Campus culture




Construction

校园环境

艺术系统 校园⽂化

雕塑艺术

校园⽂化

宣传⻓廊

校园⽂化

理念系统

校园室内

展⽰展览

校园⽂化

景观⼩品

校园导视

标识系统

校园文化全案落地解决

方案服务商

校园⽂化全案落地解决⽅案服务商

以 文 化 作 底 蕴 用 创 意 作 表 达

七月流火 八月未央 九月授衣

时间是最好的试金石

数载春秋 寒暑耕耘

一路尝识甘苦 履险如夷

却如松柏之质 经霜弥茂

感恩伟大的时代

十年来 我们栉风沐雨 茁壮成长

十年来 我们勤力同心 赤诚付出

十年来 我们内心向阳 眼里有光

十年来 我们众志成城 凯歌奏响

青春逢盛世 奋斗正当时

我们永葆初心再出发

阳光满路 众凯如初

志之所趋 无远弗届

穷山距海 不能限也

阳光满路 众凯如初

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吾将上下而求索

路漫漫其修远兮

Company Pro le

新疆众凯文化创意有限公司

新疆众凯装饰设计工程有限公司

新疆众凯园林景观工程有限公司

新疆众凯雕塑艺术有限公司

新疆众凯标识标牌有限公司

新疆众凯文化发展有限公司

旗下子公司

正则通 通则达

让公司持续盈利67年

Brand Culture

旨在做中华传统文化的践行者 传播者 推动者

一切以客户的需求为中心

诚实守信 修身齐家 积极向上 团队合作

守正创新 感恩利他 结果为王

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专注中国校园⽂化建设

http://www.xjzkwh.com



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校园⽂化全案落地解决⽅案服务商

环境系统

园文化类别参考

Contents

01 校园文化概述 OVERVIEW OF CAMPUS CULTURE

02 校园文化建设体系 CONSTRUCTION OF CAMPUS CULTURE

03 校园环境系统分类 CLASSIFICATION OF ENVIRONMENTAL SYSTEM

04 校园区域文化展示R E G I O N A L C U L T U R E E X H I B I T I O N

05 众凯案例赏析 ZHONG KAI CASE APPRECIATION

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全⼼全意为校园⽂化建设⽽服务

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校园文化一站式解决

方案服务商

校园⽂化起源

校园⽂化作⽤和意义

01 校园文化概述

OVERVIEW OF CAMPUS CULTURE

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Campus Culture Origin

——习近平

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校园文化的作用

校园文化是师生精冲风貌、 思维方式、 价值取向和行为规范的综合体现。

官在一定程度上彰显了学校发展的独特理念与发展特色，因此，校园文化以真

独特魅力贯穿于一个学校的发展始终，它体现了一个学校所具有的特定的精神

环境、 文化氛围和目昧格调，特别是提高全体师生的凝聚力，营造优良的校风

学风，陶冶学生的情操、 启迪学生心智，促进学生的全面发展，培育优秀人

才，促进学校全面、 协调、 可持续的发展都真奇重要的意义。

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学校是培养⼈才的摇篮，众凯是建设校园⽂化的企业！

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校园文化一站式解决

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视觉系统

环境系统

02 校园文化建设体系

CONSTRUCTION OF CAMPUS CULTURE

校

园

文化

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学校文化SIS规划，是指运用整体形象传播系统，将学

校办学理念与视觉形象传达给学校周围关系或团体（包括

学校内部与社会大众）， 并使真对学校产生 “一 致的认同

与价”值观 ， 进而发撂 内铸昂牌 ， 外树形象 的功能 ，提

高学校的知名度和美誉度。

SCHOOL IDENITY SYSTEM

校园文化系统简称SIS , S即Schoollde ni tySystem ， 学校识别系统 ， 也叫SIS战略 ， 起源于CIS。 IS

校园文化

系统建设

MI VI

EI

理念识别系统 视觉识别系统

环境识别系统

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理念系统

Mi学校理念识别系统称精神文化，是学校文化SIS规划系统的灵魂，它是学

校最高层次的思想和战略系统，具备俯察学校现实、提出个性化的学校价值观、统领

并指导学校行为和视觉系统的功能。该系统规划主要包括核心理念、学校精神、办学

目标、形象定位、校训、校风、教风、学风及学校的办学宗旨、用人观、管理观、发

展观等各项内容。

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校园文化一站式解决方案服务商

视觉系统

