面对面教研

第一期

2021 年 3 月 20 日

广东省广州市华南师范大学附属幼儿园

一、园所风采

 办学规模

华南师范大学附属幼儿园创办于 1952 年，坐落于 211 重点大学华南师范大

学校内，历史悠久、特色鲜明，是一所具有示范性的广东省一级幼儿园。幼儿园

占地面积 11193 平方米，建筑面积 10220 平方米；现有班级 23 个，在园幼儿 652

名 ，教职工 116 人。师资队伍优良，现有正高级教师 1 人，高级教师 5 人，国

家“高层次人才特殊支持计划”教学名师 1 人，新时代中小学名师名校长培养计

划（2022-2025）名校长培养对象 1 人，广东“特支计划”教学名师 1 人，广东

省五一劳动奖章获得者 1 人，广东省中小学“百千万人才培养工程”培养对象 1

人，南粤优秀教育工作者 2 人，南粤优秀教师 2 人，广东省特级教师 3 人，广东

省名园长、名教师工作室主持人 3 人。

 办学特色

幼儿园以陈鹤琴“活教育”理论及陶行知“创造教育”思想为指导，秉持“人

本·童真”的办园宗旨，坚持“求真知·行真事”的园训和“自然活力·童真合

一”的园风，倡导“真知真行·自在童年”的理念，致力于将幼儿园建设成为简

朴自然、绿色生态、守望成长的童年乐土及精神家园，培养“质朴善良、快乐健

康、身心自由、知行有爱”的“真”孩童。

在 70 年的实践探索中，幼儿园形成了“家、园、社区协同共育”的教育理

念，积淀了丰硕的共育成果，建设了社区教育资源库，打造了 20 个社区教育活

动实践基地，提出了协同共育的“三拓展理念”“四联动机制”和“五共育路径”。

共育成果获得广东省基础教育教学成果一等奖和广东省幼儿园特色建设方案一

等奖，并于 2020 年 12 月发行出版《幼儿园家庭社区协同共育》一书，目前已被

全国四所高职院校选做教材，并提供了完善的教材资源包。

 所获荣誉

作为一所“保教科研并重型”的幼儿园，园所共获广东省教育教学成果奖 3

项，多次获得天河区保教质量考核优秀等级，被评为“教育部幼儿园园长培训中

心实践教学基地”“教育部、财政部幼儿教师国家培训计划教学实践基地幼儿园”

“儿童发展与儿童智力开发研究中心实验园”“中国西部教育顾问单位”“广东

省书香幼儿园示范基地”“广东省校本研修示范学校”等，是广东省 7 所院校学

前教育实践基地、华南师范大学教育硕士联合培养基地和国培、省培基地。

幼儿园将继续着眼时代发展、结合地区特色、立足园所实际，在各级领导的

支持引领与园所教师的共同奋斗下，为构建幼儿成长的良好教育生态不懈努力，

为发挥幼儿园的示范、引领与辐射作用不懈坚持。

二、教研启动

 邀请函

 日程安排

三、交流探讨

 课程分享

 主题教研

回归“真”生活，遇见“真”孩童

——广东省教育研究院学前教育“面对面教研”系列活动第一站

走进华师附属幼儿园

百花渐开，万物勃发，充满生机与希望的美好季节，广东幼教人正以昂扬的

精神、饱满的热情，奋力谱写幼教事业的恢宏新篇章。为携手助力学前教育高质

量发展，广东省教育研究院深入一线，开展“走进幼儿园——学前教育‘面对面

教研’系列活动”，以研促教、引领成长，办好人民满意的学前教育。

2021 年 3 月 30 日，在广东省教育研究院教研员李英博士的精心策划组织下，

在天河区学前教育指导中心关瑞珊主任、田美萍副主任的鼎力支持下，“走进幼

儿园——广东省教育研究院学前教育‘面对面教研’系列活动”第一站来到华南

师范大学附属幼儿园，广州市越秀区教师进修学校原教研员张艳婷、广东省公安

厅幼儿院院长史力玲等多名专家一行 14 人来园参与了教研活动。

访览·让生命绽放的至真芳园

微风渐暖，春意融融，阳光正好的绚彩清晨，专家组如约齐聚至真芳园，在

附幼行政领导班子的热情引领下，全方位观访了幼儿园充满生活真趣的整体环境，

近距离感受了附幼孩童真知真行的活动状态及和谐有爱的活动氛围，初步领略、

体会到了附幼自然活力、童真合一的园风及“求真知·行真事”的教育理念。

探秘·传承与创新的求索之路

百年幼教初心不改，删繁就简返璞归真。在已有交流、探讨的基础上，华南

师大附幼吴冬梅园长以《“家·园·社区协同共育”探索之路》为题，向全体专

家介绍了附幼扎根中国本土，立足园所实际，从悠久历史中汲取力量，创新构建

协同共育，“让儿童成为幼儿园的主人”的求真探索之路。深厚积淀的教育智慧

娓娓道来，激发了新的灵感，开阔了新的思路，引发了在场专家们的强烈共鸣。

深研·课程建设中的儿童视角

研学合一，相伴童行。深耕幼教事业多年的专家们听于言、感于心，围绕“课

程建设中的儿童视角”各抒己见、畅所欲言，从儿童视角的内涵、层次、实践探

索、课程构建等展开多角度、多维度研讨，碰撞出精彩的思维火花。张艳婷教授

总结发言指出，幼教人应时常追问、时常反思，真正走进童心世界，注重课程“动

态化”建设，让儿童视角在教育实践中真正落地生根。

教而不研则浅，研而不教则空。在“十四五”规划开局之年，让我们秉持“以

儿童为本”的理念，凝神聚力、蓄势变革、突破创新，贯彻传递“面对面教研”

的精神，用高质量的教研活动促进教育教学质量提升，建设有益于幼儿终身发展

的学前教育，培养具有“中国灵魂·国际视野”的新时代“真”孩童！

四、诗意地栖居

走进华南师范大学附属幼儿园

——广东省教育研究院学前教育“面对面教研”系列活动

（但以理 2021 年 3 月 28 日）

冬梅

——走进华南师范大学附属幼儿园

（但以理 2021 年 3 月 30 日）

每个人都是一片雪花

而我们集结为一场雪，走近冬梅

雪与梅交相辉映

成为这个春天最美的风景

大门

——走进华南师范大学附属幼儿园

（但以理 2021 年 3 月 30 日）

大门像一名巨人

头戴桂冠，身上挂满勋章

大门像一块磁铁

吸引了所有的目光

方阵

——走进华南师范大学附属幼儿园

（但以理 2021 年 3 月 30 日）

阅兵很威风

阅小兵很开心

每一个方阵都那么迷人

所有的方阵组成两个字：童真

彩虹

——走进华南师范大学附属幼儿园

（但以理 2021 年 3 月 30 日）

孩子们在运动

内心的欢乐散发到空中

与阳光相遇

形成彩虹