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上学啦，您和孩
子都准备好了吗？
陈紫彦 Violet, M.ADS., BCBA
2022年8月31日
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上学啦，您和孩子都准备好了吗
陈紫彦 Violet, M.ADS., BCBA2022年8月31日
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文本内容
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关于我
陈紫彦 Violet Chen
M. ADS 应用障碍学习硕士
BCBA 国际认证行为分析师
从2011 开始，在公立机关，私立机构，和个人家庭工作，
帮助孤独症儿童和其他发展障碍儿童
在2018回到中国，为老师，家长，机构提供培训和督导
同时，参与加拿大与中国的不同的研究工作和演讲
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内容大纲
什么是融合教育
融合环境中常见的困境
孩子上学前的必备技能
家长可以怎么准备
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什么是融合教育
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一种所有人都可以接受教育的途径
- 1994《萨拉曼卡宣言》
同等权利
Access
支持 Support 参与
Participation
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融合的条件
多专业模式
普教支持 社会认同
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孩子是否遇到了以
下困境？
学校
坐不住
冲动易
怒
交不到
朋友
不懂规
则
不交作
业
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真正的融合
行为
社交 学业
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技能不足还是表现不足?
技能不足 表现不足
• 缺乏特定技能 • 有技能，但未能展示
• 促进获取新技能 • 提高现有技能
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孩子上学前的必
备技能 社交
学业
行为
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孩子上学前的必备
技能
生活自理能力
安坐能力
行为规范能力
理解规则能力
自我刺激能力
社交
学业
行为
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孩子上学前的必备
技能
游戏技能
情绪能力
沟通能力
心理调节能力
解决问题能力
社会交往能力
社交
学业
行为
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孩子上学前的必备
技能
注意力
听集体指令的能力
举手回答问题能力
学业能力
社交
学业
行为
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家长可以怎么
准备
对学校 对孩子 对自己
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对学校
提前与学校老师进行沟通
坦诚行为
影子老师
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对孩子
全面客观的评估孩子的能力
调整作息时间
利用视觉支持
提前熟悉环境
提高独立能力
准备好开学要用的物品
继续康复
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对自己
心理调节
准备应急措施
多鼓励孩子
尝试放松，保持冷静
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陈紫彦 Violet, M.ADS., BCBA
2022年8月31日
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