书

第一部分 语法要点浅析

类 别 章 节 命题方式 高考频率

!!! 第一章 句子成分与句式分析"! !!! !!!

词

法

虚词

实词

谓语动词

非谓语动词

第二章 冠词""# 无提示词 """##

第三章 介词"$$ 无提示词 """"#

第四章 代词"$% 可有可无 ""###

第五章 名词"&’ 有提示词 """"#

第六章 形容词与副词"!( 有提示词 """""

第七章 动词#动词短语与数词"!) 有提示词 "####

第八章 构词法"’$ 有提示词 """""

第九章 时态与语态"#( 有提示词 """""

第十章 情态动词与虚拟语气")" !!! !!!

第十一章 主谓一致")) 有提示词 """##

第十二章 非谓语动词"%$ 有提示词 """""

句

法

并列句

主从复合句

第十三章 并列连词与并列句"(*" 无提示词 """##

第十四章 定语从句"(*# 无提示词 """##

第十五章 状语从句"((! 无提示词 ""###

第十六章 名词性从句"("" 无提示词 ""###

第十七章 特殊句式"(") !!! !!!

第二部分 语法填空集训

集训*( ($$ $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训*" ($& $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训*$ ($! $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训*& ($’ $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训*! ($# $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训*’ ($) $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训*# ($% $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训*) (&* $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训*% (&( $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训(* (&" $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训(( (&$ $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训(" (&& $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训($ (&! $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训(& (&’ $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训(! (&# $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训(’ (&) $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训(# (&% $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训() (!* $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训(% (!( $$$$$$$$$$$$$$$$$

集训"* (!"

$

$

$

$

$

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$

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$

$

$

$

$

$

$

$ $$$$$$$$$$$$$$$$$

附

录

一#高考语法填空考查过的词形转换 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ (!$

二#语法填空潜在考查的词形转换 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ (!!

三#高考语法填空考查过的不规则动词 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ (!%

四#语法填空潜在考查的不规则动词 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ (’(

参考答案 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ (’$!(%"

书

语法填空考点分布 !!

"""""""""""""""""""语法填空考点分布"""""""""""""""""""

下表是!"#$!!"!"三年高考英语全国"!#卷及!"!"年新高考 " 卷!共#"套卷的语法填空题考点统计分

布图"

近三年#"套全国卷语法填空题只考查了%大类语法项目"冠词#介词#代词#名词#形容词和副词#谓语动词#非

谓语动词#定语从句和连词$根据图表可以看出!谓语动词和非谓语动词考频最高!代词考频最低$

各语法项目占比如下"

考频高低排序如下!

考频排序 语法项目 考查次数

!"&# 非谓语动词!只考查了!&’()*和+,-," !#小题

!"&$ 谓语动词!时态#语态$同时考查主谓一致" !"小题

!"&% 形容词#副词!形容词#副词的词形转换和比较等级" #%小题

!"&& 介词!介词的一般用法和介词与动词的搭配" #"小题

!"&’ 名词!名词的词形转换和名词的数与格" %小题

!"&( 定语从句 .小题

!"&) 冠词 /小题

!"&* 连词!包括并列连词和从属连词" /小题

!"&+ 代词 0小题

"! 语法应用指南

本书依据!普通高中英语新课程标准"!"#.年版#$"!"!"年修订#%结合高考频率和语法填空题命题特点进行编

写%高频考点多讲多练%低频考点少讲少练%不考内容一带而过& 本书所有数据统计都基于上述#"套高考卷& 由于

语法填空题解题离不开句子成分分析%所以本书从句子成分分析开始讲练&

年份 $,$, $,#+ $,#*

卷别

全国

"卷

全国

$卷

全国

#卷

新高考

"卷

全国

"卷

全国

$卷

全国

#卷

全国

"卷

全国

$卷

全国

#卷

无

提

示

词

空

白

冠词 %

+12用

在序数

词前

% % +12表

示特指

3表示

泛指

% % +12表

示特指

+12用

于固定

短语

介词

比较级

标志词

+13)

#&+13)

用于固

定搭配

!&4(+1

用于固

定搭配

,)的基

本用法

5,6用于

固定搭

配!!

,5&5,6

用于固

定搭配

%

,5用于

固定搭

配!!

比较级

标志词

+13)

比较级

标志词

+13)

5,6用于

固定搭

配!!

并列

连词

% % % ,6 % 78+ % % % %

形容

词#

98:1 % % % % % % % % %

副词# % % % % % %

;,用于

;,&&&+13+

句式

% % %

代词# % % % % % % % (+的基

本指代

% %

定语

从句

41262 % 41,;2

41(:1&

+13+

% 41(:1 41,

+13+&

41(:1

+13+&

41(:1

%

状语

从句

% %

412)&

3;时间

状语从

句!!

% % % % % % %

名词性

从句

% % % %

+13+引

导同位

语从句

% % % %

41,引

导宾语

从句

语法填空考点分布 #!

有

提

示

词

空

白

词

形

转

换

名词

()+262;+

作介词

宾语

:2<2763+(,)

作表语

:86(,;(+=

作介词

宾语

3::863:=

作主语

72<(25作

介词宾

语!!

%

:,9>2+(+(,)

作介词

宾语

% >,<<8+(,)

作宾语

;:(2)+(;+

作表语

动词 % % % % % % %

;+62)*+12)

构成不

定式

% %

形容

词!

% 7238+(58<

作定语

% 423<+1=

作定语

% 4,)-2658<

作表语

+63-(+(,)3<

作定语

2)26*2+(:

作表语

*<,73<作

定语

%

副词!

2?+6292<=

修饰形

容词

:26+3()<=

修饰全句

*2)+<=修

饰谓语

动词

%

>,,6<=修

饰谓语动

词!!!

5()3<<=

修饰谓

语动词

18*2<=修

饰形容词

%

3:+83<<=

修饰谓

语动词

%

代词!

(+;作

定语

% %

反身代词

+129;2<@2;

% % % % % +129 作

宾语

名词的数 % % % % % % % :38;2; % %

比较等级 % % 5()2;+

最高级

% 1(*126

比较级

% % <,)*26

比较级

% <,8-2;+

最高级

时态

#&一般过

去时!!

!&一般现

在时!!

一般现

在时

一般过

去时

#&一般

过去时

!&一般

现在时

#&现在

完成时

!&一般

现在时

#&一般

过去时

!&现在

完成时

一般过

去时

一般现

在时

#&现在

完成时

!&一般

过去时

一般过

去时

语态

一般现在

时的被动

语态!!

%

情态动词

后的被动

语态!!

一般现在

时的被动

语态!!

% %

一般过去

时的被动

语态!!

% %

一般现在

时的被动

语态!!

动词’()* % :,9()*作

后置定语

;866,8)-()*

作定语或

宾语补足

语!!!

43<A()*作

宾语补足

语!!!

),+()*作

介词宾语

#&72()*作

介词宾语

!&;3=()*作

后置定语

<(;+2)()*

作状语

-=()*作

介词宾语

522-()*

作状语

<,,A()*

作宾语

过去

分词

%

-2:,63+2-

作宾语

补足语

% % % % % % % %

不定式

+,5()-

作目的

状语

+,:362

用于固

定句式

+,5()-

作目的

状语

%

+,>265,69

用于固

定句式

+,62+(62

作后置

定语

+,*2+

用于固

定句式

+,;22作

目的状语

+,(9>6,@2

作目的

状语

+,;+3=

用于固

定短语

$! 语法应用指南

!语法项目思维导图"

!句法框图"

第一部分 语法要点浅析 %!

第一部分

-./.0123!

语法要点浅析

第一章 句子成分与句式分析

第一节 句子成分

句子成分划分符号!主语!!!谓语!!!宾语##

!!!表语$$!!! 定语"!!# 状语$!!% 补语&!!’ 同位语(!!)

一!认识$种句子成分

英语句子 成 分 有 八 种$分 别 是’主 语#谓 语#宾 语#表

语#定语#补语#同位语#状语(

%成分#!主语

主语是指句子谈论的主题!说明的 人 或 事 物!也 就

是句中动作#行为#性质和状态的主体$主 语 通 常

由名词#代词#动词’()*#不定式或名词性从句充当$

B&名词作主语

B><3):3)7236),568(+4(+1,8+72()*3:+83<<=:366(2-

,8+&计划不被实际执行就不会产生结果(

主语

&B> & <3)

><3)为名词$ """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

在句中作主语

C&代词作主语

D5+12+4,+6(>;+,+12E3)*+F2G(@263)- H,8)+I3($

7,+13621(*1<=62:,992)-2-&

去长江和泰山的两个旅程都很值得推荐(

主语

&

&7,+1

7,+1为代词$ """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

在句中作主语

J&动名词作主语

I3A()* 2?26:(;2 2@26= 9,6)()* 12<>; 93A2 ,)2

123<+1=&每天早晨做运动有助于人的健康(

主语

&I3A()*2?26:(;22@26=9,6)() & *

+3A()*2?26:(;22@26=9,6)()*为动词’()*

短语$

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 在句中作主语

K&从句作主语

L13++12+23:126;3(-=2;+26-3=93-292+1()A3<,+&

昨天老师说的话让我想了很多(

主语

&L13++12+23:126;3(-=2;+26-3 & =

L13+引导主语从句$ """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

作主句主语

M&(+作形式主语$不定式作真正主语

N+(;-(55(:8<+5,6=,8+,8)-26;+3)-+12+682923)()*&

你很难理解真正含义(

主语

&

&N+

(+作形式主语$不定式短语+,8)-26;+3)-

+12+682923)()*

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 作真正主语

%成分!!谓语

说明主语的动作#状态和特征$通常由动词的各种

形式来充当!并且和主语在人称和数上保持一致$

谓语通常由动词#动词短语#系动词#%情态动词&助

动词O实义动词’#%不及物动词O介词’充当$

B&动词作谓语

N>62526+12+,863<,)*+12E3)*+F2G(@26&

我更喜欢沿长江旅行(

谓语

&>& 62526

>62526为动词$ """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

是句子的谓语部分

C&系动词作谓语

I12*(6<(;1(;76,+126P;-38*1+26&

这个女孩是他哥哥的女儿(

谓语

&

&(;

(;为系动词$ """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

是句子的谓语部分

J&)情态动词O实义动词*作谓语

Q63)-53+126:3)623-4(+1,8+;>2:+3:<2;&

祖父不用戴眼镜也能够阅读(

谓语

&

&:3)7236

:3)为 情 态 动 词$7236 为 实 义 动 词$:3)

7236

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 是句子的谓语部分

K&)助动词O实义动词*作谓语

I1278(<-26;13@25()(;12-+126,,5&

建筑工人已经盖好了房顶(

谓语

&

&13@25()(;12-

13@2为 助 动 词$5()(;1 为 实 义 动 词$13@2

5()(;12-

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 是句子的谓语部分

M&)不及物动词O介词*作谓语

N+:39256,9*,,-><3))()*3)-72++26-,()*:,97()2-&

它!成功"源于周密的计划和较好的执行的结合

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

& (

&! 语法应用指南

谓语

:39256,9

:,92为 不 及 物 动 词$56,9 为 介 词$:392

56,9

""""""""""""""""""""

"""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

"""""""""""""""""""""""" & 是句子的谓语部分

%成分R!宾语

宾语表示动作#行为的对象!和谓语动词一起说明

主语做什 么$宾语通常由名词#代 词#动 词’()*#动

词不定式或从句充当$

B&名词作宾语

I12;+8-2)+;3)-+23:126;;1362-3*##### 623++(92&

学生和老师们共同度过了美好时光(

宾语

&3* & 623++(92

+(92为名词$作;1362- """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

的宾语

C&代词作宾语

E2;+26-3=$ ## I,9P;9,+126<,,A2-35+261(93+1,92&

昨天$汤姆的妈妈在家照顾他(

宾语

&

&1(9

1(9 为代词宾格$作<,,A2-35+26 """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

的宾语

J&动词’()*作宾语

NP9<,,A()*5,6436-+,1236()*56,9= #######,8;,,)&

我盼望着能很快收到你的来信(

宾语

&1236()*56,9= & ,8

1236()*56,9=,8为动词’()*短语$作 39

<,,A()*5,6436-+,

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 的宾语

K&不定式作宾语

N43)++,><3= ####### 73;A2+73<<&我想去打篮球(

宾语

&+,><3= & 73;A2+73<<

+,><3=73;A2+73<<为不定式短语$作 43)+ """"""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &的宾语

M&从句作宾语

N13@2S8;+5,8)-+13+N13@2+,3++2)-3)(9> ############### ,6+3)+

:<3;;922+()* ############ +13+35+26),,)&

我刚刚发现那天下午我必须参加一个重要的班会(

宾语

+13+N13@2+,3++2)-3)(9>,6+3)+:<3;;

922+()*

&

&

& +13+35+26),,)

+13+引导的宾语从句作13@25,8)- """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 的宾语

%成分0!宾语补足语

宾语补足语用于补充说明宾语!使句子的意思更完

整$宾语和宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系

或动宾关系$补足语通常由形容词#副词#名词#动

词’()*#过去分词#不定式#介词短语或从句充当$

B&形容词作宾补

NP9*,()*+,>3()++12-2;A+>()A,&

我打算把桌子涂成粉色(

宾补

&>& ()A

+12-2;A作39*,()*+,>3()+的宾语$形

容词>()A

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 作宾语补足语

C&名词作宾补

N:,);(-26M)*<(;1+3@26=(9>,6+3)+;87S2:+,&

我认为英语是一门很重要的课程(

宾补

&3@26=(9>,6+3)+;87S & 2:+

M)*<(;1作 :,);(-26的 宾 语$名 词 ;87S2:+ """"""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &作宾语补足语

J&动词’()*作宾补

N;34;,92,59=:<3;;93+2;+><3=()*+37<2+2))(;,&

我看到我的一些同学在打乒乓球(

宾补

&><3=()* & +37<2+2))(;

:<3;;93+2;作;34 的 宾 语$动 词’()*短 语

><3=()*+37<2+2))(;

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 作宾语补足语

K&不定式作宾补

I12=12<>8;+!+,"8)-26;+3)-;:(2):2;87S2:+;72++26,&

他们帮助我们更好地理解理科课程(

宾补

&!+,"8)-26;+3)-;:(2):2;87S & 2:+;72++26

8; 作 12<> 的 宾 语$不 定 式 短 语 !+,"

8)-26;+3)-;:(2):2;87S2:+;72++26作宾语

""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &补足语

M&介词短语作宾补

J,():(-2)+3<<=$N13-,):25,8)-9=;2<5+()3;(9(<36

;(+83+(,),&巧得很$我曾经碰到过类似的情况(

宾补

&

&()3;(9(<36;(+83+(,)

9=;2<5作13-5,8)-的宾语$介词短语()3

;(9(<36;(+83+(,)

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 作宾语补足语

%成分/!表语

表语用以说明主语的身份#特征和 状 态!它 一 般 位

于系动词(如"72!72:,92!*2+!<,,A!*6,4!+86)!;229

等)之后$表语通常由形容词#副词#名词#代词#动

词’()*#过去分词#动词不定式#介词短语或从句充

当$

B&形容词作表语

L2:13+>3=92)+(;T8(+2>,> $$$$$8<36),43-3=;&

当下微信付款很流行(

表语

&T8(+2>,> & 8<36

>,>8<36为形容词$ """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

在句中作表语

C&名词作表语

L13+42)22-9,;+362>1=$$$$$$$ ;(:3<2?26:(;2&

我们最需要的是锻炼身体(

表语

&>,> & 8<36;:(2):27,,A;

7,,A;为名词$ """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

&

&

&

&

&

&

&

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&

& 在句中作表语

第一部分 语法要点浅析 ’!

J&不定式作表语

I12>86>,;2,5+1(;>6,*63992(;+, -2@2<,> $$$$$$,86

()+262;+()M)*<(;1<236)() $$$$$$$$$$$*&

这个项目旨在培养我们英语学习的兴趣(

表语

&+,-2@2<,>,86()+262;+()M)*<(;1<236)() & *

+,-2@2<,>,86()+262;+()M)*<(;1<236)()*

为不定式短语$

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 在句中作表语

K&介词短语作表语

B)2?:(+()*2@2)+)N)),@3+(,);,)J39>8;* $$ (;36,8)-

$$$$

+12:,6)26&

一个令人激动的活动%%%)创新校园*即将举行(

表语

&

&36,8)-+12:,6)26

36,8)-+12:,6)26为介词短语$在句中作 """"""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &表语

M&从句作表语

I13+(;41=N62:,992)-3),+126:3+2*,6= $$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ,57,,A;&

那是我推荐另一类书的原因(

表语

&41=N62:,992)-3),+126:3+2*,6= & ,57,,A;

41=引导的表语从句$ """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

在句中作表语

%成分U!定语

修饰名词或代词的词#短语或从句称为定语$定语

通常由形容 词#名 词#代 词#动 词’()*#过 去 分 词#动

词不定式#介词短语或从句充当$

B&形容词作定语

I;()*183V)(@26;(+=(;3!539,8;J1()2;2"8)(@26;(+=&

清华大学是中国著名的大学(

定语

&

&539,8;J1()2;2

539,8; J1()2;2 为 形 容 词$作 定 语 修

饰8)(@26;(+

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & =

C&名词#介词短语作定语

N+P;3!7(6+1-3=">62;2)+!56,9 9=53+126"&

这是我父亲给我的生日礼物(

定语

&7(6+1-3=-56,9 9= & 53+126

7(6+1-3=为 名 词$56,9 9=53+126为 介 词

短语$作定语修饰>

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 62;2)+

J&代词#名词作定语

K86()*+127623A$!,8693+1;"+23:1263;A2- 92+,

@(;(+1(9&在课间$我们的数学老师要我去找他(

定语

&

&,8693+1;

,86为物主代词$93+1;为名词$作定语修

饰

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & +23:126

K&过去分词作定语

E,8:3)623-;,927,,A;!62<3+2-+,+121(;+,6=,5+12

I3)*K=)3;+="+,72++263>>62:(3+2+12>,29;&你可以

阅读一些与唐朝相关的历史书以更好地欣赏这些诗(

定语

&62<3+2-+,+121(;+,6=,5+12I3)*K=)3;+ & =

62<3+2-+,+121(;+,6=,5+12I3)*K=)3;+=

为过去分词短语$作定语修饰

"""""""""""""""""""" &

&

&

"""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

"""""""""""""""""""""""" & 7,,A;

M&从句作定语

B9,)*+125,86;23;,);()3=236$;89926(; 9=

53@,86(+2$ !41(:1 93A2; 92 5622$2?:(+2- 3)-

2)26*2+(:"&在一年的四个季节中$夏季是我最喜欢的

季节$它使我感到自由#兴奋和充满活力(

定语

41(:1 93A2; 92 5622$2?:(+2- 3)-

2)26*

&

&

& 2+(:

41(:1引导非限制性定语从句$作定语修 """"""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &饰全句

%成分.!状语

修饰动词#形容词#副词或整个句子!说明动作或状

态特征的句子成 分!叫 作 状 语$状语通常由副词#

形容词#名词#动 词’()*#过 去 分 词#动 词 不 定 式#介

词短语#独立主格结构或从句充当$

B&副词作状语

L2 98;+ <236) +, 13)-<2 :,)5<(:+; .:3<9<= 3)-

4(;2<=/&我们必须学会冷静明智地处理冲突(

状语

&:3<9<=3)-4(;2< & =

:3<9<=和 4(;2<=为副词$在句中作状语$

修饰不定式短语

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & +,13)-<2:,)5<(:+;

.W()3<<=/$42;1,8<-+3A2>36+();>,6+;3)-,8+-,,6

3:+(@(+(2;.562T82)+<=/&

最后$我们应该经常参加体育运动和户外活动(

状语

&W()3<<=-562T82)+< & =

5()3<<=为副词$在句中作状语$修饰全句562T82)+<=为副词$在句中作状语$修饰谓

语动词+3A2>

""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 36+()

