暑假指南

假期不仅是一个学期的结束，同时也是对新学期的

过渡。当你翻开这本暑假指南，细心阅读里面的文字，

认真完成老师为你精心设计的功课，它将伴你度过一段

充实、有趣的假期生活。

亲爱的孩子：

班级：

姓名：

暑假致家长的一封信

1.遵守国家防疫政策，密切关注国内外疫情形势。少外出、少聚集、不扎堆、保

持社交距离、科学佩戴口罩，严禁前往疫情中高风险或出现新冠病例的地区旅行、探

亲等。

3.如需离郑外出，做好个人防护和健康监测。在乘坐飞机、火车、地铁、汽车等

公共交通工具要全程配戴好口罩、随身备好免洗手消毒剂；妥善保存行程票据以备查

询，同时做好旅途中的健康监测，返回后按属地要求落实防控措施。

“首夏犹清和，芳草亦未歇。”转眼，孩子们期盼已久的暑假悄然而至。即将开

启的假期生活，不仅能为孩子们提供假期实践、增长见识、开阔视野的机会，也是增

进亲子情感的最佳时机，您将有更多的时间陪伴孩子，引领孩子成长，与孩子一起度

过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的假期。在此，学校将暑期注意事项提示如

下：

您好！

尊敬的家长朋友：

一、假期安全篇

（一）坚持防疫自护

在“疫情防控常态化”理念的指导下，请您和孩子认真践行防疫承诺。

2.做好个人防护。非必要不外出，在公共场所及人群密集的场所要佩戴好口罩，

自觉养成勤洗手、常通风、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用手或纸巾遮掩等良好的卫

生习惯。

1.注意行走安全

（二）加强交通安全

严格遵守道路交通法规，尽量绿色出行，自觉避让行驶车辆，不乘坐无牌、无

证、超载车辆。

夏季是溺水事件的高发期，请家长高度重视，加强安全意识，切实承担起监护责

任，教育孩子做到防溺水的“六不”，即不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；

不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟

悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时

避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

（四）注意雨季、汛期安全

出行前，及时查看天气预报，在暴雨等极端天气注意防雷电，远离树下、窨井

盖，不到道路低洼区域。

（三）加强防溺水安全

（五）注意防火、用电安全

电器、燃气使用后，及时断电、断气，预防煤气中毒，避免火灾。

必须在人行道内行走，没有人行道靠右侧行走；穿越马路须走人行横道，左右观

察注意来往车辆，不追逐、奔跑；不翻越马路边和路中的护栏、隔离栏，不在道路上

扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2.注意安全出行，文明乘车

4. 读物管理，汲取营养

鼓励孩子多读书，读好书，选择健康有益的读物，开拓视野汲取精神营养。

假期期间，根据暑假指南安排，引导孩子制定科学、合理、详细的作息时间及学

习计划，帮助孩子充分利用暑假时间查缺补漏、温故知新、稳步提升。

2.保护视力，积极锻炼

不吃过期、变质、三无食品，少喝碳酸饮料。定时进餐，不暴饮暴食，防止“病

从口入”。不采摘、捡拾不熟悉的野生菌、野菜、野果食用，不食用来历不明的食

物，出现不适症状立即到医院就诊。

5.彼此赋能，传递力量

1.合理规划，高效学习

3.劳动教育，责任担当

（六）加强饮食安全

二、习惯养成篇

积极的情绪和稳定的心态是幸福的秘诀。希望家长能够保持乐观心态，为孩子树

立榜样，并随时关注孩子的心理和情绪变化，引导孩子正面应对和疏导消极情绪，营

造平和、温馨、阳光的家庭生活氛围。

鼓励孩子参与家务劳动，做力所能及的家务活，培养孩子的劳动能力和家庭责

任。

控制和减少电子产品的使用，保护孩子的视力，避免孩子沉迷网络。每天坚持体

育锻炼1小时，提高心肺功能，促进骨骼生长，提高对环境变化的适应能力和对疾病

的抵抗能力。

假期谨记安全，欢乐伴随成长。

缤纷盛夏，骄阳似火。

愿广大人和学子及家长朋友们，

在暖阳下享受生活，

在生活中品味时光，

2022，暑假愉快！

作业内容/完成要求

Holiday Homework

2.预习四上数学课本。

1.坚持计算打卡，每天至少30道。

3.完成暑假创意作业。（具体见附页）

4.完成三篇作文：续编一个民间故事、《我变成了_______》、

《我学会了__________》

1.背诵暑期诗词单。

2.每天阅读30分钟。

3.完成《王朝霞》剩余部分，并对答案批改订正。

1.Preview：

Week1: 预习PU3第5单元。

Week2: 预习PU3第6单元。

Week3: 预习PU3第7单元。

Week4: 预习PU3 第8单元。

Week5: 预习PU3 第9单元。

Week3-Week4:指读PU2 的全部内容。

Week6: 预习PU3 第5-9单元。

2.Review：

Week5-Week6:指读PU3 第1-4单元内容。

Week1-Week2:指读PU1 的全部内容。

假期作业

1.学科作业

学科

语文

英语

数学

假期跟家长看至少一部纯英文电影，开学后谈一谈自己的

观后感。

3.Poster & Writing :

