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“身边最美仙实人”征文·演讲比赛专用稿纸
题我（身仿边体最+5美 号的加仙粗实+人
“身边最美仙实人”征文·演讲比赛专用稿纸
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（身仿边体最+5美 号仙加实粗人
“身边最美仙实人”征文·演讲比赛专用稿纸
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（身仿边体最+5美 号仙加实粗人
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（最仿美体仙+5实 号人
| 让我们来开个建议会，我想让你们对我提 一些 |
| 建议，大家放心发言。”这时，我的同桌迫不 |
| 及待地举手： “老师，作业可以布置少一点吗 |
| 因为每天回家，我爸妈都会另外作业给我，压 |
| 力很大! 何老师认真思考片刻之后认真地回 |
| 答： ”” 回头我跟另外的老师商量商量吗，得根 |
| 据实际情况来。” 老师话音刚落，又一位女同 |
| 学小心翼翼地问: 老师，可以跟其他老师说 |
| 不要占课吗？ 老师不假思索地点了点头 ” |
| 还有没有同学要发言？ ” 老师问。教室顿时鸦 |
| 雀无声，貌似该提议的都提完了。为了缓和这 |
| 尴尬的气氛，我积极举手 允骥，你说 |
| 老师你以后可以不发我丑照吗？ ”9 同学们哄 堂大笑 建议会结束后，在建议会上提到的 |
| 问题都有了回应。自那以后，我们班所有的同 |
| 学都由衷地尊敬何老师，因为我们知道，老师 |
| 真的把我们的话放在心里 |
| 这就是我觉得最美的仙实人，美不在她的 外表，在她爱我们的心。千言万语汇成一句： |
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| 老师，谢谢您的陪伴，谢谢您的包容，谢谢 | ||||||||||
| 您懂我们的每一个小心思，您辛苦了！” | ||||||||||
| 我的演讲到此结束，谢谢大家! | ||||||||||
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（我仿心体中+5的 号一加缕粗光
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星题芒（闪仿耀体处+5， 号师加恩粗映+芳 居华
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题最（美仿仙体实+5人 号- 加邱粗梓+敏
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| 我们身边其实也有像邱老师这样的人，有做事 | |||||||||
| 丝不苟的态度，乐于助人的品质，她们都是 | |||||||||
| 值得我们敬佩的人! | |||||||||
| 以上就是我全部的演讲内容，谢谢大家！ | |||||||||
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（身仿边体最+5美 号仙加实粗人
“身边最美仙实人”征文·演讲比赛专用稿纸
| 我们的学习有了极大的进步。最近，邱梓敏老 |
| 师生病了，但她还是坚持带病给我们上课。是 |
| 一个非常敬业的老师，她的敬业精神深深感染 |
| 着我们，激励我们努力学习，积极面对挑战 |
| 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 |
| 邱梓敏老师就是这样一位默默奉献、关爱学生 |
| 的好老师。在我们成长的道路上，用知识、爱 心与责任，为我们指引方向，给予我们力量 |
| 我的演讲到此结束，谢谢大家! |
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（身仿边体最+5美 号仙加实粗人
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| 德和习惯。在她的引导下，我们班就像一个温 | |
| 暖的大家庭，同学之间互帮互助，共同进步 | |