C&介词短语作状语

.D)7213<5,5,86;:1,,</$N4,8<-<(A2+,2?>62;;9=

522<()*;&我代表我们学校表达我的感情(

状语

&

&D)7213<5,5,86;:1,,<

,)7213<5,5,86;:1,,<为介词短语$在句

中作状语$

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 表示方式

J&动词’()*作状语

.L3<A()*,6;<22>()*/$+1(;;87S2:+43;3<43=;()9=

9()-&不论是走路或睡觉$我总是在想着这个问题(

状语

&L3<A()*,6;<22>() & *

43<A()*,6;<22>()*为动词’()*短语$在句

中作状语$

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 表示让步

K&不定式作状语

.I,;3@2:<3;;+(92/$,86+23:12613;8;;+8-2)+;-,

13<5,5+122?26:(;2;():<3;;3)-:,9>

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

& <2+2+12,+126

(! 语法应用指南

13<55,6,861,924,6A&为了节约课堂时间$我们的老

师要求我们学生在课堂上做一半练习$剩下的一半在

课后作为家庭作业完成(

状语

&

&I,;3@2:<3;;+(92

+,;3@2:<3;;+(92为不定式短语$在句中

作状语$

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 表示目的

M&从句作状语

.N5N6(-237(A2/$NP<<3<43=;A22>+,+126(*1+3)-

)2@26:6,;;36,3-.8)+(<+12+6355(:<(*1++86);*622)/&

如果我骑自行车$我总是靠右边骑$直到绿灯亮了才

过马路(

状语

N5N6(-237(A2-8)+(<+12+6355(:<(*1++86);

*

&

&

& 622)

(5引导状语从句$在 句 中 作 状 语$表 示 条

件-8)+(<引 导 状 语 从 句$在 句 中 作 状 语$

""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &表示时间

%成分$!同位语

一个名词(或其他形式)对另一个名词或代词进行

解释或补充说明!这个名词(或其它形式)就是同位

语$同位语与被它限定的词的格式要一致!并常常

紧挨在一起$同位语除表示其同位成分的全部意

义外!还可以表示部分意义$同位语一般由名词或

从句充当!代词#形容词#不定式等也可以作同位语$

B&名词作同位语

H6&X9(+1$0,86)24+23:1261$(;@26=A()-+,8;&

我们的新老师史密斯先生对我们很好(

同位语

&

&,86)24+23:126

+23:126为名词$作 H6&X9(+1 """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

的同位语

L20J1()2;2>2,><21362763@23)-136-’4,6A()*&

我们中国人民是勤劳勇敢的(

同位语

&J1()2;2>2,> & <2

>2,><2为名词$作 L2 """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

的同位语

C&从句作同位语

I12)24;0+13+,86+23913;4,)+1293+:11(;+682&

我们队赢得比赛的消息是真的(

同位语

&

&+13+,86+23913;4,)+1293+:1

+13+引导同位语从句$作)24; """"""""""""""""""" &

&

""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""

的同位语

J&形容词作同位语

Y2,><2$0,<-3)-=,8)*1$+,,A+,+12;+622+;+,43+:1

+12>363-2&

老人和小孩走上街头观看游行(

同位语

&,<-3)-=,8) & *

,<-3)-=,8)* 为名词化了的形容词$作

Y2,><2

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 的同位语

二!复杂的句子成分

%成分#!复杂的主语

B&由并列连词3)-或,6连接两个或多个主语(

I,8:1()*,6>3;;()*5,,-,623+()*4(+1=,86<25+13)-

(;+,723@,(-2-&

要避免接触或传递食物$或者用左手吃食物(

主语

I,8:1()*,6>3;;()*5,,-,623+()* 4(+1

=

&

&

& ,86<25+13)-

&

""""""""""""""""""" 两个,6连接三个并列的动词’()*短语作

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &主语

C&有定语修饰的主语

Y<3=26;!,)3;>,6+;+239"93=522<-6(@2)+,><3=

136-26(),6-26+,12<>+12+239 4()&

球队的参赛者可能会感到他们是在被迫为了帮助球

队获胜更努力地参加比赛(

主语

&Y<3=26;!,)3;>,6+;+239 & "

介词短语 ,)3;>,6+;+239 作 后 置 定 语$

修饰句子主语 Y<3=

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 26;

J&带有同位语的主语

B),+126A()-,57(6-$0+12;:687S3=1$786(2;(+;5,,-

;,(+3<43=;13;;,92+1()*+,23+&另一种鸟类是灌丛

鸦$他们把食物埋藏起来(所以$他们总是有东西吃(

主语

&B),+126A()-,57(6-$+12;:687S3 & =

B),+126A()-,57(6- 作 句 子 主 语$+12

;:687S3=

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 作主语的同位语

K&带有宾语和状语的非谓语动词作主语

I,><3=5,,+73<<,)+12;,5+<34)()+12;8))=;>6()*(;

3*623+2?>26(2):2&阳光明媚的春天$在柔软的草坪上

踢足球是一种很好的体验(

主语

I,><3=5,,+73<<,)+12;,5+<34)()+12

;8))=;>6()

&

&

& *

不定式+,><3=作主语$5,,+73<<作+,><3=

的宾语$,)+12;,5+<34) 和()+12;8))=

;>6()*

""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 作状语

%成分!!复杂的谓语

B&3)-连接两个以上平行的谓语动词

N93-21(9:,95,6+37<2,)+1273:A;23+456,55262-

1(9;,9243+26&

我让他舒适地坐在后座上$给他一些水(

谓语

&93-2- & ,55262-

3)-连接两个平行的谓语动词 93-2

和

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & ,55262-

N;+,>>2-+12:36$,6-262-3<<A(-;,8+456

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

& +,<-+129

第一部分 语法要点浅析 )!

+,922+928>3123-&我停下车$命令所有孩子们都

出去$告诉他们到前面接我(

谓语

&;+,>>2--,6-262-- & +,<-

3)-连接三个平行的谓语动词 ;+,>>2-$

,6-262-和

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & +,<-

C&平行的谓语动词接各自的宾语

N-,)P+43)++,43A28>,)2-3 ########=45613@2),+1()* ####78+

3>(<2,5> ########### (:+862;3)-),+2;&

我不希望有一天醒来$只有一堆图片和笔记(

谓语

&-,)P+43)+- & 13@2

3)-连接两个平行的谓语动词 -,)P+43)+

和13@2-43)+后接不定式短语+,43A28>

作宾 语$13@2后 接 ),+1()*78+3>(<2,5

>(:+862;3)-),+2;

""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 作宾语

%成分R!复杂的宾语

B&双宾语

I12+23:126* ########### 3@2+12;+8-2)+;3;2+,5+2;+;&

老师给学生们做了一系列测试(

宾语

&

&+12;+8-2)+;3;2+,5+2;+;

&

""""""""""""""""""" +12;+8-2)+;为间接宾语-3;2+,5+2;+;为

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &直接宾语

C&复合宾语

D):2$N;34+12;+622+<39>;<(*1+()*8>>2,><2+6=() #################*

########

+,1(-256,9+1263()&

有一次$我看到街灯照亮了试图躲雨的人们(

宾语

&+12;+622+<39>;<(*1+()*8>>2,><2+6=()* &

&+,1(-256,9+1263()

这是一个);22O 宾语 O 宾 补*复 合 结 构-

+12;+622+<39>;作 ;34 宾 语$<(*1+()*8>

>2,><2 作 宾 补$+6=()*+,1(-256,9 +12

63()作后置定语修饰>2,>

""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & <2

J&谓语动词带有多个宾语

N43;78;=62:,6-()*2@26=():(-2)+$)3923)-> ############# <3:2N

#####

:3923:6,;;&

我正忙着记录每一个事件$名字和我遇到的地方(

宾语

&2@26=():(-2)+$)3923)- ><3:2N:392

&

&3:6,;;

3)-连接三个并列 的宾语():(-2)+$)392

和 ><3:2-N:3923:6,;; 为 定 语 从 句 修

饰>

""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & <3:2

K&复杂的结构作宾语

N;+(<<62:,6-(-23;3)-T ################# 8,+3+(,);+13+;+6(A2 92()

7,,A;$ ,6 ,7;26@3+(,); +13+ 362 >36+(:8<36< #######################=

923)()* ####58<&我仍然记录书中使我感兴趣的思想$语录

或有特殊意义的观感(

宾语

(-23;3)-T8,+3+(,);+13+;+6(A292()7,,A;$

,6 ,7;26@3+(,); +13+ 362 >36+(:8<36<=

923)()*

&

&

&

&

& 58<

3)-和 ,6 连 接 三 个 并 列 的 宾 语 (-23;$

T8,+3+(,); 和 ,7;26@3+(,);-各 宾 语 还 有

+13+

""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 引导的定语从句修饰

%成分0!复杂的表语

B&作表语的名词接定语从句

B<<N629297262-,5+12>62@(,8;524-3= $ ;4262+12

-8<<:1363:+26(F3+(,);N13-;2+-,4)()9=-(36 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$=&我所

记得的前几天的事就是我记在日记里的枯燥的描述(

表语

+12-8<<:1363:+26(F3+(,);N13-;2+-,4)

()9=-(36

&

&

& =

+12-8<<:1363:+26(F3+(,);在句中作表语$N

13-;2+-,4)()9=-(36=是 一 个 定 语 从

句$修饰

""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & :1363:+26(F3+(,);

C&作表语的形容词接宾语从句

N43;;8629=;,)4,8<-<236)M)*<(;1()3:,8> $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$<2,5

$$$

9,)+1;&我确信我的儿子将在几个月内学会英语(

表语

;862 9= ;,) 4,8<-<236) M)*<(;1() 3

:,8>

&

&

& <2,59,)+1;

;862在 句 中 作 表 语$9=;,) 4,8<-<236)

M)*<(;1()3:,8><2,59,)+1;是 一 个 宾 语

""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &从句

J&作表语的名词接介词短语作定语

I128>>265<,,6(;3T$$$$$$$$$$$$$$ 8(2+F,)24(+1,@263+1,8;3)-

><3:2;5,6;(<2)+623-()*$3)-><3:2;41262= $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ,8:3);(+

3)-4,6A4(+1=,86,4):,9> $$$$$$$$$$$$$$$ 8+26&楼上是一个安静

的区域$有超过一千个无声阅读的地方$也有你可以

坐下来独自使用自己的电脑工作的地方(

表语

3T8(2+F,)24(+1,@263+1,8;3)-><3:2;

5,6;(<2)+623-()*$3)-><3:2;41262=,8

:3);(+3)-4,6A4(+1=,86,4):,9>

&

&

&

& 8+26

3T8(2+F,)2在句中作表语$介词短语 4(+1

,@263+1,8;3)-><3:2;5,6;(<2)+623-()*$

3)-><3:2; 41262=,8:3);(+3)- 4,6A

4(+1=,86,4):,9>8+26作 后 置 定 语 修

饰

""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & F,)2

%成分/!复杂的定语

B&不定式复合结构作定语

I12<(7636=13;<,:A26;!5,6;+8-2)+;+,;+,62:,86;2

<(+263+862"&图书馆有储物柜供学生存放课程文献

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

& (

!*! 语法应用指南

定语

&

&5,6;+8-2)+;+,;+,62:,86;2<(+263+862

)5,6;7&+,-,;+1&*是不定式复合结构5,6;+8-2)+;+,;+,62:,86;2<(+263+862作

后置定语修饰

""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

& """"""""""""""""""""""" <,:A26;

C&分词短语作定语

N+P;!;8:1313>>=’<,,A()*"<(7636=$!>3()+2-=2<<,4$

-2:,63+2-4(+1>3<9’+622;+(:A26;3)-;12<+262-56,9

+12W<,6(-3;8)7=(+;,4)6,,5"&这是一个看起来很

快乐的图书馆$涂成黄色$用棕榈树贴纸装饰$屋顶还

可以遮挡佛罗里达州的阳光(

定语

;8:1 3 13>>=’<,,A()*->3()+2- =2<<,4$

-2:,63+2- 4(+1 >3<9’+622 ;+(:A26; 3)-

;12<+262-56,9 +12 W<,6(-3 ;8) 7= (+;

&

&

&

&

&

&,4)6,,5

;8:1 3 13>>=’<,,A()* 作 定 语$修 饰

<(7636=-3)- 连接三个过去 分词短语

>3()+2-=2<<,4$-2:,63+2-4(+1>3<9’+622

;+(:A26;和;12<+262-56,9+12W<,6(-3;8)

作后置定语$修饰<(7636

""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

& """""""""""""""""""""""

=

J&介词短语作后置定语

N:3);+(<<62:3<<+122?:(+292)+ !,572()*()@(+2-+,

-3):2 4(+1 +12 9,;+3++63:+(@2 7,= 3++12 ;:1,,<

>36+="&我还记得在学校聚会上被邀请和最有魅力的

男孩跳舞时的兴奋(

定语

,572()*()@(+2-+,-3):2 4(+1+12 9,;+

3++63:+(@27,=3++12;:1,,<>36+

&

&

& =

介词 短 语 ,572()*()@(+2-+,-3):24(+1

+129,;+3++63:+(@27,=3++12;:1,,<>36+=

作定语$修饰

""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & 2?:(+292)+

%成分U!复杂的状语

N43(+2-.7=+12;(-2,5+121(*143=5,6+16221,86;/&

我在高速公路上等了三个小时(

状语

&7=+12;(-2,5+121(*143= & 5,6+16221,86;

介词短语7=+12;(-2,5+121(*143=作地点

状语-介词短语5,6+16221,86;

""""""""""""""""""" &

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

作时间状语

"&用"!!#画出下列句子中的主语

#&N)+12#%.";$W()<3)-$5,62?39><2$13-+121(*12;+

63+2,51236+-(;23;2()+124,6<-&

!&J13)*()*+1(;;(+83+(,)62T8(62;:,);(-2637<2255,6+,)

+12>36+,52@26=,)2&

R&L13+42<,@29,;+(;+12+(92422)S,=+1258<<9,,)

+,*2+126&

0&L,6;2$)236<=#$ 9(<<(,):1(<-62)8)-26+123*2,5

5(@236,8)-+124,6<-3622;+(93+2-+,72,@2642(*1+&

/&D)2,5+12*623+2;+*(5+;,)2*2)263+(,):3)*(@2+,

,+126*2)263+(,);(;+12 4(;-,9(+13;*3()2-56,9

2?>26(2):2&

$&用"!!#画出下列句子中的谓语

#&I12J,<<2*2M)+63):2M?39()3+(,)53<<;,)Z8<=.+,

Z8<=##+1(;=236&

!&[2),+(:2- 92;+3)-()*5,61,86;()+12 \\,@29726

123+3)-+1,8*1+N98;+7218)*6=&

R&H=<(523)-N-2:(-2-+,2-8:3+2>2,><237,8+1,4+12=

:,8<-*,*622)()+12(6<(@2;3)-1,>2-42:,8<-;1,4

>2,><23<<+12*622)+1()*;+13+:,8<-72-,)2+,12<>

+122)@(6,)92)+&

0&Q,,*<2 >87<(;126 X2+1 L2()+6387$ 41, 13; 722)

62>,6+()*,)+12;936+>1,)2’<(A2*<3;;2;;():2<3+2

<3;+=236$;3(- 12(; :,)5(-2)++13++1(; +=>2 ,5

423637<2-2@(:2 4(<<2@2)+83<<= 72 3; :,99,) 3;

;936+>1,)2;&

/&[2><3)+2-;22-;$+2)-2-+125(2<-;$3)-136@2;+2-

3)-;,<-1(;:6,>;&B++12;392+(92$12-(- 93)=

,+126S,7;,)+125369&[,42@26$12-(-)P+93A2+12

76(:A;5,61(;1,8;2$:8+1(;+622;()+,7,36-;$

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

& 93A2

第一部分 语法要点浅析 !!!

+12><,4;!犁"$,63)=,5,+12618)-62-;,5+1()*;3

5369)22-;&

#&用"##

!!#画出下列句子中的宾语

#&D)2-3=$12*3+1262-8>3<<1(;;+62)*+13)--2:(-2-

+,3++2)-3S,7()+26@(24&

!&[2+12)+,<-921243;+1293)41,13-*(@2) 92

<8):13)-12<>2-925()-3<(5+3<<+1,;2=236;3*,&

R&I125(6;+-3=412)N42)++,1(*1;:1,,<$N;34;,92

,59=:<3;;93+2;><3=()*+37<2+2))(;&

0&B;31(*1;:1,,<;+8-2)+$N1,>2 4213@2376(*1+

58+862&

/&X8992693A2;9258<<,52)26*=3)-N522<N13@2+12

;+62)*+1+,-,+129,;+-(55(:8<++1()*;()9=<(52&

%&用"$!!%#画出下列句子中的补语

#&N5()-(+-(55(:8<++,<236)M)*<(;142<<&

!&I12 986-26 43;76,8*1+()$4(+1 1(; 13)-;+(2-

721()-1(;73:A&

R&L2 4(<<;,,) 93A2 ,86;:1,,< 413+=,86;:1,,<

(;),4&

0&I12+23:126;>,A2<,8-<=(),6-26+, 93A21(9;2<5

1236-&

/&H,;+,5+12>362)+;3*622+,5,67(-+12(6:1(<-62)+,

;9,A2&

&&用"$$!!#画出下列句子中的表语

#&I12>86>,;2,5+1(;>6,*63992(;+, -2@2<,> ,86

()+262;+()M)*<(;1<236)()*&

!&I1293)(;@26=136-’4,6A()*&

R&L13+12(;*,()*+,78=(;3>,>8<367,,A&

0&N+(;)2:2;;36=5,68;+,<236)M)*<(;142<<&

/&N*624763@24(+1+12+6(>73:A1,923)-:623+(@24(+1

9=-(;:(><()()*+2:1)(T82&

’&用"&!!’#画出下列句子中的定语

#&B;423<<A),4$<236)()*137(+;><3=3A2=6,<2(),86

;+8-=&

!&N;():262<=1,>2+13++1(;7,,A:,)+3();;,929,-2<

+2;+93+26(3<4(+162:,6-;,5+3>2;,6HYR&

R&I12I] 3-;5,:8;2-,)2)+26+3()92)+3)-523+862-

,6(*()3<;,)*;>265,692-7=3@36(2+=,5;+36;&

0&N+P;23;=+,,@26<,,A+12><23;862 42*2+56,9 +12

:,9>3)=,556(2)-;$+125622-,9 +,<(@2 41262 42

><23;2$3)-2@2)*,,-123<+1&

/&H=7,;;$A),4)+,72+12;+6(:+2;+$9,;+-293)-()*$

9,;+T8(:A+,5(62()2?>26(2):2-+23:126;$:392()+,

+12:<3;;6,,9+,,7;26@292&

(&用"(!!)#画出下列句子中的状语

#&[2366(@2-1,92$18)*6=3)-+(62-&

!&V>,)366(@()*3+K,6,+1=P;:<3;;6,,9$N43;*622+2-

4(+1;9(<()*53:2;3)-+623+2-<(A23T822)&

R&I12;+8-2)+;:392,8+,5+12:<3;;6,,9$+3<A()*3)-

<38*1()*&

0&C2:38;2N43;8)37<2+,355,6-+12+(92$N13-+,*(@2

8>+12><3)&

/&H,;+62936A37<2,53<<$12)2@26;85526;56,9)26@2;

,)+12;+3*

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

2&

!"! 语法应用指南

第二节 五大基本句型

!!英语句子的主要成分是主语部分和谓语部分*而由于充当谓语的动词种类不同*这就形成了简单句的不同句型+

英语简单句的基本句型有下面五种!

