "#!&个! 一千万 "是一亿$

"%根据规划#北京大兴机场工程投资了$''(&&&&&&&元#这个数读作! 七百九十九亿

八千万 "%省略亿位后面的尾数约是! (&&亿 "元$

#%从右边数起#数位顺序表里的第五位是! 万 "位#计数单位是! 万 "%第八位是

! 千万 "位#计数单位是! 千万 "$

$%在)&*&&'&中#)在! 百万 "位上#表示)个! 百万 "%*在! 万 "位上#表示

*个! 万 "%'在! 十 "位上#表示'个! 十 "$

%%一个八位数#最高位上是'#十万位上是)#千位上是"#其余各个数位上都是&#这个

数写作! '&)&"&&& "#省略万位后面的尾数约是! '&)&万 "$

&%比+''''多!的数是! *&&&& "#比+''''多!万的数是! *'''' "$

'%在数字+和*之间添上! * "个&#这个数就是五千万零六$

(%一个 数 的 百 亿 位&百 万 位 和 百 位 上 都 是 *#其 他 各 位 上 都 是 &#这 个 数 是

! *&&&*&&&*&& "$

)%太平洋是 世 界 第 一 大 洋#面 积 约 一 亿 七 千 九 百 六 十 八 万 平 方 千 米#这 个 数 写 作

! !$'*(&&&& "#把它四舍五入到亿位的近似数是! #亿 "$

!*%李叔叔的身份证号码是*!&#&)!'$#&!!&,,!,#则李叔叔出生于! !'$# "年

! &! "月! !& "日$

!!%近似数是!&万的最大数是! !&"''' "#最小数是! '+&&& "$

二!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共+分#

!%十万十万地数#数十次是! - "$

.%一千万 -%一百万 /%十万

"%把一个数改写成用'万(作单位的数#这个数与原数比! / "$

.%变大了 -%变小了 /%不变

#%一个数由"个百万#+个万#$个十和#个一组成#这个数是! - "$

.%"&&+&&$# -%"&+&&$# /%"&+&&&&$# 0%"&&+&&&$#

$%下面的数#读出两个&的数是! / "$

.%#&&"&!+ -%#&&&"!+ /%#&"&&!+ 0%#&"!+&&

%%用计算器计算时#若发现输入错误#应按! - "键来清除数据$

.%122 -%/)/3 /%14*/

三!判断题"!对的打$"%"错的打$#%#!共+分#

!%'亿级(表示多少个亿#'万级(表示多少个万#'个级(表示多少个一$ ! " "

"%四亿零七十万这个数没有个级$ ! , "

#%个&十&百&千&万++叫计数单位#每两个计数单位之间的进率都是!&$ ! # "

$%同一个数字写在不同的数位上#它所表示的数也不相同$ ! " "

%%一个数省略万位后面的尾数约是+'万#这个数最大是+'"'''$ ! " "

四!算一算"!共!#分#

!%算一算#填一填$!*分"

$&万5)+万6! )+万 " #(万7! )#万 "6*&万

! )&& "7!+&6"+& ! '&万 "5$&万6#&万

+'万5! )&万 "6#'万 ! "*& "5!*&6)&&

"%用计算器计算$!*分"

!#&"+'7")$*(6!*"##$ )$)!&&5)#!+'&6+!+!&

()#"!&5+&&")$6))!'$) $+&)"#,(6*&&#$)*

!)&#""8"6)#+*! '#+*7!!")+$6!#)*!)

五!按要求完成下面各题"!共)+分#

!%读一读#写一写$!(分"

!!""'&$&&) !#"#&$"*&*

读作, 四百九十万七千零三 读作, 二百零七万四千六百零六

!)")&'&&$&"& !"""&&&)&&$&&&

读作, 三亿零九百万七千零四十 读作, 四百亿零三百万七千

!+"四十四万零一 !*"六千零三万零五十七

写作, ""&&&! 写作, *&&)&&+$

!$"九十一亿零六百万 !("二千零四亿零四万零五百

写作, '!&*&&&&&& 写作, #&&"&&&"&+&&

)!)

第一测单元评卷 第)页!共"页" 第一测单元评卷 第"页!共"页"

"%用)个"#*个&按要求写出九位数$!共*分#

!!"只读!个&$

"&&""&&&&!答案不唯一"

!#"只读两个&$

"&"&"&&&&!答案不唯一"

!)"一个&也不读$

"""&&&&&&!答案不唯一"

#%在 里填上'$('%(或'6($!*分#

$&&&&) $$&)&& )$+&&# $)+$&&# !&&&&& $'''''

+&+&+& %+&++&& !&&&&& 6 十万 "#!&& $ 四万

$%将下面各数按照从小到大的顺序排列$!)分#

)+&&$*& !!)&#"&& "&&#!'& '(&''( )+&&*$&

! '(&''( "%! )+&&*$& "%! )+&&$*& "%! "&&#!'& "%! !!)&#"&& "

%%在 里可以填哪些数字- !*分#

!!""$ (*&&%"$+(*&&! &!" " !#")' &#$)'*#&! $!' "

!)"+ )&&&+万! &!" " !""'' '(&&!&&万! +!' "

!+"#+' +&&&#*&万! +!' " !*"!& *+(&!&万! &!" "

&%省略下面各数万位或亿位后面的尾数#求它们的近似数$!*分#

$&+'*")&! $&* "万 $&&&&()&&! $&&& "万

)'(&)"&&*(&! "& "亿 (&)&('&"'&&&! (&) "亿

+'''+&)#&&&&&! *&&& "亿 !''+&"#)&&&! #& "亿

六!解决问题"!共!*分#

!%某实验小学要召开运动会#给每一位运动员都编了号#末位数表示性别#'!(代表 男#

'#(代表女$涛涛是四!""班的#学号是'#他的编号是""&'!$你能为丽丽!女"和轩

轩!女"分别编制一个号码吗- 她们是四!#"班的#丽丽学号是)#轩轩学号是!)$

!"分#

丽丽的编号是"#&)##轩轩的编号是"#!)#$

"%有一个五位数#最低位上的数字是(#最高位上的数字是)#个位上的数字是十位上

数字的#倍#前三位数字和后三位数字的和都是!'$这个五位数是多少- !+分#

五位数的最高位是万位#则万位数字是)%最低位是个位#则个位上的数是($

十位数字,(8#6"%百位数字,!'5"5(6$#千位数字,!'5)5$6'#

此数写作,)'$"($

答,这个五位数是)'$"($

#%某水果基地#&#!年产值情况如下表,!$分#

水果名称 苹果 梨 桃 合计

产值!元# "()"&& )'$#&& #*$+&& !!"(!&&

!!"请将上表补充完整$!用计算器计算"!#分#

!#"苹果的产值比梨大约多多少万元- !+分#

"()"&&&"(万 )'$#&&&"&万 "(5"&6(!万元

''''''

'

'''''

(

( (

(

"

培优拓展 !#&分#

一个数有三级#其中一级的数恰好是报警中心电话号码再添上一个'*(#另一级的数

恰好是急救中心电话号码再添上一个'"(#还有一级的数是火警电话号码再添上一个

'&(#这个数最大是多少- 最小是多少- !注,数字只能添在电话号码的前面或后面"

!你知道!!&&!!'&!#&分别是什么电话号码吗-"

最大,*!!&"!#&!!'& 最小,!!&*&!!'!#&"

)")

第二单元测评卷 第!页!共"页" 第二单元测评卷 第#页!共"页"

第二单元测评卷

题 号 一 二 三 四 五 六 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!+题!&分"其他每空!分"共!'分#

!%*$(7!#(7$#6*$(7!!#(7$#"运用了加法! 结合 "律$

"%在减法算式中#被减数不变#若减数减少(#则差! 增加( "%在加法算式中#一个

加数不变#另一个加数增加"#和会! 增加" "$

#%在一道减法算式里#被减数&减数&差三者的和是**&#被减数是! ))& "#如果减数

是差的#倍#减数是! ##& "$

$%根 据 *#(7)!+6'")#写 出 它 的 两 个 逆 运 算 算 式 是 ! '")5)!+6*#( "

和! '")5*#(6)!+ "$

%%在 里填上合适的数$

'*7)+6)+7'* #&"7+$6+$ 7#&"

!"+7)*"7*"6"+7!)* 7*" " +*&7!!"&7"&"6!+*&7 !"& "7"&

$"(5+#"5$*6 $"( 5!+#" 7$* "

&%一个数是#+&#另一个数是它的#倍多"'#另一个数是! +"' "#两个数的和是

! $'' "$

二!选择题"!把正确答案的序号填在括号里&#!共!&分#

!%!&(7*#*6$)"#错误的验算方法是! . "$

.%$)"7!&(6*#* -%$)"5*#*6!&( /%*#*7!&(6$)"

"%如果被减数和减数都减少+#那么差会! / "$

.%增加!+ -%减少!+ /%保持不变

#%下面的运算中运用了加法结合律的是! - "$

.%!*)7"+(7)$6"+(7!*)7)$

-%*&&7$"7!#*6*&&7!$"7!#*"

/%'!7#"+7!&'6'!7!&'7#"+

$%果园里有桃树)*)棵#比苹果树多!)&棵#苹果树有! - "棵$

.%"') -%#)) /%!)&

%%乐乐在用简便方法计算)!#5!'(时#写成了)!#5#&&5##计算结果与正确结果相

比! / "$

.%增加# -%减少# /%减少"

三!找朋友#连一连"!(分#

四!计算题"!共)&分#

!%口算$!(分#

!&+7'+6#&& #*$5*$6#&& !+&7#+&6"&& (+7!+,#6!!+

!#+,(6!&&& #",+6!#& "&&8+6(& )+!7!(5+!6)!(

"%计算并验算$!*分#

'&#5"($6"!+ #"'7)*(6*!$

验算, 验算,

#%用简便方法计算$!!*分#

")#7!+)7!*( '('7#&# !&)7$('7!#!

$+) !!'! !&!)

)#)

第二单元测评卷 第)页!共"页" 第二单元测评卷 第"页!共"页"

#$$5!$$7*(" "#+5!'$ (&&5!#*5#$"

!)# ##( "&&

$#'5!##'7)+("5!"# "+*7""$7"+#7""+7"+"

& ##+"

五!填表"!共!#分#

加数 "' #*& !*$ $+& +"& #!&+$

加数 #* !)& +(# !*(& )#! "&#(+

和 $+ )'& $"' #")& (*! *!)"#

被减数 $&' !$$ '# $)" !'(+ (+!"

减数 $( +" $* +&* !++) *&!)

差 *)! !#) !* ##( ")# #+&!

