紧扣三条主线 主抓五项工程 清廉学校建设工作汇报

发布时间:2022-12-13 | 杂志分类:其他
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紧扣三条主线 主抓五项工程 清廉学校建设工作汇报

凤凰县教体系统:“三条主线”“五项工程”推进清廉建设今年以来,凤凰县教体系统紧紧围绕新时代全面从严治党要求和省委、州委、县委关于推进清廉建设工作部署,切实推动全面从严治党向教育事业延伸,打造“清廉机关”“清廉教育”,培育“清廉学校”,紧扣“三条主线”“五项工程”全力办好让人民更加满意的凤凰教育,有效助推清廉凤凰建设。一、紧扣“责任落实”主线,织密清廉建设体系。(一)重责任夯实从严治党根底。压紧全面从严治党主体责任,构建覆盖全系统的管理体系和工作责任体系,形成“一级抓一级,层层抓落实”的工作格局。分层级完善、细化党风廉政建设责任书,及时召开教体系统全面从严治党工作暨“清廉凤凰”建设推进会,召开教育领域腐败专项整治暨作风效能提升会议,部署教育领域腐败专项整治行动,层层签订责任书,实现职责任务清单化。(二)重细节筑实清廉学校建设。制发《凤凰县教育和体育局关于全面推进“清廉学校”建设的实施意见》,把全面从严治党工作和“清廉学校”建设与教育教学工作结合起来。积极推行“三清单一流程”运行法,进一步强化“小微权力”清单和廉政风险防控网的落地落细。(三)重成效严实监督评估工作。出台机关干部联系学校制度... [收起]
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紧扣三条主线 主抓五项工程 清廉学校建设工作汇报
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凤凰县教体系统:

“三条主线”“五项工程”推进清廉建设

今年以来,凤凰县教体系统紧紧围绕新时代全面从严治

党要求和省委、州委、县委关于推进清廉建设工作部署,切

实推动全面从严治党向教育事业延伸,打造“清廉机关”“清

廉教育”,培育“清廉学校”,紧扣“三条主线”“五项工

程”全力办好让人民更加满意的凤凰教育,有效助推清廉凤

凰建设。

一、紧扣“责任落实”主线,织密清廉建设体系。

(一)重责任夯实从严治党根底。压紧全面从严治党主

体责任,构建覆盖全系统的管理体系和工作责任体系,形成

“一级抓一级,层层抓落实”的工作格局。分层级完善、细

化党风廉政建设责任书,及时召开教体系统全面从严治党工

作暨“清廉凤凰”建设推进会,召开教育领域腐败专项整治

暨作风效能提升会议,部署教育领域腐败专项整治行动,层

层签订责任书,实现职责任务清单化。

(二)重细节筑实清廉学校建设。制发《凤凰县教育和

体育局关于全面推进“清廉学校”建设的实施意见》,把全

面从严治党工作和“清廉学校”建设与教育教学工作结合起

来。积极推行“三清单一流程”运行法,进一步强化“小微

权力”清单和廉政风险防控网的落地落细。

(三)重成效严实监督评估工作。出台机关干部联系学

校制度,要求干部必须下到捆绑学校督促指导“清廉学校”

