如何学习初中英语?
宰便中学英语教师 滚仕华
近几年从小学毕业进入我校的绝大多数学生在小学阶段都学习过英语,有学得好的,有
学得一般的,各种层次都有,为进入中学学习打下了一定的基础。那么,进入中学后该如何
学习英语呢?
一、熟练掌握 26 个字母和 48 个国际音素。
可能有人会疑问,26 个字母谁不会?还别说,真有人就不会。根据我多年的教学经验,
进入八九年级后老师弱化了对字母的复习,一部分学生又忘记了,这种忘记表现在按照字母
顺序读,会读,突然抽取其中的字母或不按照顺序读,学生就不会了,需要从 A、 B、 C、
按顺序从头读起,才会,这就说明对字母不熟悉不掌握。此外,还有掌握字母所对应的音标,
如:A 的读音/ei/, B 的读音/bi:/, C 的读音/si:/, K /kei/, M /em/, W /dʌblju:/......为什么需要熟练
掌握字母呢?因为字母能帮助同学们更好更快的记住更多词汇。
48 个国际音素也叫48个国际音标,似乎更准确地称呼为音素。音素是最小的语音单位,
它可以分为元音音素和辅音音素,就像汉语拼音的韵母和声母,它是被用来拼读英语单词的,
掌握了音素的拼读就像掌握汉语拼音的拼读一样,自由从容地学习英语。达到什么样的程度
才叫做熟练掌握呢?需要精通像数字 1, 2, 3, 4, 5......一样看到就能读出来而不需要加以任何
考虑。精准掌握音素有利于快速记住单词读音和快速记住单词拼写,同时利用音素对应的字
母读音按照单词的读音音节来记忆英语词汇,可以做到快速记住英语单词。
二、记背单词。
单词是学习英语的最根本,在汉语语言环境中脱离单词谈学习英语绝对是空话,无从学
起,只能一个单词一个单词的记背,日复一日的积累,积少成多,奠定学习英语的基础。初
中阶段学生必须掌握的最基本的英语词汇 1600 个,其中包含小学阶段学习的 505 个单词,
按照这个词汇量,学生是能够在初中三年的学习时间里掌握 1600 个单词的。一些同学会问,
那学起来怎么感觉那么多呢?当然不止 1600 个单词了,这只是最基础的词汇、最低的学习
要求,初中阶段要学习的词汇量在 3000-3500。若掌握 1600 个英语单词,这样在中考里可
能拿到 70 分以上;若掌握 3000 词汇以上有望在中考中拿到 120 分以上。如何做到呢?
一是持有或培养成坚持长期学习的平稳的心态。
对!平稳的心态,这是在学习中获胜的关键。拒绝浮躁,拒绝三天打鱼,两天晒网。只
有心态平稳了,培养长期学习的习惯了再去谈学习方法。
二是背记单词的方法。
1. 通过发音背单词。
记住单词的读音才能永久记住单词,拒绝哑巴英语。同学们要在掌握了音素的基础上尽
量快速读熟单词,然后利用音素所对应的字母拼读单词、拼写单词。可以边读边写,也可以
记住单词读音后默写。通过多记一些单词后,也要对所记单词做总结、对比,可以发现:辅
音字母基本不会发生音变,元音字母则有多个读音。掌握这些规律后,记单词的速度会变得
更快。如:pain,辅音字母 p, n 不变,ai 的读音是 ei,只要记住读音有变化的字母对应的读音
即可。
2. 重复记忆法。
话说,重复是学习之母。人脑不是电脑,不可能像电脑一样一次录入信息就永远记住,
一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。
一般想记住一个单词,每星期要和它见三到四次面,并且使用该单词七次以上才能真正掌握。
3. 分类背单词。