大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国目录一、学校概况 …………………………………………………1二、德育工作 …………………………………………………3（一）措施……………………………………………………3（二）实践……………………………………………………41.活动育人……………………………………………42.实践育人…………………………………………103.课程育人…………………………………………134.文化育人…………………………………………155.协同育人…………………………………………186.队伍建设…………………………………………20
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—1—一、学校概况
广西医科大学附属小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针政策，立德树人，开展红色教育，传承红色血脉，大力弘扬党的优良传统，以生命教育为抓手，打造“多彩生命”特色，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。1946 年 3 月，广西省立医学院开始附设教职员工子弟小学。学校里幼稚园以及一至四年级皆备，授课形式均为复式班。1959 年 9 月，为解决学院以及附属单位职工子女就近入学问题，学院又创办广西医学院小学(后改称为广西医学院附属小学)。开始是初级小学，1972 年以后，发展为完全小学。2016年，学校启用新建教学楼——启智楼，新增了规范的科学实验室和电脑室；2022 年新增录播教室；2023 年大学投入340万元对附小校园进行整体规划改造，办学硬件设施得到大幅提升。我校隶属广西医科大学，拥有广西医科大学及其附属单位的地域优势， 同时紧密依托中山街道办、津头社区等社会资源，结合学校、家庭和社区共同发展，将立德树人落实到实处，形成家校社“三位一体”的教育合力，初步构建家校社协同育人“教联体 ”，确保学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚，最终实现全员育人、全程育人、全方位育人。
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—2—广西医科大学附属小学校徽图案为正圆形，外圈为蓝色，象征着理想、未来和广阔的天空；内圈为标志主体，由“医大附小”每个字的首字母“YDFX”巧妙组 合而成，既像绿色的幼苗，又像一只展翅腾飞的小鸟，代表着医大附小的学生在老师认真务实的工作态度、百年树人的教学理念的培养下茁壮成长。蓝色圈内的桔黄色文字分别标明了学校的中文和英文全称，汉字和字母的组合，像一朵朵盛开的花儿，迎着朝阳，绽放光彩。校徽整个图案和谐大方、温馨新颖，设计风格清新典雅、创意独特，同时色彩明快、线条简单，体现了广西医科大学附属小学的人文气息和时代特色。
学校坚持社会主义办学方向，以红色精神教育为引领，打造独具特色的“多彩生命”育人文化体系，以“诚信做人踏实做事”为校训，坚持营造“尽心尽力尽职尽责尽善尽美”的校风，创建“多彩课堂”，形成“自信乐学善思合作”的附小学风，使学校成为全体师生的幸福家园。学校办学愿景：让每一个人的生命长度、宽度和高度都得到拓展，“让每一个生命都能成为最好的自己！”
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—3—二、德育工作
学校德育工作深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》《中小学德育工作指南》的同时，在校党支部品牌引领下，将“立德树人”贯穿育人全过程，将家校社共育与红色精神相结合，将科创与红色精神相联系，将生命教育和红色思政教育相融合，充分利用地域资源推动“多彩生命”特色下“家校社”三位一体教育合力，构建协同育人长效机制，形成家校社“教联体”。（一）措施
以“一心五育”为主线，以“二化六合四到位”为抓手，培铸同学们“爱党、爱国、爱集体、爱家、爱校、爱同学”的六爱之心。树附小“多彩生命”德育教育品牌。1.一心，即：社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。2.五育，即：德、智、体、美、劳全面发展，全面融合。3.二化，即：内化于心，外化于行，做到知行合一。4.六合，即：六结合，一是结合重大节日、纪念日进行爱国主义和革命传统教育；二是结合历史与现状进行“两史一情”教育；三是结合学雷锋活动和志愿者活动进行共产主义人生观教育；四是结合警校共建，进行国防、法治与纪律教育；五是结合精神文明建设及常规管理进行行为习惯养成教育；六是结合社会实践研学活动进行劳动与责任意识教育。
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—4—5.四到位，即：领导到位、计划到位、活动到位、考核评比到位。建立了以党支部为核心，校长全面负责，德育处全面管理，提出全体教职工均是德育工作者的观点，实行班级、年级组、学校“三级管理”负责制。德育处每学年根据学校主要工作内容和要求，结合实际，制定详细的德育工作计划,确保德育工作顺利开展。“以人为本，一切为了学生发展”，组织丰富多彩的活动，寓教育于活动中；坚持不懈地开展文明礼貌及行为习惯养成教育，培养学生优良品质。制定实施德育量化考评细则，使德育工作有章可循，有例可参，实行过程管理，有布置、有记录、有总结。
（二）实践
依托广西医科大学雄厚资源，结合教育部思政教育相关文件精神，我校以家校社三级联动的方式持续推进大中小学思政课一体化建设，打造富有学校特色的系列主题活动，展示孩子们的创造力与想象力，塑造孩子们的健全人格，树立正确的世界观、人生观和价值观。