建设工作,每学期由教体局清廉办进行检查考核,不断强化

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考评结果运用和追究问责。同时将考核结果与个人绩效考核、

干部提拔任用相挂钩。

二、紧扣“五项工程”主线,织紧教育清廉网络。

(一)开展教育阳光工程。压实主体责任,深入推进“阳

光从教、阳光招生、阳光收费、阳光采购、阳光食堂”等教

育阳光工程建设,完善落实“权力清单”和“责任清单”,

严格执行《“三重一大”事项集体决策制度》,开展廉政风

险排查和防范化解工作,不断完善防控措施;实施“阳光政

务”,强化党务公开、政(校)务公开,提高公开的及时性、

规范性、科学性,做到事项全公开、过程全规范、结果全透

明、监督全方位,形成廉洁高效的管理监督体系,全面打造

“阳光教育”。

(二)加强师德师风建设工程。将“一身正气、廉洁治

校”的精神融入到学校的管理当中。完善修订《凤凰县校长

(学校)绩效考核量化评估办法》、《凤凰县教体系统师德

师风考核评价工作方案》等,并与各校签订党风廉政、师德

师风及规范教育收费治理教育乱收费责任书;将“廉洁从教、

为人师表”的精髓融入到日常教育教学实践活动中。充分运

用“三会一课”、民主生活会、主题党日活动、党纪教育一

刻钟等多种形式,将清廉教育的内容有机融入师德培训教育,

并纳入教师培训学时;继续加强学校管理各项专项治理,规

范教育教学常规,对违反师德师风行为“零容忍”,坚决做

到发现一起,查处一起,决不姑息。对顶风违纪的教师和学

校严肃查处、严厉追责。

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(三)加强学生思想道德建设工程。充分发挥课堂教学

在清廉教育中的主渠道作用。教学中注重学生的理想信念、

传统美德、法制意识教育等价值观教育和行为养成,根植“崇

清尚廉”思想;将清廉教育贯穿于学生管理工作中。从学生

个人行为习惯养成着手,将清廉教育作为素质教育的重要内

容贯穿始终,不断规范学生的行为习惯,形成良好的思想品

德;严格学业管理。加强学生学业诚信教育和管理,做到不

说谎、不抄袭、不作弊;研究开发“清廉教育”校本教材。

把清廉文化、守纪文化、礼仪文化、奉献文化等融入教育,

进入课堂,使清廉理念入脑入心。

(四)营造清廉文化氛围工程。一是善用融媒文化。充

分利用广播、网络、微信公众号等新闻媒介,以群众喜闻乐

见的形式,大力宣传清廉教育建设的典型事例和生动实践,

持续调动各方面共同参与清廉教育建设的主动性和创造性,

营造尊师重教的良好氛围。签订党员干部建设清廉家庭承诺

书 3000 余份,发放“传承廉洁家风,共建清廉家庭”倡议

书 2500 余份。深入开展师德师风主题学习教育,组织开展

“十佳师德标兵”和“十佳优秀教育管理者”考核选拔表彰

活动等,及时总结提炼宣传清廉教育建设的经验做法和特色

亮点,强化先进典型示范引领,营造共建共享清廉教育的良

好社会氛围;二是建设阵地文化。开展“清廉校园”创建活

动,营造昂扬向上、风清气正的办学新气象。深入挖掘地方

及学校的特色文化和历史底蕴,创造学校独有的廉洁文化景

观和人文环境。

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(五)强化惩治腐败工程。一是纠“四风”不止步,作

风建设永远在路上。坚持谁主管谁负责原则,落实校内纠正

不正之风工作责任制,强化纪委的监管责任。领导干部带头

转变作风,身体力行,以上率下,形成“头雁效应”;二是

坚持把纪律和规矩挺在前面,从严正风肃纪反腐,深入开展

红包礼金专项治理,严格落实中央八项规定,开展各类监督

检查 20 余次,综合运用监督执纪“四种形态”,对热衷于

搞形式主义、官僚主义的干部及时“红脸出汗”“咬耳扯袖”。

对发生在党员干部身上的苗头性、倾向性问题,做到早发现、

早提醒、早教育、早查处。

三、紧扣“品质教育”为主线,织就崇德尚美清廉画卷。

(一)推动清廉阵地实效化。通过指导、支持学校梳廉

脉、编廉文、建廉廊,打造出具有传承清廉学风,推广清廉

文化的特色阵地。如凤凰县第一中学打造 300 平方米的“清

廉”楼,展示学校党风廉政、教风清正,学风清新的“清廉

学校”建设工作成果,注重从历史文化、红色文化、廉政文

化三方面对全校师生进行广泛宣传。凤凰县三拱桥学区将清

廉文化植入校园建设各方面,通过布置清廉宣传阵地,自编

自创清廉苗歌《心底无私天地宽》,打造一个沉浸式的校园

清廉文化环境。

(二)推动教育为民普惠化。对学校常态化防疫工作进

行督查,细化学校防疫责任,盯住关键岗位、环节、物资,做好自我防控和舆情管理。

(三)推动清廉教育全面化。培育指导 5 所“清廉学校”

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示范校(凤凰一中、芙蓉学校、三拱桥学区、木江坪学区、

茶田学区)开展教育教学工作及“清廉学校”宣传工作,逐

渐形成凤凰教育清廉建设品牌群,进一步扩大辐射影响力。

四是推动清廉教育特色化,打造一批开发一批清廉教育校本

课程,为学生确立“身心本正、品德方正、学业优正”的成

长目标。

凤凰县教育和体育局

2022 年 11 月 11 日

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凤凰县教体系统清廉建设情况阶段性汇报。

一、领导重视,工作及时部署。

2022 年 6 月 21 日,阙德用局长召开廉政风险点排查工作会

议。

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2022 年 6 月 23 日,教体局召开“清廉学校”建设动员大会。

2022 年 11 月 8 日,教体局召开“清廉学校”建设考核工作

布置会。

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二、督查落实,强力推动。

8 月 16 日上午,凤凰县监察委员田岩平县教体局相关负责人一行到

凤凰县三拱桥学区督导清廉学校建设。

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8 月 15 日下午,州教体局党组成员、州纪委监委驻州教体局纪检监

察组组长吴俊峰一行深入凤凰县三拱桥学区,实地督导清廉学校建设工

作,县教体局党组副书记、副局长姚茂洋陪同督导。

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2022 年 11 月 8 日,教体局副局长姚茂洋带领清廉办小组成员深入学

校督查。

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2022 年 11 月 9 日-10 日,教体局深入学校进行考核评比。

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三、“清廉学校”建设形式多样,成效显著。

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