04

14

14

26

58

68

78

01

HAILIANG

GROUP

集团简介

集团成立于

1989 年

现有员工

25000 名

年营业收入超过

2000 亿元

连续四年上榜世界

500强

连续四年上榜世界500强

海亮集团于 1989 年在绍兴诸暨市成立，管理总部位于杭州滨江区。现有员工 25351 名（截至 2022

年 12 月 31 日），产业布局 12 个国家和地区，营销网络辐射全球。2022 年，集团营业收入 2073.7 亿元，

连续四年上榜世界 500 强，连续十九年上榜中国企业 500 强，位列中国民营企业 500 强第 30 位，浙

江民营企业第 5 位，先后获得“全国文明单位”“全国五一劳动奖状”“全国先进基层党组织”“全国脱

贫攻坚先进集体”“中国优秀诚信企业”“全国爱心企业”“全国企业党建优秀品牌”“中国民营企业社

会责任优秀案例”“第七届中国工业大奖”等荣誉称号。近年来，海亮集团秉持“既讲企业效益，更求社

会功德”的发展理念，优化高质量发展产业结构，聚焦教育服务事业、有色材料智造、生态农业三大核

心领域，致力于为人民美好生活提供“海亮方案”。

海亮集团

集团简介

海亮发展理念

海亮教育

海亮智造

海亮健康

06/07

集团简介

海亮教育科技服务集团是世界五百强企业海亮集团旗下的教育服务品牌，是国内教育服务提供商的引领者。

依托近 30 年的办学经验与教育全产业资源优势，为公办、民办学校提供全面的综合管理服务，同时倾心打造自有特色高

中、精品园所、特教机构，并为各级政府、教育机构、师生家长等客户提供涵盖教育科技、素质培训、课后服务、研学留学、生

涯规划、教育后勤、师训干训等在内的多元优质教育服务，致力于成为全球领先的教育服务提供商。

截至 2023 年 8 月，已经为国内 20 余省超 170 所学校（含园所）提供综合管理服务，在校学生总数超 22 万人；多元优质

教育服务覆盖全球超 300 万名师生。

自成立以来，集团始终坚持“既讲企业效益、更求社会功德”，将“乡村教育振兴”作为集团发展永久的头等大事，力争在广

大县域做到“服务一所学校、树起一面旗帜、孕育一片森林”，持续为“加快建设高质量教育体系、发展素质教育、促进教育

公平”贡献海亮力量。

海亮教育科技服务集团

成为全球领先的教育服务提供商

集团简介 170+

所学校

学校综合管理服务覆盖

22

+

万人

在校学生总数

300+

万名师生

教育服务覆盖

08/09

集团简介

海亮学前教育集团是世界五百强企业海亮集团旗下的学前教育品牌，是国内最具实力和品质的综合教育服务提供商之

一。集团依托旗下五十余家自营园所，以“陪伴儿童，做有温度的教育”为办学理念，向 0-7 岁幼儿及其家庭提供适宜儿童、

面向未来的学前教育服务；同时，集团依托园所托管、管理咨询、课程产品、师资培训、教育科技、自然研学等模块，为助力

更多区域高质量发展提供整体解决方案。此外，集团围绕亲子家庭教育和陪伴需求，打造覆盖学校、社区、家庭、营地、场馆

等线上线下全场景的产品和服务，致力于为新一代年轻亲子家庭创造更高品质的幸福生活。

海亮学前教育集团

为更多家庭提供高品质幼儿教育服务

集团简介

10/11

集团发展历程

集团理念

首家幼儿园⸺

海亮幼儿园在诸

暨店口开园

海亮教育园建成

投入使用，海亮

国际幼儿园应运

而生

海亮学前教育集

团有限公司在浙

江杭州成立

海亮儿童发展研

究院成立

确立“1+3+N”战

略规划，海亮学

前谋势启新，转

型出发

企业愿景

成为全球领先的

学前教育服务提供商

企业使命

为更多家庭提供高品质幼儿教育服务

助推实现学前教育高质量发展

办学理念

陪伴儿童，做有温度的教育

发展理念

既讲企业效益

更求社会功德

坚持长期主义

核心战略

“1+3+N”

核心价值观

奋斗 服务 创新

学习 沟通 诚信

集团简介

1995 2015 2017 2018 2023

集团战略布局 （幼教+托育）

聚焦“1+3+N”战略构建多层次业务体系 综合

赋能

课程

产品

亲子

研学

托育咨询 数字化 师干训 教育装备 ......

