2022 年第 9 期 总第 175 期

2022.12

2023 年第 4 期 总第 179 期

2023.05

罗源这座千年古城，历史上文人墨客写过许多书，但唯

一流传至今的是福建第一部文史类专著《扪虱新话》。这本

书由宋代罗源进士陈善所著，后人誉其“博极群书，独创新

见”。这本家乡的古籍，透着诱人的墨香

孙友新标点校注

《扪虱新话评注》

。

为挖掘和弘扬乡邦历史文献，罗源县政府高度重视此书

整理出版《扪虱新话评注》。《扪虱新话评注》由孙钒婧和

我标点校注，特邀陈叔侗点评，逐条作新的解读，并附录论

文数篇，使这部古代典籍以其崭新的面貌再现于世人面前。

本书的整理出版对于保存地方历史文献、促进福建地方历史

文化研究，都具有重要的意义

这是一部启迪思维的作品。书中总结了 30 多种读写方

法。其中“出入读书法”和诸葛亮、陶渊明、苏东坡等人的

读书法并列为中国古代九大读书法。溪尾街是作者的故土，

凤山小学校园门前的这条街便是出入读书法的发源地。钱钟

书认为书中“鼓琴鱼跃”可以和获得诺贝尔奖的“条件反射

”相媲美。陈善的教育理论得到广泛的传播。

。

同学们可以看看《扪虱新话评注》这本书，到罗源陈善

广场、陈善纪念馆去走走，环视喷泉四射，感受时光荏苒，

荡涤心胸，净化灵魂，升华自身。

一本书，一座

孙友新

2023 年 5 月

城

卷

首

语

。

目 录

雏凤练笔

“阅读之星”成长记 ………………………………………………1 ………………………………………………2

可爱的大熊猫 ………………………………………………3

我的动物朋友 ………………………………………………4

可爱的小狗 ………………………………………………5

小书虫 ………………………………………………5

《玄想》到啦…… ………………………………………………6

我家的一枝独秀 ………………………………………………7

多功能神笔 ………………………………………………8

书房，爷爷的乐园 ………………………………………………9

味道 ………………………………………………10

丁丁学车记 ………………………………………………11

我们家的“阅读之星” ………………………………………………11

雏凤书香

“浸润书香 凤凰致雅”阅读活动

阅读声影 ……………………………………………12

阅读摘记 ……………………………………………15

“整本书阅读”活动展示 ……………………………………………17

微型读后感 ……………………………………………18

阅读之星 ……………………………………………23

雏凤墨宝

书画秀 ………………………………………………24

雏凤剪影

“劳”有所获 “动”出精彩 ………………………………………26

六年（6）班 陈紫桐

著名诗人臧克家先生曾说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”很幸运，我

交了许多好朋友。书籍就像一盏盏明亮的路灯，为迷茫的人指明方向；书籍就像一朵

朵美丽的鲜花，为花园增添芬芳；书籍就像一位位老师，孜孜不倦地传授给我们知识。

我与书籍的结缘是受到了爸爸的影响。爸爸喜爱看书，经常给我讲书中各种有趣

的内容。从前我并不太喜欢阅读，一次爸爸给我讲《长袜子皮皮》的故事，我立刻就

被书中主角皮皮的奇妙故事吸引了。于是爸爸就买了这本书送给我。当我翻开书，书

里有趣的插图和精彩的内容就深深吸引了我，我第一次感受到阅读的快乐。

从此以后，我便开始喜欢上阅读。一到节假日，我都会去新华书店或图书馆看书，

常常看得忘了时间。一次，我在书店里看《我的妈妈是精灵》这本书，正看得津津有

味时，忽然有个小女孩跟我说：“姐姐，你也喜欢这本书啊，我可以跟你一起看吗？”

“可以啊。”于是我们俩就坐在一起，脑袋紧挨着看起书来。我们都被书中陈淼淼妈

妈的爱感动了，热烈讨论着书中的内容，聊着聊着就成了好朋友。之后我经常在书店

里遇见她，还常常相约周末一起去看书，这是我第一个因书结缘的好朋友。

书籍不仅让我交到了朋友，还使我在写作方面有所提高。以前我写起作文来总

是磕磕绊绊，词不达意，语句不太通顺。多看书后，

我开始记下书中的好词好句，还做了阅读笔记，写起

作文来就顺畅多了。我甚至尝试写了几篇文章去投稿，

居然在《读写》《学生周报》等杂志上发表了。我深受

鼓舞，更加喜爱上阅读和写作。今年，我在学校开展的

“整本书阅读”活动中表现积极，以总积分第一的成绩

被评为校园“十佳阅读之星”，成为了校刊封面人物。

多读书，读好书，从书中不断汲取知识，让我们

不断进步。阅读让我快乐，阅读使我成长。愿书香常伴左右，让我们在书海中遨游，

在书山中徜徉，愿阅读伴随我们一生。

指导老师：吴晓玲

1

五年（6）班 袁智涵

“自从王奶奶被辞退以后，她就改行开公交车了……”此时，我正滔滔不绝地讲

着“奇葩王奶奶”的故事，鱿鱼在一旁听得捧腹大笑。

讲着讲着，她突然打断我，说道:

“我想好日记写什么了！”

“写什么？快告诉我！”一听到她写日记，我的反应激动无比。

“写‘奇葩王奶奶’的故事！”

我很高兴，伸出手掌，说:

“拿来！”

“拿什么？”鱿鱼好像很不解。

这回轮到我不解了：“拿什么？拿版权费啊！

不拿你写了就是盗版！”

鱿鱼瞪了瞪眼睛，随后开始了思考：她一手

托着下巴，一动不动。很快，她便给出了回答:

“多少钱？”

“5 块！”我很干脆。

“不行！3 块！”

“这笔生意做不了，你好好想想！”我扔下一句话，起身去玩了。

过了好一阵，我突然觉得口渴了，便走回位子去喝水。我走进班级，挤进混乱的

人群。我瞧了瞧座位，发现有人在我的书上涂涂画画，我眯起眼一看，竟是……鱿鱼！

我的脑海瞬间闪过一种想法：她在画画吗？为什么用我的书？不行，得阻止她！我赶

忙拨开人群，三步并作两步，朝座位跑去。我悄悄接近鱿鱼，大喊一声：“你在干嘛？”

鱿鱼抖了一下，慌张地转过头，见到是我后，立马得意起来。她拍拍我的数学书，说：

“你看看这是什么？”我一把拿过数学书，只见上面密密麻麻写满了答案。没想到鱿

鱼为了写日记竟对我行贿！太可恶了！

我装作很高兴地问:

“你为什么帮我写作业呢？”鱿鱼一听，更得意了，她仰面朝

天，牛气冲冲，鼻子里像会喷出气浪来，说道：“我帮你写了作业，你能把‘王奶奶’

的版权让给我了吧？”我的微笑一下子消失了，板起了脸:

“你想得美！我又不是没手，

不用你帮我写！把答案擦了！至于版权嘛，哈哈，你一辈子也别想得到！”

鱿鱼听了我的话，那得意洋洋的样子一下子烟消云散，她习惯性地翻了个白眼，

不情愿地拿起笔擦，擦了起来，边擦边嘟喃：“帮你写作业还这样!”我“扑哧”一声

笑了出来。

2

鱿鱼呀，亏你还是中队长，这种没经过大脑思考的话你也说得出来！帮人写作业

是对是错先抛开，你的字迹和我一样吗？不一样！被老师发现了怎么办？我该怎么解

释？你来帮我背锅吗？真是的！

指导老师：林凤银

三年（2）班 陈思涵

“像猫不是猫，喜欢吃竹子。身子胖胖的，人人都知道。”你们猜它是谁？对了，

它就是我们的国宝——大熊猫。

胖乎乎的大熊猫真是太可爱了！黑白两种颜色的毛发，好像给大熊猫披上了一件

黑白相间的华丽外套。耳朵黑黑的，眼圈也是黑黑的，好像每天睡眠不足似的，但神

奇的是，它还是显得十分有精神。它的小尾巴和兔子的差不多大，像一个小绒球，可

爱至极！

大熊猫最爱吃竹子了，而且特别认真地吃。每次吃竹子的时候，

它们都会紧紧地握住竹子，以防万一竹子被别的大熊猫抢走。大熊猫吃竹子的时

候总是左一口右一口，吃得津津有味。它们不像

别的动物，一边吃一边东张西望，而是紧紧盯住

手中的竹子，专心致志地吃。吃完了竹子，它们

还会用自己胖嘟嘟的小手擦擦嘴，然后懒洋洋地

躺下休息了。游客们见了，笑得前俯后仰。突然，

大熊猫一下子坐了起来，好像疑惑地说：“你们

在笑什么呀？”

萌萌的大熊猫有时也会做一些傻事，比如它

会翻个跟斗，像一个大皮球一样滚这滚那，实在

太惹人喜爱了！

你看，我们的国宝是不是既可爱又有趣？难怪大家都喜欢它！

指导老师：郑月娟

3

可爱的大熊猫

4

四年（3）班 陈泽洋

说到动物，大家脑海中浮现的是呆萌的仓鼠亦或是

可爱的猫咪？我和大家不同，我的动物朋友是小狗。

这小狗叫黄黄，因为它是一只浑身黄毛的拉布拉多

哦。它可爱极了，肉乎乎的，叫声十分轻柔，但它可是

男生呀!我常指着它不满道：“喂！你的‘阳刚之气’哪

儿去了？小区门口那条母狗的叫声都比你响亮，啧啧。”