基本句型 主语部分 谓语部分

主语O谓语 I12;8) 6(;2;&

主语O系动词O表语 I1(; (;3-(:+(,)36=&

主语O谓语O宾语 N 23+3:3A2&

主语O谓语O间接宾语O直接宾语 X12 ,6-262-126;2<53)24-62;;&

主语O谓语O宾语O宾语补足语 I12= >3()+2-+12-,,6*622)&

一!主语O谓语"不及物动词#

此句型的谓语动词为不及物动词$能够表达完整的意

思$后面 可 以 跟 副 词#介 词 短 语#状语从句等状语

成分(

#&N

主语

*2+8>

谓语

3+/’R"2@26=9,6)()*&

我每天早上/’R"起床(

!&M@26=7,-=

主语

<38*12-

谓语

&每个人都笑了(

R&I(92

主语

5<(2;

谓语

& &时光飞逝 & (

二!主语O系动词O表语

此句型的谓语动词为系动词$不能表达一个完整的意

思$必须加上一个表明主语身份或状态的表语才能表

达完整的意思(常见的系动词有’

表示情况的系动词 72$<,,A$A22>$;229$3>>236

表示变化的系动词 *2+$*6,4$72:,92$+86)

感官动词用作连系动词 <,,A$;,8)-$522<$;92<<$+3;+2

其他 A22>$6293()$;+3=$<(2$;+3)-

#&[2

主语

72:392

系动词

3+23:126

表语

&他成了一名教师(

!&I1(;

主语

(;

系动词

3<<4213@2

表语

&这是我们的所有(

R&I1(;

主语

(;

系动词

412621243;76,8*1+8>

表语从句

&

这是他被抚养长大的地方(

0&B;+(9242)+7=

状语从句

$ 12

主语

42)+

系动词

-235

表语

&

随着时间的流逝$他变聋了

&

&

&

& (

三!主语O谓语O宾语

此句型的谓语动词为及物动词$具有实义$是主语产

生的动作$但不能表达完整的意思$必须跟有宾语$即

动作的承受者$才能使意思完整(宾语位于及物动词

之后$一般同主语构成一样$不同的是构成宾语的代

词必须是宾格形式$如’92$1(9$+129 等(

#&X12

主语

<(A2;

谓语

M)*<(;1

宾语

&她喜欢英语(

!&E,8

主语

98;+<(;+2)+,

谓语

92

宾语

&你必须听我的(

R&[2

主语

A),4;

谓语

413++,-,

宾语

)2?+

状语

&

他知道下一步做什么

&

&

& (

四!主语O谓语O间接宾语O直接宾语

有些及物动词可以有两 个 宾 语$如 *(@2$>3;;$76()*$

;1,4 等(这两个宾语通常一个指人$为间接宾语-一

个指物$为直接宾语(间接宾语一般位于直接宾语之

前$但有时根据强调需要$间接宾语可以置于直接宾

语之后$但需要在间接宾语之前加上介词+,或5,6(

动词 O 间 接 宾 语 O 直

接宾语

X12:,,A2-12618;73)-3

-2<(:(,8;923<&

动词 O 直 接 宾 语 O 介

词O间接宾语

X1,4+1(;1,8;2+, H6&

&

&

& X9(+1&

第一部分 语法要点浅析 !#!

#&N

主语

7,8*1+

谓语

Z,1)

间接宾语

37(6+1-3=*(5+

直接宾语

&

我给约翰买了生日礼物(

!&H=9,+126

主语

*3@2

谓语

37,,A

直接宾语

+,

介词

+127,=

间接宾语

&

我的妈妈给了男孩一本书(

R&I12+23:126

主语

;1,42-

谓语

92

间接宾语

1,4+,,>263+2+1293:1()2

直接宾语

&

老师教我如何操作机器

&

& (

五!主语O谓语O宾语O宾语补足语

此句型中的谓语动词虽然是及物动词$但是只跟宾语

还不能表达完整的意思$必须加上一个补充成分来补

足宾语$才能使意思完整(宾语补足语是位于宾语之

后对宾语做出说明的成分$宾语与其补足语有逻辑上

的主谓关系或动宾关系(

#&B)- =,8

主语

43)+2-

谓语

92

宾语

+,723)2)*()226

宾语补足语

2

而且你想让我成为工程师2

!&N

主语

43)+2-+,93A2

谓语

+126,,9

宾语

4369

宾补

&

我想让屋子暖和些(

R&N

主语

1236-

谓语

1(9

宾语

;()*()*

宾语补足语

()+126,,9

状语

&

我听见他在屋子里唱歌

&

&

& (

"&判断简单句的类型!在句子后边的横线上填上对应

的序号"

) 主语O谓语

* 主语O系动词O表语

+ 主语O谓语O宾语

, 主语O谓语O间接宾语O直接宾语

- 主语O谓语O宾语O宾语补足语

#&[213;6258;2-+,12<>+129& !!!!

!&I12><3)2(;5<=()*()+12;A=& !!!!

R&H,8)+3();<,,A;9,627238+(58<56,93-(;+3):2&

!!!!

0&D86+23:126,5+2)2):,863*2;8;+,4,6A136-&

!!!!

/&I12+6,87<2(;+13++12=362;1,6+,59,)2=&

!!!!

U&B++12;392+(92$>362)+;362*(@()*+12(6:1(<-62)+,,

98:1>6,+2:+(,)& !!!!

.&[26;(;+2613;*,)2376,3-& !!!!

$&I1262>3(6()*:,;+92!$""""#$%=2;+26-3=&

!!!!

%&Q,()*+,72-236<=3)-*2++()*8>236<=(;3*,,-

137(+& !!!!

#"&N;343+1(25;+23<()*343<<2+56,93<3-=&!!!!

$&根据提示翻译句子

#&在过去的几年里$中国的饮食结构发生了变化(!主

谓"

!&我打算在一家大公司找一份兼职工作(!主谓宾"

R&他决定在圣诞节送给她一份精美的礼物(!主谓宾"

0&他给了我一些漂亮的照片(!*(@2接双宾语"

/&这是个见到他的好机会(!主系表"

U&换句话说$我们是自己未来的主人(!主系表"

.&唐诗是我们下节课要学的(!主系表"

$&校长要求我们上课不要迟到(!62T8(62O 宾 语 O 宾

补"

%&我们的老师总是把课讲得生动有趣(!93A2O宾语O

宾补"

#"&我发现那两个小男孩在打架(!5()-O宾语O宾补"

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

!$! 语法应用指南

第三节 句式分析

!!对句子成分进行有效分析*可以判断出语法填空题设空处所填词的词性*结合提示词从而很容易地判断出正确

答案+句子成分分析在语法填空中的实际操作示例如下!

分析!’所填词作主语

#&*!"!"+ 牡丹江一中月考,I1253:(<(+(2;,)+12+63()

362)24 3)-+12;+355362 42<<+63()2-&M@2)+12

;2:,)-:<3;; ! ! ! ! !:13(6">6,@(-2 ><2)+= ,5

;>3:2&

一级修饰

""""""""""""""""""""""" &

&

&

+12;2:,)-:<3;;

&!!!!!(作定语修饰:13(6

句子主干 !!!! !:13(6">6,@(-2;>

&

&

&

&

3:2&

解题分析

>6,@(-2作 句 子 谓 语$;>3:2作 宾 语$所

填词作主语$应填名词-再根据谓语动

词>6,@(-2的形式可知$应 用 名 词 的 复

数形式$故填:13(6;

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

(

技巧点拨

所填词作主语考虑填名词#代词#动词’

()*#动词不定式或引导主语从句的连

词(填名词的几个线索’) 作 主 语-*

作动词#介词的宾语-+有冠词修饰-,

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

后边有介词短语作后置定语

!&*!"!"+焦作市定位考试,!!!! !+23:1":1(<-62)

()M)*<(;1(;5()2(5+13+(;413++12=;>23A3+1,92

3)-+12(6>362)+;3625<82)+()(+&

一级修饰 (5+13+(;413++12=;>23A3+1,923)-

+12(6>

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

362)+;3625<82)+()(+

&!((5引导条件状语从句!作条件状语

句子主干 !!!! !+23:1"

&

&

&

:1(<-62)(;5()2&

解题分析

系动词(;作主句谓语$形容词5()2作主

句表语$所填词作主句主语$有自己的

宾语:1(<-62)$应 填 动 词’()*形 式 或 动

词不定 式(动 词’()*形式作主语表示

一般性概念$不定式作主语表示一次性

具体的动作$此处应填 I23:1()

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

*

技巧点拨 动词’()*短语#不定式短语或句子作主

语时$

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

谓语动词用单数形式

分析"’所填词作谓语

R&*!"!"+ 贵 阳 市 摸 底,D)2)(*1+$() 4()+26$37236

:392()+,+12:(+=()]3):,8@26$J3)3-3&N+43<A2-

+16,8*1 +12 :(+= ;+622+; >3;+ 1,8;2;$;1,>; 3)-

,55(:2;&I12)(+ ! ! ! ! !5()-";,925,,-()7();

,8+;(-2362;+3863)+3)-;+36+2-23+()*&

二级修饰 !!!! ! !!

""""""""""""""""""""""" &

& ,8+;(-2362;+3863)+

&!!!!!!!!(作定语修饰7();

一级修饰&

&!!! ! !!()7();

&!!!!!!!!(作定语修饰 & 5,,-

句子主干&(+!!!!!5()-"5,,-3)-;+36+2-23+()* &

&

&

解题分析

(+作句子主语$3)-连接并列谓语)!!

! ! !5()-"*和 ;+36+2-( 所 填 词 和

;+36+2-一样作谓语-参照;+36+2-$本空

应用一般过去时$故填5,8)-

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

(

技巧点拨

所填词作谓语时$一般考查时态#语态

和主谓一致$注意动词向这三方面的转

换(根据时间状语#上下文时态#主 从

句时态确定所填时态$多 考 查 一 般 过

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

去时

分析#’所填词作宾语

0&*!"!"+哈尔滨三中调研,N393562;193)()Y2A()*

V)(@26;(+= 93S,6()* () J(@(< M)*()226()*&N 39

3>><=()*+,=,8673)A5,63<,3),5#"$""""#$%&N+(;

136-5,692+,93A2+12!!!! !3>><="$78+N13@2

+,&

句子主干 N+(; 136- +, 93A2 +12 ! ! ! !

!3>><="$

""""""""""""""""""""""" &

&

&

& 78+N13@2+,&

化繁为简 N+(; 136- +, 93A2 +12 ! ! ! !

!3>><=

""""""""""""""""""""""" &

&

&

& "

解题分析

所填词作+,93A2的宾语$且有定冠词

+12修饰$应填3>><=的名词形式$结合

句 意$应 填 3>><(:3+(,)( 本 句 是 N+(;

$&’(5,6;7&+,-,;+1&句 式(其 中$N+

作形式主 语$后边的不定式短语+,-,

;+1&作真正的主语

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

& (

第一部分 语法要点浅析 !%!

/&*!"!"+ 皖 南 八 校 摸 底,N)53:+$Z3936(3 4(;12;+,

;+8-=()Y36(;3)-:,);(-26; ! ! ! ! !72:,92"3

-2;;26+:,,A&

句子主干 Z3936(3 4(;12;+, ;+8-=() Y36(;3)-

:,);(-26;!!!!!72:,92"

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

3:,,A&

化繁为简 Z3936(3:,);(-26;!!!!!72:,92"3

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

:,,A&

解题分析

Z3936(3作句子主语$3)-连接并列谓语

4(;12;和:,);(-26;$所填词作:,);(-26;

的宾语(:,);(-26)考 虑*后 接 动 词’()*

形式作宾语$故填72:,9()*

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

(

技巧点拨

只接-,()*作 宾 语 的 动 词 !短 语"常 考

查 的 有’;8**2;+$9()-$3@,(-$>269(+$

5,67(-$T8(+$:,);(-26$2)S,=$>63:+(:2$

62:,992)-$*(@28>$<,,A5,6436-+,等

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

(

U&*!"!"+浙江 ^!"联盟联考,I,<(*1+2)+123--(:+(,)$

12:623+2-1(;,4)-6()A7=!!!! !8;2"<23@2;,5

:,:33)-)8+;,5A,<3&

句子主干 12:623+2--6()A 7= ! ! ! ! !8;2"

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

<23@2;3)-)8+;&

解题分析

7=!!!!!8;2"<23@2;3)-)8+;为一

个介词 短 语$在 句 中 作 状 语(介 词 7=

后接动词’()*形式作宾语$故填8;()*

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

(

.&*!"!"+湖北名师联盟备考金卷,X,92Y,<(;1>2,><2

5()-(+136-!!!! !72<(2@2"412)N+2<<+129+13+

93)=\\2>3<2;2>2,><2:366=89762<<3;,)1,+$;8))=

-3=;+,;+,>+12(6;A()56,9+86)()*-36A26&

一级修饰

412)N+2<<+129+13+93)=\\2>3<2;2>2,><2

:366=89762<<3;,)1,+$;8))=-3=;+,;+,>

+12(6;A()56,9+86)()*

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

-36A26&

&(412)引导时间状语从句! & 作时间状语

句子主干 >2,><25()-(+136-!!!! !72<(2@2

&

&

&

&

"

解题分析

5()-(+$&’&+,-,;+1&是一个固定句型(

本题中$>2,><2作主句主语$5()-作主句

谓语$(+作形式宾语$代替后边的不定式

短语+,72<(2@2$136-作 宾 语 补 足 语$故

填+,72<(2@2

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" &

(

技巧点拨

所填词作宾语时$考虑填名词#代词#动

词’()*形式#动词不定式或引导宾语从

句的连词(一 般 考 查 名 词#代 词#动 词’

()*形式$常考查动词’()*形式作介词宾

语$名词作动词宾语

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & (

分析$’所填词作表语

$&*!"!"+柳州市摸底,B<;,$:,5522-68)A,)3)29>+=

;+,93:1(;),+62:,992)-2-72:38;2(+:3)72!!!

!1369"+,=,867,-=&

句子主干 """"""""""""""""""""""" &

&:,5522(;),+62:,992)-2-

&)72:38;2引导原因状语从句!作 原 因

&状语

一级修饰 72:38;2(+:3)72 ! ! ! ! !1369"+,

=,867,-

&

&

&

& =

化繁为简 (+:3)72!!!! !1369

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

"

解题分析

从句中$(+作主语$:3)72作谓语$所填

词在系动词72后作表语$结合句意$应

用形容词形式$故填136958<

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & (

%&*!"!"+成都市外国语学校考试,D)2623;,)41=+12=

362;8:1*,,-!!!! !;86@(@2"(;+13++12=:3)*,

5,63@26=<,)*+(924(+1,8+23+()*&

句子主干 D)2623;,)(;+13++12=:3)*

""""""""""""""""""""""" &

& ,5,63

)41=引导定语从句

@26=<,)*+(924(+1,8+23+()*

&

&

& &

一级修饰

41=+12= 362;8:1 *,,- ! ! ! !

!;86@(@2

&

&

& "

化繁为简 +12=362!!!! !;86@(@2

""""""""""""""""""""""" &

&

&

"

解题分析

从句中$+12=作主语$362为系动词$结

合句意$应填名词作表语$根据+12=362

可知$应 填 其 复 数 形 式 ;86@(@,6;( 当

然$*,,-为形容词$作定语$修饰名词$

由此也可知应填名词作表语

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

(

技巧点拨

所填词作表语时$考虑填形容词#副词#

名词#代词#分词#动词不定式#介词短

语或引导表语从句的连词(常考查形

容词#名词作表语

""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

""""""""""""""""""""""" & (

分析%’所填词作定语

#"&*!"!"+全国名校大联考,L1(+;,)$41,72:3923)

3;+6,)38+()#%%U$43;+125(6;+4,93) ! ! ! !

!:,993)-"+12 ;>3:2 ;+3+(,) 3)- 3<;,+125(6;+

4,93)3)-5(6;+),)’>

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

& (<,+41,;26@2;3;:1(25,5+12

!&! 语法应用指南

\\BXB B;+6,)38+J,6>;&

一级修饰 41,72:3923)3;+6,)38+()#%%U

(41,引导定语从句!修饰

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

L1(+;,)

句子主干 L1(+;,)43;+125(6;+4,93)

)

* !!!!!!! 作定语修饰+12

&

&

&

&

& 5(6;+4,93)

一级修饰 ! ! ! ! !:,993)- " +12

;>

&

&

&

&

3:2;+3+(,)

解题分析

此处是+125(6;+&;2:,)-&+1(6-O %(O

+,-,;+1&结构$表示)第几个做某事的

33*(其中$4,93)为中心名词$不

定 式 短 语 +, :,993)- +12 ;>3:2

;+3+(,)作后置定语修饰名词 4,93)(

故填+,:,993)-

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

& (

技巧点拨

甄别用何种非谓语动词形式关键是判

断该动词与其逻辑主语之间的主动#

被动关系-被动用 -,)2$主动用 -,()*

或+,-,--,()*表示一般性动作$+,-,

表示一次性具体的动作且动作尚未发

生$多考查-,()*

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""" &

(

##&*!"!"+ 甘肃天水一中月考,H,62,@26$+12 9,62

,6-26;+12=+3A2$+12 9,62 9,)2=+12=:3)236)$

41(:1<23-;+,;,92 4,6A26;:12:A()* ! ! ! !

!+12="9,7(<2>1,)2;5,6)24,6-26;41(<2+12=362

6(-()*+12(67(A2;&

句子主干 +129,62,6-26;+12=+3A2$+12 9,62

9,)2=+12=

"""""""""""""""""""""" &

&

&

& :3)236)

&)41(:1 & 引导非限制性定语从句

一级修饰

41(:1<23-;+,;,92 4,6A26;:12:A()*

!+12="9,7(<2>1,)2;5,6)24

,6-26; ) !!!*

41(<2引导时间状语

从句!

&

&

&

&

&

& 作时间状语

二级修饰&41(<2+12=3626(-()* & +12(67(A2;&

化繁为简 41(:1<23-;+,:12:A()* ! ! ! !+12="

9,7(<2>

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

1,)2;

解题分析

41(:1作从句主语$<23-;+,作从句谓

语$:12:A()* ! ! ! ! !+12="9,7(<2

>1,)2;作从句宾语(在从句宾语部分

中$!+12="9,7(<2>1,)2; 作 :12:A()*

的宾 语(所 填 词 作 9,7(<2>1,)2;的

定语$故填形容词性物主代词+12(6

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""" & (

#!&*!"!"+温州新力量联盟适应性考试,Y62++=@(<<3*2;

3)-+,4);;8:13;X+N@2;3)- H,8;21,<2<()2+12

:,3;+<()2$3)-93A25,6+12>2652:+<,:3+(,);+,;>2)-

+1,;2!!!! !62<3?";8992635+26),,);&

一级修饰 """""""""""""""""""""" &

&;8:13;X+N@2;3)-H,8;21,<2

&! (作定语修饰@(<<3*2;3)-+,4);

句子主干 @(<<3*2;3)-+,4);<()2+12:,3;+<()2$

3)-93A25,6+12>

&

&

&

&

& )

*

2652:+<,:3+(,);

作后置定语修

饰

&

& <,:3+(,);

一级修饰 +,;>2)-+1,;2 ! ! ! ! !62<3?"

&

&

&

&

;8992635+26),,);

解题分析

;8992635+26),,);作不定式+,;>2)-

的宾语$所填词作定语修饰名词短语

;8992635+26),,);$应用形容词(’()*

形容词表示)令人33的*-’2-形容词

表示)人感到 33 的*(此 处 修 饰 物$

应填62<3?()*

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""" & (

#R&*!"!"+ 重 庆 一 中 摸 底 ,L12);12 46,+2-,4)

);+8-=()*J1()2;2>,<(:(2;,)2+1)(:*6,8>;*,)+12

!!!! !3>><="5,693;+12623;,)5,63;:1,<36;1(>$

413+;12623<<=13-()9()-4262X(:183)-(;12;&

句子主干 413+;12 623<<= 13-() 9()- 4262 """""""""""""""""""""" &

&

&X(:183)-(;12;&

&)412)引导时间状语从句!作时间状语

一级修饰 L12) ;12 46,+2 -,4) );+8-=()*

J1()2;2>,<(:(2;,)2+1)(:*6,8>;

&

&

&

&

*

&!!!)作状语修饰 412)从句

二级修饰 ! !,)+12!!!! !3>><="

&

&

&

5,69

解题分析

3>><(:3+(,)5,69)申 请 表*$为 固 定 短

语(5,69 为 名 词$3>><(:3+(,)作 定 语

修饰5,69

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

"""""""""""""""""""""" & (

#0&*!"!"+ 河南八市重点中学考试,X,9292-(:()2;$

!! ! ! !:3<<"3)+(’-2>62;;3)+;$:3)12<>+,+623+

>,;+)3+3<-2>62;;(,)&

句子主干

X,92 92-(:()2; :3) 12<> +, +623+

>,;+)3+3<-2>62;;(,)&

!!)作后置定语修饰

"""""""""""""""""""""" &

&

&

& 92-(:()2;

一级修饰 !!!! !:3<<"3)+(’-2>

&

&

&

62;;3)+;

解题分析

!!!! !:3<<"3)+(’-2>62;;3)+;作定

语 修 饰 92-(:()2;(92-(:()2; 与 :3<<

之间存在逻辑上的被动关系$即

92-(:()2;被 叫 作 3)+(’-2>62;;3)+;$应

用其过去分词形式作定语$故填:3<<2-

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

& (

技巧点拨

所填 词 作 表 语 时$考 虑 填 形 容 词#名

词#代词#分词#不定式#介词短语或关

系词(多考 查 形 容 词#代 词#分 词#不

定式#定语从句作定语

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

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&

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&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

& (

第一部分 语法要点浅析 !’!

