2023 赢在中考

发布时间:2023-5-23 | 杂志分类:其他
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2023 赢在中考

叠2023.5.24 星期三责编:李月婷美编/本版制图:方元校对:吴伟腾特特 02 广州市培正中学特 03 特色课程特 04 广州协和学校封 01、04 华南师范大学附属中学封 02、03 华附南海实验高中年份202020212022户籍生698 分689 分710 分随迁子女699 分611 分687 分招生范围户籍生:全广州市随迁子女:荔湾、海珠、越秀、录取分数2020~2022 年高中(本部)录取分数线荫本部地址:中山二路 37 号 联系电话:37633227荫水荫地址:水荫一横路 38 号 联系电话:87254219广告年份202020212022户籍生632 分610 分651 分随迁子女668 分613 分661 分招生范围户籍生:全广州市随迁子女:荔湾、海珠、越秀、录取分数2020~2022 年高中(水荫校区)录取分数线欢迎应届初中毕业生报考我校!欢迎考生、家长莅临咨询!至真十六,至臻至远作为越秀教育的一面旗帜,广州市第十六中学创办于1934 年,原名广州培桂中学,首任校长为民主革命家、教育家马君武先生。八十九年办学历程中,十六中人始终坚持教育理想,五育并举,至真育人,不... [收起]
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2023 赢在中考
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第1页

2023.5.24 星期三

责编:李月婷

美编/本版制图:方元

校对:吴伟腾

特 02 广州市培正中学

特 03 特色课程

特 04 广州协和学校

封 01、04 华南师范大学附属中学

封 02、03 华附南海实验高中

年份

2020

2021

2022

户籍生

698 分

689 分

710 分

随迁子女

699 分

611 分

687 分

招生范围

户籍生:全广州市

随迁子女:荔湾、海珠、越秀、

录取分数

2020~2022 年高中(本部)录取分数线

荫本部地址:中山二路 37 号 联系电话:37633227

荫水荫地址:水荫一横路 38 号 联系电话:87254219

广告

年份

2020

2021

2022

户籍生

632 分

610 分

651 分

随迁子女

668 分

613 分

661 分

招生范围

户籍生:全广州市

随迁子女:荔湾、海珠、越秀、

录取分数

2020~2022 年高中(水荫校区)录取分数线

欢迎应届初中毕业生报考我校!欢迎考生、家长莅临咨询!

至真十六,至臻至远

作为越秀教育的一面旗帜,广州市第十六中学创办于

1934 年,原名广州培桂中学,首任校长为民主革命家、教

育家马君武先生。八十九年办学历程中,十六中人始终坚

持教育理想,五育并举,至真育人,不断践行“三自”教育,

被誉为“校风正、师资高、学绩优、特色强”的现代化学校,

入选广东百所名校,成为莘莘学子成才的摇篮。

自主发展 特色鲜明

广州市第十六中学秉承“以学生为本,为学生可持续

发展奠基”的办学理念、坚守“以至真育人、育至真之人”的

育人目标,践行“为学生发展的多一种可能而创造更多可

能”的育人理念,紧扣新时代对人才培养的需要,实施“自

主学习、自我教育、自求发展”的“三自”教育模式,培养和

提升学生“探索本源、追求真理”的品质,促进学生自主发

展,提升社会适应性和综合发展能力。学校开设君武精英

班、“至真”科创实验班等,为学生全面而个性的高质量发

展创设条件和空间。学校形成了以“驿路同游”研学课程为

核心,科技研学、高校研学为延伸的研学课程体系,发现与

探索、思辨与创作是研学课程的两大特色。

近 5 年,我校培育出多个科创项目入选国家“2021 年

国际科学与工程大奖赛”选拔赛等,科技创新大赛获奖数

达 45 项、科创与编程类获奖数达 130 项。第 34 届广东省

青少年科技创新大赛中,我校朱同学、邹同学的研究项目

获得省一等奖;许同学的研究项目获得省二等奖。第 35 届

广东省青少年科技创新大赛中,我校张同学、吴同学的两

个研究项目获得省一等奖;甘同学的研究项目获得省三等

奖。第 38 届广东省青少年科技创新大赛中,我校叶同学的

研究项目获得省三等奖。近 5 年,我校共有 104 名同学入

选广东省、广州市“英才计划”,入选人数居全市前列。

敬业爱生 师德高尚

十六中有一支优秀的教师队伍,其中特级教师 2 人,

正高级教师 1 人,高级教师 113 人。先后有 400 多人次分

别获得全国先进劳动者、全国模范教师、广东省五一劳动

奖章、广东省优秀班主任、南粤优秀教师、南粤教书育人优

秀教师、南粤教坛新秀、广州市劳动模范、广州市名教师、

广州市优秀教师、广州市优秀共产党员、广州市名教师工

作室主持人、广州市先进工作者、广州市骨干教师、广州市

名班主任、广州市十佳青年教师、广州市优秀班主任、广州

市骨干班主任等全国、省、市、区级各类荣誉称号。

特色办学 至真育人

十六中素质教育硕果累累,创建了科创课程、研学课

程、生涯教育、财商教育、人文艺术等特色鲜明、颇具口碑

的课程品牌,获广州市普通高中自主招生资格。高考连续

多年取得辉煌成绩,英才计划、高校综合评价录取人数位

居省市前列。2022 年 12 月十六中被遴选为广东省普通高

中新课程新教材实施省级示范校。

十六中继 1993 年获评首批广东省一级学校,2006 年

获评首批国家级示范性普通高中后,如今再次跨越式发

展,形成了“一校三区(本部、东湖校区、水荫校区)同筑梦,

一体六翼振翅飞”的宏大

格局,2021 年十六中学教

育集团成功入选广东省首

批省级优质基础教育集

团,创建了学校发展史上

的又一个里程碑。

如今十六,如月之

恒,如日之升。这里风物悠

远、底蕴厚重;这里书香隽

永、奋发向上;这里气景清

明、生机盎然。如今十六,

恍如越秀教育的一艘航空

母舰,领航出海,劈风斩

浪,再骋风流!

2023 年高中(本部)招生计划(共 12 个班)

注:招生人数以《2023 年广州市高中阶段学校招生报考指南》为准

第一批

第二批

第三批

自主招生

批次 项目 招生范围 备注

统一招生批

特长生

名额分配

越秀区学籍(含返区升学)

广州市各区

广州市各区

越秀区学籍

声乐

管乐

田径

2023 年高中(水荫校区)招生计划(共 6 个班)

注:招生人数以《2023 年广州市高中阶段学校招生报考指南》为准

第一批

第二批

第三批

自主招生

批次 项目 招生范围 备注

统一招生批

特长生

名额分配

越秀区学籍(含返区升学)

广州市各区

广州市各区

越秀区学籍

健美操

学校微信公众号 高一自荐二维码

舞蹈室 篮球场

教学楼

专 01 广州市第四中学

专 02 北京师范大学广州实验学校

广州市第四十一中学

专 03 辰美艺术学校

专 04 广州理工实验学校

第2页

广告

广州市培正中学座落在越秀区培正路,是一所公

办完全中学。校园占地面积近 7 万平方米,校园的一幢

幢古建筑,掩映在婆娑的百年古树中,尽显古朴典雅。

学校创办于 1889 年,三十年代于香港、澳门建立分校,

形成一门多校的格局。一百多年筚路蓝缕、风雨兼程,

培正培育了万千俊才,以优异的教育业迹驰誉岭南,成

为外延广博、内蕴深厚的“百年名校”。

“至善至正”的校训和“红蓝精神”是培正人一个多

世纪的理念求索。办学理念是“继承、创新、超越”。级社

建制“善正”特色课程、生命化课堂是学校鲜明的文化

特色。老师们通过高效教研和师徒结对等活动,提高课

堂教学能力,激发了学生的学习主动性,学生的创新精

神和实践能力得到充分的发展,学校的教育教学水平

得到整体提升。

学校有一群资质优良、业务精湛的红蓝之师。他们

中有全市乃至全省的学科带头人,有在区域内发挥示

范辐射引领作用的市名师工作室主持人,有教学有方、

业绩一流的名优骨干教师,还有在各级各类教学大赛

中崭露头角的优秀教师。他们是耕耘在培正这片教育

热土上的园丁,是照亮百年教育未来前路的明灯。

学校教学设备先进,设施一流。现有高中 36 个班,

初中 32 个班。教学质量逐年提高。学生竞赛成绩突出,

摘取了一个又一个省市级、国家级乃至国际级奖项。学

校社团活动丰富多彩,男女足球队、管乐团、舞蹈队、街

舞队、集邮社、摄影社、经济社等社团在省市区各个大

型比赛中取得骄人的成绩。

地址:广州市越秀区培正路 2 号 电话:020-87305762 87651040 87603699

图书馆

艺术楼

全体行政干部合照

“新使命·大未来”湾区青年说故事会现场,港澳

班学生合唱《真的爱你》

弘社广场

女足勇夺“省长杯”足球联赛省总决赛女子组季军

中大班班主任李丹老师在辅导学生

校级领导合照 张志红校长(中) 王敏书记(右二)

梁袁锵副校长(左二) 杨先明副校长(左一) 吴

幸萍副校长(右一)

首届中国百强中学

全国中小学创建和谐校园先进单位

中华文化传承基地

全国青少年集邮活动示范基地

广东省先进单位

首批广东省国家级示范性普通高中

广东省普通高中教学水平优秀学校

国际生态学校绿旗单位

广东省绿色学校广东省法治文化建设示范点

广东省安全文明校 园

广东省义务教育标准化学校

广东省五四红旗团委

广东省优秀学生会

粤港澳大湾区优秀青少年人才培养基地

广东省中学生志愿服务示范校

银2023 年招生计划 648 人。其中,第一批次(特

长生)44 人,第二批次(名额分配)324 人,第

三批次(普通高中)280 人。

银计划编中大班、华工班、善正班、平行班。

银2023 年新高一可供宿位 520 个。

体育馆

2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES 特02

第3页

广州市第一中学

荫拓展课程院院士班

特色院选拔拔尖人才,冲击国内

顶尖名校。

2023 年招生计划:4 个班 (含 1

个院士领航班)

荫拓展课程院“院士·星光”科技创新

实验班

特色院对标高校“强基计划”,培

养科技特长人才、拔尖人才。

2023年招生计划院1.5个班

责编:温金良 美编:余永康 校对:吴伟腾

·特色课程 特03

2023.5.24 星期三

选特色课程 兼顾兴趣爱好和学科偏好

2023 年中考志愿填报在即,面对高中学校众多的特色课程,如何选择适合自己的特色班或特色课程?专家建议,考生可以把自

己的兴趣爱好和学科偏好结合起来,从自身能力出发,考虑自身能力是否与特色课程要求、培养目标相匹配,量力而行。

本版撰文 信息时报记者 雷洁

荫拓展课程院奥林匹克特长班

特色院设数学、物理、化学、生

物和信息五个竞赛组,专业教练指

导。

2023年招生计划院2个班

荫拓展课程院大学先修渊强基冤实验班

特色院 结合高校强基计划,突

出基础学科的支撑引领作用,重点

在语文、数学、物理、化学、生物等

学科开设大学先修课程。

2023年招生计划院2个班

荫拓展课程院大学先修实验班

特色院开设AP英语课程、微积

分课程、阅读与写作、微观经济等

四门大学先修课程,用大学的教学

方式和学习方法来教与学,培养学

生创造性、批判性思维。

2023年招生计划院3个班

荫拓展课程院海军航空实验班

特色院 超前储备热爱海空、适

合飞行、素质全面的精英人才。

2023年招生计划院1个班

华南师范大学附属中学

广东实验中学

荫拓展课程院南山班

特色院以“厚基础,宽视野,重

实践,勇创新”的优秀学生为和心

培养目标。

2023年招生计划院 预计招230

人,其中面向全省招收约130人,面

向广州招收约100人。5个班渊含1个

数理强基计划实验班袁4个综合培

养班冤

荫拓展课程院格致班

特色院以“格物致知、知行合

一”为培养目标,以“对民族未来负

责,为学生终生奠基”为培养理念、

塑造面向历史、走向世界的具有学

术心、创新力、学习力、思辨力、执

行力、人格魅力的“一心五力”拔尖

创新型人才。

2023年招生计划院广州招收约

200人渊4~5个班冤

广州市执信中学

荫拓展课程院元培班

特色:开设科技创新、星空探

索、人工智能、机器人、科幻写作、

创客空间、未来建筑、基因测序等

课程。学生还可以选择数学、物理、

化学、生物、信息学其中一个学科,

冲击双一流学校的强基计划。

2023年招生计划院4个班渊执信

路校区冤、5~6班渊天河校区冤

荫拓展课程院承志班

特色院 开设四大特色拓展课

程:生涯规划课程、阅读拓展课程、

科学研究课程、学科特长拓展课

程。

2023年招生计划院1~2个班渊执

信路校区冤、3个班渊天河校区冤

广东广雅中学

荫拓展课程院岭南班

特色院 重点开展学科奥赛、强

基计划、大学先修和英才计划等课

程,培养学生在高考、奥赛、强基计

划等方面取得优异成绩。

2023年招生计划院 校本部4个

班,花都校区2~3个班

广州市第二中学

荫拓展课程院应元班

特色院对标高考新政中36所高

校的“强基计划”招生,综合培养学

生核心素养,大力推进五大学科竞

赛,尤其信息学、数学、物理。

2023年招生计划院5个班 渊含1

个强基班冤

广州市第六中学

荫拓展课程院黄埔班

特色院培养数学、物理、化学、生

物、信息五大学科竞赛人才。

荫拓展课程院科创强基实验班

特色院开发培优特色课程,培养

学生成为拔尖创新人才。

荫拓展课程院 人文类美术拔尖人才

特色班

特色院 培养有本土特色的高层

次美术人才。

2023年招生计划院共计75个人

渊自主招生冤

广州市铁一中学

荫拓展课程院铁英数理创新实验班

特色院链接社会资源、高校资

源,开展特色人文、特色美育、特色

竞赛、特色科研等课程。

2023年招生计划院白云校区、越

秀校区和番禺校区各开设1~2个班。

广州大学附属中学

荫拓展课程院大奥班

特色院个性化制定五大学科竞

赛培养课程,进行相关专业大学先

修课程学习。

荫拓展课程院课改实验班

特色院高一开展综合实践、课题

研究等;高二以大学先修课程为抓

手,同时开展强基计划培训;高三强

化名校自主招生笔试、面试培训。

荫拓展课程院国防班

特色院培养能文能武、自律自

信的时代新人。

2023年招生计划院共计68人

广东华侨中学

荫拓展课程院空天智能班

特色院航空航天与信息技术方

向,与全国顶尖航空大学和学会开

展深度合作,共同培育新时代航天

航空特色人才。

2023年招生计划院1个班

广州外国语学校

荫拓展课程院创新实验班渊数理创

新实验班冤

特色院以数学、物理和信息学

竞赛为基础,通过奥数-强基-培

优三位一体的课程体系,开展创新

拔尖学生的培养。

2023年招生计划院2个班

荫拓展课程院外交实验班渊人文外

交实验班冤

特色院 培养具有战略眼光、横

跨文理科、商科法律兼修的外向

型、领导型人才。

2023年招生计划院1个班

广州协和学校

荫拓展课程院实验班

特色院助力学生成长为具有厚

实文化基础、深刻思维、自主发展、

全球视野的可持续发展人才。

2023年招生计划院4个班

荫拓展课程:科技教育创新班

特色院围绕机器人、无人机、电

子制作、3D建模、海陆空模型、可持

续发展和环境生态等主题,构建特

色科技课程体系。

2023年招生计划院42人

广州市真光中学

荫拓展课程院大成班

特色院强化研究性教与学,自主

性理科实验,选择性深度学习等教学

方式,拟设置中心实验课程、重点实

验课程、融合实验课程。

2023年招生计划院校本部65个,

汾水校区18个渊自主招生冤

荫拓展课程院“世光-香梅”特色

课程班

特色院“为世之光课程”侧重科

技、创新、建模、实验,访港交流、职

业生涯领导、领导力、学习力。“香梅

计划课程”侧重外语、交流、礼仪、艺

术。

2023年招生计划院仅校本部计划

招收4个班渊香梅2个班袁为世2个班冤

广州市第七中学

荫拓展课程院培道科技创新实验班

特色院学校设立的数理、科技类

创新拔尖人才培养项目,培养一批

品学兼优,具有国际视野、家国情

怀、创新能力强的创新类拔尖人才。

2023年招生计划院51人 渊自主

招生冤

广州市第十六中学

荫拓展课程院君武精英班

特色院博雅深邃、全面赋能、精英

教育,面向自主招生,配备优质资源。

2023年招生计划院1个班

荫拓展课程院“至真”科创实验班

特色院对接“强基计划”和综合

评价招生。

2023年招生计划院 校本部1个

班,水荫校区1个班渊自主招生冤

荫拓展课程院“君武实验班”

特色院学生目标为传统985大学

及双一流大学。

2023年招生计划院2个班

广州市玉岩中学

荫拓展课程院琢玉班

特色院实行双导师制、个性化培

养,促进琢玉创新人才全面发展。

2023年招生计划院4~6个班

荫拓展课程院领军班

特色院实行双导师制、个性化培

养,促进数理拔尖人才全面发展。

2023年招生计划院2个班

广州市第五中学

荫拓展课程院清北班

特色院 采用提前分科、小班教

学、导师带学等方式培养学生。

2023年招生计划院2个班

荫拓展课程院张衡特色课程班

特色院数理方向,完成国家基础

课程和大学先修课程学习,为强基

计划输送人才。科技创新方向,设置

信息技术等特色校本课程。

2023年招生计划院校本部45人,

金碧校区31人渊自主招生冤

荫拓展课程院火箭班

特色院 享受学校优质的教学资

源,以211以上高校为目标。

2023年招生计划院2个班

广州市培正中学

荫拓展课程院善正班

特色院该课程已被广州市教育

局重点立项,是一门致力于培养敢

于担当、塑造美好、追求真理、崇尚

科学的“善正”人才课程。

2023年招生计划院3-4 个班

荫拓展课程:善正中大班

特色院以考取中大以上的大学

为培养目标

2023 年招生计划:2 个班

荫拓展课程:华工创新班

特色院今年新增计划,积极探

索双一流高校和该校合作的新模

式,为更多的培正学子顺利进入重

点高校深造打好坚实基础,向华南

理工大学等全国名校输送更多更

好的优秀学生。

2023 年招生计划:1 个班

第4页

责编:李月婷 美编/本版制图:何建玲 校对:吴伟腾

·名校推介 特04

2023.5.24 星期三

广州协和学校

成功开发“六和”课程 育全面有个性英才

如何选择合适的学校一直是家长最关心的问题。事实上,早在 100 年前,我国著名教育家林

砺儒就已经对这个问题进行了思考。他认为,“我认定理想的中等教育,是全人格的教育。”

百年前所倡导的“全人格教育”,和如今提倡的“全面发展”一脉相承。 可见选择学校,一个

重要的维度是看学校能否让学生全面发展,以及能否提供支持学生全面发展和提升核心素养的

土壤和资源。 专题|撰文 陈诗颖

林砺儒是我国著名教育家,

历任北京高师附中主任 (即校

长)、中山大学教授兼教务长、广

州师范学校校长 渊现广州协和学

校冤。解放后,历任北京师范大学

校长、中央教育部中等教育司司

长、副部长。

他的肖像,安放在广州协和

学校校史馆。他的教育理念和许

多先贤的思想一样,透过校园展

架润物无声。

常言道,“环境育人”。观察一

所学校,首先观察的是它的环境,

这不仅是学校文化和品位的折

射,而且是学生成长成才和全面

发展的土壤。

百年名校之所以有天然优

势,一是因为百年建筑的厚重历

史,二是古树名木带来的清新环

境,三是有先辈校友的榜样力量。

漫步协和校园,协和堂、碧卢堂、

道恩堂等一批保存较好的历史建

筑,让学生从一草一木、一砖一瓦

中感知岁月荣光。

协和的参天古树,分属110多

科400多种植被,该校因此成为极

富特色的园林式学校。“我第一眼

就喜欢上这所学校,这里草木环

抱,让我身心愉悦。”高三(3)班班

长梁力涛回忆当年选择学校的情

景。在协和西门的文化墙,刻有关

山月、廖冰兄、黄翠芬、潘鹤等一

批杰出校友的画像。“我希望长大

以后也能成为像他们一样的人。”

学生说。和家风传承一样,学生也

可以从校友中汲取榜样的力量。

“挖呀挖呀挖”,协和把历史

遗产活化为教育资源,通过开拓

校史讲解员、云展厅、寻访校友、

编演剧本、设计参观手册等项目,

让学生获得核心素养所需要的锻

炼。

每个孩子都不一样,办学理

念覆盖所有人,才能让每个学生

遇到最好的自己。这是不少家长

选择学校时最看重的东西。

在广州协和学校校长何冠南

看来,心和力高度融合是教育的

最高境界,只有维护了人的心力,

才能办好学校,培养好学生。1916

年,协和就定下“协力和衷,作育

英才”的办学理念。在协和新时

代,协和对“英才”作了一个定义:

身心健康,品行优良,底蕴深厚,

思维深刻,视野宽广,抱负远大的

可持续发展的人。

“与口号式的概念相比,这样

的目标更具体可感,可以清楚地

告诉我孩子可以成为什么样的

人。”在学校开放日前来参观的肖

女士说:“对家长来说,不光希望

把孩子送进好大学,更希望孩子

能找到自己的兴趣,实现自己的

社会价值。”肖女士表示,她十分

关注孩子的身心健康,她对学校

把该项目标放在首位深表赞同。

看学校培养目标是否能实

现,关键在于课程。中国教育学会

副会长、著名教育专家吴颖民曾

表示:“课程决定培养规格,有什

么样的课程,就有什么样的人。”

在学校高质量发展的道路

上,有的学校紧抓生源,有的学校

紧抓出口,而协和为何要在课程

上下功夫?广州协和学校党委书

记刘红梅是这样看的:“学校应为

学生提供多元丰富的课程,让学

生的潜能得到最大化激发、最充

分发展,不会因为单一的应试目

标忽略了对世界的拥抱。在学校,

他们快乐成长;走出学校,他们依

然拥有在各行各业实现个人价值

的后劲。因此,我们开发与学生的

多元个性、可持续发展相匹配的

缤纷课程,这就是‘六和’课程的

由来。”

“六和课程”的先进之处在

于,让学生成为全面发展“完整的

人”的同时,通过课程的多元选

择,让学生成为“个性化”的人。高

二(2)班学生罗文睿当年以 670

分的中考成绩进入协和,如今是

学生会主席。“我参加了航空航模

社团、OM 社、棋社等,我觉得学

校的教育形式很多元,让我的求

学之路多姿多彩。而且这里很多

活动都是学生自我管理和规划

的,比如校运会、艺术节和开放日

等等,让我们获得了锻炼,提升了

解决问题的能力,这比光在书本

上学习知识有意义多了。”罗文睿

的同学谢欣然也有同样的感受:

“我从小喜欢音乐,一直参加管乐

团和礼仪队的训练。学校里也有

相应的社团和课程,能让我的兴

趣获得发展。”

教师是立教之本,兴教之源。选择师资是选择学校

的关键。很多家长在回顾孩子成长之路的时候喜欢感

叹:“遇到好的老师真的特别幸运”。

广州协和学校的师资有两大特点,一是作为市属

学校,其班子成员曾在广州4所市属一流学校挂帅,汲

取了优质学校的管理经验。二是广州协和学校前身是

培养老师的学校,目前全省在职的中小学校长有400多

人都是“协和人”。协和传承师范教育的治学严谨,有注

重学生全面发展的优良传统。如今,协和有专任教师

300人;正高级、特级教师8人;博士、硕士研究生105人,

学生们都能受到名师的指点。

“以前有位学生数学成绩不理想,后来我发现他连

续三周小测的三角函数题得分比班平均分要高。我指

出他这方面比其他同学要学得好,这名学生后来说,他

的成绩进步和这次谈话鼓励有很大的关系。”数学老师

林冬梅说,“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇

迹,所以一定要注意发现学生的闪光点,因势利导,让

学生变得自信。”

在协和,心中有爱、眼中有光的师者比比皆是。

看一所学校办得怎么样,校友是一个重要的标志。

一是看校友的去向,二是看校友的社会贡献度。除了一

批名扬四海的校友,协和近年也培养了不少优秀学生。

初夏刚至,现就读于清华、人大、中大、华工、华东

师大等名校的协和毕业生纷纷发来“家书”——

“协和三年培养出来的纯粹、坚韧与热爱,让我能

够在科研的路上走得更踏实。”协和2017届学生、现就

读于清华大学的邝镁滢在“家书”上写到,“进入协和学

习是我人生的关键点。”

邝镁滢回忆,高二那年,在地理老师的带领下,她

参加了广东省地理奥林匹克竞赛,在野外考察,实地了

解地方的自然和人文。“地理老师的倾囊相授让我看到

地理的美,那次竞赛后我心中就撒下了实地调研的种

子,在大学,我的梦想开出了花。”在大学里,她在全国

青年学者人口研究论坛和国际会议上发表论文,保研

至清华大学社会科学学院,继续在科学的道路上奔跑。

看环境 厚重历史有“根”有“魂”

看理念 心力融合方为最高境界

看课程 课程决定人才培养规格

看师资 传承师范教育治学严谨

看校友 个人成长和社会贡献度

广州协和学校是一所百年名校遥 校方供图 协和堂前的莘莘学子遥 校方供图

学校开展科技创新教育活动遥 校方供图

第5页

2020 年一个冬日的下午,“华附大

师讲坛”第 156 期开讲。国际著名华人

数学家丘成桐先生来到华附,与广东中

学生畅谈数学的“无用之用”,交流数学

和基础科学在应用科学中的重要性。

华附大师讲坛简称“华附讲坛”,是

面向华附学生举办的讲座性质的活动。

每年,华附都会邀请包括诺贝尔奖获得

者、两院院士在内的大师来给学生开讲

座,目的是激励华附学子关注社会热

点,陶冶艺术情操,拓展知识视野,提升

审美情趣,激发科学探索精神。

此前,除了丘成桐先生先后三次来

到华附与学子交流外,还有“嫦娥之父”

叶培建院士分享中国的月球探测和深

空探测进展,何镜堂院士多次到华附讲

学,田刚院士与华附学子一起探讨“有

趣的数学”,徐扬生院士带来奇妙的“机

器人世界”,人民文学家王蒙面对面畅

谈文学阅读与人生,国乐艺术家方锦龙

带来经典的“琵琶之声”,“亚洲飞人”苏

炳添到校指导,“冰墩墩”设计团队分享

“顶流冰墩墩”背后的创作故事,波音公

司科学家余浩分享未来飞机的设计和

航空发动机的研发,中国国家女子篮球

队主教练郑薇以及队员杨力维、李月

汝、迪拉娜·迪里夏分享心路历程,颇受

大众喜爱的法学专家罗翔谈法治信念

等。此外,诺贝尔化学奖得主阿龙·切哈

诺沃、伯纳德·L·费林加,生理学与医学

奖得主克雷格·梅洛也带来各自领域的

科学前沿知识。

“王蒙先生告诉我们的学生,要尽

情拥抱改革开放,在奋斗中消除青春的

迷茫;丘成桐先生告诫学子,要学习人

文、学习历史,特别是中国近现代史,塑

造自己的价值观;钟南山院士也是华附

的校友,他更是勉励我们‘欣逢盛世,当

不负盛世’。”姚训琪表示,大师们的精

神熏陶和激励,是华附学子积极向上、

奋勇前进的强大动力。“勇当为民族复

兴而努力学习的时代新人”已成为学校

的主流文化,每一位华附学子都有着远

大的理想,对未来有着清晰的愿景。

围绕“自华教育”展开的课程体系,

无不体现这种自主和多元化的特色。自

20 世纪 80 年代起,华附就开设各种类

型的校本课程,并采取教师自主研发、

学生自主选择的形式,不断迭代更新。

其中,2022 学年上学期开设 155 门、下

学期开设 152 门选修课,分别涉及学科

竞赛、科学技术、人文艺术、体育健康、

STEM 课程等。近年来,华附还重点建

设多学科融合课程和高品质外聘专家

课程,如中医药文化课程、汽车实验室

系列课程、天文学课程等。

华附的特色课程也给不同需求的

学生提供自主成才的发展空间。其中,

数学、物理、化学、生物、信息技术五个

方向的学科特长课程,为具有突出学科

特长的学生提供系统培养方案;由高

校-高中联合打造的“大学先修实验课

程”,分为学术志趣类、素质拓展类、研

学类三个类别,面向学有余力的优秀学

生;在大学先修实验课程的基础上,华

附还结合高校强基计划,进一步强化基

础学科,引入清华大学大中衔接课程和

北京大学博雅课程。

可以说,每个学生在这里都有自己

的成长目标和路径。“华附的精神内涵

始终没有变,那就是追求卓越。这种精

神渗透进华附学子的血液里,鼓舞他们

在各行各业都能做出成绩,在人生舞台

上出彩。”姚训琪说。

多元培养体系

让每个学生“都能被看见”

“让能跑的人跑得更快,能飞的人飞得更高”,揭秘华附学霸的另一面——

全国500强高中位列第八、丘成桐科学奖屡屡获奖、历年都有众多“学

霸”提前拿到包括清北等名校“入门券”……“为什么你们能把学生教得这

么牛?”对于这个被问了很多次的问题,华南师范大学附属中学校长姚训

琪笑答:“外界只关注华附的高考成绩好,其实我们并不是靠死读书。”

事实上,从合唱快闪、男足冠军、游泳强队到学农三十载、海航班……

这些年来,华附有更多“出圈”的关键词。“这本来就是华附真实的样子,并

非仅仅只有‘学霸’和‘国际奥赛金牌’这些标签。”

这一切得益于华附坚持多年的“大师讲坛”、丰富的选修课体系和缤

纷多彩的课外活动,既延伸了课堂,拓展了学生的眼界,也提升了学生的

核心素养。 撰文 张琼霞 图片 校方供图

音乐剧《我,堂吉诃德》有句歌

词:“去摘,遥不可及的星!”