集团简介 1

主体园所

幼儿园+托育园系

五十余所机构

辐射全国

上海、浙江、江苏、广东、湖南、

陕西、甘肃、福建等省份城市

园所遍布

12/13

集团简介

五十余所机构

辐射全国

2

02

HAILIANG

GROUP

产品体系

01、综合赋能产品

园所赋能产品

托育/托幼一体化产品

合作案例

政策需求

提高学前教育质量

加强托育服务设施建设

推进托幼一体化

社会需求

出生人口、适龄幼儿下降

各地多措并举鼓励生育

普惠托育需求旺盛

行业需求

从普及普惠转向优质均衡

民办园经营普遍遇到困境

托育指标缺口较大

学前教育财政投入不断提升

综合赋能服务的市场需求

综合赋能产品

16/17

园所赋能产品聚焦园所高质量发展，打造“1+1+N”业务体系

园所整体

托管

模块化

赋能

1+1+N业务体系

1套园所整体解决方案

1个园所精准赋能模式

N个园所模块化赋能产品

1个前端

派驻团队

1个中端项目

赋能小组

N条后端

组合产品线

园所管理

咨询

园所综合管理服务（公办） 园所委托经营（民办中高端）

园所委托管理（民办）

示范班打造

蒙氏示范班打造

托育示范班打造

禾璞示范班打造

蒙氏培训项目

蒙氏新教师培训

蒙氏主教提升培训

蒙氏管理人才培训

专家赋能项目

专家入园督导

专家专题讲座

专家课题指导

园所品牌文化升级 园所经营策略优化

园所组织效能提升 园所办学特色打造

综合赋能产品-园所赋能

根据政府/投资人具体目标需求与市调结果，派驻管理团队（1名园长或1名副园长+1～2名中层）对幼儿园进行委托管

理，从顶层设计、发展规划、教学管理、课程创设、师训干训、幼儿评估、家园共育、特色品牌打造等方面进行全面赋能，同

时全面链接海亮学前优质教育资源，用1-3年时间将其打造为当地标杆示范园所或特色园。

以政府购买服务形式开展，园所公办性质不变，教师编制不变，生均经费不变，财政拨款不变

外派管理干部经过海亮学前教育集团铁军学校严格选拔、培养、考核，专业水平、综合素质强

外派干部作为纽带，充分链接海亮学前课程、培训、督导、空间打造等各类优质教育资源

托管园纳入集团统一管理、督导体系，提升园所管理标准及办学品质

促进园所机制体制改革，如考核激励体系、精细化管理机制等

快速复制海亮学前管理运营体系，助力当地实现标杆园所打造

7

9大体系

30+

1 服务形式 「园所委托管理」 BASIC INTRODUCTION/基本介绍

CORE ADVANTAGES/核心优势

BUSINESS PROCESS/业务流程

ENABLING MODELS/赋能模型

童心智享

彬果云

托育装备配置

活动室(空间)打造

禾璞课程

生生课程

托育课程

特色(课后)课程

亲子研学项目

园所经营诊断

市场环境调研

经营提升方案

预算管理体系

综合赋能产品-园所赋能 1名园长+2名

中层骨干长期派驻

专家+课程督导+

骨干教师等定期指导

团队派驻

督导

跟踪

评估

诊断

体系

导入

顶层规划

2G、2B 整体提质方案

筹建规划案

三年发展规划

课程质量评估

管理干部测评

教师成长评估

幼儿发展评估

园所质量评估

智慧化软硬件产品

品牌文化评估诊断

文化重构方案

品宣技能培训

品宣素材共创

文化空间创设

品牌打造

组织效能

课程体系搭建

教学计划制定

一日流程设计

教研活动指导

课题指导赋能

专家主题讲座

督导跟进服务

家园共育体系

师训干训项目

经营优化

教品提升

课程体系搭建

教学计划制定

一日流程设计

教研活动指导

课题指导赋能

专家主题讲座

督导跟进服务

家园共育体系

师训干训项目

课程产品

招生流程诊断

招生活动方案

招生活动指导

全员招生机制

招生赋能

装备产品

师训体系

教研体系

管理体系

课程体系

管理督导

课程督导

考核评价

大类硬产品

软服务

A B

C D

2 服务形式 「管理咨询」

通过实地调研，对园所进行评估诊断，根据园所重点问题，出具园所提升方案，并指定专项对接团队赋能，不进行长期现

场派驻，但需在每个学期开展不少于X次，每次数天现场定期月度督导赋能，协助打造园区特色，引领课题开展，赋能分

层教师培训，现场开展家园共育等相关工作。

菜单式选择+个性化定制相结合，为园所量身定制解决方案

借助海亮28年办园经验及集团化、跨地域的办学优势，对园所管理运营的各个维度实现全面赋能