分析&’所填词作状语

#/&*!"!"+河南省阶段性考试,N+13;722) ! ! ! !

!2?3:+",)2=236;():2N62+86)2-56,9X2)2*3<&

一级修饰 ;():2N62+86)2-56,9X2)2*

"""""""""""""""""""""" &

& 3<

&(;():2引导时间状语从句!作时间状语

句子主干 N+13;722) !2?3:+",)2=

&

&

&

236

解题分析

N+作主句主语$13;722)作主句谓语$

,)2=236作主句表语(所填词修饰数

词 ,)2 作 状 语$应 用 副 词$故 填

2?3:+<=

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

& (

技巧点拨

修饰谓语动词#非谓语动词#形容词或

副词!短语"或整个句子作的是状语$

要用副词修饰

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

"""""""""""""""""""""" & (

#U&*!"!"+重庆一中月考,!!!! !>26;,)"$4(+1,8+

1(; 9,+126T822)P;255,6+;$I18+9,;2 # :,8<-)P+

13@23++3()2-1(;3:1(2@292)+;2

一级修饰 4(+1,8+1(;9,+126T

"""""""""""""""""""""" &

& 822)P;255,6+;

&

&!!!!!!!!(作状语修饰全句

句子主干 I18+9,;2 # :,8<-)P+13@2 3++3()2-

1(;3:1(2@292)+;

&

& 2

&!) & 作评注性状语修饰全句

一级修饰&!!!! !>26;,) & "

解题分析

>26;,)3<<=!;>23A()*")就 本 人 而 言*$

为评注性副词!短语"$在句中作状语$

修饰全句$故填 Y26;,)3<<=

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

& (

技巧点拨

常见的评注性副词!短语"有’1,42@26$

,+1264(;2$ >26;,)3<<=$ *2)263<<=$

623;,)37<=$,7@(,8;<=$)3+863<<=$563)A<=$

5,6+8)3+2<=$8)5,6+8)3+2<=$393F()*<=$

<8:A(<=$+13)A58<<=等

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""" & (

#.&*!"!"+安顺市联考,I,-3=9=-38*1+263)-N42)+

+,3>36A()*<,+!!!! !;2<<";,92,5,862**;&

句子主干 9=-38*1+263)-N42)++,3>36A()*

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

<,+

&

&)作目的状语

一级修饰 !!!! !;2<<";,92,5,862**

&

&

&

;

解题分析 作目的状语$表示目的$应用动词不定

式$故填+,;2<<

"""""""""""""""""""""" &

&

& (

技巧点拨 在句中作目的状语一定用不定式

"""""""""""""""""""""" &

"""""""""""""""""""""" & (

#$&*!"!"+ 广 东 六 校 联 盟 联 考,J,9>362- 4(+1,+126

93S,6+=>2; ,5+23$(+ -(;+()*8(;12;(+;2<5 7=(+;

62562;1()*<=;422++3;+23)-7238+(58<;(<@26’)22-<2’

<(A2;13>2$+18;! ! ! ! !2)S,="*623+>,>8<36(+=

39,)*+23-6()A26;&

一级修饰 J,9>362-4(+1,+12693S,6+=> """""""""""""""""""""""" &

& 2;,5+23

&!!!!!!作状语修饰全句(

句子主干 !!(+-(;+()* &

& 8(;12;(+;2<5

&!!!!!)作状语修饰全句

一级修饰 +18;! ! ! ! !2)S,="*623+>,>8<36(+=

39,)*

&

&

&

&

+23-6()A26;

解题分析

句子主语(+与2)S,=之间存在逻辑上的主

动关系$应 用 其 动 词’()* 形 式 作 结 果 状

语$故填2)S,=()*

"""""""""""""""""""""""" &

&

&

& (

技巧点拨

所填词作状语时$考虑填副词#分词#动词

不定式#介 词 短 语#独 立 主 格 结 构#形 容

词#名词#或引导状语从句的连词(一般

考查副词#分词#动词不定式#介词短语作

状语

"""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""""" & (

分析’’所填词作补足语

#%&*!"!"+ 安 阳 市 调 研,I1(;:13)*213;93-293)=

>2,><2@26=!!!! !4,66="$41,;3(-+12=4262

;+68**<()*+,93;+26+12-2+3(<;T8(:A<=&

一级修饰 41, ;3(- +12= 4262 ;+68**<()* +,

93;+26+12-2+3(<;T8(:A<

"""""""""""""""""""""" &

&

& =

!!!! 41,引导非限制性定语从句!

(修饰先行词>2,>

& *

& <2

句子主干 I1(;:13)*213;93-2>2,><2 ! ! !

!4,66=

&

&

& "

解题分析

I1(;:13)*2 作 主 语$13; 93-2 作 谓

语$>2,><2作宾语$!!!! !4,66="

作 宾 补( 93-2 >2,><2 ! ! ! !

!4,66="为 )93A2O 宾 语 O 宾 补*结

构(应用形容词作补语$说 明 宾 语

>2,><2的状况$修饰人用’2-形式的形

容词$故填 4,66(2-

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""" & (

!"&*!"!"+ 襄 阳 四 中 月 考 ,Q622)<3)-$+12 4,6<-P;

<36*2;+(;<3)-$<(272+422)+12 B+<3)+(:3)- B6:+(:

,:23);$4(+1$!>26:2)+,5(+;;8653:2 ! ! ! !

!:,@26"()(:2&

一级修饰 +124,6<-P;<36*

"""""""""""""""""""""" &

& 2;+(;<3)-

&!!(作同位语

句子主干 Q622)<3)-<(272+422)+12B+<3)+(:3)- &

&

&

&

B6:+(:,:23);

&!!!!!!)作状语

一级修饰 4(+1$!>26:2)+,5(+;;8653:2!!!

!:,@26"

&

&

& ()(:2

解题分析

4(+1$!>26:2)+,5(+;;8653:2!!!

!:,@26"()(:2为)4(+1O宾语O宾补*

复合 结 构($!>26:2)+,5(+;;8653:2

与 :,@26之间存在逻辑上的被动关

系$即)$!_的表面被覆盖*$应用过去

分词作宾补$故填:,@262-

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

& (

!(! 语法应用指南

技巧点拨

所填词作补语时$考虑形容词#副词#

名词#分词#动词不定式#介词短语或

从句 引 导 词(高考对于宾补考查较

少$一般会放在 4(+1#93A2#5()-#<23@2

等词的复合结构中考查

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""" & (

分析(’定语从句类语法填空题

!#&*!"!"+ 成都市毕业班摸底,B)2?>26+()J1()2;2

:1363:+26;:8<+86213;722)()@(+2-+,+12:39>8;$

!!!! 93S,662;>,);(7(<(+=(;+,+23:1;+8-2)+;

1,4+,8;2+123):(2)+>6()+()*+2:1),<,*=&

句子主干 B)2?>26+13;722)()@(+2-+,+12:39> """""""""""""""""""""" &

& 8;

!)定语从句!修饰先行词2?> &

& 26+

一级修饰

! ! ! ! 93S,662;>,);(7(<(+=(;+,

+23:1;+8-2)+;1,4+,8;2+123):(2)+

>6()+()*+2:1),<,

&

&

&

& *=

解题分析

先行词 B)2?>26+指人$所填关系词在

从句中作定语$修饰62;>,);(7(<(+=$故

用 41,;2引导定语从句

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

& (

技巧点拨 定语从句在句中作定语$修饰先行词 """""""""""""""""""""" &

"""""""""""""""""""""" & (

!!&*!"!"+河南省摸底考试,N)3--(+(,)$+12;>22-()*

1,,@2;!马蹄"A(:A8>18*239,8)+;,5;),43)-(:2

!!!! :63;1()+,+12<2*;,5+12;A(26;721()-&

句子主干 1,,@2;!马蹄"A(:A8>

"""""""""""""""""""""" &

& ;),43)-(:2

&定语从句!修饰先行词;),43)-(:2)

一级修饰

&!! ! ! :63;1()+,+12<2*;,5+12

&

&;A(26;721()-

解题分析

;),43)-(:2为先行词$关系词在从句

中作主语$所以用关系代词 41(:1或

+13+引导定语从句(故填 41,;2

"""""""""""""""""""""" &

&

&

& (

技巧点拨

定语从句关系词的选定主 要看两方

面’)先行词指代什么$*关系词在从

句中作什么成分

"""""""""""""""""""""" &

&

&

"""""""""""""""""""""" & (

分析)’状语从句类语法填空题

!R&*!"!"+ 保 定 三 模,! ! ! ! ,)<()2;1,>>()*13;

:13)*2- ,86<(52$),+3<<,5(+;2552:+;13@2 722)

>,;(+(@2&

句子主干 ),+3<<,5(+;2552:+;13@2722)>

"""""""""""""""""""""" &

& ,;(+(@2

&!!)让步状语从句!作让步状语

一级修饰

&!!!!,)<()2;1,>>()*13;:13)*2-

&

&,86<(52

解题分析

!!!!,)<()2;1,>>()*13;:13)*2-

,86<(52是一个状语从句(句意’尽管

网购已经改变了我们的生活$但网购

的影响并不都是积极的(根据句意可

知$表示 让 步$故 用 L1(<2$I1,8*1或

B<+1,8*1引导状语从句

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""" & (

技巧点拨

状语从句在句中作状语$表示时间#地

点#条 件#让 步#原 因#结 果 等( 近 年

来$较少考查状语从句

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

"""""""""""""""""""""" & (

分析!*’主语从句类语法填空题

!0&*!"!"+ 华 师 大 附 中 检 测 ,J,)+6,@26;= !争 议 "

268>+2-35+264())26;5,6+1(;=236P;\\,72<Y6(F2()

‘(+263+86242623)),8):2-,)D:+#"&!!!! 43;

-(55262)+43;+13++4,>6(F2;4262*(@2)$,)25,6+12

:3):2<2-!"#$3436-3)-+12,+1265,6!"#%&

一级修饰 ,)25,6+12:3):2<2-!"#$3436-3)- """""""""""""""""""""" &

&

&+12,+1265,6!"#%

&!!!!!(作同位语

句子主干 !!! ! 43;-(55262)+43;+13++4,

>6(F2;4262*

&

&

&

&

&

(@2)

解题分析

!! ! ! 43;-(55262)+为主语从 句$

作主句主语$句中第二个 43;作主句

谓语$+13++4,>6(F2;4262*(@2)为宾

语从句$作 主 句 宾 语(! ! ! ! 43;

-(55262)+缺少主语$用 413+引导主语

从句$意为)33事情*$故填 L13+

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

& (

技巧点拨 主语从句在句中作主语$相当于一个

名词(近年来$较少考查主语从句

"""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""" & (

分析!!’宾语从句类语法填空题

!/&*!"!"+ 广 州 调 研 ,L23<<A),4 :<23) 43+26(;

(9>,6+3)+5,6*,,-123<+1&C8+),4423<;,A),442

;1,8<-43+:1!!!! 42A22>,8643+26()&

句子主干 423<;,A),442;1,8<-43+:1!!!!

42A22>

"""""""""""""""""""""" &

&

&

&

,8643+26()&

解题分析

42;1,8<- 43+:1 ! ! ! ! 42A22>

,8643+26() 为一个宾语从句$作

A),4 的宾语-该 从 句 中 的 ! ! ! !

42A22>,8643+26()也是一个宾语从

句$作 43+:1 的 宾 语(! ! ! ! 42

A22>,8643+26()从句中缺少()的宾

语$表示)33的容器*$应用 413+引

导宾语从句

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技巧点拨 根据句意和连词在从句中所作句子成

分判断引导宾语从句的连词

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!U&*!"!"+ 湖北省名师联盟备考金卷,L13+-,2;3

7238+(58<>26;,)<,,A<(A24 L2<<$(+-2>2)-;,)41,9

=,83;A3)-!!!!+12=36256,9&

句子主干 (+-2>2)-;,)41,9=,83;A3)- !!

!!+12=

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& 36256,9&

第一部分 语法要点浅析 !)!

解题分析

N+作 主 句 主 语$-2>2)-;,)作 主 句 谓

语$3)-连接两个宾语从句 41,9=,8

3;A和 !!!!+12=36256,9 作主句

宾语(!!!!+12=36256,9 为宾语

从句$句中缺少地点状语$故填 41262

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(

技巧点拨

宾语从句在句中作动词宾语$或介词

宾语相当于一个名词(近 年 来$较 少

考查宾语从句

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(

分析!"’表语从句类语法填空题

!.&*!"!"+达州诊断,D864,6<-13;;22)3)():623;()*

)89726,5;+8-2)+; >62;;86()* +12(6 >362)+;()+,

78=()*<8?86(2;!奢 侈 品"S8;++,<,,A*,,-725,62

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>362)+;$;+8-2)+;,6;,:(2+=4

句子主干 I12>6,7<29(;!!!!(;+,7<392$

>362)+;$;+8-2)+;,6;,:(2+=

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4

解题分析

问题 是 应 该 怪 谁$家 长#学 生 还 是 社

会4 I12>6,7<29 作主句主语$(;作主

句谓语$!!!!(;+,7<392为表语

从句(从句中缺少主语$且之 后 已 给

出了可选对象$故填 41(:1

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技巧点拨 表语从句在句中作表语$相当于一个

名词(近年来$较少考查表语从句

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单句语法填空

#&*!"!"+ 全 国 名 校 大 联 考,Y2**= L1(+;,)$/.$13;

62+86)2-+,M36+135+26!!!! !;+3="5,69,62+13)

)()29,)+1;37,36-+12N)+26)3+(,)3<X>3:2X+3+(,)&

!&*!"!"+ 皖 南 八 校 摸 底,)I12<29,)3-278;()2;;:3)

13@2!!!! !(+"8>;3)--,4);&NP9@26=>6,8-,5

1265,6;+(:A()*4(+1(+$*;3(-[3<<&

R&*!"!"+ 贵 阳 市 摸 底,N)J3>2I,4)()X,8+1B56(:3

737,,);!狒 狒 ":,92()+,+12:(+= 412)+12=362

!!!! !18)*26"&

0&*!"!"+安顺市联考,I,-3=9=-38*1+263)-N42)+

+,3>36A()*<,+!!!! !;2<<";,92,5,862**;&

/&*!"!"+牡丹江一中月考,I12;+3+(,);362!!!!

!93()"78(<+ ,8+;(-2 +12 +,4) :2)+26$78+<,:3<

+63);>,6+13;722)<2)*+12)2-+,:,))2:++121(*1’

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U&*!"!"+河南省八市重点中学考试,N5=,83623)24

9,+126 ! ! ! ! !;85526"56,9+12737=7<82;,6

>,;+)3+3<-2>62;;(,)=,8;1,8<-A),4+13+=,8362),+

3<,)2&

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$&*!"!"+ 攀 枝 花 市 统 考,L3<A36,8)-+12;+622+;,5

X2,8<$3)-+1262(;3623<6(;A,5789>()*()+,>2,><2

!!!! 2=2;362*<82-+,+12(6;936+>1,)2;:622);&

%&*!"!"+福建省三明一中月考,D)2,5+12623;,);5,6

;8:13*6,4()*+62)-(;>6,737<=-82+,+12():623;2,5

!!!! !;:(2):2"62;236:1()+,IJH&

#"&*!"!"+ 茂名市五校联考,X,)2?++(92=,85()-

!!!! !=,8";+3)-()*:3;83<<=4(+1=,86+1897

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62;236:1()* :1(<-62)P; -2@2<,>92)+ 3)- 5()3<<=

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"*! 语法应用指南

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43<A2-+,+12+37<23)-;12;3(-$)C6()*=,86539(<=

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第一部分 语法要点浅析 "!!

第四节 句式分析应用于语法填空

*!"!"+全国卷", 辅助导练 答案

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;>3:2:635+,)+12536;(-2,5+129,,)&I128)93))2-

J13)*P2’0>6,72!探测器"%+12)39243;();>(62-7=

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!+,8:1"-,4)<3;+ 422A()+12 X,8+1 Y,<2’B(+A2)

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7<,:A;-(62:+63-(,:,998)(:3+(,)4(+13>6,72$J1()3

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;>,+R&!!!!(+:,8<-;2)-;(*)3<;+,+12;>3:2:635+

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<,+,5-22>:63+26;!环形山"$9,62;,/&!!!!+12

539(<(36)236;(-2&J1()2;262;236:126;1,>2+,8;2+12

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;+8-=3623;,5+12 X,8+1 Y,<2’B(+A2) 73;()&)I1(;

623<<=2?:(+2;;:(2)+(;+;$*J36<2Y(2+26;$3;:(2)+(;+3+

C6,4) V)(@26;(+=$;3=;$ )72:38;2 (+ .&!!!!

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1,4+129,,)$&!!!! !:,);+68:+"&*K3+337,8+

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3)-,+126+623;862;(+:,)+3();$:,8<-12<>J1()3-2:(-2

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球的"73;2362>63:+(:3<&

#&根据时间状语<3;+422A可知$应用一般

过去时( #&!!!!

!&所填词修饰形容词:13<<2)*()*作状语$应

使用副词( !&!!!!

R&先行词3;>,+指地点$关系词在从句中

作 地 点 状 语$应用关系副词引导 定 语

从句(

R&!!!!

0&作介词,5的宾语$且有形容词>36+(:8<36

修饰$应填名词( 0&!!!!

/&根据空前的比较级 9,62;,可知$此处

填比较级标志词( /&!!!!

U&作状语$表示目的$应用不定式( U&!!!!

.&根据上文)I1(;623<<=2?:(+2;;:(2)+(;+;*

可知$此处也应用一般现在时(主语是(+$

谓语动词应用第三人称单数形式(

.&!!!!

$&从 句 谓 语 :,);+68:+ 与 从 句 主 语 +12

9,,)之间存在被动关系$应用被动语态(

参照上下文时态可知$应用一般现在时(

$&!!!!

%&(:2是不可数名词$应用 98:1修饰( %&!!!!

#"&根据空后的名词><3);可知$此处应用

形容词性物主代词作定语( #"&!!!!

!!解答第!##"小题这类语法填空$记住如下规律’

*小题!+ 修饰谓语动词#非谓语动词#形容词或副词!短语"或整个句子作的是状语$要用副词(例题’

#&I12;(<2):243;5()3<<=76,A2)412)H(:A2=$1(;53:25(<<2-4(+1S,=$18**2-9=;,)!!!! !+(*1+"3)-;1,8+2-$

N;:,62-2N;:,62-&

!&L12)4242624,)-26()*413++,-,$+1293)3*26:392,8+&X1243;!!!! !;86>6(;2"12<>58<&

*小题#"+ 常考查代词在句中作宾语和定语$作宾语用代词宾格形式$作定语用形容词性物主代词$表示与主语互

指用反身代词(例题’

R&I16229,)+1;3*,$a(62+86)2-+,!!!! !12"1(*1;:1,,<$+,@(;(+3<37,63+,6=3)-+3<A+,+23:126;3)-;+8-2)+;&

0&B++13++(9212-2@,+2-!!!! !12"+,46(+()*3)-93)=,51(;4,6A;426246(++2),6>87<(;12-+12)&

""! 语法应用指南

*!"!"+全国卷$, 辅助导练 答案

-78"94:;5<=;:>?@45:A$29B;:A456

2@"=79AC"9D>;57A7!7=/749

J1()2;2\\24E236(;3#&!!!! !:2<2763+2"936A()*+12

2)-,5+124()+26;23;,)3)-+1272*())()*,5;>6()*&I1(;(;

41=-2:,63+()* 4(+1 ><3)+;$568(+;3)-5<,426;!&!!!!