5 月初,2023 年全国天文知识竞

赛广东省选拔赛预赛结果公布,华附

共有 12 名同学光荣进入全国决赛,

入选名单超过广东选手的三分之一,

进入全国决赛人数又一次位列全国

第一位。他们将参加由中国天文学会

主办,北京天文馆、中国天文学会普

及工作委员会承办的 2023 年全国中

学生天文知识竞赛决赛。

这只是华附学子去“摘星”的其

中一个瞬间。近年来,华附学子在全

国和国际各类天文赛事上,奋力拼

搏,争金夺银,全国领先,一次次诠释

了华附“自华教育”理念。

“在华附,学生们的成长环境是

多元的,存在感也是多元的。”姚训琪

说,一所高品质的学校应该赋予学生

自由驰骋的空间和时间,“让能跑的

人跑得更快,能飞的人飞得更高。”

所以,华附学子身上不仅仅只有

“学霸”“奥赛”等标签。这里有优秀的

歌手,有体育健儿,有在科技创新比

赛屡获荣誉的“发明家”……不同才

华的人都能在不同的位置找到自己

的发光点。

华附在校内举办十多项体育比

赛和七八项艺术比赛。“在华附,你会

发现自己有无限可能。只要你想,就

一定会被看见。”姚训琪表示。

学习管理方面,华附同样给学生

们提供充分的多元发展和自主选择

的机会。比如,学校建立包括申请免

修在内的自主选择制度,学生只要通

过考核,就可以免修该科一个学期的

课程,把时间和精力用在自己更想学

的内容上。针对部分“吃不饱”的孩

子,学校建立“跨年级听课制度”,初

中的孩子可以申请去高中奥班听课。

“推进义务教育优质均衡发展,优质

是前提。如何做?其中一个方面就是

尊重个体差异,让每一个孩子都得到

最好的发展。”姚训琪表示。华附的奥

班、大学先修班、海航班,每一个特色

班背后都有特色课程,都是华附因材

施教的具体表现。

华附学子可以根据喜好和需要,

自由选择场地,学会自我赋能,自主

成长,自觉兴华——这正是华附“自

华教育”的核心理念。自我赋能,就是

增强学生的自我驱动力,让学生自觉

自愿投入到学习中并享受探索新知

的乐趣;自我成长,即“教育留白”,要

给学生更多的自主学习、自主思考的

时间;自觉兴华,即倡导将个人的追

求融入祖国的需要中,激扬唤醒学子

的为学精神和成才意识。

华附:

诺贝尔奖获得者、两院院士“大师讲坛”开讲

除了奥林匹克竞赛领域

每个学生都能找到发光点

逾百门选修课 + 多维度特色课程提供多元平台

责编:张景云 美编/本版制图:何建玲 校对:吴伟腾

·赢在录取 封04

2023.5.24 星期三

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责编:张景云 美编/本版制图:何建玲 校对:吴伟腾

华附大师讲坛部分主讲人

华附

大师讲坛

阿龙·切哈诺沃

克雷格·梅洛

何镜堂

叶培建

丘成桐

袁亚湘

徐扬生

孙宝德

余浩

方锦龙

曹雪 苏炳添

王蒙

张忠德

王越

·赢在录取 封01

2023.5.24 星期三

伯纳德··费林加

施一公

杨力维

主讲人

阿龙·切哈诺沃

伯纳德·L·费林加

克雷格·梅洛

何镜堂

丘成桐

叶培建

王越

袁亚湘

余浩

徐扬生

孙宝德

方锦龙

王蒙

张忠德

曹雪、钱磊

苏炳添

易建联

郑薇及杨力维、李月汝、迪拉娜·迪里夏

施一公

罗翔

身份

2004 年诺贝尔化学奖得主

2016 年诺贝尔化学奖得主

2006 年诺贝尔生理学或医学奖获得者

中国工程院院士、中国工程设计大师

著名华人数学家、哈佛大学终身教授

中国科学院院士、著名航天专家

中国科学院、工程院院士,北京理工大学名誉校长

中国科学院院士

波音公司科学家、高级工程师

中国工程院院士、香港中文大学(深圳)校长

上海交通大学材料科学与工程学院院长

国乐艺术家、当代五弦琵琶代表人物

著名作家、获授“人民艺术家”国家荣誉称号

广州中医药大学副校长、长江学者、教授

“冰墩墩”设计团队重要成员

男子 60 米、100 米亚洲纪录保持者

中国著名职业篮球运动员

中国国家女子篮球队主教练及队员

中国科学院院士、结构生物学家、西湖大学校长

中国政法大学刑事司法学院教授

主题

《科学探究之路》

《对于分子世界的探索与研究》

《我的科学之路》

《漫谈成长之路》

《学算五十年,数学和基本科学在应用科学中的重要性》

《中国的月球探测和深空探测》

《人文、科技与青年人才成长》

《黄金分割与优化方法》

《未来飞机设计展望和航空发动机的研发》

《奇妙的机器人世界》

《材料与大飞机》

《走进大师、聆听经典的活动》

《青春万岁——聆听王蒙畅谈文学、阅读与人生》

《“苁蓉”战役——打出疫情防控精准中医组合拳》

《“顶流冰墩墩”背后创作故事》

《黄种人极限,没有极限》

《逐梦青春,“易”不容辞》

《无畏金兰 踔厉奋发 笃行不怠》

《生命之美 结构之绚》

《培育法治理念》

罗翔

第7页

封02 筑梦青春,聚力共赢《

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》名校推介·为你导航 INFO

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期三

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2023.5.24 星期三

责编:李月婷

美编/本版制图:方元

校对:吴伟腾

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2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T02

一、钟南山科学人才培养班

面向全省招收约 130 人。考生自愿报名,我校

根据“公开、公平、公正”的原则,组织综合能力考

核,择优录取。

面向广州市招收约 100 人。在广州市中考报

名系统中(第一批、第二批、第三批)第一志愿填报

我校,经由广州市招考办统一录取。

二、格致班

面向广州市招收约 200 人。在广州市中考报

名系统中(第一批、第二批、第三批)第一志愿填报

我校,经由广州市招生办统一录取。入学后根据学

生中考成绩和综合素质选拔、组建 4-5 个“格致

班”。

三、普通高中

面向广州市(越秀、荔湾、海珠、天河、白云、黄

埔、南沙、番禺、增城、花都、从化)按广州市普通高

中招生政策招收 670 人(含“南山班”、“格致班”)。

其中,我校第一批“自主招生”招收 67 人,第二批

“名额分配计划”招收 335 人。第一批、第二批因考

生达不到广州市教育局相关录取要求而产生的剩

余名额,均转入第三批录取名额。

四、特长生

面向全省各地招收艺术、体育、科技创新特长

生不超过 50 人。

广告

广东实验中学(简称“省实”)是直属广东省教育厅领导

的省级重点中学,广东省首批国家级示范性高中。

跨越百年历程,斯文一脉相承。省实立教始于 1872 年

清政府设立的“留美幼童英语先修班”,距今已 150 年;建校

始于 1924 年的国立广东大学附属中学(1926 年国立广东

大学更名为国立中山大学)。历代省实人秉承“以人为本,以

德树人,以质立校”的办学理念,形成了“实验性、创新性、示

范性”的办学特色。建校以来,培养了包括邓锡铭、黄耀祥、

范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山等院士在内的万千

优秀学子。

学校开设专业竞赛课程,涉及数学、物理、化学、生物、信

息、天文六大学科,按照初高中 6 年一体化思路开设竞赛课

程,根据学生学习能力开设专题课程。针对竞赛零基础同学,

开设数学、物理强基计划课程,应对高校强基计划选拔,兼顾

高考培优训练。根据丘成桐数学科学领军人才考核要求,开

设数学分析、线性代数、泛函分析等课程。

多元课程育英才,跃马南山志鸿鹄。从 2002 年开设创

新人才培养班,到 2012 年开设“南山班”,再到 2015 年启动

“格致课程特色班”,省实在培养创新拔尖人才的路上不断

开拓、越走越宽,形成了以培养创新拔尖人才为宗旨的“格

致课程”体系。精彩纷呈的格致课程在省实学子的心中播下

了“求实”“创新”的种子。

根据广东省教育厅有关文件要求,依照广州市 2023 年

高中招生工作实施办法,我校 2023 年高中将面向广东省、

广州市招收应届初中毕业生 850 名。

2023 年广东实验中学招生计划

人数

约 130

约 100

约 200

670(含

南山、格

致班)

50

备注

可住宿

可走读

类别

钟南山科学

人才培养班

格致班

普通高中

艺术、体育、科技

创新特长生

合计

范围

全省

广州市

广州市

广州市

全省

性质

850

高中校区地址:广州市荔

湾区龙溪大道省实路 1 号

网址:www.gdsyzx.edu.cn

咨询电话:18102513125

81507739

81506939

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广州市华商外语实验高级中学

广州市华商外语实验高级中学由华商教育集团投资创办,由华商教育集团投资打造,

采用专家教授领航、名校长为核心团队的运营管理方式,是一所15年一贯制民办全寄宿的

国际化外语学校。学校坐落于广州市增城经济技术开发区南香山麓马山地块,教育教学成

绩和办学特色突出,被外界誉为“民校中的一匹黑马”。

部分教师简介

宋治学渊中学数学特级教师冤

省数学科骨干教师,多年班主任工作经历,有丰富的班级管理经验;指导多名学生在国

家、省级竞赛中获奖;多年高三教学经验,所教班级成绩名列前茅,有7人高考数学成绩超过

140分;培养清华、北大等名校学生53人。

背靠高校资源 院士博士授课 带出不少清北生的师资团队坐镇

招生信息

各类特色课程为培养全才打下基础

开设第二外语——走向世界的跳板

强化英语,嵌入双语,探索多语。目前,开设法语、日语,逐渐开设西班牙语、德

语等。

开设新滋项目——成就卓越的摇篮

高一年级设立“新滋班”,陈新滋

院士做项目,余家军博士、特级教师和

高级教师进课堂。培养冲击清华、北

大、“双一流”大学和世界名校的学生。

用名师团队培养更优秀的学生,采取

最优的教学方法以开启学生的智力,

采用院士、专家、教授定期开展最新科

学技术讲座。给学生更有弹性的发展

空间,把部分学生培养成为少年班的

学生。为未来成为“全才、通才、创新人

才、杰出人才”打下坚实的基础。

学校按省一级学校标准建设,建

筑错落有致,有浓浓的中国传统韵味,

又有现代气息,各种硬件“高配”,如

200米和400米标准田径运动场、50米

室内游泳池、多个篮球场、室内体育

馆、创客室、机器人室、VR实验室,以

及各学科功能实验室等应有尽有,全

面满足师生需求。

培养以双一流大学为目标的强大师资队伍

硬件塑形 文化铸魂

学校微信

公众平台

学校报读

意向咨询

陈新滋院士在野新滋班冶上课遥

唐双同渊中学语文特级教师冤

原广州市真光中学高三语文把关教师、南粤优秀教师、广州市优秀教师、广

州市基础教育名师。所教学生考上哥伦比亚大学、牛津大学、清华、北大、香港大

学等名校70余人。2011年高考所教班语文平均分达121.4分,最高分132分渊2人冤。

责编:李月婷 美编:何建玲 校对:朱敏红

学校有享受国务院特殊津贴专家、全国名校长、全国德育工作先进工作

者、教育部师范类专业认证专家,教育部国培专家2人,省级名校长3人,全国模

范教师、全国优秀教师3人,正高级教师3人,特级教师6人,全省优秀教师4人。

教师队伍中有华东师大博士、中国社会科学院大学博士、日本东京大学研究

生、英国诺丁汉大学研究生、中山大学研究生等,研究生学历占比34%,教师本

科以上学历达100%。高中教师队伍中,正高级特级教师和高级教师占比58.3%,

超过九成的老师曾任教高三,是培养清北高材生的团队。

招生班额

王彤渊高中英语教师袁毕业院校院英国哈德斯菲尔德大学冤

江西省某重点中学清北班把关教师。所带学生中有2021年江西省理科高考

状元、高考英语满分学生1人,其中谭智耀等10人被清华大学和北京大学录取。

所带班级中清北班英语平均分141.62分,重点班英语班级平均分121.63分。

唐晔渊高中日语教师袁毕业院校院日本东京大学冤

通过国家留学基金委员会选拔公派赴日留学,本硕均就读于日本,期间荣

获日本政府和东京大学留学生奖学金。日语纯熟,尤其擅长口语会话。归国后任

教于国内高校,8年一线教学经验,对包括听说读写译在内的各课程有独到见

解,在省级期刊上发表多篇论文。

田志明渊中学历史高级教师袁毕业院校院华东师范大学袁历史学博士冤

襄阳市骨干教师。高考历史成绩班平均分均在90分以上,初中历史班平均

分均在95分以上。课堂教学形式丰富多彩,转差培优效果明显,整体教学成效

好,培养出多名考入清华、北大的学生。

游卫华渊政治中学高级教师袁毕业院校院江西师范大学冤

原任职佛山市南海区石门中学政治科组长。南海区政治骨干教师。历届佛

山市、南海区政治学科研究指导中心组成员。曾荣获佛山市级、南海区级优秀教

师、南海区第一届“最美思政教师”等称号。所教学生多人被北京大学、清华大

学、中国人民大学、复旦大学、浙江大学、中山大学,香港大学、香港理工大学等

名校录取。

孙桂芳渊中学地理高级教师袁毕业院校院哈尔滨师范大学冤

多届高三地理把关教师。获得黑龙江省首届中学地理学科教师说课大赛一

等奖,绥化市中学基本功竞赛活动地理学科一等奖。所教多名学生分别考取北

京大学、中国人民大学、吉林大学、中山大学等名校。

2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T03

高一招5个班。其中1个公费新滋班,

1个新滋班,1个日语班(日语参加高考),

2个普高班。

学校代码院83117

学校名称院广州市华商外语实验高级中学有限公司

招生批次院第四批

招生范围院广州市优秀的初三毕业生

收费标准 第四批公费班院按公办学校收费标准

第四批普高班院学费30000元/ 学期

招生热线

普高班

苏老师 19124031391

刘老师 13922151265

黎老师 18819125323

公费班尧新滋班

曾老师 18825088188

李老师 18218188388

蔡丽雯渊中学语文高级教师袁毕业院校院华南师范大学冤

广州市教学骨干,荔湾区优秀教师,广州市第一中学高三语文把关教师。任

教期间担任过教导主任和科组长工作。曾任广州市高三语文中心组成员。所教

学生中有多名考入清华、北大、香港大学、浙江大学、上海交大、中大、南开、哈工

大、华工、湖南大学、中南大学、央美等。

李欣渊中学物理高级教师袁毕业院校院安徽大学冤

物理竞赛一级教练员,安庆市骨干教师、优秀教师。学生孙崧2002年以全国

第二名的成绩进入中科大少年班。所教学生中十多人考取清华、北大。

谢倩渊中学化学高级教师袁原就职学校院 广州市真光中学冤

广州市优秀教师,在广州市真光中学任教高三毕业班多年,全国中学生数

理化化学科能力竞赛优秀指导教师,参与广州市《化学备考指南》编写。

杨礼芝渊中学生物高级教师袁原就职学校院广州市真光中学冤

省级骨干教师,广州市高考名师。在广州市真光中学任生物科科组长多年,

高三教学经验丰富,所带学生高考成绩优异。培养清北学生14名,培养5位学生

获全国生物竞赛一等奖。

蔡金华渊中学数学高级教师袁毕业院校院湖南师范大学冤

岳阳市骨干教师,曾担任湖南省中小学教师资格考试面试考官。所教学生

多人考取北京大学、中国科技大学、中国人民大学等名牌大学。

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2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T04

广告

广州市第五中学两校区招收 950 人 金碧校区扩招 98 人全住宿

开设“清北班”培养拔尖人才 打造“品牌五中”实现跨越式发展

每逢中考填志愿,老三区的学校都备受关注,广州

市第五中学(以下简称“五中”)是其中一所。五中创建

于 1951 年,是广州市人民政府创办的一所公立完全

中学,也是市教育局认定的高中自主招生资格的“拔

尖创新人才培养实验学校”。2022 年,五中“双轮驱

动”,金碧校区首次招生,录取最低分数为 670 分,办

学广受好评。今年,两校区共招 950 人,共增加 42

人,其中金碧校区 386 人。

教师是教育教学质量的重要保障。近年,五中斥资

2000 余万引进“名师队伍”。现有教职工近 400 人,其

中全国优秀教师 2 人、特级教师 4 名、正高级和高级教

师 139 人;省、市、区、校学科带头人 127 人。近四年

来,分别引进北师大、人大、武大、中大、华师等“985”

“211”院校研究生 60 余人。

广州市第五中学于 2019 年经教育部中国教育科

学研究院和广州市教育局评审被认定为“拔尖创新人

才培养实验学校”。在师生同心协力下,五中教育教学

质量长期高位发展,连续 23 年获广州市高中毕业班

综合评估一等奖。因近年办学质量提升迅速,五中

2018、2020、2022 三次在全市专题介绍高考备考经

验,是连续三年被广州市公开表扬并介绍经验的国

家示范高中,获得业内高度评价。近年,学校有多名

学生高考成绩跻身全省或全市前 100 名。200 多人

考入清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、

复旦大学等名牌大学。在 2022 年高考中,6 名学子

被中央美术学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、北

京电影学院录取;一名物理类高考生以广东省排位

19 名的好成绩被清华大学录取。

据了解,五中新班子上任以来,大刀阔斧,果断以

资优生培养工程为抓手,全力打造“品牌五中”,促进学

校超常规跨越式发展。目前,五中开设了“资优生保苗

班(张衡书院)”,主要通过提前进入初升高衔接,提前

学习高中核心课程,采用提前分科、小班教学、导师带

学等方式进行培养。

2021 年开始,五中在张衡书院的学生中选拔两个

清北班。张衡书院现设有清北班(强基)、张衡班(双

一流特优班)、火箭班(211 特优班)、重点班(一本优

化班)系列分层走班就读,安排省市名师,以及斥资

千万引进国内高中领军人物、正高级教师、特级教

师、学科带头人组建名师教育团队任教,实行 1+X

多元化课程服务。今年,五中又新引进中大国家超算

中心和高途培优中心,进行五大学科优生培训和奥

信培训。

“张衡书院”采用提前分科、小班教学、导师带学等

方式进行培养,学生提前进入初升高衔接,提前学习高

中核心课程。安排省市名师,以及斥资千万引进国内高

中领军人物、正高级教师、特级教师、学科带头人组建

名师教育团队任教,实行 1+X 多元化课程服务。今年,

五中又新引进中大国家超算中心和高途培优中心,进

行五大学科优生培训和奥信培训。

市教育局认定“拔尖创新人才培养实验学校”

设“清北班”培优保苗,新引进中大国家超算中心

三段线以上可大胆报金碧校区

分数方面,今年,五中校本部名额分配录取最

低控制分数线为 652 分;金碧校区名额分配录取

最低控制分数线为 599 分。校方介绍,受政策变化

和学位扩招等因素影响,今年金碧校区的名额分

配批次预计会流标,第三批次录取人数预计比去

年大幅度增加。第三批次录取分数线预计在第二

梯度投档控制线下 10-20 分左右,三段线以上考

生可以大胆报读金碧校区。

第一、第二志愿都填五中

校方建议,对于自愿报考五中的学生,可以在

每批次的第一志愿报考广州市第五中学,每批次的

第二志愿报考广州市第五中学金碧校区,也可以根

据自身情况在第一志愿报金碧校区。由于今年金碧

校区扩招 98 人,预计录取分数线大概率在二段线

以下,这样可以形成比较完整的梯度“保底”。

校方表示,自愿报考五中的学生按照申请填报

志愿被校本部录取后,学校保证列入“张衡书院资

优生培养工程”,并安排在清北班、张衡班、火箭班、

重点班分层走班学习,有需要的确保宿位。学校利

用业余时间专门为“张衡书院”学生开设拓展性的

保苗班“翎羽课程”(自愿参加)。

按照申请内容填报志愿被金碧校区录取后,

低于本部分数线 10 分可以回本部交流培养,高于

第一梯度投档线 10 分可以编入张衡书院就读。金

碧校区保证全住宿(每周供应 10 个品种夜宵),也

将开设拓展性的保苗班“翎羽课程”。

校本部信息:

地址:广州市海珠区南村路 32 号

金碧校区信息:

地址:广州市海珠区工业大道金恒路 66 号

第三金碧花园内

招生电话:84243818、84447197

学校特色 | 2000 余万引进名师队伍

志愿填报

2023 年广州市第五中学高中招生计划

今年,五中面向全市共招收高一新生 950 人,其中校本部招收 564 人,金碧校区招收 386 人。金碧校区扩招 98

人,全员住宿,全部由五中教师任教,统一备课,统一考试评价。两校区均设立“张衡书院”拔尖创新人才培养机制。

招生情况 | 双轮驱动,梯度保底,两校区共招 950 人

招生

范围

全广

州市

随迁

子女

84 人

57 人

特长生

40 人(往年

未招满)

8 人

校区

招生计划

金碧校区

(386 人)

校 本 部

(564 人)

老三

区外

不超过

15%

不超过 15%

(外区生历年

未招满)

第二批

(指标分配批)

282 人(今年指

标批分数线为

652 分)

193 人(预计会

流标,名额转入

第三批录取)

第三批

197 人(预估实际录取

280 人以上)

154 人(实际录取估计

220 人以上,估计录取分

数线在二段线下)

第一批

(自主招生)

45 人

31 人

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2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T05

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2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T09

欢迎报读南武 科学高中部、达微艺术学院

广东省国家级示范性高中

全国青少年校园足球特色学校

广东省智慧校园建设示范校

广东省新课程新教材实施示范学校

广东省优质教育集团培育示范校

广州市人工智能教育实验学校

广州市国际化教育窗口学校创建单位

广州市穗港澳姊妹学校联盟牵头学校

广州市南武中学始建于 1905 年,被誉为“海珠文明的摇

篮”,享有“北有南开,南有南武”的美誉。新时代,新教育,新品

质。赓续“百年南武”优秀文脉,秉持“育人为本,拓展潜能”办

学理念,坚定“用文化滋润有灵魂的教育”信念,坚守“质量立

校,教师强校,研训兴校,文化名校”发展战略,打造“古风·蓝

韵”办学特色,培养“善思雅新”的文雅南武人,探索“思考·思

维·思想”拓展学生潜能教学体系,南武教育品质“稳重如山,

灵动似水”,办学美誉度蒸蒸日上。

2023 年,南武中学高中部和岭南画派纪念校区将分别打

造“CCAE 科学高中部”“达微艺术学院”,作为学校特色发展

的支撑班级。

(一)CCAE 科学高中部

“你不一定出国,但必须具备国际视野”。CCAE 科学高中

部是南武中学(高中部)最好的班级,课程设置为“一体两翼”。

“一体”即以国家课程为主体,以理科类高考课程为重点,对高

考科目进行“二次开发”,确保学生高考成绩优秀。“两翼”即以

“科技创新”类课程为主,兼顾“人文社科”类课程学习,促进学

生全面发展。以学校 STEM 课程理念为主导,重视学科实验教

学和综合实践学习,开设八大科技创新型实验室校本选修课

程和七大学科与科创竞赛培训课程,为拔尖创新人才培养提

供更多个性化、特长化、前瞻性的高素质培养方案。

学校将在 2023 级 CCAE 科学高中部增设“零班”,30 人小

班,语数英任课教师专配,历史物理通学,“4 选 2 导师制教学”。

(二)达微艺术学院

“艺术教育带动创新人才培养”。达微艺术学院(岭画校

区)以传承岭南画派艺术文化为宗旨,注重整合内外办学资

源,通过“文化 + 艺术 + 创意”的方式,在学好国家课程、高

考课程的基础上,开设多种形式的艺术特色教育课程,提高

学生文学艺术素养和审美能力,促进学校艺术教育上台阶,

培育创作型高层次艺术特色人才,为艺术类高等院校输送优

秀新生。

经过数十载积蓄与沉淀,如今南武中学师资强大,结构合

理,形成了“领头力量强、中坚力量厚、后备力量优”的优秀教

师团队。现有高级教师 49 人,教授级正高级教师 7 人,特级教

师 6 人,博士、硕士青年教师 35 人,省市级名教师 20 多人,高

中区及以上骨干教师 57 人,省市级“名校长名教师工作室主

持人”13 个,名师名校名副其实。

CCAE 科学高中部、达微艺术学院的师资均由各学科优

秀骨干教师组成,是一支钻研务实,追求卓越;勤于教学创新,

注重培优拔尖的队伍。这支理念先进、素质优良、结构合理、敬

业奉献的教师队伍,为学生成就美好梦想和学校可持续发展

提供了强大的智力支撑和保障。

2023 年,南武中学分两个校区招生,总共招 852 人。其

中,南武中学高中部 520 人,南武中学岭南画派纪念校区 332

人。分别在前三个批次招收。

两个校区新高一“统一管理,资源共享,教学统筹,师资交

流,特色互补,打通培养”。高中部新高一宿位 420 个,为“零

班”“强基 1 班”学生配置学霸房。

科创成果分享会 斯坦福实验室课程

特色班级 | 科艺双馨 精育英才

招生计划 | 百年南武 与你相约

师资队伍 | 名师荟萃 诲人不倦

●学校地址:

南武中学校本部:

广州市海珠区同福中路 362 号

南武中学岭南画派纪念校区:

广州市海珠区玫瑰二街 12 号

●招生热线:

程老师 13686563738

黄老师 13632376698

黄老师 18011891639

钟老师 18998472956

校区

广州市南武中学

高中部

广州市南武中学

(岭南画派纪念校区)

录取批次

第一批(特长生)

第一批(自主招生)

第二批(名额分配)

第三批(普通计划)

第一批(特长生)

第一批(艺术类)

第二批(名额分配)

第三批(普通计划)

计划招生人数

38

42

260

180

24

60

166

82

招生范围

全市

海珠区

海珠区

全市

老三区

老三区

海珠区

老三区

官方微信:

广州市南武中学

微信公众号

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2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T10

校址:广州市白云区广花一路 599 号(机场高速夏茅 / 平沙 /S114 出口;华快三期机场

高速 / 花都 / 广花公路 /S114 出口)

网址:http://www.gwdwx.com/

咨询电话:招生办公室(: 020)36209730

(020)36247772

(020)36246518

高中部(: 020)36247598(学籍咨询)

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广外外校

公众号

广外外校

报读意向调查

广外外校高中部

公众号

| 办学理念:坚持全人教育,对学生的终身发展负责,培养走向世界

的现代人。

| 培养目标:学会做人 学会学习

学会生活 学会发展

| 教学特色:轻负荷 高质量

| 育人特色:先做人 后成才

| 校训:明德尚行 学贯中西

| 校风:知礼 笃学 创新 进取

| 教风:敬业 开拓 严谨 奉献

| 学风:求实 求精 求活 求新

招生人数: 700 人

招生对象:符合参加广州市统一中考条件的考生,填报我校志愿(学

校全称:广州市实验外语学校),参加广州市统一招考。

招生批次:第一批(体艺特长生、外语类)、第三批

招生代码:11116

收费标准: 69000 元 / 年

(含学费、餐费、住宿费、校服、床上用品等)

班级设置:创新人才培养实验班、摩星班、云山班

清华大学

北京大学

复旦大学

浙江大学

南京大学

南开大学

武汉大学

中山大学

四川大学

东北大学

东南大学

同济大学

湖南大学

吉林大学

天津大学

兰州大学

厦门大学

山东大学

深圳大学

暨南大学

河海大学

中南大学

外交学院

中国人民大学

北京交通大学

北京科技大学

北京理工大学

北京师范大学

上海交通大学

电子科技大学

对外经贸大学

国际关系学院

湖南师范大学

华东理工大学

华东政法大学

华南理工大学

华中科技大学

华中师范大学

南方医科大学

大连理工大学

上海财经大学

上海理工大学

西安交通大学

西北工业大学

西南政法大学

中国药科大学

北京航空航大学

北京外国语大学

哈尔滨工业大学

上海外国语大学

北京语言文化大学

广东外语外贸大学

南京航空航天大学

中国科学技术大学

香港中文大学(深圳)

可申请保送大学(部分)

教育部规定可招收外语类保送生的全国重点高校(部分)名单

985 211 双一流

●广州市广外附设外语学校于 2022 年 1 月 28 日正式

更名为“广州市实验外语学校”。

●学校创办于 1993 年,校园占地面积 320 亩,现有教学

班 150 多个,学生 5600 余人,教职工 800 余人。

●全国首批 13 所具有保送生资格的外语学校之一

●全国优秀民办学校

荫广东省一级学校

荫广东省“首届十佳民办学校”

荫广东省中小学心理健康教育示范学校

荫广州市(首批)示范性高中

荫广州市高中特色课程重点立项学校

荫广州市新课程新教材实施示范学校

(英语国家课程学科基地)

为了贯彻我校“为每个孩子终身发展负责,培养走向世界的现代人”的办学理念,积极探索“国

家课程校本化”的共体运行之道,满足学生对课程的多元文化需求,切实提高课程实施效益,我校

除开设国家课程之外,还开设了以“摩星计划”特色课程为载体的多元化的校本课程。

该课程立足学校文化建设、特色课程建设和育人模式建设,构建了“明德”课、“博学”课和“尚

行”课三大模块,课程目标是“为培养明德尚行、学贯中西的外语类人才奠基,使受教育者具备面向

世界与未来的民族素质、知能水平、价值取向、人格追求和实践能力”。该课程不仅符合我校发展的

需要,而且真切反映了社会对我校的期望,承载了学生和家长的梦想。

项目说明

●小班教学、分层教学、高端培优、学科竞赛等。

●提供相关高校信息,开设升学指导讲座。

●组织参加各类与自主招生有关的各学科竞赛和高校营等活动。

●协助推荐名校自招资格。例如:清华大学“领军项目”、香港中文大学(深圳)

“博文奖学金”等。

●教育部认定的具有保送生资格的全国 16 所外国语学校之一。

●不用参加高考,进入国内名校。

●加拿大多伦多大学、日本立命馆大学、日本立命馆太平洋大学、葡萄牙里斯

本工商管理大学、法国大学科技学院院长联盟等直通车项目、日韩直通车

项目、2+2 项目等。

●不参加高考,参加雅思考试或大学自行组织的测试。

●法国大学科技学院院长联盟直通车录取后单独设置班级,开设法语课程。

●二外选修课程:日德俄法西韩等。

●二外必修课程:日语(可参加高考、可参加日韩直通车项目、可出国深造)。

●高一高二开设选修基础课程,高三单独设置班级,提升文化课。

发展途径

高考

自主招生

综合素质评价招生

国外直通车项目

艺术传媒

保送

二外课程

明德模块 博学模块 尚行模块

绿

高中部“摩星计划”特色课程

本特色课程的三大模块中,“语言”模块强调尊重专业标准,“文化”模块强调多元评价,“活

动”模块则注重实践过程和效果。

必修、选修和专修类课程有着不同的评价标准。而对在特色课程考核中成绩优秀的学生,可

授予广外外校学生最高荣誉——“外校之星”称号。

课程评价

高中部校本特色课程

多元发展

育人质量 加工能力

坚持

坚持活动育人,提升 全人教育 学生的综合能力和

素养,在未来竞争中

走得更远走得更好

立足课堂教学改革,提

升教学质量。

低进高出、高进优出

同等生源前提下,增值

能力优势明显!

创设多元平台,满足每一位学生对未来发展的需求!

对学生的终身发展负责,培养走向世界的现代人

强基计划

综合素质评价招生

(不参加高考)

国内名校

(不参加高考)

国外大学、中国港澳地区大学

(选修、必修)

个性定制

高三单独设班

提升文化课

多渠道、多科目

内地大学、港澳地区大学

绎多元出口绎

满足每一个学生对未来发展的需要!

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2023.5.24

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力共赢

》名校

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2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T14

7 项“阳光之星”评比,“阳

光护照”记录三年成长。

孝爱、礼仪、环保、活力、

协作、进取、乐学,七项阳光之

星评比,让每位同学都能得到

被认可的机会。

40 多个学生社团提供自我

展示和发展的平台

除了丰富多彩的社团活动,

读书节、舞蹈大赛、唱歌大赛、阳

光剧场、体育节、校园彩绘、社团

嘉年华、科艺节、周末音乐会

……各类精彩活动,为你搭建展

示自我、实现梦想的舞台!

和谐的师生关系,温暖的班集体,

良好的家校合作,九七幸福家园,每

天沐浴阳光!

校区地址:校本部:海珠区晓港中马路 133 号(地铁 8 号线“晓港站”) 招生咨询电话:曲老师 18022366829,郭老师 18922191062

年度阳光之星颁奖

阳光校园、绿英学子

扫码关注

音乐社每周末的拉阔音乐会

成人礼

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招生批次

第一批(特长生)

第二批(指标到校)

第三批

合计

招生数

37 人

约 188 人

约 188 人

(含特长生数)

376 人

招生范围

全市

海珠区

全市

(含非广户籍生 56 人)

一、学生发展指导中心

★新生适应课程

团队建设、校园定向、学法指导、军

事素质,新生适应课程深受同学们欢迎。

★专业测评指导

心理健康、学业规划大数据测评系

统测试,从高一学业大数据、学生学科潜

能、学生专业兴趣三大维度有效地为学

生提供选科优化建议。

★生涯规划课程

2014 年开始实施生涯规划校本课

程,让学生全方位,多角度认识自己,了

解社会需求,提升职业意识,将高中选

科、大学专业与未来职业选择进行链接,

不断思考和明晰自身的发展道路,更理

智规划未来的学业、职业方向。内容包括

生涯规划指导课、九七大讲堂、职指联

盟、模拟招聘会、走进大学、走进企业、校

外研学、社会实践、志愿服务、学生社团

等。

二、心理健康教育

97 中是广东省中小学心理健康教

育的特色校和示范校,拥有 30 年开展心

理健康教育经验,学校配备 3 位专职心

理教师,多年来一直开设心理健康校本

课程。全方位实施心健教育。

三、阳光教师团队

省特级教师、正高级教师领航,充满

智慧与活力的教师团队,与同学们建立

融洽的师生关系,助力健康成长。

四、优质社会教育资源

大学、企业、科研单位、部队……33

个共建单位提供优质校外教育资源,各

行业专业人士走进“九七大讲堂”,带来

专业、前沿资讯,共同打造“绿英计划”特

色课程。

阳光教师

一年一度的模拟招聘会 海珠湿地特色课程及志愿服务

招生规模:376 人。97 中以“管理严、校风好、质量高”的办学品

位赢得了社会各界的广泛赞誉!

尤其是近几年整体水平强势上升,充分展示出学校的加工能力

和教育教学管理的高质量水平!

理想学园

生命乐园

幸福家园

官方微信公众号

gz-97-ms

第23页

责编:熊栩帆 美编/本版制图:何建玲 校对:段丁

T2 广东实验中学

T3 广州市华商外语实验高级中学

T4 广州市第五中学、广州市南沙东涌中学

T5 广州市旅游商务职业学校

T6 广州市第一中学

T7 广州新侨学校

T8 广州市西关外国语学校

T9 广州市南武中学、广州市白云中学

T10 广州市实验外语学校

T11 广州市南海中学

T12~13 广州市花都区华万学校

T14 广州市第九十七中学

T16~17 招办访谈

T18~19 投档变化

T20~22 自主招生

T23~24 名额分配

T25~26 随迁子女

T27 天河好教育

T28 广州中学

T29 广州市天河中学

T30 广州市天河外国语学校

T31 广州市第八十九中学

T32 广州市第一一三中学

T33 广州市第七十五中学

T34 广州奥林匹克中学

T35 填报策略

T36~37 投档规则

T38 第一批次

T39~40 第二批次

T41~43 第三批次

T44 第四批次

T45 民办高中

T46 外区高中

T47 广州市庆丰实验学校

T48 华美英语实验学校

T49 祈福英语实验学校

T50~51 广州荔湾爱莎文华

T52 广东省城市技师学院

·目录 T15

2023.5.24 星期三

T53 广州市交通运输职业学校、广州市轻工技师学院

T54 广州南洋英文学校

T55 广州市源雅学校

T56~58 填报案例

T59 经验教训

T60~61 分数表

T62~63 补录

T64~72 优质中学

T73~76 学科备考

T77~78 心理调适

T79~80 中职填报

T81 中职升学

T82~83 中职报告

T84~86 优质中职

T87 广东省食品药品职业技术学校

T88 广州市幼儿师范学校

T89 广州市轻工职业学校、广州市贸易职业高级中学

T90 中职专业

T91 中职学会

T92 广州市财经商贸职业学校、广州市技师学院

T93 中职专业

T94 广州市信息技术职业学校、广州市天河职业高级中学

T95 广州市纺织服装职业学校、广东省华立技师学院

T96 广州市工贸技师学院

T97 广州市城市建设职业学校、广州市机电技师学院

T98 广州市第六十五中学、广州科学城中学

T99 广州市真光中学

T100 广州市铁一中学

目录

第24页

广州市招生考试委员会办公室

责编:李月婷 美编:何建玲 校对:段丁

·招办访谈 T16

2023.5.24 星期三

不断优化投档录取规定

今年广州中考迎来两大变化,如何科学填报志愿,增加进入心仪学校的几率?今年是广

州实行“新中考”的第三年,在填报志愿前,不少家长都迫切希望得到权威的政策解读和填报

指引。

近日,广州市招生考试委员会办公室主任赵立宇接受信息时报专访回答热点问题。据了

解,今年中考投档录取规定优化调整,将使考生志愿满足度更高,更加适配预期。同时增加非

第一志愿录取机会,降低考生填报志愿难度。今年,示范性高中学位和引入优质教育资源新

建高中学位不断增加,考生入读优质高中机会将增加,力争让升上普高的学生比例较往年有

所提高。

阳光招考,广州中考改革稳中求进;智慧招考,新时代赶考之路将走得更好。

专题撰文 信息时报记者 林茹彬

问院今年广州市报名参加中

考的学生有12.4万余人袁 比去年

有所增加遥 高中计划会相应增加

吗钥

答院今年报名中考的学生比

去年多了1万余人,但普通高中

招生计划相应增加了。今年普通

高中招生计划占初中毕业生人

数的比例相应比去年高,升上普

高的学生比例将比往年有所提

高。

近年来,广州持续推进普通

高中基础设施建设。近6年新增

24所广州市示范性普通高中,广

东广雅中学花都校区、执信中学

天河校区、铁一中学白云校区、

清华附中湾区学校一期、广州外

国语学校二期、广州市黄埔区开

元学校、增城区应元学校、广大

附中增城实验中学等公办高中

已建成并投入使用。示范性高中

学位和引入优质教育资源新建

高中学位不断增加,考生入读优

质高中机会将增加。

此外,已有一批民办学校

和中外合作办学项目获批复办

学。

今年力争让升上普高的学生比例较往年有所提高

问院今年是广州野新中考冶实

施的第三年袁 中考政策有何变

化钥

答院 广州市积极稳妥推进

“新中考”改革,今年中考投档录

取规定总体保持稳定,主要采用

梯度控制线上志愿优先投档方

式统一投档录取,即多梯度投档

录取,与往年投档录取规定有效

衔接,有利于形成统一规范、稳

定清晰的投档录取规定,方便考

生理解和掌握;有利于形成合理

的志愿梯度,增加非第一志愿录

取机会,降低考生填报志愿难

度。

此外,为使考生志愿满足度

更高、更加适配预期,我们对投

档录取规定进行了优化:一是以

降序排列在报考总人数9%位置

渊去尾取整冤 的考生成绩作为普

通高中第一梯度投档控制线;二

是名额分配录取最低控制分数

线下降分值从原来的20分调整

为40分,即第二批次招生学校的

名额分配录取最低控制线为该

校近三年统招首批次户籍生录

取最低分的平均值下降40分。

两个投档录取规定优化调整

总体情况

政策解读

问院今年为何调整第一梯度

投档控制线划定比例钥

答院自实施“新中考”以来,

名额分配已成为户籍生升入优

质公办高中的主要途径。由于普

通高中在第一、第二批次投档后

的剩余计划减少,在第三、第四

批次招生的计划占比相对降低。

加之中考报名情况变化较大,为

使考生志愿满足度更高、更加适

配预期,需要调整普通高中第一

梯度投档控制线划定比例。

调整普高第一梯度投档控制线划定比例

问院今年为何调整名额分配

录取最低控制分数线钥

答院自实施“新中考”以来,名

额分配已成为户籍生升入优质公

办高中的主要途径。根据《广东省

招生委员会办公室广东省教育

厅广东省人力资源和社会保障

厅关于印发〈广东省2023年高中

阶段学校招生录取工作实施办

法〉的通知》渊粤招办也2023页3号冤

和《广州市教育局印发〈关于进一

步深化高中阶段学校考试招生制

度改革的实施意见〉的通知》渊穗

教规字也2018页8号冤精神,为进一

步巩固提升广州市名额分配招

生工作成效,推动义务教育更加

优质均衡,在保持名额分配政策

实施的连续性和稳定性的基础

上,推进落实“要积极采取有效

措施,确保名额分配录取比例不

低于总招生数的50%”的目标要

求,结合广州市普通高中教育教

学实际,进一步优化调整2023年

名额分配实施办法。

优化调整名额分配录取最低控制分数线

问院自主招生是广州优秀学子野必争冶之地遥 填报自主招生

志愿时要注意什么钥

答院今年自主招生依然采取初中学业水平考试成绩渊含加

分冤占70%、学校综合能力考核成绩占30%的录取计分方式。建

议考生认真阅读学校发布的自主招生简章,全面了解学校自主

招生特色项目、培养模式、录取要求等信息。自主招生只能填报

1个志愿,如果考生获得2所普通高中自主招生综合能力考核资

格,填报志愿需要综合考虑选择其一。

需要提醒家长的是,自主招生成绩是按照中考成绩和学校

综合能力考核成绩加权后的合成分数渊满分100分冤,市招考办

在官网公布的是该校自主招生末位考生的中考成绩和综合能

力考核成绩,并非该校自主招生录取考生的最低中考成绩。

所以,学生和家长要理解自主招生成绩计算的规则,不

要误把末位录取考生的中考成绩作为唯一参考。

填报自主招生志愿

需理解成绩计算规则

问院填报名额分配志愿应注意什么事项钥

答院名额分配招生采用单独批次、单独录取的招生办法,

安排在第二批次,设3个志愿,与其他批次志愿同步填报。无论

考生是否办理跨区报考,都只能报考学籍所在学校分得的名

额分配计划。

由于名额分配录取最低控制线下调,建议考生充分利用

志愿容量,按照合理梯度安排志愿顺序,最大限度把握名额分

配录取机会。不应盲目冲高和放弃名额分配批次的录取机会;

也不要盲目地“保底”,否则一旦被名额分配批次的学校录取,

就不能参加后续批次学校的投档录取。填报名额分配志愿应

结合考生个人学业成绩、所在初中学校和所在区的实际情况,

参考所在初中学校近年名额分配投档录取情况,具体问题具

体分析,切勿生搬硬套他人填报志愿策略。

填报名额分配志愿勿盲目冲高保底

填报指引

问院中职学校部分专业在第一批次招生袁录取情况怎么样钥

有临界考生纠结院是否应在第一批次直接报中职学校钥

答院中等职业教育和普通高中教育协调发展,既可以满足

不同禀赋和潜能学生的学习需要,又提供多样化的成长成才

空间和通道。今年中职三二分段及省级以上重点特色专业依

然安排在第一批次招生。从去年录取的情况来看,中职三二分

段及省级以上重点特色专业在第一批招收了5032人,有60个中

职三二分段及省级以上重点特色专业招生计划完成率100%,

备受考生青睐。也有部分600多分可以读普通高中的考生,主动

选择职业学校。但从去年的录取数据来看,第一批次中职学校

的录取还有进一步提升的空间。

中职三二分段及省级以上重点特色专业录取最低控制线

比普通高中录取最低控制线要低80分。预计中考成绩达不到普

通高中最低录取控制线的考生,可以在第一批次主动填报中

职学校。预计中考成绩可能达到普通高中最低录取控制线且

希望读高中的考生,应谨慎填报第一批次中职学校。因为一旦

被第一批次的中职学校录取,即使注销录取结果,也不能参加

后续普通高中及中职三二分段的补录,只能参加已填报的中职

学校剩余招生计划志愿投档录取。

结合自身情况

选择是否第一批次报中职

第25页

考生在进行中考体育考试遥 信息时报记者 郭柯堂 摄渊资料图片冤

责编:李月婷 美编:何建玲 校对:段丁

·招办访谈 T17

2023.5.24 星期三

稳步推进新中考改革落地

接受信息时报专访——

问院 今年两个投档录取规定调

整之后袁第一梯度线是否会下调钥 第

三批次各校的最低录取分数是否会

上升钥 应该如何填好志愿钥

答院近年实施多梯度投档之后,

考生填报志愿目标更清晰,一次投

档满档率比较高。

今年录取规定进一步优化调

整,以降序排列在报考总人数9%位

置的考生成绩作为普通高中第一梯

度投档控制线。中考评卷汇总成绩

后,自动产生普通高中第一梯度投

档控制线及其他梯度投档控制线,

考生及家长无须预测和过度关注普

通高中第一梯度投档控制线升降问

题。学校录取最低分数是在投档录

取时,按照投档录取规定,对填报某

所招生学校的全体考生根据志愿、

中考成绩完成投档后产生的最低录

取分数。学校录取最低分数是学校

在某批次投档录取完成后自然产生

的,是投档录取的结果,不是事先设

定的。普通高中录取受当年招生政

策、招生计划、报考人数、生源结构、

成绩分布、志愿填报等因素综合影

响,各普通高中统招批次录取最低

分数及其所处梯度可能每年动态变

化。

值得提醒的是,考生在填报志

愿前,应通过就读初中学校了解自

己所在位次,大概能上哪一类学校,

确定选择填报的学校范围。每个批

次类别的第一志愿特别重要,用学

校录取考生平均水平的思路来选择

每个批次及计划类别第一志愿学

校,尽可能“一击必中”。此外,要兼

顾考虑中考发挥正常、一般、失常三

种情况拟定不同的填报方案,选定

一个能够接受的“保底”学校,确保

“即使发挥失常,也能被基本满意的

学校录取”。

特别提醒,2020年广州市民办

学校初中首次采用电脑派位招生,

考生和家长对学校往年分数参考要

有所调整。

每个批次类别的第一志愿特别重要

问院如何利用跨区招生提高进

入心仪学校的几率钥

答院随着广州推进市示范性普

通高中建设,不少非中心城区的示

范性普通高中的办学条件、师资队

伍等都有了很大的提升,考生不妨

考虑这些区域的示范性高中。

今年,区属示范性普通高中和

经批准可面向外区招生的引入优

质教育资源新建区属普通高中,继

续可将不超过15%的招生计划面向

外区户籍生招生。2022年区属高中

的外区计划共录取2896人,计划利

用率为59.16%,非中心城区区属高

中外区计划完成率高,连续两年大

幅提升。建议考生根据自身情况,

结合招生学校往年录取情况和今

年招生计划、宿位安排情况,将报

考范围扩大至外区,增加录取机

会。

外区计划未招满

建议可跨区选校

问院家长应如何指导孩子填报志愿钥

答院初中毕业生阅历尚浅,在升学问题上尚未

形成成熟的看法,填报志愿时需要家长指导。家长

可通过中考《报考指南》、广州招考网等官方渠道

搜集相关资料,了解招生政策。必要时,可到学校

实地参观考察,进行现场咨询。

选择录取分数要求和自己子女学业水平相当

的学校是报考成败的关键。家长不要仅以一两次

模拟考试成绩为依据,应结合平时基础,全面客观

评估自己子女的学业水平。各初中学校是中考填

报志愿咨询的主阵地、主渠道,建议家长适当听取

学校和班主任的意见进行参考。

在参考高中录取往年情况时,一是要综合近

几年的招生政策、学校录取情况进行研究分析,这

样对学校的认识才更加真实客观。二是不能只看

学校某一批次招生计划的录取情况。学校往往在

多个批次安排招生计划,要把各批次的录取情况

相互结合起来看,正确理解和把握学校的整体录

取情况。三是要看分数所处的排位,普通高中录取

受当年招生政策、招生计划、报考人数、生源结构、

成绩分布、志愿填报等因素综合影响,各普通高中

统招批次录取最低分数及其所处梯度可能每年动

态变化。

此外,家长要谨防“高价志愿填报指导”

诈骗陷阱,不轻信各类所谓升学、招生咨询

的网站、公众号、QQ

群、微信群等,以免

受骗上当。

问院 今年随迁子女政策有何

变化钥 是否能更大胆填报志愿钥

答院 今年随迁子女报考政策

规定保持不变。公办普通高中各

批次各类别计划招收随迁子女具

体计划数见《报考指南》。第一批

次各计划类别招收随迁子女计划

在投档时未完成的,剩余计划均

并入该校第三批次或第四批次随

迁子女计划。公办普通高中补录

时,补录计划不再区分户籍生和

符合报考公办普通高中条件的随

迁子女。

值得提醒的是,去年由于部

分随迁子女对新政策的理解和把

握不到位,依然参照往年录取规

定和学校录取分数填报志愿,不

敢填报优质普通高中,出现部分

学校随迁子女录取最低分低于户

籍生录取最低分的情况。今年非

户籍生占全市考生比例与去年基

本持平,因此建议随迁子女填报

志愿“以稳为主”,同时准确定位,

充分考虑一些优质普通高中,提

高录取机会。

随迁子女填报志愿“以稳为主”

勿单凭模拟考成绩为填报依据

问院今年预计补录情况怎么样钥 有什么建议钥

答院 补录计划为部分普通高中和中职三二分

段及省级以上重点特色专业因未录满或考生未按

规定时间到校注册报到而空余的招生计划,一次

投档计划完成率较高,补录学校数和计划数有限。

今年,随着考生和家长对“新中考”更熟悉,投

档规定更优化,预计计划完成率比较高。因此,考

生最好不要把希望放在补录,而是应该填好统一

录取的志愿。建议考生珍惜志愿填报机会,充分用

好志愿容量,合理拉开志愿梯度,争取在统一录取

阶段被录取。

补录计划数有限,不要“押宝”