| 邱梓敏老师像辛勤的园丁，精心培育着我 | |
| 们这些祖国的花朵。她虽年轻，却用热忱和责 | |
| 任，在平凡岗位上发光发热。她是知识海洋里 | |
| 的引航人，是成长道路上的暖心陪伴者，她就 | |
| 是我们身边当之无愧的最美仙实人，激励着我 | |
| 们不断进步！而我也会时刻以她为榜样，向光 | |
| 而行 | |
| 我的演讲到此结束，谢谢大家 | |
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（身仿边体最+5美 号仙加实粗人
| 402班 王陈禹衡 郭婷婷指导 尊敬的老师、亲爱的同学们： |
| 大家早上好！我今天想和大家分享我心中 |
| 的最美仙实人，我们的数学老师兼班主任邱梓 |
| 敏老师。纪伯伦曾说：“生命的意义，在于人 |
| 与人的相互照亮 而邱梓敏老师就是那个照 |
| 亮我们的人。她虽然年轻，却在我们的校园生 |
| 活里，留下了数不清的温暖与感动。 |
| 初次见到老师，是在开学的第一天。她的 |
| 脸上带着灿烂的笑容，眼神里满是亲切，一 下 |
| 子就拉近了和我们的距离。没有高高在上的架 子，说话直来直去，特别率真，就像我们的大 |
| 姐姐一样。 |
| 在学习上，邱梓敏老师也有自己独特的教 |
| 学方法。她的数学课从不会枯燥乏味，总是用 |
| 各种有趣的方式，把复杂的数学知识变得简单 |
| 易懂。还鼓励我们积极思考，勇敢表达想法， |
| 让原本枯燥的数学课充满乐趣 |
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| 动人以言者，其感不深；动人以行者， | |
| 其应必速。” | 邱梓敏老师就是用行动无声地影 |
| 响着我们。作为班主任，邱梓敏老师时刻关心 | |
| 着我们的成长。她用自己的热情，耐心和智慧 | |
| 照亮了我们前行的道路。她是我们心中的最美 | |
| 教师，也是我们成长路上最温暖的阳光。我相 | |
| 信，在她的教导下，我们一定能在未来的日子 | |
| 里，绽放出不一样的光彩 | |
| 我的演讲到此结束，谢谢大家! | |
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身边最身美边仙最实美人
| 501班 |
| 陈金艺 尊敬的老师，亲爱的同学们: |
| 苏丹纯指导 大家好！我是501班的陈金艺，很荣幸能 |
| 站在这里演讲。今天我想向大家介绍一下我身 |
| 边的最美仙实人。 |
| 你们知道吗？在晨雾缭绕的校园里，总能 |
| 看见一个熟悉的身影拿着三角板走向教室。他 |
| 的衬衫整洁无瑕，第二颗纽扣永远端正地扣在 |
| 喉结下方，仿佛是他严谨态度的象征。粉笔灰 |
| 落满的袖口，藏着日复一日的坚守。他用最简 |
| 洁的“加减乘除 解构世界的复杂，以最朴素 |
| 的坐标绘制人生轨迹，教会我们生命中最华丽 |
| 的算式，让人一看就懂什么是真正的数学之美 |
| 去年深秋时流感肆虐，他沙哑的嗓音成了 |
| 班里特殊的 小配角 早读时讲分数时，咳 |
| 嗽声总在关键处突然配乐，每次咳嗽得厉害， |
| 就拿起讲台上泡着胖大海的保温杯猛灌几口 |
| 结果喝急了，口 咳得更凶了。他稍微平息了一会 |
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身身边边最最美美仙仙实实人人
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身身边边最最美美仙仙实实人人
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身边最身美边仙最实美人
| 502班 陈欣彤 苏丹纯指导 |
| 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好！我是502班的陈欣彤，很荣幸站 |
| 在这里演讲，今天我想和大家聊一聊我们身边 |
| 的最美的仙实人。 咱们常说，老师是灯塔，照亮我们前行的 |
| 道路；咱们常说，老师是园丁，培育着祖国的 |
| 花朵。我们的班主任，就是这样一位散发着温 暖与力量的引路人。 |
| 苏老师是一位性格温和的人，对学生就像 |
