2024

南园标志设计

设 计 者：七年级学生

指导老师：王会琴

标志是学生在学习和生活中

常见的视觉艺术之一，这决定了

学生在生活经验中有一定的积累，

七年级的学生在生活中有了一定

的经验，能够认识教材中的大部

分标志，说出其中一些标志的特

点和意义，并能简单地进行分类。

教师可以引导学生在对简单的标

志进行分析和理解后得出相应的

设计方法和设计理念，帮助学生

解读其元素和内涵，让学生了解

优秀的标志设计不仅简洁明了具

有美感，且易于识别和记忆。课

堂上更加适合师生互动的教学方

式，使学生有更大的学习自由度

和参与度。

幸福南园·135党建品牌

设计者：王会琴