!:366=";>2:(3< ;(*)(5(:3):2& I12= 62>62;2)+ +12 236+1

R&!!!! !:,92"73:A +,<(52 3)- 72;+ 4(;12;5,6 )24

72*())()*;&

I12;2362;,92,5+129,;+>,>8<36()93)=>36+;,5+12

:,8)+6=’

D63)*2;’D63)*2+622;3629,620&!!!! -2:,63+(,)-+12=

3623;=97,<,5*,,-5,6+8)23)-423<+1&I12=93A2*623+*(5+;3)-

=,8;22+12993)=+(92;/&!!!! !-2:,63+2"4(+162-2)@2<,>2;

3)-92;;3*2;,5*,,-5,6+8)2&

C397,,’J1()2;2<,@2+12(6 )‘8:A=C397,,*><3)+;3)-

=,84(<<;22+129,5+2)()+12(61,92;3)-,55(:2;&U&!!!!

!:26+3()"-86()*+12 1,<(-3= >26(,-$+1(; ><3)+(;3 98;+&

C397,,><3)+;3623;;,:(3+2-.&!!!! 123<+1$378)-3):23)-

313>>=1,92&I12=36223;=$&!!!! !:362"5,63)-93A2

*623+>62;2)+;&

C63):12;,5 Y<89 C<,;;,9; !梅 花 "’I12%&!!!!

!7238+="<,)*763):12;:,@262-4(+1>()A’:,<,62-78-;!蓓蕾"

93A253)+3;+(:-2:,63+(,);&I12><89 +622;362#"&!!!!

5(6;++,5<,4262@2)3;+12;),4 (; 92<+()* !融 化 "&I12=

62>62;2)++12>6,9(;2,5;>6()*3)-362)243<,5<(52&

#&在句中作表语$前边有不定冠词

3修饰$应填名词( #&!!!!

!&根据主句谓语动词(;可知$此处

也应用一般现在时(从 句 主 语 为

-2:,63+()* 4(+1><3)+;$568(+;3)-

5<,426;$从 句 谓 语 动 词 用 单 数

形式(

!&!!!!

R&236+1与 :,9273:A+,之 间 存 在

逻辑上 的 主 谓 关 系$故 用 其 动 词’

()*形式作后置定语(

R&!!!!

0&9,62+13))不 仅 仅$不 只 是*$为

固定短语( 0&!!!!

/&+129 指 代 前 句 中 的 ,63)*2

+622;$与-2:,63+2之间存在逻辑上

的被动关系$应用其过去分词形式

作宾语补足语(

/&!!!!

U&作状语$修饰全句$应用副词( U&!!!!

.&723;;,:(3+2- 4(+1)与 33 相 联

系*$为固定搭配( .&!!!!

$&)72O 形 容 词 O+,-,*为 固 定

句型( $&!!!!

%&修饰名词 763):12;作定语$应用

形容词( %&!!!!

#"&序数词5(6;+前要加定冠词( #"&!!!!

!!解答第R#/#U##"小题这类语法填空$记住如下规律’

*小题R,/+ 甄别用何种非谓语动词形式关键是判断该动词与其逻辑主语!或宾语"之间的主动#被动关系-表示被

动用-,)2$表示主动用-,()*或+,-,--,()*表示一般性动作$+,-,表示一次性具体的动作且动作尚未发生$多考

查-,()*(例题’

#&H3)=,5+124,6<-P;*623+:(+(2;362<,:3+2-,)6(@26;3)-3<9,;+2@26=:,8)+6=13;3+<23;+,)26(@26!!!! !5<,4"

+16,8*1(+&

!&N)!"#%$+12<3A243;62:,*)(F2-3;342+<3)-$3)-()!"!"$(+72:3923!!!! !>6,+2:+"3623&

R&I123(9,5+12:39>3(*)(;!!!! !>6,@(-2"5622;8>>,6++,12<>+129<(@29,62123<+1(<=&

*小题U+ 位于句首$多有逗号与句子隔开$作状语修饰全句$应填一个评注性副词(有这种用法的副词有’1,42@26$

,+1264(;2$>26;,)3<<=$*2)263<<=$623;,)37<=$,7@(,8;<=$)3+863<<=$563)A<=$5,6+8)3+2<=$8)5,6+8)3+2<=$393F()*<=$

<8:A(<=$+13)A58<<=等(例题’

0&!!!! !,7@(,8;"$1(;255,6+;4262),+2)+(62<=()@3()$5,69=@,(:213;2)37<2-92+,236)353(6<(@2<(1,,-&

*小题#"+ 冠词一般考查四点’)表示泛指用3#3)-*表示特指用+12-+序数词#最高级前用+12-,冠词用于固定

短语(例题’

/&X12*3@292!!!! 4(-2$1,)2;+;9(<23)-+13)A2-92&

U&[,42@26$!!!! T83)+(+=,5;26(,8;46(+()*41(:1N>6,-8:2-3<<+16,8*19=:1(<-1,,-4,8<-),+3--8>+,13<5

3-,F2)>3*2;&

第一部分 语法要点浅析 "#!

*!"!"+全国卷#, 辅助导练 答案

! !N)3):(2)+J1()3<(@2-3)36+(;+#&!!!!

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62>8+3+(,) 13- 93-2 1(9 >6,8-& D)2 -3= +12

29>26,643)+2-+,*2+1(;>,6+63(+!画像"-,)2;,

12:3<<2-3<<*623+36+(;+;+,:,923)->62;2)++12(6

!&!!!! !5()2"4,6A$;,+13+12:,8<-:1,,;2

+1272;+&I1236+(;+43;;862124,8<-R&!!!!

!:1,,;2"$78+412)12>62;2)+2-1(;93;+26>(2:2+,

+1229>26,6P;:1(259()(;+26$+12,<-93)<38*12-&

I12 4(;2 ,<- 93)+,<- 1(9 +,+63@2<+,+12 ‘(

G(@26% >2613>;12:,8<-<236)3<(++<256,9 +12

*623+2;+36+(;+()+124,6<-&

W(<<2-4(+10&!!!! !:86(,8;"$+1236+(;+

>3:A2-1(;73*;3)-<25+&/&!!!! 123;A2-+12

@(<<3*26;,)+1273)A;,5+126(@264126212:,8<-

5()-+12<2*2)-36=!传奇的"36+(;+$+12=;9(<2-3)-

U&!!!! !>,()+"-,4) +12 6(@26& I12 )2?+

9,6)()*121(62-37,3+3)-;2+,8+.&!!!!

!5()-"+1242<<’A),4)>3()+26&B;+12;93<<7,3+

9,@2-$&!!!! !*2)+<2"3<,)*+126(@261243;

<25+ ;>22:1<2;; 7= +12 9,8)+3(); 72()* ;(<2)+<=

625<2:+2-() +12 43+26& [2 >3;;2- 9(<A= 41(+2

43+2653<<;3)- 9,8)+3();() 93)=;13-2;,57<82&

B)-412)12;34+129(;+;6(;()*56,9+126(@263)-

+12 ;,5+ :<,8-; %&!!!! !;866,8)-" +12

9,8)+3()+,>;$1243;62-8:2-+,+236;&I1236+(;+

43;5()3<<=1897<2- !谦 卑"7=+12*623+2;+36+(;+

#"&!!!! 236+1$H,+126\\3+862&

#&先行词 36+(;+指人$且关系词 在 从 句 中 作

定语$应用关系代词引导定语从句( #&!!!!

!&皇帝想要画家最好的作品$表 示 )最 好

的*$应用形容词最高级( !&!!!!

R&主语12与谓语动词:1,,;2之间为被动关

系$应用被动语态(4,8<-后跟动词原形( R&!!!!

0&4(+1为介词$后跟名词作宾语$所填词表

示)好奇心*(

0&!!!!

/&当他问河岸上的村民$他在哪里可以找到

这位传 奇 艺 术 家 时$他们笑着指着河的下

游(本句为 时 间 状 语 从 句$表 示)当 33 时

候*$从句中动词3;A2-为短暂性动作动词$

不能用 41(<2引导(

/&!!!!

U&参 照 ;9(<2- 可 知$此 处 也 应 用 一 般 过

去时( U&!!!!

.&作状语$表示目的$应用不定式( .&!!!!

$&修饰动词 9,@2-作状语$应用副词$表 示

)缓缓地*(

$&!!!!

%&+12;,5+:<,8-;%&!!!! !;866,8)-"+12

9,8)+3()+,>;为独立主格结构$在句中作状

语(;866,8)-与 逻 辑 主 语 :<,8-;之 间 存 在

主动关系$应用动词’()*形式(

%&!!!!

#"&这位艺术家最终被世界上最伟大的艺术

家%%%大自然母亲所折服(,)236+1)在世界

上*(

#"&!!!!

!!解答第##0#.小题这类语法填空$记住如下规律’

*小题#+ 定语从句关系词的选定主要看两方面’)先行词指代什么-*关系词在从句中作什么成分(例题’

#&I12)2?+-3=$9=76,+1263)-N42)++,+12723:1!!!! 4243+:12-;,92>2,><2><3=@,<<2=73<<&

!&N92++1(;2<-26<=<3-=()+,4)$!!!!N;8>>,;293=72;,92,)2P;*63)-9,+126&

*小题0+ 填名词的几个线索’)作动词#介词的宾语-*作主语-+有冠词修饰-,后边有介词短语作后置定语(例

题’

R&I12)2?+;+2>9(*1+72+,5()-+12!!!! !423A"()+12(-233)-+,+6=3)-;+62)*+12)+129$63+126+13)8;2+129

;(9><=3;3)2?:8;25,662S2:+()*+1241,<2(-23&

0&N)1(;7,,A$)%*+%*,-%$./,!,%0$38+1,6Z,1)H3?42<<;1362;+13+73:A()#%.U$1262:2(@2-3*(5+56,9,)2,51(;!!

!! !3;;(;+"&

*小题.+ 在句中作状语$表示目的$一定用不定式(例题’

/&!!!! !12<>"+12@(:+(9;,5+125<,,-()*$‘(C()*$+1262*(,)*,@26),6$+,*2+1264(+11(;;,)$-2:(-2-+,5()-3

;,<8+(,)&

U&I12;+3+(,);36293()<=78(<+,8+;(-2+12+,4):2)+26$78+<,:3<+63);>,6+13;722)<2)*+12)2- !!!! !:,))2:+"

+121(*1’;>22-)2+4,6A&

"$! 语法应用指南

*!"!"+新高考全国卷, 辅助导练 答案

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*&;+39>;$>,;+:36-;,63)+(T82;&N)+12#$+13)-#%+1

:2)+86(2;$#&!!!! !423<+1">2,><2+63@2<<2- 3)-

:,<<2:+2-><3)+;$1(;+,6(:3<,7S2:+;3)- 4,6A;,536+&

I12=A2>++12(6:,<<2:+(,)3+1,928)+(<(+*,++,,7(*

!&!!!! 8)+(<+12=-(2-$3)-+12)(+43;*(@2)+,3

98;289&I12$"$""" ,7S2:+;:,<<2:+2- 7= X(6 [3);

X<,3)2$5,6 2?39><2$R&!!!! !5,69"+12 :,62

:,<<2:+(,) ,5+12 C6(+(;1 H8;289 0&!!!! ,>2)2-

()#./%&

I12 >36+; ,5 3 98;289 ,>2) +, +12 >87<(:

/&!!!! !:3<<"*3<<26(2;,66,,9;&D5+2)$,)<=3

;93<<>36+,5398;289P;:,<<2:+(,)U&!!!! !72",)

-(;><3=&H,;+,5(+(;;+,62-343=,68;2-5,662;236:1&

H3)=98;289;362<(@2<=><3:2;3)-+12=3++63:+3

<,+,5@(;(+,6;&B;42<<3;<,,A()*3+2?1(7(+;$@(;(+,6;:3)

><3= 4(+1 :,9>8+26;(98<3+(,); !模 拟 "3)-(93*()2

.&!!!! !+12="<(@()*3+3-(55262)++(92()1(;+,6=,6

$&!!!! !43<A"+16,8*1363()5,62;+&B++12Z,6@(A

J2)+62()E,6A$+12:(+=P;](A()*;2++<292)+(;62:623+2-$

3)->2,><22?>26(2):2+12;(*1+;$;,8)-;3)-;92<<;,5

+12 ,<- +,4)& [(;+,6(:3<%&!!!! !3::863+2"(;

(9>,6+3)+ 78+ ;, (; 2)+26+3()92)+& H8;289; 98;+

:,9>2+2#"&!!!! >2,><2P;;>362+(923)- 9,)2=

4(+1,+126398;292)+;&H,;+ 98;289;3<;, 42<:,92

;:1,,<*6,8>;3)-3663)*2;>2:(3<3:+(@(+(2;5,6:1(<-62)&

#&修 饰 名 词 >2,><2 作 定 语$应 用 形

容词( #&!!!!

!&前后陈述的是两种可能性$表示选择

关系$故填,6( !&!!!!

R&根据时间状语()#./%可知$应用一般

过去时( R&!!!!

0&先行词+12C6(+(;1 H8;289 指物或地

点$关系词在从句中作主语$应 用 关 系

代词(

0&!!!!

/&描述 的 是 客 观 事 实$应 用 一 般 现 在

时(主语与:3<<之间存在被动关系$应

用被动语态(

/&!!!!

U&描述客观事实应用一般现 在 时(主

语>36+为单数形式$谓语动词应用第三

人称单数形式(

U&!!!!

.&除了观赏展品$游客还可以玩电脑模

拟游戏$想象自己生活在一个不同的历

史时期$或者漫步在热带雨林中(表示

)他们自己*$应用反身代词(

.&!!!!

$&,6连接 并 列 成 分$与<(@()*并 列$共

同作(93*()2的宾补( $&!!!!

%&作主语$且有形容 词 1(;+,6(:3<修 饰$

应填名词$表示)历史的准确性*(

%&!!!!

#"&博物馆必须和其他娱乐活动竞争人

们的业余时间和金钱(:,9>2+25,6)为

了33竞争*$为固定搭配(

#"&!!!!

!!解答第##$##"小题这类语法填空$记住如下规律’

*小题#+ 修饰名词作定语$或者在72#522<#72:,92等系动词后作表语$应用形容词(例题’

#&I1252;+(@3<4(<<():<8-2!!!! !@36="36+5,69;$;8:13;,>263$-3):()*$>3()+()*3)->1,+,*63>1=&

!&C,+1*622)3)-7<3:A+23;362:<3(92-+,72!!!! !2552:+"5,6>62@2)+()*:3):26$1236+-(;23;2$3)-93)=,+126

-23-<=-(;23;2;&

*小题$+ 有时候根据并列连词3)-$78+或,6连接的并列成分可以判断所填词的词性#时态#语态#比较等级和非谓

语形式等(例题’

R&!!!! !-6(@2"+,+12;87867;$5(;1()*()3<3A2,62)S,=()*+12;()*()*7(6-4(<<93A25,63>2652:+422A2)-()

;>6()*&

*小题#"+ 无提示词空白常考查介词#关系词和连词$一般考查介词的基本用法和介词用于固定搭配(例题’

0&N39;+(<<+13)A58<+,9=8):<25,6+23:1()*92+,6(-237(A2!!!! 9=)()+17(6+1-3=&

/&X1,6+261,86;,5;8)<(*1+3)-:,,<26+29>263+862;3<;,62<3+2!!!! 1(*12663+2;,5-2>62;;(,)&

第一部分 语法要点浅析 "%!

*!"!"+.月浙江卷, 辅助导练 答案

!!X,92+(9235+26#"$"""CJ$>2,><293-2+125(6;+623<

3++29>++,:,)+6,<+124,6<-+12=<(@2-#&!!!!$+16,8*1

3*6(:8<+862&D@26+1,8;3)-;,5=236;$+12=72*3)+,-2>2)-

<2;;,)!&!!!! :,8<-7218)+2-,6*3+1262-56,9+12

4(<-$3)- 9,62,)3)(93<;+12=13-63(;2-3)-:6,>;+12=

13-;,4)&

W369()*>6,-8:2- 9,625,,->26>26;,)R&!!!!

18)+()*3)-*3+126()*$;,>2,><2 426237<2+,63(;2 9,62

:1(<-62)&B)-$3; 9,62:1(<-62) 4262 7,6)$9,625,,-

0&!!!! !)22-"&B*6(:8<+862 *3@2 >2,><2+12(65(6;+

2?>26(2):2,5+12>,426,5+2:1),<,*=/&!!!! !:13)*2"

<(@2;&

C=37,8+U"""CJ$>2,><2U&!!!! !-(;:,@26"+12

72;+:6,>;+,*6,43)-3)(93<;+,63(;2&‘3+26$+12=<236)2-

+,4,6A4(+1+12.&!!!! !;23;,)"$><3)+()*3++126(*1+

+(923)-$()-6=3623;$$&!!!! !93A2"8;2,53))83<

5<,,-;+,(66(*3+2!灌溉"+12(65(2<-;&

I1(;;+=<2,55369()*<3;+2-5,6T8(+23<,)*+(92&I12)$

4(+1 %&!!!! 6(;2 ,5 ;:(2):2$:13)*2; 72*3)& \\24

92+1,-;#"&!!!! !923)"+13+52426>2,><24,6A2-()

5369()*&N)+12<3;+:2)+86= ,6;,$+12;2:13)*2; 13@2

3::2<263+2-&\\24 >,426 93:1()26=3)-36+(5(:(3<526+(<(F26;

!化 肥 "13@2),4 +,+3<<=+63);5,692-3 43=,5<(52+13+

;+36+2-()+12X+,)2B*2&

#&+12=<(@2-!!!!为一个定语从

句$修 饰 先 行 词+124,6<-(省 略 掉

的关系词代替先行词在从句中作

<(@2-()的宾语(

#&!!!!

!&宾 语 从 句 部 分 缺 主 语$表 示 )什

么*之意( !&!!!!

R&9,62&&&+13))比33更*$为固定

搭配( R&!!!!

0&参照 上 下 文 时 态 可 知$应 用 一 般

过去时-主语 9,625,,-和)22-之间

存在被动关系$应用被动语态(

0&!!!!

/&作 状 语$表 示 目 的$应 用 动 词 不

定式( /&!!!!

U&根据时间状 语 C=37,8+U"""CJ

可知$应用过去完成时( U&!!!!

.&;23;,) 为 可 数 名 词$应 用 复 数

形式( .&!!!!

$&句子主语+12=与 93A2之间存在

逻辑上的主谓关系$应用动词’()*形

式作状语(也可参照><3)+()*(

$&!!!!

%&4(+1+126(;2,5)随着&&&&&&的崛

起*$为固定短语( %&!!!!

#"&参照上下文时 态可知(应 用 一

般过去时( #"&!!!!

!!解答第!#0#U##"小题这类语法填空$记住如下规律’

*小题!+ 根据语意和从句中所缺句子成分确定名词性从句的连词(例题’

#&‘3+26+13+)(*1+$412)9=-38*1+263;A2-!!!! 13-4,)$N;9(<2-3;N62><(2-$)N+43;3+(2&M@26=7,-=4,)&*

!&I12>6,7<29(;!!!! 42:3)(9>6,@2,86623-()*;A(<<;();8:13;1,6++(92&

*小题0,U,#"+ 根据时间状语#上下文时态#主从句时态确定所填时态$多考查一般过去时(根据主语和谓语之间的

主被动关系确定语态(例题’

R&B:2)+86=725,62+127(6+1,5J16(;+$+23!!!! !-2;:6(72"()J1()2;2+2?+;3;3123<+1=-6()A+13+93-2,)2<(@2

<,)*26&

0&I126243;,):23J1()2;293)()+12VX41,!!!! !3::8;2"35+26128;2-3:26+3()5,69,5IJH+623+92)++,

:8621(;*63)-;,)P;-(;23;2&

/&I129,;+:,99,)+12,6=(;+13++126,:A5,693+(,);:39256,9+12M<52<+],<:3),$41(:1 !!!! !268>+"93)=

+(92;;():2+12#%0";&

"&! 语法应用指南

*!"!"+#月浙江卷, 辅助导练 答案

!!X,92+1()*;(*)(5(:3)+(;13>>2)()*+,+124,6<->,>8<3+(,)

%(+(;3*()*&I1292-(3)!中位数的"3*2,53)B926(:3)()

#%/"#&!!!! !72"R"%+,-3=(+(;0#3)-(;2?>2:+2-

!&!!!! !():623;2"+,0! 7= !"/"&W,6Z3>3)$+12

R&!!!! !)89726"362 9,62;+6(A()*%!!()#%/"$0U

+,-3=3)-/R()!"/"&N)!"#/$,)2()#!>2,><236,8)-+12

4,6<-4262,@26U/-7=!"/"$(+4(<<72,)2();(?&

I1(;3*()*,5+12>,>8<3+(,)(;-6(@2)0&!!!! +4,

53:+,6;&I125(6;+(;-2:<()()*7(6+163+2;$41(:1923);,<-

*2)263+(,);362<36*2/&!!!! !:,9>362"+, =,8)*26

*2)263+(,);$3)-;,$,)3@263*2$+12>,>8<3+(,)72:,92;

U&!!!! !,<-" +13) 725,62& I1(; (; .&!!!!