以手抄报的形式完成两篇作文，主题自定。

5.Reading :

4.Watch an English movie:

（暑假计划、记录暑假的一天、记录暑期活动、四季... )

假期坚持英文绘本阅读（每周三本）。每周录制一本，分

享至班级优化大师。

英语

民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品，是前人留给我

们的智慧结晶，是民族文学的重要组成部分，也是中华传统文化的重要组

成部分。在这璀璨的故事宝库中，你最喜欢哪个民间故事？你能把它绘制

出来并讲给大家听吗？

3.通过发挥想象及动手制作，绘制精美的连环画。

1.了解民间故事的特点，弘扬优秀传统文化。

2.创造性地复述故事，把故事讲得更生动，更有吸引力。

20天

三年级项目式学习

建议

时间：

班级：姓名：

学习结果

表现方式：

资料整理、拍照留存、

视频记录、自我评价

活动过程

学习指导成果展示完成时间

民间故事包含丰富的历史知识、

深厚的民族情感，作为中华文化不可

或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅

力。请你查阅并搜集3个你最感兴趣的

民间故事，了解故事的主要内容。

在了解民间故事主要内容的基础

上，请你拿起手中的画笔，选择你最

喜欢的一个民间故事，用连环画的形

式画下来吧！

实践操作

动手绘制

搜集资料

绘制连环

画

7月15日

7月22日

2.项目式学习

项目描述:

学习目标:

项目

活动：

民间故事

趣味多

主题

单元：

项目步骤

传统

文化

小组成员：

学习方法

及建议：

实践调研、查找资料、

总结梳理、归纳展示

项目过程学习内容

民间故事

我知晓

民间故事

我来绘

民间故事

我来讲

民间故事

我创编

回顾学过的复述方法，将你所绘

制的连环画讲给大家听。在复述民间

故事时要注意按顺序复述，不遗漏重

要情节，前后内容要连贯哦！

插上想象的翅膀，进行大胆的想

象，选择一个民间故事进行改编、续

编或创编，写成一篇不少于300字的作

文吧！

间故事的资料。

能通过多种途径，查阅和搜集有关民

评价项目

活动评价

了解民间故事的主要内容，绘制精美

的连环画。

能够按顺序复述故事，把故事讲得生

动、吸引人。

能够发挥想象，改编、续编或创编民

间故事。

实践操作

实践操作

录制视频

故事创编

7月29日

8月4日

自我评价

☆ ☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆ ☆

3.三年级数学暑期创意作业

同学们：

暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处

处离不开数学，为了让你们能将所学的知识应用于生活中，老师为你们提

供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的部分完成，并把你

的作品（图、表、式均可）在开学时带回来和大家交流分享！

活动一：（测量篇）

请选择家里几种物体来测量，分别测量它们的长和宽（取整厘米

数），并计算出它们的周长和面积分别是多少？例如：餐桌、毛巾、小床

等等。（至少选6种物体，要写明所测物体的名称、测量的数据，计算的

过程和最后的结果。如用表格呈现，可参考下表。）

周长（含算式） 面积（含算式）

活动二：（购物篇）

参加一次家庭大购物，先和家人一起列出购物清单，再由家人协助，

自己亲自选物、购买、付款，从中体验合理使用人民币。（附：购物清单

样表）

想要的

小计

总计

想要的 我想要的 其他

商品 价格商品 价格商品 价格商品 价格

购物清单（样表）

物品名称 长 宽

活动三：（旅游篇）

如果你和家人外出游玩，请你注意搜集下面的信息：

2.你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间？

1.从你家出发到目的地大约有多远的路程？

开学后在班级和同学们交流，让同学们一同分享你带给大家的数学信

息。（可以用“数学日记”的形式随时记下当天搜集的信息）

3.在游玩的过程中又发现了哪些数学信息？

活动五：（读书篇）

寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，进行阅读、思考，可以用“数学

随想”的形式写出自己的感受与收获（要注明日期与书名）。

附：作业上交要求

1.至少从中选出三项完成。字迹整洁，书写美观、漂亮，也可适当装饰。

2.三项作业完成后，均用A4纸装订成册。要有封皮、标题（如：三年级数

学暑期实践作业，也可自己另行命名）、注明姓名。

活动四：（作息篇）

我们认识了24时计时法，就让我们制定一个暑假作息表吧，让我们的

暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。（如用表格呈现，可参

考下表。）

暑期作息时间表

名称时间安排经过多长时间

起床

早饭

至

至

至

至

至

至

至

至

祝愿大家过一个愉快而又充实的暑假！

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