六!解决问题"!共#!分#

!%水果店运回一批水果$

这批水果共多少千克- !*分#

"(&7)'(7!##6!&&&!千克"

"%希望小学开展回收垃圾活动$一年级回收饮料瓶!+&个#二年级比一年级多回收)'

个#三年级比一&二年级的总数还多*!个$三年级一共收集了多少个饮料瓶- !$分#

!+&7)'6!('!个" !+&7!('7*!6"&&!个"

#%下图是广州到武汉沿途各火车站之间的铁路线示意图$!(分#

里程'千米

广州(衡阳 $&*

广州(长沙 ()#

广州(武汉 !!'&

!!"衡阳到长沙有多少千米-

()#5$&*6!#*!千米"

!#"一列火车从广州出发#沿铁路线已经行了'&&千米#在图中标出火车的大概位

置$这时#这列火车离武汉还有多少千米- !标图略#

!!'&5'&&6#'&!千米

''''''

'

'''''

(

( (

(

"

培优拓展 !#&分#

小李在计算两个数相加时#把一个加数个位上的$错写成了!#把另一个加数百位上

的#错写成了)#所得的和是#&&)$原来两个数相加的正确结果是多少-

$5!6* )&&5#&&6!&& !&&5*6'" #&&)5'"6!'&'

原来两个数相加的正确结果是!'&'$

)$)

月考!测评卷 第!页!共"页" 月考!测评卷 第#页!共"页"

月考!测评卷

题 号 一 二 三 四 五 六 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共#"分#

!%一 百 零 六 亿 零 八 十 万 写 作 ! !&*&&(&&&&& "#改 写 成 用 '万(作 单 位 的 数 是

! !&*&&(&万 "#省略亿位后面的尾数约是! !&*亿 "$

"%与最小的六位数相邻的两个数是! ''''' "和! !&&&&! "$

#%一个数由"个亿#(个百万#+个千和$个一组成#这个数写作! "&(&&+&&$ "#省

略万位后面的尾数约是! "&(&! "万$

$%在 里填上'$('%(或'6($

#&&'& %#&'&& '+*"#& %'+*+"# (&&(&&& $(&(&&&

"&"&& $"&&"& )$&&! $)*''' #+&&&$& %#+&$&&&

%%如果* ($+&*万# 里最小可以填! & "# 里最大可以填! " "$

&% 5#)6)!&#求 里的数应该用! 加 "法去求# 里应填! ))) "$

'%用三个'!(#两个'&(组成不同的五位数$

!!"一个'&(也不读出来的数是! !!!&& "$

!#"只读一个'&(的数是! !!&!& "$

!)"每个'&(都读出来的数是! !&!&! "$

(%明星小学给学生编学号时#设定尾号'!(表示男生#'#(表示女生#如#&#&年入学的(

班!&号男生#他的学号是#&&(!&!#那么该校学生#!&!&+#表示是! #&#! "年入

学的! ! "班! + "号#是一位! 女 "生$

二!判断题"!对的画$"%"错的画$#%#!共+分#

!%读数和写数都是从最高位起$ ! " "

"%$$*5#&!6$$*5#&&5!$ ! " "

#%写一个含有两级的数#应先写万级#再写个级$ ! " "

$%一百万一百万地数#数!&次是!亿$ ! # "

%%一个加数不变#另一个加数增加!#和就增加!$ ! " "

三!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共+分#

!%下面各数中#一个零都不读的是! / "$

.%(&&&+& -%(&&+&& /%(&+&&& 0%(&&&+

"%)"$比一个数多#&#求这个数应是! - "$

.%)"$7#& -%)"$5#& /%以上都不对

#%)!7*$7!'6*$7 !)!7!'"#应用了! / "$

.%加法交换律 -%加法结合律 /%加法交换律和结合律

$%下面各数中#最接近!&&&&&的数是! . "$

.%!&!&&& -%'"&&& /%'"&'& 0%!&+&&&

%%与!&&&&&相邻的两个数的和是! 0 "$

.%!&&&&! -%!&&&&# /%''''' 0%#&&&&&

四!计算题"!共)"分#

!%直接写出得数$!*分#

"&&5*&6#"& +&&&&7)&&&&6(&&&& #+&7"#&6*$&

#"'7"($6$)* !"+5"+,#6++ !(万7#+万6")万

+*万7($万6!")万 !#&亿5$+亿6"+亿 !(&亿7"+亿6##+亿

"%在括号里填适当的数$!*分#

$(7!"( "6!#* !#$& "7#)&6+&& !+&万 "7!#+万6!$+万

)#$5!##' "6'( !"&& "5!+*6#"" (#亿7!!(亿 "6!&&亿

#%用计算器计算$!"分#

#("+*"8"6$!!"! $("&#!5"*$&('6)!*')#

$('"!5#(+*)5!#&$+6)()&) "#*(7#$(+5*('*6!+$

$%用竖式计算并验算$!*分#

)+!5#!"6 +!)7"('6 *&"5)+*6

!)$ !&&# #"(

%%用简便方法计算$!!#分#

!(*7!"+7++ "!#5#'( *)!5!($5#!)

)(* !!" #)!

)%)

月考!测评卷 第)页!共"页" 月考!测评卷 第"页!共"页"

)*$7#'* #+"7#$7") !)$7+*(7#*)5*(

**) )#" '&&

五!按要求完成下面各题"!共(分#

!%写出下面横线上的数$!共)分#

!!"北京西郊大钟寺的古钟上有二十万零一百八十四个汉字$ ! #&&!(" "

!#"一个人的血管总长约四千万米$ ! "&&&&&&& "

!)"地球至太阳的距离约是一亿四千九百六十万千米 $ ! !"'*&&&&& "

"%先写出下面各数#再'四舍五入(到万位$!)分#

!!"四十七万八千五百 ! "$(+&&&"(万 "

!#"三百零六万零七十七 ! )&*&&$$&)&*万 "

!)"五千零九万八千 ! +&&'(&&&&+&!&万 "

#%把下面各数按从大到小的顺序排列起来$!#分#

#&#&&& #&万 ##&&&& #&&#&& #!万

##&&&&$#!万$#&#&&&$#&&#&&$#&万

六!解决问题"!共#"分#

!%下面是世界七大洲的大致面积统计表$!共!!分#

名称 总面积!9:## 改写成用$万%作单位的数!9:##

亚洲 ""+(&&&& ""+(万

欧洲 !&!*&&&& !&!*万

非洲 )&#&&&&& )&#&万

北美洲 #&+*&&&& #&+*万

南美洲 !$("&&&& !$("万

大洋洲 ('$&&&& ('$万

南极洲 !#)'&&&& !#)'万

!!"把上表补充完整$!$分#

!#"亚洲的面积是! ""+(&&&& "9:##读作! 四千四百五十八万 "9:#%这个数

中#左起第!个"表示! "个千万 "%第#个"表示! "个百万 "$!#分#

!)"大洋洲的面积比非洲的面积少多少万平方千米- !#分#

)&#&万5('$万6#!#)万!9:#"

"%胜利小学开展手拉手活动#全校为灾区第一次赠书!"+&本#第二次赠书!*("本#第

三次赠书!)!*本#三次一共赠书多少本- !"分#

!"+&7!*("7!)!*6""+&!本"

#%某校大学生进行科研调查#路线如下#如果他们按原路返回#来回一共行多少千米-

!"分#

'$7!#*7$"6#'$!千米"

#,#'$6+'"!千米"

$%摩托车配件厂上个月生产零件的情况如下表,!+分#

车间 !车间 #车间 )车间 "车间

生产量!个# !!* '( (" !&#

!!"!车间比#车间多生产了多少个零件- !#分#

!!*5'(6!(!个"

!#""个车间上个月一共生产了多少个零件- !)分#

!!*7'(7("7!&#6"&&!个

''''''

'

'''''

(

( (

(

"

培优拓展 !#&分#

小马虎将被减数百位和十位上的数字互换了#用这个数减去#*)后#差是)#(#正确的

差应该是多少-

)#(7#*)6+'! '+!5#*)6*((

答,正确的差是*(($

)&)

第三单元测评卷 第!页!共"页" 第三单元测评卷 第#页!共"页"

第三单元测评卷

题 号 一 二 三 四 五 六 七 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共##分#

!%锐角的度数小于! '&; "%大于! '&; "而小于!(&;的角叫做钝角%! '&; "的

角是直角%! !(&; "的角是平角%! )*&; "的角是周角$

"%直线&射线和线段中#! 直线 "没有端点#! 射线 "只有!个端点#! 线段 "

可以量出长度$

#%下面图形中#! "# "是线段#! $ "是直线#! %& "是射线$

$%一个三角形中可以有! ) "个锐角#可以有! ! "个直角#可以有! ! "个

钝角$

%%)!与"*;的和是一个直角#)!6! ""; "$

&%将一张圆形纸片对折两次!如下图"#所得的角是! '& ";$

'% 左图中共有! ) "条线段#! * "条射线$

(%钟面上有!#个大格#时针走!大格是! )& "度%!时整#时针和分针所夹的较小角

是! )& "度%"时整#时针和分针所夹的较小的角是! !#& "度$

)%直角三角形中的一个锐角是)+;#另一个锐角应是! ++ "度$

二!判断题"!对的画$"%"错的画$#%#!共+分#

!%直线比射线长$ ! # "

"%两个锐角的和一定大于直角$ ! # "

#%角的大小与边的长短没有关系#只与角的两边叉开的大小有关系$ ! " "

$%在一条直线上可以截取无数条一样长的线段$ ! " "

%%一个平角就是一条直线$ ! # "

三!分一分"$填序号%!(分#

直角

%$

锐角

"'(

钝角

#&)

平角

*

四!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共!&分#

!%过一点能画! 0 "条直线$

.%! -%# /%) 0%无数

"%下面说法错误的是! . "$

.%一条直线长*厘米

-%角的两边张开得越大#角越大

/%钟面上"时整#分针和时针成钝角

#%用一个能放大!&倍的放大镜看一个*&;的角#这个角是! . "$

.%*&; -%*&&; /%!#&; 0%!(&;

$%在$+;#(+;#!!+;这三个角中#能用两个三角板画的角是! / "$

.%!!+; -%(+; /%$+;

%%#"时整#分针和时针成! / "$

.%直角 -%平角 /%周角 0%钝角

五!按要求完成下面各题"!)!分#

!%画一条长(厘米的线段$!#分#

)')

第三单元测评卷 第)页!共"页" 第三单元测评卷 第"页!共"页"

"%动手量一量下面的角各是多少度$!*分#

#%用一副三角板#分别画出!&+;和$+;的角$!*分#

$%用量角器分别画出*+;和!"&;的角$!*分#

%%下面标注的是用一副三角尺拼成的角#请你算出每个拼成的角的度数$!*分#

! $+; " ! !#&; " ! !#&; "

&%数一数$!+分#

左图中共有! !& "个角#其中有! " "个锐角#有

! ) "个直角#有! # "个钝角#有! ! "个平角$

六!量出下面各图中每个角的度数#并说出你的发现"!!&分#

)!6! *&; " )!6! )&; " )!6! )&; "

)#6! *&; " )#6! '&; " )#6! #&; "

))6! *&; " ))6! *&; " ))6! !)&; "

我发现,)!7)#7))6! !(&; "

七!解决问题"!共!"分#

!%右图中#)!6)#6))#)!7)#7))6'&;#求)"的度数$!*分#

解,)!6'&;8)6)&;

)"6!(&;5)&;6!+&;

"%把一张长方形纸折成如图的形状#已知)!7)#7))6##&;#)"6#&;#求)!&)#&

))&)+各是多少度$!(分 #

))6##&;5!(&;6"&;

)#6!(&;5"&;6!"&;

)!6!(&;5!"&;6"&;

)

''''''

'

'''''

(

( (

(

+6!(&;5'&;5"&;6+&;

培优拓展 !#&分#

如图#在由'个相同的小正方形拼成的),)的网格中#标出了'个角#则它们的度数

和是多少度由题意得))&)+&)$所在的三角形都是等腰直角三角形#据此可得))6)+6)$

6"+;%观察图形可得)!和)'所在的两个三角形完全相等#据此可得)!7)'6

'&;#同理可得)#7)*6'&;&)"7)(6'&;%

所以)!7)#7))7)"7)+7)*7)$7)(7)'6"+;,)7'&;,)6"&+;$

)()

第四单元测评卷 第!页!共"页" 第四单元测评卷 第#页!共"页"

第四单元测评卷

题 号 一 二 三 四 五 六 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共#(分#

!%口算*&,)&&时#先算! * ",! ) "6! !( "#再在积的末尾添上! ) "个

&#结果是! !(&&& "$

"%列竖式计算)!*,#!时#先用! 个位上的! "去乘)!*#再用! 十位上的# "去

乘)!*#然后把两次乘得的积相加$

#%最大的三位数乘最小的两位数#积是! 四 "位数%#+&,"&的积的末尾有! " "

