班级：22 会计 13 班

姓名：罗 丹

学号：21 号

图书信息检索

目 录

导入案例

3.1 图书概述

3.1.1 图书的含义

3.1.2 图书类型和特点

3.1.3 图书编号

3.2 馆藏图书查询与利用

3.3 电子书查询

3.3.1 电子书概述

3.3.2 电子书格式

3.3.3 电子书数据库

3.3.4 免费的电子资源

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导入案例：找电子书，用国家图书馆官网

找二十五史中关于“诸葛亮的内容”

1.先在国家图书官网上注册并登录账号。

2.在电子资源列表找到“二十五史研习系统”。

3.进入检索界面。输入检索词“诸葛亮”。

3.1 图书概述

解决问题：图书有哪些类型和特点？图书上的各种编号又是什么意思？

3.1.1 图书的含义

图书是种对某一领域的知识进行 系统阐述，或对已有研究成果、

技术、经验等进行系统归纳、概括的文献类型，是记录和保存知识、

表达思想、传播信息的文献信息源。联合国教科文组织对图书的定义

是:凡由出版社(商)出版的不包括封面和封底在内 49 页以上的印刷

品，具有特定的书名和著者名，编有国际标准书号，有定价并取得版

权保护的出版物。《中国大百科全书》将图书定义为:用文字、图画

或其他符号手写或印刷于纸张等形式的载体上并具有相当篇幅的文

献。

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3.1.2 图书的类型和特点

按用途分：普通图书和工具书

普通图书

普通图书的功能主要是提供阅读。包括专著、教科书、科普、通俗读

物、文艺作品等。部分图示：

教科书 科普 通俗读物

专著:指的是针对某一专门研究题材的，是著作的别称。根据学

术论文的长短，又可以分为单篇学术论文、系列学术论文和学术专著

三种。一般而言，超过 4-5 万字的，可以称为学术专著。

教科书:教科书又称课本，是依据课程标准编制的、系统反映学科

内容的教学用书，主要由目录、课文、习题、实验、图表、注释和附

录等部分构成。教科书是课程标准的具体化，通常按照学年或学期分

册，划分单元或章节，课文是教科书的主体部分，是衡量一个国家或

地区基础教育水准的重要标志。

科普:科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利

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用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式、让公众接受自然科学和社会

科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘

扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育。

通俗读物:是指专供文化水平较低的成年人阅读的图书报刊。一

般使用一定数量的常用字，或加注音、注释，并附有插图。

工具书

工具书的功能主要是提供检索，它是系统汇集某方面的资料，按特定

方法加以编排，以供需要时查考用的文献，包括书目、索引、文摘、

字典、词典、百科全书、年鉴、手册、类书、转谱图录等。

索引：在关系数据库中,索引是一

种单独的、物理的对数据库表中一

列或多列的值迸行排序的一种存

储结构,它是某个表中一列或若干

列值的集合和相应的指向表中物

理标识这些值的数据页的逻辑指

针清单。索引的作用相当于图书的

目录,可以根据目录中的页码快速

找到所需的内容。

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年鉴：年鉴是以全

面、系统、准确地

记述上年度事物

运动、发展状况为

主要内容的资料

性工具书。汇辑一

年内的重要时事、

文献和统计资料,

按年度连续出版的工具书。它博采众长,集辞典、手册、年表、图录、

书目、索引、文摘、表谱、统计资料、指南、便览于一身,具有资料权

威、反应及时、连续出版、功能齐全的特点。属信息密集型工具

表谱：表谱是以表格、谱系、编

年等形式反映历史人物、事件、年代

的工具书。它主要用于查考时间对照、

人物、史实基本情况、地理等资料,具

有将表列事件化繁为简,便于说与事

件之纵横相关问题,使人能够一目了

然。按事物类别或系统编制的反映时

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间和历史概念的表册工具书,是年表、历表和其他历史表谱的总称。

