第1页
人教版 数学 三年级 上册
分数的初步认识
复习导入 知识梳理
课后作业
总复习
巩固练习
10
1
粉丝：{{bookData.followerCount}}
{{!bookData.isSubscribed?'关注':'取消关注'}}
文本内容
第2页
分数的初步认识
返回
知识梳理
你能把学过的分数整理成图表来表示吗？
我是这样画图表示的。
分数的初
步认识
分数的初步认识
分数的简单计算
分数的简单应用
分数的大小比较
2
第3页
分数的初步认识
返回
…… 分数线 读作：三分之一
…… 分子
…… 分母
1
3
3
1.分数的初步认识
第4页
分数的初步认识
返回
1.分数的初步认识
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
2
3
6
3 5
9 7
3
4
第5页
分数的初步认识
返回
2.分数的大小比较
分数如何比较
大小？ 同分母分数比较大小时,分子越大,
分数就越大;分子越小,分数就越小。
分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数
就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
5
第6页
分数的初步认识
返回
2.分数的大小比较
分数如何比较
大小？
在○里填“＞”“＜”或“＝”。
1
3○
1
5
1
3○
2
3
1○
1
＞ ＜ ＞5
6
第7页
分数的初步认识
返回
3.分数的简单计算
1.同分母分数相加,分母不变,
分子相加。
7
2.同分母分数相减,分母不变
,分子相减。
3.1减几分之几的计算方法:把1写
成与减数分母相同的分数再计算。
第8页
分数的初步认识
返回
3.分数的简单计算
1
4
＋
2
4
＝
1
8
＋
7
8
＝ 1－
3
7
＝
7
10 −
5
10
＝
6
9
−
4
9
＝
2
6
＋
3
6
＝
1
4
7
2
10
2
9
5
6
3
4
8
第9页
分数的初步认识
返回
4.分数的简单应用
妈妈拿出16块糖，姐姐吃了这些糖的1
4
，我
吃了这些糖的 2
8
。我和姐姐各吃了多少块糖？
16÷4＝4（块） 16÷8＝2（块）
答：姐姐吃了4块。 2×2＝4（块）
9
答：我也吃了4块。
第10页
分数的初步认识
10 返回
第11页
分数的初步认识
11 返回
第12页
分数的初步认识
12 返回
第13页
分数的初步认识
13 返回
第14页
分数的初步认识
返回
第15页
分数的初步认识
返回
第16页
分数的初步认识
返回
第17页
分数的初步认识
返回
第18页
分数的初步认识
返回
第19页
分数的初步认识
返回
第20页
分数的初步认识
返回
第21页
分数的初步认识
返回
巩固练习
填空。
（1）把一根绳子平均分成11份，1份是它（ ）；如果
把这根绳子平均分成（ ），每份是它的3
6
，3份是它的
（ ）。
（2）1元的 1
10是（ ）角，10千克的1
2
是（ ）千克。
（3）同分母分数相加、减，（ ）不变，（ ）相
加、减。
1 5
分母
1
11
分子
6
3
6
21
第22页
分数的初步认识
返回
在○里填“＞”“＜”或“＝”。
1
2○
1
5
3
3 ○1 1○
1
5
＋
1
5
1
8
＋
1
8 ○
3
8
3
9＋
5
9
○
8
9
−
2
9
＞ ＝ ＞
＜ ＞
22
第23页
分数的初步认识
返回
计算。
1
5
＋
2
5
＝ 4
8
＋
2
8
＝ 1－
6
9
＝
4
7
−
1
7
＝ 6
11 −
4
11
＝
3
6
＋
3
6
＝
6
8
3
9
3
7
2
11
1
3
5
23
第24页
分数的初步认识
返回
同学们去植树，四年级种了总数的2
6
，六年级
比四年级多种了总数的1
6
，两个年级一共种了
总数的几分之几？
答：两个年级一共种了总数3
6
。
1
6
＋
2
6
＝
3
6
绿色圃中小学教育 24
http://www.LSPJY.com
第25页
分数的初步认识
返回
一根铁丝长24米，用去它的1
6后，还
剩下多少米？
答：还剩下4米。
24÷6＝4（米）
24－4＝20（米）
绿色圃中小学教育 25
http://www.LSPJY.com
第26页
分数的初步认识
返回
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业
绿色圃中小学教育 26
http://www.LSPJY.com
第27页
伴你成长
百万用户使用云展网进行多媒体电子书制作，只要您有文档，即可一键上传，自动生成链接和二维码(独立电子书)，支持分享到微信和网站！
其他案例
百万用户使用云展网进行多媒体电子书制作，只要您有文档，即可一键上传，自动生成链接和二维码(独立电子书)，支持分享到微信和网站！
免费制作
{{modalTitle}}
{{item.title}}
x
{{item.desc}}
{{item.title}}
{{toast}}