助力园所突破瓶颈问题，提升办学品质及运营成效，在“寒冬”中活下来

服务轻量化、模块化，且有大量实操材料积淀，可为园所提供运营管理长效机制

BASIC INTRODUCTION/基本介绍

CORE ADVANTAGES/核心优势

SERVICE CONTENT/服务内容

CONSULT/咨询服务开展形式

18/19

综合赋能产品-园所赋能

Cloud Meetings 云会议

参加园所的相关工作会议，了解园所教育教学和经营

管理情况，提出合理化的建议

Live Broadcast 云直播

与园所共享海亮学前专家讲座、优秀教师分享、品宣

技能培训、教学技能培训等线上直播资源

Cloud Courses 云课程

为园所开放海亮“E-learning”在线学习平台，教师、管

理层可在线学习海亮学前精品课程

Cloud Coaching 云辅导

集合海亮学前相关专家组建联合工作群，常态化解决

园所日常问题

线上

线下

Diagnosis 园所诊断

派驻专家驻场，从专业客观的视角对

园所的文化体系、课程特色、教师成

长、幼儿发展等方面进行深度诊断，输

出报告及方案。

Hoist 专项提升

根据园所诊断结果，派驻专家通过培

训、教研、指导等方式，针对重点问题

进行专项提升。

Assess 督导评估

每季度派驻督导专家团队，对咨询方

案落地情况及园所质量提升情况进行

督导评估，即使发现并解决落地过程

中存在的问题。

园所品牌文化升级

品牌文化评估诊断

文化顶层架构梳理

园所三年发展规划

园所课程体系搭建

品宣技能培训

品宣素材共创

园所经营策略优化

园所经营/招生诊断

招生全流程指导

预决算体系搭建

园所市场调研

园所经营提升方案

全员招生体系搭建

园所办学特色打造

特色课程

智慧幼儿园

特色空间

特色研学 园所组织效能提升

人力资源专项诊断 组织架构优化

管理制度优化

岗位编列设计 考核激励体系搭建

薪酬绩效体系搭建

晋升体系搭建 风控体系搭建

标准化体系输出

保教体系化、课程游戏化、主题生活化、活动一体化、照护规范化，对0~3岁年龄段达成目标进行层

层构建， 以课程+服务为核心串联各项装备产品耗材 ，形成具有专业优势·实践优势·成本优势的核

心竞争力。

课程

资源

生活

装备

运动

装备

游戏

装备

课程

装备

管理

装备

家园

装备

运营

服务

装备

耗材

「空间配置」

高质平价的托班产品装备

生活环境装备

乳儿班教室/生活装备 托小班教室/生活装备 托大班教室/生活装备

托班自然环创 妈妈厨房 自然家具组合

启蒙游戏装备

美术创想区 生活准备区 语言启蒙区

音乐感知区 认知探索区 角色体验区

感统运动装备 自主运动 感统运动 户外运动

课程资源装备 托班绘本套装 托班课程资料包 托班教师指导用书

蒙氏标准装备 NIDO IPS盒子 IC IPS盒子

综合赋能产品-托育/托幼一体化

为托育机构及幼儿园托班提供全方位规划运营服务，涵盖前期调研、定位设计/筹建备案/品牌招生，

托育服务/运营管理全流程。

服务名称

一、建设规划模块

前期规划 可行性报告、营收测算模型

空间设计图审 环境风险评估、合规性评估

筹建期管理 建设验收节点管理

托育备案辅导 备案资料审核、风险评估

二、运营管理模块

课程库及课程管理 彬果云小程序教师端

费用及合同管理 彬果云小程序园所端

家校沟通模块 彬果云小程序家长端

运营标准化工具 7本运营服务手册

新媒体账号扶持 小红书、视频号、大众点评账号扶持

园所运营督导 每月一次线上整体环境、运营标准、经营状况健康度评估

招生服务 全年市场活动计划＋1次线下招生督导

蒙氏线上理论及操作视频培训 线上144节课程及线上答疑

托育照护线上精选课程 25节课程及线上答疑

育婴师培训认证 线上课程视频（两周）+ 线下一期定制类培训

类型 服务内容

三、培训提升模块

「运营体系」

1

以示范备案

为目标的规划服务

2

以用户感知

为核心的运营服务

3

以能力提升

为结果的培训服务

20/21

综合赋能产品-托育/托幼一体化

综合赋能产品-合作案例 项目背景

以内蒙古自治区某公办幼儿园为项目主体，在园所综合管理服务、园所顶层设计、课程建设、教研共建、资源

共享等方面开展深度合作。

项目成果

海亮学前派驻管理团队作为特聘园长、副园长，全面负责园所管理运营，保持园所公办性质不变，努力将其打

造为高品质、强特色的托幼一体化标杆园，全面助力达拉特旗学前教育事业高质量发展.

