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崔亚民深圳技师学院设计学院动画专业
三维
模型
制作
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文本内容
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课程概述
01
案例及时间分布
02
课程亮点
04
致谢
05
课程核心思想
03
课堂剪影
06
目 录
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01 课程概述
PEPORT ON WORK
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○ 课程目标：掌握三维模型制作的基本
技能和方法
○ 课程内容：包括三维建模、材质贴图、
灯光渲染等
○ 课程特点：注重实践操作，结合实际
项目进行教学
课程概况
课程时长
9周 每周20节 共计180 课时
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采用平时作品评审方式
1
评分标准：根
据作品完成度、
创意、技巧等
方面进行评分
2
评审过程：由
教师和学生共
同参与，相互
评价作品
3
优点：能够全面
评估学生的三维
模型制作能力，
提高学生的自信
心和创作热情
4
缺点：需要花
费较多时间和
精力进行评审，
可能会影响课
程进度
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课程任务
○ 学习三维建模软件的基本操作
○ 学习如何将三维模型应用于实际项目
○ 掌握三维模型的创建、编辑和渲染技
巧
○ 学习如何与其他团队成员协作完成三
维模型制作项目
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平时作业成绩：占
总成绩的40%
（采用公开展示的方式，
形成横向对比，采用200
分制，完成基本要求为
100分，其他按详细规则
评定，见后表）
01 02
课堂纪律：占总
成绩的10%
（2次迟到=1次旷课
4次旷课成绩不及格）
03
期末考试：占总
成绩的50%
（由专业公司专家及其他
院校教师和本学校领导、
教师共同打分）
04
额外加分：根据个
人表现和贡献，可
获得额外加分
（凡每次作业成绩为最
高分者将获得1颗星，每
颗星在总成绩加1分，超
过100分不再累加）
课程成绩构成
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平时作业评分细则
AI生图
10%
与课程案例同样难度为基本
难度 不得分
模型数量
模型难度
40%
完成基本要求为10分
超过1个加10分
30%
与课程案例同样难度为基本
难度 不得分
布线与材质
20%
与课程案例同样难度为基本
难度 不得分
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02 案例及时间分布
PEPORT ON WORK
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第一周 精品小景
每周安排
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第二周 电商海报
每周安排
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第三周 工业模型
每周安排
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第四周 科幻道具
每周安排
第14页
第五周 低面动物
每周安排
第15页
第六周 精品角色
每周安排
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第七－九周 独立创作
每周安排
要求：
每人制作一个电子展板
内容包括：
１．一个自己的卡通角色
２．所有过程文件，包括方案
和设计草图
３．课程总结（制作时的个人
照片，课程总结时全景）
４．课程优秀作业展示
５．展板长度１０页
6.制作一个完整的故事分镜
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03 课程核心思想
PEPORT ON WORK
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授之以渔
⚫ 课程核心思想：教授三维模型制作的基本原理和方法
⚫ 教学方式：通过案例分析和实践操作，让学生掌握三
维模型制作的技能
⚫ 课程目标：培养学生自主学习和解决问题的能力
⚫ 课程特色：注重实践操作，强调学以致用，提高学生
的三维模型制作能力
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理解三维模型的
基本概念和原理
掌握三维建模软
件的基本操作和
工具
学习三维建模的
基本方法和技巧
实践操作，积累
经验，提高建模
能力
建模思路与方法
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剥壳法适用于各种类型的三维模型制作，包括建筑、机械、生物等。
剥壳法是一种创新的三维模型制作方法，通过逐步去除模型的外壳，实现模型的构建。
剥壳法具有较高的效率和准确性，能够快速实现模型的构建和修改。
剥壳法能够提高三维模型制作的质量和效率，降低制作成本。
独创“剥壳法”建模方式
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04 课程亮点
PEPORT ON WORK
第22页
01
3D+AI
03
课堂外>课堂内
02
工作流创新：AI创意引导-三维模
型创建-线稿-AI高清渲染
04
只教不评
最终作业由企业和其他院校教师评价，更加客观和适应市场需求
变与不变
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作业数量：单次
课平均完成建模
数量>50个
01
作业质量：模型
制作技巧和审美
水平显著提高
02
作品展示：作品
在学校展览中展
示
03
学习成果：掌握
三维模型制作技
能，为未来职业
发展奠定基础
04
作业数量和质量进步
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05
致谢
深圳信息职业技术学院
深圳市龙岗区第二职业学校
深圳市携刨高级技工学
深圳技师学院校友会
深圳市子曰文化有限公司
深圳市瑞云科技股份有限公司
深圳雨桥动漫文化有限公司
深圳华强数码电影有限公司
深圳盈天下视觉科技有限公司
深圳市长城盛花广告公司
星羽国际影业(深圳)有限公司
深圳市尚潮品牌设计有限公司
深圳市星梦缘文化传媒有限公司
深圳钜匠科技有限公司
深圳市奥莱室内设计有限公司
深圳市大深控股文化集体有限公司
深圳市大富科技股份有限公司
深圳市水晶文化传播有限公司
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06
课堂
剪影
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THANKS
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