1.活动育人
依托党建引领、德育建设、教育教学等核心工作，着力加强和践行社会主义核心价值观教育，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，逐步形成“多彩生命”系列活动，让学生在活动中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—5—梁小文书记在建队日活动中作《高举队旗跟党走同心筑梦现时代》主题讲话。并为大队委授标，为中队辅导员颁发聘书。
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—6—李德校长在开学典礼活动中开展“校长学堂”，告诉孩子们：路虽远，行则将至，事虽难，作则能成。要锲而不舍，久久为功。9 月“创新少年培育工
程”实验基地揭牌并颁发
聘书。
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—7—“大手拉小手”主题活动
“大手拉小手红色基因代代传”红色诗朗诵会（2021）“ 大 手 拉小 手
红 色 家风 代 代
传”红色课本剧
展演（2022）
“大手拉小手红色精神代代传”清廉家庭建设主题展演（2023）“大手拉小手
红色精神代代传”清
廉家庭建设主题晚会
情景朗诵（2024）
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—8—入队仪式活动
大队辅导员张正老师组织即将加入少年先锋队的同学们进行入队前的学习。“三月三”主题活动
中华民族一家亲 同心共筑中国梦。潮起三月三，奋进新征程。
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—9—学雷锋系列活动 亲子“第二课堂”活动
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—10—2.实践育人
积极做好综合实践活动课的德育渗透，以“习惯养成”为目标，将德育资源活动化， 把德育活动与学生生活相联系，充分利用校外活动基地，组织学生走出校园开展主题明确、内容丰富、形式多样的德育实践。
寻先烈足迹，
做红色少年。
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—11—“红领巾”进社区，学雷
锋志愿服务实践。
石门森林公园春游“扎染”古岳文化艺术村秋游
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—12—南宁科技馆研学实践古岳坡劳动实践基地<栽红薯>
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—13—3.课程育人
积极落实“双减 ”政策和新课程标准，在做好常规教育的基础上，坚持开设“多彩生命”大舞台、大讲坛课程，以学校教育教学为核心，与大学马克思主义学院开展联合教研， 坚持思政课程与课程思政同向同行，促进大中小一体化发展，循序渐进地上好思政课、开展思政教育。周一晨会“生命大舞台”、国旗下的讲话周五家长进课堂“生命大讲坛”
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—14—周三“主题班队会”“三月三”主题思政课程环保、科技演讲
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—15—4.文化育人
学校“ 多彩生命 ”育人文化以红色精神教育为引领，充分发挥文化育人功能，搭建班级文化展示、文化艺术节、“多彩生命小广播 ”“悦读书吧 ”等形式多样的展示平台，精心布置楼道文化墙，积极营造浓郁的传承红色基因、展现绚丽生命的校园文化氛围。
班级文化展示体育文化节
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—16—“小小演奏家”竖笛大赛亲子运动会跳蚤市场
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—17—多彩生命小广播“悦读”书吧
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—18—5.协同育人
打造“三位一体，家校社协同育人”机制，结合“大手拉小手”活动主题突出家庭美德教育，不断完善家庭教育工作机制，建立两级家委会，共同参与学校管理；发挥学校对家庭教育的指导作用。同时与津头社区、滨湖派出所、青秀区公安分局及大学各附属单位紧密合作，初步构建协同育人“教联体”，开展形式多样的教育活动，实现教育资源共享，净化学生成长环境。
家校共建分享会与社区结对共建
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—19—朱警官假期安全教育 蒙馆长知识讲座急救知识培训 家长课堂亲子研学
大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国—20—6.队伍建设
依法治校，附小规范学校各项管理及教师教育教学工作，明确所有教职员工都是德育工作者，增强全员育人的自觉性，加强师德师风建设，发挥教师榜样引领作用；制定有《广西医科大学附属小学校规校纪》《广西医科大学附属小学“五星班级 ”评比制度》《广西医科大学附属小学学生心理健康教育、预防学生欺凌和暴力事件管理制度》等，教育引导学生明确行为规范的正确方向，约束和预防学生不良言行，关注特殊群体，关爱弱势群体，促进教育公平。