个&$

$%两个因数相乘的积是"($如果一个因数不变#另一个因数扩大到原来的+倍#则积

是! #"& "$如果一个因数乘)#另一个因数除以)#则积是! "( "$

%%估算!'(,)!时#把!'(看作! #&& "#把)!看作! )& "#则!'(,)!&! *&&& "$

&%在 里填上'$('%(或'6($

$&(,!" $(&&& !*(,"& 6(",(& !(&,)& %#!&,)&

#$,)&" $*&&& #),"& %)#,)& !(&,"& 6*&,!#&

'%根据$#,'6*"(直接写出下列各式的积$

$#&,'6! *"(& " $#,'&6! *"(& "

$#&,'&6! *"(&& " '&&,$#6! *"(&& "

(%#(个!)(的和是! )(*" "%"+&的!+倍是! *$+& "$

)%一 支 钢 笔 !* 元#买 !+ 支 要 用 多 少 元- 解 答 这 个 题 目 所 用 的 数 量 关 系 式

是! 单价,数量6总价 "$

!*%小红看一本+*(页的故事书#如果计划"天看完#那么每天看! !"# "页$

二!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共+分#

!%用竖式计算!#$,)(时#先算! - "$

.%)(个!#$ -%(个!#$ /%)&个!#$

"%+*(,$#&"#&&&#*可以填! / "$

.%& -%" /%+

#%计算#"&&,)&#最简便的竖式是! / "$

.% # " & &

, ) & -% # " & &

, ) & /% # " & &

, ) &

$%用竖式计算!+),$#时#用$#的十位数字'$(乘!+)的个位数字')(得#!#!应和$#

的! - "对齐$

.%个位 -%十位 /%百位

%%下面算式中! / "的得数与!#+,)$,(相等$

.%'#+,)$ -%!#+,"+ /%)$,!&&&

三!判断题"!对的画$"%"错的画$#%#!共+分#

!%!(个#"&相加与!(乘#"&的结果相等$ ! " "

"%三位数乘两位数的积一定是五位数$ ! # "

#%两个因数末尾一共有)个&#积的末尾一定是)个&$ ! # "

$%因数末尾有&的乘法#末尾的&可以先不乘#最后再把&移下来$ ! " "

%%用竖式计算##","#时#"#十位上的数'"(与##"相乘的积是('*#它表示('*个一$

! # "

四!请帮花儿找叶子"!连线#!共*分#

五!计算题"!共#*分#

!%直接写得数$!*分#

)&&,"&6!#&&& "#&,(6))*& !(&,#&6)*&&

"*,#&6'#& +&&,)&6!+&&& "&&,'6)*&&

"%列竖式计算$!!#分#

*),!+"6'$&# "!#,#)6'"$* #&&,)+6$&&&

)#*,!*6+#!* )&",#+6$*&& "+&,*&6#$&&&

)))

第四单元测评卷 第)页!共"页" 第四单元测评卷 第"页!共"页"

#%下面的竖式对吗- 对的画'"(#错的画'#(#并改正过来$!"分#

!!"

! & +

, ) $

$ & ) +

) & ! +

) $ ! ( +

! # "

改正, ! & +

, ) $

$ ) +

) ! +

) ( ( +

!#"

# " #

, ) +

! # ! &

* # *

$ " $ &

! # "

改正, # " #

, ) +

! # ! &

$ # *

( " $ &

$%把下面的发票补充完整$!"分#

商品编号 品名 单位 数量 单价!元# 金额!元#

+'#" 篮球 个 !#& (( !&+*&

)'#& 足球 个 !( !#+ ##+&

!!(+ 羽毛球拍 副 #+ !(& "+&&

合计 !$)!&

六!解决问题"!共)&分#

!%某公司准备组织员工去杭州游西湖$李叔叔在网上查到重庆至杭州的火车运行时

刻表及票价如下,!*分#

发车时间 到达时间 平均运行速度 票价!元'人#

')&& #!)&& 约!)+千米'时 "'&元

!!"重庆至杭州的铁路长是多少千米-

#!,&&5',&&6!#!时" !#,!)+6!*#&!9:"

!#"如果有#)名员工参加旅游#单程票价一共需要多少元-

#),"'&6!!#$&!元"

"%某校图书馆有连环画'(本#科技书#!"本#文艺书的本数是连环画和科技书总数的

!"倍$该校图书馆有文艺书多少本- !+分#

'(7#!"6)!#!本" )!#,!"6")*(!本"

#%水果店运来+筐苹果#平均每筐重+#9<$如果每千克苹果可卖!+元#这+筐苹果一

共可以卖多少元- !+分#

+,+#,!+6)'&&!元"

$%绿草是空气的吸尘器#!平方米绿草平均每天大约能释放氧气!+克$吸收二氧化碳

#&克$某小区有草坪+(&平方米$!*分#

!!"这片草坪每天大约能释放出氧气多少克-

!+,+(&6($&&!克"

!#"你还能提出什么问题- 解答出来$

这个小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克-

+(&,#&6!!*&&!克"

%%某学校的+位老师带领"+名学生去某景区旅游$景区门票价格如下表,!(分#

购票时间 旺季 淡季

门票 !(&元'人!学生票半价# '&元'人!学生票半价#

索道价格 !#&元'人 +&元'人

!!"如果他们淡季去旅游#比旺季去共节约门票费多少元- !)分#

淡季门票费用,'&,+7'&8#,"+6#"$+!元"

旺季门票费用,!(&,+7!(&8#,"+6"'+&!元" "'+&5#"$+6#"$+!元"

!#"如果他们淡季乘索道登山顶#比旺季去两项费用共节约多少元- !)分#

旺季索道费用,!#&,!"+7+"6*&&&!元"

淡季索道费用,+&,!"+7+"6#+&&!元" *&&&5#+&&7#"$+6+'$+!元

''''''

'

'''''

(

( (

(

"

培优拓展 !#&分#

下面算式中不同的字母所代表的数均不同#当这些字母代表什么数时#算式成立-

" ' #

, .#

' ( "

- " / 0

- 3 /" "

.6! ) " -6! ! "

/6! $ " 06! * "

36! + "

)!*)

期中测评卷 第!页!共"页" 期中测评卷 第#页!共"页"

期中测评卷

题 号 一 二 三 四 五 六 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共#"分#

!%!#$&&$&"&是由 ! ! "个 亿&! #$&& "个 万 和 ! $&"& "个 一 组 成#读 作

! 一亿二千七百万七千零四十 "#省略亿位后面的尾数约是! ! "亿$

"%一个数由六个千万#八个万#四个百组成#这个数是! 八 "位数#写作! *&&(&"&& "$

#%在 里填上'$('%(或'6($

(+&&&& 6(+万 )亿 %)&(&&&&&& "&),$' $*'","#

#+&"$&& %#+&$"&& !&)"&& $'&)"& !"&,*& $!*&,"&

$%在'#;#)";#!!+;#(*;#!+;#!#!;#'&;#!)+;中 锐 角 有 ! )";#(*;#!+; "#直 角 有

! '&; "#钝角有! '#;#!!+;#!#!;#!)+; "$

%%度量一个角#角的一条边对着量角器上内圈'!(&(的刻度#另一条边对着内圈刻度

'+&(#这个角是! !)& "度$

&%如 果 &+&")+# 表 示 光 明 小 学 五 年 级 四 班 )+ 号 学 生#是 女 生#那 么 &*&)#(! 表

示! 光明小学六年级三班#(号学生#是男生 "$

'%)时整#时针和分针所成的角是! 直 "角%*时整时针和分针所成的角是! 平 "

角%时针从早上(时到晚上(时旋转的角度是! )*& "度#刚好是一个! 周 "

角$

(%两个数的差是#$#如果被减数增加"#减数减少##差应该是! )) "$

)%用#&)&)&"&"组成的三位数乘两位数的乘法算式中#乘积最大的算式是! ")#,") "$

二!判断题"!对的画$"%"错的画$#%#!共+分#

!%经过两点可以画无数条直线$ ! # "

"%+7,7*6,7!+7*"#既运用了加法交换律#又运用了加法结合律$

! " "

#%用竖式计算))*,#!时##!个位上的数'!(与))*相乘的积是))*#它表示))*个一$

! " "

$%+"*5''6+"*5!&&5!$ ! # "

%%要求'每个玩具飞机多少元(#就要知道总价和数量$ ! " "

三!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共!&分#

!%用一副三角板能拼出! - "的角$

.%(&; -%!)+; /%!"+;

"%)(+,"'的积的最高位是! . "$

.%万位 -%千位 /%百位

#%+)(5")5+$5)(的最简便的算法是! - "$

.%#)(5!")7+$7)(" -%!+)(5)("5!")7+$" /%!+)(5+$"5")5)(

$%*!,#(+#要使积是五位数#*里最小填! - "$

.%) -%" /%+

%%在一 个 减 法 算 式 中#被 减 数&减 数&差 三 个 数 的 和 是 "+&#其 中 减 数 是 $+#差 是

! . "$

.%!+& -%)$+ /%$+

四!计算题"!共#"分#

!%直接写得数$!'分#

!")7+$6#&& )&&5)'6#*! '(万5))万6*+万

#+&,"&6!&&&& *&&,)&6!(&&& !(&亿5#*亿6!+"亿

!'',#&&"&&& )&),#!&*&&& #'(,"#&!#&&&

"%列竖式计算$!*分#

"!#,#)6'"$* !&",)#6))#( !*+,"'6(&(+

#%用简便方法计算$!'分#

('7+*)7!!! ($)5"(5!+# "#)5!$+7#$$5##+

$*) *$) )&&

)!!)

期中测评卷 第)页!共"页" 期中测评卷 第"页!共"页"

五!画一画#填一填"!共$分#

!%先画一条射线#再以射线的端点为一个端点#截取一个长"=: 的线段$!略#!#分#

"%用量角器画++;#!"#;的角$!略#!#分#

#%如右图#已知)!6"+;#则)#6! "+; "#))6! "+; "#

)"6! "+; "$!)分#

六!解决问题"!共#(分#

!%汪老师为同学们购买奖品$他买笔记本用去了#+*元#买钢笔用去了#((元#买图

书用去了"!#元$汪老师带!&&&元够吗- !*分#

#+*7#((7"!#6'+*!元"

'+*%!&&& 够了

"%某电器商场开业大酬宾$!(分#

!!"开业这一天此商场销售学习机的收入是多少钱-

+*$,)+6!'("+!元"

!#"如果不优惠#按原价销售#这一天可以多收入多少钱-

('",)+6)!#'&!元" )!#'&5!'("+6!!""+!元"

#%甲&乙&丙三位同学共同参加了'希望工程(捐款活动#甲&乙两位同学共捐款##&元#

乙&丙两位同学共捐款!(&元#甲&丙两位同学共捐款#&&元$这三位同学分别捐款

多少元- !$分#

!##&7!(&7#&&"8#6)&&!元"

甲捐款数,)&&5!(&6!#&!元" 乙捐款数,)&&5#&&6!&&!元"

丙捐款数,)&&5##&6(&!元"

$%某公司组织"+名员工去九寨沟旅游$!'分#

时间 门票!元'人# 观光车票!元'人#

旺季!"月!日!!!月!+日# ##& '&

淡季!!!月!*日!)月)!日# (& (&

!!"如果他们国庆节去旅游#买门票要花多少元- !"分#

##&,"+6''&&!元"

!#"如果他们元旦去旅游#途中坐观光车#那么买门票和观光车票一共花了多少钱若不坐观光车#那么比国庆节去旅游节省了多少钱- !+分#

(&,"+7(&,"+6$#&&!元" ''&&5(&,"+6*)&&!元

''''''

'

'''''

(

( (

(

"

培优拓展 !#&分#

最大是")&&(&&&&#最小是!&&&#&&)'$

)!")