!>36+(:8<36"+682()+12 VX&I12;2:,)-623;,)(;+13+

>2,><2362<(@()*<,)*26&B:1(<-7,6)()+12VX+,-3=13;

$&!!!! @26=623<(;+(::13):2,5<(@()*72=,)-#""3)-

)22-;+,><3)3::,6-()*<=&

Y2,><2+2)-+,5,:8;,)+125(6;+53:+,6&[,42@26$

*623+263++2)+(,);1,8<-%&!!!! !><3:2",)<,)*2@(+=

!长 寿"&N+(;)P+S8;++13+>2,><2362$,)3@263*2$<(@()*

<,)*26&N+P; 3<;, +13+ +12= 362 ,) 3@263*2 123<+1(26

#"&!!!! 9,62>6,-8:+(@25,6<,)*26&I12625,62$+12=

:3)4,6A5,6<,)*26$:,);8929,623)-()*2)263<7237,,;+

+,+122:,),9=&

#&3*2作主语$谓语动词用单数-根据

时间状语()#%/"可知$应用一般过去

时(

#&!!!!

!&722?>2:+2-+,-,;+1&)预计33做

某事*$为固定用法( !&!!!!

R&根据谓语动 词 362可 知$主 语 应 用

复数形式( R&!!!!

0&7=此句 为 被 动 语 态$介 词 7=引 出

动作的执行者( 0&!!!!

/&主语,<-*2)263+(,);和:,9>362之

间存在逻辑上的被动关系$应用过去

分词作状语(

/&!!!!

U&根据+13)可知$应用比较级( U&!!!!

.&修 饰 形 容 词 +682 作 状 语$应 用

副词( .&!!!!

$&13@23!)"&&&:13):2)有 33 的 可

能性&机会*$为固定搭配( $&!!!!

%&3++2)+(,)与 ><3:2之间存在被动关

系$应用被动语态( %&!!!!

#"&123<+1(26和 9,62>6,-8:+(@2之 间

是并列关系( #"&!!!!

!!解答第R#U##"小题这类语法填空$记住如下规律’

*小题R+ 判断名词的数的方法’)注意修饰语$如 93)=$;2@263<$+1,8;3)-;,5$数词等-*根据语意和常识-+根据

主句或从句谓语动词(例题’

#&‘,+;,5!!!! !62;236:1"13@2722)-,)2,)+12,6(*(),5J1()3P;:1,>;+(:A;&

!&I12#!+1J1()3B6+;W2;+(@3<4(<<76()*3;26(2;,536+!!!! !3:+(@(+="+,+12J1()2;22:,),9(:3)-36+:2)+26$

X13)*13(&

*小题U+ 判断形容词或副词比较级的方法’)根据比较级标志词+13)-*根据语意判断暗含意味的比较等级-+比

较等级用于固定结构(例题’

R&L13+P;9,62$4(+1353;+26:12:A’()$+121(*1’;>22-+63()3623<;,!!!! !<(++<2"3552:+2-7=423+126+13)><3)2;&

0&G23-()*5(:+(,)(;,)2,5+12!!!! !*,,-"43=;,5>8++()*,86;2<@2;(),+126>2,><2P;;1,2;&

*小题#"+ 前后句意表示并列#顺承关系用3)-$表示转折关系用78+$表示选择关系用,6(例题’

/&N;+12623)=-(55262):272+422))8)(@26;(+=*!!!! ):,<<2*2*4

U&\\2?+$43;1=,8613)-;42<<8)-26:<23)43+26$3)--6=+1298;()*3:<23)+,42<!!!! 313)--6(26&

第一部分 语法要点浅析 "’!

第二章 冠词

考点#$冠词表示特指

*!"#%+全国卷",D5!!!! )()2+22)

62:,*)(F2- >,<36 7236 ABEF"FB@4:;"5A$

+1622362-2:<()()*$;(?362;+37<2$,)2(;

():623;()*$3)-)()2<3:A2),8*1-3+3&

点拨

在#%个已确认的北极熊亚群中$有R个在下降$U个

稳定$#个在增加$%个缺乏足够的数据

&

&

&

&

(

冠词 修 饰 的 是 ;87>,>8<3+(,);$有 )()2+22)62:,*)(F2-

>,<367236修饰限定$表示特指$故填定冠词+12

"""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

& (

考点!$冠词表示泛指

*!"#%+ 全 国 卷 $,L12) 42*,+3:3<<

;3=()*;1243;;1,6+’<(;+2-$42+1,8*1+(+

43;!!!!S,A2&

点拨

当我们接到一个电话说她入围时$我 们 以 为 这 是 个

玩笑

&

&

& (

S,A2为可 数 名 词$用 的 是 单 数 形 式$应 用 冠 词 修 饰(

表示泛指一个玩笑$故填3

"""""""""""""""""""""""" &

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

& (

考点R$用在序数词前或最高级前

*!"!"+ 全 国 $ 卷,I12><89+622;362

!!!!5(6;++,5<,4262@2)3;+12;),4

(; 92<+()* !融 化"&I12=62>62;2)++12

>6,9(;2,5;>6()*3)-362)243<,5<(52&

点拨

就在冰雪还在融化之时$梅树第一个开花了(它们代

表着春天的希望和生命的更新

&

&

&

&

&

(

序数词5(6;+前要加定冠词+12$故填+12 """""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

& (

考点0$冠词用于固定短语

*!"#$+ 全 国 卷 # ,V)2?>2:+2-<=$NP9

53:2’+,’53:24(+1+12*,6(<<3 !大 猩 猩"$

41,72*();;:6239()*3+!!!!+,>,5

126<8)*;&

点拨

出乎意料的是$我和大猩猩面对面$她开始大喊大叫

&

&

&

(

3++12+,>,5)在33的顶上-在33的顶点*$为固定

搭配$故填+12

"""""""""""""""""""""""" &

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"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

& (

"(! 语法应用指南

一,不定冠词

泛指某一类人#事#物$相当于3)=

I1272;+43=+,<236)4<3)*83*2(;+,<(@239,)*(+;;>23A26;&

NA),4+13++12>62;;862+,;+3=;<(9(;4>6,7<29$2;>2:(3<<=5,6453:+62;;&

泛指某人或某物$但不具体指明

何 人 或 何 物$相 当 于 3:26+3()

或;,92

GZ,1):3<<2-=,8S8;+),4&

‘,)*<,)*3*,+126243;45,<-A()*41,13-3@26=7238+(58<-38*1+26&

表示 数 量$有 )一*的 意 思$相 当

于,)2

G7(6-()+1213)-(;4,6+1+4,()+1278;1&

BA)(52(;4+,,<5,6:8++()*4(+1&

表示)每一*$相当于>26 I12J1()2;2M?>,6+J,99,-(+(2;W3(6(;12<-()Q83)*F1,8+4(:24=236&

I12:36(;+63@2<<()*3+#""9(<2;451,86&

用于序数词前$表示)又一-再一* G;2:,)-><3)43;-2@(;2-3)-(;),4*,()*5,6436-&

Y<23;2*(@2924;2:,)-:13):2&

抽象名词表示一个具体情况$一

个具体动作

I12(6>265,693):272:3924;8::2;;&

X,92+(92;-(;3>>,()+92)+:3)93A2=,8522<<(A2453(<862&

在一些物质名词前加不定冠词$

表示)一阵-一场-一份-一种*

I12624(<<724123@=;+,69&

N42)++,78=4>3>263++12:,6)26-3(6=&

用于有形容词修饰 的一日三

餐前

I12=13-S8;+13-47(*;8>>26()362;+3863)+&

[213;4<(*1+7623A53;+2@26=9,6)()*&

用于有形容词修饰的季节#日

期前

L213-4@26=1,+;89926&

L213-44,)-2658<X8)-3=&

与形容词比较级连用$表 示 )一

个更33的33*

E,8)*92):<(972-,)78;2;3)-52):2;+,*2+472++26@(24&

N)62:2)+=236;$+12;93<<+,4)13;2)S,=2-47(**267,,9+13)2@26&

用于;,$3;$+,,$1,4 等修饰的

形容词之后$单数可数名词前

I1(;(;+,,;93<<46,,95,68;+,<(@2()&

G8;;(3)(;;,-(55(:8<+4<3)*83*25,68;J1()2;2+,<236)&

用在;8:1$413+$93)=$13<5等

词后$修饰单数可数名词

[24,8<-72+12<3;+>26;,)41,4,8<--,;8:14+1()*&

L13+47238+(58<5<,426(+(;2

与 9,;+O$&’(连用$修饰单数可

数名词

I13+P;49,;+2?>2);(@2;8>>26&

L213-49,;+2)S,=37<22@2)()*1262&

用于同源宾语中 ‘(@2413>>=<(52&

二,定冠词

用于单数可数名词前$表示一类

人或物 H>7:3+$<(A2+12-,*$(;3<,@2<=:623+862&

特指双方都知道的人或物$或再

次提到上文提到过的人或物

N<(A2:>7),@2<=,8<2)+92<3;+422A&

I126243;3:13(67=:>74()-,4&

D):>7:13(6;3+3=,8)*4,93)4(+13737=()126369;&

特指世上独一无二的事物 L1(:1(;+127(**2;+$:>7;8)$:>7236+1,6:>79,,)4

第一部分 语法要点浅析 ")!

用在 某 些 形 容 词#过 去 分 词#@&

b()*形式前表示一类人或事物

I126(:1;1,8<-12<>:>7>,,6&

[25(62-92$78+$;,,)1243;39,)*:>78)29><,=2-&

I12-23-),<,)*26)22-&L298;+-,;,92+1()*5,6:>7<(@()*$():<8-()*:>7

()S862-&

用于序数词#最高级#,)<=#@26=#

;392前

L293-2:>7;3929(;+3A23+:>7;3929,92)+&

I1(;(;:>7;2:,)-+(92N13@2@(;(+2-=,86:,<<2*2&

L2<(@2,):>7+42)+=’+1(6-5<,,6$:>71(*12;+5<,,6,5+1(;78(<-()*&

用在姓氏复数形式前$表示一家

人或某某夫妇 H>7X9(+1;-6,>>2-(),);,92,<-56(2)-;,)+12(6@3:3+(,)+6(>+,\\24E,6A&

用于由某些普通名词构 成的国

家#机关#团体等专有名词前

:>7Y2,><2P;G2>87<(:,5J1()3

:>7V)(+2-X+3+2;

:>7V)(+2-c()*-,9,5Q623+C6(+3()3)-\\,6+126)N62<3)-

用在形容词比较级前$表 示 )两

者中33的一个*

H>7,<-26,5+12+4,),7<292)+,,A3<(*1+&

D5+12+4,;(;+26;$‘(<=(;:>7=,8)*26&

用在 世 纪#年 代#时 期 或 朝 代 的

名词前

N):>7#%%";+12362372:392393*)2+5,6)24()@2;+92)+&

L2:3):,9>362+12[3)-=)3;+=+,:>7G,93);&

用在山河#节日#海洋等名词前 H>7J13)*S(3)*G(@266,<<;,)23;+436-;&

L2;>2)+9,;+,5:>7X>6()*W2;+(@3<3+1,92&

用于西洋乐器名称前 X12><3=;:>7@(,<()$N923):>7@(,<3$623<<=42<<&

X1243;+6=()*+,+23:11(9+,><3=:>7*8(+36&

用在身体部位名称前$相当于物

主代词!动词 O;7&O 介词 O+12

O身体部位"

[(;S3443;76,A2)35+261243;1(+,):>7123-&

用在方位或发明物前$但当方位

词同,5短语构成方位副词短语

时$其前不用冠词

N-,)P+A),441,()@2)+2-:>7:,9>8+26&

I12>36A(;():>723;+,5C2(S()*&

I3(43)<(2;;,8+123;+,5W8S(3)&

用在表示具体的计量的名词前 7=:>71,86$7=:>7-,F2)

特定意义的月份#季节和中国传

统节日的名词前通常加定冠词

:>7X>6()*W2;+(@3<$:>7K63*,)C,3+W2;+(@3<

N-,)P+<(A2:>7;>6()*,5Z()3)&

三,零冠词的用法

在专 有 名 词#物 质 名 词#抽 象 名

词前

.9"53)-A:77@><3=;3)(9>,6+3)+6,<2();56BA:9I&

N+(;(9>,6+3)++,:,97()2:>7"9I4(+1F948:;87&

复数名词泛指一类人或 物或表

示不定量的人或物时 D"JFB:79A3624(-2<=8;2-()2@26=5(2<-,5;:(2):23)-+2:1),<,*=),43-3=;&

在星期#月份#季节和节假日前 I1272;++(92+,:,92+,J1()3(;()AF9;5<,638+89)&

N5=;5:79:,92;$:3)AF9;5<72536721()-4

在称呼语前或表示独一 无二的

头衔#职务的名词作表语#补语#

同位语前

X1243;3>>,()+2-6;978:"9,5+1253:+,6=&

-"8:"9$NP9),+522<()*9=;2<5+,-3=&

NP984F:4;5,5+12:<3;;+239&

#*! 语法应用指南

表示学科#三餐#语言#棋类和球

类运动的名词前

I12+23:126,5+2)><3=8>7AA4(+11(;;+8-2)+;35+26:<3;;&

N+1()AD>;57A7(;9,62>,>8<36+13)3)=,+126;87S2:+&

与7=连用的交通和通讯工具前 7=:94;5$7=EBA$7=A74$7=E"4:

3)-连接两种身份组成的一个人

或事物时$后者不用冠词 34,6A263)-=9;:79

名词 前 已 有 指 示 代 词#物 主 代

词#所有格等限定词时

I1(;(;9=46697AA&

N<(A2+1(;C@"=79&

3;$+1,8*1引导的让步状语从句

中$单数可数名词作表语提至句

首时

D>;@63;12(;$12A),4;T8(+23<,+37,8++121(;+,6=,5J1()3&

四,冠词用于习惯表达

含 有 不 定 冠 词

的习惯表达

3;393++26,553:+$3;368<2$3<<,53

;8--2)$723+3<,;;$13@23:13):2$

13@23*,,-+(92$13@2313)-()$13@23

+6=$A22>3)2=2,)$72()31866=$+3A2

3 43<A$+3A2 3) ()+262;+ ()$ 3; 3

62;8<+等

N*,+,4,6A7=7(:=:<23;468<2&

N4(<<13@24+6=2@2)+1,8*1N;1,8<-53(<&

L2:3)P+<23@2),,)2+,A22>452=2,)+1()*;&

J,8<-42+3A2443<A4N522<<(A23<(++<22?26:(;2&

N+P;),++13+-(55(:8<+&

B;493++26,553:+$(+P;T8(+223;=&

H=+16,3+43;-6=&N43;3+4<,;;5,64,6-;&

含 有 定 冠 词 的

习惯表达

7=+1243=$,)+1241,<2$()+122)-$

,)+12 43=+,$+2<<+12+68+1$,)+12

6(*1+&<25+$72()+12137(+,5-,()*;+1&$

,)+12;>,+$+12-3=725,62=2;+26-3=$

()+12-(;+3):2$5,6+12+(9272()*等

H=,>()(,)(;,):>741,<2+12;3923;=,86;&

I,+2<<:>7+68+1$N-,)P++1()A98:1,5=,86><3)&

I12-,:+,643;,):>7;>,+3524 9()8+2;35+26+12

3::(-2)+&

L2;8--2)<=;34126():>7-(;+3):2&

I12;(+83+(,)(;:3<95,6:>7+(9272()*&

不 含 冠 词 的 习

惯表达

3+),,)&)(*1+&-34)&9(-)(*1+$3+7,++,9$

(),6-26$()>23:2$3+<3;+$3+>62;2)+$

3+ 436$7= 43= ,5$-3= 3)- )(*1+$

4(+1,8+62;8<+$,)+,>,5$()+6,87<2$()

;(*1+$ 56,9 72*())()* +, 2)-$ ()

3-@3):2$() -3)*26$() :3;2!,5"$()

53;1(,)$()53:+$+3A2>36+()等

I12Y6(92H()(;+26(;;:12-8<2-+,366(@24:5""5&

NP9;,*<3-+13+42P@25,8)-=,84:@4A:2

-4I4565;<>:+1243@2;-3;13*3();++126,:A;&

NP@2722);5:9"BE@7;():2N43;2<2@2)=236;,53*2&

N+(;3*,,-(-23+,><3:2=,86,6-2642<<;546K4587&

E,813@2+,3-9(++13+=,8362$;5C48:$()-(55(:8<+(2;&

五,有无冠词意义不同的习惯表达

*,+,;:1,,<去上学 0*,+,+12;:1,,<去学校!不一定是学生"

*,+,72-去睡觉 0*,+,+1272-到床上去!不一定睡觉"

72()1,;>(+3<住院 072()+121,;>(+3<在医院里!不一定住院"

72():136*2,5负责33 072()+12:136*2,5由33负责

[2(;;+(<<5(*1+()*5,61(;<(52;5>"AF;:4@&

他仍在医院与死神搏斗(

H36=43;;5:>7>"AF;:4@<,,A()*35+26126;(:A9,+126&

玛丽在医院照顾她生病的母亲(

N:392;5A;<>:"C9=8):<2P;1,8;24(+13123@()*:12;+&

我看到舅舅家房子的时候$已是上气不接下气了(

第一部分 语法要点浅析 #!!

(),55(:2在执政 0()+12,55(:2在办公室

();(*1+,5能看见 0()+12;(*1+,5据33的见解

,8+,5T82;+(,)毫无疑问 0,8+,5+12T82;+(,)根本不可能

723++37<2吃饭 0723++12+37<2坐在桌旁

()58+862今后 0()+1258+862将来

<23@2:,<<2*2大学毕业 0<23@2+12:,<<2*2离开大学

.5:>7A;<>:"C+124,6<-$+12=4262313>>(<=9366(2-:,8><2&

在世人看来$他们是幸福的一对(

LB:"CMB7A:;"5$(+(;1(;13)-46(+()*&

毫无疑问$这是他的字迹(

L2:3)),+*,,8+()+1(;423+126%(+(;"B:"C:>7MB7A:;"5&

天气这样糟$我们不能出去$这是完全不可能的(

N3;A2-126+,729,62:36258<;5CB:B97&

我要她以后要更加小心(

[272<(2@2;5,,->6(:2;4(<<*,8>;5:>7CB:B97&

他认为食品价格将来会上涨(

"&单句语法填空

G 基础题

#&N5=,8362 ! ! ! ! )3+862<,@26$=,84(<<-(;:,@26

><2)+=+,2)S,=()W()<3)-&

!&[22@2)+38*1+1(9;2<5+,><3= ! ! ! ! @(,<()$3)-

+12)12><3=2-(+@26=42<<35+26>63:+(:2&

R&I12:,):26+43;;8:1 ! ! ! ! ;8::2;;+13+(+43;

2?>2:+2-+,68)5,6+12;2:,)-)(*1+&

0&L(+1+12>,>8<36(+=,5+12N)+26)2+$+12>,426,5

)24;>3>26;;229;+,72,)!!!! -2:623;2&

/&B;!!!! 62;8<+$=,86>362)+;522<(+136-+,*2+

8;2-+,+12)24;(+83+(,)4(+1():623;()*3)?(2+=&

U&N+923);4293A2;3:6(5(:2;),4$78+() ! ! ! !