黄黄最大的爱好就是吃，尤其是排骨。有一回我正

写作文，妈妈满脸笑容地走入房间：“今天我们吃红烧

排骨。”“排骨万岁！”我一蹦三尺高，咽着口水赶紧写作业。完成后我直蹦厨房

准备大快朵颐，Oh my god!我的排骨不翼而飞!我一瞥黄黄，它可正吧唧嘴呢。我咬

牙切齿：“你可真‘懂事’呀!”唉，如果我哭了，请不要安慰我，就让泪水肆意飞

淌下来吧。

黄黄还爱磨牙，真令人抓狂。上回植树带回来的一根树枝，成了黄黄的好玩具。

此后它天天磨，白天磨夜晚磨，直到树枝不堪重负终于断了。我不禁打了个寒战：

天啊，估计这让黄黄切金断玉都不在话下了。我这主人也够无语了，几乎天天与它

斗智斗勇。在家中，大到沙发，小到我的鞋，甚至笔盖，都无一幸免难逃噩运。每

次闯祸，它还昂首挺胸满脸写着得瑟，可谓架子十足！

唉，不写了，说多了也是泪。

“哗啦！”嗯？啊啊啊——黄黄，你又搞什么鬼！

指导教师：黄秀容

二年（4）班 付宸浩

大家都有自己喜欢的小动物，我也不例外。我最喜欢的是叔叔家养的一只小狗，

它的名字叫“汪汪”。

汪汪长得非常可爱，全身的毛是雪白雪白的，摸上去毛茸茸的，很舒服。一双黑

溜溜的大眼睛，看起来炯炯有神。平时它很活泼，总是活蹦乱跳的，见到谁都要跑上

去闻一闻，舔一舔。当它的耳朵耷拉在脑袋两边时，又显得乖巧、安静。

它的鼻子特别灵敏。有一次叔叔买回来一袋肉骨头，它在大老远就闻到了味儿，

飞快地跑到叔叔旁边，围着他转来转去。

汪汪最喜欢吃火腿肠，每次我去叔叔家都会带上几根火腿

肠。我刚打开门，它就跑过来，在门口迎接我，身后的小尾巴

不停地摇来摇去，仿佛在说：“小主人，你又给我带好吃的香

肠了吗？”我一掏出火腿肠，它就狼吞虎咽地吃起来。

我真喜欢叔叔家的小狗，它成了我的好伙伴。

指导老师：叶妍婷

一年（3）班 吴奕宸

快来看，在我们家客厅的沙发上趴着一只“大虫子”，他在

津津有味地啃着书。哈哈，不要害怕，我就是那只小书虫。书，

是我形影不离的好朋友。

我家客厅有一个大书柜，里面摆满了五花八门的课外书，每一本我都爱不释手。

去上学我会带上一本，一下课就迫不及待地读起来，有时连上课铃声响了都没听见，

还好同桌拍我的肩膀，我才知道上课了。放学回家，我完成作业后马上又拿起一本认

认真真地看起来。

我看书还有一个特殊的爱好。我喜欢把同一个作者写的一系列的书都看完。比如

我读了《小老虎历险记》，我就把汤素兰写的《奇迹花园》《笨狼上学》都看完。最

近看了《了不起的狐狸爸爸》后，我又迷上了罗尔德•达尔的书。妈妈一口气把他写的

系列买了回来，一共十三本。我恨不得马上就读完它们，常常拿起书就放不下来……

这就是我，喜欢遨游在知识的海洋里的小书虫。你们愿意和我交朋友吗？

指导老师：郑香兰

5

可爱的小狗

六年（4）班 王康

清晨，一阵悠扬的鸟鸣将我唤醒，阳光柔柔地泻进窗子里。今天

《玄想》要上架了，我急匆匆吃完早饭，赶向书店。

要知道，《玄想》是令我魂牵梦绕的书。那清新俊秀的文字，

如涓涓细流流入心田，滋养着我的心。为了早日一睹芳容，我跑了

好几趟书店。

晨曦透过树缝斑驳地洒在青灰色的路砖上，路面干净如洗，

反射着金光。我穿行在小巷中，微风夹带着新鲜的空气拂过脸颊，令人心旷神怡。路

边的杨柳在风中起舞，喜鹊也兴奋地唱着歌，从一个枝头到另一个枝头。

我快步赶往书店，生怕被其他人捷足先登。到了书店后，才发现竟没开门！我东

张西望，盼望书店的人能立刻来，恨不得自己能打开门进去买书。来了吗？不，还没

来。怎么还没来呢？那个人是不是呢？唉！到底什么时候才来啊……

我心急如焚，蹲在门前，痴痴想着书中的内容。这时，耳边传来一阵开锁声。咦？

我站起身，扭头一看——来了！来了来了！工作人员打开门，笑眯眯地说：“呦，来

得真早啊！”我开心极了，迫不及待跑进书店。在那呢，还在那呢！《玄想》静静地

躺在“新书上架”的架子上。我摩挲着《玄想》封面，心中莫名激动，一股劲儿在我

胸中膨胀，使我想蹦起来欢呼：“太——棒——啦！”