第五单元测评卷 第!页!共"页" 第五单元测评卷 第#页!共"页"

第五单元测评卷

题 号 一 二 三 四 五 六 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!$题(分"其他每空#分"共#(分#

!%同一平面内#! 不相交 "的两条直线叫作平行线$

"%如果两条直线相交成直角#就说这两条直线互相! 垂直 "#其中一条直线叫作另

一条直线的! 垂线 "#这两条直线的交点叫作! 垂足 "$

#%如果两条直线相交#其中一个角是'&;#那么其他三个角都是! 直 "角$

$%两条平行线之间可以画! 无数 "条垂线段#所有的垂线段的长度! 相等 "$

%%从直线外一点到这条直线所画的线段中#! 垂 "线段最短$

&%长方形&正方形相邻的两条边互相! 垂直 "#相对的两条边互相! 平行 "$

'%按要求填空$

!!" !#"

! ! "和! " "互相平行 ! ! "和! " "互相平行

! # "和! $ "互相垂直 ! # "和! "!!" "互相垂直

二!选择题"!共!"分#

!%下面图形中包含平行线段的图形有! . "个$

.%# -%) /%"

"%如果两条直线都和第三条直线平行#那么这两条直线! - "$

.%互相垂直 -%互相平行 /%相交

#%两条直线互相垂直#可以构成! / "个直角$

.%) -%+ /%"

$%在同一平面内有三条直线#如果其中有两条互相平行#那么它们的交点个数是! / "$

.%& -%# /%&或#

%% 中有! . "组平行线$

.%) -%+ /%"

&%如右图#图形中有! / "组线段互相垂直$

.%! -%# /%)

'%右图中#直线%外的& 点#和直线%连接的线段中#线段! / "

最短$

.%% -%" /%'

三!判断题"!对的画$"%"错的画$#%#!共!&分#

!%一条直线的平行线有无数条$ ! " "

"%不相交的两条直线是平行线$ ! # "

#%两条平行线之间画若干条与平行线垂直的线段#这些垂直线段的长度都相等$ ! " "

$%在同一平面内#两条直线如果不垂直就一定平行$ ! # "

%%同一平面内与已知直线相距)厘米的平行线只有两条$ ! " "

四!画一画"!共!+分#

!%过& 点画出已知直线的平行线$!"分#!略#

"%过 . 点画出已知直线的垂线$!"分#!略#

)!#)

第五单元测评卷 第)页!共"页" 第五单元测评卷 第"页!共"页"

#%经过& 点作'( 边的垂线和平行线$!"分#

$%用画垂线的方法画出一个长"=:&宽)=: 的长方形$!)分#

五!下面各图中哪些线是互相平行的#哪些线是互相垂直的& !共(分#

互相平行的有! %# ( "#互相垂直的有! " "$

六!解决问题"!共#+分#

!%如下图#小乐家住在&处#他要去超市#共有三条路#走哪条路最近- 为什么- !+分#

答,走"最近#两点之间#线段最短$

"%下图中#哪两条道路互相平行- 哪两条道路互相垂直- !(分#

!!"互相平行的道路,

中山一路 和 人民路

滨江路 和 建新路

!#"互相垂直的道路,

中山一路 和 中山二路

中山二路 和 人民路

#%两只蚂蚁同时从& 点出发#到达' 点$若它们的爬行速度一样#谁先到达- !+分#

答,同时到达$

$%如下图#一个自来水厂计划在河边建一个水塔#要给 &&' 两个蓄水池供水#请问,本

厂在河边何处建水塔#才能使要铺设的自来水管最短- 试着画出来$!$分#

如下图#先找& 点的对称点&)#再连结&)' 交河面于(#则水塔建在( 点#才能使铺

设的自来水管最短$

''''''

'

'''''

(

( (

(

培优拓展 !#&分#

如图#平面上有!#个点#取其中"个点可以围成一个正方形#下图一共能围成多少个

正方形-

!&个

)!$)

第六单元测评卷 第!页!共"页" 第六单元测评卷 第#页!共"页"

第六单元测评卷

题 号 一 二 三 四 五 培优拓展 总 分

得 分

一!看图填空"!共#(分#

!%!!#分#

!!"这个统计图一格表示! * "人$

!#"星期! 六 "参加献血的人数最多#星期! 四 "最少$这一周共接待无偿献

血者! !'( "人$

"%下面是四年级一班女同学的身高统计表$!单位)厘米#!!*分#

学号 身高 学号 身高 学号 身高 学号 身高 学号 身高

! !#( + !)$ ' !#' !) !)* !$ !)!

# !)# * !#* !& !)* !" !)' !( !#(

) !)& $ !)) !! !)+ !+ !#) !' !#$

" !## ( !"& !# !)( !* !#" #& !#*

!!"根据上表#用画'正(字的方法#统计各身高段的人数$!"分#

四年级一班女同学的身高统计表

身高!厘米# !#!!!#+ !#*!!)& !)!!!)+ !)*!!"&

人数!人# 正 正一

!#"根据统计表完成统计图$!"分#

!)"根据统计图&表回答下面的问题$!(分#

%本班最高的女同学是! ( "号#身高! !"& "厘米$最矮的 女 同 学 是

! " "号#身高! !## "厘米$!"分#

"身高在!#*!!)&厘米的女同学比身高在!#!!!#+厘米的多! " "人$

!#分#

'身高在! !#*!!)& "厘米的女同学最多$!#分#

二!下面是某超市一星期里牛奶与果汁销售量的统计情况#请根据统计图填空"!共!+分#

某超市一星期牛奶销售量统计图 某超市一星期果汁销售量统计图

!%这个星期卖出牛奶! )+ "箱$

"%这个星期卖出果汁! #( "箱$

#%星期! 六 "卖出的牛奶最多#星期! 六 "卖出的果汁最多$

$%以上统计图中可以看出这个超市的! 牛奶 "销售情况较好$

)!%)

第六单元测评卷 第)页!共"页" 第六单元测评卷 第"页!共"页"

三!下表是四$#%班第一小组一次数学测试成绩记录单"!共#!分#

学号 成绩!分# 学号 成绩!分# 学号 成绩!分#

! (( * () !! *#

# ') $ $) !# $'

) (# ( ** !) '*

" $" ' !&& !" '&

+ (+ !& (( !+ (*

!%表中最高分是! !&& "分#最低分是! *# "分$!*分#

"%将表中成绩按优!'&!!&&分"&良!(&!('分"&中!$&!$'分"&差!$&分以下"整理

后填入下表$!+分#

等级 优 良 中 差 合计

人数!人# " * ) # !+

#%从上表中可以看出#得! 良 "的人最多#得! 差 "的人数最少$!#分#

$%完成下面的统计图$!(分#

四!观察统计图#回答问题"!共#&分#

在元旦晚会上四!#"班的同学每人参加一项活动#统计情况如下表$

种类

人数

性别

唱歌 跳舞 讲笑话 演奏 猜谜语

男生 " # $ # '

女生 * ( ) + "

!%请根据上表中的数据完成下面的条形图$!!&分#

男生参加活动的人数统计图 女生参加活动的人数统计图

"%男生中参加! 猜谜语 "的人最多#女生中参加! 讲笑话 "的人最少$!"分#

#%四!#"班参加活动的一共有多少人- !*分#

"7*7#7(7$7)7#7+7'7"6+&!人"

五!根据统计图#完成练习"!共!*分#

!%把统计图补充完整$!*分#

"%哪些同学的身高低于!"&=:- 高于!"&=: 的同学是谁- !+分#

李华&刘艳&王芳的身高低于!"&=: 高于!"&=: 是张梅$

#%最高的同学比最低的同学高多少厘米- !+分#

!"!5!)$6"!=:

''''''

'

'''''

(

( (

(

"

培优拓展 !#&分#

某次数学竞赛#甲&乙的成绩之和是!("分#乙&丙的成绩之和是!($分#丙&丁的成绩

之和是!((分#甲比丁多!分$那么甲&乙&丙&丁分别得了多少分由题可知,甲与丁的成绩和是!("7!((5!($6!(+!分"$

甲,!!(+7!"8#6')!分" 丁,')5!6'#!分"

乙,!("5')6'!!分" 丙,!($5'!6'*!分"

答,甲&乙&丙&丁分别得了')&'!&'*&'#分$

)!&)

月考#测评卷 第!页!共"页" 月考#测评卷 第#页!共"页"

月考"测评卷

题 号 一 二 三 四 五 六 七 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共!*分#

!%黑板相邻的两边互相! 垂直 "#相对的两边互相! 平行 "$

"%钟面上#! ) "时整和! ' "时整#时针和分针互相垂直$

#%四条直线相交#最多有! * "个交点$

$%如图# 在线段&'&&(&&*&&+ 中#线段! &( "最短$

%%过 直 线 外 一 点#画 已 知 直 线 的 垂 线 可 以 画 ! ! "条#画 它 的 平 行 线 可 以

画! ! "条$

&%两条直线相 交#如 果 有 一 个 角 是 锐 角#那 么 其 余 ) 个 角 中 必 有! ! "个 锐 角#

! # "个钝角$如果有一个角是直角#那么其余)个角是! 直 "角$

'%在两条平行线之间#可以作! 无数 "垂直线段#这些垂直线段的长度都! 相等 "$

(%右图中! ( "组平行线#! ' "组垂线$

)%条形统计图直条的! 高低 "表示数量的多少$

二!判断题"!对的画$"%"错的画$#%#!共!&分#

!%两条直线相交#必定相互垂直$ ! # "

"%一个长方形的两组对边互相平行$ ! " "

#%用一把直尺和一把三角尺可以画平行线$ ! " "

$%两条直线相交#交点叫垂足$ ! # "

%%在同一平面内#两条平行线之间的距离都相等$ ! " "

三!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共!+分#

!%下列几幅图中#互相平行的有! . "个#互相垂直的有! - "个$

.%# -%) /%"

"%在同一平面内#不相交的两条直线! - "$

.%一定相交 -%一定平行 /%既不相交又不平行

#%在同一平面内#把两根小棒都摆的和第三根小棒垂直#则这两根小棒! . "$

.%互相平行 -%互相垂直 /%相交

$%右图中直线 , 和- 互相平行#则线段&' 和(* 的关系是! . "$

.%互相平行

-%互相垂直

/%无法确定

%%两条直线互相垂直#这两条直线相交的角一定是! / "$

.%锐角 -%钝角 /%直角

四!作图题"!共!#分#

!%!共*分#!!"过& 点画线段'( 的垂线$!)分#

!#"过( 点画线段&' 的平行线$!)分#

"%过点 . 画直线! 的平行线#画直线#的垂线$!*分#

)!')