1 「公办幼儿园托管项目」

项目背景

通过项目制形式，建立持续深入合作，派驻管理人员，为山东某新建民办普惠园塑造定位，凝练园所文化，使

其成为当地有质量、有特色、可复制、可辐射的高品质示范园。

项目成果

海亮学前派驻管理人员作为特聘园长，全面负责园所管理运营，在6个月的项目周期内，完成顶层文化设计、

组织与人才梯队建设、课程体系建设、家园共育模块建设等全方位工作，阶段性成果获得客户较高满意度。

2 「民办普惠幼儿园托管项目」

22/23

综合赋能产品-合作案例

项目背景

为江苏省、山东省、宁夏回族自治区的多家高端民办园量身定制了园所经营管理、蒙氏示范班打造提升方案，从

战略高位为园所发展规划、管理运营提供线上+线下支持，诊断园所现有问题，输出落地解决方案。

项目成果

通过派驻团队进行园所组织架构梳理优化、示范班打造、招生活动赋能、蒙氏专项督导、教师跟岗交流等多种服

务输出形式赋能园所，助力园所办园特色与经营管理水平提升。

3 「江苏、山东、宁夏等地高端民办园管理咨询项目」

「模块化赋能项目」

专家入园督导

派驻学前专家定期入园对班级进行教学、运营管理督导

，输出督导报告，指导教师进行分层教研，助力园所教学

品质提升。

家长工作坊

根据园所需求，派驻托育或幼教专家至园所开展家长工

作坊，以主题讲座和互动体验相结合的形式，助力家园

共育工作提升。

4

项目背景

杭州市某街道为破解辖区家庭育儿困境、提升婴幼儿照护服务水平、助力未来社区创建，面向社会力量招标普惠托

育建设运营，海亮学前成功中标。

项目成果

对社区的既有场地进行规划、设计、装修、改造，将其打造为该街道首家普惠托育园，并全面负责运营管理。结构当地

特色，开创性打造“家-园-社”互融模式，被授予“儿童友好共建单位”。

5 「公建民营普惠性社区托育园运营项目」项目原状 项目现状

“家-园-社”共荣模式

海亮学前教育

海亮特殊教育

海亮素质教育

海亮医院

海亮生鲜

浙江彬果

保育

凯旋街道

本土特色

邻里文化

政府精神

+

综合赋能产品-合作案例 「调研规划—

改造装修—

运营管理 」

项目背景

海亮托育综合赋能已为天津市两个区县、山西省大同市一个区设计规划区县级示范性普惠托育综合体提供方案

样板。

项目成果

基于当地《托育服务发展“十四五”实施方案》，落实当地《一老一小整体解决方案》，融合当地生态文化，突出政治

先进性，整合海亮资源，发挥海亮经验，打造公办示范性综合托育机构，开展托育服务试点示范活动。

6 「区县示范普惠性托育综合体运营项目」

儿童成长中心

24/25

综合赋能产品-合作案例

幼儿托育 成长驿站 延展服务

全日托 家长课堂 亲子早教

亲子研学

跟踪式照护

.......