我兴冲冲地付了钱。望着好不容易才买到的书，

我感到真是一个小确幸。生活是这样美好，有自己最

想要的书陪着，多好。

那天，我怀里抱着书，阳光晒得我全身暖洋洋的。

长长的小巷，被金色的阳光塞得满满当当的。

指导老师：郑香花

《玄想》到啦……

五年（1）班 吴骁潼

囫囵人生中总会有那么一个不速之客，弟弟算一个。他热衷于胸口碎大石，这

是他步入红尘的第一个愿望。

弟弟眉宇之间装满了稚气。眉毛很浓，活像用炭笔重重熏上去的，反而增添了

这个年纪不该有的稳重，稚气与稳重矛矛盾盾，让人捉摸不透。同时他也是家里的

活宝，口头禅是“我是帅哥”，自恋程度与我班的杜文不相上下。如果说搞笑是一

种能耐，那这能耐也不掺水，第二个愿望就在这，蛮俗的。

他搞起笑来可谓六亲不认，脸上龙飞凤舞的，每一处地方都是一篇好文章。潇

洒是一种气质，可这泼猴全耍脸上了，还夹着一丝“小人”之色……

瞧，他正手捧鲜花，眼睛像“漏电”般给元宝（我家的狗）送秋波，然后婀娜

多姿地走向元宝，单膝跪地，与元宝智慧的眼神对上，一眼万年，又矫揉造作道：

“美女，帮我写下作业呗，I like you。”有种脑干缺失的美。元宝用看傻子的眼

神表明了它的态度。弟弟视若无睹，优雅地站了起来，走起了猫步，嘴撅得能挂一

个小水壶。下一秒，他忽然一本正经起来，估计只有学过川剧变脸的人才有这速度。

如果此时此刻表情会说话的话，他一定是在云淡风轻地说:

“狗要吃屎，你千万别

去拦它，你一拦它，它就觉得你要跟它抢。”大有一幅拨开云雾见青天之感，好似

身正不怕影子斜。这假正经属实把我逗笑了，真是病西施都要笑成活西施，好一个

欢喜菩萨的胚，春风吹又生，能耐得嘞！

搞笑也是一能耐，也许这也是挟泰山以超北海，

必须一曝十寒才能做到的，将搞笑发挥为步步为营，

给身边人种下一个太阳，这就是搞笑男存在的价值吧！

“我是糖果超甜大帅哥。”完了，他又开始了！

云里雾里是我的感受，这位将亲情转换为病情的

弟弟真是我家的一枝独秀啊！

指导老师：林惠影

7

四年（1）班 吴晨萱

一说起笔呀，哎，真是缺点多多。比如：铅笔每次都要

削尖了才能用，还很容易折断，圆珠笔也需要不停地换墨囊。

我整理出各种问题，之后一一改进，终于发明了一种多功能

神笔。现在就让我来介绍一下吧。

多功能神笔的笔身是采用高级的纳米材料，防水、防脏、防刮，上面有各种颜色的

触摸键，每一个功能都不一样。

这支笔内置微型摄像头。每当你做完作业时，轻轻一碰红色触摸键，将笔头对准要

识别的文字，微型摄像头就会自动检查。发现错别字时，会闪现红光，提醒订正，这样

妈妈再也不用担心我写错别字了。它还能将这些错别字汇总到爸妈的手机上，生成练习

卷，让你加强巩固呢！当然，这项功能考试时禁用哦。

黄色触摸键可以自动切换各种各样的笔，勾线笔、荧光笔、油性笔……当你需要换

笔时，只要轻轻触摸它，就能实现任意切换，可谓是一笔多用。妈妈再也不用担心我的

小笔盒装不下那么多笔了。

蓝色触摸键具有自动修复功能。当笔芯断了的时候，触摸它，将笔头放在断的笔芯

上，多功能神笔的自动黏合技术将会修好它，让它完好无损。没墨的时候，它也会自动

补墨，因为神笔自带神奇的墨囊，可将空气自动转化为墨汁，实现“源源不断”。

哦，对了，还有最后的黑色触摸键。它可不一般，它具有电击功能，按下它，这支

多功能神笔会感应到你的脑电波，如果你上课不认真，它就会发射出微电流，让你“神

清气爽”。有了神笔，从此以后再也不用担心上课走神了！

怎么样，你们喜欢我发明的多功能神笔吗？

指导老师：施亚婷

8

三年（6）班 黄书瑶

我的爷爷有一个书房。每天他都要在书房里待一两个小时。出来时脸

上总是挂着意犹未尽的笑容。我上幼儿园时，不知道书房是什么，还以为

那是一个游乐园,于是偷偷地溜了去。

我轻轻地推开门，一股书本的独特气味扑鼻而来。印入眼帘的是窗前

的一张书桌，上面规规矩矩地放着两摞书、一个笔筒、一本本子,它们闻上

去还有淡淡的墨味儿。书架上面摆满了书，就连书架前面的空地也被书占

领了。我转了一圈,觉得一点都不好玩。这时，我找到了新“玩具”,随手

拿起一本书，撕下好多书页,用它们折纸飞机，然后满屋子跑。

爷爷回来后发现我“伤害”了他的书，狠狠地批评我一顿。我朝妈妈

哭诉,妈妈却笑着说:

“书房里的每一本书都是爷爷的宝贝，你伤害了他的

宝贝，他很伤心，你应该去向爷爷道歉。”但年幼的我梗着脖颈拒绝道歉。

从那时起，我再也没去过爷爷的书房。

上了小学,老师说多读书，可以增长智慧，拓展视野。于是我再次溜进

了爷爷的“游乐园”。那还是老样子,到处都是书:书架上有《十万个为什

么》《科学家的故事》……地上堆着《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》……

天啊，都是我喜欢看的书。我如获至宝地拿了一本又一本饶有兴致地看了

起来,不知不觉入了神。突然，耳边响起了爷爷的声音:

“好看吗?\"我“腾”

地站起来,甜甜地笑着说：“太好看，太有趣了。”

“哦，那就好好看吧!”爷爷笑了笑，也从书架上拿了一本书,然后坐在旁边津津有味地看起书来。

那天之后，我不但成了书房的常客,还明白了书房就是乐园。

指导老师：康育兰

9

六年（2）班 游谨瑜

盛夏里，太阳肆意横行，街道两旁的树蔫蔫的，叶子挂着层

灰土在打着卷儿，枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。伴着

酷暑炎热，奶奶生病了。姑姑从山东赶回来照顾她。

吃过早饭，姑姑带我去中心市场买些水果。水果店里有金黄的皇冠梨、绿油

油的芭乐、红彤彤的樱桃……光看着便叫人眼馋。姑姑明白我的心思，她微微一

笑：“老板，再来一斤樱桃。” 每一个樱桃都个头浑圆，色泽鲜红，争妍竞美似

的。

姑姑左手提着水果，右手拉着我。到了家，她从袋子中拿出一些樱桃，洗了

洗，残留的小水珠在闪闪发光。除了给奶奶，姑姑也分了我好多。往口中一丢，

一咬，一吮，满嘴蜜汁。确实有一点点酸，但更多的是清透的甜，甜到我的心坎

里。半刻钟不到，我就把樱桃吃了个一干二净。

事隔不久，爷爷拎回一串四川红辣椒。我想：这么红的辣椒！前不久吃的樱

桃也不如这个辣椒红哩。那一定也像樱桃那样好吃！趁爷爷不注意，我偷偷拿了

一个，学姑姑的样子洗了洗就往嘴里送，下一秒可想而知。“哇——”，我拼命

地张大嘴巴哇哇乱叫，豆大的汗珠从额头上滚滚而下，泪水也如洪水般倾泻下来。

同时，眼睛上似乎蒙了一层薄雾。透过朦胧的薄雾，只见爷爷急急走来：“怎么

了呀？”我被辣得连话都说不出来了。爷爷唠叨起来：“你怎么什么都敢吃？连

辣椒都敢吃……”我一边强忍着热辣的烧灼感，一边遭受爷爷的唠叨，真是痛不

欲生！后来，爷爷给我倒了一杯凉白开。我大口大口地喝着，总算挨过去了。

事情虽然已经过去七年多了，如今回想起来，

那种脆而甜的味道，以及刺激到呛人的辣劲儿，

真是刻骨铭心啊。

人生旅程中，夹杂着酸甜苦辣各种滋味，假

如我们愿意品尝，就样样有滋味，样样都不可或

缺。如此，才是美好生活之道。

指导老师：柯智群

10

9

二年（2）班 于益欣

期盼已久的“六一”儿童节，迈着步子，微笑着到来了。爸爸如约买回一辆崭新

的自行车，送给丁丁当儿童节礼物。丁丁看到这辆自行车正是自己喜欢的款式和颜色，

顿时手舞足蹈，眉开眼笑，眼睛都眯成一条线啦。

丁丁迫不及待地拉上爸爸，兴高采烈地来到家旁边的公园。他刚爬上自行车，人

还没坐正，车把就不听使唤地左右摇摆。他慌了，身体也跟着东倒西歪。不一会儿，

丁丁连人带车摔了个大马趴。

站在一旁的爸爸三步并作两步跑过去，心疼地问：“摔疼了吧？”丁丁这会儿才

缓过神来，发现手和膝盖都擦破皮了。真疼！爸爸扶起丁丁，问：“还要继续吗？”