| 对待自己孩子一样。苏老师上起课来有声有色 把一篇枯燥无味的文章讲得生动有趣，让人竖 起耳朵听，因此同学们都喜欢上她的课。 虽然苏老师性格温和，但在学习上一点也 不马虎 记得有一次，苏老师正站在讲台边上 课，然而坐在后排的几个同学却在交头接耳， 被苏老师发现了，「 苏老师将书重重地扔在了讲 台上呵斥道 我在上面讲得口干舌燥，而你 ： |
| 们几个却在下面嘀嘀咕咕!”接着又说道 ” |
| 大家都一起罚坐，下课时间也取消了!” 那几 |
| 个同学从一开始的兴奋、开心，都变成了紧张 |
| 害怕。我真恨那几个说话的人，有什么话不能 |
| 等到下课再说呢？顿时，教室里鸦雀无声，连 |
| 针掉在地上都听得到。这声河东狮吼，仿佛震 |
| 平了全世界 |
| 下课之后的苏老师就像换了一副面孔，她 |
| 会切换到“欢乐伙伴”模式，与同学们玩闹在 |
| 了一起。她会兴致勃勃地和我们凑在一起，模 |
| 仿石矶娘娘那又凶又独特的声音，还别说，那 |
| 语气和腔调学得有模有样，逗得大家哈哈大笑 |
| 不仅如此，她还会和我们一起唱那首超有趣的 |
| ” 天雷滚滚我好怕怕 虽然大家都知道她唱 |
| 歌有点跑调，五音不全，但她那充满活力的劲 |
| 头，完全感染了我们，让我们也能毫无顾忌地 |
| 放声高歌，尽情释放快乐 |
| 她还知道怎么让学习变得有意思！每次学 |
| 到合适的课文，她就在大课间的时候带着我们 |
| 热火朝天地排练课本剧。大家分角色、背台词 |
| 想动作，可投入了。演起来的时候，教室里全 |
| 是欢笑声。不光这样，她还会和我们玩猜字谜 |
| 的游戏，一起感受学习汉字的乐趣 个个有 |
| 趣的谜面一抛出来，大家都绞尽脑汁地猜，谁 |
| 猜出来了，那叫一个自豪，可开心啦！ |
| 虽然她拍照技术不是那么好，却很爱拍照 |
| 我们两个班的每个同学都深有感触。你们知道 |
| 吗？她眼神可好了，每次看见有趣的东西或事 |
| 情都会拍下来 |
| 有一次，午休时我们在床上看书，被躲在 窗边的老师看见了，于是她笑眯眯地拿出手机 |
| 拍了起来，等我们反应过来，她已经连拍好几 |
| 张了。还有一次，我们在讲悄悄话，聊得正欢 时老师就悄悄地探出头来，就像一位侦探一样 |
| 她快速地拿起手机 “ 咔嘧 声把 “证据”都 99 |
| 拍了下来 |
| 她与我们相处的一点一滴，就如星空 |
| 99 不知不觉中，虽然她教我们的时间很短 |
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身边最身美边仙最实美人
| 502班陈一可 苏丹纯指导 |
| 尊敬的老师，亲爱的同学们: |
| 大家好！我是502班的陈一可，很荣幸站 在这里演讲，今天我想和大家一起聊聊仙实的 |
| 美。 |
| 仙实的美无处不在。美在飘扬的五星红旗 |
| 美在五颜六色的小花，美在挺拔高大的参天大 树；也美在青瓦白墙的教学楼；而我觉得最美 |
| 的是身边的一位仙实人——一位无私奉献的老 |
| 师。 |
| 她，一双炯炯有神的眼晴，就好似黑葡萄 |
| 般的，两眼含笑，高高的鼻子上架着一副圆眼 |
| 镜，唇如朱砂，一个白净的脸蛋，搭配起来， |
| 给人带来舒服的感觉。 |
| 记得有一次，天空挤满了乌云，很快人们 |
| 的耳中便充满了 ” 嗒嗒 ”的雨声，这场忽然的 |
| 雨先是压弯了小草的细腰，又一遍遍地冲刷大 |
| 地母亲泥泞的脸，小雨滴们跑来跑去，仿佛要 |
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身边最身美边仙最实美人
| 502班翁鸿裕 苏丹纯指导 |
| 尊敬的老师，亲爱的同学们: |
| 大家好，我是五零二班的翁鸿裕，今天我 |
| 演讲的主题是 “身边的最美仙实人 |
| 世界上约有80多亿人口， 每个人都独一无 |
| 二。今天我想和你们分享一下我们学校中的最 |
| 美仙实人，她就是全校响当当的语文老师，苏 |
| 老师。 |
| 她的眉毛弯弯的，就像月牙一样弯，她的 眼晴圆溜溜的，就像水灵灵的葡萄，她的脸蛋 |
| 红扑扑的，就好似清晨的朝阳。她从来不化妆 不做美甲，也不去美容。就是这么自然的美， |
| 她有一双乌黑的大眼晴，我一眼望到她，觉得 |
| 她倾国倾城，美若天仙，气质更是没话说。 |
| 苏老师的优点，那真是一箩筐。她特别爱 |