Vi学校视觉识别系统属于学校文化建设表层结构，是学校文化建设中最直

观的表现形式。它通过个性化、标准化、系统化的设计案，对以校徽、标准色、标准

字为主的基础和160多个应用元素进行设计，体现学校的理念文化，为学校的发展营

造独特的视觉形象。

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环境系统

Ei学校环境识别系统是学校文化建设的基础工程，其规划强调物质要素和精

神要素的统一，人文要素与自然要素的统一，历史要素与现实要素的统一。规划范围

主要包括：走廊、教室、办公室、功能室等室内文化，以及校园人文景观、建筑物墙

体、道路等室外环境文化。

校园雕塑

设计

校园景观

设计

校园文化

长廊设计

校园室内

展厅设计

校园导视

设计

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树⽴精品意识，创建和谐校园！

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校园文化一站式解决

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03 校园环境系统分类

CLASSIFICATION OF ENVIRONMENTAL SYSTEM

校园⽂化类别参考

区域文化分类

室外

室内

校门

广场

校道

景观园地

运动场

教学楼

办公楼

综合楼

食堂

公寓

体育馆

图书馆

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文化类别参考

理念文化/制度文化/地域文化/爱国文化/历史地理文化/

生物科技文化/国学文化/运动文化/趣味文化……

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校园―⽂脉的传承，

环境―精神的激活！

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校园文化一站式解决

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04 校园区域文化展示

R E G I O N A L C U L T U R E E X H I B I T I O N

校门文化是学校的门户、门脸，它不仅是建筑空间，是学校和社区、城市联系的进出通

道和分隔界面，具有安全保障、标识和导向作用；也是重要的形式空间，是学校办学历史、

办学理念、价值追求、学校特色、学校品牌和地域文脉的重要文化载体，是学校礼仪的重要

场所、学校形象的主要展示窗口。

校门作为“门面”是建筑的点睛之笔，是主人致宾客的一种礼仪形态。有迎宾性质的校

门是给人留下第一印象的首站，所以说校门及其围墙的整建至关重要。配合整体规划而考究

其造型装点，形成学校鲜明的形象，能与校园文化的内涵相互辉映，让学校的同学们都出入

“名门”。

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校门文化

广场文化是学校环境文化的重要组成部分，也是校园景观的重要支柱。校园广场即是文

化空间亦是使用空间，其实用性表现为最大限度地满足师生和来客参观、游览、休闲、娱乐、

集会等各项活动。

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广场文化

校道文化是校园文化建设的重点，不仅仅是一般层面校园校道文化建设内容的渲染，要

紧密结合校园精神文化、物质文化、精神文明建设、学校所在地域特色及历史文化，彰显学

校独特的教育理念。

欣喜地走进校门，迎面而来的便是校道。校道是校门与主体建筑的连接带，和谐、优美

的校道环境好比七彩纽带，能为校园增色不少。

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校道文化

园区文化地理园、生物园、科技园、国学园、英语角、学校特色文化园等统称室外园地；

角隅建设主要是镶嵌以相应的内涵，诸如德育小品、励志格言等。我们根据校园实际量身打

造，为学校进行专题知识教育、开放式教育或者研究性学习必要的辅助形式。

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园区文化

运动场文化体育场是学校运动的主要场所，要做到科学有序、适量有益和安全有保障、

体育场及其周边区域的环境建设就至关重要了。比如：体育知识宣传栏、周边休息设施、温

馨提示标语，这样就可以更好地引导健康、有序的校园运动了。

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运动场文化

教学校文化教学楼是学校教学区的主要场所，是学校进行教学活动的主体建筑。教学

楼文化集精神文化、制度文化、形象文化三者于一身，属于校园文化的范畴。教学楼文化主

要分为建筑内文化和建筑外文化。建筑外文化主要通过浮雕墙、涂鸦墙、篆刻学校校风校训

及教学目标的形式来表现；建筑内文化可以通过宣传栏的形式来表现。

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教学楼文化

大厅文化主要体现为中堂浮雕、大厅屏风、艺术牌匾、柱面装饰等等。

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大厅文化

架空层文化

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楼梯文化

走廊文化

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