第26页

责编:张景云 美编/制图:方元 校对:吴伟腾

投档录取两大变化,了解一下

2023 年中考投档录取规定稳中有变。其中最主要也是对考生影响较大的变化有两个,一是第一梯度投档控制

线的划分位置有变,以降序排列在报考总人数 9%位置(去尾取整)的考生成绩作为普通高中第一梯度投档控制

线,往年是 12%;二是第二批次招生学校的名额分配录取最低控制线为该校近三年统招首批次户籍生录取最低分

的平均值下降 40 分。有教育专家认为,这两方面对户籍生投档录取都有一定影响,因此,户籍生在志愿填报时应

适当降低期望值,以“稳”为主,避免盲目“冲高”。 专题撰文 信息时报记者 林茹彬

2023.5.24 星期三

T18

解读

今年为何调整普通高中第一梯度投档控制线

划定比例?市招考办称,自实施“新中考”以来,名额

分配已成为户籍生升入优质公办高中的主要途径。

普通高中在第一、第二批次投档后的剩余计划减

少,在第三、第四批次招生的计划占比相对降低。加

之中考报名情况变化较大,为了适应新情况,使考

生志愿满足度更高、更加适配预期,需要调整普通

高中第一梯度投档控制线划定比例。

分析

业内人士分析袁由于去年第一梯度投档控制线

上人数较多袁省市属优质学校在第一梯度线上未录

取所有线上考生袁使本应在第二梯度线上完成录取

的区属龙头学校也在第一梯度线上完成录取遥 正因

为区属龙头学校在第一梯度线上录满袁而且末位志

愿序号靠前袁导致一部分高分考生冲不上省市属学

校袁二志愿区属龙头学校也落空袁从而使这部分高

分考生没有在靠前志愿被录取遥 今年第一梯度投档

控制线调整后袁这种情况有望得到缓解遥 广雅中学

主任闫兴华建议袁参考 2021 年各校录取情况袁志愿

填报会更科学合理遥

注意

虽然名额分配录取最低控制线从计算方

式上来说是比去年降低 20 分,但由于每所招

生学校前三年的分值不同,名额分配录取最

低控制线下降的分值也不同。虽然大部分招

生学校的名额分配录取最低控制线都有所下

降,但也有一部分招生学校的名额分配录取

最低控制线略有上升。家长和考生需关注目

标学校的名额分配录取最低控制线变化情

况,以便合理填报志愿。

1

中考投档录取

大变化

以降序排列在报考总人

数 9%位置(去尾取整)的考

生成绩作为普通高中第一梯

度投档控制线;以 40 分为间

隔依次设定普通高中第二梯

度投档控制线、普通高中第

三梯度投档控制线……普通

高中录取最低控制线。

2

第二批次招生学

校的名额分配录取最

低控制线为该校近三

年统招首批次户籍生

录取最低分的平均值

下降 40 分。

市招考办提醒,考生须按规定的

学校招生范围和招生批次填报个人志

愿,根据个人学业水平和发展意愿自

行在网上填报,不要求所有批次和志

愿都报满。各批次及类别的填报顺序

没有规定,可在不同批次不同类别填

报有招生计划的同一学校,但同批次

类别内志愿学校不能重复,须遵循从

第一志愿到后续志愿的填报顺序,中

职学校的专业志愿须从第一专业志愿

依次填报,每校要选择是否服从专业

调剂。删除志愿时从后往前操作;每个

批次志愿填报完要保存;填报志愿时

间截止前须网上确认志愿。考生应尽

可能利用志愿容量,也要考虑前后志

愿间的梯度,合理填报志愿,以增加录

取机会。

市招考办强调,考生及监护人对

所填报志愿的真实性和准确性承担责

任,承担因自身疏漏或失误造成的后

果。志愿填报情况与录取直接相关,所

填报的每一个志愿学校都有可能成为

最终的录取结果。因填报志愿不合理

造成落选,由考生本人和监护人承担

责任。为确保志愿信息准确,保护自身

权益,考生及监护人务必妥善保管好

自己的考生号、密码、手机短信验证

码,确保上网环境安全,不得委托他人

填报志愿。

市招考办:

尽可能利用志愿容量

科学设置志愿梯度

第27页

·投档变化 T19

2023.5.24 星期三

填报志愿流程

选择“志愿填报”功能

修改新密码(仅首次进入需要)

填报各批次学校志愿

修改、核对志愿

确认志愿信息

填报志愿时间院2023 年 6 月 1 日 9:00~6 月 5 日 16:00

填报志愿网址院“广州市高中阶段学校招考服务平台”(https://zhongkao.gzzk.cn,以下

简称“中考服务平台”)

志愿修改与确认院填报志愿期间,考生可对未确认的志愿信息进行修改。考生确认志

愿后如需修改,须在 6 月 5 日 12:00 前,凭报名时通过核验的手机号码按页面提示发送

短信验证码申请取消志愿确认,修改完成后及时重新确认。考生须在 2023 年 6 月 5 日

渊星期一冤16:00 前对网上填报的志愿信息予以确认,逾时未确认的志愿信息无效。建议不

要等到临近截止时间才上网填报或确认志愿,以免因网络或其他原因而耽误。

志愿封存:2023 年 6 月 5 日 16:00 为填报志愿截止时间,中考服务平台填报志愿功

能将准时自动关闭,市招考办立即举行志愿封存仪式,对考生志愿数据等报考信息进行

安全备份和封存,并委托广州公证处进行现场公证。考生志愿以封存的考生数据盘信息

为准,考生可随时登录中考服务平台查看本人的志愿信息。

6月1日起填报志愿

6月5日12时前确认志愿

责编:张景云 美编/制图:方元 校对:吴伟腾

按四个批次顺序录取

第一批次

第二批次

第三批次

第四批次

招生批次 类别 志愿个数

今年广州市中考继续采用梯度控制线上志愿优先投档方式统一投档录取渊即多梯度投档录取冤。各批次及类别计划按下表从前到后顺序进

行投档录取。即先对第一批次的特长生计划、自主招生计划、外语和艺术类计划、港澳子弟班计划、中职三二分段及省级以上重点特色专业招生

计划依序进行投档录取;再对第二批次计划、第三批次计划、第四批次的普通高中学校其他渊剩余冤招生计划依序进行投档录取;然后对普通高

中、中职三二分段及省级以上重点特色专业补录计划依序进行投档录取;最后对中职学校其他渊剩余冤招生计划进行投档录取。考生一旦被前面

的志愿学校(不论公办高中、民办高中、中职学校)录取,则不再参加后续志愿投档。

如何录取

填报说明

按考生报考范围限定

通过特长招生学校组织的特长测试并获得特长资格

可填报1所获得自主招生综合能力考核资格学校志愿,并

在录取计分科目笔试结束后参加该校组织的综合能力考核

考生可按报考范围填报1所外语类或艺术类普通高中计

划学校志愿;报考外语类招生计划的考生,中考英语单科成绩

须达到学校要求的分数;报考艺术类招生计划的考生,须按时

参加相关学校组织的专业测评

港澳台居民考生才可填报

应届考生才可填报中职三二分段计划;被录取后不能参

加后续志愿投档和补录

符合条件的户籍生可填报学籍所在学校分得的名额分

配计划志愿,在广州招考网或《报考指南》查阅学籍学校分得

的名额

1 个学校志愿

1 个学校志愿

1 个学校志愿

2 个学校志愿

4 个学校志愿

(每校可填报 4 个专业,每校

要选择是否服从专业调剂)

3 个学校志愿

6 个学校志愿

6 个学校志愿

补录文件明确

6 个学校志愿

(每校可填报 6 个专业,每校

要选择是否服从专业调剂)

按考生报考范围限定

补录计划为部分普通高中和中职三二分段及省级以上

重点特色专业因未录满或考生未按规定时间到校注册报到

而空余的招生计划,公办普通高中学校补录计划不再区分户

籍生和符合报考公办普通高中条件的随迁子女

所有考生均可填报

●普通高中特长生计划

●普通高中自主招生计划

●外语、艺术类普通高中招生计划

●公办普通高中港澳子弟班招生计划

●中高职贯通培养三二分段试点招生计划和

中等职业学校(简称“中职学校”,含技工学

校,下同)省级及以上重点特色专业(以下简

称“中职三二分段及省级以上重点特色专

业”)招生计划

●公办的示范性普通高中学校(包括国家级

示范性普通高中学校和市示范性普通高中学

校,下同)和省一级普通高中学校名额分配招

生计划

●示范性普通高中学校其他(剩余)招生计划

●引入国家、省、市优质教育资源新建的普通

高中学校,经市教育局批准的部分招生计划

●普通高中学校其他(剩余)招生计划

●普通高中和中职三二分段及省级以上重点

特色专业补录

●中职学校其他(剩余)招生计划

第28页

责编:黄淑仪 美编:方元 校对:吴伟腾

·自主招生 T20

2023.5.24 星期三

自主招生计划多了 考生应把握机会

据统计,今年广州共 38 所学校(校区)参加自主招生,招生计划

比去年增加了 79 人。市招考办还公布了去年各自主招生学校的录

取分数,考生可以此作为参考。对考生而言,若填报了自主招生但没

有被录取,依然可以参加第一批次后续志愿及后续批次学校的投档

录取,这无疑是多了一次录取的机会。因此,符合资格的考生应把握

自主招生机会,大胆填报心仪的学校。

本版撰文 信息时报记者 林茹彬

华南师范大学附属中学、广东实验中学、广雅中学两个校区、执

信中学两个校区、广州市第二中学、广州市第六中学、广州外国语学

校、广州市真光中学、广州市黄广中学

广州市铁一中学三个校区、华侨中学、协和中学、清华附中湾区

学校、广州市第七中学、广州市第十六中学(校本部)、广州市第五中

学(校本部)、南武中学(校本部)、广州中学、广州市天河外国语学

校、广州市培英中学两个校区、玉岩中学、仲元中学、广东番禺中学、

秀全中学、广州市第二中学南沙天元学校

要求达到第二梯度投档控制线的学校(校区)

广州大学附属中学、真光中学(汾水校区)、广州市第一中学、广

州市第十六中学(水荫校区)、广州市第五中学(金碧校区)、广州市

第八十六中学、增城中学。

要求达到第三梯度投档控制线的学校(校区)

广州市从化区从化中学

要求达到第四梯度投档控制线的学校(校区)

2023 年,广州参加自主招生的

学校 渊含校区冤 共 38 所。与 2022

年对比,今年新增首次自主招生的

清华附中湾区学校。该校自主招生

计划为 20 个,其中招收符合报考

公办普通高中条件的随迁子女计划

不超过 1 个,面向全市进行自主招

生,该校特色项目名称为数信英才

班。

从招生计划上看,有 14 所学

校 渊校区冤 增加自主招生计划,分

别是广东广雅中学 渊花都校区冤、

广州市执信中学渊天河校区冤、广州

市铁一中学渊白云校区冤、广州外国

语学校、广州市第七中学、广州市

第十六中学 渊水荫校区冤、广州市

第五中学 渊金碧校区冤、广州中学、

广州市天河外国语学校、广州市第

八十六中学、广州市玉岩中学、广

东仲元中学、广东番禺中学、广州

市增城区增城中学。3 所学校渊校区冤

自主招生计划减少,分别是广东华

侨中学、广州市第五中学渊校本部冤、

广州市从化区从化中学。

总体来说,今年自主招生共招

收 1804 人,比去年扩招了 79 人。家

长和考生可把握好自主招生机会,

填报自主招生志愿,增加一次被心

仪学校录取的机会。

需要提醒的是,由于自主招生

在第一批次投档录取,考生一旦被

学校录取,则无法参加后续批次的

投档,建议考生不要“低报”,填报

比自己分数低很多的自主招生学

校,以免被录取后,影响后续批次高

分学校的投档录取。

在自主招生中,学校对考生成

绩有不同要求。2023 年,参加自主招

生的 38 所学校渊含校区冤中,有 11

所学校渊含校区冤要求考生中考成绩

不低于普通高中第一梯度投档控制

线;19 所学校渊含校区冤要求中考成

绩不低于普通高中第二梯度投档

线;7 所学校渊含校区冤要求中考成绩

不低于普通高中第三梯度投档线;

仅广州市从化区从化中学要求中考

成绩不低于普通高中第四梯度投档

线。

十多所学校(校区)增加计划

清华附中湾区学校首次自主招生

11 所学校(校区)要求中考成绩

达到第一梯度投档控制线

报考自主招生注意 3 个重点

1. 仔细研读招生简章

学校的自主招生简介中都非常

清晰介绍了学校的招生要求和信

息,其中包括报名条件、综合能力考

核方法、培养机制、中考成绩要求、

宿位安排等。

学生在填报自主招生学校时,

应仔细阅读目标学校的招生简章,

全 面 了 解 学 校 自 主 招 生 特色项

目 、培养模式、录取 要求 等信 息,

并结合成绩和自身情况填报自主

招生志愿,以免因为填报失误而错

失自主招生录取机会。

2. 老三区视为三个独立招生区域面向本区招生

自主招生学校为经市教育局批

准的普通高中学校。包括省、市属普

通高中,每区原则上申报 2 所区属

普通高中 渊含辖区内民办 普通高

中冤。体育、艺术特长生招生在普通

高中自主招生范围内统筹安排,具

体方案另行制定。

示范性普通高中自主招生比例

不超过学校招生计划 10%,非示范性

普通高中自主招生比例不超过学校

招生计划 5%。成立教育集团的示范

性普通高中开展自主招生可适当向

集团内农村和薄弱初中学校倾斜。

省、市属示范性普通高中面向全市

招生,区属普通高中面向本区招生,

老三区渊越秀尧海珠尧荔湾三区冤视为

三个独立的招生区域面向本区招

生。公办普通高中招收符合条件的

随迁子女自主招生占比不超过该校

在第三批次或第四批次计划占比。

3. 填报志愿“二选一”

自主招生实行网上报名(目前报

名工作已截止),考生最多可填报 2

所普通高中学校。普通高中学校对报

名考生进行资格审核,按不超过自主

招生计划 5 倍的人数(具体比例由学

校确定)确定参加本校综合能力考核

的考生名单,并在中考服务平台录

入。考核名单须在广州招考网、学校

网站或公告栏公示 5 个工作日。进入

考核名单的考生在第一批次填报确

定 1 所学校参加综合能力考核。值得

注意的是,填报志愿时,自主招生只

能填 1 个志愿。如果考生获得 2 所普

通高中自主招生综合能力考核资格,

填报志愿需要综合考虑选择其一。

未填报自主招生志愿的,将不能

参加自主招生的综合能力考核和投

档录取。

报名(已截止)

考生须在报名时间内登录中考服务平台报名,最多可填报 2 所普通

高中学校。

综合能力考核资格名单公示

普通高中学校对报名考生进行资格审核,确定参加本校综合能力考

核的考生名单。名单在广州招考网、学校网站或公告栏公示 5 个工作日。

志愿填报

获得普通高中自主招生综合能力考核资格的考生,登录中考服务平

台在第一批次填报自主招生志愿。(只能填 1 个志愿)。

能力考核

中考录取计分科目笔试后,各自主招生学校组织能力考核。

要求达到第一梯度投档控制线的学校(校区)

公布成绩、组织录取

按中考成绩占 70%、学校综合能力考核成绩占 30%的方式合成自

主招生成绩,择优录取。

报考自主招生流程

第29页

参考往年最低录取分数

不能简单用中考成绩衡量末位录取标准

责编:黄淑仪 美编/制图:方元 校对:吴伟腾

·自主招生 T21

2023.5.24 星期三

自主招生录取规则衔接高校“强基

计划”,按中考成绩占70%、学校综合能

力考核成绩占30%的方式合成自主招生

成绩,择优录取,综合评价录取模式进

一步完善。2022年自主招生计划共录取

1693人,计划完成率98%,较2021年提高

8个百分点,33所学校渊含校区冤计划完

成率100%,更好满足学生多元化学习需

求,探索拔尖创新人才贯通培养。

自主招生“三七分”的计分录取方

式,对考生和学校有哪些影响?广东实

验中学校长全汉炎认为,这种计分方式

把中考成绩和学校综合能力考核成绩

按比例加权结合,“一方面,渊这种计分

方式冤强调了中考成绩的重要性,学生

全面发展,各学科均衡,是至关重要的。

另一方面,各个学校可以根据自己开设

的特色项目,设定相应的能力考核标

准,强调成绩基础之上个性化的发展,

不唯分数,更注重能力。学生需要了解

各个学校的特色项目以及相应的要求,

才能有的放矢去准备。”

2022年首次公布各校自主招生录

取分数,对2023年中考考生填报自主招

生志愿起到了参考和指引作用。全汉炎

提醒:“自主招生成绩是按照中考成绩

和学校综合能力考核成绩加权后的分

数。以省实去年户籍生末位学生的成绩

举例说明,排在末位投档的学生成绩是

中考成绩766分和综合能力考核成绩81

分加权折算出来的。其他学生有的中考

成绩没这名同学高,但综合能力考核成

绩更高,也可能被录取;还有一些同学

中考成绩比这名同学还高,但综合能力

考核成绩相对低一点,加权折算后可能

无法入围。所以学生和家长要理解自主

招生成绩计算的规则,不能简单以中考

成绩来作为末位录取的标准。”

全汉炎指出,省实 2022 年自主招生

录取分数高,一方面说明报考省实自主

招生的同学普遍有比较强的学习能力和

相对扎实的学习基础。另一方面,出现中

考成绩和综合能力考核成绩不是完全匹

配的现象,说明除了在中考当中要全面

均衡发展以外,还需要有个性化的发展,

例如较强的数理思维能力。同时也体现

了学校在尊重中考成绩的基础之上,有

特色化发展的自主选择权。

学校名称 学校

性质

招生

范围

2022 年广州市普通高中自主招生录取分数

华南师范中学附属中学

广东实验中学

广东广雅中学(本部校区)

广东广雅中学(花都校区)

广州市执信中学(执信路校区)

广州市执信中学(天河校区)

广州市第二中学

广州市第六中学

广州大学附属中学

广东华侨中学

广州市协和中学

广州市铁一中学(越秀校区)

广州市铁一中学(番禺校区)

广州市铁一中学(白云校区)

广州外国语学校

广州市第一中学

广州市真光中学(校本部)

广州市真光中学(汾水校区)

广州市第七中学

广州市第十六中学(校本部)

广州市第十六中学(水荫校区)

广州市第五中学(校本部)

广州市第五中学(金碧校区)

广州市南武中学(校本部)

广州中学

广州市天河外国语学校

广州市培英中学

广州市第八十六中学

广州市玉岩中学

广东仲元中学

广东番禺中学

广州市花都区秀全中学

广州市第二中学南沙天元学校

广州市从化区从化中学

广州市增城区增城中学

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

公办

全市

全市

全市

全市

全市

全市

全市

全市

全市

全市

全市

全市

全市

全市

全市

荔湾区

荔湾区

荔湾区

越秀区

越秀区

越秀区

海珠区

海珠区

海珠区

天河区

天河区

白云区

黄埔区

黄埔区

番禺区

番禺区

花都区

南沙区

从化区

增城区

59

81

82

82

84.6

91.3

64

80

63.4

80

67

59.7

63.2

58

75.5

96.3

61.7

22.6

83.7

85.6

82.8

91

——

93

79.4

71

82.8

82

91

93.3

42.5

85

87.8

73

53.8

户籍生

末位考生学校

综合能力考核分数

末位考生初中

学业水平考试分数

764

766

757

721

727

714

756

737

759

696

659

744

733

737

740

634

723

639

726

718

635

695

——

693

695

732

695

691

716

675

706

700

689

648

703

末位考生初中

学业水平考试

分数同分序号

23

32

9

76

227

360

55

40

82

491

219

110

226

242

65

235

188

91

88

180

28

412

——

276

362

144

277

63

310

272

353

50

138

83

301

非户籍生

末位考生学校

综合能力考核分数

——

80.4

89

83

92.4

92.4

74

84

98.6

87

77

63.3

70.7

57.3

94.4

87.5

64.2

31.4

88.3

83

86

82

——

88.2

67.1

——

80.7

79

97

80.7

52.5

85

86.3

70

65

末位考生初中

学业水平考试分数

——

769

737

717

745

739

723

727

701

687

645

739

759

743

741

667

717

668

730

735

656

731

——

714

742

——

704

709

696

719

681

720

697

679

701

末位考生初中

学业水平考试

分数同分序号

——

10

62

14

75

186

74

209

30

127

169

195

85

125

209

259

114

386

228

158

156

71

——

356

75

——

283

62

299

191

458

353

163

109

290

广州市黄广中学

(原黄冈中学广州学校) 民办 全市

末位考生学校能力

综合考核分数

83.4

末位考生初中

学业水平考生分数

759

末位考生初中

学业水平考试分数同分序号

43

第30页

责编:黄淑仪 美编:方元 校对:吴伟腾

大学先修实验班

大学先修(强基)实验班

数理强基计划实验班

博雅岭南数理强基项目

数理科创岭南强基项目

元培科技创新探索课程

元培强基计划课程实验班

应元数理强基计划实验班

应元文史强基计划实验班

黄埔数理强基计划实验课程

科创强基实验课程

人文类美术拔尖人才特色课程

铁英数理创新实验班

人文类国防特色实验班

数理类强基计划实验班

科技类创新人才实验班

数理创新实验班

人文外交实验班

空天智能实验班

科技教育创新班

大成智慧课程实验项目

大成智慧教育数理实验班

“院士·星光”科技创新实验班

培道科技创新实验班

“至真”科创实验班

张衡数理实验班、张衡科技创新班

张衡人文实验班、张衡科技创新班

CCAE 高中科学部强基班

科技创新人才培养实验班

“和雅大先班”——

“外语科技”人才培养特色项目

海东青创新实验项目(数理类)

海东青物理实验项目(数理类)

科创兴趣班

国学兴趣班

琢玉创新人才培养项目

仲元君子之风数理实验班

仲元君子之风语文实验班

九思学社数理实验班

数理学科类特长项目

卓越领导力人文类特长项目

天元数理特色班

数理培育实验班

翱翔数理拔尖人才培养项目

数理拔尖人才实验班

数信英才班

5B

5C

5C

5C

5C

5C

5C

5C

4B1C

4B1C

4B1C

5C

5B

4B1C

5C

5B

4B1C

5C

4B1C

5C

5C

5C

5C

5C

5B

5B

5C

5C

5C

5C

5B

5B

5B

5C

5C

5C

5C

5C

34

67

65

45

47

70

94

75

33

35

40

68

30

29

42

65

18

65

51

43

27

45

31

42

59

21

32

28

46

58

77

77

64

25

50

62

24

20

初中阶段所获成果认定、数理思维能力评估

结构化面谈及小组活动形式,着重考查考生的数理思维与综合素质。

无领导小组面试和数理思维。无领导小组面试的内容侧重人文素养、语言表达等

方面;数理思维考核侧重理性思维、逻辑能力等方面。

元培科技创新探索课程

综合能力考核:中英文表达能力评估与创新思维能力评估。

专业能力考核:通过分析给定的科普材料,评估学生是否具备发现问题的眼光以

及思考角度。

元培强基计划课程实验班

综合能力考核:中英文表达能力评估与数理思维能力评估。

专业能力考核:学生分析对应的学术文献材料解读材料内容与内部逻辑。

综合能力考核方式为无领导小组面试和文史、数理思维考核。无领导小组面试内

容侧重兴趣志向、性格特质等方面;文史、数理思维考核侧重人文素养等方面。

综合能力考核硬笔书写水平评估、中(或英)文表达能力评估、数理思维能力评估。

学科特长类人才增加学科特长能力评估;创新潜质类增加创新潜质、创新能力评估;高

水平美术人才类:增加素描、色彩能力展示。

主要采用人机对话的方式。围绕学科特长、创新潜质、行为习惯、学习习惯、团队合

作、实践能力等方面对学生进行全面了解,择优进行预录取。

对学生的学科特长、创新潜质、综合素质等方面进行考核,通过专题演说、成果展

示、应变反应等方式,主要考察学生在思想政治、心理素质、思维能力、科技特长等方面

的能力。考核形式为面谈。

对学生的逻辑思维、批判思维、科学思维、辩证思维等综合能力进行考核,考核办

法为无纸化考核,同时将增强考核的实操性,参考“人机对话”方式。

开展综合能力考核,重点考核航空知识理解与运用、阅读资料揭示蕴含的物理原

理设计与阐述、实践与操作。

综合能力考核采用面谈方式。考生需按规定的程序,在规定时间内对提出的问题

进行回答。重点考查考生表达能力、思维能力、科学素养与创新潜能。

综合能力考核包括科学素养、人文素养、思维品质、表达能力等方面;初中阶段综

合素质评价审核;语言表达能力评估,对入围考生进行面谈和人机对话考核。

科技类自主招生考核为综合能力考核,内容包括科学素养、人文素养、学科能力、

创新精神与实践能力。考核方式为现场考核,包括无领导小组面试和创新实践能力测

试两个环节。其中无领导小组面试 30 分,实践创新能力测试 70 分。

考核采用面试方式。主要分为行为描述性面试和情境性面试。

采取情境化小组面试开展综合能力考核。以科技或科创情境,考查考生科技素养、

问题解决能力、学科特长、综合素质、学科基础、语言表达能力等。

综合能力考核分为综合素质表现和综合能力评价两部分。通过综合素质表现和综

合能力评价对考生的个性特长、综合素质做出全面考查和综合评价。

结合初中学校综合素质评价、科学(数理化信技)学科发展特长和科学创新潜质,根

据主题创建要求,主要考核学生科学素养,满分 100分。综合能力考核形式为面谈。

通过自主能力、学习能力、人格特质多方面考核与面谈等方式,择优录取。

综合能力考核:围绕一个主题,小组讨论、交流展示;演讲与答辩;创新思维考核。

学校结合考生的综合表现评价,对考生进行综合能力考核。综合能力考核包括数

理思维能力综合评估、面谈、无领导讨论等。

面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式进行,通过自主能力、学习能力、人格特

质、思维品质多方面考核与面谈。

考核方式为综合面试和无领导小组讨论。考核指标包括硬笔书写水平、语言表达

能力等能力。

仲元君子之风数理实验班考核内容包括但不限于语言能力、阅读理解等方面。形

式为实验操作及数据运用。仲元君子之风语文实验班考核内容包括但不限于语言能

力、阅读理解、写作能力等方面,形式为演讲。

面试分两部分:自我陈述和素养评估。素养评估包含数理逻辑思维能力、动手实操

能力、中英文口头表达能力和书法。

数理学科类特长项目考核为自我介绍、问题回答。卓越领导力人文类特长生项目

考核为无领导小组讨论和现场展示。

综合素质能力考核内容及方式:学科基础、思维品质;活动体验,无领导小组面试。

面谈。专家评委组成若干小组,对考生综合素质、学科特长等方面的创新潜质、数

理思维品质和思维能力进行综合考核赋分。

设置具体的隐含数理问题的特定情境,考生寻找解决问题的途径和方法。

对入选学生的思想品质、数理基础等通过材料认定和小组面试等方式。

现场考核,包括结构化面谈、数信思维、展示和创新实践能力等方面进行考核。

参考科 目

最低成绩

学校名称 招生

计划

综合能力考核办法 培育项目

·自主招生 T22

2023.5.24 星期三

2023 年广州市普通高中自主招生信息

华南师范大学附属中学

广东实验中学

广东广雅中学(本部校区)

广东广雅中学(花都校区)

广州市执信中学

(执信路校区)

广州市执信中学

(天河校区)

广州市第二中学

广州市第六中学

广州市铁一中学(越秀校区)

广州市铁一中学(番禺校区)

广州市铁一中学(白云校区)

广州大学附属中学

广州外国语学校

广东华侨中学

广州协和学校

广州市真光中学(校本部)

广州市真光中学(汾水校区)

广州市第一中学

广州市第七中学

广州市第十六中学(校本部)

广州市第十六中学(水荫校区)

广州市第五中学(校本部)

广州市第五中学(金碧校区)

广州市南武中学(校本部)

广州中学

广州市天河外国语学校

广州市培英中学(白云新城)

广州市培英中学(校本部)

广州市八十六中学

广州市玉岩中学

广东仲元中学

广东番禺中学

广州市花都区秀全中学

广州市第二中学南沙天元学校

广州市从化区从化中学

广州市增城区增城中学

广州市黄广中学

(原黄冈中学广州学校)