<,)*68)(+P<<;3@28;3<,+,59,)2=&

.&Y362)+;13@23<,+,5+(925,6+12(65(6;+:1(<-3)-*(@2

1(9 ,61263<,+,53++2)+(,)&B) ,)<=:1(<- 4(<<

;8::22-5,6!!!! ;392623;,)&

$&L21,>2+12624(<<72!!!!;2:,)-:13):2+,@(;(+

+1(;4,)-2658<+,4)2

%&I13+(;,)2,5!!!!9,;+2?>2);(@21,+2<;()+12

+,4)&NP93563(-42P-72++26:1,,;2!!!!:123>26

,)2&

#"&N5=,8 43)++,(9>6,@2=,864,6A()*255(:(2):=$(+

4(<<72!!!! )2:2;;(+=5,6=,8+,93A2!!!!

9,;+,5=,86+(92&

##&‘3+26$A(+25<=()* *63-83<<= 72:392 ! ! ! !

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43)++,13@237(+2,5(+5,6!!!!+(9272()*&

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,57(6-:3)P+5<=3622?+6292<=()+262;+()*&

#/&[262(; ! ! ! ! @26=>26;,)42362<,,A()*5,6$

,)24(+1!!!! *,,-A),4<2-*2,5Q2693)&

0 高考题

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#!/>26:2)+,@26! ! ! ! >3;+!/=236;$41(<26(:2

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$&冠词专练

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#"! 语法应用指南

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+12)124,8<-<23@21,925,62@26&

[27,36-2-+12+63()3)-43(+2-@26=)26@,8;<=3;

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-(;+3):272+422)>2,><2&N:392+,623<(F2+13+35+26

922+()*+1(;=236P;()+26)3+(,)3<;+8-2)+;&

B5+26 13<5 3) 1,86 ,5 43(+()* 5,6 +12 5<(*1+

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I,)=/&!!!! !3>>6,3:1"1263)-+6(2-+,A(;;126

,)+12:122A$Z8<(3;+2>>2-73:AU&!!!! !3>>236"

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43; >6,737<= .&!!!! 93S,6 9(;8)-26;+3)-()*&

B5+26+12(6 366(@3<$+1262 4262 3<;, ,+126 >3(6; ,5

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),(-23,5,+126:,8)+6(2;P:8<+862;&X,(+(;(9>,6+3)+

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N) +12 L2;+$(+ (; >,<(+2 +, ,>2) 3 >62;2)+

R&!!!! ;,92,)2*(@2;=,8,)2$72:38;2+12=43)+

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0&!!!! 3>36+,5+1242--()*:2629,)=&G,,;+26;

362;8>>,;2-+,-6(@273-;>(6(+;343=56,9+1242--()*

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,552):2& I12= 8;2 +12(6 +1897; +, >,()+& H3)=

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(+&

L13+(; %&!!!! !623<"()+262;+()* (; +13+

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72+422) )3+(@2 M)*<(;1 ;>23A26;& L1(<2 +12= ;1362

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3<43=;3<(A2&

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5293<2Y1363,1()M*=>+&[3+;12>;8+43;!&!!!!

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255,6+;$ I18+9,;2 # :,8<-)P+ 13@2 3++3()2- 1(;

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423A62<3+(,);1(>$+12*623+29>26,6+,,A62@2)*25,6

[3+;12>;8+7=-2;+6,=()*12662:,6-;3)-(93*2;$+6=()*

+,-2)=+1253:++13+;1213-722)+12c()*725,621(9&

[,42@26$12 -(-+1(;!" =236;.&!!!! 12 43;

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+13+12-(-(+%&!!!! !(992-(3+2"12+,,A>,4262

B)=43=$+1(; +29><2 13; ;86@(@2-2 I12 <3+26

*2)263+(,);,5[3+;12>;8+3)-3<;,I18+9,;2 # 13@2

*,++12:13):2#"&!!!! !A),4"+121(;+,6=,5+13+

>26(,-,5+(92

&

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&

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&

&

&

&

&

&

&

&

&

& 2

第一部分 语法要点浅析 ##!

第三章 介词

考点#$介词用于固定搭配

*!"!"+ 全 国 卷 $ ,C397,,><3)+;362

3;;,:(3+2- !!!! 123<+1$378)-3):2

3)-313>>=1,92&I12=36223;=+,:362

5,63)-93A2*623+>62;2)+;&

点拨

竹子与健康#富足和幸福的家息息相关(它们很容易

照顾$而且是很好的礼物

&

&

& (

723;;,:(3+2-4(+1)与33相联系*$为固定搭配$故填

4(+1

"""""""""""""""""""""""" &

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

& (

考点!$比较级标志词+13)

*!"!"+ 全 国 卷 ",I12536;(-2,5+12

9,,)(;,5>36+(:8<36()+262;++,;:(2)+(;+;

72:38;2(+13;3<,+,5-22>:63+26;!环形

山"$9,62;,U/&!!!! +12539(<(36

)236;(-2&

点拨

科学家们对月球的远端特别感兴趣$因为它有很多深

的陨石坑$比我们熟悉的近地更甚

&

&

&

&

&

(

根据空前的比较级 9,62;,可知$此处填介词+13)$表

示)比33更*$故填+13)

"""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

& (

考点R$介词的基本用法

*!"#.+全国卷#,B5+26;:1,,<;12><3);

+,+3A2 3 =236 ,55+, 9,-2<58<<’+(92

725,62*,()*+,8)(@26;(+=+,*2+3-2*622

!!!! 2)*()226()*,636:1(+2:+862&

点拨

毕业后$她计划在上大学获得工程学或建筑学学位之

前$先用一年时间做全职模特

&

&

&

&

&

(

3-2*622()2)*()226()*,636:1(+2:+862)工程学或建筑

学学位*$表示在)33方面*$介词用()

"""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

& (

一,介词的功能

介

词

的

句

法

功

能

作定语 I12;A=;:63>26;5:>76;A:4587(;35(@2’;+361,+2<&

作状语 [262=2;4262+(62-C9"J@"5<9746;5<&

作表语 I12-2:(;(,)(;"C<974:;JF"9:4587&

作补足语 I12=5,8)-+1293:1()2;54E46;+3+2&

#$! 语法应用指南

介

词

的

宾

语

名词,代词 K,)P+5,6*2++,+86),55:>7@;<>:A725,62<23@()*=,86:<3;;6,,9&

K,)P+1(-2721()-":>79A&

数词

I126243;,)<=,)2>(2:2,5:3A2$78+42:3):8+(+()+,:="&

I12;+8-2)+;72*3)+,;1,48>7=:="A456:>977A&

L12)4242)+()425,8)-1(;6,,93+A;N7A456A7K75A&

形容词,副词 [26>6,)8):(3+(,)(;C49C9"JF79C78:&

[(;8):<2(;C9"J4E9"46&

动词O;5<形式

[22)+262-+12:129(;+6=<374(+1,8+E7;5<F79J;::76&

N;8::22-2-()F4AA;5<+12-6(@()*+2;+&

D)499;K;5<()]2)(:2$42A)24+13+(+43;3:(+=,543+26&

动词不定式 I12><3)2(;37,8+:":4P7"CC&

宾语从句 X12*,+@26=3)*6=72:38;2,5=>4:>7>46A4;6&

N39+1()A()*,5>"=.A>4@@6"J"97C"9:>7F7"F@7&

疑问句O不定式短语 H36?*3@28;;,923-@(:2,)>"=+,<236)5,62(*)<3)*83*2;&

动词原形 [(;53+12613-),+1()*+,-,3<<-3=2?:2>+F@4I:36-;&

介词短语 I127,=S89>2-56,9E7>;56:>76""9&

I1273<<6,<<2-,8+56,9B5679:>7:4E@7&

介

词

的

省

略

"C的省略 I12+4,*(6<;362!"C"+12;3923*2&

C9"J 的省略 \\,7,-=:3)>62@2)+8;!C9"J"*2++()*9366(2-&

E,898;+;+,>126!C9"J"+2<<()*;8:1<(2;&

;5的省略 [2;>2)-;)236<=13<5,51(;9,)+1<=():,92!;5"78=()*7,,A;&

[243;+2-+(92!;5"-,()*),+1()*&

"5的省略 c22>!"5"+3<A()*39,)*=,86;2<@2;&NP<<7273:A()39()8+2&

二,常用介词的用法比较

表

示

时

间

的

介

词

4:$"5$;5

3+表示时间点$也可表示节假日 3+R’""$4:),,)$4:+13++(92$4:J16(;+93;K3=

,)表示一天或某天的一部分 "5H,)-3=$"5W6(-3=2@2)()*$"5X2>+29726!0

()表示少于或多于一天的时间段 ;5+122@2)()*$;53422A$;5+1622-3=;$;5!"#/$

;59=:1(<-1,,-

9,6)()*$2@2)()*$35+26),,)$)(*1+等名

词如果有表示具体某一天的名词修饰

时$用,)

"5H,)-3=9,6)()*$"53:,<-4()+269,6)()*

EI$ 6B9;5<$

C"9$:;@@$B5:;@

7=表示)不迟于-到33为止* EI;(?,P:<,:A$EI+122)-,5<3;+9,)+1

-86()*表示一段持续的时间$也 可 以

表示这段持续时间中的某一点或某

一刻

6B9;5<+12;89926@3:3+(,)

5,6表示一段时间$后面接具体的时间

单位$后边的名词常用复数 N13@2722)4,6A()*1262C"95(@2=236;&

+(<<和 8)+(<表示一段时间$+(<<用在肯

定句中与持续性动 词 连 用$8)+(<用 在

否定句中$与瞬间动词连用

B<+1,8*1+12<2:+86243;@26=7,6()*$12;+3=2-

:;@@+122)-,5(+&

N-(-)P+<23@2B5:;@##,P:<,:A&

表示地

点,位置,

方向的

介词

4:$;5$"5

3+一般指较小的地方 N92+1(94:+12;+,62&

()一般指较大的地方 I12=366(@2-;5I(3)S()=2;+26-3=&

,)一般指面与线接触的地方 I12>(:+862(;13)*()*"5+1243<<&

第一部分 语法要点浅析 #%!

表

示

地

点

-位

置

-方

向

的

介

词

;5$"5$:"

()表示在某一范围内 C3,-()*<(2;;5+129(--<2,5[272(>6,@():2&

,)表示两地接壤 J3)3-3(;"5+12),6+1,5+12VXB&

+,表示范围之外 Z3>3)(;:"+12),6+123;+,5J1()3&

EI$ E7A;67$

5749

7=与72;(-2表示)在33的旁边* I1262(;3;93<<1,8;2EI+126(@26&

[243;;+3)-()*E7A;671(;53+126&

)236表示)接近-近* I1262(;3;:1,,<57499=1,8;2&

C9"J$"B:"C

56,9 强调起点$)从33* I12><3)2C9"J \\24E,6A366(@2;3+##’#"&

,8+,5侧重从里向外$)从33里出来* X12+,,A;,92>3>26"B:"C12673*&

E7:=775$

4J"5<

72+422)表示在两者之间 I12;2:62+(;,)<=E7:=775=,83)-92&

39,)*指三者或以上的之间 I12+23:12643;;+3)-()*4J"5<+12;+8-2)+;&

表示原

因的介

词!!

5,6$56,9$,5$+16,8*1$4(+1$72:38;2,5$-82+,$

,4()*+,$5,65236,5$,)3::,8)+,5$,8+,5$+13)A;

+,等可以表示原因

[243;;13A()*=;:>:,<-&

I12*(6<52<<(<<C9"J23+()*+,,<(++<2&

表

示

工

具

-方

式

-手

段

的

介

词

EI$;5$=;:>

7=多用于无形的工具或手段前$7=与

名词间无修饰语 EI13)-$EI923);,5

()多用于语言#材料前 ;5()A$;5M)*<(;1$;5+1(;43=

4(+1多用在有形的工具#表 示 身 体 器

官的名词 前$4(+1与名词之间可以有

修饰语

L2;22=;:>,862=2;&

L2362-(**()*=;:>;>3-2;!铁锹"&

EI$;5$"5

7=O交通工具$之间无冠词 EI3(6$EI:36$EI78;$EI7(A2

()$,)O修饰语O交通工具 *,+,4,6A;59=:36$"5+1278;

=;:>

4(+1表示)和33一起-有33在场* L(<<=,8:,92+,+12:()293=;:>8;4

4(+1表示)随着-与33一道* Q;:>+(92>3;;()*7=$1213;72:,928;2-+,+12

:<(93+2+1262&

4(+1表示)具有-携有* I12+23:126:,92;()+,+12:<3;;6,,9 =;:>;,92

7,,A;()13)-&

4(+1表示方式或状态 [2<(A2;+,*,+,72-=;:>+124()-,4;,>2)&

表示工

具,方式,

手段的

介词

"CO抽象名词 72,5O抽象名词e72O$&’& 72"C98:1@3<82e72@26=@3<837<2

:"O 情 感 类

名词 +,,)2P;O名词e+,+12O名词O,5;7&

:",)2P;;86>6(;2e:"+12;86>6(;2,5;7&

:",)2P;S,=$:",)2P;62*62+$:",)2P;62<(25$:"

,)2P;-(;3>>,()+92)+

常

见

的

介

词

短

语

,8+ ,5 ><3:2$2?:2>+ 5,6$2?:2>+ +13+$72=,)-

-2;:6(>+(,)$3::,8)+5,6$,)3::,8)+,5$()3 43=$()

>36+(:8<36$():136*2$3;362;8<+,5$():3;2!,5"&&&$

72+(62- ,5$72>6,8- ,5$3);426&A2=+,$)2?++,$

;(9(<36+,$-82+,$+13)A;+,$>,>8<364(+1$37,@23<<$

,)7213<5,5$35+263<<$()+269;,5$())22-,5$()53@,86

,5$() 62+86)$() ;1,6+$3>36+ 56,9$();+23- ,5$

62*36-<2;;,5$()-2+3(<$()*2)263<$,)>86>,;2$()><3:2

,5$();236:1,5$5,65236,5$()2?:13)*25,6$()3--(+(,)

+,$();>(+2,5$()@3()$72=,)-623:1$3++37<2$536

56,9$562256,9$7=+1243=$725,)-,5

C3++26(2;362+,,2?>2);(@27N87F:C"9+12@26=

423<+1=&

I12>36A(;7238+(58<E7I"5667A89;F:;"5&

I1293)3*2613-+,;+2>-,4)"5488"B5:"C>,,6

123<+1&

I3A2=,86;A3+2;;584A7=,8-2:(-2+,*,;A3+()*&

J3+1= +1,8*1+ +13+ ;12 13- +12 45A=79 :"

2@26=+1()*&

N+:3)),+72923;862-;5:79JA"C9,)2=&

[242)++,Y36(;;5A7498>"C4,6A3;3)8);A(<<2-

<37,8626&

N+72:392,7@(,8;+13+3<<126:,9><3()+;4262;5

K4;5&

#&! 语法应用指南

分

词

介

词

():<8-()*$:,);(-26()*$62*36-()*$:,):26)()*

X1246(+2;5,693)=>3>26;$;58@B6;5<+121#%&$"

2,3+4&

X12P;@26=3:+(@2$8"5A;679;5<1263*2&

X1213;;3(-),+1()*97<496;5<=,8662T82;+&

W,69,62()5,693+(,)8"58795;5<+12:<87:,)+3:+

G,726+&

"&单句语法填空

G 基础题

#&!!!! 34,6-$42;1,8<-5,69+12*,,-137(+,5

;3@()*+(92&

!&I12;:,6243;+4, ! ! ! ! ,)2$9=;,)P;+239()

+12<23-&

R&D86+23:126;3623<<)3+(@2;>23A26;!!!! 3<,+,5

2?>26(2):2&

0&[3@2=,82@26-62392-,572()*539,8; ! ! ! ! 3

98;(:(3)4

/&G,7,+;3623<;,37<2+, 4,6A ! ! ! ! -3)*26,8;

;(+83+(,);&

U&V)5,6+8)3+2<=$()1(;+42)+(2;$12;855262-!!!!

3-(;23;2+13+:,8<-)P+72:862-&

.&I1262(;),23;=43=+,;8::22- ! ! ! ! <3)*83*2

<236)()*&

$&D4()* ! ! ! ! +12)24 7623A+16,8*1() 9(<(+36=

+2:1),<,*=$+1262P;3)24+=>2,5;936+43+:1&

%&[(;:,)+6(78+(,);!!!! +124,6<-4(<<<(@2,)5,6

93)==236;&

#"&I12*2)+<293)<25+1(;:62-(+:36-)89726+,>3=

!!!! ,86,6-263)-+12)43<A2-,55&

##&N+(;>()A():,<,6$-82!!!! 3><3)++13+:38;2;

+12;3<++,>6,-8:2362-:,<,6&

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3<;,62<3+2!!!! 1(*12663+2;,5-2>62;;(,)&

#R&X+8-(2;;1,4+13++12>,<36(:213;62-8:2-!!!!

%&$_ 2@26=#"=236;;():2#%.$&

#0&[2(;786(2-!!!!623-()*2@26=+(92!*,+,;22

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-2@2<,>92)++, :<(97+622; ! ! ! ! +, 43+:1

E,8I872@(-2,;&

#U&N39;+(<<+13)A58<+,9=8):<25,6+23:1()*92+,6(-2

37(A2!!!! 9=)()+17(6+1-3=&

#.&X,66=$H3-39&E,8P-72++26:,92+,9,66,472:38;2

(+P;!!!!+12@(;(+()*1,86;),4&

#$&NA),4+13+1261(*1;+3)-36-;13@212<>2-92;+3=

5,:8;2-!!!! 413+P;(9>,6+3)+&

#%&L213@2+,A22>373<3):2--(2+&L2;1,8<-3@,(-

23+()*5,,-!!!! 1(*1;8*363)-53+&

!"&I12623;,) ! ! ! ! (+;;8::2;;(;+13+ 93)=

38-(2):2;5()-+12(6,4):,))2:+(,)+,+129,@(2&

0 高考题

#&*!"!"+ 全 国 卷 $,D63)*2+622;3629,62 !!!!

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第一部分 语法要点浅析 #’!

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#(! 语法应用指南

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第一部分 语法要点浅析 #)!