月考#测评卷 第)页!共"页" 月考#测评卷 第"页!共"页"

五!下图中哪组中的两条线互相垂直#在下面的括号里画'+("!共(分#

六!看图分析"!共#"分#

!%中国在第#(!)!届奥运会上获得的金牌统计如下表$!!#分#

届次 第#(届 第#'届 第)&届 第)!届

金牌数!枚# )# +! )# #*

观察你画出的条形统计图#你能得到哪些信息答案不唯一#略

"%下面是某新华书店儿童读物一周的销售统计表$!!#分#

星期 一 二 三 四 五 六 日

数量!本# *+ $# *( $+ () !!" !&&

!!"请根据统计表完成统计图$

!#"哪天的销售量最多- 哪天的销售量最少- 你认为原因是什么星期六的销售量最多#星期一的销售量最少$星期六可能是会员日$

!)"一周的销售量是多少-

*+7$#7*(7$+7()7!!"7!&&6+$$!本"

七!解决问题"!共!+分#

!%直线!平行于直线##这组平行线中最短的线段是! .- "或

! /0 "#它们的关系是互相! 平行 "#这样的线段能画出

! 无数 "条$!"分#

"%甲&乙两村#想各 修 一 条 水 渠#把 小 河 里 的 水 引 过 来#请 你 帮 忙 画 出 最 近 的 路

线$!*分#

!略#

#%如图#小明如果从 . 点横穿马路#怎么走路最短- 把最短的路线画出来$!+分#

!略

''''''

'

'''''

(

( (

(

#

培优拓展 !#&分#

数一数#图中共有几组平行线-

!&组

)!()

第七单元测评卷 第!页!共"页" 第七单元测评卷 第#页!共"页"

第七单元测评卷

题 号 一 二 三 四 五 六 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共##分#

!%速度6! 路程 "8! 时间 " 工作效率6! 工作总量 "8工作时间

"%在除法里#! 余数 "必须比! 除数 "小$

#%'&&里面有! #& "个"+#("&里面有! #! "个"&$

$%在计算!'#8#'时#可以把除数看作! )& "进行试商%在计算!+*8)'时#可以把

除数看作! "& "进行试商$

%%两位数除三位数#商最多是! 两 "位数#最少是! 一 "位数$

&%(!*8"(的商是! 两 "位数#*#"8$(的商是! 一 "位数$

'%在一个除法算式里#被除数乘!&#除数应! 乘!& "#才能使商不变$

(% +'8*+#要使商是一位数# 里最大可以填! + "%要使商是两位数# 里最小

可以填! * "$

)%在 8, 6+(++)*中#,最小是! )$ "#这时 是! #!(# "$

!*%找规律填数$

!!"##)#*#!(#!&(#! !'"" "$

!#")))**$,)6!&&!&&! )))**$,*6!#&&#&&# " )))**$,!(6!*&&*&&* "

!!%小萌在计算除法时#把除数$#写成了#$#结果得到的商是#*#余数是!(#正确的结

果是! !& "$

二!选择题"!把正确答案的序号填在括号里&#!共!&分#

!%下列式子正确的是! / "$

.%#&)8!!&!& -%$&8#&6)+! /%!(&&8)*6!&&8#

"%根据$#&8!(6"&#下面算式错误的是! . "$

.%$#&&8!(&6"&& -%"&&,!(6$#&& /%$#&&8!(&6"&

#%甲数除以乙数的商是!+#如果乙数扩大到原来的+倍#商是! / "$

.%!+ -%$+ /%)

$%如果被除数除以!&#要使商不变#除数应! - "$

.%乘!& -%除以!& /%不变

%%实验小学四年级#+#名师生租车去秋游#每辆车限乘"&人#一共需要租! / "

辆车$

.%+ -%* /%$

三!判断题"!正确的打$"%"错误的打$#%#!共+分#

!%两个数的商是!##如果被除数和除数都扩大到原来的+倍#商就是*&$ ! # "

"%(&&&8"&&6(8"6#$ ! # "

#%三位数除以两位数#商一定是一位数$ ! # "

$%在除法里#被除数末尾有&#商的末尾就有&$ ! # "

%%从!*)(中连续减去"##减)'次结果才等于&$ ! " "

四!想一想#$ %里最大能填几& !共'分#

"&,! * "%#$) ! ) ",$&%##& )&,! * "%!'+

! " ",(&%)#+ +&,! * "%)&' ! $ ",'&%*"&

*&,! $ "%")& ! ' ",#&%!'( '&,! ( "%$#!

五!计算题"!共)#分#

!%口算$!"分#

+$&8)6!'& $&$8$6!&! +"&8)&6!( !""8!#6!#

!#5&8"&6!# "&&8"'&( $#&8"&6!( +)+8*#&'

"%列竖式计算$!!#分#

$+&8+&6!+ (*"8)#6#$ ("&8#"6)+

+&"8#!6#" $""8)!6#" ))*8"(6$

)!))

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#%用简便方法计算$!*分#

'*&&8"&& $&&8#+ )&&&8!#+

#" #( #"

$%先用计算器算出每组中前三个算式的得数#找出规律#再直接写出其他算式的得数$

!!&分#

!!"((#8'6'(

((()8'6'($

(((("8'6'($*

(((((+8'6'($*+

((((((*8'6'($*+"

!#"),"6!#

)),)"6!!##

))),))"6!!!###

)))),)))"6!!!!####

))))),))))"6!!!!!#####

六!解决问题"!共##分#

!%小明看一本故事书#!#天看了#((页#照这样计算#小明#)天一共能有多少页-

!"分#

#((8!#,#)6++#!页"

"%在'保护环境比贡献(活动中#四年级)个班的同学收集废电池情况如下表$!"分#

班级 四!!#班 四!##班 四!)#班

人数!人# "! "# ")

电池节数!节# *!+ +(( *((

*!+8"!6!+!节" +((8"#6!"!节" *((8")6!*!节"

因为!*$!+$!"#所以四!)"班平均每人收集的废电池最多$

#%一支点读笔"((元#依依与家人商量后#决定自己每月攒*+元钱来购买$最少

几个月后#依依攒的钱能买一支点读笔- !"分#

"((8*+6$!个"++))!元" $7!6(!个"

答,最少(个月后#依依攒的钱能买一支点读笔$

$%王阿姨准备应聘营业员#你认为她应选哪家超市- 为什么- !+分#

甲超市

-----------------

-

-

-

-

-

-

-

-

-

----------------

-

-

-

-

-

-

-

-

.

. .

.

乙超市

招聘信息

本超市招聘营业员*名&

每天工作(时"每月工作##天&

工资)#*"&元'月

-----------------

-

-

-

-

-

-

-

-

-

----------------

-

-

-

-

-

-

-

-

.

. .

.

招聘信息

本超市招聘营业员!&名&

每天工作'时"每月工作#&天&

工资)#+#&元'月

甲,#*"&8(8##6!+!元" 乙,#+#&8'8#&6!"!元"

!+$!"#应该去甲超市#因为甲超市平均每时的工钱高$

%%一个车队以每秒#+米的速度匀速前进#从第一辆车的车头到最后一辆车的车尾

共"+米$这个车队通过一座!(&米长的桥共需多少秒- !+分#

!!(&7"+"8#+6'!秒

''''''

'

'''''

(

( (

(

"

培优拓展 !#&分#

在一道没有余数的除法算式中#被除数&除数和商三个数的和是"+"#商是"$这道题

目中的被除数和除数各是多少-

!"+"5""8!"7!"6'& '&,"6)*&

被除数是)*&#除数是'&$

)"*)

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第八单元测评卷

题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共!*分#

!%用'一定('可能('不可能(填空$

!!"零下+摄氏度#水! 一定 "会结冰$

!#"一袋面粉的质量! 不可能 "是"&吨$

!)"一个月! 可能 "有#'天#! 不可能 "有)#天$

!""两位数加三位数#和! 不可能 "是两位数$

"%袋里有大小相同的*个球#!个红球##个白球#)个黄球#从袋中任意摸出一个球$

可能会摸到! 红 "球#可能摸到! 白 "球#也可能摸到! 黄 "球$

#%口袋里有*个球#分别写着!###)#"#+#*#任意摸!个#有! * "种可能的结果$

$%妈妈买回"个外观一样的包子#其中有#个豆沙包##个肉包#明明任意吃!个#他吃

到的可能是! 豆沙 "包#也可能是! 肉 "包#他! 不可能 "吃到白菜包$!最

后填$一定%$可能%或$不可能%#

%%从! % "号盒子摸球#一定能摸到黑球#这是! 确定 "现象%从! " "号盒子

摸球#可能摸到黑球#这是! 不确定 "现象$

二!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共!+分#

!%用自然数!###)! / "组成*个数字不重复的两位数$

.%不可能 -%可能 /%一定能

"%口袋里有#&个大小相同的球#其中!#个红球&#个黄球&*个蓝球#任意摸出!个

球#不可能是! / "球$

.%红 -%黄 /%白

#%小明的个子比小林高#那么小明的年龄! - "比小林大$

.%一定 -%可能 /%不可能

$%下面! - "是确定现象$

.%人都用右手吃饭 -%水往低处流 /%读书能上大学

%%一个数除以!&#余数! / "小于!&$

.%不可能 -%可能 /%一定

三!判断题"!对的画$"%"错的画$#%#!共!#分#

!%大于'&;小于!(&;的角一定是钝角$ ! " "

"%冬天气温可能会降到零下+摄氏度$ ! " "

#%乐乐是学习委员#这次数学考试他一定能考第一名$ ! # "

$%地球每天都在转动$ ! " "

%%每天晚上都能看到圆圆的月亮$ ! # "

&%用一副三角板#可能拼出!!&;的角$ ! # "

四!花朵栽到哪个花池里合适& !连一连#!共!&分#

)"!)

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五!按要求涂一涂"!共*分#

六!下面现象中#'确定现象(在$ %里画'"(#'不确定现象(在$ %里画'/("!共(分#

太阳从东边升起

! " "

买彩票中奖

! / "

出门捡到钱

! / "

下周一要下雨

! / "

七!转转盘"!共*分#

八!解决问题"!共#$分#

!%豆豆和轩轩玩掷骰子的游戏#谁掷到的点数大#谁就获胜$!(分#

!!"第一次豆豆掷到')(点获胜#轩轩可能掷到几点-

!点##点

!#"第二次豆豆掷到'+(点却输了#轩轩一定掷到几点-

*点

"%一个不透明的盒子里放着形状大小完全相同的球!除颜色外"#其中有#个红球#!个

白球和!个黄球$任意摸出#个球#可能会出现几种不同的结果- 分别是什么- !'分#

答,"种不同的结果#分别是#个红球#!个红球和!个白球&!个红球和!个黄球&一

个白球和!个黄球$

#%某商品举行促销活动#前!&&名的购买者可以抽奖#设有一等奖#&个#二等奖)&

个#三等奖+&个$!!&分#

!!"李宁是第(&名购买者#他一定会中奖吗- 他可能会抽到什么奖答,李宁一定会中奖#他可能会抽到一等奖#也可能是二等奖或三等奖$

!#"范敏是第((名购买者#轮到她抽奖时#一等奖已全部被抽走#她会中奖吗- 如果

能中奖#她可能会抽到什么奖答,范敏会中奖#她可能抽到二等奖或三等奖

''''''

'

'''''

(

( (

(

$

培优拓展 !#&分#

奇奇&宁宁&飞飞三人参加!&&: 赛跑#以下是比赛前他们三人的对话$

奇奇,'我今天身体不舒服#可能会影响比赛$(

宁宁,'我已经训练了一个月#一定能拿第一$(

飞飞,'我是我们班的体育健将#不可能跑到最后$(

比赛结果后#他们三人的预测都是正确的#请问三人的名次分别是多少宁宁第一#飞飞第二#奇奇第三

)"")

专项分类测评卷!一" 数与运算 第!页!共#页" 专项分类测评卷!一" 数与运算 第#页!共#页"

专项分类测评卷!一"数与运算

题 号 一 二 三 四 五 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共)(分#

!%("+&$'&是由! ( "个百万#! " "个十万#! + "个万#! $ "个百和! ' "

个十组成的$

"%#&!( 年#西 安 十 一 假 期 旅 游 收 入 四 十 二 亿 四 千 一 百 万 元#横 线 上 写 作

! "#"!&&&&&& "%$天迎 客((++!&& 人 次#横 线 上 的 数 省 略 万 位 后 面 的 尾 数 约

是! ((*万 "$

#%计算)#&,!+时#可以先算! )#,!+ "#最后在积的末尾添上! ! "个&$

$%两个因数同时扩大到原来的!&倍#积扩大到原来的! !&& "倍$

%%估算!#!,$'时#把!#!看作! !#& "#把$'看作! (& "#结果大约是! '*&& "$

&%根据#"&&8!+6!*&直接写出得数$

!*&,!+6! #"&& " #"&&8!*6! !+& " "(&&8)&6! !*& "

$#&&8!+6! "(& " #"&8!+6! !* " )#&,!+6! "(&& "

'%用&#!###)#"#+组成的最大六位数是! +")#!& "#最小六位数是! !&#)"+ "$

(%在 里填上'$('%(或'6($

!&&8#+,!) %"(7)! #*&&&&&& $#+'&&&&& !#,)&& $!#&,"