清华附中湾区学校

第31页

2023 年广州市普通高中名额分配录取最低控制线

责编:韩漪 美编/本版制图:方元 校对:吴伟腾

·名额分配 T23

2023.5.24 星期三

今年名额分配计划较去年增加702个、录取最低控制分数线分值下降40分

考生“抄底”读名校机会大大增加

阴本版撰文 信息时报记者 林茹彬

5月12日下午3时,2023年广州市公办示范性普通高中名额分配计划电脑派位仪式在市

招考办举行。今年全市符合名额分配报考资格的考生87620人,全市名额分配招生学校共76

所、87个校区,名额分配计划24215个,较去年增加702个,通过电脑派位随机分配到460所初

中学校。名额分配名额逐年增多,今年的名额分配控制线更是进一步下调,更多考生可受惠。

渊下转 T24 版冤

统招首批次计划户籍生录取最低分数

序号 隶属 类别

2020 年 2021 年

近三年

平均分

名额分配录取最低

控制线 渊近三年平

均分降低 40 分冤

●名额分配招生学校共 76 所、87 个校区

●名额分配计划 24215 个

●较去年增加 702 个

●符合名额分配报考资格考生数 87620 人

名额分配政策

“七不变”和“一下调” 解读 2023 年名额分配

16262 个

5957 个

记者统计发现,名额分

配招生学校中,名额分配录

取最低控制线降分幅度最

大的是花都区圆玄中学,分

数线直降 33 分。而在高分

段的名校,包括华南师范大

学附属中学、广东实验中

学、广东广雅中学、广州市

执信中学、广州市第二中学

和广州市第六中学等,都有

10 分左右的降幅。

以广东实验中学为例,

今年名额分配录取最低控

制线是 682 分,去年名额分

配录取最低控制线是 694

分,今年比去年下降了 12

分。这意味着,在中考同等

难度下,考生只需要达到

682 分并符合名额分配报考

资格,且考生所在学校获得

了广东实验学校的名额,那

考生就有资格在第二批次

填报广东实验中学,争取

“低分进名校”。

在名额分配招生学校

中,也有 7 所学校的名额分

配录取最低控制分数线不

降反升,包括广州市真光中

学(校本部冤渊上升 4 分冤,市

第十三中学渊上升 6 分冤,南

武中学 渊岭南画派纪念校

区冤渊上升 2 分冤,天河中学

渊上升 3 分冤,市第八十六中

学 渊上升 7 分冤,石化中学

渊上升 2 分冤,番禺区石碁中

学渊上升 8 分冤。

为什么在同一个计算

方式下,不同学校的名额分

配最低录取控制线有升有

降?这是因为,去年名额分

配最低录取控制线的分数

是 2019 年、2020 年和 2021

年三年的统招首批次户籍

生录取最低分的平均分降

20 分,而今年的分数线则为

2020 年、2021 年和 2022 年

三年的统招首批次户籍生

录取最低分的平均分降 40

分。每个学校三年的最低录

取分数不同,所以在同一计

算方式下,最终结果也可能

相差较大。

公办省一级普

通高中:9 所,名额

分配计划 1996 个

34 个教育集团核心校面向集团内 75 所农村初中和

薄弱初中分配计划 466 个;集团内分配之后,460 所初中

学校分得省、市属普通高中名额分配计划 3622 个和区属

普通高中名额分配计划 20127 个,31 所初中学校因符合

名额分配报考资格考生数为 0 而未分得名额分配计划。

具体分配情况考生可登录广州招考网、“广州招考”

官方微信查阅电脑派位的分配结果。名额分配志愿将于

6 月 1 日至 5 日与其他批次志愿同步填报。

根据广州市招考办公布的信息,

名额分配已经成为户籍生升入优质公

办普通高中的主要途径。市招考办为

进一步巩固提升广州市名额分配招生

工作成效,推动义务教育走向更加优

质均衡,在保持名额分配政策实施的

连续性和稳定性的基础上,推进落实

“要积极采取有效措施,确保名额分配

录取比例不低于总招生数的 50%”的

目标要求,结合广州市普通高中教育

教学实际,进一步优化调整 2023 年名

额分配实施办法。

今年名额分配政策主要体现为

“七不变”和“一下调”。

“七不变”:名额分配招生学校范

围、名额分配计划比例 50%、名额分配

报考资格、名额分配到校办法、名额分

配志愿设置、采用多梯度投档录取和

录取参考科目成绩等级要求等均保持

不变。

“一下调”:名额分配录取最低控

制分数线下降分值从原来的 20 分调

整为 40 分渊一个梯度间隔冤袁第二批次

招生学校的名额分配录取最低控制分

数线为该校近三年统招首批次户籍生

录取最低分的平均值下降 40 分。

录取最低控制线要求:第二批次

招生学校的名额分配录取最低控制分

数线为该校近三年统招首批次户籍生

录取最低分的平均值下降 40 分,计算

结果去尾取整;且名额分配的录取最

低控制分数线不低于 2023 年全市普

通高中录取最低控制分数线。

录取参考科目成绩等级要求:5

科均达到 C 级及以上才能投档示范

性普通高中,5 科均达到 D 级及以上

才能投档非示范性普通高中。

2022 年

往年名额分配招生计划录取分数网上查询

为方便考生和家长填报中考名额分配志愿时参

考袁市招考办已将 2021 年尧2022 年中考第二批次名

额分配招生计划录取分数按初中学校重新整理发

布袁详细请查阅 http://gzzk.gz.gov.cn/zkzz/zkxx/lnfs/

content/post_8925367.html遥

名额分配录取

有参考科目成绩等级要求

部分名校最低控制线下调 10 分以上

7 所学校最低控制线不降反升

那么袁名额分配录取最

低控制分数线的变化对哪

些学校有影响呢钥

对于送生学校来说袁如

果该校往年的名额分配名

额已经全部使用袁那么降分

对这些学校是没有影响的遥

而对于一些往年名额分配

名额有空缺的学校袁降分则

让该校排名前列的考生有

机会在名额分配阶段进入

名校遥 特别是降分多袁往年

名额分配名额又有空缺的

学校袁这些学校的考生可重

点关注袁利用名额分配政策

野抄底冶进名校遥

名额分配学校录取最

低控制分数线上升袁也意味

着在同一中考难度下袁上线

考生或会减少遥 填报志愿

时袁考生对于这类学校也应

该重点关注和权衡考虑遥

需要注意的是袁 中考在

梯度控制线上按考生志愿和

成绩择优录取袁 达到名额分

配录取最低控制线只是录取

的必备条件之一袁 并不代表

就一定会被录取遥 每所初中

学校分得的名额分配计划不

同袁 考生成绩及志愿报考情

况不同袁 投档录取后招生学

校在各初中学校的名额分配

录取分数往往也不同遥

综上所述袁 考生在填报

志愿的时候袁 应该对招生学

校名额分配计划分数线的浮

动有所了解袁 以便更科学填

报志愿袁增加被录取的机会遥

最低控制分数线调整对哪些学校有影响?

分析

国 家 级 示

范性普通高中:

43 所 、54 个 校

区,名额分配计

划 16262 个

市示范性普通

高中:24 所,名额

分配计划 5957 个

温馨提醒

1996 个

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

省属

省属

市属

市属

市属

市属

市属

市属

市属

市属

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

学校名称

华南师范大学附属中学

广东实验中学

广东广雅中学(本部校区)

广东广雅中学(花都校区)

广州市执信中学(执信路校区)

广州市执信中学(天河校区)

广州市第二中学

广州市第六中学

广东华侨中学

广州协和学校

728

723

712

712

719

719

723

707

630

630

702

705

713

696

709

709

714

707

631

629

740

739

728

727

726

731

737

730

670

670

723

722

717

711

718

719

724

714

643

643

683

682

677

671

678

679

684

674

603

603

第32页

·名额分配 T24

2023.5.24 星期三

广州大学附属中学

广州市铁一中学(越秀校区)

广州市铁一中学(番禺校区)

广州市铁一中学(白云校区)

广州市第一中学

广州市第四中学

广州市真光中学(校本部)

广州市真光中学(汾水校区)

广州市南海中学

广州市西关外国语学校

广州市第三中学

广州市第七中学

广州市第十六中学(校本部)

广州市第十六中学(水荫校区)

广州市培正中学

广州市育才中学

广州市第十七中学

广东实验中学越秀学校

广州市第十三中学

广州市第五中学(校本部)

广州市第五中学(金碧校区)

广州市南武中学(校本部)

广州市南武中学(岭南画派纪念校区)

广州市第九十七中学(校本部)

广州市第四十一中学

广州市海珠外国语实验中学

广州中学

广州市第八十九中学

广州市天河中学

广州市第七十五中学

广州市第一一三中学

广州奥林匹克中学

广州市天河外国语学校

广州市培英中学(白云新城校区)

广州市培英中学(鹤洞校区)

广州市第六十五中学(江高校区)

广州市第六十五中学(同德校区)

广州大同中学

广州市白云中学

广州彭加木纪念中学

广东外语外贸大学实验中学

广州市白云区广州空港实验中学

广州市第八十六中学

广州市玉岩中学

广州科学城中学

广州石化中学

广东仲元中学

广东番禺中学

广州市番禺区象贤中学

广州市禺山高级中学

广东第二师范学院番禺附属中学

广州市番禺区实验中学

广州市番禺区洛溪新城中学

广州市番禺区大龙中学

广州市番禺区石碁中学

广州市番禺区石北中学

广州市番禺区石楼中学

广州市番禺区南村中学

广州市花都区秀全中学

广州市花都区邝维煜纪念中学(校本部)

广州市花都区邝维煜纪念中学(雅正校区)

广州市花都区新华中学

广州市花都区圆玄中学

广州市花都区第一中学

广州市南沙第一中学

广州市南沙东涌中学

广州市南沙大岗中学

广州市从化区从化中学

广州市从化区流溪中学

广州市从化区第五中学

广州市从化区第二中学

广州市增城区增城中学

广州市增城区第一中学

广州市增城区新塘中学

广州市增城区高级中学

广州市增城区郑中钧中学

广州市增城区荔城中学

2023 年广州市普通高中名额分配录取最低控制线

统招首批次计划户籍生录取最低分数

序号 隶属 类别 近三年

平均分

名额分配录取最低

控制线 渊近三年平

均分降低 40 分冤

学校名称

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

责编:周乐乐 美编/制图:方元 校对:段丁

市属

市属

市属

市属

荔湾区

荔湾区

荔湾区

荔湾区

荔湾区

荔湾区

越秀区

越秀区

越秀区

越秀区

越秀区

越秀区

越秀区

越秀区

越秀区

海珠区

海珠区

海珠区

海珠区

海珠区

海珠区

海珠区

天河区

天河区

天河区

天河区

天河区

天河区

天河区

白云区

白云区

白云区

白云区

白云区

白云区

白云区

白云区

白云区

黄埔区

黄埔区

黄埔区

黄埔区

番禺区

番禺区

番禺区

番禺区

番禺区

番禺区

番禺区

番禺区

番禺区

番禺区

番禺区

番禺区

花都区

花都区

花都区

花都区

花都区

花都区

南沙区

南沙区

南沙区

从化区

从化区

从化区

从化区

增城区

增城区

增城区

增城区

增城区

增城区

739

725

725

710

670

669

710

630

630

670

674

710

710

651

689

670

631

670

660

713

670

696

630

652

630

671

710

670

707

630

670

670

722

670

670

630

630

630

611

590

630

590

698

710

670

590

710

681

670

630

630

658

590

624

583

550

545

551

688

644

630

590

590

567

590

584

545

618

590

550

545

670

630

590

590

637

550

2022 年

720

690

694

692

624

610

673

610

570

610

647

650

689

610

662

639

610

610

602

667

610

665

591

610

610

643

683

610

663

593

643

610

691

670

670

610

610

611

570

555

578

562

650

677

610

530

685

659

642

610

570

612

536

555

528

515

515

515

659

611

611

610

570

567

610

570

515

611

570

530

520

646

570

570

538

596

530

2021 年

717

698

698

698

630

630

680

632

630

631

630

698

698

632

666

642

630

632

594

697

639

667

611

630

630

632

698

630

664

630

633

630

712

650

650

630

630

630

634

642

631

630

630

677

630

540

695

655

630

630

630

630

630

636

525

525

525

525

654

630

630

630

630

530

630

631

530

630

630

525

525

635

630

631

630

630

630

2020 年

725

704

705

700

641

636

687

624

610

637

650

686

699

631

672

650

623

637

618

692

639

676

610

630

623

648

697

636

678

617

648

636

708

663

663

623

623

623

605

595

613

594

659

688

636

553

696

665

647

623

610

633

585

605

545

530

528

530

667

628

623

610

596

554

610

595

530

619

596

535

530

650

610

597

586

621

570

685

664

665

660

601

596

647

584

570

597

610

646

659

591

632

610

583

597

578

652

599

636

570

590

583

608

657

596

638

577

608

596

668

623

623

583

583

583

565

555

573

554

619

648

596

513

656

625

607

583

570

593

545

565

505

490

488

490

627

588

583

570

556

514

570

555

490

579

556

495

490

610

570

557

546

581

530

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

市示范性

市示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

市示范性

市示范性

省一级

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

市示范性

市示范性

市示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

市示范性

市示范性

市示范性

市示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

市示范性

市示范性

市示范性

市示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

省一级

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

市示范性

市示范性

市示范性

省一级

省一级

省一级

省一级

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

市示范性

省一级

国家级示范性

市示范性

省一级

国家级示范性

国家级示范性

市示范性

省一级

国家级示范性

国家级示范性

国家级示范性

市示范性

市示范性

市示范性

渊上接 T23 版冤

第33页

责编:熊栩帆 美编/本版制图:何建玲 校对:段丁

·随迁子女 T25

2023.5.24 星期三

今年公办普通高中招收随迁子女计划数增加

随迁子女可充分考虑优质普通高中

2023 年,随迁子女报考公办普通高中的“两个有”资格条件、报考学校范围、公办普通高中招收随迁子女的计划比例等政策

规定保持不变。但需要提醒的是,去年由于部分随迁子女对新政策理解不到位,不敢大胆填报优质高中,部分高中的随迁子女招

生计划并没有完成。所以,建议随迁子女填报志愿以“稳”为主,同时重新定位,充分考虑一些优质普通高中,增加录取机会。

专题撰文 信息时报记者 林茹彬

作为人口净流入城市,广州每年都

有一批非户籍考生在广州接受高中教

育。从2017年开始,广州全面实施异地中

考政策。今年,来穗人员随迁子女报考公

办普通高中的“两个有”资格条件、报考

学校范围、公办普通高中招收随迁子女

的计划比例等政策规定保持不变。

“两个有”资格条件即具有广州市三

年初中完整学籍、父母一方或其他监护

人持有在广州市办理且在有效期内的

《广东省居住证》的非本市户籍初中毕业

生,可报考广州市公、民办普通高中和中

职学校。省、市属和越秀、海珠、荔湾、天

河区属公办普通高中招收随迁子女计划

为该校当年招生计划的8%~15%,其他区

属公办普通高中招收随迁子女的计划为

该校当年招生计划的8%~18%。区属公办

普通高中的具体比例由各区根据实际情

况确定,省、市属公办普通高中的具体比

例由学校自行确定。2023年非户籍生招

生人数占比和公办高中计划占比与去年

持平。

投档录取中,第一批次各计划类别

招收随迁子女计划在投档时未完成的,

剩余计划均并入该校第三批次或第四批

次随迁子女计划。公办普通高中补录时,

补录计划不再区分户籍生和符合报考公

办普通高中条件的随迁子女。

非户籍考生填报志愿除了考虑招生

计划外,学校往年招生最低录取分数线

也是参考的重要数据。在投档录取中,户

籍生和非户籍生分别投档,相当于排了

两条不同的队伍。由于非户籍生招生计

划少,竞争比户籍生激烈,正常情况下,

同一所学校非户籍生最低录取分数比户

籍生最低录取分数要高。从2020年中考

数据来看,非户籍生最低录取分数高于

户籍生达100分及以上的学校有27所,分

差最大的学校分差达164分。有10所学校

的非户籍生最低录取分数低于户籍生最

低录取分数,但分差均在10分以下。

2021年实行“新中考”后,由于计划

增多但考生不敢填报,所以有部分优质

高中出现户籍生最低录取分数高于非户

籍生最低录取分数的情况,分差从几分

到几十分不等。

去年,非户籍生分数低于户籍生现

象依然出现在中心城区学校,分差从几

分到一百多分不等。因此,符合条件的非

户籍生可充分考虑中心城区优质高中。

随迁子女升学资格条件保持不变

部分公办高中非户籍生分数低于户籍生

报考范围

符 合 公

办普通高中

报考条件的

随迁子女

不 符 合 公

办普通高中报

考条件的非本

市户籍生

经 批 准 的

港澳台或国外

来穗升学生

非 政 策

性照顾学生

(往届生)

省、市属普通高中

学籍所在区的区属公办普通高中

外区公办普通高中

民办普通高中

中职学校

省、市属普通高中

学籍所在区的区属公办普通高中

外区公办普通高中

民办普通高中

中职学校

渊 港 澳台居民

考生可报考招

收港澳子弟班

的学校冤

渊港澳台居民考

生可报考招收

港澳子弟班的

学校冤

渊港澳台居民考

生可报考招收

港澳子弟班的

学校冤

省、市属普通高中

学籍所在区的区属公办普通高中

外区公办普通高中

民办普通高中

中职学校

(中职三二分段专业计划除外)

户籍生最低录取分数高于非户籍生的学校

华南师范大学附属中学

广东实验中学

广东广雅中学(本部校区)

广东广雅中学(花都校区)

广州市执信中学(天河校区)

广州市第二中学

广州市第六中学

广州大学附属中学

广州市铁一中学(越秀校区)

广州市铁一中学(番禺校区)

广州市真光中学(校本部)

广州市第三中学

广州市第七中学

广州市第十六中学(校本部)

广州市第十六中学(水荫校区)

广州市第十七中学

广东实验中学越秀学校

广州市培正中学

广州市第五中学(校本部)

广州市南武中学(校本部)

广州中学

广州市天河中学

广州市天河外国语学校

广州市第八十六中学

广州市玉岩中学

广州科学城中学

最低分数

740

739

728

727

731

737

730

739

725

725

710

674

710

710

651

631

670

689

713

696

710

707

722

698

710

670

末位考生志愿序号

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

3

1

2

3

1

3

5

1

1

1

2

1

1

1

2

4

最低分数

716

729

724

720

729

733

720

735

714

699

694

632

670

687

670

630

658

684

710

630

700

691

594

681

682

667

户籍生 非户籍生

学校名称 分差

末位考生志愿序号

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

3

3

1

2

2

1

1

2

6

1

1

3

1

1

1

24

10

4

7

2

4

10

4

11

26

16

42

40

23

19

1

12

5

3

66

10

16

128

17

28

3

第34页

填报建议

2022 年第三批公办学校非户籍生录取分数

·随迁子女 T26

2023.5.24 星期三

1

了解入读政策

充分考虑优质高中

广州市招考办提醒,随迁子女填报

志愿时,首先要对随迁子女入读政策有

比较全面的了解,对于自己能够填报哪

些学校做到心中有数。其次,考生要综合

往年的录取情况进行选择。建议填报志

愿以“稳”为主,准确定位,合理预期,充

分考虑优质高中,增加录取机会。

2

切勿轻易押宝补录

根据 2021 年和 2022 年投档录取结

果,考生非第一志愿的录取比例有所增

加。广州市招考办建议,学生根据自己的

报考范围尽可能充分利用志愿容量,不

要轻易放弃填报某些批次的志愿。同时

充分利用间隔 40 分的多梯度投档规则,

以一定的分差依次拉开各志愿之间的梯

度,提高录取机会。

此外,公办普通高中因未录满招生

计划或因学生未按规定时间到校注册而

留有空余学位,都会进行补录,统一安排

填报补录志愿,在招生学校原录取最低

分数线上进行投档。补录时,不再区分户

籍生或符合报考公办高中条件的随迁子

女。不过,即使还有机会,考生最好也不

要押宝在“补录”上。因为今年继续实行

多梯度投档,学校招生计划完成率预计

仍较高,留给补录的计划不多,参加补录

的学生可能大部分是分数较低或志愿填

报“失手”的学生。

此外,由于补录是不降分录取,补录

最低分数不低于该校原录取最低分数。

综上所述,随迁子女最好不要轻易押宝

补录。

3

拓宽升学渠道

民办校也是可选项

随迁子女除了公办高中以外,不妨

考虑民办高中,今年部分民办高中还开

设公费班。民办高中招生面向全市,不区

分户籍生与非户籍生。需要提醒的是,民

办高中收费较公办高。凡选择民办高中

的考生,须区分普通高中班和国际课程

班,了解相关收费标准,考虑家庭的经济

承受能力。考生一旦被录取,须按有关规

定交费和注册报到,否则招生学校有权

注销其录取资格,注销后不能参加普通

高中和中职三二分段及省级以上重点特

色专业补录。

责编:熊栩帆 美编/本版制图:何建玲 校对:段丁

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

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5

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17

18

19

20

21

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23

24

25

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27

28

29

30

3

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

最低

分数

716

729

724

720

732

729

733

720

735

686

688

714

699

718

680

670

631

670

694

670

632

670

687

670

630

658

684

670

710

670

630

630

670

666

682

700

670

670

671

691

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652

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696

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637

670

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666

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最低分数

同分序号

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53

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234

53

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69

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366

334

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441

413

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248

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404

185

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431

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74

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37

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168

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13

176

末位考生

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1

1

1

1

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1

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1

5

3

3

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2

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2

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3

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2

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4

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1

1

1

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2

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1

1

2

1

2

1

2

3

3

2

4

1

末位考生

分数

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729

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732

729

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678

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694

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682

700

671

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691

652

652

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677

644

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656

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653

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593

609

696

649

653

604

647

629

664

697

末位考生分数

同分序号

395

106

227

53

218

229

264

234

53

160

28

226

125

387

204

384

163

339

150

314

233

223

365

493

24

330

112

293

23

259

361

112

455

69

368

366

283

296

150

441

153

170

248

463

286

318

185

388

374

431

245

119

152

449

377

74

207

235

104

208

309

37

199

159

388

210

161

374

329

475

330

107

142

314

144

353

152

79

266

330

367

358

176

学校名称

华南师范大学附属中学

广东实验中学

广东广雅中学(本部校区)

广东广雅中学(花都校区)

广州市执信中学(执信路校区)

广州市执信中学(天河校区)

广州市第二中学

广州市第六中学

广州大学附属中学

广东华侨中学

广州市协和中学

广州市铁一中学(越秀校区)

广州市铁一中学(番禺校区)

广州市铁一中学(白云校区)

广州市第一中学

广州市第四中学

广州市南海中学

广州市西关外国语学校

广州市真光中学(校本部)

广州市真光中学(汾水校区)

广州市第三中学

广州市第七中学

广州市第十六中学(校本部)

广州市第十六中学(水荫校区)

广州市第十七中学

广东实验中学越秀学校

广州市培正中学

广州市育才中学

广州市第五中学(校本部)

广州市第五中学(金碧校区)

广州市南武中学(校本部)

广州市南武中学(岭南画派纪念校区)

广州市第九十七中学(校本部)

广州市第四十一中学

广州市海珠外国语实验中学

广州中学

广州市第七十五中学

广州市第一一三中学

广州市第八十九中学

广州市天河中学

广州奥林匹克中学

广州市天河外国语学校

广州市培英中学

广州市第六十五中学

广州大同中学

广州市白云中学

广州彭加木纪念中学

广东外语外贸大学实验中学

广州市白云区广州空港实验中学

广州市第八十六中学

广州市玉岩中学

广州科学城中学

北京师范大学广州实验学校

广州市黄埔区开元学

广东仲元中学

广东番禺中学

广州市番禺区实验中学

广州市番禺区象贤中学

广州市番禺区洛溪新城中学

广州市禺山高级中学

广州市番禺区大龙中学

广东第二帅范学院番禺附属中学

广州市花都区秀全中学

广州市花都区邝维煜纪念中学(校本部)

广州市花都区邝维煜纪念中学(雅正校区)

广州市花都区新华中学

广州市花都区圆玄中学

广州市南沙第一中学

广州市南沙东涌中学

华南师范大学附属南沙中学

广州市第二中学南沙大元学校

广州大学附属中学南沙实验学校

广州市从化区从化中学

广州市从化区第五中学

广州市从化区流溪中学

广州市增城区增城中

广州市增城区郑中钧中学

广州市增城区第一中学

广州市增城区高级中学

广州市增城区新塘中学

广州市增城区荔城中学

广州市增城区应元学校

广大附中增城实验中学

序号

最低

分数

最低分数

同分序号

末位考生

志愿序号

末位考生

分数

末位考生分数

学校名称 同分序号

第35页

责编:张景云 美编:方元 校对:吴伟腾

2023.5.24 星期三 T27

天河区教育顾问、广州中学名誉校长吴颖民:

天河教育发展动力强劲

未来势头可期

中考临近,升学在即,如何科学填报志愿是每年中考前考生和家长最关注的问题。放眼天河,高质量教

育品牌不断擦亮,“天河好教育 就在家门口”已经成为很多学生和家长的共识。近年来,天河高中教育总体

的提质情况如何?各学校师资力量、课堂质量如何?如何填报志愿更贴合“心水”的学校?

为解答这些疑问,信息时报记者专访了天河区教育顾问、广州中学名誉校长吴颖民,听他解读天河好

教育。 撰文 信息时报记者 刘展萍

“培养什么人,关键看课程体系。

天河之所以能培养高素质人才,是天

河学校的课程体系决定的。”吴颖民

介绍,近年天河非常重视学校课程体

系建设,首先保质保量地开齐开足开

好国家课程,并将课程供给和学生需

求相结合。

各校大力改革教学常规,制定科

学的学校课程方案和教学计划,落实

国家课程校本化,建立与新课程理念

相适应的普通高中教学管理制度和

学生综合素质评价制度。针对新高考

推行的“3+1+2”选科走班教学,各校

均建立适应学生个性化发展的选课

指导制度,形成有效反映学生课程修

习状况的学分管理制度,强化学生生

涯规划教育,指导学生科学合理选

科,最大限度挖掘学生潜能。

“学校还建设凸显本校特色的校

本课程,每所学校都在不断优化有自

身特色的选择性课程,为学生的个性

发展提供最大支持。”天河以构建特

色课程为抓手,推进学校多样化发

展。全区普通高中立足校本,充分发

挥地域文化、师资力量、学校传统等

优势,大力开展普通高中特色课程创

建,打造课堂特色文化,取得巨大突

破,7 所高中全部获特色课程重点立

项,高中教育品牌质量立体提升。通

过引进华东师范大学课程规划和学

历案的课堂设计,全区学校根据自己

的办学理念规划课程体系,满足培养

目标的需要,打造高质量、多选择、多

样化、有特色的课程体系。

天河还注重运用先进技术提高

课堂教学质量和效率。目前,天河已

有相当比例学校运用信息化手段实

现全校无线网络全覆盖,相当一部分

学校全体师生人手一部平板电脑。利

用系统实时反馈,老师通过大数据及

时了解学生学习情况、班级年级的学

科教学状况。

广州中学作为广州市智慧校园

建设试点学校、广东省信息化与教

学深度融合示范学校,是目前广州

信息化条件最好的学校之一。上课

前,学生自学教师在平板上推送的

学习材料,教师根据学生实时反馈

进行针对性讲解,学生遇到问题还

能通过平板回顾课程内容……智慧

课堂有效突破传统课堂模式,让“师

生”“生生”之间进行多维度互动,有

效提升教师的教学效果和学生的学

习成果。

吴颖民介绍,天河重视教师队伍

建设,首先是培养优秀年轻校长“,如连

续举办中小学校级干部高级研修班。”

其次,在教师的专业发展上,选

拔一批批骨干教师进行培养,并为在

职教师不断提供学习和培训的机会,

帮助教师更新观念,通过拓展知识和

掌握一定的课堂改革能力技巧来推

动教师的专业发展。

“比如广州中学专门成立教师发

展中心,定期组织教师学习和培训项

目,通过推动智慧校园的建设,借助

智慧评价来帮助老师们不断地‘照镜

子’,了解自己的教学能力、教学效

果,从而不断地改进教学。”

吴颖民补充,“我觉得学生选学

校实际上就是选好校长、选好老师,

应该更关注所选择的学校老师们的

总体情况,比如他们的精神面貌、师

德师风、教育理念、业务能力,以及他

们的学历层次等。”

吴颖民认为,学生在选择志愿的时

候,一定要思考如何让志愿形成梯度,既

能够选择自己喜爱的学校,也要实事求是

根据自己的成绩判断,才能保证“优分优

录”的结果。

2023 年中考名额分配录取降分幅度

从 20 分调至 40 分,吴颖民认为该变化有

利于不稳定的学生,同时也会提高名额分

配计划利用率。“学生可以更大胆地去填

报志愿,保险系数加大了。只要自己在考

试中没有大失误,实际上机会会更大,所

以更应该按照自己的意愿去选择心仪学

校。”

如何挑选和自己匹配度更高的学校?