第四章 代词

代词的考查主要方向为’代词宾格作宾语!92$8;$=,8$1(9$126$(+$+129"$物主代词作定语修饰名词!9=$=,86$

1(;&126&(+;$,86$=,86$+12(6"和代词的基本指代用法(

考点#$物主代词作定语

*!"!"+全国卷",K3+337,8++129,,)P;

:,9>,;(+(,)$;8:13;1,4 98:1(:23)-

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>63:+(:3<&

点拨

有关月球 成 分 的 数 据$比如它含有多少 冰和其他宝

藏$可以帮助中国决定其未来月球基地 的计划是否

可行

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& (

作定语修饰名词><3);$应用形容词性物主代词(+;$故

填(+;

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考点!$代词宾格作宾语

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猩猩"3)-N56(*1+2)2-23:1,+126$N43;

S8;+*<3-+,5()-!!! !+12="3<(@2&

点拨

当大猩猩和我互相惊吓时$我很高兴看到它们还

活着

&

&

& (

作动词5()-的宾语$应用其宾格形式+129

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考点R$代词的基本指代

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+(92>,,6$=,8)22-68)5,6,)<=13<5+12

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;>,6+;$;, >2613>; 42;1,8<- 3<<*(@2

!!!! 3+6=&

点拨

跑步既便宜又容易$而且总是充满活力(如果你时间

不够$你只需要跑一半的时间就可以得到和其他运动

一样的好处$所以也许我们都应该试试跑步

&

&

&

&

&

&

(

*(@2(+3+6=)试一试*(指代68))()*$可用代词(+$也可

填68))()*

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考点0$反身代词表示互指

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:,9>8+26;(98<3+(,);!模拟"3)-(93*()2

!!! !+12="<(@()*3+3-(55262)++(92()

1(;+,6=,643<A()*+16,8*1363()5,62;+&

点拨

除了观看展品$参观者还可以玩电脑模拟$想象自己

生活在不同的历史时期$或者漫步在雨林中

&

&

&

&

(

与主 语 @(;(+,6;互 指$表 示 )他 们 自 己*$应 用 反 身 代

词$故填+129;2<@2;

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$*! 语法应用指南

一,代词分类

人称代词

主格 N$=,8$12$;12$(+$42$+12=

宾格 92$=,8$1(9$126$(+$8;$+129

物主代词

形容词性物主代词 9=$=,86$1(;$126$(+;$,86$+12(6

名词性物主代词 9()2$=,86;$1(;$126;$(+;$,86;$+12(6;

反身代词 9=;2<5$=,86;2<5$1(9;2<5$126;2<5$(+;2<5$=,86;2<@2;$+129;2<@2;$,86;2<@2;

相互代词 23:1,+126$,)23),+126

指示代词 +1(;$+13+$+12;2$+1,;2$;8:1$;,92

疑问代词 41,$41,9$41,;2$41,2@26$41(:1$41(:12@26$413+$413+2@26

连接代词 413+$41(:1$41,$41,9$41,;2$41,2@26

关系代词 +13+$41(:1$41,$41,9$41,;2$3;

不定代词 ,)2$;,92$3)=$23:1$),)2$),$93)=$98:1$524$3524$<(++<2$3<(++<2$,+126$3),+126$3<<$

7,+1$)2(+126$2(+126$+12,+126$;,92$3)=$2@26=$),等构成的复合不定代词

二,代词的几个注意事项

#&不定代词

"57$

"57A$

:>7"57$

:>7"57A

,)2 泛 指 )任 何 一 个 人 *$有 ,)2P; 和

,)2;2<5形式

L5713;+,+3A2:362,5"57A7@C3)-"57SA539(<=(512:3)&

L57;1,8<-)P+12;(+3+2+,:,662:+"57SA9(;+3A2;&

,)2&,)2;泛指同类事物中的一个$用 以

代替上下文已出现过的可数名词

N13@2<,;+9=>2)&NP9*,()*+,78="57&

N>6252662-6,;2;+,41(+2"57A&

B62+12=+12"57A41,9,@2-12623524-3=;3*,4

+12,)2代替表特指的单数名词(+12,)2

e+13+

[262362;(?6()*;&Y(:A,8+:>7"57=,8<(A272;+&

[3)-929=:,3+&N+P;:>7"5713)*()*,)+1243<<&

+12,)2;替代表特指的复 数名词(+12

,)2;e+1,;2

K,)P+78=+122?>2);(@23>><2;-*2+:>7:123>26"57A&

NP-<(A2+,+6=,)+1,;2;1,2;$:>7"57A3++1256,)+,5+12

4()-,4&

4@@$

5"57$

5""57

3<<表示)!三者或以上"所有的*$指代可

数名词$谓语动词用复数-指代不可数名

词时$谓语动词用单数(3<<可以作定语

G@@=797>62;2)+3++12922+()*&

G@@,+126:1(<-62)497()+12:<3;;6,,9&

G@@,5+129,)2=>4A722);>2)+&

X3=4@@=,8A),43)-;3=(+4(+1,8+62;26@2&

),)2表示)!三者以上"都不*$作主语时$

指代可数名词$谓语动词单复数均可-指

代不 可 数 名 词 时$谓语动词用单数(

),)2可和,5连用

!"57,5+1(;9,)2=;A9()2&

!"57,59=56(2)-;;A.497()+262;+2-&

N43)+2-;,929,62:,552278++126243;5"57<25+&

B<<,5+12+622;4262:8+-,4)$3)-5"57=4A.=797@7C:&

!"57"C+12;+8-2)+;53(<2-+122?39()3+(,)&

),,)2表示)没有人*$作主语时$谓语动

词用单数

!""57=4AA()-26+,923++13++(92+13)G,;2&

B<9,;+5""5772<(2@2-126&

第一部分 语法要点浅析 $!!

E":>$

7;:>79$

57;:>79

7,+1指)两者都*$作主语时谓语动词用

复数$作定语时$修饰可数名词复数

L2()@(+2-E":>+,:,92+,,865369&

I,93)-Z3:AE":>93-2;,92>6,*62;;&

0":>,5+129;1,8<-93A2:,):2;;(,);&

0":>362),+>36+=929726;&

2(+126指)两者中任何一个*$作 主 语 时$

谓语动词用单数-作定语时$修饰单数可

数名词

3;:>79,5+129 4(<<3*622+,+1(;3663)*292)+&

3;:>79,5+1276,+126;(;;2<5(;1&

)2(+126指)两者都不*$作主语时 谓 语 动

词用单数-作定语时$修饰单数可数名词

!7;:>79,5+12+4,:,8)+6(2;(;;3+(;5(2-4(+1+1262;8<+,5

+12+3<A&

!7;:>793);426(;:,662:+&

7,+1&&&3)-&&&!谓语动词用复数"

2(+126&&&,6&&&

)2(+126&&&),6&&&1!谓语动词采用)就近

一致*原则"

0":>‘(<=456‘8:=497),+*,,-3+J1()2;2&

[2;A2(+1263)M)*<(;193)"93W62):193)&

748>$

7K79I

23:1指)每一个-每个*$后接单数可数名

词$表示两个或以上$可以和,5连用

X1272*3)+,:,);8<+-,:+,6;$3)-748>13-3-(55262)+

-(3*),;(;!诊断"&

348>"C+12;27,=;13;3>1,)2&

2@26=指)每 一 个-每 个*$后 接 单 数 可 数

名词$表示三者以上$不可以和,5连用

B5+26+12;+6,)* 4()-7K79I5<,426()+12*36-2) 43;

*,)2&

I12623621,;>(+3<;()7K79I+,4)"CJ1()3&

)2@26=O数词&,+126&524O复数名词*等

结构表示)每隔33*

L2;2223:1,+1267K79I":>7964I$3<43=;3+9=><3:2&

3K79IC7==77PA+1262362)2478(<-()*;&

)23:1&2@26=O单数可数名词*作主语时$

谓语动词用单数

3K79I;+8-2)+>4A*,+3)24-(:+(,)36=&

348> ;+8-2)+ J4P7A 3 >3*2 +13+ -2;:6(72; 3 :26+3()

@,:378<36=4,6-&

":>79$

:>7":>79$

":>79A$

:>7":>79A$

45":>79

,+126指)另一个-另一些*$表泛指(3)=

,+126表 示 )!一 定 范 围 中"其 他 任 何 一

个*

I126298;+72;,92":>79623;,)5,61(9 6258;()*+,

12<>&

N;34I,9 4(+1;,92":>7952<<,4;+8-2)+;&

I,968);53;+26+13)45I":>79;+8-2)+()1(;:<3;;&

+12,+126指)两者中的另一个*$表特指

D)2,5+12986-2626;43;:38*1+$78+:>7":>79(;;+(<<3+

<36*2&

N13@2+4,>(:+862;,5+12Q623+ L3<<1262&E,813@2

;22),)2&\\,4NP<<;1,4=,8:>7":>79&

,+126;指)别人-别的东西*$表泛指

L2;1,8<-),++1()A,)<=,5,86:1(<-62)$+1262362":>79A

+,72:362-5,63<;,&

L:>79A93=,7S2:++,+1(;><3)&

+12,+126;指)!某一范围内"其余的*$表

特指

I12;236:1>36+=43;-(@(-2-()+,+4,*6,8>;&

X,9242)++,+126(*1+$:>7":>79A42)++,+12<25+&

Z2))=(;:<2@2626+13)3)=,5:>7":>79A()126:<3;;&

3),+126指)!三者或以上的"另一个*$表

泛指()3),+126O数词O复数可数名词*

表示在原有基础上需要更多的东西

E,84(<<13@2+,;+3=12625,645":>795(@2-3=;&

I1(;43+:1-,2;)P+4,6A&N98;+*2+45":>79,)2&

$"! 语法应用指南

C7=$

4C7=$

@;::@7$

4@;::@7

524$3524 修 饰 可 数 名 词$524 表 示 否

定$3524 表示肯定

I12>6,7<29(;;,-(55(:8<++13+C7=>2,><2:3);,<@2(+&

D)<=4C7=>2,><2:3);,<@2+1(;>6,7<29&

3<(++<2$<(++<2修饰不可数名词或抽象名

词$3<(++<2表示肯定$<(++<2表示否定

I1262(;@;::@763()53<<+1(;;>6()*&

B<+1,8*1(+-(-),+63()5,6+1241,<29,)+1$+1262(;4

@;::@743+26()+12>,)-&

),+3<(++<2)非常*$修饰形容词 H6;C6,4)43;5":4@;::@753+&

J45I$

JB8>

93)=用于修饰可数名词 I1262362J45I7,,A;(),86<(7636=&

98:1用于修饰不可数名词 TB8>13;722)-,)2+,>6,+2:+,862)@(6,)92)+&

A"J7$

45I

;,92一般用于肯定句$也可用于表示反

问#建议#邀 请#请求的疑问句中(在 希

望或预料对方可能做出肯定回答的疑问

句中用;,92

U"J7362-,:+,6;$A"J7362)86;2;&

[23;A2-92A"J7T82;+(,);&

N13@2), 9,)2=3++12 9,92)+&J,8<-=,8<2)- 92

A"J74

;,92还表示不确定的)某一个*$其后跟

单数可数名词$不用冠词 I12-(;23;25(6;+76,A2,8+()A"J7B;(3):,8)+6=&

3)=多用于否定句#疑问句和条件句中$

修饰不可数名词或可数名词复数

B62+126245I:36+,,)7,,A;()+1(;;+,624

N5+126236245I)24 93*3F()2;()+12<(7636=$+3A2;,92

5,692&

3)=也可用于肯定句中$修饰可数名词单

数$意为)!三者或三者以上之中的"任何

一个*

E,8:3)*2+(+3+45I;1,>&

E,893=:,923+45I+(92$NP<<721,92+1241,<2-3=&

复合不

定代词

指人’;,92,)2$;,927,-=用 于 肯 定 句3)=,)2$3)=7,-=用于否定句或疑问句2@26=,)2 通 用$ 2@26=7,-=$ ), ,)2$

),7,-=通用

N39;862A"J7"574(<<:,92+,12<>8;&

K(-=,8922+45I"57,)=,8643=1,924

G5IE"6I:3)-,+1(;4,6A&N+P;@26=;(9><2&

指物’;,92+1()* 用 于 肯 定 句-3)=+1()*

表示)某某-某东西*时$用于否定句和疑

问句-表示)任 何 事-任 何 东 西*时$用 于

肯定句(2@26=+1()*$),+1()*通用

I126243;A"J7:>;5< 46,)* 4(+1+12:36;,1213-+,

;+,>(+&

[2<,,A2-3+923)--(-)P+;3=45I:>;5<&

N:3)12365":>;5<78+=,86@,(:2&

;,92+1()*还可表示不确定 的描述或数

量$意 为 )大 致-左 右 *(;,92+1()*<(A2

+13+)大致如此*

[2;3(-1213-1236-A"J7:>;5<@;P7:>4:,)+1263-(,&

复合不定

代词分写

与合写

2@26=,)2$;,92,)2$3)=,)2指人$不与,5

连用-2@26=,)2$;,92,)2$3)=,)2指

人$可与,5连用

U"J7"57;8**2;+;>8++()*,55+12922+()*&

B<9,;+7K79I"57"C8;623-+127,,A&

部分

否定

3<<$2@26=$7,+1以及2@26=b构成的合成

不定代词与),+连用时$表示部分否定

!":4@@92):3)7293;+26;&

0":>!+12"4()-,4;362),+,>2)&

!":7K79I"57<(A2;+1(;7,,A&

!&指示代词

:>;A$

:>7A7$

:>4:$

:>"A7

+1(;$+12;2指空间上较近 的 事 物-+13+$

+1,;2指空间上较远的事物

H>;A(;9=72-&H>4:(;‘(<=P;72-&

N<(A2+12;27,,A;$78+N-,)P+<(A2:>"A77,,A;&

在电 话 用 语 中$+1(;表 示 打 电 话 者$+13+

表示接电话者

%[2<<,2N;:>4:H(;;Q622)4

%E2;$:>;A(;&L1,P;:>4:4

+13+用来代替上文提到的单数可数名词

或不可数 名 词$后面常伴随有限制性的

修饰语$如,5短语#过去分词短语或定语

从句(+1,;2代替复数名词

I122)*()2,5=,86:36(;72++26+13):>4:,59()2&

I127,,A=,87,8*1+=2;+26-3=:,;+;<2;;+13):>4:N13-

7,8*1+725,62&

I121,8;2;,5+126(:1362*2)263<<=<36*26+13):>"A7,5

+12>,,6&

I127(A2; 93-2() J1()33623;*,,-3;:>"A7 93-2

()VXB&

第一部分 语法要点浅析 $#!

三,(+的用法

;:

的

用

法

代替前面提到的名词本身 N-6,>>2-9=43+:13)-;:76,A2&

N+P;136-4,6A$78+N2)S,=;:&

代替指示代词+1(;$+13+ I1(;(;9=6,,9&.:(;@26=:<23)&

用作形式主语或形式宾语

.:SA8)A),4)412)124(<<:,92&

.:(;136-5,61(9+,93A28>1(;9()-&

N+1()A;:72;++13+=,8;1,8<-;+3=1262&

表示性别#身份等无法确认或说明的人

或事物

N;;:37,=,63*(6<4

I1262(;3A),:A,)+12-,,6&.:98;+72+12>,;+93)&

表示时间#气候#季节#距离等

.:SA+,,<3+2+,*,+1262),4&

.:63()2-3<<-3==2;+26-3=&

.:SA;89926()B8;+63<(3),4&

.:SA13<53)1,86P;43<A56,9 9=1,92+,+12;:1,,<&

用于强调句型 .:43;N+13+&41,><3)+2-+622;+1(;9,6)()*&

用于习惯用法中$(+本身无实际意义 E,84(<<93A2;:(5=,8+6=&

N13+2;:412)+12=*2+(+46,)*&

(+指上文提到的同一个人或物$不带修饰

语-+13+特指与前边出现的名词表示同

类$但不是同一个-,)2泛指前面提到的

名词的同类中的任何一个$表 特 指 时 用

+12,)2

N13@2<,;+9=89762<<3-NP9<,,A()*5,6;:&

N13@2<,;+9=89762<<3-N+1()AN98;+78="57&

I1289762<<3=,87,8*1+(;:123>26+13):>4:N7,8*1+&

H=)2?+*8(-24(<<7272++26+13):>7,)2725,62&

"&单句语法填空

G 基础题

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=,867,-=&

I1262(;3),<-;3=()*+13+3-@(;2;23+()*7623A53;+

<(A23A()*$<8):1<(A23>6():2$3)--())26<(A2372**36&

N+(;4,6+1#"&!!!! !5,<<,4"

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$&! 语法应用指南

第五章 名词

名词的考查主要方向为’名词的单复数-名词作主语-名词作宾语#介词宾语(

考点#$名词作主语

*!"!"+ 新 高 考 全 国 卷 " ,[(;+,6(:3<

!!!! !3::863+2"(;(9>,6+3)+78+;,

(; 2)+26+3()92)+& H8;289; 98;+

:,9>2+2 5,6 >2,><2P; ;>362 +(92 3)-

9,)2=4(+1,+126398;292)+;&

点拨

历史的准确性很重要$但娱乐也很重要(博物馆必须

与其他娱乐活动竞争人们的业余时间和金钱

&

&

&

&

&

(

在句中作主语$且有形容词1(;+,6(:3<修饰$应填名词$

表示)历史的准确性*$故填3::863:

"""""""""""""""""""""""" &

&

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& =

考点!$名词作宾语!介词宾语

*!"!"+ 全 国 卷 ",I12536;(-2,5+12

9,,) (; ,5 >36+(:8<36 !!!!

!()+262;+()*"+,;:(2)+(;+;72:38;2(+13;3

<,+,5-22>:63+26; !环 形 山"$9,62;,

+13)+12539(<(36)236;(-2&

点拨

科学家们对月球的远端特别感兴趣$因为它有很多深

的陨石坑$比我们熟悉的近地更甚

&

&

&

&

&

(

作介词,5的宾语$且有形容词>36+(:8<36修饰$应填名

词(72,5()+262;++,;7&)!某物"使某人感兴趣*$故填

"""""""""""""""""""""""" &

&

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"""""""""""""""""""""""""""" &

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"""""""""""""""""""""""""""" &

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& ()+262;+

考点R$名词作表语

*!"!"+全国卷$,J1()2;2\\24E236(;3

!!!! !:2<2763+2"936A()*+122)-,5

+124()+26;23;,)3)-+1272*())()*,5

;>6()*&

点拨

农历新年是一个标志着冬季结束和春天开始的庆祝

节日

&

&

& (

在句 中 作 表 语$有 不 定 冠 词 3 修 饰$应 填 名 词$故

填

"""""""""""""""""""""""" &

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

& :2<2763+(,)

考点0$名词的单复数

*!"#$+全国卷",I4,,5+1238+1,6;,5

+1262@(243<;,93-23;+8-=>87<(;12-()

!"#0 +13+ ;1,42- 3 9262 5(@2 +, #"

9()8+2;3-3=,568))()*62-8:2-+126(;A

,51236+-(;23;23)-236<=-23+1;56,93<<

!!!! !:38;2"&

点拨

该报告的作者当中的两位还在!"#0年发表了一项研

究成果$该成果表明$每天只要跑步/到#"分钟$就可

以降低心脏病和各种原因导致的早逝的风险

&

&

&

&

&

&

(

:38;2)原因*$为可数名词$有3<<修饰$应用复数形式$

故填

"""""""""""""""""""""""" &

&

&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

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&

"""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

& :38;2;

第一部分 语法要点浅析 $’!

名词题的解题步骤

例题 W(<<2-4(+1!!!! !:86(,8;"$+1236+(;+>3:A2-1(;73*;3)-<25+& *!"!"+全国#卷

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

,

步骤

)

根据空白处所填词在句中的成分或作定语的限定词判断是否该填名词!留意空白前的修饰语$如

冠词#形容词等-多考查名词在句中作主语#宾语#表语-名词还可以作同位语#宾语补足语#定语和

状语

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

& "

*

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" &

&结合句意确定选择何种名词形式

+

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" &

&

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

&

&

&

&

&

& 根据句意和修饰语确定名词的数

点拨 )4(+1为介词$后跟名词作宾语-*根据语意$表示)好奇心*$应填:86(,;(+=-+:86(,;(+=为不可数名

词$确定答案为:86(,;(+

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" &

&

&

& =

一,名词概况

概况 例词&例句

名

词

的

分

类

普

通

名

词

个体名词 +37<2桌子$<34=26律师$:3+猫$;(;+26姐妹

集体名词 >2,><2人们$:<3;;班$369=军队$539(<=家庭

物质名词 43+26水$;8)阳光$;),4 雪$13(6头发

抽象名词 1,>2希望$123<+1健康$<,@2爱$423+126天气

专有名词 I,9 汤姆$J1()3中国$C2(S()*北京$+12L,6<-I63-2D6*3)(F3+(,)世界贸易组织

名

词

的

句

法

功

能

作主语 Q4:795622F2;72<,4F26,&

I128494(<<;(+;(?>2,><2&

作宾语

L2<,@2,868"B5:9I&

L213@25()(;12-+12:4AP&

[2*3@292;,92E""PA&

作表语

[2(;3*,,-6"8:"9&

H36=13;72:,923@4=I79&

[26293();3;()*<2J45&

作定语 E@""6+=>2血型$697AA;1,>服装店$=49;+,6=战争故事$J"95;5<>3>26早报$

E"6I+29>263+862体温$<;9@56(2)-女朋友$="J45-,:+,6女医生

作状语 [24,6A;+2)1,86;2@26=64I&

作补足语 H(A2(;:,);(-262-3*,,-J"5;:"9&

L22<2:+2-Z3:AJ"5;:"9&

名

词

的

数

可数名词 X1213;+1622E9":>79A&

I124B6;75873622)S,=()*2@26=9()8+2,5+12><3=&

不可数

名词

D4P7(;3A()-,55,,-&

I1(;53:+,6=>6,-8:2;A:77@&

名

词

的

所

有

格

P;所有格

T49ISA7(A2玛丽的自行车

5(@2=77PAS1,<(-3=五周的假期

+12:977SA763):12;树枝

,5所有格 +12<2*;"C+12:13(6椅子的腿

+124,6A;"CH36AI4()马克5吐温的作品

双重所

有格

356(2)-"C9=E9":>79SA我兄弟的一个朋友

3>(:+862"CJ;57我的一张照片