表谱,将纷繁复杂的历史，人物、事件、年代用简明的表格、谱系等

形式表现出来有精要、便览、易查等特点

比如，《中国文献学概要》整体结构和内容来看，表谱在全

书中占有较大比例。

按照学科分：社会科学图书和自然科学图书

社会科学图书

自然科学图书

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按照语种分：中文图书和外文图书。

按照制作形式分：为写本书、抄本书、印本书等。

按照著作方式分：为专著、编著、译书、汇编、文集等。

按照装帧形式分：为蝴蝶装、包背装、线装、简装、精装等。

蝴蝶装 线装 包背装

精装 简装

图书的特征

1.内容系统、全面、成熟、可靠。

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2.出版周期长，内容更新慢。

3.1.3 图书编号

图书一般涉及多个个编号，每个编号都有特定的含义和作用，其中比

较重要的有 ISBN、CIP（图书在版编目，caloguing in pbition）分

类号、索书号、条形码等。

ISBN 由 13 位数字组成，分为五段，每段用“-”连接。

案例 3-1

辨别图书真伪，去这个网站（http://pdc.capub.cn）

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3.2 馆藏图书查询与利用

图书馆是获取图书资源的一个重要渠道。哪些图书馆可以提供图书的

阅览和借阅服务？如何知道图书馆有没有想要的图书？具体的借阅

流程？通过案例进行分析

案例 3-2：查询《白银资本》在成都市图书馆的馆藏信息。

第一步：找馆藏查询系统。先在百度查找网站，然后寻找入口“本馆

书目检索”。

第二步：设置查询条件。选择字段“题名”，输入关键词“白银资本”

查询。

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第三步：查看信息。

案例 3-3：查询《白银资本》在美国国会图书馆的馆藏信息。

第一步：把书名翻译成英文本书的英文原版书名为《ReOrient:global

economy inthe Asian Age》。

第二步：找馆藏查询系统。“library catalog”

第三步：在搜索框中输入他的英文

第四步：查看信息

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3.3 电子书查询

计算机和互联网的发展促使很多信息资源有了数字化的形态，传统的

纸质图书数字化的结果是电子书。

3.3.1 电子书概述

电子书是经过数字化处理的图书，可以通过网络进行传播，阅读时需

要借助计算机或专用的电子书阅读设备。

从形态上划分，电子书主要有以下几种类型：

（1）独立的电子书文件。一般是特定格式的计算机文件，可以通过

搜索引擎搜索或者网盘搜索、电子书搜索等垂直搜索引擎查找。

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（2）电子书数据库中的电子书。如超星数字图书馆、京东读书、方

正电子书资源库等。

（3）电子书应用软件中的电子书。如微信读书，QQ 阅读等。

（4）阅读设备中的电子书。如亚马逊的 Kindle。

3.3.2 电子书格式及阅读器

1.TXT

TXT 也就是常见的文本格式，用记事本即可打开，支持多种主流的文

本阅读器。TXT 格式的电子书，格式简单，无须专用阅读器，空间占

用少。但 TXT 只支持纯文本，无法插入图片，格式也比较简陋

2.HTML/MHT/CHM

一些电子书是在线版，其实就是 HTML。

3.PDF

PDF 是一种通用的文档格式，方便阅读，不宜修改，用普通的 PDF 阅

读器即可阅读，很适合用来做电子书，所以互联网上流传很多 PDF 版

电子书。如 Springer 外文数据库中的电子书就有 PDF 版。

4.EPUB

EPUB 是一个专门的电子书格式，由国际数字出版论坛提出制定。

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5.MOBI/AZW3

这两个是亚马逊旗下电子书的格式，可以直接在 Kindle 中阅读，也

有一些第三方阅读器支持这两种电子书格式。

3.3.3 电子书数据库

作为可以在线使用的电子书资源库，主要有以下几个特点。

（1）藏书规模一般比较大。

（2）提供多种阅读方式。

（3）访问需要权限。

我们可以通过以下案例进一步了解

案例 3-4：用超星电子数据库找电子书

以查找“移动互联网”相关的图书为例，使用网页版的超星电子书数

据库（汇雅书世界）的步骤如下。

第一步，找网站。

步骤 2：进行搜索

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步骤 3：结果

案例 3-5：用京东读书校园版找电子书

第一步：下载 APP。

第二步：绑定手机号。

第三步：登录。

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案例 3-6：用 Springer 查找英文版电子书

第一步：找网站（http://www.sprinher.com）

第二步：设置查询条件。关键词\"big data\"

第三步：筛选结果。

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第四步：下载全文。

3.3.4 免费的电子资源

通过案例了解

案例 3-7：在古登堡计划中查找免费电子书

第一步：找网站。（http：//www.gutenberg.org)

第二步：输入查询条件。在首页的搜索框中输入《政治理想》这本书

的英文名称”political ideals”

第三步：查看全文。

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案例 3-8：世界数字图书馆中的免费电子书

第一步：找到世界数字图书馆的网站 https：//www.wdl.org.

第二步：输入查询条件”History of the war in Afghanistan”

第三步：阅读、下载全文。

案例 3-9：找古籍影印本，可以用书格

步骤一：进入网站

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步骤二：输入关键词“群芳清玩”

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