吴颖民表示,从信息获得的角度上看,可

以从学校官方的渠道、从媒体的渠道等去

获得相关信息。其次,实地走访,更直观地

了解学校,“最好能去心仪学校走一走看

一看,了解他们的办学理念,感受他们的

文化氛围,看学校环境以及上学的交通

等,这样对学校的认识会更具体。”

从长期发展的角度来看,吴颖民认为

考生选择学校时要思考这样的问题:“每

个人都有对自己未来发展的期待,你希望

在哪些方面获得更好发展?你选择的学

校,应该是能够满足这个愿望,能给予更

大帮助的。比如有些学生喜欢理工科,那

么要选的学校历年理工科的学科教学要

做得比较好。了解学校的强项跟学生个人

的需求是不是匹配,我觉得这一点非常重

要。”吴颖民认为学生还应考虑学校寄宿

的问题,“我觉得高中过集体生活,让自己

更自律,养成良好的学习、锻炼、生活习

惯,这对于未来发展是十分重要的。”

天河教育发展动力强劲,未来势头可期

打造高质量特色课程,推动课堂教学深层变革

推动教师提高教学水平,打造广州教育人才高地

报考建议:

学校强项跟自身需求

的匹配度至关重要

天河区教育顾问尧 广州中学名誉校长

吴颖民遥 信息时报记者 郭柯堂 摄

“天河不仅是经济强区,大家还

要意识到,天河还是一个教育强区。”

吴颖民表示,近年来,随着天河教育

口碑越来越好,家长对优质学位的需

求也越来越大,如何增加学位供给、

进一步提升教育质量,成为天河区委

区政府当前最重要的问题。

一方面,随着清华附中湾区学

校、执信中学天河校区两所学校落户

天河,两所市区共建的学校建成后面

对全市招生,更多的广州孩子因此受

益。另一方面,天河区正加快建设高

质量教育体系,天河外国语学校智慧

城校区近日正式动工,这正是天河区

精心谋划、推动教育资源扩容提质发

展的重要举措之一。清华附中湾区学

校二期校区、广州中学凤凰校区加扩

建工程渊二期冤、广氮 AT0607118 地块

九年制学校工程等项目进展顺利,将

有力推动天河优质教育资源扩增和

合理配置。天河区今年还将开办 1 所

九年一贯制学校,2 所公办小学新校

区和若干所公办幼儿园,新增优质基

础教育学位不少于 6000 个。

吴颖民认为,天河教育高质量发

展的强劲动力,首先来自天河区委、

区政府的高度重视,对教育的投入是

第一重保障。其次,是对教师队伍建

设的重视。“我觉得未来天河教育发

展的势头仍很强劲,因为从长远角度

出发,关键是继续保持发展的强劲动

力。政府重视,教师优化,课程丰富,

改革继续往前走,这就是高质量发

展的动力。动力持续存在,教育就

会继续往前跑,我觉得大家应该有

信心。”

第36页

2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T28

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学术节 青基赛表彰总结会

百日誓师 职业体验

艺创中心 成人礼 青志社 校园吉尼斯

广州中学是经广州市政府批准,于

2017 年 8 月由天河区政府高起点、高标

准、高水平、高目标创办的完全中学,现

有一校四区,校本部设在凤凰校区。学校

现为广东省首批国家级示范性普通高

中,广东省现代教育技术实验学校,广东

省艺术教育特色学校,广东省安全文明

校园,广东省信息化中心学校,广东省

“网络安全示范校”,广东省校本培训示

范校,广东省心理健康教育示范校。

学校以“激扬生命,成就梦想”为办

学理念,积极推动高中育人方式变革,注

重学生德智体美劳全面发展,现已形成

完备的课程体系。在国家课程的基础上,

开设大学先修课程、高水平项目研究课

程、创新实践服务 CPS 课程,还有生涯

规划、海岛生存、研学旅行、职业体验、高

校参访等特色课程。学校开设了第三学

期课程,涵盖科学与技术、人文与社会、

民族与世界、健康与艺术、自省与交往,

每期都受到学生热捧,赢得社会的广泛

赞誉。学校重视学生社团建设,目前已有

制片社、街舞社、音乐社等 35 个社团,活

动异彩纷呈。学校每年都会举办体育节、

艺术节、戏剧节、读书节、科技节等大型

活动,给学生提供多元发展的舞台,充分

挖掘学生的潜力,让每一个学生学有所

得,让每一个生命都绽放精彩。

经过多年的实践探索,凝炼了彰显

学校特色的“追梦行动”、“智慧课堂”、

“第一工程”、“数字校园”四张名片。凭借

先进的办学理念和强大的师资,学校教

育教学质量不断提升,学生综合素质持

续提高,学校跻身广州一流中学行列。

学校地址:天河区凤凰街华美路 63 号(高中部)

网 址:www.guangzhouzx.cn

咨询电话:020-89810774 广州中学官微

2023 年招生计划 736 人,天河区以外招生占比 15%,非户籍占比 10%。具体批次

如下:

第一批(自主招生、特长生):自主招生 59 人,其中含随迁 11 人。学校面向天河区

招生,自主招生录取学生全部编入创新班,同时满足下述条件的考生可报名参加我校

自主招生:

(一)参加我市中考报名的初中应届毕业生。

(二)具有广州市户籍(含政策性照顾学生)和天河区学籍的考生,或具有天河区户

籍的外地返穗生,或具有天河区学籍和公办普通高中报考资格的随迁子女。跨区生按

户籍所在区报考。

(三)地理、生物学、音乐、美术、信息技术 5 门录取参考科目成绩等级须达到 5B 及

以上。

(四)认同我校的办学理念,在初中阶段综合素养优秀,志向高远、心系家国、责任

感强,数学、物理、化学、生物、信息等学科中至少有一个学科特长较突出,具有科技创

新潜质。

特长生 85 人,其中含随迁 17 人、外区 25 人。具体事项请留意学校公众号。

第二批(名额分配):368 人,占招生计划的 50%。面向天河区招生,符合名额分配

报考条件。最低录取分数线是近三年广州中学提前批统一计划户籍生录取最低分数线

的平均值下降 40 分。

第三批(统招):224 人,其中含随迁 45 人,外区 85 人。各批次未完成的计划数全

部纳入第三批,面向全市招生。

注:以上仅供参考,具体以广州市招办公布为准。

2023 年共设置 17 个班级,班级人数 40 人左右。其中计划

设置 4 个创新人才培养实验班,其余班级实施分层教学,A 层

4-6 个班,其余为 B 层。创新班选录对象主要有两类:一是通过

自主招生录取的考生;二是中考表现优异的考生。

今年招生录取计划是什么?

2023 年高一班级是如何设置的?

姻招生计划姻

第37页

2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T29

学校地址:

广州市天河区珠江新城华成路 7 号

广州市天河中学

广东省国家级示范性普通高中

创新型学术型现代化中学

微信公众号

广州市天河中学

近五年天河中学录取分数线

年份

2018 年

2019 年

2020 年

2021 年

2022 年

公费生

636 分

640 分

664 分

663 分

707 分

珠江书院班

686 分

686 分

698 分

690 分

710 分

当年高保线

686 分

686 分

698 分

690 分

710 分

广州市天河中学

2023 年高一招生计划

2023 年招生计划:天河中学面向全市招收

高一新生 690 人,包括第一批次 (特长生 30

人)、第二批次(名额分配 345 人)、第三批次(普

通高中,含随迁子女和外区招生 315 人)。

1、第一志愿填报天河中学并被录取的优质

生源编入特色教学班“珠江书院班”,其中成绩特

别优异的同学组建成“创新(国防)书院班”;

2、为 2023 级高一新生提供约 300 个宿位,

男女生公寓均已安装空调。

3、欢迎优秀学生签约天河中学“创新(国

防)书院班”“珠江书院班”“实验班”。

4、体育特长生报考请

留意“广州市天河中学”官

微及相关招生通知。

招生联系电话:

020-38016591

联系人:

刘老师、李老师

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交通指引:

地铁 3 号线、5 号线珠江新城站 A1、A2 出站即达;

B22、194 路、252 路等近 40 条公交车线路经停天河中学附近车站。

天河中学首届国防班成立

华南师范大学副校长吴坚教授为天河

中学“创新书院班”揭牌

图书馆

艺术节文艺汇演

体育节出场式

园林·光阴的故事

在 天 河中学就读 6 年 的 罗 同 学 于

2016 年助力发现了引力波,引起世界轰

动。图为罗同学和团队负责人一起参加新

闻发布会。

学校头脑奥林匹克(OM)参赛队被选拔

为国家队

学校民乐团参加羊城美育节器乐比赛

艺压群芳

成绩突出 屡获殊荣

近年来,在上级的正确指导下,天河中

学全面实施“成长教育”,致力于打造“为

成长奠基”的高品质的创新型学术型现代

化中学,培养厚德、博学、敏行、致远的现

代岭南中学生。学校不断深化教育科研,

努力构建优质课堂,促进学生、教师共同

成长,学校办学取得了长足的进步:十几家

媒体先后报道过天河中学办学成绩,2021

年天河中学被评为 “广州市教育工作先进

集体”。

师资雄厚 设施先进

天河中学拥有“全国优秀教师”“省南

粤优秀教师”等一大批杰出教师,建有数个

广东省名师工作室、广州市名班主任工作

室。高中部高级教师(含正高)占专任教师

的 37.3% ,具有硕士(含博士 2 人)以上学

历占专任教师的 40%。教师学识渊博,经验

丰富,风格鲜明。天河中学是目前天河区中

小学校中拥有“区基础教育名教师”人数最

多的学校。

学校建有现代的学生生涯发展指导中

心,拥有先进的创客实验室、有满足学生个

性化学习的智慧图书馆、实验室和功能室,

为学生提供了良好的学习和生活环境。

因材施教 注重质量

天河中学以核心素养为导向,以成长

课堂为抓手,构建以“成长”为价值追求的

高品质课堂教学模式,探索基于天中的学

情模式和小组合作学习模式,推进教学建

模,深化教学改革,提质增效。近年来,广州

市教研院、天河区教师发展中心来校调研,

我校课堂优良率居市前列。

学校通过智慧课堂的研究,实施个性化

学习,以信息化带动教育现代化,智慧课堂

教学改革促进课堂模式的优化,教学成绩取

得了长足的进步,培养出一批高考广州市和

天河区成绩优异的学生,学校多次获评广州

市普通高中综合评价一等奖。

课程完备 特色鲜明

天河中学以“珠江书院”特色课程为基

础,以“厚德、博学、敏行”为课程内容,深化

以“成长”为价值导向的高品质课程体系

建设,注重“科技创新、人文素养、身心健

康”全面发展,建设了以“成长”为导向的

课程体系。学校还开设了 30 多门校本选

修课程,涵盖体育、艺术、科技、人文、竞赛

等方面,发展学生的兴趣爱好,促进学生

个性成长。

学校获评全国青少年校园足球特色学

校、广东省篮球体育传统项目学校、广东省

游泳特色推广学校、广州市传统项目(田

径、羽毛球)学校和广东省“非遗少年学”优

秀传承学校。 学校“珠江书院艺术团”民乐

团、西洋乐团在“羊城学校美育节”比赛中

获得广州市一等奖;天河中学广彩工作坊

广彩项目入选“非遗进校园”全国十佳创新

实践案例;学校将“一人一故事剧场”形式

运用到日常心理健康教育工作中,填补了

国内心理健康教育的空白。

成长教育 成就精彩

天河中学坚信每一位学生都能成才。

学校推行“成长教育”,用课程建设丰富成

长教育,用德育品牌内化成长教育,用校园

文化浸润成长教育,用教学质量提升成长

教育,用综合实践助推成长教育,促进学生

多元化发展。学校通过开展“走班制”,实施

“导师制”,实行“专家引领”,邀请各前沿学

科专家进校园,与学生开展面对面的交流和

沟通,更有针对性地对学生开展个性化教

学。学校丰富多彩的社团活动促进了学生能

力的充分发展。近年来,天河中学学生在各

级各类竞赛中获得全国、省级、市级奖项

400 余项。

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2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T30

自主管理,全面发展

学校立足活动育人、社团育人、环境育

人,课外活动丰富多彩。学校为学生发展提

供多个展现机会和平台,有科技节、学术节、

书香节、心理节、体育节、中外文化节、艺术

节、社团嘉年华、社会实践游学、职业体验日

等项目。学生社团与自主发展结合,拥有经

济类、文体类、学术类、科技类四大类近五十

个社团,如管弦乐团、音乐剧社、国标舞社、

模联、TWlight 咖啡社、野生动物保护社等。

同学们自主经营和自主管理社团,拥有充分

的实践机会。部分社团已获得省市级优秀

社团称号,在各种比赛中脱颖而出。管弦乐

团获广州市中学高水平艺术团队称号。语

言艺术团于 2021 年被评为第五批广东省

中小学艺术教育特色项目。管弦乐团和语

言艺术团在全市招生艺术特长生。学生斩

获丘成桐中学科学奖,入选全国“最美中学

生”。

和雅君子,时代风华

天外开办十一年来创建广州市优质教

育品牌,成果显著。2015 至 2022 年中考成

绩连续八年提高。自 2020 年以来,高考成

绩连续三年居广州市前列。一批学子被北

京大学、复旦大学、上海交通大学、南京大

学、浙江大学、中国科技大学、华中科技大

学、中山大学、南方科技大学、香港中文大

学、美国哥伦比亚大学和康奈尔大学录取。

年轻的天河外国语学校,已成为政府肯

定、社会认可、家长满意、学生喜爱的好学

校。学生在各级各项国际国内重大赛事中

勇创佳绩,多名学子入选国家“英才计

划”、“樱花计划”,参加世界高端科学家论

坛,代表中国参加斯德哥尔摩青少年水奖

并获季军。

天外有天,璀璨新光

广州市天河外国语学校(简称“天外”)

创办于 2012 年 4 月,是一所理念先进、教学

模式创新、师资优异、学生优秀、质量超群的

以外语为学科特色、以多元为文化特征、以

和雅为人才规格的现代化国际化公办完全

中学。学校位于国内三大 CBD 之一的珠江

新城,环境优雅,红墙绿瓦,中西相融。

乐教善导,德才俱馨

天外现有教师 151 名,高级教师和研

究生学历占比近 70%。现任校长胡东是广

州市人民政府督学、广州市人大代表、华南

师范大学硕士生导师、广州市首批教育家培

养对象、广州市优秀教师、广州市优秀教育

工作者。在胡东校长的引领下,群英汇集,现

有 4 名正高级教师,1 名特级教师,1 名广

州市教育家培养对象,2 名南粤优秀教师,4

名广州市名师工作室主持人,另外还有省市

百千万教师培养对象省市级骨干教师、广州

市名班主任、广州市十佳青年教师、市学科

带头人、市优秀教师和市区教坛新秀。学校

实施“两大工程”、“四项机制”、“七个平台”

教师培育模式,形成极具天外特色的学习型

团队,培养出各学科教学教研的领军人才。

多元课程,个性发展

学校以“和雅君子 世界公民”为办学理

念,致力于构建“和雅特色课程”体系,涵盖

立己达人课程、中西融合课程、科技创新课

程、体育艺术课程和国际理解课程等五大

类。目前,高中提供了 40 多门校本课程,供

学生走班选择;学校开设了“和雅大讲坛”,

不定期邀请专家和教授进校开设讲座;加强

与省内如港中深、中大、华工、暨大、广外、华

师等知名大学合作,组织学生走进高校实验

室;开设大学先修课程,供学有余力的学生

学习,如《微积分》、《中文写作》和《通用学术

英语》、《古代汉语》等。外教口语课程、卓越

外交官课程、中外文化交流课程、青年领袖

教育课程、生涯实践课程、摄影课程、生涯发

展课程等也全方位开展。“外语 + 科技”拔尖

创新人才培养模式已成为天外育人特色与

核心,对有突出科学研究兴趣、潜在科研天

赋、动手能力强的学生,学校积极提供校内

开放式学习条件,结合外语学习,在学科竞

赛、科技创新、发明创造等方面着力打造研

究性学习、小课题研究、社团活动和综合实

践活动的宽松环境,培养学生的科学精神和

科学素养、提升创新思维和实践能力,为国

家强基计划输送后备人才。学校被评为全国

英才计划示范校。此外,天外与英国 KINGS

COLLEGE、美国 Boston Academy 和美国

Pleasant Valley High School 和中国香港明

爱柴湾马登基金中学等多间学校结为姊妹

学校,在课程合作开发、课程资源共享方面

深入合作。特色课程的实施,给学生提供了

多元选择空间,满足了学生的个性化需求,

促进了学生全面而有个性的发展。

学校地址:

广州市天河区珠江新城海乐

路 9 号

咨询电话:

18902267282

18902267283

广告

正高级教师

徐四英(语文)

正高级教师

李芸(数学)

我校同学(中)代表中国参加斯德哥尔摩青少年水奖

正高级教师

陈允怡(物理)

广东省特级教师

吴晓辉(语文)

正高级教师

蔡莉玲(语文)

学校招生计划、招生范围、招生批次

官微二维码

校 长 寄 语

广州市天河外国语学校以“全国一

流、广州领先、天河特色、引领示范”为目

标,努力办最好的教育:全面发展、个性突

出、激发潜能、明确目标、坚持梦想;努力

办最好的学校:为生命的舒展和无限可能

创造平台,为学生的成长发展注入动力和

创新能力;努力培养最好的学生:有明确

的理想和目标、有强大的内驱力为动力、

有清晰的自我认知和了解、有强烈的社会

责任感,内心丰盈而坚定,“立己达人、文

理并重、中西融合、特长突出”的“和雅君

子”。天外拥有典雅优美的校园,民主包容

的氛围,多元开发的文化,积极进取的团

队,“外语 + 科技”的学校特色;天外有天,

伴你筑梦远航;独立人格,放眼世界未来;

创新发展,达成卓尔不凡!

广州市天河外国语学校校本课程体系

培养目标

课程群

课程名称

和雅君子

展、立

育、

化、行

广

州、行

维、人

能、

steam课

程、座

灵、机

程、创

程、航

论、古

诵、外

程、

乐、音

剧、

团、国

蹈、

广

西

较、哲

史、模

国、

剧、卓

官、游

校长胡东为学生答疑解惑

招生批次 计划性质 计划数 随迁子女

招生计划

外区招生

最大计划数

编码

1

2

总计

26 自主招生:

和雅君子课程

管弦乐特长生

语言艺术类

公办公费

第一批:

自主招生和特长生招生

第二批:示范性普通高中

名额分配计划

第三批:示范性普通高中计划

特长生

公办公费

4

4

26

0

4

0

6

10

10

83

129

258

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2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T31

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89 高中招生咨询群

扫一扫二维码,加入群聊

招生联系电话:37218089

联系人:刘老师 卢老师 白老师

邮编:510520

学校网址:http://www.gz89.net/

学校地址:广州市天河区天源路 1219 号(地铁六号线植物园站 F 出口,公交车 28、30、39、

83、84、84A、345、346、494、534、535、564、775、B12 路世纪绿洲站即到)

广州市第八十九中学是广东省国家级示范性普通高中,是一所交通便利、环境优美、拥有绿色创新环境的学校。学校共有教

职员工 321 人,教学班 89 个,学生 4000 多人。学校确立了“唤醒生命自觉成长”的办学理念,树立了“尚学至德 敏行致远”的育人

目标,明确了“追求师生成长的最大化,建设人人想成长、人人能成长、人人会成长、人人在成长的优质特色学校”的发展愿景。

学校注重立德树人,推进国家课程校本化,深化“学为中心”的学历案课堂教学;落实“双减”政策,因材施教;“五育并举”,

社团活动丰富,国防、科技、足球特色逐渐形成品牌,各方面取得可喜成绩。

学校作为天河区与华东师范大学合作实施学校课程与教

学质量提升项目的种子学校,大力推进国家课程的校本化。以

重建课程规划、重构教学模式作为切入口,促进育人方式转

变,建设教师队伍,提升教育质量。重构了基于学生成长学校

课程体系,为学校未来发展绘制了蓝图。构建了“学为中心”的

“学历案”教学模式,充分发

挥学生作为课堂主体的作

用,坚持落实“教—学—评”

的一致性,使教学的流程模

式更加清晰,教学质量不断

提升,近两年学校高考的增

值成长成效显著,得到上级

和社会充分认可。

学校基于“人人皆才,人人可育”的教育理解,为促进每一

个孩子全面而有个性的发展,一方面实施国家课程校本化,大

力推进“学为中心”的学历案,面向全体,因材施教;另一方面

实施校本课程特色化,构建了“至德课程、科创课程、体艺课

程、学科拓展课程”四大课程群。实施校园“体验式”德育模式;

推进体艺“1+1”项目,使学生掌握一项终身受益的体育运动

项目和一项丰富人生的艺术专长;普及自然科学与人文科学

基本科研方法,为学生潜力的激发提供平台,为学生未来的发

展奠定基础。

学校以争做“四有”好老师、当好“四个引路人”为教师发

展愿景,着力建设一支师德高尚、锐意进取、勇于担当、教学研

一体的新时代教师队伍。

学校拥有正高级教师 1 人、副高级教师 55 人、在职研究

生学历以上教师 95 人、南粤优秀教师 1 人,市区级骨干教师

40 多人,天河区教坛新秀 7 人,校级以上名校长、名班主任、

名教师工作室 16 间。多个科组获得省、市优秀课组。学校实

施“睿翔计划”和“续航计划”,助力教师专业发展,仅 2022

年,学校就有近 200 人次

在广州市青年教师解题比

赛、天河区第二届原创命

题大赛、天河区第十五届

青年教师教学基本功大

赛、天河区义务教育阶段

教师学期课程纲要设计比

赛等中获奖。

锐意课改促发展

愿景引领强队伍

学校科技教育是天河区一张靓丽名片。学校秉承“创新发

展、绿色成长”的科技教育理念,注重学生“绿色、自主、创新、

特色”的发展,实施多样化的创新发展课程,开展“科技小达

人”评选活动,组建“广州市第八十九中学少年科学院”。2022

年,学校 11 位学生入选“英才计划”;近三年,学校获得实用

新型专利 9 项。

校园足球是天河区的一颗璀璨明珠。学校基于“以球健

体、以球启智、以球育德”的教育理解,从“育足球人”向“足球

育人”的方向稳步发展。学校初、高中足球队多次在市、区级比

赛中获得冠军。2020 年,学校被评为全国青少年校园足球特

色学校。

此外,八十九中还是天河区一所全国国防教育特色学校,

学校国旗班在省市比赛中屡获殊荣,充分发挥了国防和爱国

主义教育立德树人的引领作用。

特色教育强品牌

广州市第八十九中学环境优美,设施完备。南区八幢教学

主楼错落有致,各类功能室配备齐全,能满足现代化教育的需

求。北区男、女宿舍楼拥有 2000 多个宿位,可以满足整个高

中部的全寄宿需求。饭堂四层,每天为师生提供安全可口的饭

菜。体育馆分楼层设有篮球场、羽毛球场、乒乓球台、健身器

材、网球场等专区,再配上 400 米高标准体育场、足球场和室

外篮球场、排球场、单双杠健身区,为学生强身健体提供了充

分保障。

同时,八十九中智慧化平台全覆盖,全体教师充分利用智

能教学平台,整合资源,组织学生开展个性化的线上线下混合

学习,激发学生的学习兴趣,触发学生的高级思维,大大提高

了学生学习质量和效率。

多维支撑强保障

课程育人促成长

2023 年招收高一新生 720 人,共 16 个班。可满足住宿

需求。2023 年招收初一新生 15 个班。

招生计划

招生批次(在有招生

计划批次旁打钩√)

第一批 √

第二批 √

第三批 √

第四批

招生计划

(含体艺生)

足球特长生 14 人

360 人

346 人

随迁子女招生

最大计划

2

0

70

外区招生

最大计划

4

0

104

广州市第八十九中学 2023 年高中招生计划数

专家课堂教学指导

成人礼

教师研讨活动

领导专家莅临学校指导科技活动 学生在学术报告厅开展辩论赛

校园美景

官方微信公众号

省级足球交流赛

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2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T32

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和合共生 天圆融成

广州市第一一三中学是一所全日制完全中学。矗

立在岭南文脉之地,周边高校林立;同时,学校与改革

开放同龄,沐浴着改革创新的时代精神,拥有勇立潮

头的时代气息和深厚的岭南文化底蕴。学校先后被评

为广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学

校、广州市示范普通高中。现有金融城、东方、乐学三

个校区,共有 110 个教学班,师生 4936 人,是近年来

天河区最具竞争力的学校之一。学校秉承“厚德博学·

敏行致远”校训,用新样态学校建设的文化内生、系统

建构的实施路径重新梳理了学校的理念体系与办学

思想,坚持不断建构与完善“天圆教育”理念体系。学

校先后获得了全国青少年校园足球特色学校、全国环

境教育示范基地、全国新样态实验学校、斯巴鲁生态

文明学校、广东省德育示范学校、广东省绿色学校、广

东省校园篮球项目推广学校等近 30 项殊荣。

立德树人,五育并举

学校坚持“德育为首,五育并举”原则,实施全员

育人、全程育人、全方位育人的德育策略,开发并落实

德育校本课程,构建多方联动的育人机制,打造学校

的德育特色与品牌,走出了一条德育活动化、活动课

程化并让学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟

中践行、在践行中成长的育人之路。

优师优教优课程,三位一体育英才

目前,学校有全国优秀教师 2 名、正高级、高级教

师 116 名,市级及以上名教师工作室主持人 5 名,市

“百千万”人才培养对象 5 名、广州市名教师或者班主

任 8 名,市级优秀教师或名班主任 28 名,市、区级骨

干教师或骨干班主任 112 名。高中教师队伍中,具有

高级职称教师或者硕士研究生学历以上的教师占

61%,85%的老师是高考把关老师,各学科科组长均有

超过十届的高三教学经验,另有 59%的教师毕业于

985、211、双一流的国内名校,如:厦门大学、中山大学、

南京大学、中国科学技术大学、华南理工大学、北京师

范大学、香港中文大学等,为学生的幸福成长提供有

力保障。

优教学,强管理

学校坚持“创造适合学生发展的教学”的教学理

念,聚焦课堂,模式引领,积极探索“幸福成长六环节”