'&&8!+ $'+&8#+ )$'#5*(! 6#)+&7$*! )(亿 $)(&"*&&&&

)%小亮设计了一个给同学们编学号的方案,> ? = @ A#其中>表示年级#?表示班#

=表示组#@表示第几排#A表示性别#A是!时表示男生#A是#时表示女生$小丽按

这个方案 给 自 己 编 的 学 号 是 +##+##则 小 丽 是 ! + "年 级 ! # "班 学 生#在

! # "组第! + "排#是! 女 "生$

!*%*)!8)"#要使商是一位数#*里最大填! ) "%要使商是两位数#*里最小填

! " "$

!!%$+*+&&&&&&&$* 亿#* 里 最 小 能 填 ! + "%+**'&&&++ 万#* 里 应 该 填

! " "$

!"%一个除法算式里#商是 !*#余数是 !"#则除数最 小 是 ! !+ "#此 时 被 除 数 是

! #+" "$

二!看图填一填"!共(分#

!%看一看#写一写$

写作,! "#&&"!&& " 写作,! $&&#)&" "

"%画一画$

四千六百万零四十三 二亿零三十二万四千七百三十一

三!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共!&分#

!%'一千零一万三千零八十(写作! / "$

.%!&!&)&(& -%!&&!&)&(& /%!&&!)&(&

"%下列几个数中#一个&也不读的是! - "$

.%!&)&&&& -%)"&&&& /%"#&()

)"#)

专项分类测评卷!一" 数与运算 第)页!共"页" 专项分类测评卷!一" 数与运算 第"页!共"页"

#%""&8$&#可以根据商不变的规律用""8$来算#商为*#余数是! - "$

.%# -%#& /%#&&

$%& 和' 是不等于零的数#已知&8'6#&#如果& 乘+#' 除以+后#商是! 0 "$

.%" -%#& /%!&& 0%+&&

%%甲数8乙数6!#++)&#当甲数与乙数同时扩大为原来的!&倍时#余数是! / "$

.%)& -%)&&& /%)&&

四!计算题"!共)#分#

!%直接写得数$!*分#

$#&8!#6*& )*&8#6!(& !*&,"&6*"&&

!#+,(6!&&& #$&8)&6' )*&8!(6#&

'+万5!)万6(#万 #(&,)6("& $#&&8'&&6(

!&),*(&$&&& *&#,"#&#"&&& *)"8*'&'

"%用竖式计算$!带$+%的要验算 #!!#分#

)+",#"6 #)&,!$6 +#"(8#$6

("'* )'!& '+++

"((8*&6 +*#+8+$6 +!(,#)6

(++( !&++++ !!'!"

#%计算下列各题#能简算的要简算$!!"分#

(''7$+ #$*7!((7#" )#$5!"*5+"

'$" "(( !#$

!#+,!#7#)* )*&&8!#,*) $'(8!)+*5)!("

!$)* !('&& #!

!&&&7'''5''(5''$7''*7''+5''"5'')7++7"7)5#5!

!&&&

五!请用+#)###*#&#&#&按要求写数"!共!#分#

!%最小的七位数, #&&&)+*

"%最大的七位数, *+)#&&&

#%一个零都不读的最小的七位数, #&&)+*&

$%只读一个零的最大的七位数, *+)&#&&

%%能读出两个零的最大的七位数, *+&&)&#

&%能读出三个零的最大的七位数, *&+&)&#

)"$)

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专项分类测评卷!二"空间与图形

题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共#+分#

!%手电筒射出来的光线#可以近似地看成是! 射 "线$

"%直线! 没有 "端点#它可以向! 两端 "无限延伸%射线有! ! "个端点#它可

以向! 一端 "无限延伸%线段有! # "个端点$

#%从一点引出两条射线组成的图形叫作! 角 "$

$%两点之间#线段! 最短 "#线段的长度就是这两点之间的! 距离 "$

%%!!"图中! &' "和! (* "互相平行#! &* "和! '( "也互相平行$

!#"! &' "和! '( "互相垂直#! *( "和! (' "也互相垂直$!任选两组#

第+题图 第*题图

&%上图 中#)!6'&;#说 明 这 两 条 直 线 ! 互 相 垂 直 "$)#6 ! '&; "#))6

! '&; "#)"6! '&; "$

'%两条平行线之间所画的所有垂直线段的长度! 相等 "$

(%时针和分针在*时构成! 平 "角#!时构成! 锐 "角#'时构成! 直 "角$

二!判断题"!对的画$"%"错的画$#%#!共*分#

!%一条直线的平行线有无数条$ ! " "

"%不相交的两条直线是平行线$ ! # "

#%东东把一条*厘米长的线段的一端延长'厘米就能得到一条长!+厘米的射线$

! # "

$%一天中#时针和分针成直角的整时刻有"个$ ! " "

%%两条平行线之间与平行线垂直的线段长度都相等$ ! " "

&%同一平面内两条直线不垂直就一定平行$ ! # "

三!分一分"!填序号#!共*分#

平行,! ' " 垂直,! #( " 角,! "& "

射线,! $ " 线段,! ) " 直线,! % "

四!写出下面钟面上的时针和分针组成的是什么角及角的度数"!共*分#

! 锐 "角 ! 直 "角 ! 钝 "角

! *& "度 ! '& "度 ! !#& "度

五!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共!&分#

!%两条直线相交可以形成"个! / "$

.%锐角 -%钝角 /%直角 0%平角

"%右图中#&' 与(* 相交成直角#正确的表述是! / "$

.%&' 是垂线 -%(* 是垂线 /%(* 是&' 的垂线

#%下面角度不能用一副三角板拼成的是! 0 "$

.%!&+; -%$+; /%!)+; 0%!&&;

$%把一张长方形纸对折两次#形成的折痕的位置关系是! / "$

.%互相平行 -%互相垂直 /%可能互相平行#也可能互相垂直

%%直线!和直线#都和直线"垂直#则直线!和#互相! - "$

.%垂直 -%平行 /%可能垂直#也可能平行

)"%)

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六!动手操作"!共!(分#

!%画一条)=: 长的线段$!#分#

"%量出下面各角的度数$!)分#

! " ! " ! "

#%请用画平行线的方法#把下面的图形补成一个正方形$!)分#

$%分别过点& 画直线! 的平行线和直线#的垂线$!"分#

%%过& 点画线段'( 的垂线$!#分#

&%用三角板或量角器画出以下各角$!"分#

"+; $+; !&&; !)+;

七!数一数"!共(分#

!% 左图中共有! * "个锐角$

"%下图中有! !+ "条线段#! !# "条射线#! ! "条直线$

八!量出下面各图形中角的度数#并计算每个图形中四个角度数和"你有什么发现& !共!&分#

)!6! " )!6! "

)#6! " )#6! "

))6! " ))6! "

)"6! " )"6! "

我发现,! 任意四边形的内角和是)*&; "$

九!解决问题"!共!!分#

!%如图#已知)!6");#求)##))#)"的度数$!*分#

)#6'&;5");6"$;

))6!(&;5"$;6!));

)"6!(&;5!));6"$;

"%'西气东输(是国家'十五(重点工程#输气管道穿越扬州境内$惠民新村要安装一条

管道与输与管道连接#怎样安装管道最短- 请你在图中画出来$!+分#

略

)"&)

专项分类测评卷!三" 统计与可能性 第!页!共"页" 专项分类测评卷!三" 统计与可能性 第#页!共"页"

专项分类测评卷!三"统计与可能性

题 号 一 二 三 四 五 六 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共#)分#

!%在一定条件下#一些事件的结果可以事先确定#具有确定性#这样的现象是! 确定

"现象$确定现象通常用! 一定 "或! 不可能 "来描述$

"%用'一定('可能(或'不可能(填空$

!!"下雨后#天空! 可能 "出现彩虹$

!#"离开水和空气#人类! 不可能 "生存$

!)"盒子里装了!&个红球#任意摸一个球#! 一定 "是红球#! 不可能 "是白球$

!""三位数乘两位数#积! 可能 "是四位数#! 可能 "是五位数#! 不可能 "

是六位数$

!+"三位数除以两位数#商! 不可能 "是三位数#! 可能 "是两位数#! 可能 "

是一位数$

#%看图填空$

四年级一月至五月向日报社投稿情况统计图

上图是希望小学四年级一月至五月向日报社投稿情况$

!!"每格代表! + "件$

!#"五月的投稿件数比一月的多! + "件$

!)"投稿件数最少的是! 三 "月$

!""四年级一月至五月一共投稿! !+& "件$

$%课堂上#全班同学抽签决定哪一位同学发言#可能会抽到! 男 "同学#也可能会抽

到! 女 "同学$!填'男(或'女("

%%把"张不同花色的扑克牌打乱顺序反扣在桌面上#从中任意摸出一张#有! " "种

可能的结果#摸出的结果是! 不确定 "!填'确定(或'不确定("的$

&%

从上面的扑克中任意抽一张#抽到的可能是'黑桃(#也可能是! 梅花 "#这是

! 不确定 "现象$

二!从下面的盒子里任意摸出一个球#结果是什么& 用线连一连"!!&分#

三!丽丽整理了四$!%班同学的身高数据#结果如下表"!共(分#

身高!厘米" !#&!!#' !)&!!)' !"&!!"' !+&及!+&以上

人数!人" $ !* !# (

根据表中数据#完成下面的条形统计图$

)"')

专项分类测评卷!三" 统计与可能性 第)页!共"页" 专项分类测评卷!三" 统计与可能性 第"页!共"页"

四!按要求涂颜色"!'分#

五!下表是红星小学四$!%班女生身高统计"$单位)厘米%"!共!(分#

红星小学四$!%班女同学的身高统计表

序号 身高 序号 身高 序号 身高 序号 身高 序号 身高

! !)# + !)# ' !#+ !) !)" !$ !)#

# !)# * !#* !& !)) !" !"& !( !))

) !)! $ !)) !! !)+ !+ !)& !' !##

" !#* ( !"& !# !)$ !* !)" #& !)#

!%根据上表#用画'正(字的方法#统计各身高段的人数$!(分#

身高!厘米# !#!!!#+ !#*!!)& !)!!!)+ !)*!!"&

$正%字统计 正正

人数!人# # ) !# )

"%根据统计表完成统计图$!(分#

#%四!!"班身高在! !)!!!)+ "厘米的人数最多$!#分#

六!解决问题"!共)#分#

!%下面是文化路书店去年上半年图书销售情况统计表$!#&分#

文化路书店去年上半年图书销售情况统计表

月份 !月 #月 )月 "月 +月 *月

册数!册# #+&& )+&& "&&& "+&& +&&& *&&&

!!"完成下面的统计图$!!#分#

!#"! * "月份的销售量最多#! ! "月份的销售量最少$!"分#

!)"你估计这个书店$月份的销售量可能是多少- !"分#

*+&&册

"%一副扑克牌有+"张#由黑桃&红桃&梅花&方块四种花色和两张王牌组成#其中每一

种花色分别有!)张$下面两组同学玩扑克牌游戏#他们的玩法公平吗- 为什么-

!注,B代表!!#C 代表!##D 代表!)"!!#分#

第一组玩 法 不 公 平$因 为 摸 到 红 桃 的 张 数 有 !) 张 牌#没 摸 到 红 桃 的 张 数 有 "!