| 乐于助人。 有一次，语文作业上有一道大题太 |
| 难了 我愁眉苦脸地坐在座位上想题，却怎么 也想不起来。苏老师像有读心术一样，从三尺 |
| 讲台上走了下来，单独给我耐心讲解，那股认 |
| 真劲，让我心里暖乎乎的。 |
| 再说她的教学，和别的老师比起来，那风 |
| 格可是独树一帜。别的老师恨不得几天就上完 |
| 一个单元，而我们的老师是慢慢地带着我们学 |
| 新课文，稳扎稳打。复习的时候，别的老师都 |
| 是发试卷“狂刷 "” 而我们的老师则是让上课 |
| 和考试穿插着来 |
| 她的课堂，那叫一个有趣。这节课我们跟 |
| 着诸葛亮向曹操 “借箭 ” 下一节我们就一起 |
| 去“ 景阳冈上打猛虎 接着穿过水帘洞，成 |
| 了 ” 美猴王 然后，还去了大观园里和 ” |
| 宝玉他们放风筝 最后又回到课本找读后感 |
| 的灵感，感觉就像一场刺激的文学冒险之旅 |
| 你们千万别惹她生气，因为她有很多杀人 |
| 无形的 ” 小绝招 她整起人来那可是杀人不 |
| 见血 阴招损招一箩筐。平时有什么事，最好 |
| 主动跟她坦白， 因为我总感觉她背后长了无数 |
| 双眼晴，教室里无论大事小事，一丝一毫都逃 |
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| 不过她的法眼，像装了监控一样! | ||||||||||||||||
| 我们的苏老师，在我心里，她就是妥妥的 | ||||||||||||||||
| 最美 | 仙子 | 是我们学习路上的超级引路人 | ||||||||||||||
| 我的演讲到此结束，谢谢大家 | ||||||||||||||||
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| 601班陈烨 |
| 黄楚莲指导 尊敬的老师、亲爱的同学们: |
| 大家好！我是601班的陈烨。今天我演讲 |
| 的题目是《身边最美仙实人》。 |
| 在一望无际的大河里，你是最耀眼海上明 |
| 珠；在无尽的黑夜里，你是这黑暗中最闪耀的 光；在广阔的天空中你是众星拱月般最闪亮的 |
| 星星 这样的你，引人注目，就是你——黄 |
| 优然。是你，无论周围有多亮眼的星星，在你 |
| 面前都黯然失色 |
| 时光的流逝是无可挽回的，但你不一样， |
| 你的成绩几乎每次是第一，就连我引以为傲的 |
| 数学，在你面前也黯然失色 你的优秀不止 |
| 如此，你善良的时候对人很好，有一次我在校 |
| 门口 看到你扶老奶奶过马路，你的神情是那么 |
| 专注，动作是那么轻柔。当然你在学校里也很 |
| 善良，不仅看到地上有垃圾会主动去捡起来， |
| 而且她还经常把自己的零食分给我和其他同学 |
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| 601班伍丽玲黄楚莲指导 |
| 尊敬的老师、亲爱的同学们： |
| 大家好！我是601班的伍丽玲，我演讲的 |
| 题目是《身边最美仙实人》。 |
| 在校园里，每个人身上都有值得我们学习 的闪光点。比如，有的人看见别人需要帮助会 |
| 主动过去帮忙，有的人会帮老师分发作业，有 |
| 的人看到垃圾会随手捡起来，有的人遇见老师 |
| 会问好，还有的人看到别人摔倒会去把他扶起 来。 |
| 今天，我想介绍一个令我敬佩的人，她不 |
| 仅学习好，人品也好，也非常受欢迎，人缘非 |
| 常好。 |
| 记得有一次，老师突然生病了，请假看病 |
| 没有人带我们，她就像老师一样，带领我们到 |
| 食堂，管我们纪律等下午老师回来的时候，她 |
| 也不会忘了关心老师，她真是一个做事认真的 |
| 人 |
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| 每一次颁奖别人都只拿了一张奖状，她却 | ||||||||
| 能拿四五张奖状，每一次考试她都是年级前五 | ||||||||
| 班级前三，她很厉害，但她不会一副高高在上 | ||||||||
| 的样子，反而会辅导其他人提高成绩，会耐心 | ||||||||
| 地教同学题目，她就是我们该学习的榜样，她 | ||||||||
| 就是最美仙实人一一黄优然 | ||||||||
| 我的演讲到此结束，谢谢大家! | ||||||||