妈咪厨房

亲子运动

科学探究

半日托

兴趣活动

当地

生态文化

政治

先进性 海亮资源 海亮

学前经验

02

HAILIANG

GROUP

产品体系

02.课程产品

主体课程

高品质特色课程

课程产品整体解决方案

海亮儿童发展研究院是海亮学前教育集团旗下的一所聚焦0-6岁儿童发展的教育研究机构。儿童发展研究院凝聚全

球教育智慧、依托海亮多元教育数据、深耕应用型教育研究，以专业、开放、协作、创新的方式，打造剑指一流的教育

服务平台，为早期教育行业提供人才培养、课程研发、教育评估、标准建设、智能校园等服务；致力于为中国儿童的快

乐健康成长、全面发展及个人潜力的充分实现提供“海亮方案”。

1

「海亮儿童发展研究院」

「专家智库」

课程产品 教师培训

课程研发

专业论坛

教研支持

课题研究

生态合作

海亮儿童发展

研究院

首席学术顾问

郝和平 博士

海亮儿童发展研究院 名誉院长

美国塔夫兹大学 幼儿教育博士

前哈佛大学教育研究生院中国项目主管

国际早期教育专家

海亮儿童发展研究院首席顾问

日本京都大学教育学博士

福山市立大学儿童教育科教授

南京师范大学学前教育系客座教授

刘香英 教授

专业团队

研究员近20名，学前教育，心理学等教育相关专业。

高学历团队

硕士占比50%

研究员曾就读、毕业于伦敦国王学院、埃克塞特大学，浙江师范大学，香港浸会大学等国内外名校。

多元化经验团队

研究员具备不同地域，不同课程主体的幼儿园一线工作经验，涉及美国，香港，深圳，北京等国家、城市，课程教学或研发

经验包括IB，瑞吉欧，PBL等。

28/29

课程产品

国际教师发展咨询专家

塔夫兹大学艾略特·皮尔森儿童学校园长

哈佛大学的教育政策与管理硕士

凤凰城大学教育领导博士

马萨诸塞州CAYL早期看护和教育政策研究员

汉娜:格布雷滕 Hanna Gebretensae 教育学博士

美国路易斯大学 幼儿教育艺术硕士

30年一线早期儿童教育领域教学实践经验

艾略特·皮尔森儿童发展学校教研主任

琳妮·梅·林 Lynne May Lim

塔夫茨大学儿童研究与人类发展硕士

9年教学与管理经验

墨西哥城美洲大学心理学学士学位

塔夫茨大学艾略特·皮尔逊儿童学校项目协调员

加布里埃拉·埃雷拉 Garbriela Herrera

海亮启智是海亮学前教育集团旗下专注为学龄前儿童提供素质教育解决方案的综合服务品牌。

近年来，海亮启智积极响应国家“乡村教育振兴”及“教育公平”号召，聚焦3-8岁儿童素质教育领域，积极探索依托数

智化平台实现智慧教育教学，为园所及幼儿提供整合课程、延时服务、教育装备、赛事考级、师训干训、幼儿研学等一

站式解决方案，并致力于把优质教育普惠世界每个角落。

「海亮启智」 课程产品 围绕主题开展幼儿教育的综合性幼儿园课程，源于对全球教育变革趋势及幼儿园课程建设持续性适宜性

的思考，围绕幼儿的月活动和惯常活动内容串联成课程主题，培育具有持续生长力的现代中国儿童。

「整合课程服务」

主体课程

结合启智现有30门+特色课程，搭配完善的平台运营体系，可根据不同定位的客户需求配置服务内容，输

出针对园所端的课后课解决方案。

特色课程

结合启智拥有的丰富的各类资源和运营能力，为家长和孩子提供包括演艺、美育、科技等多个类目的赛事、

考级、综艺活动服务。

课程增值服务

使命

教育

理念

推动幼儿教育资源的普惠覆盖

遵循儿童生命发展逻辑

构建适宜生态学习环境

组织实施生活场景课程

筑牢未来生长健康根基

覆盖县域

40+

精品课程

30+

业务板块

4大

合作场所

150+

服务学生

10万+

“未来人才计划”

30/31

课程产品

家园情怀

视野宽广

海亮学前

未来人才画像

善于沟通

团队合作

社会参与

责任担当

探究思考

学会学习

坚韧努力

关心他人

核心

素养 中华

人文

素养

健康

与

安全

知识

基础

公民

意识

学习

与

发展

与人

交往

全球

意识

01 02 03 04 05 06 07

「 3+30+X课程体系」

聚焦未来人才培养核心素养，目前海亮学前已打

造3门主体课程和超过30门特色课程，并将动态

拓展面向未来的X门课程。

以核心素养驱动优质学前教育

课程产品-主体课程 “英文全浸入·探究性主题&项目式”主体课程 课程产品与一日流程

产品 对应一日流

程使用环节 对象 产品 对应一日流

程使用环节 对象

主题探索

盒 小组活动 教师用 Tyson

思维袋

思维活动时

间

教师/儿童于

幼儿园共用

思维游戏 儿童于

家庭用

PBL项目

盒

PBL

探索实践 教师用 Tyson

语言素养袋

语言素养

时间

教师/儿童于

幼儿园共用

语言素养

游戏

儿童于

家庭用

探索足迹

袋

小组活动 儿童于

幼儿园用

户外探索盒 户外探索 教师/儿童于

幼儿园共用

主题游戏 儿童于

家庭用

对象

课程特色

PBL

项目式学习法

英文

提供英文全浸入环境

融合

中国底蕴兼具国际视野

华美课程

32/33

课程产品-主体课程

课程内容设计

根据布朗芬布伦纳的生态系统理论(ECOLOGI- CAL SYSTEMS THEORY)

