艺师传媒艺术教育机构宣传手册

一、学校简介

艺师传媒艺术教育机构是与大连新闻传媒集团深度合作的一家艺术

专业培训机构，位于大连新闻传媒有限公司（唐山街 40 号 9 楼）。

针对初、高中生艺考（高考艺术类加试）及对社会有需要人群进行艺

术类辅导的咨询服务机构。学校致力于给学员一个长期专业稳定的学

习环境，拥有系统完善的培训课程体系，挖掘学员的艺术潜力，提供

专业展示的平台。规范的教学管理，广泛的高校合作，为中国传媒大

学、上海音乐学院、中央美术学院等艺术院校输送优质生源。

学校办学资源丰富，拥有完善的教学设施、有效的后勤保障。同时曾

承办过各种比赛，为学员提供丰富的实践机会。是浙江音乐学院流行

音乐系实习实践基地。学校拥有专业的师资队伍、所带学生分别考入

北京电影学院、浙江音乐学院、鲁迅美术学院、伯克利音乐学院等艺

术院校。

学校面向全体学生，关注每个学生发展需要，尊重学生人格，尊重学

生个体差异，使每一个学生都能有所成，即“升学有基础，就业有本

领，发展有潜力”。

办学理念：

以培养学生个性和创造力为核心，注重专业艺术教育和综合素质培养，

旨在培养具备创新能力和德艺兼修的优秀艺术人才。

二、课程设置

音乐类：

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和文化素养，

能胜任声乐和器乐表演等艺术行业一线工作的高素质劳动者和技术

技能人才。

音乐类

音乐表演 钢琴

爵士钢琴

古典钢琴 乐理、听写、视唱、器乐

即兴伴奏

流行演唱 乐理、听写、视唱、声乐

音乐教育

钢琴 乐理、听写、视唱、主项（声

乐、器乐各选其一）、副项

（声乐、器乐各选其一）

流行演唱

音乐学 高校根据本校人才培养需求，从音乐表演或音乐

教育中自主选择统考对应科目

作曲作曲

与作曲技

术理论

作曲与作曲技术理论

录音艺术

录音艺术（电影录音）

录音艺术（音乐录音）

（一）课程特色

1.个性化优势

结合学生个人兴趣爱好，个性化定制学生升学方向及专业。兴趣是最

好的老师，通过激励学生兴趣发展，促进艺考冲刺。

2.丰富学生实践活动

学校会定期举办音乐会，给学员上台展示的机会。为学员提供参加各

大节目盛典和全国性质比赛及大型活动表演等的实践机会。既丰富学

生在专业领域的经历，也可推广我校音乐班的影响力。

3.艺术院校教师资格证

我校流行演唱系教师拥有浙江音乐学院中级教师资格证，中国传媒大

学高级教师资格证；拥有考官教师，为浙江音乐学院流行演唱外聘教

师，大连指定教师，可带队辅助学员考取浙江音乐学院社会类教师资

格证，有助于就业。

4.商业代言及专业包装

（二）就业方向

⚫ 音乐表演专业：主要到专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、

机构从事表演、教学及研究工作。

⚫ 作曲与作曲艺术理论：主要在媒体从事音乐编辑工作，或在传播

领域从事策划和经纪人工作、组织文艺演出，也有不少人成为自

由音乐人(或创建音乐工作室)。

⚫ 音乐学专业：除了在高校任教、从事音乐理论研究、考研以外，

还可以在媒体从事音乐编辑工作，或在传播领域从事策划和经纪

人工作，组织文艺演出。

⚫ 录音艺术：可在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音

（音响）设计、录制工作。

美术与设计类：

本专业培养德智体美劳全面发展，坚持立德树人，面向文化艺术行业，

培养从事中国画、油画绘制等工作，具备绘画岗位综合职业能力的高

素质劳动者和技能型人才。

美术类与设计

类

素描 人物头像、石膏像、静物

色彩 人物头像、静物、风景、图案

速写

（综合能力）

结合高中美术必修课《美术鉴

赏》中的内容，根据命题进行创

作

（一）课程特色：

1.专业培养：

根据高考政策和学员个人情况，制定并落实教学计划，打好专业基础，

将长期目标分解成可量化的小目标，帮助考生取得一个好成绩，实现

学生大学理想。

2.全媒体推广

通过小红书，抖音等媒体推广学员作品，定期在商场、美术馆为学员

举办作品展，给与学员展示的机会。

3.自助画室

学校拥有自助画室，为学员提供一种自由创作的文化空间。在安静的

空间，用心去创作，去表达，去释放内心的种种，享受绘画带来的无