教学模式。先进的教学模式和有效的教学管理促进了

学校教学质量的稳步提升。近年来,学校高考、中考成

绩不断提升。

三位一体,培育英才

在高校、家庭、学校高效联动机制下,学校科技教

育硕果累累。创客队多次获“DI 创新思维竞赛”、“头脑

奥林匹克(OM)创新思维大赛”市赛、省赛一、二等奖

和全国赛奖;航模队屡获市赛、全国赛金牌;无线电队

获市赛多项团体第一、第二名、全国无线电测向公开赛

冠军;青少年科技创新大赛多次获市赛一等奖、省赛二

等奖和以及“校长创新奖”“中瑞创客奖”。五位同学先

后入选“广东省中学生英才计划”,八位同学先后入选

广州市“英才计划”科技特训营。在“和合共生,天圆融

成”的思想的引领下,天圆学子取得佳绩的同时收获了

成长。

优课程,新评价

学校在开齐开足国家课程的基础上,以基础性课

程、拓展性课程以及综合性课程构建出天圆课程图

谱,同时依托本校师资、高校师资、社会资源、科研院

所、家长资源开设了 40 多门校本选修课程,使学生个

性得以发展。同时开展健康生活、思政思辨、阅读表

达、艺术鉴赏、科技创新、综合实践、体育竞技、财经管

理、志愿服务、生涯规划等十个方面的素质技能认证,

探索让核心素养落地的评价方案。

录取批次

第一批(特长生)

第二批(名额分配)

第三批

总人数

450 人

(10 个班)

计划数

31

225

194

外区计划

9

0

58

随迁子女

6

0

39

备注

合唱 5 人

篮球 8 人

乒乓球 6 人

田径 2 人

足球 10 人

特色亮点

2 个天圆班

4 个红棉班

2023 年招生计划

学校教育是为学生营造一个适

合其发展的教育环境,为其成长赋

能,让每一位学生都能得以适性发展。作为学校

管理者,我们不仅要思考“培养什么人”“怎样培

养人”的教育原点问题,还要在教育实践中积极

探索如何满足学生多样化、个性化的学习需求。

2023 年,学校将继续以立德树人、五育融合为宗

旨,以学校思想为串联,清晰架构学校课程图谱,

并进一步优化和丰富,将立德树人、培根铸魂的

教育总要求转化为具有天圆特质的实践方略、实

践路径和实践表达。我们也将继续推行“幸福成

长”大德育模式,以学生成长导师制、生涯规划、

心理健康教育、劳动教育、家庭教育、志愿服务为

抓手,构建“多元适性发展”的德育体系,形成以

导师制带动学生最优化、个性化卓越成长的育人

生态。

——113 中学校长刘娟

校长寄语

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2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T33

化,教学团

滋养莘

躬行实践

学子的温润

的探

雅校园文

创新,师 搭建舞台,赋能学生多元成长

生融融乐享学习生活的惊鸿掠影……

广州市第七十五中学的魅力不止于

此。创建于 1956 年,拥有三个校区,

七十五中是广东省一级学校、广州市

示范性高中。学校全面贯彻党的教育

方针,在“责行天下”的校训引领下,坚

持“为每一个人全面而自由发展奠定

基础”的办学理念,以学生为中心,全

面实施素质教育,使学生的潜能得到

充分发掘,个性得到充分施展。

因材施教,展现“教育增值力”

近年来,七十五中在教学上多元

发展,追求高品质教育。以循序渐进、

因材施教为教育原则,学校从学生实

际出发,尊重个性挖掘潜力,注重对学

生的价值引领和思维启迪。不放弃任

何一个学生,抓到最后一刻,让每个学

生找到自信,获取成功的动力。

近年来,七十五中办学品质稳步

提升,教育教学质量一再展现出强大

的增值力。

学校地址:广州市天河区燕成路 21 号

咨询电话:87242697

学校微信公众号

学校以“学科核心组”为抓手,

构建“名师培养”工程,优化“启悟

课堂”。

学校现有正高级教师 2 人,特级

教师 1 人,南粤优秀教师 3 人,高级教

师 90 人,广州市、区骨干教师 140 多

人。一大批优秀教师为学生幸福成长

提供有力保障。

名师璀璨,点亮学生成长路

立德树人,构建德育新格局

“责任教育”是七十

五中的办学特色。学校全

面落实立德树人根本任

务,以责任教育为载体,

构建了“基础型课程 + 拓

展型课程”为主体的阶梯

式、体验式的德育课程体

系,形成了学校、家庭、社

会、学生四位一体的德育

格局,为学生终身发展蓄

势奠基。 学生“责任之星”评选

七十五中还通过各种特色课程、

学生社团、实践活动提升学生的综合

素质,为他们创造更多出彩的机会。学

校有综合实践类、学科竞赛类、兴趣爱

好类等共 30 多个社团,50 多门的特

色课程为学生个性发展需求提供了丰

富的平台。此外,学校还成立了学生媒

体中心,这是天河区第一家由学生管

理的媒体中心,“采、拍、剪、编、发”全

过程均由学生独立完成,充分发挥学

生的主体性和创造力。

办学条件一流,教学成绩斐然。学

校先后获评“全国民族团结进步示范

学校”“全国科研兴教示范基地”“全

国青少年校园足球特色学校”“广东

省中小学艺术教育特色学校”“广州

市教育工作先进单位”“广州市心理

健康教育特色学校”“广州市优秀足

球特色学校”“广州市总体国家安全

观教育示范学校”等称号。展望未来,

七十五中将继续秉持初心、用心、雄

心和信心,努力办好“学生喜欢、家长

放心、社会满意”高质量发展的品牌

学校,让学生们眼里有光,心中有梦,

脚下有路。

广州市第七十五中学高中部 2023 年招生计划

随迁子女招

生最大计划

4

0

46

招生批次

第一批次

第二批次

第三批次

招生计划

(含体艺生)

21

250

229

外区招生

最大计划

6

0

69

特色班

凤凰班

3 个

重点班

2 个

走读 / 寄宿

宿位:100

学生在全国航空模型公开赛中

收获优异成绩

七五媒体中心是天河区首家学

生媒体中心

学生在创客实验室享受优质的

科技创新教育资源

特色教育,追求卓越“火凤凰”

七十五中是“广州市特色学校”,

特色课程“责行天下——火凤凰计

划”获广州市高中特色课程重点立

项。该特色课程注重“以责立人,追

求卓越”,“提高责任意识、锻炼责任

能力、落实责任行为”,形成了极具

特色的德育品牌特色和“六五四三

一”德育系列活动。学校立足学生核

心素养,培养担当民族复兴大任的

时代新人。

学生在校园艺术节的舞台上尽展才艺 学生在校园体育节上挥洒运动激情

广告

第42页

2023.5.24 星期三 筑梦青春,聚力共赢《 》名校推介·为你导航 INFORMATION TIMES T34

广州奥林匹克中学

学校

广州奥林

匹克中学

招生

批次

第一批

第二批

第三批

招生计划

(含体艺生)

29

225

196

随迁子女招

生最大计划

5

0

40

特色班

高一提

供宿位

200 个

宿位数

领航班 2 个

创新班 2 个

2023 年广州奥林匹克中学招生计划

学校地址:天河区车陂路 696 号

咨询电话:32373391

广告

广州奥林匹克中学(以下简称“广奥”)是广州市示范性普通高中,广州市教育质量评估

优秀学校,办学定位为“教育质量优异,科技、体育、艺术三翼齐飞的完全中学”。

质量立校,锻造品牌

广奥坚持质量立校。学校通过前瞻理

念、丰富课程、品质课堂、优质师资、品质管

理,打造教育质量优异,科技、体育、艺术三

翼齐飞的特色品牌学校,打造天河东部教

育高地。

“i- 思维”课堂,提质增效

坚持课堂革新,向课堂要质量。广奥全面推行“i- 思维课堂”,聚焦学生“思维能

力与核心素养”的提升,并借助“C30 智慧教学平台”和智慧平板,将课堂教学与信息

技术深度融合,形成思维课堂智慧教学新模式,实现了教和学的全流程匹配与跟踪,

助力学生实现个性化“泛在学习”,促进了学习方式的变革,提高了学习效率。学校的

“i- 思维课堂”研究成果已在央视新闻报道。

i- 思维课堂 项目式合作学习

丰富课程,助力成长

坚持课程育人,五育并举。广奥以丰富多元的“点亮教育”课程,培育学生学科素

养,提升综合能力,激趣启智,适性扬才,让每个生命都出彩。

“三翼齐飞”,特色发展

广奥坚持特色发展,为学生终身发展奠定

坚实基础。

科技创新,培育未来人才。学校成立了“广

奥少年科学院”,打造“科技创新课程群”,立项

广州市科技项目,承办省级科技竞赛,构建普及

型与拔尖型双轨并行的“人人科技”教育体系。

近三年,师生参加科技竞赛获国家级奖项 18 人

次、省市级 475 人次。

体育选课,专注培育一生体育技能。学校以“人人掌握 1-2 项社交体育技能”为抓

手,与黄村训练基地、广东奥林匹克体育中心、天河体育中心等单位深度共建,借助我校

“全国手球高水平后备人才基地”“全国青少年校园足球特色学校”的平台优势,为国家

培养了多批高水平运动员,被列为北京体育大学等高等名校的优秀生源地。

艺术选修,赋予学子一生艺术才情。学校艺

术教育课程化,着力实现“人人掌握一项艺术技

能”的艺术素质发展目标,以艺术项目、艺术社团

的形式开展艺术普及教育,以高水平团队建设的

形式进行艺术拔尖人才培养。学校与艺术类高

校、广东民乐团、非遗传承人深度共建,打造民

乐、粤剧、版画、陶艺等艺术特色课程品牌。

科技梦想:机器人工作室

体育选课 - 游泳课 体育选课 - 射箭

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预估今年学校会在哪个梯度线完成招生计划? 针对不同梯度线的考生,应如何填报志愿

才能增加精准度及增加入读贵校的机会?

答:2022 年广奥高中录取分数线为 670 分,在第二梯度线,今年报考可参照去年录

取分数线。2023 年,预计也是在第二梯度线完成招生计划。稳妥起见,建议在第二批次

(名额分配)第一志愿填报广奥,并且在第三批次普通招生第一志愿填报广奥,被录取的

机会更大。

学校开设重点班有哪些类型?不同班型对应哪类学生?相比去年有变化吗?

答:2023 年高一招生 450 人,10 个班,比去年增加招生计划 40 人。设领航班 2 个,

创新班 2 个,重点班 2 个。

学校在走班建设、生涯规划以及选科指导方面做出了哪些实践?如何吸引考生报读?

答:近几年,学校稳步推进新高考改革,在选科走班方面积累了丰富经验,给予了学

生全面而精准的选科指导。开设生涯规划课程,引导学生认识自我,发掘潜力,培育兴趣,

了解社会,体验职业,完成初步的人生规划,为成功人生莫基。

招生问答

1

2

3

4

外区招生最

大计划

8

0

59

“鸡头”“凤尾”是每年让不少考生感到纠结的地方。学生应该从哪些方面衡量,选择

最合适的学校?

答:宁为鸡首,不为牛后。优先选择好班,就是在给自己优先选择好师资、好氛

围、高关注度,更易于培育自信,收获成功,成就未来。

第43页

权重分数是“定量”,学生根据个人实际情况定一个系数,

然后再对不同学校打分,两者相乘得出加权分数。最后把所有

加权分数相加,得出这个学校的“总分”。一旦做出相应的决

策,就要积极面对,主动利用这个选项的优势因素,并做好心

理准备迎接该选项可能带来的挑战。

“我”做好保底准备了吗?

合理利用多梯度投档规则,勿轻易选不喜欢的学校

问题

3 志愿填报时,应巧用梯度投档控制

线,根据个人估分情况在不同批次设置不同的

“目标”,每个批次都按一定分差依次拉开各志

愿之间的梯度。比如在第二批次的名额分配中,

考生可结合个人在校内排位,大胆选择自己心

仪的学校,但建议第三批次的第一志愿要慎重,

充分利用间隔 40 分的多梯度投档录取规则。

广州自实行多梯度投档规则以来,考生志愿

满足度不断提升。因此,填报志愿要有清醒认识,

既要有理想学校,“保底”学校至少是自己能接受

的。需要提醒的是,有些考生将“保底”方案押宝

在补录,但根据近年录取情况,各批次完成率不

断提高,补录计划减少,因此应争取被前面批次

录取才稳妥。

责编:周乐乐 美编:方元 校对:吴伟腾

填志愿“无从下手”?不妨先答这三问

俗话说,“七分考 三分报”。与高考的“知分填志愿”不同,中考考生在考前就需要完成志愿填报,部分学生和家长或许会“无从下

手”。其实,不妨先根据个人实际情况回答好以下三个问题,在填报志愿前“打好基础”。 本版撰文 信息时报记者 黄淑仪

由于中考是考前填报志

愿,因此第一步就是科学、合理地

预估考试成绩。家长们要学会查阅

和利用往年的“广州市中考分数段

统计表”,查阅不同分数在全市排

名,这是报好第三批志愿的关键工

具。由于中考的试题难度、考生身

心因素、临场发挥等都会直接影响

成绩,因此考生估分时一定要考虑

这些因素。要兼顾考虑中考发挥正

常、一般、失常三种情况拟定不同

的填报方案,要有保底学校,确保

“即使发挥失常”也能被基本满意

的学校录取。

分数是填报志愿的基础,但选择学校标

准并非仅看估分或排位,还要注重以下几方面。

首先,要看在不同批次中,考生能选的学校

有哪些。比如第一批次的自主招生类别中,考生

此前是否有报名参加自主招生,是否获得普通

高中自主招生综合能力考核资格。如果有志于

走技能型、应用型路线,可重点考虑第一批次中

职三二分段及省级以上重点特色专业招生计划

中有哪些专业适合自己;第二批次“名额分配”,

考生是否符合名额分配报考资格、学籍所在学

校是否分得名额分配计划等。其次,参考个人预

估分、考生的身份(户籍生尧非户籍生尧外区生)以

及往年录取数据,理性选择既能考得上也合适自

己的目标学校。此外,考生还需关注心仪学校是

否存在“冷热”变化。卓越教育创新研究院院长

黄毅东认为,广州每年中考录取情况相对稳定,

不过,对于那些录取生源成绩主要集中在中上游

的学校来说,新校区投入使用、学校自身宣传力

度因素都可能会影响录取情况。因此,建议考生

分析近年来该校的录取最低排位。

“我”合理预估中考成绩了吗?

估分记得参考排名,按发挥情况制定方案

问题

1

排名定位法:

参考分析自己最近在学校考试、区统考、跨校联考的排名情

况,并了解往年相应排名的学生在当年中考的分数段以及被

哪些学校录取等。

横向对比法:

学校不公布排名的情况下,通过区统考,将学生成绩与区内另

一所公开排名的学校进行比较,通过该学校的中考成绩进行定

位。参加考试的学生越多,排位的参考价值越大。

平均分定位法:

将学生成绩和年级平均分对比,加减差值,再结合往年中考平

均分,大概可以估算出中考得分。

模拟定位考:

做一套与中考题难度相当的模拟试题,如往年的中考真题,根

据成绩预估分数。这个方法更适合学生本人用于定位。

“我”要选择什么学校?

结合个人实际情况,留意部分学校“冷热”变化

问题

2

实用小卡片

你适合“当标杆”还是“去追赶”?

考虑因素

班级氛围

师资条件

符合他人的期待

符合自己的能力

(其他考虑因素)

合计

权重

(1~5)

4

2

4

5

x

分数

(1~10)

9

9

5

7

x

加权

分数

36

18

20

35

xx

109+

【选项二】

B 校重点班

/ 特色班

【选项一】

A 校普通班

分数

(1~10)

8

7

5

10

x

加权

分数

32

14

20

50

xx

116+

【选项】

决策平衡单(帮助学生选择学校)

使用对象:A 同学

2023.5.24 星期三 T35

填报志愿时袁 不少学生和家长会产生纠

结要要是野去十拿九稳的学校当标杆冶还是到

野去心仪的名校追赶冶钥 其实袁两个选项各有优

势和挑战遥

广东实验中学专职心理教师林婷婷认

为袁前者更容易让孩子产生自信袁激发良性循

环袁 但也有家长会担心孩子因盲目自信而固

步自封曰 后者则可能会让孩子感受到更浓厚

的学习氛围袁但长期追不上的话袁也容易产生

受挫情绪袁甚至产生习得性无助遥

面对上述纠结袁 林婷婷建议家长和学生

一起填一填野决策平衡单冶遥 野决策平衡单冶经

常被应用于解决问题袁 这种方式可以系统地

帮助我们分析每一个可能的选项袁 判断每个

选项的利弊得失袁然后依据其加权计分渊即考

试分数中额外增加的部分冤 排定各个选项的

优先顺序袁以执行最优先或偏好的选项遥

第44页

最低分数同分序号院该校投档考生最低分数的同分最末排位序号

末位考生志愿序号院向该校投档最后一名考生的志愿序号

末位考生分数同分序号院向该校投档最后一名考生分数的同分序号

实行多梯度投档录取与往年投档

录取规定有效衔接,有利于形成统一规

范、稳定清晰的投档录取规定,方便考

生理解和掌握;有利于形成合理的志愿

梯度,增加非第一志愿录取机会,降低

考生填报志愿难度;有利于考生填报外

区示范性普通高中志愿,促进区域间合

理流动;面向全市招生学校的各区考生

投档控制线相同,录取更加公平;避免

“分分计较、过度竞争”。

责编:黄淑仪 美编:方元 校对:吴伟腾

·投档规则 T36

2023.5.24 星期三

提醒:分数达到学校录取最低分数≠被录取

有家长疑惑袁为什么往年有考生达到了学校的录取最低分数袁却没有被录取钥

这就涉及到考生填报志愿序号尧同分序号先后及招生学校投档至该分数时的剩余

招生计划数等问题遥

投档时袁若考生填报该校的志愿序号大于学校的末位考生志愿序号袁即使达

到学校录取最低分数也不能被录取遥 若有几个考生填报该校的志愿序号等于学校

的末位考生志愿序号袁且总分相同袁则比较同分序号袁按同分序号先后顺序录取遥

因此袁即使考生达到学校录取最低分数袁但由于填报该校的志愿序号大于学校的

末位考生志愿序号或同分排序靠后而落选遥

一文助你弄懂多梯度投档规则

今年广州市中考继续采用梯度控制线上志愿优先投档方式

统一投档录取(即多梯度投档录取)。以降序排列在报考总人数

9%位置(去尾取整)的考生成绩作为普通高中第一梯度投档控制

线,梯度投档控制线间隔为 40 分。那么,在多梯度投档下,学校是

怎样录取学生的?为什么有的时候即便分数达到学校录取最低

分,依然没被录取?在填报志愿前,考生和家长需要先对一些基本

问题搞清楚。

本版撰文 信息时报记者 林茹彬

“控制线”怎么来?今年有什么变化?

在实施“新中考”以来,广州以降序排列在报考总人数 12%位置

渊去尾取整冤的考生成绩作为普通高中第一梯度投档控制线。今年,

将以降序排列在报考总人数 9%位置渊去尾取整冤的考生成绩作为普

通高中第一梯度投档控制线;以 40 分为间隔依次设定普通高中第

二梯度投档控制线、普通高中第三梯度投档控制线……普通高中录

取最低控制线。

在投档录取时,对符合加分或优先

录取条件的考生,按加分或优先后的投

档分投档录取。特长生和名额分配录取

不享受加分或优先录取。考生如同时符

合多项加分的,享受加分值最高的事

项。考生享受加分或优先录取的投档

分,仅用于投档录取,不计入初中学业

水平考试录取计分科目总成绩。

特长生和名额分配录取投档分 = 中考原始分

其他计划投档分 = 中考原始分 + 加分或优先录取

投档分计算规则

同分排序规则

享受“同等条件下

优先录取”的考生

渊考生若已享受加

分袁则不再享受优

先录取冤

录取计分

科目总成

语文、数

学、英语

三科成绩

之和

依次比较数学、

语文、英语、道

德 与 法 治 、历

史、物 理 、化 学

单科成绩

在多 个批 次安 排招 生计 划 的普

通高中,特长生招生计划、自主招生

计划、外语 和艺术 类 招 生 计 划 、 名

额分配招生计划投档未完成,剩余

计划均并入该校第三批次或第四批

次计划。

港澳子弟班、民办学校公费班和

中外合作办学项目班招生计划单列,未

完成的计划直接补录。如一所普通高中

(含校区)在第三批次或第四批次有多

条招生计划,则分别按计划对应录取和

补录。

普通高中在该校最后一批次(包括

只有一个批次的)投档时,若未完成招

生计划,不降分录取,对剩余计划统一

安排补录。

考生在统一录取阶段没有被任何

一所学校录取,可以参加补录。

提醒:成绩达到普通高中录取最低控制线≠一定被录取

录取最低控制线是市招考办根据当年高中阶段学校招生计划、

考生填报志愿情况以及考生成绩划定。经市教育局研究同意后,

与中考成绩同步公布。不同批次学校的录取最低控制线有不同要

求。比如,第二批次中的名额分配招生学校录取最低控制线为该

校近三年统招首批次户籍生录取最低分的平均值下降 40 分。

考生成绩达到“控制线”只表示其具备参与普通高中投档的资格,但

最终能否被普通高中录取与考生所在区及填报的志愿学校投档录

取情况直接相关,各区的区属普通高中录取最低分数各不相同。

普通高中第一梯度投档控制线

普通高中第二梯度投档控制线

普通高中第三梯度投档控制线

普通高中第四梯度投档控制线

普通高中第五梯度投档控制线

普通高中录取最低控制线 /

中职学校第一梯度投档控制线

中职学校第二梯度投档控制线

中职学校第三梯度投档控制线

2022 年广州中考梯度投档控制线

710 分

1. 第一梯度投档控制线调整至报考总人数 9%

“投档分”怎么算?

2. 要点:特长生和名额分配录取不享受加分或优先录取

多梯度投档有什么优势?

3. 要点:增加非第一志愿录取机会,避免“分分计较”

“录不满”怎么办?

4. 要点:普通高中剩余计划可并入其他批次

报考总人数 12%位置的考生成绩

(2023 年调整为报考总人数 位置的考生成绩)

新变化

670 分

630 分

590 分

550 分

545 分

505 分

465 分

说明:

······

第45页

责编:黄淑仪 美编:方元 校对:吴伟腾

·投档规则 T37

2023.5.24 星期三

隔40

普通高中录取主要采用梯度控

制线上志愿优先投档方式,各批次

各类别均按 1:1 比例投档。普通高

中相关批次各类别计划投档时,首

先安排投档分在普通高中第一梯度

投档控制线以上 渊含本数袁 下同冤

的考生投档,先投第一志愿,每所

学校按投档分从高到低录取,若学

校的招生计划未录满,再投第二志

愿……依此类推。若学校在普通高

中第一梯度投档控制线以上还未录

满,则安排投档分在普通高中第

二梯度投档控制线以上的考生按

照上述方法进行投档……依此类推,

直至本批次本类别计划全部投档结

束。

举例:以 2022 年为例,第一梯度

投档控制线为 710 分;第二梯度投档

控制线为 670 分 渊以 40 分为间隔冤。

某学校在投档录取时,先对 710 分以

上报考该校的考生按志愿先后顺序

进行投档,先投第一志愿,若学校招

生计划未录满,再投第二志愿……依

此类推。

如该校在第一梯度投档控制线

上未完成招生计划,则再对第二梯度

投档控制线渊709 分至 670 分冤的考

生按志愿先后顺序进行投档,先投第

一志愿,若学校招生计划未录满,再

投第二志愿……依此类推。

假设某考生总成绩为 715 分,所

填第一志愿学校末位考生志愿数为

1,录取最低分数为 720 分,那他的第

一志愿就落选了。所填第二志愿学校

的录取最低分数为 710 分,末位考生

志愿序号为 1,表示该校在 710 分的

第一志愿就已完成招生计划,那该生

的第二志愿也落选。所填第三志愿的

学校录取最低分数为 680 分,低于第

一梯度投档控制线,表示该校在第一

梯度投档控制线上未完成计划,该生

虽然第三志愿填报该校,也是可以被

录取的,优先于成绩在第二梯度投档

控制线的考生投档。

普通高中多梯度投档示意图

成绩

排序

投档规则∶梯度投档、志愿优先、择优录取

按划定的梯度线和考生投档分将考生分到对应梯度,按梯

度从前到后顺序投档。每个梯度内,先投第一志愿,按考生成绩

从高到低录取;再投第二志愿……直至投完最末志愿。

表示投档成功

表示学校已录满,不再投档

C 校 招生计划

解读∶C 校在第一梯度线上第一志愿录满

志愿 1 志愿 2 …… 志愿 N

B 校 招生计划

招生计划

招生计划

招生计划

A 校

X 校

解读∶B 校在第一梯度线上第三志愿录满

解读∶A 校在第二梯度线上第一志愿录满

解读∶X 校在第二梯度线上第二志愿仍未录满

注颐上图各校招生计划的不同深浅颜色块表示按

梯度与志愿先后顺序投档的学校计划完成情况遥普通高中录取最低控制线

普通高中

第二梯度投档控制线

普通高中

第一梯度投档控制线

考生⑦报 X

校(第一志

愿 学 校 已

录满,被第

二 志 愿 学

校录取)

考生①

报 C 校

考生②

报 C 校

考生③

报 C 校

考生③报 F 校

(F 校录满,

不再投档)

考生③

报 B 校

考生④本批次

本计划类别志

愿不合理 ,未

录取。

考生⑥报 A 校

考生⑤

报 B 校

考生⑤报C校

考生⑧

报 A 校

已录满,不再投档

B学校

先录取第一梯度投档控制线710分以上的考生,1~6志愿没有录满;接

着录取第二梯度投档控制线690分以上的考生,1~6志愿没有录满;继续录

取第三梯度投档控制线630分的以上考生,1~6志愿没有录满;继续录取第

四梯度投档控制线590分以上的考生,当录到第一志愿594分同分序号为46

的考生时,完成全部招生计划。

分析院只要考生成绩达到第三梯度投档控制线630分以上袁无论把B学校

填在第几志愿袁都可以被录取遥如果考生成绩在595分至629分之间袁第二志愿

报了B学校袁不能被录取遥

假设上述数据是两所学校的模拟录取结果,套用去年的录取规则,各

梯度投档控制线依次为710分、670分、630分和590分,那么这两所学校录

取学生的做法是:

结合学校案例

末位考生

志愿序号

末位考生

分数

末位考生分数

同分序号

学校

名称

最低

分数

最低分数

同分序号

710

594

310

46

2

1

716

594

101

46

A学校

B学校

A学校

先录取第一梯度投档控制线710分以上,第一志愿报考A学校的考生,没

有录满;接着录取第一梯度投档控制线710分以上,第二志愿报考A学校的考

生。当录到第二志愿716分同分序号为101的考生时,完成全部招生计划。

分析院只要考生成绩达到第一梯度投档控制线710分袁且填了第一志愿袁

都可以被A学校录取曰填第二志愿则需要更高分才能被录取袁而如果把A学校

填在第三尧第四志愿袁无论多高分都不能被录取遥

“投档录取”怎么投?