华美课程的主题从幼儿个体出发，向周边环境及世界范围扩展，

包含1年10个主题，3年30个主题的内容设计。

600+

学习活动

30+

PBL项目

3年英文

全浸入时间

和美课程

“融合式发展性主题&项目式”主体课程

课程产品-主体课程 课程产品与一日流程

产品 对应一日流

程使用环节 对象 产品 对应一日流

程使用环节

教师赋能

盒

团体探究活

动 教师用 户外探索

盒

思维活动时

间

教师/儿童

于幼儿园共用

儿童成长

足迹袋

团体探究活

动

儿童于

幼儿园用

家园共育

盒 家园共育 儿童

于家庭用 区域游戏

盒 区域游戏

教师/儿童

于幼儿园共

用

对象

区域

游戏盒

课程特色

内驱

遵循内驱实现学习法

标准

主题源于国家标准

10大领域

涵盖十大领域学习内容

34/35

课程产品-主体课程

课程内容设计

1000+

区域游戏

60+

户外探索

数学活动100+

语言活动90+

科学活动150+

90+

家园游戏

艺美之旅

The Journey of Art

and Beauty

同住地球村

Live Together in the

Global Village

我与世界

The World and Me

灵动冬季

Dynamic Winter

奇趣科技

Fantastic

Technology

主题案例

生生课程

课程产品-主体课程 课程理念

配套资源

班级资源包 区角材料包 教师培训 特色课程 户外研学

教师指引 电子资源平台 儿童成长APP 儿童成长册

遵循儿童的生命发展逻辑，基于儿童现实生活与可

能生活，在生态良好的学习环境中，以生活的逻辑组

织与实施课程，促进儿童、教师与家长的生命生长。 生命 生活 生态 生长

教学材料包

GROWING&EVOLVING

CURRICULUM

课程源于对全球教育变革趋势及幼儿园课程建设持续性适宜性的思考，

围绕幼儿的月活动和惯常活动内容串联成课程主题，培育具有持续生长

力的现代中国儿童。

01 月活动资源 包括儿童发展与支持、活动指引和幼儿学习地图三大板块

02 惯常活动资源 包括体育活动、数学活动、安全教育活动、班级常规性区域活动、

阅读活动、天气观察与种植饲养、品德启蒙七个部分

课程内容

具有科学性和前瞻性的幼儿园整合课程

36/37

课程产品-主体课程

目标体系

主要指儿童身心健康，建立起良好的自我认同，具有一定的劳动能力，能

够适应环境及其变化。

指贯穿儿童全生命历程的、指向儿童全面学习与可持续发展的能力。具体来说，是指儿童在不

断发展的过程中，逐步形成的终身学习、探究创新以及应对变化和挑战等能力。

可持续

生长力

生长 生态

生命 生活

文化力

共处力 生存力

学习力

创造力

可持续生长力

健康生活、运动能力、情绪调节、环境适应、劳动能力

主要指儿童能够与他人沟通与合作，具有初步的社会意识和环境意识，能

够采取积极的行动以服务他人与社会，顺应自然、保护环境。

主要指儿童通过积极主动的探索，建构其内在知识、经验，掌握一定学习

方法与技能，形成良好的学习品质。

主要指儿童具有本土文化认同与传承、多元文化感知与理解能力，并能够

根据生活和社会的需要进行文化融合与创新。

主要指儿童通过想象与探究，表现出创造性的思维，产生有意义的新想法、

新发现和新作品。

生存力

共处力 自我认同、人际沟通与合作、公民意识与社会服务、环境意识与行动

学习力 阅读和书写、数学学习、科学探究、信息素养、学习品质

文化力 本土文化认同与传承、多元文化感知、文化融合与创新

创造力 创造意识、创造思维、创造行为

1

「基于未来人才计划的特色课程体系」

聚焦七大核心素养的高品质特色课程

课程产品-高品质特色课程 核心素养

01 02 03 04 05 06 07

中华人文素

养 健康与安全 知识基础 公民意识 学习与发展 与人交往 全球意识

嘻戏 ——英文戏剧

课程 √ √ √ √

海宝钱钱——双语

PBL财商课程 √ √ √ √

文墨可爱PreGallery⸺美学鉴

赏与创作课程

√ √ √ √

YLE⸺剑桥幼儿英

语同步辅导课 √ √ √

童言即诗——中文

诗歌课程 √ √ √

我们的星球——人

文地理素养课程 √ √ √ √ √ √

每日英语半小时，打造园所英文学习特色;

课后社团一小时，助力园所额外创收;

重大节日表演输出，成果外化有抓手。

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课程产品-高品质特色课程

课程能力进阶

能力模块

Ability Area

英语能力

English Abilities

戏剧能力

Drama Abilities

小（3-4year old ） 中（4-5 years old） 大（5-6 years old）

戏剧体验加深语言理解

Drama experience to deepen

language understanding

语音和音素意识

字母音、名、形认知

Phonemic awareness

Recognition of letter sound.

name and shape

拼读意识

视觉词认读

Spelling skills

Sight words recognition

文本认读

完整表达

Text recognition

Complete expression

观察与模仿

Observation and lmitation

创造与表现

Creation and Expression

迁移与想象

Transfer and lmagination

戏剧展演锻炼自信表达

Drama show to exercise

confidence in expression

戏剧创编促进创意表达

Drama adaptation to inspire

creative expression

课程核心：告别“哑巴”英语，让“听”“说”变得自然有趣

课程适用场景

课程特色

用戏剧的方式学习英语 丰富多元的戏剧展现

场景一 :

场景二 :

场景三:

课程产品-高品质特色课程 小 /中 /大

班型 >>>

16 次/学期 1 小时/次

课时 >>>

中教 / 外教

授课教师 >>>

“海宝钱钱〞是海亮儿童发展研究院打造的一套幼儿课程体系下的财商启蒙特色课程。该课程

内容聚焦于幼儿实际生活与需要，起源于金钱认知，发展于收入与消费，应用于投资与决策，

为孩子树立自主创造的劳动观、理性自律的金钱观、尊重分享的财富观做早期准备！

阶段

财商素养

能力进阶

数学知识

与应用能力

进阶

财商素养启蒙阶段 财商素养拓展阶段

通过价值来认识金钱

了解金钱的用途

描述货币的历史

能够读取价格标签并

产生正确金额的付款

能够进行简单的加法和比

较或多或少

计划和预测他们可以赚到

的钱

了解金钱的必要性，一切

都有代价

展示用金钱换取东西

了解每个人都有收入来源

认识金钱在社会中的功能

确定不同的收入来源

区分收入和支出

能够比较价格并根据其

价格做出明智的决定

能够将钱分解成更小的

单位

财商素养提高阶段

什么是 “海宝钱钱” 特色课程？

“海宝钱钱” 特色课程开课信息

“海宝钱钱” 特色课程核心知识与能力

财商PBL特色课程

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课程产品-高品质特色课程

“文墨可爱”为海亮儿童发展研究院打造的一套幼儿课程体系下的美学鉴赏与创作特色课程。

该课程聚焦于艺术美的光辉普照孩子们的心田，旨在帮助孩子开阔眼界、领略中外多种文明

形态的美，培养孩子感受、鉴赏、评价和创造美的能力，即艺术家思维。

什么是 “文墨可爱” 特色课程？

“文墨可爱” 特色课程开课信息

“文墨可爱” 特色课程核心知识与能力

美学鉴赏与创作课程

小 /中 /大 16 次/学期 1 小时/次 中教

班型 >>> 课时 >>> 授课教师 >>>

美学知识目标：学习不同美学与绘画语言，

讲述故事、表达情感、传递感觉、搭建图形、

图案、颜色之间的关系

美育目标

艺术 鉴赏力

小班 >>>

中班 >>>

大班 >>>

美的感知目标：通过色彩、线条和形状，使

用多种元素和创作方法，感悟与表达

技能技法目标：学习美术不同技能技法，

如雕刻，刻印，拓印，印染等方式方法，创作

艺术技能表现作品

三维空间目标：学习画面空间表达与立体

造型的基础认知，搭建三维空间构造，展现

创作者视野与创造力

综合运用目标：通过了解不同材料属性，

运用多种材料来创作与创意，传达创作者

的用意，情感，并培养再创造精神

初步形成发现、感知、欣赏

美的意识。

学习美学元素、欣赏方法和

艺术形成，大脑建立联系与

艺术表达。

运用艺术语言和艺术规律，

提高审美鉴赏力。

小班：

中班：

大班：

课程产品-高品质特色课程 YLE-剑桥少儿英语同步辅导为海亮儿童发展研究院打造的一套幼儿课程体系下的特色课程。该

课程内容精准对标剑桥少儿英语考试标准，通过对听、说、读、写四项能力的全面发展，为孩子未

来接受国际化教育打下坚实的语言基础，通过剑桥英语考试考官认证，鼓励孩子的进步，为报考

更高级别的剑桥英语考试做准备。

什么是 YLE 特色课程？

YLE 特色课程开课信息

YLE 特色课程核心知识与能力

剑桥少儿英语同步辅导特色课程 级别

课时

时长

上课

频次

Level 1-6 3 年、6 个学期， 共计 192 次 总课次

60mins/ 次课 2 次课 / 周 （常规课 4 次 / 周）

（常规课可拆分为 30mins / 课次）

认读 80+sight

words

可独立书写 26

个英文字母

听说读三项能

力对应剑桥少

儿英语 Starter

级别

过渡句子书写

初步掌握字母音

的拼读规律独立

认读并理解蓝思

150L+ 绘本

可听音辨音，描

画和书写部分英

文字母

5 大生活主题

简单词汇

英文儿歌

认读 15 个英文字母及

拼读训练功能性语言

累计词汇量 150+

累计认读 26 个英文

字母及拼读训练

可完成 30+ 词的看

图说话

能够听懂和认读 800+ 词汇

累计完成 220 个 sight words

的认读学习

可独立书写 CVC 结构词汇

累计阅读词汇 1500+

训练书写由 3-5 个字母构成的词汇

阅读理解训练听说读三项能力对应

剑桥少儿英语 Mover 级别

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课程产品-高品质特色课程

“童言即诗”为海亮儿童发展研究院打造的一套幼儿课程体系下的特色课程。

该课程旨在帮助幼儿在感受、赏析诗歌美的同时，发展幼儿在3-6岁阶段应掌握的阅读理解，文字

习得，纸笔互动，文学修辞与想象等语言领域的核心经验，最后通过诗歌创作进行充分的自我表达。

什么是 “童言即诗” 特色课程？

“童言即诗” 特色课程开课信息

“童言即诗” 特色课程开课信息 诗歌赏析与创作特色课程

小

能够感知儿歌郎朗上口、

有韵律的特征，跟读韵律感强

的儿歌或童谣。

大

借助动作或口头语表现

诗歌的节奏和韵律

调动自己的生活经验。

尝试也能用语言根据诗

歌重复句式进行仿编。

中

知道诗歌语言有节奏的形式。

对于诗歌短小精悍的句式

组成有初步认识。

6 ～ 16 人 16 课时 中教 + 知名主持人

招生人数 >>> 课时 >>> 授课教师 >>>

课程产品-高品质特色课程 什么是 我们的星球-人文地理素养课程

我们的星球-人文地理素养课程特色