张牌$

第二组游戏的玩法公平$因为摸到大于数字$的有'(&'&!&&B&C&D(六种可能#摸

到小于数字$的有'!&#&)&"&+&*(六种可能$

)"()

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专项分类测评卷!四"解决问题

题 号 一 二 三 总 分

得 分

一!看图列式计算"!共!#分#

!% "%

!)#7!+"7*(6)+"!米" "(&8)8"6"&!千克"

#%

)!#8!)6#"!个"

二!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共!+分#

!%锅炉房购回一批煤#计划每天烧"+千克#可以烧#*天$实际上烧了)&天#平均每

天烧! . "千克$

.%)' -%"& /%)(

"%把苹果和雪梨分别装箱#苹果总重(*"千克#每箱装)#千克%雪梨共重(!#千克#每

箱装#(千克$! - "装的箱数多$

.%苹果 -%雪梨 /%同样多

#%学校买来了!+个书架#一共用去$+&元#照这样计算#*#&元最多可以买几个书架解答这个问题#要求的中间数量是! - "$

.%总价 -%单价 /%数量

$%一名运动员上山时用了)&分#每分前进#&&米%下山时沿原路返回#只用了#&分$

他下山的速度是! - "米*分$

.%#&& -%)&& /%#+& 0%#"&

%%小强决定存钱去买一套售价!!&元的书#如果小明从)月份开始存钱#平均每个月

存)+元#到! . "月底时#小强就能买到这套书了$

.%* -%" /%+ 0%$

三!解决问题"!共$)分#

!%!*分#

!&)*5#"(5!!''7"&!"6!((!元"

"%甲乙两地相距#)"&9:#一列快车从甲地开出#已经行驶了(#&9:#余下的路程平均

每小时行驶'&千米#再行!*小时能到达目的地吗- !*分#

!#)"&5(#&"8'&6!*!小时"++(&!千米"

再行!*小时不能到达目的地$

#%清洁工人每天都会清扫垃圾#一个清洁工人*&天可以把"(&&千克的垃圾清扫干

净$!(分#

!!"一个清洁工人)*+天可以清扫多少垃圾-

"(&&8*&6(&!千克"

(&,)*+6#'#&&!千克"

!#"照这样计算#"&吨垃圾需要多少人一天就能清扫干净了-

"&吨6"&&&&!千克"

"&&&&8(&6+&&!人"

)"))

专项分类测评卷!四" 解决问题 第)页!共"页" 专项分类测评卷!四" 解决问题 第"页!共"页"

$%安装电缆$(个安装队同时安装#每队每天安装!&'米#需要#"天完成$这条电缆

全长多少米- !*分#

!&',(,#"6#&'#(!米"

%%一辆客车由 . 地出发#经 -地开往 /地#行驶时间和路程如下表,

. 地(-地 -地(/地

时间!时# ) !#

路程!9:# !+& +"&

客车全程平均每时行驶多少千米- !*分#

!!+&7+"&"8!)7!#"6"*!千米"

&%一辆小车运送啤酒#一共运'"+箱啤酒#每箱有!+瓶#这辆货车需要运送)次#平均

每次可以运送多少瓶啤酒- !*分"

'"+8),!+6"$#+!瓶"

'%张华骑车从家到车站用了)&分#前!(分钟按每分#&+米的速度行驶#后来提高了

速度#按每分#+*米的速度行驶$问,张华家到车站有多少米- !*分#

#&+,!(7#+*,!)&5!("6*$*#!米"

(%李大伯家有!(棵苹果树#平均每棵能摘#&#千克苹果#每千克苹果卖#元#这些苹

果一共能卖多少元- 把这些苹果装箱#每箱装#+千克#!"+个箱子能全装下吗- 如

不能#还剩多少千克没有装- !$分#

#&#,!(,#6$#$#!元"

因为!(,#&#$#+,!"+##&#,!(5#+,!"+6!!!千克" 所以装不下#还剩!!千克$

)%某宾馆要购进一批毛巾##$(元最多能买多少条如下图所示的毛巾- !*分#

#$(8!*6!$!条"++*!元"

!$8+6)!份"++#!条"

!$7)6#&!条"

!*%粮油店存有两种食用菜油!浓香型#(&桶 #清香型#&&桶"#计划按以下两种方案销售,

. 方案)均按*&元'桶 销售&

-方案)浓香型*+元'桶 "清香型++元'桶&

哪种方案的销售额大- !*分#

.,!#(&7#&&",*&6#((&&!元" -,#(&,*+7#&&,++6#'#&&!元"

#((&&%#'#&& -方案销售额大

!!%某景区的门票价格如下表$!!&分#

成人票 儿童票 团体票!#&人以上#

!(&元'人 *&元'人 !)&元'人

!!"如果有!#个成人和!#个儿童到这个景区参观#怎样买票合算- !+分#

第一种方案,!#,!(&7!#,*&6#((&!元"

第二种方案,!!#7!#",!)&6)!#&!元"

第三种方案,!!#7(",!)&7",*&6#("&!元"

)!#&$#((&$#("& 所以!#个成人和(个儿童组成的团体去购买团体票#另

外"个儿童去购买儿童票合算$

!#"如果有!*个成人和*个儿童呢- !+分#

第一种方案,!*,!(&7*,*&6)#"&!元"

第二种方案,!!*7*",!)&6#(*&!元"

第三种方案,!!*7"",!)&7#,*&6#$#&!元"

)#"&$#(*&$#$#&

所以!*个成人和"个儿童组成的团体去购买团体票#另外#个儿童去购买儿

童票合算$

)#*)

普通学校期末测评卷 第!页!共"页" 普通学校期末测评卷 第#页!共"页"

普通学校期末测评卷

题 号 一 二 三 四 五 六 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共#+分#

!%一亿六千零七十万零二百写作! !*&$&&#&& "#四舍五入到万位约是! !*&$&万 "$

'&&+&&&*读作! 九千零五万零六 "$

"%把一个钝角分成两个角#其中一个是直角#另一个是! 锐 "角$

#%右图中有! ) "条线段#! !# "条射线#! ) "条直线$

$%要使)**8)"的商是一位数#*里可以填! &!) "%要使+#)8*"的商是

两位数#*里可以填! !!" "$

%%把下面各数改写成用'万(或'亿(作单位的数$

($*+&&&&6! ($*+ "万 ')&&&&&&&&6! ') "亿

&%在括号里填上合适的数$

!)"7! !#" "6#+( ! +&& "5!(&6)#& '(&5! +*& "6"#&

'%把'*+&&&&&!&#)&&&#!+$'&&&!(#!&&&按从小到大排列$

! !&#)&& "%! !(#!&&& "%! #!+$'&& "%! '*+&&&& "

(%下周我们 班 会 获 得 卫 生 红 旗#是 一 个! 不 确 定 "现 象#爸 爸 比 儿 子 年 龄 大 是

! 确定 "现象$

)%水果店里有三箱梨#共重#&'9<$甲箱比乙箱少!*9<#乙箱比丙箱少!+9<$则甲有

! +" "千克#乙有! $& "千克#丙有! (+ "千克$

!*%一个数四舍五入到万位是)&&万#这个数最大是! )&&"''' "#最小是! #''+&&& "$

二!判断题"!对的画$"%"错的画$#%#!共+分#

!%三位数除以两位数#商一定是一位数$ ! # "

"%小于'&;的角叫锐角#大于'&;的角叫做钝角$ ! # "

#%电子计算器是通过按键盘上的键来计算的$ ! " "

$%在同一平面内#两条直线不是平行就是垂直$ ! # "

%%两个因数的末尾共有#个&#那么积的末尾也一定有#个&$ ! # "

三!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共!&分#

!%兰兰在简便计算"*+5'(时#写成了"*+5!&&5##结果会比正确答案! / "$

.%少# -%多" /%少"

"%下面每组两条直线不可能相交的是! - "$

.% -% /%

#%联欢会上#皮皮买了许多红气球和黄气球$他把这些气球吹好#然后放到事先谁备

好的几个盒子里$那么他从! - "盒子中任意拿一个#一定不是红气球$

.%全放红气球 -%全放黄气球 /%既放红气球又放黄气球

$%根据' , 6#(&# ,"6,(#你认为' ,,(的积是! / "$

.%$& -%#(& /%!!#&

%%一名运动员上山时用了#"分#每分前进!*&米#下山时沿原路返回#只用了#&分$

他下山的速度是! - "米*分$

.%!*& -%!'# /%#&&

四!计算题"!共##分#

!%直接写得数$!"分#

"+,#&6'&& #"&8!#6#& *)&8'&6$ ))8!!,*6!(

#!&8)&6$ )"(8$&&+ #'$,)!&'&&& *)&8)&8$6)

"%用竖式计算$!!#分#

#($,*)6 ++!8#+6 $&#8#+6

!(&(! ##++! #(++#

)(,"#$6 "$(8+#6 )&*,+$6

!*##* '++!& !$""#

#%怎样简便就怎样算$!*分#

*&#7!'(5)&) !()+5+'#"8#$ #"'7($7"+!7!)

"'$ ' (&&

五!动手操作"!共!(分#

!%过& 点画已知直线的垂线和平行线$!#分#!略#

"%以下面的射线为一条边#画一个!#&;的角$!#分#!略#

)#!)

普通学校期末测评卷 第)页!共"页" 普通学校期末测评卷 第"页!共"页"

#%连一连$!*分#

$%下表是兴城小学四&五年级学生向希望小学捐书情况统计表$!(分#

类别 本

数

年 级

故事书 历史书 科技书 工具书

四年级 $& *+ +& "+

五年级 (& *& ++ "&

!!"根据统计表完成下图#并回答问题$!"分#

!#"四年级捐的! 故事 "书最多#五年级捐的! 工具 "书最少$!#分#

!)"四年级和五年级分别捐了多少本图书- 哪个年级捐的图书多- 多多少本- !#分#

四年级,#)&本 五年级,#)+本 五年级多#多+本$

六!解决问题"!共#&分#

!%大象每天吃的食物是熊猫的多少倍- !"分#

!(&8!$#8#"6+

"%某电视机厂要生产一批电视机#每天生产#((台#生产#+天后#还要再生产!""&台

才能完成任务$这批电视机一共有多少台- !"分#

#((,#+7!""&6(*"&!台"

#%小文一家三口从北京坐火车到广州去旅游$北京到广州的铁路长##'"千米#其中

北京到长沙的铁路长约!+($千米$火车的平均速度约是!!&千米*时#已经行驶了

!'小时$!*分#

!!"每节硬座车厢有!!(个座位#这列火车有!#节硬座车厢$一共

有多少个硬座座位-

!!(,!#6!"!*!个"

!#"现在火车离广州还有多远的路程-

!!&,!'6#&'&!千米" ##'"5#&'&6#&"!千米"

!)"计划全家每天的住宿费为!#&元#如果住两周#!*&&元的住宿费够吗-

!#&,#,$6!*(&!元" !*(&$!*&&#不够

$%小军和小红每天都步行去上学$小军步行的速度是*&米*分#需要!(分钟到校$

小红家离学校有!#&&米#需要#"分钟到校$小军家离学校有多远- 小红去学校的

速度是多少- !*分#

*&,!(6!&(&!米" !#&&8#"6+&!米*分" 小军家离学校!&(&米#小红去学校的

速度是+&米*

''''''

'

'''''

(

( (

(

分

培优拓展 !共#&分#

求下面算式中各字母所表示的数字!相同的字母代表相同的数字#$

. - /

, - .

. - /

- + 0

- 0( /

! # (

, # !