“当然！我就不信我学不会它！”爸爸拍拍丁丁的肩膀，鼓励道：“加油！多练习几

次，你一定可以学会的！记住骑车秘诀：手握车把，身体放松，目视前方，感觉快要

摔了就及时刹车。”

丁丁再次跨上自行车，握紧车把，脚一蹬，车子动起来

了。虽然它依然我行我素，走的是蛇行路线，但这次友好了

许多，没有让丁丁马上摔倒。就这样，摔倒，爬起来；再摔

倒，再爬起来……丁丁一遍又一遍地练习着……豆大的汗珠

从额头上往下流，他也顾不上擦。慢慢地，自行车开始听话

了，愿意服从指挥了，稳稳当当地向前跑着。丁丁露出了满意的笑容。

真是功夫不负有心人啊！爸爸向他竖起了大拇指，为丁丁的坚持和勇敢点赞。

指导老师：胡小平

一年（4）班 陈瑾熙

瞧，我们家的“阅读之星”又在认真看书了。

姐姐喜欢看书，只要一有空，她就会静静地坐在窗前，拿出她心爱的书，津津有

味地看起来，一边读还一边写写划划。爸爸妈妈都夸她是我们家的“阅读之星”。一

天，我抱着新买的皮球跑到姐姐身边，大声地叫着：“姐姐，姐姐，我们一起玩球吧。”

姐姐头也不回，仍自顾自地看着她的书，我只好灰溜溜地抱着球走了。

姐姐的作文写得非常好，她的作文本里，到处都是老师画的波

浪线、红双圈。她的作文经常在校刊上发表，在班上当范文。她还

被同学们推选为“阅读之星”。

在姐姐的影响下，我也喜欢上看书，我发现书中有美丽的

白雪公主，有淘气包马小跳，有小英雄雨来……我也要像姐姐

一样做一个“阅读之星”。

指导教师：胡艳雯

丁丁学车记

11

我们家的“阅读之星”

雏凤书香

我的阅读声影

12

雏凤书香

我的阅读声影

7

13

雏凤书香

我的阅读声影

14

书香使者丁羽墨推荐阅读《满天星和一团火》 书香使者卓一然推荐阅读《好运气胡同》

书香使者林吉铭推荐阅读《神秘非洲，我来了》 书香使者薛羽霏推荐阅读《百字秀场奇遇记》

书香使者杨昊轩推荐阅读《天上有个云朵国》 书香使者陈芷桐推荐阅读《生存博物馆》

雏凤书香

我的阅读摘记

15

304 许奕涵

606 钟烨杭

505 郑雅萱

401 丁羽墨

605 陈鹏旭

雏凤书香

我的阅读摘记

16

203 郑宇阳

101 卓峻熙

306 黄展逸

502 林妙可 204 吴若煊

602 陈颖

17

四年（3）班读书活动成品展示

六年（3）班 陈羽涵

翻开国学课本，淡淡墨香扑面而来。我的指尖轻轻摩挲着书页，目光最终落在

《除夜有怀》这首诗上。“渐与骨肉远，转于僮仆亲……”读着读着，我仿佛看到了

那孤独落寞的身影……

诗人崔涂客居他乡，跋涉三巴之路，离乡万里。正值除夕佳节，独在异乡的诗人，

唯有一支孤烛与其相伴。随着诗人离家时间渐长，离亲愈远，童仆成了至亲。在这阖

家团圆之夜，诗人不禁感叹，漂泊在外多不易，除夕一过又一年。

一句“渐与骨肉远”，让我仿佛走近诗人孤寂的内心世界。是啊，生活中有多少

人因生活所迫奔走他乡，远离至亲。而在家中，亲人更是日思夜盼只为等待至亲归来。

这不禁让我想起了那天的情景……

我的邻居——那位年过花甲的奶奶，听闻在外工作的孩子五一假期将要回家，兴

奋地逢人就说这事。“孩子要回来了，这次能在家多待几天。我上街买点他爱吃的。”