限乐趣。

（二）就业方向

理论 类

艺术史论

文博、艺术类单位：专业鉴定、艺术鉴赏、文化艺术、艺术创作、艺

术评论；艺术类院校：艺术教育；出版类单位：出版编辑。

美术学

毕业生就业方向有事业单位人员、教师、绘画培训、招生顾问、课程

顾问、考研等

设计 类

视觉传达设计

毕业生可以在广告公司、设计公司、企业策划设计公司等设计部门担

任平面设计、装饰设计、效果图设计等工作；可在出版机构、报社、

杂志社等媒体、相关设计类企业的设计部门从事美术编辑、摄影、刊

物设计、装帧设计等工作等

数字媒体艺术

学生毕业或就业去向包括高端设计公司、传媒公司（含文化企业宣传、

策划、管理）、媒体、出版、影视等部门；公务员也是数字媒体艺术

毕业生就业的热门方向；还有一部分进入高校艺术院系从事教学工

作。

工艺美术

学生在毕业后可以在工艺美术类企业从事工艺品设计、工艺品制作等

工作，也可以在艺术馆、博物馆从事工艺品保护、工艺品修复等工作。

服装与服饰设计

毕业生可从事服装创意设计、服装新产品研发、服装营销策划、时尚

买手、服装设计教学等工作，也可成为独立服装设计师自主创业。

摄影

可从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文

化宣传、社会教育、商业摄影等工作。

造型类

绘画

毕业生一般是到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位

从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。具体就业岗位包

括：平面设计师、平面设计实习生、设计师、插画师等

中国画

毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事

教学工作，各级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，

在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作。

油画

毕业生适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各

级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、从事美术创作和

辅导工作，想要靠油画吃饭一方面，还要有货一方面，要懂得包装宣

传。

水彩画

从事跟绘画相关的工作,比如做美工、插画师、平面设计、美术老师、

艺术机构、出版公司等等

传媒类：

表（导）演类

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，

具备戏剧影视导演和表演方面的知识和能力，能在文艺单位，中小学，

以及戏剧影视相关部门从事戏剧影视导演、教学、研究等工作的复合

型、创新型人才。掌握表演基础理论知识，具备戏剧影视表达基本能

力，能够比较熟练地运用表演艺术的内外部技巧创造人物形象，从事

戏剧影视表演，文化活动策划与辅导工作的高素质技能人才。

播音与主持类

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，

掌握播音与主持的基本知识和技能，具备语言播报和表达、播音与主

持专业能力，从事新闻播报、新闻与专题片配音、现场的报道及各类

节目主持工作的高素质技能人才。

表（导）演类

戏剧影视表

演方向 文学作品朗诵，自选曲目演唱，

形体技能展现，命题即兴表演

戏剧教育

戏剧影视导

演方向

文学作品朗诵，命题即兴表演，

叙事性作品写作

播音与主持类

播音与主持

艺术

作品朗读，新闻播报，话题评述

（一）课程特色

1.私人定制教学体验

尊重每一个学生的个性化发展，挖掘每一位学生特长点，做私人定制

级别的艺考考学规划。

2.开阔学生视野，树立目标

假期针对一流的传媒院校，组织学生开展游学活动，让学员们更加了

解传媒高校，开阔视野，让学员从开始树立目标

3.与官方合作

学校与大连新闻传媒集团合作，有传媒演播大厅可供学员使用。

4.学校庆典、晚会节目编排

学校定期组织周年庆典、元旦晚会等大型活动，进行校园主持人。节

目编排，以及邀请省、市级电视台专业主持人助阵主持，提高学员随