! # (

# + *

# * ( (

.6!#-6##/6(#06*

)#")

重点学校期末测评卷!一" 第!页!共"页" 重点学校期末测评卷!一" 第#页!共"页"

重点学校期末测评卷!一"

题 号 一 二 三 四 五 六 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共#"分#

!%一个数由*个十亿&'个千万和(&个一组成#这个数写作! *&'&&&&&(& "$读

作! 六十亿九千万零八十 "#省略亿位后面的尾数约是! *!亿 "$

"%小马虎在计算除法时#把除数)&看成了#&#结果得到的商是(#还余!)#正确的结果

是商! + "余! #) "$

#%! "里最大能填几-

"&,! ) "%!)( $&,! ) "%#)& !#&,! ' "%!#&&

$%已知*6,7,7,#,7*6("#/6!('8,$则*6! *) "#,6! #! "#

/6! ' "$

%%在 里填上'$('%(或'6($

#&!7)$$ $)$$7#&&5! "+&8' 6"+&&8'& +#$*&(&"&+ %+#("!&&#&)&

&%把一张正方形纸沿对角线对折后再对折#打开后出现两条折痕$

!!"两条折痕的关系是互相! 垂直 "$!填'垂直(或'平行("

!#")!是! 锐 "角#它是! "+ "度$

!)")#和))组成的角是! 平 "角$

'%根据规律填一填$

!#),**6(!!( !#),***6(!'!( !#),****6(!''!(

!#),*****6! (!'''!( " !#),******6! (!''''!( "

(%如下图#这条直线上的线段有! !& "条#射线有! !& "条$

)%希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是#&!(&"&)#(#他是#&!(年入学#班级

排序为#(#那么该校三年级一班王明明是#&!'年入学的#班级排序为!*#那么他的

学号编码是! #&!'&)&!!* "$

!*%书包里有+个白色乒乓球#任意拿出!个#它! 不可能 "是红色的$!填$一定%

$可能%或$不可能%#

二!判断题"!正确的打$"%"错误的打$#%#!共+分#

!%个位&十位&百位&千位&万位+都是计数单位$ ! # "

"%在运算过程中#若发现已经输入的数据不正确#可使用/)/3键消除错误$

! " "

#%甲方的!号选手比乙方的!号选手强##号选手也比乙方的#号选手强#但在比赛

中#乙方不一定就会输$ ! " "

$%两条直线相交所成的四个角中#如果有一个角是'&度#那么这两条直线一定互相垂

直$ ! " "

%%因为直线可以向两端无限延长#而射线只能向一端无限延长#所以直线比射线长$

! # "

三!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共!&分#

!%下面各数中#读数时读零最多的是! - "$

.%'&'&'& -%'&'&'&' /%'&&''&'

"%#' "&&$*&&&)&亿# 里可以填的数有! - "个$

.%' -%+ /%"

#%计算#*'8)"时#把除数看作)&试商#商'后结果! . "$

.%商大了 -%商小了 /%合适

$%画一条射线把一个平角分成两个角#其中一个角是锐角#另一个角是! / "$

.%锐角 -%直角 /%钝角

%%下列事件中#不可能的是! . "$

.%太阳从西方升起

-%随意掷两个均匀的骰子#朝上的两个数相同

/%打开电视机#它正在播广告

四!计算题"!共##分#

!%直接写得数$!"分"

"&&,!#6"(&& $&,#&&6!"&&& "+&8+&6' +*&8(&6$

!&+,+6+#+ )"&,#&6*(&& *)#8$&&' (&',('&$#&&&

"%用竖式计算$!带+的要验算#!!#分#

)&(,#+6 #"&,+( +"""8$"

$$&& !)'#& *

+"&&8*&6 !)',#(6 +*$)8!+6

'& )('# ""++!)

)##)

重点学校期末测评卷!一" 第)页!共"页" 重点学校期末测评卷!一" 第"页!共"页"

#%用简便方法计算$!*分#

#(*7!'(7!!" *&!5!''5#&! #+#5!'(

+'( #&! +"

五!按要求完成下面各题"!共!"分#

!%过点& 画已知直线的垂线$!#分# "%过点/ 画已知直线的平行线$!#分#

#%求出下面各角的度数$!*分#

!!" !#"

)!6! "+; " ))6! !)+; " )!6! )+; "

$%下面是某地区三月份某一周的气温统计表#请根据统计表绘制条形统计图$!"分#

星期 一 二 三 四 五 六 日

温度'E + ( !! !) !& !# !+

六!解决问题"!共#+分#

!%光明小学*个年级共有!'#名少先队员#'重阳节(帮助老人做好事$这些少先队员

平均分成(队#每队分成"组#平均每组有多少名少先队员- !+分#

!'#8(8"6*!名"

"%水果店王大伯带#&&&元钱去批发市场买苹果#买了)&箱#还剩#&&元$每箱苹果

的单价是多少元- !*分#

!#&&&5#&&"8)&6*&!元"

#%李伯伯开了一家超市#周末他骑车去进货$!*分#

!!"李伯伯购进了球形巧克力和心形巧克力各!*盒#一共要

付多少钱-

!*,!+(7"+"6!*"(!元"

!#"李伯伯去时速度为#+&米*分#!#分钟到达$原路返回时多用了)分钟$他返回

时的速度是多少-

#+&,!#8!!#7)"6#&&!米*分"

$%两箱鸡蛋共重+"*千克#如果从第一箱取出!)千克放入第二箱$那么第二箱鸡蛋

的质量是第一箱的!#倍$原来第一箱和第二箱各有鸡蛋多少千克- !(分#

第一箱,+"*8!!#7!"7!)6++!千克" 第二箱,+"*5++6"'!!千克

''''''

'

'''''

(

( (

(

"

培优拓展 !#&分#

用'#(#*#+#"#)#&#&#&#&#&组成的一个十一位数$

!!"一个&都不读#每级末尾都有&#最大的数是几- 最小的数是几-

'(&*+"&)&&& )&&"+&&*('&

!#"所有的&都要读#最大的数是几- 最小的数是几-

'&(&*&+&"&) )&"&+&*&(&'

)#$)

重点学校期末测评卷!二" 第!页!共"页" 重点学校期末测评卷!二" 第#页!共"页"

重点学校期末测评卷!二"

题 号 一 二 三 四 五 培优拓展 总 分

得 分

一!填空题"!每空!分"共#)分#

!%一个十位数#最高位上是$#百万位和百位都是+#其他各数位上都是&#这个数写作

! $&&+&&&+&& "#读作! 七十亿零五百万零五百 "#这个数最高位是! 十亿 "位$

省略亿后面的尾数约是! $& "亿$

"%括号里最大能填几-

#$,! ( "%##& #+,! + "%!"& )#,! * "%#&(

#%*8)+6#(++*中#余数最大是! )" "#被除数最大是! !&!" "$

$%小明在用 计 算 器 计 算 一 道 题 时#把 被 除 数 的 前 两 位 数 字 按 反 了#结 果 除 以 * 得

$+)*"##请你想一想#正确的商应该是! '&)*"# "$

%%直线!和直线#都与直线%平行#那么直线!和直线#! 平行 "$

&%某工程兵修铁路开凿的山洞长是)&&米#两个班从两端开始凿山洞#甲班每天凿出+

米#乙班每天凿出*米#同时开凿! #& "天后#还差(&米没有凿通$

'%一个整数#省略万位后面的尾数约是")万#这个整数最小是! "#+&&& "#最大是

! ")"''' "$

(%贝贝拾到了一张居民身份证#上面的编码是!!&!&#!'$&&##&!)!'$民警叔叔告诉

贝贝这是一张北京市民的身份证#民警叔叔是由! !!&!&# "这几位数看出来的$

持有这张身份证的人出生在! !'$& "年! # "月! #& "日#性别是! 男 "$

)%庆祝'六一(儿童节#星星小学共有#"个节目要上演$对于上场顺序#校领导提议用

抽签的方式决定#即准备#"张纸条#依次写上!###)#"++#"#抽到的纸条上的数字

是几就是第几个上台$四!!"班! 可能 "会抽到!#四!!"班抽到的序号! 不能

"!填'能(或'不能("事先确定#是! 不确定 "现象$

!*%有黑棋子和白棋子#按照下面的顺序排列,

/00///0//0//000/00///0//0//000/00///++

第!'((个棋子是! 白 "色的$

二!选择题"!把正确答案的序号填在括号里#!共!&分#

!%(*+')&&&#&(亿#*里的填法有! . "$

.%+种 -%"种 /%)种

"%下面图形中#有两组平行线的图形是! . "$

.% -% /% 0%

#%张强骑自行车的速度是#+&米*分$照此计算#他!小时所行的路程为! - "$

.%#+&米 -%!+&&&米 /%#+&&&&米 0%#+千米

$%#"8(6)#如果被除数减少!##要使商不变#则除数应! - "$

.%扩大到原来的#倍 -%除以# /%减少!#

%%小强在计算除法时#把除数 +" 写成了 "+#结果得到的商是 +"#那么正确的商是

! - "$

.%+" -%"+ /%''

三!计算题"!共#*分#

!%直接写得数$!(分"

"(&8*&6( )#&,)&6'*&& #!)万5'(万6!!+万 )#&8!*6#&

!+&,"&6*&&& !""8!#6!# )&&8#+6!# "&!,#&6(&#&

"%用竖式计算$!!#分#

!+$,$(6 )(*8)"6 $&),+)&6

!##"* !!++!# )$#+'&

+""8!*6 !&#,)*6 +'#8)*6

)" )*$# !*++!*

#%怎样简便就怎样算$!*分#

#+#8!(,!&$ !&&&5#+"5!"*5#)& !'''''7!'''(7!''$7!'*7!&

!"'( )$& ####&&

四!按要求完成下面各题"!共!$分#

!%把一个长方形的一个角折叠后如下图所示$!)分#

已知)!6)#;#那么)#6! #* ";$

)#%)

重点学校期末测评卷!二" 第)页!共"页" 重点学校期末测评卷!二" 第"页!共"页"

"%先经过直线外一点& 画这条直线的一条平行线#再以这组平行线为基础画一个长方

形$!#分#

#%下面各图中互相垂直的线有几组- !"分#

! " "组 ! ) "组

$%四!!"班同学期中数学考试分数记录如下,!(分#

'& (+ (+ $+ ') (( *# '( !&& '! $' (' '+ ')

($ '* ($ $( '+ '" (' '& ') (* '! (! ') *$

$" '$ (" '# (& '' $' '* (' $( '+ (* (# '!

!!"整理上面的数据#填入下面统计表里$

四$!%班同学期中数学考试分数统计表

分数!分# '&及以上 (&!(' $&!$' $&以下

人数!人# #& !" * #

!#"根据上面统计的数据#完成下面条形统计图$

五!解决问题"!共#"分#

!%某电影院原有!#&排椅子#每排有)"个座位#改建后#增加了)&排#每排增加了!"

个座位$电影院现在共有多少个座位- !+分#

!!#&7)&",!)"7!""6$#&&!个"

"%某摩托车厂*月份生产了+$&辆摩托车#其中有!&辆不合格#合格产品将用卡车运

往各销售公司#一辆卡车一次可运)+辆摩托车#需要运费"(+元$!*分#

!!"这些摩托车需要多少辆卡车才能一次运完-

!+$&5!&"8)+6!*!辆"

!#"一共支付运费多少元-

"(+,!*6$$*&!元"

#%学校体育室要购买!&&个排球#现有甲乙两个商场可以选择$两个商场的排球价格

都是#(元#但优惠的方式不同$!*分#

甲商场,每买!&个排球免费赠送#个#不足!&个不赠送$

乙商场,每个排球优惠"元$

为了节省费用#学校应该到哪个商场购买- 请通过计算来说明$

甲商场,买("个排球送!*个#花费(",#(6#)+#!元"

乙商场,花费!#(5"",!&&6#"&&!元"

因为#)+#%#"&&#所以应该到甲商场购买$

$%兄妹二人同时离家去上学#哥哥每分钟走'&米#妹妹每分钟走$&米#哥哥到校门时

发现忘带跳绳#立即沿原路回家去取#在返回时行至离学校!#&米处与妹妹相遇#他

们家离学校有多远- !$分#

!#&,#8!'&5$&"6!#!分钟" $&,!#7!#&6'*&!米

''''''

'

'''''

(

( (

(

"

培优拓展 !#&分#

淘气在计算有余数的除法时#把被除数)&(错写成了)*(#结果商增加了+#而余数恰

好相同$求这道除法算式的除数和余数$

!)*(5)&("8+6!# )&(8!#6#+++(

)#&)