奶奶脸上洋溢着幸福的笑容，眼里满是喜悦。过了好一会儿，只见奶奶拎着大包小包

往家走，手中的菜篮子塞得满满当当。傍晚时分，透过窗子，看见邻居奶奶蹲坐在家

门口，望着路口的方向，嘴里念叨着什么。突然，路口出现了两个模糊的人影，她连

忙站起身，快步迎了上去，许是走近才看清这是一对陌生的容颜。

奶奶失落地折返了回来。没一会儿，奶奶接了一通电话便落寞地回

到了家中。第二天，听妈妈说，因为临时工作任务，邻居奶奶的孩

子没能如约回家……

回想起这一幕，我的心中久久不能平静。“渐与骨肉远”，风

起，叶落，洒下满地思念……

指导教师：黄怡君

18

读后感

读《除夜有怀》有感

19

五年（4）班 杨鑫圆

初读《西游记》时，我会为孙悟空师徒四人每次的遇难捏一把汗，为孙悟空的

神通广大、法力无边惊叹不已，而当我近期再次细细品味这本经典时，我向往的是

这个超凡脱俗的境界，我领悟到了吴承恩在那个遥远的年代里为我们传送的真谛。

去往西天取经的途中，唐僧师徒四人各有所能，各显神通，虽然其间难免有一

些矛盾和冲突，但总能及时化解，他们团结合作，同甘共苦，不畏艰险，一往无前，

经历了九九八十一难，最终取得真经，修成正果，造福了大唐的芸芸众生，他们都

是神话当中当之无愧的大英雄。

我一次次回看唐僧师徒四人同心协力、不畏艰险战胜妖魔的片段，脑海里闪现

出我四年级爬山的一次经历。那天天气晴朗，我、姐姐和弟弟回到老家，听爸爸妈

妈讲在后山上看日落，很美。傍晚，我们姐弟仨打算爬上后山看日出。那山道坑坑

洼洼，许久没人走了，杂草丛生，陡得像被刀劈过似的，几乎 90 度垂直。我们三人

爬着爬着能看见山顶时却被困住了，因为有一个坡不但非常陡，而且几乎看不到可

以下脚的路。弟弟提议说：“要不咱们原路返回，别在这里浪费时间了吧？”姐姐

也赞同这种说法。可是我今天爬山是为了去山顶看夕阳的，这样半途而废，多么可

惜啊！于是我观察了四周的地形，绞尽脑汁，终于想出了一个可行的法子。我指着

旁边的那棵树说：“这边有几棵树，要不然我们扶着树爬上去。”姐姐和弟弟不想

走了，他们打算在原地等我。

不经历风雨，是看不到彩虹的，为了看美丽的日落，我勇敢地迈出了第一步，

想着剩下的路程，要靠我一个人了，我决定放手一搏。半个小时后，我成功爬上了

山顶，看到了那美丽的夕阳。我往下看了看半山腰的姐姐和弟

弟，心想如果我没有勇敢地迈出那一步，我是没法看到这美丽

的夕阳。果然只有经历磨练，才能收获成功。不经历风雨，怎

么会看见彩虹呢？

敢问路在何方，路在脚下。只要你肯迈开双腿，路上就

会印下你的脚印，只要你一步步走下去，世界就会目送你的

脚印，一直蜿蜒到华丽绚烂的天边。向着我们心中远方的金

光，跋涉过荆棘的道路，就会看到美丽的彩虹！

指导老师：李 芳

向着远方的金光

——读《西游记》有感

20

四年（3）班 郑婧涵

这个寒假不一样。那是因为我与北辰的《满天星和一团火》腻

在了一起。一拿到书，我就被书中的内容深深折服了。

随着足球比赛的号角响起，一班的同学非常激动，都觉得能

刷新去年的记录。乐天派作为足球队的队长，更是觉得一定能带

领球队取得胜利。可在经历了一次失败后，乐天派和热带鱼陷入

了冷战。一波未平一波又起，热带鱼要参加合唱排练，只得退出

球队。没有了热带鱼的球队，更是陷入了“死胡同”，同学们越来

越没有信心。正当大家经历着重重困难时，一段视频让大家瞬间破防。视频中庄老

师说：“同学们，你们原先是那么有朝气，那么有勇气，面对生活和学习上的困难，

都能想办法勇敢地去克服去解决。教室外墙上有一句话：‘聚是一团火，散是满天

星’。我们班个个都是好样的！可以凝聚成明亮的火，散也要是满天星辰。想放弃，

无非是怕输！比赛真正的意义是什么？难道只有赢吗？”同学们得到庄老师的鼓励

后，团结一致，克服困难，最终赢得了比赛。

是呀！生活中我们也需要这样团结合作、互相鼓励的精神。在上次的经典诵读活

动中，我们班演绎的是《木兰辞》长篇叙事诗。在排练的过程中，我们遇到了许多

困难：忘词、节奏不对、动作不标准……这些困难就像一只只小怪兽，好似在怂恿

我们放弃。为了节目能够顺利演出，班主任黄老师与我们几个班干部一起开起了“小

会”，我们找出主要原因，制定计划，部分跟不上的同学，在我们的努力帮助下，

慢慢地进入转态。最终，在我们的团结合作中，消灭了这些怪兽，我们的演出很顺

利。

原来，团结的力量这么强大。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，看来不管做什么事