我们的星球-人文地理素养课程开课信息

人文地理素养课

我们的星球是海亮儿童发展研究院打造的一套幼儿课程体系下的人文地理素养特色课程。

该课程内容聚焦地图能力和自然人文地理知识，带领孩子走入我们生活的星球。

从地图上出发，通过趣味多元的学习活动，探索七大洲多样地形地貌与自然分区，充满活力的动植物与名山

大川，独具特色的文化与地标建筑，代表性的地区美食与节日等自然与人文地理知识，旨在塑造孩子的全球

视野与开阔世界观，奠定孩子成年后所需的社会和情感基础，支持孩子在未来更好地适应多元环境。

不同角度认识世界，不同学科知识融合，培养孩子的科学探索素养

紧紧把握不同年段幼儿的兴趣，从熟悉的事物、环境出发，例如动植物，建筑，美食，趣味文化等，

拓展世界地理知识。丰富多元。同时包含自然地理和人文地理知识。并融入适龄的数学、科学知识。

精彩极致的沉浸式学习，让孩子们身临其境

多样化游戏教学：通过闪卡游戏、地图游戏、STEAM实验、特色手工艺体验、科学视频欣赏等

丰富的学习资源，携手一起走入广阔的自然与人文地理世界。

“操作体验式”学习：多样化的“操作性”活动与“体验性”游戏，参与感&体验感“Max”。

多样化的周期性知识回顾方式让孩子们学有所得

“迷你问答”：趣味随堂挑战，步步进阶探索世界，根本不想停！

“思维地图/知识海报”：孩子科学探索回顾，给自己一个世界！

中 /大分龄 中文教师

班型 >>> 授课教师 >>>

你的孩子

将获得

精美的海亮地图册

（秋季学期）

海亮护照与海亮行李箱

思维地图与海报

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课程产品-高品质特色课程

我们的星球-人文地理素养课程核心知识与能力

课程产品-整体解决方案 课程产品整体解决方案全景 语言乐园

社会乐园

1 服务模式

2 资源展示

3 覆盖多个成长维度的特色课程

师资代培 派师授课

职前

认证

职后

培训

名师

孵化

总部

集训

入园

特训

认证

考核

专家

引领

线上/

线下督导

教学

示范

实时

答疑

二次

进修

名师

带教

跟岗学习

与实践

跨小幼

轮岗

年度

考核

示范课展示

园所招生

制定教学计划

课后家长维护

期末反馈/结业汇报

1

2

3

4

5

教具盒子 教师教案 教学课件 备授课平台 线下培训

米小罗创意美术 幼儿美术 书法艺术 创艺小传人

小陶神

思维启蒙 小小智慧家

PRE-STEAM

小小机械师

STEAM

小小编程师

WEDO

小小编程师

SPIKE 小小科学家 围棋 象棋

妙果之声 启智妙言 启智悦读 启智戏剧

魔法王国 双师ABC

专注力大挑战 社会与生活 小小接班人 幼儿财商

幼儿情商 幼儿领导力

基础体适能 花样跳绳 小小NBA 水上体适能

平衡车小达人 幼儿羽毛球 幼儿足球

入学准备

全阶课程

入学准备

强化课程

艺术乐园

核心素养课程

科学乐园

语言乐园

社会乐园

健康乐园

综合素养课程 科学衔接

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课程产品-整体解决方案

入学准备系列课程

海亮启智入学准备系列课程打破传统“填鸭式”的转衔模式，从儿童兴趣出发，

寓教于乐，重视社会性适应与习惯养成，通过对儿童逻辑思维、人际交往、早期

读写、语言表达等能力的培养提升，帮助孩子适应幼升小过程中的重点难题，

为未来的学习和发展做好坚实铺垫。

思维启蒙

小班 中班 大班 培优

启智悦读

书法艺术

启智妙言

专注力大挑战

社会与生活

魔法王国

数与量、测量与统计、图形、空间、时间、思维

熟练拼读，规范发音，讲好普通话

提升人际交往能力与社会生活能力

在游戏中提升专注力

积累词汇，练习句式，看图说话

控笔练习、书写准备

提升阅读理解能力，培养良好阅读习惯

精品推荐

课程产品-整体解决方案 入学准备加油包

幼儿机械

精品推荐 精品推荐 100个

1、通过场景阅读儿歌和古诗，培养阅读习惯，提升阅读能力

2、积累高频字词，培养识字兴趣

3、学习常用笔画和偏旁，掌握书写规则

课时

读写 01

1、通过儿歌、趣味情境故事和真人语音示范，进行拼读练习

2、熟练拼读规则、标调规则、音节分类等

3、规范发音，学习讲好标准普通话

拼读 02

1、了解数与量、图形与空间、测量与统计等知识

2、认识时钟、了解人民币换算等生活常识

3、掌握分类比较等思维模式，学习用数学思维解决生活

中的问题

思维 03

1、常见词汇积累，认识量词、名词、动词和形容词

2、了解词语使用方式，规范语言结构

3、通过看图讲故事的方式，提升语言表达流畅性和逻辑性

表达 04

4大

主题课程

平面互锁（叠加式） 立体互锁（外扩式）

等臂杠杆 动能 弹性势能 轮轴结构

蜗轮蜗杆 中心对称结构

《管道工程》

小班

《百变工程》

中班

《机械齿轮》

大班

入学准备加油包课程由海亮启智自主研发，课程内容涵盖思维、

表达、阅读、书写启蒙等板块内容，有效帮助孩子做好入学前的知

识、习惯和能力准备，减缓入学衔接坡度，提升入学适应能力，是

一套专为学龄前孩子量身打造的整合型科学衔接课程。

海亮启智小小机械师课程秉承STEAM教育“玩中学”的理念，注

重培养孩子的专注力、观察力、动手能力、逻辑思维能力和解决问

题能力，在“搭积木”的游戏过程中，快乐学习结构、空间、力学、机

械、物理等知识。

活动材料齐全

AI交互式学习

课程体系

课程体系