5. 要点:梯度投档控制线上志愿优先 1:1 投档

第46页

报考批次

第一批次

类型

特长生

自主招生

外语和艺术类

港澳子弟班

中职三二分段及省级以上

重点特色专业

志愿个数

1 个学校志愿

1 个学校志愿

1 个学校志愿

2 个学校志愿

4 个学校志愿

(每校可填报 4 个专业)

投档录取规定

考生成绩须符合招生学校的特长生项目录取最低控制线要求,按志愿从

高分到低分投档录取

考生成绩须符合学校的自主招生录取最低控制线和录取参考科目成绩等

级要求,按志愿和自主招 生成绩(保留小数位)从高分到低分投档录取

根据市教育局批准并由招生学校向社会公布的招生方案,按志愿从高分

到低分投档录取

采用梯度控制线上志愿优先投档方式统一投档录取,录取控制线为普通

高中录取最低控制线

采用梯度控制线上志愿优先投档方式统一投档录取,录取控制线为中职

三二分段及省级以上重点特色专业录取最低控制线

投档录取顺序

普通高中特长生计划寅普通高中自主招生计划寅外语和艺术类普通高中招生计划寅公办普通高中港澳子

弟班招生计划寅中职三二分段及省级以上重点特色专业招生计划

坚定上高中考生 第一批次勿报中职

值得注意的是,如果考生在第一批次投档中被前面的志愿录取,则不会再对后续志愿进行投档。比如,考生

小张同时填报普通高中特长生计划及普通高中自主招生计划,如果小张在普通高中特长生计划中被录取,那他

就不能在自主招生计划投档。

同时,考生一旦在第一批次被投档录取,也将不能参加后续批次志愿投档。比如,考生小王在第一批次中填

报中职三二分段及省级以上重点特色专业招生计划并被投档录取,那么,即使考生小王的分数达到普通高中的

录取分数线,也不能在后续批次投档录取。

因此,如果考生有强烈意愿希望被高中录取,建议不要填报第一批次中职三二分段及省级以上重点特色专

业招生计划。

案例

同时填报自主招生 + 外语和艺术类

批次

第一批次

类型

自主招生

外语和艺术类

学校

A 校

B 校

考生小林符合自主招生以及外语和艺术类普通高中招生要求,并在自主招生志

愿填报了自主招生 A 校,在外语和艺术类志愿填报 B 校,第一批次其他志愿为空。

分析:

1.小林的录取顺序为先在自主招生志愿录取,再在外语和艺术类志愿录取。如果小林被自

主招生的 A 校录取,则不会再在 B 校进行投档。

2.如果小林没有被 A 校录取,小林则在 B 校进行投档,符合条件则被 B 校录取。

3.需要提醒的是,如果小林更倾向于外语和艺术类的 B 校,那么就不要填自主招生的 A 校。

因为录取是按顺序进行的,如果被 A 校录取,就没有机会被 B 校录取了。

案例

同时在多个批次填报同一学校

批次

第一批次

第二批次

第三批次

类型

自主招生

名额分配

统一录取

学校

C 校

C 校

C 校

分析:

考生小陈心仪 C 校,并在第一批次自主招生志愿填报 C 校。同时,他还可以在第二、第三

批次再填报 C 校。这样,即使小陈没有在自主招生被 C 校录取,在第二、第三批次依然有机会

被 C 校录取。

责编:林彧 美编/制图:何建玲 校对:吴伟腾

·第一批次 T38

2023.5.24 星期三

考生若在第一批次被投档录取,将不能参加后续批次志愿投档

坚定上高中考生 第一批次勿报中职

2023 年中考第一批次招生类型继续沿用去年的设置方式,普通高中特长生、普通高中自主招生、外语和艺术类普通高

中、普通高中港澳子弟班、中高职贯通培养三二分段试点招生计划和中等职业学校(含技工学校,下同)省级及以上重点特色

专业(下称“中职三二分段及省级以上重点特色专业”)招生计划均在“第一批次”录取。其中,特长生、自主招生、外语和艺术类

志愿数均为 1 个,公办普通高中港澳子弟班计划志愿数为 2 个,录取控制线调整为普通高中录取最低控制线;第一批次中职

三二分段及省级以上重点特色专业招生计划志愿数为 4 个学校、每校可填报 4 个专业。

信息时报记者 林茹彬

报考批次 类型 志愿个数 投档录取规定

1

2

3

4

5

选学校可考虑这 5 点

学校加工能力

关注师资队伍

办学特色条件

个人发展潜力

尊重孩子意愿

“加工能力”其实指学生经过高中三年

系统的教育和培养,其学习习惯、学习兴

趣、学习动力、学习能力都普遍有了明显进

步,实现“低进高出,高进优出”目标。

看学校师资队伍的规模是否适度、结构

是否合理、梯度是否完整,年轻教师是否有

成熟的培养机制和充分的成长空间。

学生个人有明显的兴趣爱好如数学、英

语、艺术、体育等,可优先考虑相应特色突

出的学校。此外,考生还要根据实际情况来

选择学校,如收费情况、住宿条件等,还有

高考配套的选科走班教学模式也是需要提前

考量的。

家长和学生要想好是去十拿九稳的学校

当标杆,还是到心仪的名校追赶?合适的学

校可以让孩子获得更多的资源和成长的表现

机会。如果学生心理素质好,初中阶段学有

余力、适应能力强的可选心仪的名校追赶。

选学校的过程中,家长不能“一言堂”,

应该与孩子共同协商,充分尊重本人的意

愿。有条件的话可带孩子参加各校校园开放

日实地考察。

第47页

问院如果我名额分配第一志愿报A校袁第二志愿报B校遥 考试成绩出炉袁A校不够分袁B校够分遥 比我分数低的同学

第一志愿报了B校袁分数又达到B校名额分配的录取最低控制线袁是不是我就没有机会读B校了钥

答院这种情况下要结合梯度投档规则来分析。普通高中名额分配采用梯度控制线上志愿优先投档方式。假设该

初中学校只分配到1个B校名额,且只有2位考生填报B校名额分配计划志愿。

第一种情况院高分考生和低分考生处在同一档。同一档内的考生,则按照“志愿优先、择优录取”原则,先投第一

志愿考生,在第一志愿的考生中按考生成绩从高分到低分录取,若志愿学校招生计划已完成的就不再投档;第一志

愿全部投完后再投第二志愿……依此类推。因此,按照志愿优先原则,先投第一志愿,低分考生会被录取。

第二种情况院高分考生分数比低分考生高一档。投档时先投第一档考生,第一档考生全部志愿投完后再投第二

档考生……依此类推。因此,按照规定,先对高分考生所在档的考生进行投档,完成后再对低分考生所在档的考生进

行投档,高分考生会被录取。

责编:温金良 美编/本版制图:余永康 校对:吴伟腾

·第二批次 T39

2023.5.24 星期三

名额分配这样填 提高优质高中录取机会

近年来,名额分配已成为户籍生升

入优质公办高中的主要途径。今年中考

名额分配仍然是在第二批次,共设3个

志愿,与其他批次志愿同步填报。名额

分配录取最低控制分数线下降分值从

原来的20分调整为40分 (一个梯度间

隔)。随着优质高中学位持续增加和名

额分配最低录取控制分数线的下降,考

生将有更大机会通过名额分配考上心

仪学校,建议考生充分利用志愿容量,

按照合理梯度安排志愿顺序,最大限度

把握名额分配录取机会。

T39~T40撰文 信息时报记者 黄淑仪

市招考办数据显示,2022年全市名额分

配招生学校共76所、85个校区,共提供名额

分配计划23513个,约占全市普通高中招生

总计划37.70%。名额分配计划共录取19411

人,计划完成率约82.55%,创名额分配比例

调整为50%后的计划完成率新高。名额分配

计划录取的考生中,录取分数低于今年普通

高中第三梯度投档控制线630分的有5026

人。越来越多的户籍生充分把握名额分配的

报考机会,名额分配已成为户籍生升入优质

公办高中的“主干道”。

今年,名额分配录取最低控制分数线下

降分值从原来的20分调整为40分渊一个梯度

间隔冤。对于预估成绩在第一、第二梯度考生

来说,被优质高中录取机会将大大增加。尤

其是校内竞争没有这么激烈、相对薄弱初中

的考生,更要抓住录取控制分数线下降分值

的机会,若校内排名靠前且预估分数达到省

市属学校控制线的,可大胆报考,同时也可

考虑区属优质示范性高中的名额;而排名中

上的考生,要填好第一志愿的区属学校名

额,提高入读区属示范性高中的机会,增加

被优质公办高中录取可能。

总而言之,考生填报名额分配志愿应结

合个人学业成绩、所在初中学校和所在区的

实际情况,参考所在初中学校近年名额分配

投档录取情况,具体问题具体分析,切勿生

搬硬套他人填报志愿策略。

名额分配设置了三个志愿援目的

是给符合报考资格的考生多个选择

机会。三个志愿是否要填满,建议考

生只填报有意向的名额分配计划,

考虑后续批次志愿填报的目标学

校。如果按照预估分数可以在后面

批次报考更好的学校,在名额分配

计划中就要根据分得的高中计划慎

重填报。若被名额分配计划录取,则

不能参加后续批次的录取。

为更好地填报名额分配志愿,

家长和孩子需科学预估中考分数范

围,同时清楚所在初中分得哪些指

标,从中选择自己的目标学校。名额

分配比拼的是同一所初中学校学生

年级排名和中考成绩,还取决于排

名在前的学生是否填报了你心仪的

学校。如果能知道与自己水平相当

或者水平比自己高的同学在第几志

愿填报了哪些学校,做到知己知彼,

对填报志愿也是比较有帮助的。

1.甲初中的小明,中考成绩688分,年级排名第1,该校获得A校名额为1个。尽管该生在甲初中年级排名第1,

但是中考分数低于A校最低控制线689分 ,在第二批次填报A校无法投档。对于考生来说,由于名额分配录取最低

控制分数线的存在,填报名额分配志愿之前首先要确定自己的成绩能否达到填报学校的名额录取最低控制分数

线。如果不能达到,就算填了第一志愿也是无效。

2.乙初中的小张,中考成绩694分,年级排名第4,该校获得A校名额2个,由于该生在初中学校年级排名第4,如果

第一志愿填报A校,虽然中考分数高于A校名额分配录取最低控制线,但仍然无法确定该生是否能被录取,原因是这

取决于排名在他前面的学生是否填报A校。

3.丙初中的小强,中考成绩692分,年级排名第2,该校获得A校名额2个。由于该生在初中学校年级排名第2,如果第

一志愿填报A校,且中考分数高于名额分配最低控制线689分,不管其他同学是否填报A校,该生在第二批次被录取。

初中学校

甲校

乙校

丙校

学生

小明

小张

小强

中考分数

688

694

692

初中学校

年级排名

1

4

2

举例

该校获得

A校名额

1

2

2

A校2022年名额分配录取

最低控制分数线

689

689

689

越秀某初中2022年获得华附、铁一渊越秀校区冤、十六中本部、培正、育才名额各1个,A、B、C、D

四名考生为年级前四,中考成绩分别是720、711、695、680,后面还有若干名考生。

建议一

薄弱初中排名靠前的考生

若“够分”大胆填报省市属学校

建议二

名额分配本质是校内竞争 填报前做到知己知彼

分析

释疑解惑

举例

学校

华附

铁一(越秀校区)

十六中本部

培正

育才

计划

1

1

1

1

1

2022年名额分配录取最低控制分数线

691

671

666

640

612

批次

第二批次

结果

志愿

序号

1

2

3

小A

(720分)

华附

华附

小B

(711分)

华附

铁一(越秀)

铁一(越秀)

小C

(695分)

铁一(越秀)

16中(本部)

育才

要视其他考生填报情况而定

小D

(680分)

16中(本部)

培正

育才

16中(本部)

四名考生志愿填报情况

渊下转 T40 版冤

2022年名额分配录取完成情况

(共提供名额分配计划23513个)

名额分配计划共录

取19411人,计划完

成率约 82.55%

第48页

责编:温金良 美编/本版制图:余永康 校对:吴伟腾

·第二批次 T40

2023.5.24 星期三

从近年录取情况来看,名额分配已成为户籍生升入优

质公办普通高中的主要途径,建议考生充分利用志愿容量,

按照合理梯度安排志愿顺序,最大限度把握名额分配录取

机会。在填报志愿时,不应盲目冲高和放弃名额分配批次

的录取机会。

第二批次三个志愿中,填报第一志愿需关注自身校内年

级位置和中考成绩渊排位冤。可根据名额分配录取最低控制分

数,把“够得着的”“最想去的”“又有名额分配计划的”学校填

在第一志愿。

考生小李所在的荔湾区初中学校,有322人符合名额分

配资格,2022年分到的名额分配计划如下:

小李预估2022年的中考成绩是670~690分,年级位置大

概前25名。按照2022年名额分配录取控制最低控制线分数以

及校内排名,他选择最终选择在第二批第一志愿填报真光本

部。最后考试发挥正常,小李被成功录取。

需要提醒的是,一旦被名额分配批次的学

校录取,就不能参加后续批次志愿学校的投档

录取。因此,考生和家长首先要明确,填报第二

批次的第二、第三志愿时,一定要填自己能接

受的学校,不要盲目地“保底”。比如,考生小刘

预估成绩730~740分,心仪广雅中学。她在第二

批名额分配和第三批第一志愿都是填报广雅。

根据往年录取情况来看,小刘即便在第三批次

中,填报广雅也是稳妥的。这种情况下,小刘的

第二批第二、三志愿是可以不填。

如果所在初中获得的名额分配计划都有

自己心仪的学校,那么考生就要充分利用志愿

容量,按照合理梯度安排志愿顺序,最大限度

把握名额分配录取机会。比如,考生小许预估

成绩在第一梯度线附近,第二批名额分配第一

志愿是五中本部,第三批第一志愿是广州市海

珠外国语实验中学。

在这种情况下,也可以考虑在名额分配第

二志愿填上广州市海珠外国语实验中学,增加

被录取的机会。

在填报完名额分配的志愿后,第三批次

是示范性普通高中学校其他 渊剩余冤 招生计

划;引入国家、省、市优质教育资源新建的

普通高中学校,经市教育局批准的部分招生

计划。

万一名额分配志愿落选,那么填好第三批

次统招计划的第一志愿也很关键,这关乎到考

生能否去到比较心仪的学校。

小东和小南都是海珠区户籍、学籍,分别来自A初中和B初中。

考生

小东

预估710~720分

小南

预估680~690分

批次

第三批次

志愿序号

1

2

3

1

1

2

3

1

六中

五中本部

六中

六中

南武本部

五中金碧

五中金碧

680

652

680

640

602

1. 小东、小南的目标学校都是六中,因此在名额分配中将六中填在第一志愿。若考生名额分

配志愿落选,一般有两个可能性:考生成绩已经达到学校名额分配录取最低控制分数线,但校内

排名不够;考生的校内排名靠前,但中考成绩没有达到学校名额分配录取最低控制线。两位考生

后续志愿是结合各自预估的中考分数,填报的第三批次第一志愿不一样。

2. 小东预估成绩710~720分,但其所在初中竞争激烈,校内排名不够,六中名额分配计划少,

所以第二批次的第一志愿六中落空。此时五中本部也已录满第一梯度投档控制线第一志愿的学

生,所以小东第二批次的第二志愿也落选了。由于小东的估分具备较强竞争力,所以他的名额分

配志愿并没有填满,而是选择在第三批次第一志愿继续填报目标学校六中。但这种“踩线报”的做

法较为冒险,应该尽可能保证第一志愿“一击必中”,若选择五中本部会相对稳妥些。

3. 小南同学所在初中学业竞争没有这么激烈,尽管他的成绩不是第一梯度,但校内排名仍然

相对靠前。如果小南在名额分配批次第一志愿落选,有可能是其中考成绩没有达到680分,而第

二、第三志愿已录满。因此,小南在第三批次第一志愿需要较为“保守”,才能提高进入比较心仪的

学校的机会。因此,小南选择五中金碧作为第三批次第一志愿,做法比较稳妥。

1. 小A成绩达到华附名额分配录取最低控制线,第一志

愿被华附录取。

2. 小B成绩达到华附名额分配录取最低控制线,但因为

他的成绩没有小A高,因此第一志愿落选了。由于他的分数在

710分的第一梯度投档控制线上,受到了保护。因此,他第二

志愿顺利被铁一(越秀校区)录取。

3. 小C虽然第一志愿报读铁一 (越秀校区),分数也超

过学校录取最低控制线。但因为小B有梯度线保护已经被录

取了,因此,小C第一志愿落选。原本第二志愿是十六中

(本部) 分数也是够的,但由于与小D的分数在同一个梯度

内,而小D第一志愿报读十六中 (本部) 且分数够,那么遵

循同一个梯度内志愿优先的原则,小D被十六中 (本部) 录

取。

4. 如果同一所初中里,还有其他同学在670分或以上,且

在第一、第二志愿报读了育才,那么小C在名额分配这个批次

中,未能被任何学校录取。

建议三

第一志愿不应盲目冲高

首选“想去且够得着”学校

举例

学校

省实

执信本部

二中

六中

侨中

协和

铁一越秀

广雅花都

执信天河

铁一白云

市一中

四中

南海中学

西外

真光本部

真光汾水

名额

1

1

1

1

1

2

1

1

3

2

30

22

15

22

25

3

2022年名额分配录取

最低控制分数线

694

689

694

680

605

605

671

684

689

672

603

598

585

599

644

600

分析

建议四

第二、三志愿不要盲目“保底”

渊上接 T39冤

建议五

后续填报争取第三批次第一志愿“一击必中”

举例

学校

分析

第二批次

第三批次

第二批次

中考考生与老

师击掌鼓气遥 渊资料

图片冤

信息时报记者

郭柯堂 摄

2022年名额分配录取

最低控制分数线

第49页

上述七中是在第一梯度投档

控制线上完成录取的。如果学校在

上一梯度投档控制线上没有完成

招生计划,要往下一梯度投档控制

线投档录取的话,要如何进行投档

录取?

以广州市天河中学 2022 年

第三批次渊户籍生冤投档录取为

例。首先,学校在第一梯度投档

控制线上,按分数从高到低依次

录取填报该校为第一志愿到第

六志愿的考生。当学校检索完第

一梯度投档控制线以上的考生

还没完成招生计划,就往下一梯

度控制控制线上录取,依然按照

从第一志愿到第六志愿的顺序

进行。

去年第三批次 渊户籍生冤投

档,天河中学在第二梯度投档控

制线渊670 分冤上录取到第一志愿

的 707 分且同分序号是 226 的这

名学生,就完成招生计划,停止

继续投档录取。由于天河中学是

在第二梯度投档控制线上的第一

志愿完成投档录取,所以该校最

低分数和末位考生分数都是 707

分。

也就是说,天河中学录取的

学生是 710 分以上且第一志愿到

第六志愿有填报该校的学生,以

及 707 分渊同分序号 226 及之前冤

~709 分且在第一志愿填报该校

的学生。

情形 2 学校未完成计划即往下一档梯度线投档

责编:张景云 美编/本版制图:方元 校对:朱敏红

充分利用志愿容量 增加录取几率

在“新中考”投档录取中,第三批次完成招

生录取计划的学校数最多,学生总数也是最多

的。所以,对于大部分学生来说,第三批次是能

否被心仪学校成功录取的重要批次。广州市招

办提醒考生,在填写第三批次志愿时,应充分

利用志愿容量,适当拉开填报志愿学校分数

差,增加在第三批次被学校录取可能。

撰文 信息时报记者 林茹彬

2022 年,第三批次 91 所学校渊含校区冤共录取考

生 26210 人,其中户籍生 19190 人,随迁子女 6686

人,其他非户籍生 334 人;公办学校录取 23986 人,

民办学校录取 2224 人。

全市共有国家级示范性普通高中和市示范性普

通高中 82 所渊含校区冤,计划 46216 个,占普通高中

学校计划总数 74.09%,区属高中的外区计划共录取

2896 人,计划利用率为 59.16%,连续两年大幅提升。

动态调整第三批次国家级示范性普通高中渊校区冤投

档控制线,进一步强化招生计划执行。第三批次计划

完成率达 98.29%,较 2021 年提高 4.22%。

去年经验分析

第三批次计划完成率达 98.29%

由于广州中考投档规则实行以 40 分为间隔的

多梯度投档录取,第二、第三和第四批次招生计划均

采用梯度控制线上志愿优先投档方式。考生填报志

愿目标更清晰,难度降低。中高分段考生得到有效保

护,志愿的满足度进一步提升。

同时,学校在第三批次招生计划完成率提高,补

录名额就会相应减少,补录最低分数也会相应提高。

广州市招办提醒考生,考生应充分利用第三批次的

志愿容量,合理拉开各志愿之间的分数差,确保在不

同分数段都有被录取的可能。

建议

应充分利用志愿容量

合理拉开各志愿间的分数差

今年是“新中考”第三年,有了前两年的投档录取经验,家长有更多真实数据可以借鉴参考。其中,

2022 年和 2021 年广州市高中阶段学校招生录取分数渊第三批次招生学校冤的表格就非常值得家长对照参

考。要看懂表格,首先,我们要了解几个重要概念。

参考去年经验 熟悉投档规则

录取分数表格中几个重要概念先厘清

情形 1 学校在第一梯度控制线完成计划

学校名称

广州市第七中学

学校

性质

公办

招生

范围

全市

最低

分数

710

最低分数

同分序号

362

末位考生

志愿序号

2

户籍生

有家长会问,为何有些学校

的末位考生分数和最低分数相

同,有些又不同?首先,家长要了

解,各校最低录取分数并不是简

单的一条“线”,而是志愿序号+

末位分数组合后得出的结果。

以七中 2022 年第三批次渊户

籍生冤投档录取为例。启动投档

录取后,学校先按分数从高到低

录取第一志愿考生,录到第一梯

度投档控制线渊710 分冤,还没录

满。按梯度控制线上志愿优先投

档规则,这时候不是继续往下录

取第一志愿 710 分以下的考生,

而是转到第二志愿从高分到低

分录取。第二志愿录取到 726 分

的、末位考生分数同分序号为

141 的这名考生时,该校完成招

生计划,停止继续投档录取。

可以看出,该校 2022 年第三

批次户籍生录取的最低分数是

710 分,但最后一个录取的学生

渊末位考生冤分数是 726 分,填报

的是第二志愿。也就是说,如果

考生分数高于 710 分且在第一志

愿填报该校,就能被顺利录取。

如果考生在第二志愿填报该校,

则分数要高于 726 分,或等于

726 分且同分序号在 141 之前才

能被录取。

1.学校录取最低分数:在投档录取时对填报某所招生学校的全体考生根据志愿顺序、中考成绩

完成投档后产生的最低录取分数

2.“户籍生”是指广州市户籍的考生,政策性照顾学生与户籍生报考和录取资格相同

3.“非户籍生”是指符合公办普通高中报考条件的随迁子女

4.“外区生”是指区属示范性高中录取的非本区考生

5.“最低分数同分序号”是指向该校投档考生最低分数的同分最大排位序号

6.“末位考生志愿序号”是指向该校投档最后一名考生的志愿序号

7.“末位考生分数同分序号”是指向该校投档最后一名考生分数的同分序号

末位考生

分数

726

末位考生分数

同分序号

141

学校名称

广州市天河中学

学校

性质

公办

招生

范围

全市

最低

分数

707

最低分数

同分序号

226

末位考生

志愿序号

1

户籍生

末位考生

分数

707

末位考生分数

同分序号

226

·第三批次 T41

2023.5.24 星期三

多所学校在第二梯度线以上

完成录取

2022 年,省、市、区属学校百舸争流千帆竞,推动

广州教育向着更好质量、更高水平、更富活力的方向

发展。省、市属示范性普通高中生源质量进一步提

高,华南师范大学附属中学、广东实验中学、广州大

学附属中学、市第二中学、执信中学渊天河校区冤等 11

所学校渊含校区冤在普通高中第一梯度投档控制线以

上完成计划。

区属示范性普通高中录取最低分数普遍提高,

市第五中学渊校本部冤、仲元中学等 3 所学校渊含校

区冤在普通高中第一梯度投档控制线以上完成计划,

天河外国语学校、市第七中学、玉岩中学等 6 所学校

渊含校区冤在普通高中第一梯度投档控制线以上完成

户籍生计划。

同时,2022 年区属示范性普通高中录取中,广州

市天河中学、广州市第八十六中学、培正中学等多所

学校在第二梯度投档控制线以上完成户籍生计划和

随迁子女计划,培正中学、广州市第一中学、广州市

第一一三中学的户籍生录取最低分分别为 689 分、

670 分、670 分。

第50页

·第三批次 T42

2023.5.24 星期三

责编:张景云 美编/本版制图:方元 校对:段丁

2022 年 普

通高中第四梯

度投档控制线

2022 年普

通高中第五梯

度投档控制线

第一志愿 第二志愿 第三志愿 第四志愿 第五志愿 第六志愿

2022 年一图读懂录取分数(第三批次)

710 分

广州中学,727

七中,726

2022 年普

通高中第二梯

度投档控制线

670 分

2022 年普

通高中第三梯

度投档控制线

630 分

590 分

550 分

荫省市属公办高中

姻区属公办高中

民办高中

2022 年普

通高中第一梯

度投档控制线

省实越秀,696

奥林匹克中学,687

邝维煜纪念中学

(雅正),663

花都新华,624

南沙东涌中学,584

图例

华附,740

省实,739

广大附,739

二中,737

执信(天河),731

六中,730

广雅(本部),728

广雅(花都),727

执信(执信路),726

铁一(越秀),725

铁一(番禺),725

天河外国语,722

五中(本部),713

黄广中学,711

铁一(白云),710

十六中(本部),722

真光(本部),716

天河中学,707

八十六中,698

南武(本部),696

培正,689

花都秀全,688

广州理工实验学校,688

番禺中学,681

三中,674

海珠外国语,671

培英中学,670

育才中学,680

一中,709

北师大广实,708

协和中学,707

华侨中学,706

象贤中学,697

增城中学,695

西关外国语,705

八十九中,700

大同中学,669

十七中,668

禺山中学,666 广二师番禺附属,664

真光(汾水),656

增城一中,650

番禺区大龙中学,624

二中南沙天元,622

从化中学,618

白云中学,611

华附南沙,592

流溪中学,607

花都圆玄,619

增城新塘中学,611

洛溪新城中学,606

从化五中,581

华美英语实验学校

(港澳台),545

玉岩中学,717

仲元中学,717

天省实验,709

五中(金碧),707

为明学校,692

一一三中,687

科学城中学,683

七十五中,647

六十五中,646

南海中学,644

南武(岭南),630 庆丰实验学校,630

四十一中,650

广外实验,642

华美英语实验学校

(公费),632

增城应元,636

空港实验,627 彭加木纪念中学,627

增城高级中学,602

南沙一中,590

荔城中学,589

培英中学(中外),546

华美英语实验学校

(中加高中),546

华美英语实验学校

(普通高中),557

四中,669

番禺实验,658

广州市实验外语学校,653

九十七中(本部),652

十六中(水荫),651

邝维煜纪念中学(本部),644

广大附中增城实验,644

广附南沙实验,641

郑中钧中学,637

开元学校,631

为了帮助考生更好地填报志愿,《赢在中考》记者制作了填报志愿分档表。以 2021 年、2022 年广州中考第三批次、第四批次学校户籍生末位考生分数为排列依据,按照

分段投档的梯度线把学校放进表内。读表后,考生可以清楚地知道心仪学校在哪个梯度,末位考生分数是多少,可被第几志愿录取。

建议家长综合近几年的招生政策、学校录取分数进行分析。不能只参考学校某一年的录取情况,不能只看学校某一批次招生计划的录取情况,不能生搬硬套往年的录

取分数。要看分数所处的排位,普通高中录取受当年招生政策、招生计划、报考人数、生源结构、成绩分布、志愿填报等因素综合影响,各普通高中统招批次录取最低分数及

其所处梯度可能每年动态变化,充分认识这一点有利于做出科学的判断和正确的选择。

结合两张图 读懂录取分数 志

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