机应变的能力，丰富阅历。

5.建立学校新媒体中心

为学员提供自媒体口播类账号运营指导，让学生拥有自己风格的作品

6.培养实战经验

组织学员参加社会类比赛，参与活动的主持，LED 屏视频的制作等，

增加学员实践经验。

（二）就业方向

表（导）演类：可在戏剧、电影、电视、综艺等行业中从事导演、制

片、编剧、演员等职业。

播音与主持类：主要面向传媒行业，在广播电视台、影视制作公司、

网络媒体、文化传播公司及其他企事业单位，从事广播电视播音主持、

出镜记者、庆典策划与主持、配音、推广普通话等工作。

三、艺考之路

艺师

1 对 1 高考志愿填报师：

艺师为每位学员配备一对一高考志愿填报师，我们希望让每位学员都

能报考得当，低分高录，考取理想的大学

1 对 1 学管师

艺师为每个班级配备一名专职的学管师，为学员及家长提供心理辅导，

让孩子更自信，更愿意主动学习。随时与家长沟通孩子学习和适应情

况，让家长更放心。

考之路

高一 文化课和专业课比例 2：3

基础阶段

高二 文化课和专业课比例 2：1

提升阶段

高三 七月专业课，三月文化课

冲刺阶段 文化课和专业课比例 3：7

高一到高二（约 2 年）

第一阶段 打牢文化基础 明确艺考方向

零基础或未曾有过学习经历的学生可尽早接触专业课。

利用周末初步学习艺术专业方面的知识，明确专业选择方向(表演、

音乐剧、编导、播音主持·……·)和适合你的培训机构或老师。

有条件的话在高一寒假可以参加集训，一个阶段的强化集训可以快速

的让学生进入学习状态，提高各项技能，对表演中各学科产生基本的

认识。

如若声台形表当中的某一项能力较弱，报名单门课程也是不错的选择。

但是此阶段重点是好好学好文化课，打牢文化课基础，为艺考专业学

习腾出学习时间，为艺考结果保驾护航;

文化课比重越来越高，一定不能轻视！

高二暑假（6 月-9 月）

第二阶段 攻坚专业课 不放文化课

暑假是艺考生进行专业提升的最好时机，一定要把握好!!建议报班参

加集训，很多艺考集训通常都是从暑假开始的，时间充足，也不会耽

误文化课。

不过要谨慎选择机构，很多机构价格虚高，教学环境很差，老师教学

水平也一般。

这一阶段也要兼顾文化课学习，建议每天专业课结束后，利用业余时

间进行文化课复习。

特别提一下，表演类专业只靠暑期很难达到考试标准，做好学习专业

知识半年的心理准备，尤其后期需要针对考试作品做专项提升。

高三上（9-12 月）

第三阶段 专业课冲刺 备战省统考

如果你暑假没报班，这一阶段必须报班参加集训了!集训带给你的成

长是很迅速的!你可以选择与学校协商申请脱产参加培训，一般情况

下学校都是允准的，因为艺考能考上本科对于学校的升学率也是好事。

至于文化课，因为高二就把所有内容都学完了，高三本身就是复习、

各种模拟考试，所以对于艺考的学生来说，等校考结束再回学校复习

基本够用。

12 月文化课省统考难度不大，平时认真学，容易通过。如果你很担

心，也尽量不要占用太多时间，因为现在要紧着专业考试来。

另外，你还要注意下艺考大纲、艺术统考，根据各省统一考试大纲，

做好应试准备。

高三下（1 月-3 月）

第四阶段 校考冲冲冲！！！

一般情况，1-2 月校考陆续开始，持续到 3 月底结束，1 月开始，大

家要学会看招生简章，分层分批次挑选意向院校，核对好学校的招生

条件、招生省份及人数、专业课及文化课分数线、是否校考等信息，

并根据意向院校做针对性训练。

每年 2 月是校考的高峰期，此时要注意，各大院校的校考时间有所不

同，具体以学校专业公布的时间为准。

出发参加校老前一定要查清楚报老院校的报名疋要亘涓是扳亏阮校

的报名时间、报名地点、报名流程及事项、考试时间、考试地点、考

试流程等等，提前准备，万无一失。

高三下（4 月-5 月）

第五阶段 平常心应考 加油！！！

如今高校艺考招生对文化课要求逐渐提高，所以一定要坚持冲刺最后

一段路程！

一年的努力，成败在此一举，坚持住！

高三下（6 月-7 月）

第六阶段 报志愿，愿所有学子都能得偿所愿

6 月底，各省份数线陆续公布，考生需要根据自己所属批次进行志愿

填报

报志愿等于二次高考，要格外注意

建议大家梯度填报，拉开分数差距，不要冲动孤注一掷；同时也一定

要咨询专业老师在填报院校的选择给出的建议。