必不可少的就是团结互助的精神。一根筷子折得断，一捆筷子折不断，团结才是真

正的胜利。

指导老师：黄秀容

读《满天星和一团火》有感

一年（3）班 陈子彤

寒假里，我读了《呆瓜学园的数学故事》。一拿起书，我就被书中五花八门的数

学故事吸引住了。主人公阿瓜和阿呆，常用数学方法来解决生活中的问题。

最有趣的是在《阿呆数鸡蛋》的故事中，阿呆自己摸索出了“凑十法”，还能在

生活中巧妙利用“凑十法”来快速计算，真的太了不起啦！原来生活中处处可以用到

数学知识。

那一次，我和爸爸去滨海永辉超市。在十字路口又碰上红绿灯，我有些不耐烦地

说：“这个红灯真讨厌，怎么总和我们作对！”爸爸抚摸着我的头说：“宝贝，想成

功避开红灯，你得学习阿瓜和阿呆，聪明地找到它出现的规律。”于是我注视着红绿

灯，还不时看看手表。我终于发现，这个十字路口的红绿灯

颜色转换也是有规律的，每次直行和左转的红灯都是 50 秒，

绿灯通行 120 秒，黄灯 3 秒，是循环反复的。我得意地向爸

爸宣布我的发现，他笑眯眯地夸我是数学小天才。

同学们，你们也想知道阿呆、阿瓜稀奇古怪的数学故事

吗？那就赶快和我一起读读这本书吧！

指导老师：郑香兰

一年（5）班 郑奕辰

这个寒假，我看了《再见，井底之蛙》这本书。从书中，我认

识了一群乐观积极的小动物，它们无忧无虑地生活在池塘村。然而，

一只猫的到来，打破了池塘村的平静。小猫的半桶水英语和新奇的

物理知识，让小动物们感到迷糊，又觉得不可思议。它们对小猫充

满了崇拜。它们不愿做井底之蛙了，商量着要去池塘村以外的世界

去看看，去学习更多的知识。旅途中，它们遇到了各种各样的困难，

但都勇敢地克服了！

生活中，我们要向这群小动物学习，不断探索不断进步。不想当井底之蛙的人，

永远在学习的路上！

指导老师：黄惠华

读《呆瓜学园的数学故事》有感

《再见，井底之蛙》读后感

21

三年（6）班 黄恺威

在老师的指导下，这学期我阅读了《鲁滨逊漂流记》。它是有关人类战胜自然题材

的世界名著。书中曲折的情节、深刻的哲理，让我受益匪浅。

主人公鲁滨逊在一次海难时，漂流到一座孤岛上。面对“绝境”，他没有灰心丧气，

而是想尽一切办法努力让自己生存下去。他用刻日历的方法让自己重新拥有时间观念，

他不急于吃掉猎捕来的小动物，让它们繁衍。他还自己凿船造房子，与恶劣的自然环境

作斗争。终于，他在孤岛上坚强地生存了下来，还搭救了一个将要被野人吃掉的“星期

五”。

一本好书犹如一盏明灯，为我们照亮前行的道路。读了这本

书，我深深地懂得了生存是非常重要的技能。假如鲁滨逊不会造

房子，不会打猎，不懂种植，那么他来到孤岛就只能坐以待毙。

在现实生活中，我们每个人都要积极学习生活的技能，不能过于

依赖父母的照顾，不能只会衣来伸手，饭来张口。现在，我们渐

渐长大了，更要学会做一些力所能及的事。

另外，永不放弃的精神力量是强大的。人们越是遭遇困境，

越是要点燃心中的希望。高尔基说过：“感觉不到自己心里有愿望就等于没有生命。”

为了自己的目标，坚持不懈地奋斗，才能达到成功的彼岸。在学习上，我不轻言放弃。

比如口算题，坚持每天练习，往往就有奇迹发生；做完一张卷子，多检查几遍，或许一

百分就会诞生。

《鲁滨逊漂流记》告诉我们，生活中会有许多的困难和挑战，我们要坦然接受，并

以积极乐观的态度面对，努力奋斗，那么一定会迎来更美好的明天！

指导老师：康育兰

生活，永不言败

——读《鲁滨逊漂流记》有感

22

202 张馨语 306 黄展逸

501 冯圣杰 604 王康

23

103 程钧昊

406郑铱澜

24

306 黄展逸

606 张阳

605 张欣怡

302 吴浚翔

101 卓峻熙

603 朱致远

26

4 月 27 日下午，我校举行了精彩纷呈的劳动技能大赛。本次劳动技能大赛通

过以赛促学的方式，鼓励学生掌握力所能及的劳动技能，使学生收获了劳动的满

足感、幸福感，在劳动实践的愉快氛围中有效提升了综合能力，激发学生对劳动

与生活的热爱，促进学生的全面发展。以劳育美，以劳树德。

雏 凤 清 声

2023 年第 4 期 （总第 179 期）

策 划 卓诒恭 周小华

主 编 李 芳 吴晓玲

责任编辑 郑香兰 黄晓林

校 对 柯智群 黄怡君

美 编 兰耀南

阅读长见识，阅读正身心！

亲爱的凤娃们，校刊《雏凤清声》又与大家见面了！让我们一

起积极参与“浸润书香 凤凰致雅”阅读活动，踊跃投稿，老师希望

下期的校刊中能看到你的身影哦！投稿邮箱 fsxx668@163.com